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實用的寒假計劃[合集5篇]

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又邁入新的階段，此時此刻我們需要開始做一個計劃。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編收集整理的寒假計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的寒假計劃[合集5篇]

寒假計劃篇1

　　一到春節(jié)，很多人的時間觀念自動切換到“春節(jié)模式”，假期過了，卻很難進入“今天星期幾”的時間表。不但大人轉(zhuǎn)不過彎兒來，連孩子也在“春節(jié)模式”里過得稀里糊涂。節(jié)日的炮聲靜下來，才猛然記起，還有一個多星期就開學了，可寒假作業(yè)卻沒寫完，而寒假計劃除了玩的部分，作業(yè)還得靠“趕”來完成。

　　春節(jié)瘋玩，寒假作業(yè)還有一半沒寫完

　　上初二的小暉今年寒假玩瘋了，剛放假爸媽就帶他去了三亞，目的就是在他上初三之前好好放松一下。在三亞的近二十天里，小暉全家享受陽光、沙灘，吃海鮮、逛街景。前天剛剛回到家的小暉就迫不及待地聯(lián)系要好的同學，問誰寫完了寒假作業(yè)，想借來看看。

　　看到兒子躲躲閃閃地發(fā)微信、打電話，小暉媽媽很奇怪，追問之下才知道，小暉有一半的寒假作業(yè)沒寫完。小暉媽媽楊女士生氣地責問他，為什么出門前一再說作業(yè)都寫完了，現(xiàn)在卻要借作業(yè)抄？小暉有些委屈，他說，剛放寒假的前幾天確實趕了幾天作業(yè)，因為知道要去三亞過春節(jié)，特別興奮，而媽媽也總催著問作業(yè)寫完沒有，可是語文、數(shù)學、英語和物理四門課，每科都留了好幾張卷子，加上每科還各有十五天的作業(yè)，老師放假前說，除了春節(jié)那幾天，每天都要寫上一個多小時才能寫完。要想在四五天的時間里寫完全部寒假作業(yè)根本不可能，媽媽又老問，只能撒謊了。誰會在旅游的時候帶著作業(yè)呢？

　　調(diào)查：寒假訂計劃卻趕不上變化

　　不少中小學生在放假之初都會制訂一份假期計劃，不管是因為老師提醒還是家長督促，假期計劃都會工工整整寫好放在書桌上或鄭重其事貼在墻上，而每到開學前，總有學生在拼命趕作業(yè)，擺放在一旁的假期計劃儼然成了“空文”。

　　假期計劃年年訂，卻少有機會按部就班完成，這已是很多中小學生的“感嘆”。特別是寒假計劃，因為有春節(jié)期間的各種活動，計劃往往趕不上變化，每到節(jié)日過后，幾個同學分工趕寫寒假作業(yè)的現(xiàn)象并不在少數(shù)。

　　為什么寒假計劃總是成為一個“口號”？高一學生曉雯說，一放假心就浮了。除了初三那年的寒假，因為學校加了一周的課，校外還有提高班要上，其他的假期幾乎都沒有按計劃完成作業(yè)的，不是在剛放假時就是在開學前那幾天，突擊寫作業(yè)。好像除了玩的計劃，學習計劃都打了折扣。

　　記者調(diào)查的幾十名中學生中，表示能按計劃完成假期作業(yè)的.學生基本上都是在畢業(yè)年級的那個寒假，其余的假期總是因為這樣那樣的娛樂活動，占據(jù)了本來計劃學習的時間，有超過六成的學生表示，曾經(jīng)借過同學的假期作業(yè)來抄或是跟同學一起分工合作趕寫假期作業(yè)；趕寫假期作業(yè)已經(jīng)成為一種普遍現(xiàn)象，加上現(xiàn)在網(wǎng)上的各種寫作業(yè)神器，讓學生們突擊趕作業(yè)有了依賴。

　　假期瘋玩到嘮叨收心這轉(zhuǎn)換也太快了吧

　　一到開學，必說“收心”，家長老師嘮叨得孩子們耳根子都起繭子了。真的有效果么？真得因人而異，特別是有春節(jié)的寒假，有時連家長都忘記了“今天星期幾”。

　　孩子：為了玩總把作業(yè)拋到腦后

　　葉子自認是個特別喜歡玩的女生，即使在平時的周末，有時也會因為家庭聚會或是跟同學聊天，忘記寫作業(yè)。葉子說，放假趕作業(yè)，差不多每個寒暑假都是這么做的�！罢l不喜歡玩啊？可能我周圍有自覺性的同學太少了吧，大家總能被各種各樣的事情分心，尤其到了寒暑假，要么是在剛放假的時候把作業(yè)趕出來，要么就在快開學的時候，幾個同學分分工，每個人突擊寫一科的作業(yè)，大家再交流一下，開學也就能交差了�！�

　　家長：我也是臨到開學才緊張

　　孩子不緊張，家長也不全都重視假期作業(yè)。學生家長周女士說，孩子現(xiàn)在還沒到畢業(yè)年級，一放假總想帶孩子出去旅游，所以每次出門前當家長的先催促孩子把作業(yè)趕出來，好放心出去玩。有時孩子提前沒趕完作業(yè)，就想等回來再寫。當家長的也從孩子時代過來的，誰喜歡背著作業(yè)去旅游呢？在外面瘋玩一天，回來只想倒在床上就睡，剛放假就訂好的作息時間表，一趕上出門旅游，就全都不能作數(shù)了。

　　學生家長楊先生說，放假也要過有規(guī)律的生活，可能剛一放假的時候，家長和孩子都想按照這樣的想法訂一份假期計劃，可能在暑假的時候，假期計劃還好實行，可是寒假趕上春節(jié)，寒假計劃執(zhí)行起來往往虎頭蛇尾。別說是孩子，就連家長一到春節(jié)也記不住今天星期幾。在“大年初幾”的日程表里，走親訪友、吃喝聚會都得帶著孩子，臨到上班和開學日期近了，才緊張起來，趕緊問孩子“作業(yè)寫完沒”，跟大人一樣徹底放松下來的孩子，一提到寫寒假作業(yè)，當然是能省事兒就省事兒，突擊突擊就算完成任務(wù)了。

　　老師：按天留的作業(yè)總能看出是突擊寫完

　　學生突擊趕完的作業(yè)，老師會不會認真看呢？和平區(qū)某中學的高老師說，現(xiàn)在的假期作業(yè)一般都是各校老師自己留給學生的，基本都是按照普通學生的學習水平留一些難度不是很大的題目。作業(yè)量也是按照中等水平的學生的學習效率來規(guī)定。學生如果每天都寫一部分，不會感覺占太多時間，更不會感覺作業(yè)量大。但總因為假期里這樣那樣的活動安排，很多學生選擇突擊趕作業(yè)這個方式，而且是開學前幾天突擊來寫，用突擊寫作業(yè)的方式來收心，效果不是很好。

　　多位老師表示，不贊同學生開學前趕作業(yè)�！坝械膶W生甚至在開學后還在趕作業(yè)，連下課的時間都用上了�！苯坛踔械男炖蠋熣f，“學生的假期作業(yè)是按部就班寫完，還是突擊趕出來的，老師一眼就能分辨出來。突擊作業(yè)往往字跡潦草，幾個同學的作業(yè)解題步驟、問題答案都一樣，甚至作文的題材也大同小異。老師留假期作業(yè)只是希望在假期里，學習也要有規(guī)律，不是硬性要求每題必答、每題必對。突擊寫作業(yè)甚至是抄作業(yè)，根本起不到督促學習的作用�！�

　　專家：開學前指責嘮叨不如放假初有商有量

　　從“春節(jié)模式”切換到“開學模式”對孩子、對很多家來說都是一件困難的事。孩子為了能痛快地出門旅游，撒謊說寫完作業(yè)或回來后突擊寫作業(yè)，家長不能因此指責或發(fā)怒，要反思自己和孩子對學習這件事是不是同樣有不認真的態(tài)度。假期里因為玩兒忘乎所以，是不是家長也一起玩得忘了時間呢？

　　東老師說，把是否寫完作業(yè)當成出門玩的籌碼，孩子很容易對家長說謊，這是一個不好的引導方向。想讓假期過得愉快，假期計劃還是應(yīng)該訂一個，但最好是家長和孩子一起有商有量、統(tǒng)籌安排，有一個相互監(jiān)督的規(guī)則，強過開學前的嘮叨指責。

寒假計劃篇2

　　寒假快到了。為了豐富自己的知識，按時學習生活，定時做事，度過一個快樂、充實、有意義的寒假，特制定本寒假學習計劃1。每天學夠4個小時，包括：寒假作業(yè)語文閱讀數(shù)學練習英語聽力

　　每天聽30分鐘英語。中午睡兩個小時，下午學習或者出去參加體育活動一定要注意方法，改進學習方法的本質(zhì)目的是提高學習效率。學習效率的高低是一個學生綜合學習能力的體現(xiàn)。在學生時代，學習效率的高低對學習成績有重大影響。當一個人進入社會后，他必須在工作中學習新的知識和技能。這個時候，一個人的學習效率會影響到他或她的工作表現(xiàn)，進而影響到他的事業(yè)和未來。由此可見，在中學階段養(yǎng)成良好的學習習慣，學習效率高，對人的人生發(fā)展大有裨益�？梢哉f學習效率高的人一定是學習成績好的學生(言下之意是學習成績好不一定學習效率高)。因此，對于大多數(shù)學生來說，提高學習效率是提高學習成績的直接途徑。提高學習效率不是一蹴而就的，需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗可以借鑒，但必須充分結(jié)合自身特點。影響學習效率的因素有一些，但更多的是學習之外的因素。首先要培養(yǎng)良好的學習習慣，合理利用時間，注重“專注、細心、恒心”等基本素質(zhì)的培養(yǎng)，深刻認識自己的優(yōu)缺點。總之，“世上無難事，只怕有心人�！焙芏嗳嗽诳荚囍械貌坏阶约旱膶嶋H水平，得不到理想的分數(shù)。原因是他們心理素質(zhì)不太硬，考試太緊張。還有就是他們把考試成績看得太重，會導致考試失敗。你必須學會用不同的方式思考。你要學會調(diào)整心態(tài)。人們常說考試三分是水平，七分是心理。追求太多，往往會失敗。這就是為什么。不要把分數(shù)看得太重，就是把考試當成一般的作業(yè)，理清自己的思路，認真處理每一道題，一定會取得好成績；你必須學會超越自己。這句話的意思是，不要總想著分數(shù)，總想著排名；只要我這次考試的分數(shù)比上次高，哪怕只高一分，那我就超越了自己；也就是說，不與人攀比，就與自己攀比，這樣心態(tài)會平靜很多，壓力也會小一些，學習和考試的時候也會輕松一些；如果你試著用這種方式調(diào)整自己，你會發(fā)現(xiàn)如果你不在乎，你的.成績會提高很多；首先你要明確自己寒假想完成什么任務(wù)，比如看一些好的資料，完成學校沒時間完成的制作，根據(jù)學校的要求制定自己的寒假計劃。而且放假后一定要幫父母做家務(wù)！自己的成長在于生活的積累。還要記住，完成寒假作業(yè)是最基本的任務(wù)。寫日記，堅持鍛煉。我們應(yīng)該努力豐富寒假，勞逸結(jié)合。在完成作業(yè)的同時，預習下學期的知識，為下學期做好充分的準備。接觸社會，了解社會的需求。培養(yǎng)高雅的愛好，陶冶情操。適當娛樂做自己想做的事！

寒假計劃篇3

　　一、開放目的：

　　為廣大中小學生提供豐富多彩的'實踐途徑和機會，使學生在參觀、體驗過程中，提高動手實踐、研究創(chuàng)造、思維拓展等綜合能力，豐富假期生活。

　　二、開放時間：

　　20xx年1月19日——2月26日

　　三、開放內(nèi)容：

　�。ㄒ唬⿲ｎ}研究性學習活動活動內(nèi)容：針對各活動課特點，開展相應(yīng)的研究性學習活動

　　2、活動形式：學習及實踐探究（詳見附件）

　　3、實施過程：公布各室活動內(nèi)容，學生自主選擇參與

　　4、活動對象：全市5—8年級學生

　　5、活動時間：20xx年1月19日—2月9日（詳見附件）

　�。ǘ┛萍颊蛊穮⒂^體驗活動內(nèi)容：參觀體驗走廊及各展室的科技展品

　　2、活動形式：參觀體驗

　　3、實施過程：在中心專人指導下，進行參觀及體驗

　　4、活動對象：全市中小學生（可由家長陪同參觀體驗）

　　5、活動時間：20xx年1月19日—2月26日（需提前預約）

　　周一至周五（春節(jié)期間除外） 8：30—3：30

　　四、有關(guān)要求：

　　本次開放活動，學生均自愿參加，學校及家庭要提前做好學生往來及活動中的安全、紀律等方面的教育，確�；顒影踩�、有益。

　　2、學生到中心開展參觀及實踐體驗期間，中心將對每名學生的活動情況進行記錄與評價，評價結(jié)果將通過適當?shù)姆绞椒答伣o學�；蚣议L。

　　五、開放地點及聯(lián)系方式：

　　開放地點：

　　1、西崗區(qū)中小學綜合素質(zhì)教育中心

　　2、西崗區(qū)工人村工十巷2號

　　3、乘車路線：18、19、414、407路公交車工人村站下車，海達廣場大連鎖廠后身。

　　4、聯(lián)系電話：

　　5、電子郵箱：

寒假計劃篇4

　　1、制定一張計劃表，計劃中不要有勉強的成分

　　建議同學們做一個寒假計劃表，安排好自己每天要做的事情，按照計劃學習。制訂的計劃不要有勉強的成分，這是制定計劃時最忌諱的問題。寒假里，同學們可自由安排的學習時間比較充足，每個同學可以根據(jù)自己的情況，選擇記憶效果好的時段，來安排需要記憶的語文、英語等內(nèi)容，復習效果會事半功倍。在晚上睡覺前，可以在腦海中過一遍當天復習的知識點，效果也會很好。另外，一天中各學科的復習應(yīng)該穿插.進行，也利于提高效率。

　　2、積極調(diào)整心態(tài)，在學習上揚長補短

　　中考看的是考試總分，考生各科成績均衡很重要。同學們可以利用這個寒假糾正自己的偏科習慣。糾正偏科首先要解決心態(tài)問題。比如很多考生數(shù)學不好，主要是害怕數(shù)學，認為自己沒有數(shù)學天賦，學不好。我建議同學們首先要給自己積極的`暗示，要經(jīng)常告訴自己“數(shù)學我一定行! ”然后在時間的分配上，很多同學都把自己不喜歡的學科放在最后，等到不得不做時，才硬著頭皮做，這樣更加加重了畏難情緒。建議同學們不妨把自己薄弱的學科都放在每天復習的第一門來做，這時精力比較集中，克服困難的信心也會增強。其實只要努力，大部分學生的偏科現(xiàn)象都可以糾正過來。除了在弱項上多花時間外，強項也不能放松。有的考生覺得自己平時數(shù)學不錯，就很少花時間在數(shù)學上，結(jié)果到了中考時，數(shù)學成績反而下降了。

　　3、按照下學期中考體育成績的要求，進行相應(yīng)的體育鍛煉

　　放假期間，同學們可以利用充足的時間每天安排一些有意義的體育活動，既能增強身體素質(zhì)，還能陶冶情操、磨煉意志。例如，籃球、足球、兵乓球、羽毛球等都是不錯的選擇。尤其對初三學生而言，更要加強體育鍛煉，別因為假期懶惰而影響自己的中考體育成績。游泳項目也進入了中考體育測試的內(nèi)容，很多長跑有困難的同學，不妨在假期加強游泳訓練，在體育測試中可以占有一定的優(yōu)勢。

　　4、針對性地上補習班

　　不是所有的孩子都能學習好，就像不是所有的孩子都會畫畫，都懂音樂一樣，人的天分不同，所長就不同，因此家長要根據(jù)孩子特點和需求，有針對性地上補習班。很多家長看人家的孩子上了幾門補習班，唯恐自己孩子沒上就會落后、吃虧，也不管孩子適合不適合，盲目跟風，大量報班。孩子在學校里功課很多了，如果上太多種類的補習班，不但身體吃不消，也會產(chǎn)生厭倦和逃避心理。在寒假的時候，正好利用空余時間，和孩子進行溝通，發(fā)現(xiàn)他的不足，有針對性地進行補習。例如孩子有某方面的天分，在校的普通課程又不能滿足他的學習需求，不妨讓他在寒假里多多學習，以啟發(fā)興趣和開創(chuàng)思維。如果有的孩子單科成績不是很好，那就在他身心能負擔得起的情況之下，利用寒假時間針對性地進行補習。因此在對待孩子文化課的問題上，特級教師們還是建議家長們不要盲目地送學習班，自己先要頭腦清楚，然后找準問題的癥結(jié)所在，針對性地上補習班，那才是事半功倍的做法。