學(xué)期計劃6篇[合集]
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時候抽出時間寫寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編幫大家整理的學(xué)期計劃6篇,歡迎大家分享。
學(xué)期計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
鞏固學(xué)生這一學(xué)期所學(xué)知識,加深記憶,幫助學(xué)生形成系統(tǒng)的知識體系,迎接就要到來的期末考試。
二、主要目標(biāo):
本冊書包括“入學(xué)教學(xué)”“漢語拼音”“識字”“課文”“語文園地”“口語交際”幾部分。教材的開頭是入學(xué)教育,用四幅圖,幫助學(xué)生了解學(xué)校生活,了解學(xué)習(xí)常規(guī)。然后是漢語拼音部分,共13課,在學(xué)習(xí)拼音的同時認(rèn)識70個常用字。而后是
識字(一)、10篇課文,
識字(二)、又10篇課文。兩個識字單元各4課,每課認(rèn)字12—14個。20篇課文分4個單元。全冊設(shè)6個口語交際話題,安排在每個單元后面,使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情景中進(jìn)行口語交際的訓(xùn)練。
1、全面復(fù)習(xí)本冊書要求會認(rèn)的400個生字,要求會寫其中的100個生字,并能用常用字組詞或者說話。
2、復(fù)習(xí)鞏固拼音,能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。包括:23個聲母,24個韻母,16個整體認(rèn)讀音節(jié)。
3、掌握漢字的基本筆畫,能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、整潔。
4、結(jié)合《語文園地》中出現(xiàn)的思維訓(xùn)練,針對性地對學(xué)生進(jìn)行知識梳理和擴(kuò)散練習(xí),達(dá)到舉一反三的目的。
三、復(fù)習(xí)重點
一年級上半學(xué)期的教學(xué)重點是拼音教學(xué),通過兩個月的教學(xué)時間,使孩子能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié);能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。
識字教學(xué)也是本學(xué)期的又一重點。教師能注重幫助學(xué)生積累識字方法,例如結(jié)構(gòu)法、筆順法、舊字記新字法等,另外注重幫助學(xué)生正確認(rèn)識字的構(gòu)成,如本冊書共出現(xiàn)24個基本筆畫,五種結(jié)構(gòu)的字(除全包圍結(jié)構(gòu))。同時教師還積極向課外延伸,讓孩子多閱讀,多識字。教師還重視寫字教學(xué)的指導(dǎo),尤其是學(xué)生的寫字姿勢。
四、復(fù)習(xí)難點
1、幫助學(xué)生辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。
2、指導(dǎo)學(xué)生能夠用部分生字進(jìn)行口頭或書面的組詞,從而達(dá)到積累詞匯的目的。
五、復(fù)習(xí)內(nèi)容
。ㄒ唬h語拼音:
1.能準(zhǔn)確區(qū)分讀音相近的聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)和音節(jié)。
2.能正確默寫聲母表、韻母表;正確拼寫音節(jié)。
3.能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)。
。ǘ┳R字寫字:
1.準(zhǔn)確認(rèn)讀生字
2.正確書寫基本筆畫。
3.按筆順在田字格里書寫、會寫100個生字,做到書寫正確、規(guī)范。
4.掌握生字中的形近字、同音字、多音字,了解常見的'反義詞,能用部分生字口頭或書面組詞。
(三)閱讀理解:
1.正確背誦指定的課文。
2.聯(lián)系課文和生活經(jīng)驗理解簡單的詞語和句子。
。ㄋ模┚渥颖磉_(dá):
1.認(rèn)識句子,
能正確地抄寫或聽寫簡單的句子(以生字組成的句子,10字以內(nèi))。
2.正確判斷句子是否完整,能將不完整的句子補(bǔ)充完整。
3.用學(xué)過的生字組詞,會用詞語說一句簡單的句子,初步建立句的概念。
4.認(rèn)識逗號、句號、問號,會在句子中使用句號,能力強(qiáng)的同學(xué)會使用逗號。
5、正確判斷句子是否完整,能將不完整的句子補(bǔ)充完整。
六、復(fù)習(xí)形式:
以歸類復(fù)習(xí)為主,單元復(fù)習(xí)為輔,滲透學(xué)生的思維訓(xùn)練。不讓學(xué)生硬性抄寫和機(jī)械記憶,培養(yǎng)學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣。讓學(xué)生比較輕松的度過復(fù)習(xí)階段。
七、復(fù)習(xí)類型:
1、復(fù)習(xí)拼音:23個聲母,24個韻母,16個整體認(rèn)讀音節(jié)。
2、看拼音寫詞語或者簡單的句子。
3、區(qū)別形近字、音近字、多音字,并能用其組詞。
4、結(jié)合課后練習(xí)和日積月累的內(nèi)容,變換形式進(jìn)行填空練習(xí)。
5、填空練習(xí)。
6、重點課文的理解和閱讀練習(xí)。
八、復(fù)習(xí)措施
1、有計劃、有目的、有層次地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
2、充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)復(fù)習(xí)課,注意復(fù)習(xí)習(xí)題的趣味性,實效性。
3、抓好兩端的學(xué)生(優(yōu)生和學(xué)困生),注意輔導(dǎo)中下生,實行“一幫一”的活動,以優(yōu)帶差,以優(yōu)促優(yōu)。
4、抓好語文的基本功“聽、說、讀、寫”的訓(xùn)練,抓好“雙基”的訓(xùn)練,抓好學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭。
九、復(fù)習(xí)方法
1、第一階段:采用單元復(fù)習(xí)法,分單元復(fù)習(xí)。期中考試前的漢語拼音復(fù)習(xí)4課時,后面每個單元2課時,主要復(fù)習(xí)每一單元的生字詞及需要背誦的課文內(nèi)容。
2、第二階段:歸類復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)知識點。具體講解每一個知識點,如形近的聲母、韻母的區(qū)分,生字的識記,生字的書寫等。這一階段以做練習(xí)為主,先集體做典型練習(xí),再各自做其他的練習(xí)。
3、第三階段:綜合模擬,以做綜合試卷為主。
學(xué)期計劃 篇2
新學(xué)期開始了,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)?傮w工作計劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,努力探索班級工作的新特色。
二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析
我共有學(xué)生28人,其中男生12人,女生16人,男女人數(shù)基本均衡。學(xué)生來自周邊各個村寨,在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,其中班干部5人,特殊家庭學(xué)生4人。
具體情況分析如下:
品德方面,本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。
學(xué)習(xí)方面,本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。
班級特點,本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動,愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,不愛張揚?偟膩碚f,班級特點比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。
三、班級工作重點及目標(biāo)
班級教育工作重點:
加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。
具體工作:
1、繼續(xù)抓好二年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識,形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)(五年級班主任工作計劃)展。
5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動探索新知。
本班學(xué)生奮斗目#from20xx二年級下學(xué)期班主任工作計劃來自,此鏈接!四、常規(guī)管理措施
1、學(xué)習(xí)方面,為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,制定以下措施:
(1)、建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,學(xué)生每得到20分,就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比,鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽感。
(2)、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個同學(xué)為一組,選出小組的組長。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。
2、文明行為方面,為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比,具體做法如下:
(1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當(dāng)減獎卡,由每組的組長記錄。
(2)、定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。
(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面,通過四年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認(rèn)真仔細(xì),為此我將采取以下措施:
(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止,?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識,起到模范帶頭作用。
(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
(4)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的`記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。
五、德育工作措施
在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育保持一致,搞好班級的育人環(huán)境,培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進(jìn)的動力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師,身正是范”,時刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。
六、學(xué)生心理健康教育
1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。
2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。
3、上好心理輔導(dǎo)課,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
隨著社會的進(jìn)步,學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。
七、學(xué)生安全教育
1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。
2、每天早晨8:00準(zhǔn)時進(jìn)教室,帶領(lǐng)孩子早讀。下午2:00準(zhǔn)時進(jìn)教室,處理班級事務(wù),注意學(xué)生安全。
3、課間要到教室里,等放學(xué)后再離開。
八、家訪、來訪工作的開展
由于二年級班級人數(shù)不多,本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進(jìn)行家訪,利用雙休日的上午或下班以后的時間進(jìn)行。家訪中,向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn),表揚孩子的優(yōu)點,委婉地說出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對于家長的來訪,我會熱情地接待。
總之在新的學(xué)期里能和學(xué)校、家長更好的配合,為了孩子的美好明天共同努力!
學(xué)期計劃 篇3
本學(xué)期,我們低年級教研組將繼續(xù)以“大學(xué)區(qū)管理”和“一師一優(yōu)課,一課一名師活動”為契機(jī),以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),堅持“以學(xué)生為本”的工作原則,有目的,有計劃,有步驟地進(jìn)行課堂教學(xué)研究,全面提高本組數(shù)學(xué)教學(xué)水平及教學(xué)質(zhì)量,努力建設(shè)高效課堂。
一、重視學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),把握年段目標(biāo)。
開學(xué)初,利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動時間,組織我組教師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)及各年段的目標(biāo),把握本年段的重難點。掌握新課程鮮明的理念,全新的框架,明晰的目標(biāo),通過有效的學(xué)習(xí),使本組老師對新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,設(shè)計思路,課程目標(biāo),內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實施建議有更深的.了解,每一位教師都充分認(rèn)識到,不轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,不提高自身的知識素養(yǎng),不掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,是很難適應(yīng)教育的新形勢。
二、發(fā)揮集體備課優(yōu)勢,提升教學(xué)質(zhì)量
我們始終堅持以教學(xué)為中心,力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。本學(xué)期,我組繼續(xù)開展集體備課活動,教師分人分單元備課。要求主備教師備課時,全面了解學(xué)生的認(rèn)知水平,查找資料,精心備課,努力設(shè)計出培養(yǎng)學(xué)生思維能力、體現(xiàn)新課標(biāo)精神、學(xué)生素養(yǎng)得到提高的教學(xué)方案,形成初案,再將初案及時分發(fā)給同課頭教師,同課頭教師根據(jù)主備人提供的初案進(jìn)行修改和完善,形成定案,教師在使用教案時,再根據(jù)本班實際情況注重個性化的修改,真正發(fā)揮集體備課優(yōu)勢,提升教學(xué)質(zhì)量。
三、改變教學(xué)模式,建設(shè)高效課堂
為積極推進(jìn)課程改革,引領(lǐng)教師聚焦課堂,立足教學(xué)實踐,探索提高課堂教學(xué)效益的途徑與方法,促進(jìn)小學(xué)課堂優(yōu)勢互補(bǔ)、互相啟發(fā)、智慧共享,促進(jìn)教研活動的針對性和實效性,我們低年級教研組以“大學(xué)區(qū)管理”和“一師一優(yōu)課,一課一名師活動”為契機(jī),要求各教師積極參與優(yōu)質(zhì)課展示活動及聽課、評課活動,通過講、聽、評、研活動,不斷探索新的教學(xué)模式,打造高效課堂
四、重視后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作
每個年級都有一些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,他們對提高教學(xué)質(zhì)量的影響是非同一般。教師們要根據(jù)學(xué)生的實際水平分層設(shè)計課外作業(yè),分析每位學(xué)生的情況,找準(zhǔn)今后教學(xué)的切入點,查漏補(bǔ)缺,培優(yōu)輔差,立足課堂,夯實雙基。
五、不斷充實自我,提高自身素養(yǎng)
為給學(xué)生提供源頭活水,要求每位教師注重自我提高,工作一絲不茍,互相交流教學(xué)經(jīng)驗,取長補(bǔ)短,積極參加各級教研活動,課余認(rèn)真研讀課標(biāo),,上網(wǎng)瀏覽推薦書目,積極學(xué)習(xí)理論知識,對網(wǎng)上的教案敢于提出自己的見解,去粗取精,提高自己的業(yè)務(wù)水平。
周次
主要內(nèi)容
第二周
“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動講課聽課
第三周
“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動講課聽課
第四周
集體備課(主備人:孫**、孟**)
第五周
學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》
第六周
集體備課(主備人:賀**、閆**)
第七周
集體備課(主備人:張**、徐**)
第八周
安排討論優(yōu)質(zhì)課展示活動
第九周
集體備課(主備人:杜**、張**)
第十周
組織學(xué)習(xí)、做好期中檢測安排
第十一周
組織學(xué)習(xí)、檢查教案
第十二周
集體備課(主備人:杜**、于**)
第十三周
集體備課(主備人:孫**、王**)
第十四周
學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識
第十五周
集體備課(主備人:劉**)
第十六周
組織學(xué)習(xí)、安排期末復(fù)習(xí)
第十七周
組織學(xué)習(xí)、準(zhǔn)備期終檢測
第十八周
組織學(xué)習(xí)、安排總結(jié)論文工作
學(xué)期計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
以立德樹人為根本任務(wù),繼續(xù)秉承"夯實基礎(chǔ),提升內(nèi)涵,鞏固成果,扎實推進(jìn)"的工作理念,以弘揚中華傳統(tǒng)文化、踐行社會主義核心價值觀為宗旨,以學(xué)生為主體,創(chuàng)新思路,為實現(xiàn)中國夢、強(qiáng)國夢,努力培育和造就"愛祖國,講誠信,明禮儀,重養(yǎng)成,有愛心,懷夢想"的朝小優(yōu)秀學(xué)子。
二、工作重點
1、扎實做好《吉林朝小德育目標(biāo)、年段德育工作實施要點》的學(xué)習(xí)、宣傳和落實工作。上一學(xué)期,德育部按照頂層設(shè)計、自下而上的程序和原則,進(jìn)一步完善和豐富了學(xué)校德育目標(biāo)、內(nèi)容體系。本學(xué)期學(xué)校要通過各種形式加大學(xué)習(xí)、宣傳和實踐力度,使"目標(biāo)和內(nèi)容"成為我校德育工作的行動綱領(lǐng)和準(zhǔn)則。德育部將把"目標(biāo)和內(nèi)容"的學(xué)習(xí)貫徹工作作為考核班級建設(shè)的一項重要內(nèi)容。
。1)、班主任首先要對"目標(biāo)和內(nèi)容"理解透徹,再組織學(xué)生學(xué)習(xí)。
開學(xué)第一周為班主任溫習(xí)時間,事先做足做好備課。
開學(xué)第二周重點組織學(xué)生學(xué)習(xí)。重點學(xué)習(xí)、詮釋"新目標(biāo)和內(nèi)容",要逐條、逐句、逐字組織學(xué)習(xí),并提出明確、嚴(yán)格的要求。
(2)、提高重視,突出重點。各年級組、各班要切實以新的目標(biāo)和內(nèi)容為指導(dǎo),結(jié)合班級特點,本著"對學(xué)生現(xiàn)在負(fù)責(zé),對下一年段負(fù)責(zé),對將來負(fù)責(zé)"的高度,做到"打基礎(chǔ),不欠債,一脈相隨,著眼未來".
低年段重點開展好禮儀學(xué)習(xí)、實踐活動,在總結(jié)、反思的基礎(chǔ)上,六月份要歸納出"校園禮儀細(xì)則及實施辦法"和"家庭禮儀評價手冊";
中年組重點要開展好誠信教育活動,六年份要歸納出"校園誠信教育細(xì)則及實施辦法";
高年段要重點開展愛校、感恩系列教育活動,六月份前要歸納出"愛校、感恩教育細(xì)則及實施辦法".德育部在各組的基礎(chǔ)上,結(jié)合新目標(biāo)和內(nèi)容,要推出《學(xué)校禮儀、誠信、愛校、感恩教育細(xì)則及實施辦法》。
。3),加強(qiáng)頂層設(shè)計,注重措施方法。在推進(jìn)"新目標(biāo)和內(nèi)容"過程中,要繼續(xù)重點以培養(yǎng)良好國民習(xí)慣為目標(biāo),大力推進(jìn)養(yǎng)成教育力度,使學(xué)生擁有良好的品質(zhì)和習(xí)慣。
一是繼續(xù)重點推進(jìn)"無聲走廊和安靜教室"創(chuàng)建工作,力爭本學(xué)期完成創(chuàng)建工作,使85%的學(xué)生真正形成八條良好習(xí)慣;加強(qiáng)禮儀內(nèi)涵教育,讓學(xué)生真正做到"誠信禮儀、真誠禮儀",在此基礎(chǔ)上要關(guān)注家庭禮儀,引導(dǎo)學(xué)生和家長將校園禮儀好習(xí)慣帶到家庭當(dāng)中。
二是積極創(chuàng)設(shè)活動情境,通過行之有效的活動形式,培養(yǎng)學(xué)生愛國、奉獻(xiàn)、明禮、誠信、愛心的價值目標(biāo);
三是加大檢查和督導(dǎo)工作,指導(dǎo)和幫助各班盡快形成學(xué)習(xí)落實"新目標(biāo)和內(nèi)容"的良好的工作氛圍;
四是要制定《學(xué)校禮儀、誠信、愛校、感恩教育細(xì)則及實施辦法》草案。
五是學(xué)期末要評選出一定比例的學(xué)習(xí)落實"新目標(biāo)和內(nèi)容"優(yōu)秀班級。評比規(guī)格可略等同于月優(yōu)秀班級。
2、按照市教育局"【20xx】6號"文件精神,切實開展好"爭創(chuàng)新三好·校園之星"系列評選活動。通過活動,注重挖掘?qū)W生個性、特長,培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,讓每個學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)中處處能自信,在自信中求發(fā)展,從而實現(xiàn)學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。(具體實施方案另發(fā))
3、繼續(xù)以"面向社區(qū)(會)、重在體驗實踐、旨在服務(wù)提升"為原則,在"三貼近"宗旨下,開展形式多樣的體驗教育、社會實踐和志愿服務(wù)活動,不斷提升德育針對性和主動性;诖耍緦W(xué)期將重點組織好以下活動:
。1)、三月份組織二年級赴敬老院開展"童心輝映夕陽紅" 尊老敬老志愿服務(wù)活動;
(2)、四月份開展清明系列教育活動;
(3),五月份組織四年級開展消防安全體驗教育活動;積極促成"開心農(nóng)場"江城晚報小記者體驗活動。
。4),六月份組織4—5年級學(xué)生赴沙河子教育基地開展社會實踐活動;擬組織2—6年級學(xué)生赴省青少年影視文化教育基地——長影世紀(jì)城開展"體驗科技魅力科普行"活動,達(dá)到科普教育、寓教于樂同步;(紅領(lǐng)巾心向黨迎六一長影世紀(jì)城)
。5),開展好畢業(yè)年級"感恩母校,美好印記"系列教育、實踐和體驗活動。
一是擬開展好"體驗科技魅力科普行"長影世紀(jì)城夏令營活動;
二是設(shè)計并組織實施"母校一天生活體驗"活動;
三是開展"愛心義賣,胸懷母校"活動;
四是策劃、組織好畢業(yè)式活動。
五是開展好畢業(yè)年級、一年級"大手牽小手,共育希望樹"活動
。6)組織好"金雞百花電影節(jié)"小記者選拔工作。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn),優(yōu)化環(huán)境,整合資源,進(jìn)一步提升德育能力。擬于20xx年開展"德育名師展示日"活動;全力以赴,本學(xué)期力爭為上級輸送1—2名"吉林市班主任先鋒團(tuán)","吉林市小學(xué)班主任專業(yè)發(fā)展研究室"成員。為此,擬著重做好以下工作。
。1)加強(qiáng)常規(guī)檢查,完善考評機(jī)制,搭建成長平臺。德育部、大隊部、值周生要加強(qiáng)日常檢查,針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,要及時進(jìn)行反饋和指導(dǎo),提出要求,明確責(zé)任;()對共性的問題,德育部要采取措施,分析研究,對問題的成因要分析透,要拿出科學(xué)合理的辦法加以解決。
完善班主任和班級考評機(jī)制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實踐中不斷提升自身的素質(zhì)水平和治班能力;積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺,認(rèn)真開展班主任能力展示活動,組織班主任參評各項優(yōu)秀課(案)例、經(jīng)驗交流、班隊活動的評選或展示。
(2)積極做好培訓(xùn)工作,進(jìn)一步提升班主任綜合素質(zhì)。
一是發(fā)揮好專業(yè)培訓(xùn)交流作用,2月份擬進(jìn)行一次綜合性的班主任培訓(xùn)、交流活動。培訓(xùn)分為基層班主任經(jīng)驗分享、國家名師案例分析、觀摩優(yōu)秀文體(大課間)活動展示、班級博客交流四部分。培訓(xùn)力爭體現(xiàn)出專業(yè)性、心理性、指導(dǎo)性、實踐性和探究性五大特點,為做到資源共享,將編印我!抖Y》叢書;
二是有效發(fā)揮常規(guī)培訓(xùn)作用,充分利用好每月一次的班主任例會,做到"以會代訓(xùn)".
三是通過"走出去"的`形式,積極學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗。通過實地學(xué)習(xí)、交流,不斷提升德育工作者的工作水平和能力,所于五月份組織參觀學(xué)習(xí)活動。
四是強(qiáng)化"德育名師"培養(yǎng)工作,發(fā)揮名師引領(lǐng)和輻射作用。擬試點開展"德育名師"培養(yǎng)(師徒結(jié)對子)系列活動;開展"名優(yōu)班主任講堂"活動,本學(xué)期擬邀請全國優(yōu)秀班主 任金七仙老師做一次家教大講常。
。3)充分發(fā)揮好少先大隊、社團(tuán)、值周生、校園廣播站等群眾性組織和媒介的作用。
一是繼續(xù)重點指導(dǎo)少先大隊如何進(jìn)行少先隊活動的策劃、組織、實施和總結(jié),提高少先大隊的活動組織能力和自我管理、自我服務(wù)能力;
二是充分利用好"紅領(lǐng)巾廣播之聲",使之成為宣傳學(xué)校正能量的有效平臺;
三是加強(qiáng)值周生的培訓(xùn)力度,大力提高值周生的工作和服務(wù)能力,保證值周生工作公平、公正和客觀;
四是充分發(fā)揮好社團(tuán)組織作用,使其更好的發(fā)揮引領(lǐng)和表率作用,本學(xué)期社團(tuán)工作重點是:一是擴(kuò)充社團(tuán)組織,招募新成員;二是新成立小記者社團(tuán)、語言(主持人、講解員)社團(tuán);三是加強(qiáng)社團(tuán)常規(guī)指導(dǎo)和教學(xué);四是搭建平臺,為社團(tuán)成長創(chuàng)造更多機(jī)會。
5、按照市教育局"9號"文件精神,深入開展好中華傳統(tǒng)民族文化傳承教育活動和"校訓(xùn)解讀"活動。通過活動,弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提升學(xué)生人文素養(yǎng),形成文明、健康、向上的校園文化氛圍。(具體實施方案另發(fā))
一是總結(jié)好假期的民族文化實踐活動;
二是開展"我的中國夢——學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化"系列活動,積極做好印制"民族文化教育畫冊"的各項準(zhǔn)備工作;
三是將民族文化融入到活動之中,重點考慮將民族傳統(tǒng)(體育)游戲項目納入班級陽光體育活動之中;
四是開展好民族文化實踐體驗活動。
五是繼續(xù)大力開展好禮節(jié)教育實踐活動。
6、發(fā)揮班級先進(jìn)文化的引領(lǐng)作用,切實提升班級文化育人效果。本學(xué)期要繼續(xù)培育和完善以"班級特色、班級博客、課前一歌和班級發(fā)言人"四位一體的班級文化格局和內(nèi)涵。使班級文化更具特色、更具凝聚力,更具影響力,更具育人性。進(jìn)一步提升班級文化的品位。
在班級特色上,各班要緊緊圍繞班名、班訓(xùn)、班歌和班微,打造班級集體。使班級特色、班集體建設(shè)和班級文化互通交融。
在博客使用和管理上,要重點突顯功能和作用的發(fā)揮上。
首先要積極調(diào)動學(xué)生和家長主動的參與到博客中來;其次要豐富博客的頁面;第三要及時豐富博客內(nèi)容;第四要講究方法和策略,使博客成為班級、學(xué)生和家長學(xué)習(xí)生活中必不可少的一部分。為使博客管理盡快成熟,學(xué)校將出臺班級博客管理使用規(guī)定、并以月為單位,對各班博客使用情況進(jìn)行評估,并開展優(yōu)秀博文、優(yōu)秀留言、愛心回復(fù)、感人相冊、動人視頻等系列評選活動。
在課前一歌上,要實行常態(tài)化,要不斷豐富歌曲的內(nèi)容和形式。本學(xué)期要至少學(xué)一首朝鮮民謠,通過課前一歌,要切實使班級的凝聚力、向心力,學(xué)生的責(zé)任感、榮譽感,師生的團(tuán)結(jié)力、進(jìn)取力等文化內(nèi)涵得到很好的體現(xiàn)。
在班級發(fā)言人培養(yǎng)上,要體現(xiàn)出發(fā)言人的角色。要多為他(她們)提供機(jī)會,搭建平臺,使其更好的宣傳班級和學(xué)校。本學(xué)期,從學(xué)校層面,重點要做好四項工作:
一是擬成立相關(guān)社團(tuán)組織并與博物館開展互動活動;
二是結(jié)合"紅領(lǐng)巾廣播之聲"開展活動;
三是開展班級板報解說活動(兩月一次);
四是參與到學(xué)校的大開型活動中來。
7、加強(qiáng)生命安全教育。本學(xué)期要繼續(xù)利用多種形式和學(xué)生易于接受的方式,進(jìn)行生命安全教育,使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)并掌握必要的生存技能,認(rèn)識、感悟生命的意義和價值,正確對待成長過程中遇到的問題、培養(yǎng)學(xué)生尊重生命,愛惜生命的態(tài)度,學(xué)會欣賞和熱愛自己的生命,進(jìn)而學(xué)會對他人生命的尊重、關(guān)懷和欣賞,樹立積極的人生觀。此項工作在全員基礎(chǔ)上將著重向畢業(yè)年級、留守學(xué)生、和問題學(xué)生傾斜。
8、加強(qiáng)體育藝術(shù)工作。本學(xué)期體育、藝術(shù)工作將繼續(xù)本著增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),體驗陽光快樂,提高藝術(shù)修養(yǎng)、培養(yǎng)審美情趣為原則,進(jìn)一步提高學(xué)生的體育藝術(shù)素養(yǎng)。
體育工作:將緊緊圍繞爭創(chuàng)"全國校園足球特色學(xué)校"和組織好兩年一次的大型運動會為重點開展好各項工作:
。1)、三月份進(jìn)行校園棋類擂臺賽。
。2)、四月上旬,一年級隊列、廣播操驗收;
。3)、全力以赴,有條不紊的做好全國校園足球特色校創(chuàng)建工作。
(4)、五月份開展校園足球賽。
。5)、扎實抓好"大課間"活動。
(6)、開展好足球社團(tuán)活動。
藝術(shù)工作:將以積極備戰(zhàn)"全市第十一屆藝術(shù)節(jié)"和下半年校園"花蕊"藝術(shù)節(jié)為重點,做好各項工作:
。1)、切實做好參加"全市第十一屆藝術(shù)節(jié)"活動的各項準(zhǔn)備和組織工作。
(2)、1—5年級,做好新校本舞學(xué)習(xí)、普及、驗收工作。
。3)、完善和豐富"課前一歌"活動的形式和內(nèi)容,本學(xué)期至少教一首朝鮮民謠。
(4)、開展好藝術(shù)社團(tuán)活動
。5)、提前準(zhǔn)備,為下一學(xué)期的校園大型"花蕊"藝術(shù)節(jié)活動做好儲備。
9、繼續(xù)做好留守學(xué)生關(guān)愛、問題生教育和貧困生幫扶工作。
此三項工作是我校關(guān)注民生的重要大事、實事。責(zé)任重大,也是我校德育工作多年以來的一個難點和亮點,長期以來,積累了很多寶貴的經(jīng)驗和素材,今年要繼續(xù)做好鞏固和發(fā)展工作,本學(xué)期將在原有基礎(chǔ)上側(cè)重做好問題生教育管理工作。
10、密切家、校、社區(qū)(會)聯(lián)系,構(gòu)建三維德育網(wǎng)。以"創(chuàng)建人民滿意學(xué)校"為契機(jī),形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。為此,今年將充分利用好家長學(xué)校、家教講堂、家長開放日、德育基地和社會教育資源,開展一系列的實踐、服務(wù)和體驗活動。
三、月份工作安排
二月份:
1、布置開學(xué)前各項準(zhǔn)備工作。(2月26日)
2、班主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流會議。(2月26日)
3、德育工作調(diào)研(2月27)
4、組織學(xué)生新學(xué)期報到工作。(2月27日)
5、全體值周生培訓(xùn)(2月27日)
三月份:
1、學(xué)習(xí)德育新"目標(biāo)和內(nèi)容。第一周班主任學(xué)習(xí),第二周班任利用班會時間,集中組織學(xué)習(xí)新的德育目標(biāo)和內(nèi)容。(3月9日前)
2、加強(qiáng)安全教育。(開學(xué)第一周)
3、上報假期部分德育作業(yè),以上要在開學(xué)式上進(jìn)行表彰。(3月5日前)
4、解讀德育工作計劃,布置三月份和新學(xué)期德育工作任務(wù)。(3月12日)
5、開學(xué)儀式。(表彰全市最美班級和特色班集體)(3月10日)
6、棋類擂臺賽(3月份)
7、一年級普及隊列、廣播操。(3月份)
8、各班上交民族文化假期體驗實踐相片、新學(xué)期班主任工作計劃。(3月16日前)
9、家長學(xué)校開課——家教講堂(3月末)
10、招募社團(tuán)成員(3月份)
11、安全疏散逃生演練。(3月末)
12、出臺德育部"開展中華傳統(tǒng)文化教育活動、新三好·校園之星、校訓(xùn)解讀"三個活動實施方案。
13、做好"金雞百花電影節(jié)"小記者選拔工作。
四月份:
1、開展好清明主題系列教育活動,五年級代表學(xué)校參加清明祭掃。(4月上旬)
2、一年級隊列、廣播操驗收。(4月10日)
3、消防安全體驗教育活動(4月28日)
4、班級發(fā)言人培訓(xùn)、上崗、實踐。
5、畢業(yè)年級、一年級開展"大手牽小手,共育希望樹"活動
6、開展學(xué)雷鋒主題系列教育活動,組織二年級赴敬老院開展"童心輝映夕陽紅" 尊老敬老志愿服務(wù)活動。(4月中旬)
五月份:
1、1—5年級驗收校本舞。(5月15日)
2、組織江城晚報小記者開展"開心農(nóng)場體驗"活動(5月中旬)
3、參加省藝術(shù)節(jié)比賽。(5月13—15)
4、足球比賽。
5、2—6年級開展迎六一"體驗科技魅力科普行"長影世紀(jì)城夏令營活動;一年級單獨安排相關(guān)活動。
六月份:
1、低、中、高組分別上交"校園禮儀細(xì)則及實施辦法"和"家庭禮儀評價手冊"、"校園誠信教育細(xì)則及實施辦法"、和"愛校、感恩教育細(xì)則及實施辦法".(6月10日)
2、開展好畢業(yè)年級"感恩母校,美好印記"系列教育、實踐和體驗活動。
3、組織4—5年級學(xué)生赴沙河子教育基地開展社會實踐活動(6月上旬)
4、學(xué)期總結(jié)準(zhǔn)備工作;假前安全教育,致家長一封信;安排假期工作。
5、開展江城晚報小記者、班級發(fā)言人夏令營活動。 (六月末——七月初)
學(xué)期計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹 “以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以全面素質(zhì)為基礎(chǔ)、以能力為本位”的職教文化課教改指導(dǎo)思想和“三以一化”專業(yè)課改指導(dǎo)思想,積極開展教育教學(xué)研究,造就和形成一支科研型、學(xué)者型和學(xué)習(xí)型的教師隊伍,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、研訓(xùn)目標(biāo)
1、充分發(fā)揮職教中心校本教研對教師教學(xué)的支持作用——從解決問題到提升經(jīng)驗。通過校本教研,及時回應(yīng)和解決教師的教學(xué)問題,支持教師對教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)和提升。從研究教學(xué)小現(xiàn)象,解決教學(xué)真問題入手,致力于使問題清晰明確、歸因全面準(zhǔn)確、措施針對性強(qiáng),并落實到教育教學(xué)方法的改進(jìn)上。
2、充分發(fā)揮職教中心校本教研對教師職業(yè)的提升作用——從經(jīng)驗型教學(xué)走向研究型教學(xué)。通過校本教研開展經(jīng)常性的反思活動,增強(qiáng)教師的教研意識,提高教師的反思能力,形成教師的反思習(xí)慣,使教師在反思中學(xué)會教學(xué),學(xué)會學(xué)習(xí),把工作過程變成研究過程,擺脫單憑自己有限經(jīng)驗進(jìn)行簡單重復(fù)教學(xué)的狀況,使研究成為教師的職業(yè)特征,使教師真正成為專業(yè)工作者。
3、充分發(fā)揮職教中心校本教研對學(xué)校文化的重建作用——從制度教研走向非制度教研。通過持續(xù)不斷的努力,促使教研從制度驅(qū)動走向教師的自覺追求,使教師能帶著研究意識去工作,自覺進(jìn)行學(xué)習(xí)和反思,逐步在學(xué)校形成催人奮發(fā)、促人反思的.文化氛圍和探究、合作、對話的文化。提高學(xué)校的競爭力,促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
三、主要工作和措施
(一)、扎實開展教研,促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高
1、堅持學(xué)習(xí),不斷更新觀念
。1)以自學(xué)為主,向?qū)<覍W(xué)、向書本學(xué)、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)、向同事學(xué)。
。2)積極組織廣大教師參加各級各類學(xué)習(xí)培訓(xùn),為教師們搜集各類有關(guān)新課程改革和自主學(xué)習(xí)的資料。在各種活動中或在qq群共享里與大家分享。
2、抓好職教中心校本教研,強(qiáng)化教研組建設(shè)
在教研組長的帶領(lǐng)下,要結(jié)合專題研究,重點放在“教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變”上,學(xué)習(xí)楊思中學(xué)的經(jīng)驗,推廣“先學(xué)后教”的課堂教學(xué)模式。重點抓好四個活動:
。1)、集體備課
每周主動參與學(xué)校教研組的“校本教研日”,使學(xué)校校本教研正;!靶1窘萄腥铡笨梢允羌w備課,重點是對教材的鉆研、教學(xué)的設(shè)計、重難點的剖析和實踐的反思等。也可以是綜合教研活動,重點是理論學(xué)習(xí)、課例觀摩、專題研討等
。2)、案例評析
案例評析式教研活動,是根據(jù)聽課過程中感覺教師哪一個教學(xué)環(huán)節(jié)或是片段處理的好,把它拿出來與教師們一起分析研究,實現(xiàn)從理論到實踐的轉(zhuǎn)移。在教研時,先讓老師把自己是“如何設(shè)計的?為什么這樣設(shè)計?有什么效果?”說出來,然后全體教師進(jìn)行評議
學(xué)期計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以“服務(wù)為宗旨,就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)思想以國家級重點職業(yè)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為工作目標(biāo),一提高學(xué)生專業(yè)技能,培養(yǎng)適用新型人才為目的,全面落實學(xué)校提高的工作任務(wù),狠抓制度整頓和制度建設(shè),嚴(yán)格實習(xí)教學(xué)管理,不斷改善實習(xí)教學(xué)條件,狠抓就業(yè)質(zhì)量工作,搞好校企合作。建立長期,穩(wěn)固的協(xié)作關(guān)系,為學(xué)校“招得進(jìn),留得住,送得出”做出貢獻(xiàn)。將招生實習(xí)就業(yè)各項工作推上一個新的臺階。
二.主要措施
1.建章建制,規(guī)范并嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度。
2.嚴(yán)格執(zhí)行實習(xí)大綱,充分利用現(xiàn)有實習(xí)場地,結(jié)合校外實習(xí)工廠搞好實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)
3.在條件許可情況下,積極對外承攬加工業(yè)務(wù),主動創(chuàng)新。
4.加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)安置和跟蹤調(diào)查工作,鞏固已經(jīng)建立的校企合作。勞務(wù)輸出關(guān)系,積極開辟新的合作及就業(yè)途徑。
5.加強(qiáng)對學(xué)生愛崗、敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育。示、培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)的創(chuàng)業(yè)意識,創(chuàng)新能力,為適應(yīng)市場要求奠定基礎(chǔ)。
6.積極與安監(jiān)等部門舉辦電工、焊工等培訓(xùn)、認(rèn)證工作。組織好學(xué)生的有關(guān)考證工作。
7.組織第七屆專業(yè)技能大比武。
8.做好陽光工程及扶貧培訓(xùn)工作。
三、工作安排
九月
1、召開處室管理人員、專業(yè)教研組長會議、落實有關(guān)制度,做好新制度的執(zhí)行落實工作。
2、召開管理人員、專業(yè)教師會議,安排布置工作任務(wù)。
3、新生調(diào)整編班。
十月
1、配合陽光工程,舉辦電工、焊工等級證,操作證、培訓(xùn)及認(rèn)證考試。
2、對本年度就業(yè)學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查。
3、邀請企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)來校進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)講座。
十一月
1、為二年級就業(yè)班學(xué)生舉辦職業(yè)指導(dǎo)系列專題講座。
2、組織相關(guān)專業(yè)校外見習(xí)。
3、實習(xí)教學(xué)工作督促。
十二月
1、各年級各專業(yè)的專題實習(xí)。
2、專業(yè)技能大比武。
3、幼師專業(yè)職業(yè)技能等級考評。
元月:
處室工作全面檢查、總結(jié)、評比。蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書,讀書,再讀書!”閱讀應(yīng)成為教師的一種基本生活方式。在閱讀中與大師對話、與社會對話、與自然對話、與自己的心靈對話,在對話中與學(xué)生一起成長。讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人高尚,讀書使人文明,讀書使人昌理,讀書使人善辯。讀書不僅是滿足自己的精神需要,不斷充實自己,也能通過這樣的途徑學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗,讓自己能更加勝任教育教學(xué)工作。特制定如下的讀書計劃。
一、讀書目標(biāo):
1、通過讀書活動,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。
2、通過讀書活動,使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。
3、通過讀書活動,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象。
4、通過讀書活動,豐富自身個人文涵養(yǎng),強(qiáng)化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
二、在讀書活動中將遵循以下思路:
1、堅持“讀書促進(jìn)思考,思考促進(jìn)成長”的原則,將精讀與泛讀相結(jié)合,讀書時及時記下自己的讀書體會,將讀書與反思相結(jié)合,不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長。
2、參與網(wǎng)絡(luò)與周圍的讀書沙龍交流,積極發(fā)表自己的讀書點滴體會。
3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,開展網(wǎng)上電子閱讀,開闊自己的.視野。
4、將讀書融入教學(xué)的相關(guān)環(huán)節(jié)和步驟,不斷更新自己的教學(xué)觀念,提高自己的教學(xué)實踐能力。
5、通過讀書活動讓自己能學(xué)會享受閱讀、享受教育、享受人生,提高生命質(zhì)量。
三、開展讀書活動的主要措施:
1、要使讀書計劃不流于形式,落到實處,關(guān)鍵在堅持,不把繁忙沒時間讀作為推脫之詞。把讀書作為每天必做的功課,要培養(yǎng)自己的意志力,直至這樣的堅持成為一種習(xí)慣
2、每天要保證至少一個小時的讀書時間。即使再忙,這段時間也不能省去。這一個小時內(nèi)要避開外界的紛擾,真正做到靜心靜神,沉溺于書中,從而讀出意味、讀出情趣來。
3、讀書要與思考有機(jī)結(jié)合。古人云:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”要能邊讀邊想,緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實踐,讀出自己的思考與見解,提高認(rèn)識,培養(yǎng)自己獨特的思維與創(chuàng)新意識。同時,要力爭作點讀書筆記,或標(biāo)注,或摘錄,或質(zhì)疑,努力尋求讀書成效的最大化,不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力
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