活動(dòng)方案5篇(推薦)
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)方案 篇1
為激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣與愛(ài)好,提高學(xué)生在信息技術(shù)領(lǐng)域的實(shí)踐創(chuàng)新能力，培*養(yǎng)學(xué)*生熱愛(ài)*生活、熱愛(ài)校*園的高*尚情操，特展開(kāi)杭州市文一街小學(xué)20xx年信息節(jié)活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：
二、參與對(duì)象：全校學(xué)生
三、活動(dòng)主題：沖浪e世界，掌握新技術(shù)，創(chuàng)造新生活
四、活動(dòng)內(nèi)*容及有關(guān)要求：
1.信息節(jié)啟動(dòng)儀式：參與年級(jí)：1-6年級(jí)
時(shí)間為9月2*2日（周一）晨會(huì)，內(nèi)容為：各校區(qū)信息老師作信息節(jié)動(dòng)員，介紹活動(dòng)主要內(nèi)容，宣布開(kāi)幕；
信息節(jié)活動(dòng)方案掛至校園網(wǎng)公告欄，通過(guò)k12消息收發(fā)向全體教師發(fā)布。班主任及時(shí)將活動(dòng)方案轉(zhuǎn)發(fā)至“家校聯(lián)系平臺(tái)”。
2.學(xué)生信息技術(shù)成果靜態(tài)展示：參與年級(jí)：3-6年級(jí)（1、2年級(jí)組織參觀）
要求：3-6年級(jí)每個(gè)班級(jí)以海報(bào)方式展示成果，海報(bào)上可以張貼學(xué)生原有的電子小報(bào)、電子繪畫(huà)、學(xué)生博客截圖或班級(jí)網(wǎng)頁(yè)截圖等作品，也可以張貼綠色校園有關(guān)的照片；海報(bào)大小為杭州日?qǐng)?bào)1個(gè)版面或2個(gè)版面。
素材搜集和海報(bào)制作時(shí)間：9月15日—9月22日；9月22日上午，大隊(duì)部收齊各班海報(bào)并張貼到位。
3.漢字錄入大王比賽：參與年級(jí)：3-4年級(jí)
時(shí)間：9月23日（周二）午間；地點(diǎn)：計(jì)算機(jī)教室；
負(fù)責(zé)老師：信息技術(shù)老師
要求：在班主任組織下，每班選拔4名選手參加比賽。選手請(qǐng)事先準(zhǔn)備好一篇介紹我的校園環(huán)境相關(guān)的文章(不少于200字)，以年級(jí)組為單位進(jìn)行比賽，在現(xiàn)場(chǎng)組織文字輸入比賽，在規(guī)定時(shí)間5分鐘內(nèi)輸入文字最多，并且錯(cuò)誤最少的學(xué)生獲勝，最后評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
4.PPTPK賽：參與年級(jí)：文一政苑校區(qū)5-6年級(jí)，秀水校區(qū)4-5年級(jí)
時(shí)間：9月24日（周三）12:00開(kāi)始；地點(diǎn)：學(xué)校機(jī)房；
負(fù)責(zé)老師：信息技術(shù)老師
要求：幻燈片主題是“綠色校園綠色行動(dòng)”。各班3名選手依次上臺(tái)演示自己制作的幻燈片（演示時(shí)間控制在2分鐘），由現(xiàn)場(chǎng)的師生評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，最后以年級(jí)組為單位評(píng)獎(jiǎng)，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干。
5.綠色上網(wǎng)倡議簽名征集活動(dòng)：參與年級(jí)：1-3年級(jí)
時(shí)間：9月23日（周一）12:00開(kāi)始
負(fù)責(zé)老師：大隊(duì)部信息技術(shù)老師
要求：在現(xiàn)場(chǎng)張貼“綠色上網(wǎng)倡議書(shū)”，設(shè)置簽名征集處。
準(zhǔn)備工作：撰寫(xiě)綠色上網(wǎng)倡議，準(zhǔn)備簽名材料；信息技術(shù)老師與總務(wù)處銜接做好材料準(zhǔn)備，大隊(duì)部協(xié)助做好學(xué)生組織工作。
6.我是IT小天才——學(xué)生電腦作品大賽：參與年級(jí)：3-6年級(jí)
要求學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)并創(chuàng)作作品，家長(zhǎng)或指導(dǎo)教師可以給予適當(dāng)?shù)膯l(fā)和技術(shù)指導(dǎo)，但不能直接動(dòng)手幫助學(xué)生完成作品制作；
作品提交截止時(shí)間：10月8日。
上交或上傳要求：①學(xué)生在10月8前通過(guò)U盤(pán)、郵件等方式將作品交給班主任（文件名為作者姓名+作品類別+作品名稱）班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行初評(píng)。②在10月10日16:00之前，各班主任選出優(yōu)秀作品（至少3份），將作品打包，以“校區(qū)+班級(jí)”命名壓縮包，以U盤(pán)方式上交或上傳學(xué)校FTP（地址ftp://10.3.90.7帳號(hào)與密碼屆時(shí)信息老師發(fā)教師消息收發(fā)）。同時(shí)一并上交《作品統(tǒng)計(jì)表》（見(jiàn)附件）。
如需其他形式提交，請(qǐng)與潘海富老師（文一校區(qū)）、袁建民老師（政苑校區(qū)）、李鋮老師（秀水校區(qū)）聯(lián)系。
作品類別包括以下五類：
●電腦繪畫(huà)創(chuàng)作賽
作品要求：主題學(xué)生自定，用各類繪畫(huà)軟件或圖形、圖像處理軟件制作完成的作品，包括主題性單幅畫(huà)或組畫(huà)，或者是針對(duì)一定目的和用途制作的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)美術(shù)作品。
注：?jiǎn)渭兊臄z影畫(huà)面不屬于此項(xiàng)作品范圍。
●電子報(bào)刊制作（包括電子報(bào)和電子期刊）
運(yùn)用文字、繪畫(huà)、圖形、圖像等素材和相應(yīng)的處理軟件創(chuàng)作的電子報(bào)或電子期刊。應(yīng)主要以文字表達(dá)為主，輔之適當(dāng)?shù)?圖片、視頻或動(dòng)畫(huà)；應(yīng)有相應(yīng)的網(wǎng)址和電子信箱，內(nèi)容的原創(chuàng)成分應(yīng)達(dá)到60%以上。通過(guò)網(wǎng)上下載或其他渠道搜集、經(jīng)作者加工整理的內(nèi)容，不屬于原創(chuàng)范疇。
電子報(bào)應(yīng)該含有報(bào)名、報(bào)刊號(hào)、出版單位或出版人、出版日期和版面數(shù)（一般為8個(gè)版面）、導(dǎo)讀欄等報(bào)紙所包含的要素（為虛擬的）。在導(dǎo)讀欄中應(yīng)設(shè)置超鏈接。
電子期刊應(yīng)有封面、封底、目錄頁(yè)和刊名、刊號(hào)、主辦單位、主編和編委、出版日期等刊物所包含的要素（為虛擬的）。除封面和封底外應(yīng)有不少于8頁(yè)的正文頁(yè)。在目錄欄中應(yīng)設(shè)置超鏈接。
作品（含其中所鏈接的所有獨(dú)立文件）大小不超過(guò)50MB。
●電腦動(dòng)畫(huà)制作競(jìng)賽
作品要求：主題學(xué)生自定，運(yùn)用各類動(dòng)畫(huà)軟件，通過(guò)角色（原
�。├L制、音效處理與動(dòng)畫(huà)制作，完成的二維或三維的電腦作品。作品可以是表現(xiàn)一定故事情節(jié)的動(dòng)畫(huà)小品，也可以是一個(gè)具有完整意義的多媒體動(dòng)畫(huà)節(jié)目。
注：基于數(shù)碼錄像方式制作的寫(xiě)實(shí)畫(huà)面不屬于此項(xiàng)作品范圍。
●網(wǎng)頁(yè)制作競(jìng)賽
作品要求：主題學(xué)生自定，使用語(yǔ)言或網(wǎng)頁(yè)制作工具編制的基于互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的闡釋某個(gè)主題或傳遞某些信息的作品。（主題不限）
●DV作品
作品要求：主題學(xué)生自定，作品要求能反映學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活特點(diǎn)，以有特色的活動(dòng)或者事件為主體，或者能反映社會(huì)活動(dòng)或者事件，以少年兒童的角度看世界，作品剪輯到位，格式為mpg或avi。
6.信息節(jié)總結(jié)表彰活動(dòng)（時(shí)間、形式待定）
五、先進(jìn)個(gè)人及集體獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
表彰表現(xiàn)突出的學(xué)生個(gè)人和班級(jí)。
評(píng)出學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)一、二、三等獎(jiǎng)若干.
六、活動(dòng)宣傳
1.在校園網(wǎng)開(kāi)辟信息節(jié)活動(dòng)主題板塊（李鋮）
2.活動(dòng)攝影（三校區(qū)大隊(duì)輔導(dǎo)員及潘海富、袁俊、李鋮老師）
3.校門(mén)口電子屏宣傳：
第一屏：沖浪e世界，掌握新技術(shù)，創(chuàng)造新生活
第二屏：放飛思想、智慧升級(jí)、展示創(chuàng)意、成就未來(lái)
預(yù)祝杭州市文一街小學(xué)20xx年信息節(jié)圓滿成功！
第三屏：文明上網(wǎng)健康成長(zhǎng)網(wǎng)海沖浪不要迷航
4.橫幅：（9月15日開(kāi)始懸掛）
沖浪e世界，掌握新技術(shù)，創(chuàng)造新生活
——杭州市文一街小學(xué)20xx年信息節(jié)
5.宣傳報(bào)道：請(qǐng)年級(jí)組長(zhǎng)安排2位老師，各年級(jí)3到6年級(jí)在校園網(wǎng)上發(fā)布宣傳報(bào)道不少于1篇。信息老師分校區(qū)總報(bào)道1篇。
xx小學(xué)
20xx年9月10日
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
為了隆重慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)56周年，引導(dǎo)隊(duì)員們繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和自豪感。激勵(lì)教育他們聽(tīng)黨的.話,愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)科學(xué)，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,努力學(xué)習(xí),鍛煉身體,培養(yǎng)能力,立志為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)力量,努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
二、活動(dòng)內(nèi)容
�。� 1、重溫入隊(duì)宣誓儀式。以大隊(duì)為單位，在隊(duì)旗下組織隊(duì)員舉行入隊(duì)宣誓，通過(guò)重溫入隊(duì)宣誓儀式活動(dòng)啟發(fā)隊(duì)員加強(qiáng)自我教育。
2、隊(duì)列檢閱。以中隊(duì)為單位，以步伐整齊、精神飽滿為主。也可通過(guò)服裝、造型等來(lái)反映中隊(duì)的特色。
三、活動(dòng)步驟：
1、全體立正，敬禮！出旗。
2、集體唱隊(duì)歌。
3、大隊(duì)輔導(dǎo)員講話，簡(jiǎn)略回顧少先隊(duì)建隊(duì)史，明確這次活動(dòng)的目的和意義，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
4、學(xué)生代表為紀(jì)念活動(dòng)獻(xiàn)詞。新隊(duì)員入隊(duì)。
5、輔導(dǎo)員帶領(lǐng)同學(xué)們宣誓：我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)獻(xiàn)出一切力量。
6、隊(duì)列檢閱。
7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)并提出幾點(diǎn)希望。
8、輔導(dǎo)員帶領(lǐng)同學(xué)們呼號(hào)：
輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
隊(duì)員們：時(shí)刻準(zhǔn)備著。
9、退旗（放錄音，全體隊(duì)員敬禮）。
10、宣布活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的
通過(guò)家宴活動(dòng)，增強(qiáng)客戶經(jīng)理與業(yè)主、準(zhǔn)客戶的關(guān)系，增強(qiáng)口碑影響力，提高老帶新成交率。
二、活動(dòng)時(shí)間
�。�1）日期
11月15日—11月17日（3天） （2）時(shí)間段
18:00——19:30晚餐時(shí)間
三、活動(dòng)地點(diǎn)
公司合作酒店（要求:高端大氣上檔次），如，生態(tài)園。
四、邀約對(duì)象
業(yè)主及B類以上客戶+優(yōu)質(zhì)客戶（總房款較高者/職業(yè)、社會(huì)地位較高者） 數(shù)量控制在90人左右。
五、活動(dòng)內(nèi)容
�。�1）客戶經(jīng)理統(tǒng)計(jì)自己準(zhǔn)備邀約的客戶數(shù)量以及到訪量 （2）客戶經(jīng)理陪同自己的客戶在活動(dòng)指定酒店就餐
�。�3）客戶經(jīng)理在與客戶就餐的同時(shí)，向客戶講解項(xiàng)目客帶客政策，講解項(xiàng)目進(jìn)展、工程進(jìn)度等，并且了解客戶對(duì)項(xiàng)目的看法和認(rèn)識(shí)，做好登記，總結(jié)，第二天整理成文稿提供給營(yíng)銷部。
六:活動(dòng)流程安排
�。�1）客戶經(jīng)理日程安排
�。�2）活動(dòng)當(dāng)日流程安排
17:30---18:00
17:40---18:00
18:00---19:30
客戶經(jīng)理審核人數(shù) 正式開(kāi)宴
19:30---
宴席結(jié)束客戶自行回家
(備注：開(kāi)宴時(shí)間根據(jù)客戶到場(chǎng)情況靈活把控)
七、人員分工
�。�1）客戶經(jīng)理
? 準(zhǔn)備工作
截止到11月12號(hào)，電話邀約客戶完畢，確定應(yīng)宴客戶數(shù)量、名單，建立客戶檔案，交至營(yíng)銷部。
�。▊渥�:電話邀約說(shuō)辭參見(jiàn)附件1） ? 活動(dòng)當(dāng)天工作
客戶經(jīng)理負(fù)責(zé)到訪客戶的審核，確保應(yīng)邀客戶準(zhǔn)時(shí)、全部到位，并按照活動(dòng)時(shí)間節(jié)點(diǎn)組織客戶準(zhǔn)時(shí)到酒店入座，與客戶就餐，向客戶講解客帶客政策、了解客戶對(duì)項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)，
并組織安排客戶安全回家。
�。▊渥�:家宴時(shí)，客戶經(jīng)理要點(diǎn)說(shuō)辭參見(jiàn)附件2） ? 后續(xù)工作
以書(shū)面形式整理客戶對(duì)項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)，并錄入重要的`客戶語(yǔ)錄，反饋于策劃部。 （2）策劃人員
? 準(zhǔn)備工作
? 活動(dòng)當(dāng)天工作
�。�3）文員
負(fù)責(zé)客戶簽到，并及時(shí)告知各客戶經(jīng)理未到的客戶，方便客戶經(jīng)理電話聯(lián)系未到客戶。
八、物料費(fèi)用預(yù)算
九、附件
附件1:電話邀約說(shuō)辭
XXX女士/先生，您好，我是客戶經(jīng)理XXX，為答謝您長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)地產(chǎn)的關(guān)注和支持，我們誠(chéng)邀您參加我們組織的家宴活動(dòng)，希望您XXX號(hào)17:40準(zhǔn)時(shí)到XXX酒店參加，18：00正式開(kāi)宴，屆時(shí)您可以享受到XXX酒店特質(zhì)的豐盛家宴。 附件2:家宴時(shí)，客戶經(jīng)理要點(diǎn)說(shuō)辭
�。�1）突出項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)，地段佳、規(guī)模大、景觀優(yōu)等，體現(xiàn)業(yè)主尊貴感。 （2）介紹客帶客政策，講解介紹人和被介紹人可以得到的優(yōu)惠。 （3）對(duì)客戶摸底，對(duì)本項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)和看法。
營(yíng)銷策劃部
20xx年10月10日星期四
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的:
大班幼兒語(yǔ)言發(fā)展較好，平時(shí)較喜歡講故事和看圖書(shū)，本活動(dòng)根據(jù)大班幼兒特點(diǎn)，設(shè)計(jì)時(shí)改變了以往同定講述的傳統(tǒng)模式，而是加深難度讓幼兒自由排圖講述――獨(dú)立思考――編講故事，充分發(fā)揮了幼兒的思維力和口語(yǔ)表達(dá)力，培養(yǎng)了幼兒的想像能力和創(chuàng)新意識(shí)。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1．引導(dǎo)幼兒通過(guò)仔細(xì)準(zhǔn)確地觀察，了解罔片內(nèi)容，能夠按自己的意愿排圖講述故事。
2．培養(yǎng)幼兒用較完整的語(yǔ)句有表情地講述。
3．通過(guò)自由排圖講述，培養(yǎng)幼兒的想象能力和創(chuàng)新意識(shí)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1．教師用大掛圖一套(4張)
2．幼兒用小掛圖一套(4張)
3．公雞手偶1個(gè)
四、活動(dòng)過(guò)程:
1．感知理解講述內(nèi)容。
(1)手偶表演引入課題。(教師在
黑板后，模仿手偶小公雞講話)
“小朋友，你們好，大家都認(rèn)識(shí)我嗎?(認(rèn)識(shí))我是誰(shuí)呀?(小公雞)今天我來(lái)咱們大二班做客，大家歡迎我嗎?(歡迎)我還給大家?guī)?lái)了一份禮物呢!想知道是什么嗎?(想)那就請(qǐng)謝老師拿給大家看吧!(教師拿圖片給幼兒看)就是這本畫(huà)冊(cè)《小狐貍》，非常好看，你們想看看嗎?(想)我現(xiàn)在就翻給大家看，(教師翻書(shū)，假裝將畫(huà)冊(cè)掉在地上)哎呀!畫(huà)冊(cè)掉在地上了，順序也亂了，內(nèi)容也弄得一團(tuán)糟了，怎么辦呀?(請(qǐng)幼兒自由討論后得出結(jié)論：自己排圖講述)
(2)出示打亂的圖片，與幼兒一起仔細(xì)觀察，了解畫(huà)面內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒觀察討論：小雞怎么了?狐貍干什么呢?
2．幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)講述。
(1)(幼兒每人一套小圖片)將幼兒分成六組，進(jìn)行自由結(jié)伴講述。在幼兒講述時(shí)教師以參與者的身份深入到幼兒之間，可用插話的方法引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)、較完整的語(yǔ)句，有表情地說(shuō)出事情的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程。
(2)請(qǐng)個(gè)別幼兒到集體面前進(jìn)行完整講述，鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)，找出與自己講述不一樣的地方。
3．引入新的講述經(jīng)驗(yàn)。
教師完整講述自己的.排圖故事，引導(dǎo)幼兒討論、評(píng)價(jià)剛才講故事的小朋友還有老師，他們哪里講得一樣?哪里不一樣?從而幫助幼兒歸納出這樣的認(rèn)識(shí)：故事的轉(zhuǎn)折點(diǎn)在于狐貍的
好壞。啟發(fā)幼兒將注意力關(guān)注到發(fā)生沖突的角色身上。
4．遷移新的講述經(jīng)驗(yàn)。
(1)教師通過(guò)情境表演，幫助幼兒遷移新的講述經(jīng)驗(yàn)。教師與幼兒共同表演，引導(dǎo)幼兒通過(guò)自身體驗(yàn)，感知狐貍角色的變化所引起的故事結(jié)果的變化，注意啟發(fā)幼兒運(yùn)用剛獲得的講述經(jīng)驗(yàn)。
(2)延伸活動(dòng)：請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的故事內(nèi)容，給小圖片涂色、排網(wǎng)，制作畫(huà)冊(cè)《新編小狐貍》
活動(dòng)方案 篇5
為貫徹落實(shí)黨的十八大精神，牢固樹(shù)立立德樹(shù)人的教育理念，提高中小學(xué)德育工作水平，提高學(xué)校班主任工作能力，經(jīng)研究，決定舉辦20xx年城沙一小班主任基本功比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、參加對(duì)象：城沙一小全體班主任。
二、比賽時(shí)間和地點(diǎn)
比賽項(xiàng)目 時(shí)間 地點(diǎn)
筆試 全體班主任 20xx年3月30日
周一中午12：00—13：30
城沙一小階梯教室
面試
1—15號(hào)選手
20xx年4月1日
周三早上8：10—11：30
●選手準(zhǔn)備場(chǎng)地：
藝術(shù)樓美術(shù)室1；
●選手比賽場(chǎng)地：
藝術(shù)樓音樂(lè)室
16—30號(hào)選手
20xx年4月1日
周三下午13：10—16：30
三、比賽內(nèi)容和形式
本次比賽聚焦班主任設(shè)計(jì)主題教育活動(dòng)的能力，關(guān)注班主任解決活動(dòng)過(guò)程中難點(diǎn)問(wèn)題的能力，考查班主任掌握、運(yùn)用相關(guān)政策和德育原理的能力。比賽分為筆試和面試兩個(gè)部分：
�。ㄒ唬┕P試（權(quán)重40%）。包括相關(guān)知識(shí)測(cè)試和方案設(shè)計(jì)。要求參賽選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成相關(guān)知識(shí)題和主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)。主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案要體現(xiàn)活動(dòng)過(guò)程的教育性和完整性，一般包括題目、教育背景、教育目標(biāo)、活動(dòng)前期準(zhǔn)備、實(shí)施過(guò)程等基本內(nèi)容，其中實(shí)施過(guò)程要具體、明晰、可操作。字?jǐn)?shù)20xx字左右。相關(guān)知識(shí)題是指班主任應(yīng)知應(yīng)會(huì)的.基礎(chǔ)性題目，主要涉及班主任工作的基本內(nèi)容，采取“單項(xiàng)選擇”和“多項(xiàng)選擇”兩種題型。筆試時(shí)間為90分鐘。
（二）面試（權(quán)重60%）。主要包括三個(gè)環(huán)節(jié)：一是教育故事演講。采取當(dāng)場(chǎng)抽簽的方式，要求選手在抽到的3個(gè)主題中選擇其中一個(gè)，結(jié)合主題要求講述班級(jí)管理和學(xué)生教育中的故事，其中的得失成敗和個(gè)人的專業(yè)成長(zhǎng)，要有真情實(shí)感并滲透相關(guān)的教育思想和理念。二是模擬情景題。采用當(dāng)場(chǎng)抽簽的方式，要求選手根據(jù)題目提供的具體情景，進(jìn)行模擬性的體驗(yàn)和思考，提出解決問(wèn)題的策略和方法。三是回答評(píng)委提問(wèn)。要求選手緊扣評(píng)委提出的問(wèn)題，陳述觀點(diǎn)。面試時(shí)間為15分鐘，其中教育故事演講為5分鐘，模擬情景題為7分鐘，回答評(píng)委提問(wèn)為3分鐘。
四、進(jìn)程安排
�。ㄒ唬�20xx年3月23日：舉行“城沙一小班主任基本功素養(yǎng)比賽交流會(huì)”
�。ǘ�20xx年3月30日中午：舉行全體班主任筆試
�。ㄈ�20xx年4月1日一天：舉行班主任面試
綜合“筆試”與“面試”結(jié)果，選拔綜合素質(zhì)優(yōu)秀的班主任參加高一級(jí)的比賽。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名；二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名。
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