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大班美術(shù)教案合集（6篇）

　　作為一名教職工，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的大班美術(shù)教案6篇，歡迎大家分享。

大班美術(shù)教案合集（6篇）

大班美術(shù)教案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.學(xué)習(xí)油水分離的作畫方法，感知油水分離畫的奇妙效果。

　　2.能畫出夜空中五彩絢麗的煙花，體驗(yàn)節(jié)日夜空的美景。

　　3.能理解底色，會(huì)注意底色和紋樣之間的冷暖對(duì)比。

　　4.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　畫紙、彩色油畫棒、黑色顏料、水粉筆。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1.啟發(fā)幼兒回憶生活中燃放煙花的情景，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)：夜空中的`禮花是什么樣的?

　　2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“油水分離”的繪畫方法，感受油水分離的作品美，體驗(yàn)用不同方式繪畫的樂趣。

　　3.作品欣賞。

　　請(qǐng)幼兒欣賞運(yùn)用“油水分離”的繪畫方法畫出的新年圖片，讓幼兒講講：畫面上有什么?夜空是什么顏色的?用什么工具畫的?禮花是什么顏色的?用什么工具畫的?

　　4.游戲“變魔術(shù)”。

　　教師出示畫有鮮艷禮花的畫紙，然后用黑色顏料粉刷在禮花上面，請(qǐng)幼兒討論：為什么禮花還在呢?與我們平時(shí)的作畫有什么不一樣?從而感受油水分離的奇妙效果，知道油水分離是蠟筆與水粉的作畫方式。

　　5.幼兒選擇材料作畫，提醒幼兒先用油畫棒畫禮花，顏色越鮮艷越好，再用黑色水粉刷出夜空。

　　6.引導(dǎo)幼兒欣賞同伴的作品，并互相講講自己的作品。

　　活動(dòng)延伸

　　鼓勵(lì)幼兒在繪畫區(qū)用油水分離法創(chuàng)作其他作品。

　　活動(dòng)反思

　　《節(jié)日禮花》是一個(gè)美術(shù)活動(dòng)。意在通過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日放煙花的習(xí)俗，表現(xiàn)煙花燦爛輝煌的瞬間。培養(yǎng)幼兒作畫能力和養(yǎng)成觀察表現(xiàn)美好事物的良好習(xí)慣。活動(dòng)讓幼兒在寬松的氛圍中感受美，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)、在玩中學(xué)，讓幼兒圍繞目標(biāo)自主選擇內(nèi)容、材料和方法，讓幼兒在知識(shí)探索的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。不要讓我們所謂權(quán)威的說(shuō)教代替了幼兒的直觀體驗(yàn)，扼殺了幼兒探索的自由，要讓幼兒成為學(xué)習(xí)的真正主人。讓藝術(shù)豐富孩子們的生活，充實(shí)孩子們的生活。

大班美術(shù)教案篇2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.通過(guò)欣賞孔雀的美麗,激發(fā)繪畫的興趣,學(xué)習(xí)按一定規(guī)律用指腹壓印畫法畫出孔雀羽毛的特點(diǎn).認(rèn)識(shí)紅,黃,藍(lán)三種顏色.

　　2.提高幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣及大膽作畫的能力，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的快樂,訓(xùn)練幼兒細(xì)致的觀察力。

　　二、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)

　　引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察,能大膽想象,一定規(guī)律用指腹壓印畫法畫出孔雀羽毛的特點(diǎn).

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.學(xué)具:活動(dòng)材料每人一份,紅,黃,藍(lán)三種顏色每組一份.

　　2.教具:音樂磁帶,范畫一張,孔雀圖片若干張.

　　四、活動(dòng)流程

　　欣賞舞蹈,感受孔雀的美----出示圖片,認(rèn)識(shí)孔雀----講解畫法,激發(fā)興趣-----幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)----展示作品,師生共評(píng)----活動(dòng)延伸:學(xué)跳舞蹈

　　五、活動(dòng)過(guò)程

　　1.欣賞舞蹈,感受孔雀的美

　　師:今天老師帶來(lái)了一個(gè)舞蹈,大家想看嗎?請(qǐng)你猜猜老師跳的是誰(shuí)?

　　2.出示圖片,認(rèn)識(shí)孔雀

　　(1)調(diào)動(dòng)已有經(jīng)驗(yàn),幼兒討論:

　　師:大家都說(shuō)對(duì)了,是孔雀.你見過(guò)孔雀嗎?在哪里?它長(zhǎng)得什么樣?

　　師:大家講得真好.孔雀很漂亮,雄孔雀還會(huì)張開大大的尾巴,就象美麗的扇子,這就叫孔雀開屏.

　　(2)出示圖片,認(rèn)識(shí)孔雀:

　　師:今天動(dòng)物園里的孔雀也要開屏了,大家想看嗎?你看,孔雀開屏的尾巴長(zhǎng)得什么樣?上面的有些什么?

　　師:孔雀開屏的尾巴上有花紋,這些花紋就象小兵一樣排著隊(duì)呢!

　　3.講解畫法,激發(fā)興趣

　　師:這樣的美的孔雀我們一起來(lái)畫畫吧!老師已經(jīng)畫好了孔雀,請(qǐng)你給它添上美麗的.用你的指腹輕輕蘸點(diǎn)顏料按在線上,一圈紅的,一圈黃的,再一圈藍(lán)的,顏色的時(shí)候要把顏料擦干凈.你自己可以想想還能怎么畫呢?

　　4.幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)

　　(1)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按一定規(guī)律用指腹壓印畫法畫出孔雀羽毛的特點(diǎn).

　　(2)引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察,能大膽想象出不同的規(guī)律.

　　(3)引導(dǎo)幼兒注意畫面整潔.

　　4.展示作品,師生共評(píng)

　　師:你最喜歡哪一張?為什么?

　　5.活動(dòng)延伸:學(xué)跳舞蹈

　　師:小孔雀?jìng)兏蠋熞黄饋?lái)學(xué)跳舞吧。

　　小食品繪畫寫生課(幼兒繪畫教案)

　　第四周專題作業(yè)活動(dòng)課試行第4課小食品繪畫寫生課

　　活動(dòng)主線：教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生具體的分析欣賞各種小食品包裝的實(shí)物，具體的理解食品包裝的形式與內(nèi)容的統(tǒng)一，形式與對(duì)象（兒童年齡特點(diǎn)）的統(tǒng)一，以及最具生活趣味的藝術(shù)特點(diǎn)。

　　教學(xué)目的：通過(guò)畫各種小食品，引導(dǎo)學(xué)生加深理解形狀和色彩等繪畫知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、記憶能力和繪畫表現(xiàn)能力。教學(xué)重點(diǎn)：小食品的特點(diǎn)和裝飾特點(diǎn)的理解與表現(xiàn)方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：小食品的不同形狀特點(diǎn)與不同裝飾風(fēng)格的表現(xiàn)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：1.學(xué)生自帶一樣小食品。要求沒有教師的允許下不許打開，違反者禁止參加本課的活動(dòng)。

　　作業(yè)要求：寫生或想象畫幾個(gè)小食品，要注意好外形特點(diǎn)和圖案與色彩的設(shè)計(jì)效果。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、小食品觀賞活動(dòng)。解決以下問題（培養(yǎng)學(xué)生敏銳的審美感知能力）（造型的審美）關(guān)于對(duì)小食品（）的調(diào)查年班所研專題名稱：經(jīng)研究我知道調(diào) 查內(nèi) 容包裝上面有什么：4種以上通過(guò)包裝我知道里面是：外形：色彩：以色為主，還有顏色。色彩搭配的作用：適合的年齡段。 1．哪些顏色再一起對(duì)比比較強(qiáng)烈 2．包裝和內(nèi)容是否統(tǒng)一？是不是 3．畫幾種你發(fā)現(xiàn)的線條。你還發(fā)現(xiàn)了什么：。

　　二、教師小結(jié) 學(xué)生在研究的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)的色彩運(yùn)用的規(guī)律。

　　三、把你觀察的小食品畫出來(lái)。適當(dāng)講授構(gòu)圖技巧�？梢赃M(jìn)行隨意的組合（審美能力的理解。a美術(shù)知識(shí)的介紹）

　　四、調(diào)查反饋。

　　1．讀自己的研究報(bào)告，張貼自己的研究成果。

　　2．比一比誰(shuí)的小食品畫的又象又好。（d通過(guò)學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)的對(duì)照、比較、鑒別）

　　五、布置作業(yè)，通過(guò)研究，我們學(xué)習(xí)了對(duì)事物的細(xì)致的觀察。回家每人選一樣物體進(jìn)行調(diào)查，自己寫一份調(diào)查報(bào)告。下節(jié)課我們進(jìn)行更多的交流。

　　關(guān)于對(duì)小食品（）的調(diào)查 www. 年班所研專題名稱：經(jīng)研究我知道調(diào) 查內(nèi) 容包裝上面有什么：4種以上通過(guò)包裝我知道里面是：外形：色彩：以色為主，還有顏色。色彩搭配的作用：適合的年齡段。哪些顏色再一起對(duì)比比較強(qiáng)烈包裝和內(nèi)容是否統(tǒng)一？是不是畫幾種你發(fā)現(xiàn)的線條。你還發(fā)現(xiàn)了什么：。關(guān)于對(duì)小食品（）的調(diào)查年班所研專題名稱：經(jīng)研究我知道調(diào) 查內(nèi) 容包裝上面有什么：4種以上通過(guò)包裝我知道里面是：外形：色彩：以色為主，還有顏色。色彩搭配的作用：適合的年齡段。哪些顏色再一起對(duì)比比較強(qiáng)烈包裝和內(nèi)容是否統(tǒng)一？是不是畫幾種你發(fā)現(xiàn)的線條。你還發(fā)現(xiàn)了什么：。關(guān)于對(duì)小食品（）的調(diào)查年班

　　大班美術(shù)活動(dòng)：我設(shè)計(jì)的花車

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)活動(dòng)讓孩子進(jìn)一步感受上海旅游界的氣氛。

　　2、培養(yǎng)幼兒的想象力、觀察力、創(chuàng)造力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　收集旅游節(jié)花車巡游的資料、圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、討論：

　　1、旅游節(jié)的花車巡游時(shí)的花車是怎樣的.？

　　2、與我們平時(shí)看見的車輛有什么不同？

　　二、我們來(lái)做個(gè)花車設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)一輛美麗的花車。

　　三、討論：可以設(shè)計(jì)怎樣的花車？

　　四、幼兒設(shè)計(jì)草圖

　　1、提示幼兒花車的設(shè)計(jì)不一定像我們平時(shí)見到的車輛。

　　2、鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象設(shè)計(jì)不同的花車。

　　五、講評(píng)

　　我們是小小設(shè)計(jì)師：介紹自己設(shè)計(jì)的“花車”。

　　美工活動(dòng)“牙齒切碎機(jī)”活動(dòng)后感

　　本周進(jìn)行了美工活動(dòng)“牙齒切碎機(jī)”，整個(gè)活動(dòng)中，幼兒參與的積極性很高，思維活躍。當(dāng)我向幼兒展示自己制作的“大嘴怪”時(shí)，孩子們的興趣一下子就上來(lái)了，紛紛議論“大嘴怪”怎么吃東西。活動(dòng)開始我引導(dǎo)孩子們對(duì)牙齒模型進(jìn)行認(rèn)真地觀察、并互相討論，讓孩子們知道前面的牙齒是門牙，門牙旁邊的是犬牙，犬牙旁邊的是磨牙，并說(shuō)出它們各自的分工及合作過(guò)程。接下來(lái)我先請(qǐng)大家討論怎樣制作牙齒切碎機(jī)，在親手制作“大嘴怪”時(shí)，孩子們顯得更為積極主動(dòng)，他們根據(jù)牙齒的各部分關(guān)系用鉛筆在紙上畫好一排牙齒，然后根據(jù)畫好的牙齒剪下來(lái)，再把它們粘貼到剪開的紙盒里。

　　在這一過(guò)程中，很多孩子都做得比較成功，但也有一部分孩子因?yàn)闆]有事先設(shè)計(jì)好就動(dòng)手剪，結(jié)果牙齒的構(gòu)造沒剪對(duì)，被旁邊的小朋友一說(shuō)，他們只好重新剪過(guò)，耽誤了些時(shí)間。粘牙齒是本活動(dòng)的難點(diǎn)，有些孩子一下子就粘好了，有些孩子因?yàn)樾∈种覆粔蜢`活粘起來(lái)很費(fèi)勁。不久大家都把牙齒粘好了，接下來(lái)就是打份自己的牙齒切碎機(jī)：給它畫上眼睛，頭發(fā)，耳朵等。這一過(guò)程都難不倒孩子，大家都能把自己的牙齒切碎機(jī)按自己的意愿打扮好。最后我請(qǐng)幼兒給牙齒切碎機(jī)喂食，大家用一些廢舊的報(bào)紙等給牙齒切碎機(jī)做食物，“嗷，咕咚”，牙齒切碎機(jī)一口一口吃東西了，哦，大家玩得真開心�。∥野延變鹤龊玫淖髌贩旁趨^(qū)角中，讓孩子可以隨時(shí)玩一玩。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們?cè)谠O(shè)計(jì)，制作，體驗(yàn)中進(jìn)一步對(duì)自己牙齒更加了解，并體驗(yàn)到了成功的喜悅。

　　大班美術(shù)教案：洞洞變變變

大班美術(shù)教案篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)： 1．了解各種汽車的特征，并想象、設(shè)計(jì)自己喜歡的汽車。

　　2．嘗試用泥板鏤空、堆貼等方法表現(xiàn)汽車的造型特點(diǎn)。

　　3．能仔細(xì)觀察、合理想象，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備： 1．動(dòng)畫片：《汽車總動(dòng)員》。

　　2．陶泥、操作工具人手一份。

　　活動(dòng)過(guò)程： 1．導(dǎo)入活動(dòng)，引起興趣。

　　(1)律動(dòng)游戲： “我是汽車小司機(jī)”入場(chǎng)。

　　(2)播放動(dòng)畫片《汽車總動(dòng)員》片段，讓幼兒了解各式各樣的汽車。

　　●通過(guò)創(chuàng)設(shè)游戲情境和欣賞動(dòng)畫片導(dǎo)入活動(dòng)，幼兒顯然很感興趣，也充分激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和能動(dòng)性。

　　2．教師交代要求，幼兒創(chuàng)作。

　　(l)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己喜歡什么樣的汽車。

　　(2)教師講述制作的要求：用泥板鏤空、堆貼等方法創(chuàng)造表現(xiàn)各種汽車的造型特點(diǎn)。

　　(3)教師巡視并指導(dǎo)幼兒制作。

　　3．展示、評(píng)價(jià)作品。

　　(1)幼兒相互交流作品。

　　(2)鼓勵(lì)幼兒介紹自己的`作品，大膽講述自己的構(gòu)思，教師適當(dāng)小結(jié)。

　　活動(dòng)建議： ☆活動(dòng)延伸進(jìn)一步挖掘資源，發(fā)動(dòng)幼兒收集各種汽車玩具布置在班級(jí)陶藝區(qū)，鼓勵(lì)幼兒不斷創(chuàng)作，豐富幼兒的制作技能，提高空間想象和創(chuàng)作能力。

　　☆區(qū)角活動(dòng) ①美術(shù)區(qū)：提供多種盒子、蓋子讓幼兒創(chuàng)作汽車。②角色區(qū)：利用陶藝作品，玩交通游戲。

大班美術(shù)教案篇4

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.認(rèn)識(shí)美術(shù)大師梵高及其作品《星月夜》

　　2.初步感受畫面的內(nèi)容表現(xiàn)手法與色彩效果。

　　3.愿意與同伴合作以撕貼的形式表達(dá)自己對(duì)名畫的感受。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1.電腦、投影設(shè)備。

　　2.課件。

　　3.各色彩紙（聰明狗18色手工紙）

　　4.漿糊。

　　5.八開畫紙每組一張，或四開畫紙一張。

　　6.黑色卡紙條寬約3——4cm，長(zhǎng)度與畫紙的邊長(zhǎng)一致。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、認(rèn)識(shí)美術(shù)大師——梵高。

　　老師向幼兒講述梵高的故事。

　　二、欣賞大師作品《星月夜》

　　1.引導(dǎo)幼兒欣賞畫面的'內(nèi)容（天空、月亮、星星、房子、遠(yuǎn)山等）

　　2.引導(dǎo)幼兒感受畫面的動(dòng)感（云、風(fēng)的效果）

　　3.引導(dǎo)幼兒感受畫面的色彩（夜晚的色效、冷色調(diào)）

　　三、表達(dá)感受。

　　1.師生共同分析《星月夜》畫面的色彩主調(diào)。

　　2.提供各色彩紙，讓幼兒根據(jù)對(duì)畫面色彩主調(diào)的感受去選擇彩紙。

　　3.幼兒撕貼所選的彩紙，黏貼到指定的紙上，師為幼兒的作品（合作完成）裱上畫框。

　　4.共同欣賞，小結(jié)。

大班美術(shù)教案篇5

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、培養(yǎng)幼兒豐富的想象力及表現(xiàn)美的能力。

　　2、向幼兒進(jìn)行人與自然和諧相處的環(huán)保教育。

　　3、學(xué)習(xí)用線條的形狀疏密排列變化裝飾各種各樣的魚。

　　4、鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫，體驗(yàn)合作繪畫的樂趣。

　　5、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。

　　【活動(dòng)重點(diǎn)】

　　重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和表現(xiàn)美的能力。

　　難點(diǎn)：學(xué)習(xí)用線條的變化畫各種各樣的魚。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、環(huán)境布置：布置“海底世界”墻飾；

　　2、各種線描畫魚范例；

　　3、PPT課件、勾線筆、白紙若干。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　1、大班美術(shù)公開課教案《各種各樣的魚》含PPT課件

　　2、出示范例圖片，欣賞討論。

　　討論：

　　（1）魚寶寶的身體有什么地方不一樣？（幼兒討論交流）

　　（2）魚寶寶穿了什么衣服，它和我們剛才在海底世界里看到的魚有什么不一樣？（自由討論）

　　小結(jié)：魚寶寶都有頭、身體、尾、鰭，它和我們?cè)诤５资澜缋锟吹降氖且粯拥�，但海底世界里的魚色彩鮮艷而這些魚寶寶身上穿的`衣服是單色的，有許多線條、圖案，有疏有密地排列著。

　　3、提出要求，續(xù)編故事

　　（1）師：有一天，許多船開來(lái)了，船上的人用網(wǎng)把魚寶寶網(wǎng)走了（收起范畫），還留下許多垃圾。大海媽媽都喘不過(guò)氣了，沒有了美麗可愛的魚寶寶，大海媽媽傷心極了，我們?cè)撛鯓訋椭蠛寢屇兀?/p>

　　（2）啟發(fā)幼兒畫個(gè)漂亮的魚寶寶送給大海媽媽。

　　（三）幼兒創(chuàng)造性地畫線描畫：各種各樣的魚。

　　（1）教師提出要求

　　大海媽媽說(shuō)：她最喜歡個(gè)子大大的穿單色花紋衣服的魚寶寶，如果是她從沒見過(guò)的魚寶寶就會(huì)更喜歡。

　�。�2）幼兒作畫，教師巡回啟發(fā)引導(dǎo)

　　a、啟發(fā)幼兒先畫出自己喜歡的魚的形狀，要畫滿整張畫紙，然后再給它穿上單色花紋衣服。

　　b、鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想像力、創(chuàng)造力，畫出與別人不一樣的魚的花紋。

　　重點(diǎn)提醒：畫出線描的黑、白、灰效果。

　　c、幫助能力弱的幼兒用不同花紋進(jìn)行裝飾。

　　d、啟發(fā)能力強(qiáng)的幼兒多畫幾條不同的魚。

　　（3）幼兒把畫好的魚剪下貼到“海底世界”墻飾上，展示并互相評(píng)價(jià)作品。

　�。ㄋ模┙Y(jié)束部分：

　　做“小魚游”律動(dòng)，結(jié)束活動(dòng)。

　　教學(xué)反思：

　　孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開始作畫時(shí)，相當(dāng)一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵(lì)和引領(lǐng)后才紛紛動(dòng)筆畫。分析原因，平時(shí)鍛煉機(jī)會(huì)不足，缺乏自信心所致，大家認(rèn)為，活動(dòng)時(shí)間太長(zhǎng)，在這次活動(dòng)中，教師的活動(dòng)程序清晰有序，過(guò)程生動(dòng)、有趣，方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是教師的教態(tài)、語(yǔ)言、語(yǔ)氣始終充滿感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動(dòng)參與到活動(dòng)中，因此，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程氣氛活躍，效果理想。

　　小百科：魚類是以鰓呼吸、通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳和憑上下頜攝食的變溫水生脊椎動(dòng)物，屬于脊索動(dòng)物門中的脊椎動(dòng)物亞門，一般人們把脊椎動(dòng)物分為魚類（53%）、鳥類（18%）、爬行類（12%）、哺乳類（9%）、兩棲類（8%）五大類。根據(jù)已故加拿大學(xué)者尼爾森在1994年的統(tǒng)計(jì)，全球現(xiàn)生種魚類共有24618種，占已命名脊椎動(dòng)物一半以上，且新種魚類不斷被發(fā)現(xiàn)，平均每年已約150種計(jì)，十多年應(yīng)已增加超過(guò)1500種，目前全球已命名的魚種約在32100種。