轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文(薦)
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編為大家收集的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文1
我于x月份成為公司的試用員工，到今天已經(jīng)近3個月了，非常感謝公司給我這次工作的機會，我會珍惜這來之不易的機會。
在這3個月的適用期間，讓我感受了學習、活力、和諧的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化，要特地感謝部門的領(lǐng)導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
我本人工作認真，懂得團隊合作的重要，責任感強，及時與同事溝通工作上的相關(guān)事宜，我會把旺盛的.精力都投入到工作中去，積極配合各部門負責人，成功地完成各項工作。經(jīng)過一段時間的學習現(xiàn)已能夠獨立完成水分、殘渣、干失、含量、熔點、鑒別、溶解性、旋光、紅外、紅外等理化項的檢測，能夠操作液相也學習了氣相。
因現(xiàn)任工作與以前工作性質(zhì)多少有些不同，我還需要繼續(xù)學習，希望早日得到公司的認可，以便更積極地深入開展工作。我覺得自己的優(yōu)缺點如下：
做事認真，善于發(fā)現(xiàn)問題但是有時候鉆牛角尖；能夠處理好周圍的人際關(guān)系但是不夠圓滑；對待工作比較積極但是預見性還不足。同時對本行業(yè)的知識掌握還不夠扎實。
到公司工作與發(fā)展，我迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導給我繼續(xù)鍛煉自己，展現(xiàn)自己價值的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本質(zhì)工作，為公司創(chuàng)造價值，相信在全體員工的共同努力下，公司的美好明天更輝煌。
轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文2
為了更好地實施小學素質(zhì)教育，深化藝術(shù)改革，我校開設(shè)特色教學，將電子琴這一器樂引進校內(nèi)，拓展了音樂教育的思路。在電子琴、音響、各類配套設(shè)施的前提條件下，開展興趣班進行實驗教學，豐富了學生的課外生活，為全面提高學生的藝術(shù)素質(zhì)，提供有利條此對電子琴興趣班的培訓效果進行總結(jié)：
一、電子琴教學的趣味性促進學生的興趣。
一開始，針對學生剛開始接觸電子琴并且音樂基礎(chǔ)薄弱。本學期重點訓練的內(nèi)容具體有以下幾方面的內(nèi)容：
A、利用電子琴的美妙音色，感覺各音符的音高和音準。
B、了解電子琴黑鍵和白鍵的區(qū)別。
C、通過相對位置概念，熟悉各琴鍵的音名。
D、掌握正確的坐姿、手型及手指觸鍵的方法。
美國心理學家布魯納說過："興趣是一種特殊的意識傾向，是動機產(chǎn)生的重要原因。"有了興趣學生才能樂學、主動學、認真學，在學習中獲得成功體驗，更易于激發(fā)他們濃厚穩(wěn)定的'興趣，使整個心理活動積極化，有助于磨練他們的意志，培養(yǎng)能力。
電子琴本身的趣味性，激發(fā)了學生學琴的興趣，教師電子琴教學方法的改革——把剛剛開始的按男女生來劃分大組的上課形式改進成按學生接受能力程度細分為3個班因材施教，更好保持了學生學琴的興趣；鼓勵他們運用所學樂器，表現(xiàn)、抒發(fā)自己的情感，爭取成功，讓每次演奏都成為學生內(nèi)心情感的更深層的流露，從而達到穩(wěn)定學生學琴興趣，磨練學生意志，培養(yǎng)學生能力的目的。電子琴教學中各類音樂的陶冶，特別是讓他們彈奏自己熟悉的旋律如《小星星》、《圓圈舞》、《鈴兒響叮當》等兒童歌曲，雖然當時學生的演奏比較生硬，斷句現(xiàn)象也很普遍，但當某個學生在演奏時，會唱的學生都會情不自禁地在旁邊演唱。從而更好地激發(fā)學生的藝術(shù)興趣，使其情趣、愛好更為廣泛。學生不僅愛好音樂，美術(shù)、體育、書法、科技也為他們喜好。
二、 電子琴教學的動手操作性促進學生智力發(fā)展。
前蘇聯(lián)著名教育家克魯斯普卡婭說："兒童的智慧就在他的手指上。"有關(guān)研究證明：大腦兩半球?qū)θ梭w運動和感官支配管理是交叉的，既支配左右手運動的是人的左右腦。演奏電子琴動手操作的特點，常常是雙手并用密切配合，協(xié)調(diào)運動，再加上學生在演奏時要看樂譜、識譜、要邊彈邊唱、有時要聽節(jié)奏、要選音色，在演奏中還要背譜，這一切要在同一時間里準確有序地進行，在演奏中學生的手、腦、眼、口、耳等多個器官都在協(xié)同工作中，通過演奏培養(yǎng)了學生的注意力、辨別力、理解力、記憶力等。由此看來，電子琴進課堂，能調(diào)節(jié)左右腦，使人腦潛能得到開發(fā)，這種效果在一般音樂課上是不能達到的。
三、電子琴教學的實踐性促進學生音樂能力的提高。
器樂教學的最大價值是促進了學生對音樂感受、體驗、表現(xiàn)、鑒賞和創(chuàng)造力的發(fā)展，提高學生的音樂素質(zhì)。在電子琴教學中，學生利用電子琴試奏、試
唱，掌握節(jié)奏、掌握音準；自彈自唱，熟悉樂譜；小組創(chuàng)編新歌詞，給他人伴奏，分組分角色表演表現(xiàn)音樂，從中較好地獲得節(jié)奏感、音高感、和聲感和勇于創(chuàng)造、大膽創(chuàng)新的音樂能力。電子琴教學為學生積累了大量的音樂語言如：旋律、節(jié)奏、音色等。還可通過欣賞、表現(xiàn)音樂作品的音樂形象，培養(yǎng)他們對音樂的鑒賞能力。
電子琴教學實驗活動，使學生通過自主學習，獲得了良好的學習方法，掌握了更多的音樂知識，同時還掌握了一定的音樂基本技能，提高了學生體驗音樂、表現(xiàn)音樂及大膽創(chuàng)新的能力。 實驗班學生能把對音樂的感受、鑒賞的表現(xiàn)在對音樂的演奏上。
四、收獲和思索：
通過半年來的興趣班的開展使我們老師、學生都有很大收獲。像家長在新課學習時與孩子共同進行更有利的給學生在課后及時的輔導，再結(jié)合學校輔導課的指導，新知得到強化學習效果會較明顯些。但也有的學生怎么也跟不上學習進度，還需要采取更有效的手段開展訓練。最后希望孩子們在接下來的學習中取得更好的發(fā)展。
轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文3
懷著激動和自豪的心情，我很榮幸成為XXXX人民醫(yī)院的一員。懷著對社會的好奇和對工作的熱情，我開始了人生的新旅程。試用期工作總結(jié)如下：
首先，通過這段時間的學習，我對醫(yī)院的宗旨、行為規(guī)范、服務(wù)理念有了深入的了解。同時，我還認真學習了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀、醫(yī)患溝通技巧、消毒隔離與職業(yè)防護、護理核心制度和護理程序等相關(guān)知識，了解了今后工作中遇到的常見問題及解決方法。
其次，提高了我的專業(yè)素質(zhì)，為我快速成長為一名有修養(yǎng)、有素質(zhì)、有能力、有水平的護士打下了良好的基礎(chǔ)，幫助我在平凡的工作中找到了專業(yè)價值和自我價值。俗話說：三分治療，七分護理。特別是心內(nèi)科，很多患者病情危重，且多為老年人，基礎(chǔ)護理較多，病情變化較快。
在護士的工作過程中，所有的病情都需要勤于觀察，及時掌握患者病情的變化，做出準確的判斷，及時向醫(yī)生報告，讓患者轉(zhuǎn)危為安，有利于治療和護理。要善于觀察，護士必須具備扎實的醫(yī)學基礎(chǔ)知識和技能，根據(jù)患者的疾病進行觀察，減少不必要的疏忽。因此，護士必須在工作中不斷學習和總結(jié)經(jīng)驗，才能更好地工作，更好地為患者服務(wù)。
最后通過護士長對核心護理制度和護理程序的講解，了解到工作中各項任務(wù)的操作流程。護士的工作職責為我們明確了工作內(nèi)容和職責，有利于提高責任感，做好本職工作。作為一名護士，我們必須做到心、眼、口、手勤，做到細心、體貼、耐心、負責，提高自己的專業(yè)技能，更好地為患者服務(wù)。我也意識到建立良好的工作和人際關(guān)系對我個人專業(yè)素質(zhì)、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)意識的'提高有著重要的意義。醫(yī)護人員與患者及其家屬的和諧關(guān)系，將有利于醫(yī)囑和護理指令的落實，達到更好的治療效果。
通過這幾個月的學習，我的啟蒙和教育對我以后的發(fā)展起到了很大的作用。如何做一個受人尊敬的好護士是我的目標。我應該從身邊的小事和細節(jié)開始，永遠記住我是一個救死扶傷的白衣天使。
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