[實(shí)用]開(kāi)學(xué)典禮作文5篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)典禮作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

開(kāi)學(xué)典禮作文 篇1

　　愉快地寒假生活結(jié)束了，新的學(xué)期就要開(kāi)始了。我又見(jiàn)到了老師和同學(xué)們高興極了。今天是開(kāi)學(xué)典禮，我們排著整齊的隊(duì)伍走向操場(chǎng)。開(kāi)學(xué)典禮是在莊嚴(yán)的國(guó)歌中開(kāi)始的，我們?nèi)�體少先隊(duì)員敬了隊(duì)禮。首先由中學(xué)代表發(fā)言，后來(lái)由校長(zhǎng)作了總結(jié)，總結(jié)了20xx年度我們學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)有聲有色的.活動(dòng)和獲得的榮譽(yù)，并向辛勤的老師表示衷心的感謝，是�。∥覀兂砷L(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都飽含著老師的辛勞，您像一個(gè)園丁，培育著祖國(guó)的花朵；您像一盞明燈，照亮著我們先進(jìn)的方向。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我們又站在同一起跑線上，我一會(huì)努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“金明好少年”。

開(kāi)學(xué)典禮作文 篇2

　　今天是我們一年一度的開(kāi)學(xué)典禮。我們要跟新生一年級(jí)一起度過(guò)開(kāi)學(xué)典禮。

　　我們以此來(lái)到漂亮的操場(chǎng)，馬上就要開(kāi)筆禮了。開(kāi)始了，一年級(jí)的小朋友們以此走過(guò)智慧之門，我心想：愿你們能在英華開(kāi)心、健康、好好學(xué)習(xí)，。他們的小手印上紅印泥然后一個(gè)一個(gè)的貼在紙上，同學(xué)們覺(jué)得這里很熱，都叫了起來(lái)！

　　下一個(gè)環(huán)節(jié)就是讓一年級(jí)的小朋友們的額頭上點(diǎn)上紅點(diǎn)這就小朱砂啟智，他們這樣的精神面貌非常好看。

　　我最喜歡的就是擊鼓明志了，1（1）班到1（13）班個(gè)個(gè)都讓每個(gè)班的代表來(lái)，他們的夢(mèng)想有：警察、醫(yī)生、演員、建筑師等，他們的詞匯用的非常的好，我的手拍的都紅了，他們打鼓的.聲音也非常的響亮。其實(shí)我也很羨慕一年級(jí)他們能敲鼓，我也想試試敲鼓的滋味啊！可惜我不是一年級(jí)的。

　　結(jié)束了一年級(jí)的活動(dòng)了，就由唐校長(zhǎng)來(lái)講話，唐校長(zhǎng)的聲音甜美，非常利索。我們班的田老師還代表學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)發(fā)言呢！我感覺(jué)田老師非常厲害，她讀的利索、甜美、聲音洪亮。

　　今天的開(kāi)學(xué)典禮真的是太精彩了，這是我最難忘的。

開(kāi)學(xué)典禮作文 篇3

　　今天我們?cè)缟�，我懷著一種喜悅的心情在分別進(jìn)行兩個(gè)月的校園里舉行了一個(gè)隆重的開(kāi)學(xué)典禮。

　　首先進(jìn)行了升旗儀式，由八名六年級(jí)護(hù)旗員和每班三名三好學(xué)生，智慧之星，讀書(shū)之星，新學(xué)期的第一面國(guó)旗升上了藍(lán)天，與往年不同，舉行了新生開(kāi)筆禮。

　　第一個(gè)被打扮，聰明的大一整個(gè)衣領(lǐng)整齊，端正坐好，像四年級(jí)比我們的兄弟姐妹也更精神。

　　第二項(xiàng)是朱砂啟智，也叫“開(kāi)天眼”，是由啟蒙教育老師在同學(xué)們的額頭上點(diǎn)上朱砂，同學(xué)們自己一見(jiàn)老師就抬起頭，閉上眼睛，等待我們老師點(diǎn)上朱砂，象征中國(guó)著眼明心明，好讀書(shū)，讀好書(shū)。

　　第三項(xiàng)是擊鼓智慧，是由趙校長(zhǎng)和學(xué)生代表各擊鼓三項(xiàng)，是他們擊鼓，打我爭(zhēng)頂?shù)男�，一年�?jí)新生充滿憧憬和希望。

　　四是啟蒙描紅，老師萬(wàn)樂(lè)的`領(lǐng)導(dǎo)和大筆寫(xiě)了三大“人”字之下，我看到離我最近的一個(gè)一年級(jí)，他在“人”一舉寫(xiě)道。

　　第五項(xiàng)是感謝學(xué)生親師，是新生國(guó)家鞠躬90度，表示對(duì)老師的感謝。

　　第六項(xiàng)是贈(zèng)書(shū)，由一年級(jí)老師發(fā)放一年級(jí)課本，看到一年級(jí)新生動(dòng)手接手，反復(fù)說(shuō)謝謝。

　　第七是欲望的集合，是學(xué)校的前一天，學(xué)生準(zhǔn)備了他的愿望，它折疊自己喜愛(ài)的工藝品，等了六年，然后看他開(kāi)的愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。

　　今年的開(kāi)幕式早已讓我難忘。

開(kāi)學(xué)典禮作文 篇4

　　今天，陽(yáng)光一樣明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我們或者搬著自己椅子，排著整齊的隊(duì)伍去北操場(chǎng)，哈，你猜我們要干嘛？告訴你吧，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，今天這樣我們要開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮。

　　我們的小臉上洋溢著憧憬和希望，帶著激動(dòng)和快樂(lè)的心情，心情像踩著快樂(lè)的云直奔操場(chǎng)。當(dāng)我來(lái)到北方操場(chǎng)時(shí)，我看到這里有一片人海，所有的學(xué)生都像趕集一樣聚集在一起。

　　開(kāi)幕式開(kāi)始了，大家都平靜下來(lái)，靜靜地坐在自己的`位置，沉默，沉默，像個(gè)害羞的小姑娘。在總統(tǒng)，誰(shuí)沖導(dǎo)演，我們聽(tīng)凝神。但我不知道過(guò)了多久，似乎等待了幾年的困難時(shí)期一樣，沒(méi)有課。太陽(yáng)也越來(lái)越激烈，像同情陌生人不喜歡。在屏幕幾下他金色的光芒，仿佛千萬(wàn)縷桿，照射學(xué)生誰(shuí)曾在學(xué)生額頭上充滿輻射的汗水。即使是涼風(fēng)也無(wú)法抵擋太陽(yáng)的“劍”的學(xué)生也已經(jīng)失去了，現(xiàn)在操場(chǎng)上炸開(kāi)了鍋，嘈雜。他們的聲音聽(tīng)起來(lái)真讓我惡心！所以我把他們當(dāng)成空氣，懶得理他們。

　　“上面是三年級(jí)的進(jìn)修問(wèn)題”不知誰(shuí)說(shuō)了一聲，我回過(guò)神來(lái)原來(lái)是王校長(zhǎng)開(kāi)端要報(bào)上學(xué)期的進(jìn)修問(wèn)題了“三年級(jí)二班第三名……江云第六名，梅宇婷第十名……”盡管我早就曉得我的了第十名，然則我心里依舊下著滂湃大雨，雷聲滾滾。我十分容易灰心，小聲地進(jìn)行責(zé)備學(xué)生自己“都是你的錯(cuò)，如果我們不是你的錯(cuò)就不會(huì)的第十名了！這時(shí)，一陣陣熱烈的掌聲從我耳邊掠過(guò)，是同學(xué)們的掌聲，那掌聲充滿了我心中的自信，讓我有勇氣面對(duì)困難。我萬(wàn)分感謝的你們。

　　然后，我要更加刻苦鉆研，取得了良好的效果，有一天我會(huì)得第一名考試，站在那個(gè)著名的舞臺(tái)。

開(kāi)學(xué)典禮作文 篇5

　　3月8日是婦女節(jié)，二月初二是龍?zhí)ь^兒，3月1日開(kāi)學(xué)的下一個(gè)星期五上午是開(kāi)學(xué)典禮。那么，如果這三個(gè)節(jié)日碰到一起了，會(huì)如何呢？恰巧，今天便是如此。

　　在這三個(gè)節(jié)日中，唯獨(dú)開(kāi)學(xué)典禮是屬于我們學(xué)生的盛大party！

　　今年的開(kāi)學(xué)典禮與往年一樣，但今年多了一項(xiàng)環(huán)節(jié)——送禮物！

　　“好了，同學(xué)們，你們看到前面一大袋一大袋的禮物了嗎？”“看到了”，“那你們知道是誰(shuí)送的嗎？”裘老師高聲問(wèn)道，“老師！”我們不約而同的說(shuō)，“不對(duì)，是家長(zhǎng)！”知情的杜嘉泰喊了起來(lái)。哦，原來(lái)如此，怪不得老師弄得那么神秘。

　　發(fā)禮物的時(shí)間到了，我的心中十分激動(dòng)，總想要第一個(gè)知道我的禮物是什么，是一支筆？一本書(shū)？還是一個(gè)小玩具呢？一個(gè)、兩個(gè)、十個(gè)，一大半的禮物都發(fā)下去了，可還是沒(méi)有我的……我心里急，不會(huì)是媽媽忘記了把禮物送到班級(jí)了吧？就在我最焦急的時(shí)刻，一個(gè)小小的禮物放在了我的.面前，上面寫(xiě)著五年七班耿翊嘉。當(dāng)時(shí)我十分的興奮，小心臟差一點(diǎn)就要跳出來(lái)了！我的禮物是一個(gè)小小的、方方的、硬硬的，摸著有些凹凸不平的地方。難道是它？魔方？打開(kāi)包裝，拿出禮物，哦！我猜對(duì)了，是魔方，居然還是五階的！是我最想要的那個(gè)，太棒，太棒了！媽媽萬(wàn)歲，萬(wàn)歲！

　　所有同學(xué)都拿到了夢(mèng)寐以求的禮物，杜嘉泰的是可以照相的無(wú)人機(jī)；周子琳的是一套文學(xué)書(shū)；陳欣然的是一個(gè)粉色的沙漏，而我覺(jué)得我的禮物是最棒的！自己擁有的才是最好的！

　　魔方既可以讓大腦跳躍起來(lái)，又可以使手指更靈活！看來(lái)媽媽是想讓我多動(dòng)手，多思維，多實(shí)踐，因?yàn)槲液蛬寢屩�道，能力比成�?jī)更重要！

　　我愛(ài)魔方！我愛(ài)今天的“三重節(jié)”！我愛(ài)這次的開(kāi)學(xué)典禮！

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