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活動方案

時(shí)間:2023-08-16 08:07:28 活動方案 我要投稿

實(shí)用的活動方案大全(8篇)

  為了確保事情或工作有效開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編幫大家整理的活動方案8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的活動方案大全(8篇)

活動方案 篇1

  為了幫助幼兒深入了解七一建黨節(jié),7月1日,XXX幼兒園開展了“迎接七一建黨節(jié),放飛童年中國夢”活動。

  活動中老師利用視頻向幼兒宣傳關(guān)于建黨節(jié)的由來及其相關(guān)知識,讓幼兒了解七月一日是中國共產(chǎn)黨的生日,知道沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,培養(yǎng)幼兒熱愛中國共產(chǎn)黨的情感。小、中、大班通過不同形式來慶祝建黨節(jié)。小、中班孩子們充分發(fā)揮自己的想象力,畫了許多代表祝福、吉祥的圖畫,孩子們用七彩油畫棒在畫紙上繪出自己的心聲。大班孩子則通過唱紅歌、講故事的方式廣泛宣傳黨的光輝歷程、偉大成就和優(yōu)良傳統(tǒng)。

  通過本次活動引導(dǎo)幼兒感受我們偉大的祖國,用自己的.方式向祖國獻(xiàn)禮,增強(qiáng)了幼兒對黨和祖國的熱愛和敬佩之情。

  開展建黨節(jié)活動,通過紅色童謠、兒歌、舞蹈、講故事、手抄報(bào)等形式,對幼兒進(jìn)行以孝敬父母、尊敬師長為主要內(nèi)容的感恩教育。小、中、大班通過不同形式來慶祝,孩子們通過自己的畫筆來畫出心中的黨旗,通過老師的講解,了解了黨旗的內(nèi)涵和意義,通過學(xué)唱歌頌共產(chǎn)黨的歌曲來表達(dá)對黨的熱愛。在各個(gè)班級里,大、中、小班的孩子們用自己的七彩畫筆在畫紙上繪出了自己的愿望和心聲。

  希望通過本次活動,借著建黨96周年的契機(jī),引導(dǎo)幼兒了解我們偉大的祖國、美麗的幼兒園,通過手中的水彩筆描繪祖國的美好未來,增進(jìn)幼兒熱愛祖國、熱愛幼兒園的情感。

  幼兒園建黨節(jié)活動方案,建黨節(jié)是我們偉大的黨的生日,幼兒對于建黨節(jié)的了解應(yīng)該是不多的,我們應(yīng)該要讓幼兒知道黨的生日,讓幼兒了解關(guān)于黨的故事。

活動方案 篇2

  活動目標(biāo):

  1、進(jìn)一步感知橋的基本結(jié)構(gòu),會運(yùn)用橋式、排列、穿越等建構(gòu)方法創(chuàng)造性地表現(xiàn)橋的外形特征。

  2、能較自主地選擇適合的積木和輔助材料進(jìn)行建構(gòu)。

  3、樂意動腦筋建構(gòu),有初步的合作意識。

  活動準(zhǔn)備:

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:觀察過橋,有橋式、平鋪等建構(gòu)經(jīng)驗(yàn)

  物質(zhì)準(zhǔn)備:學(xué)具——ppt

  教具——各種積木、積塑材料、輔助材料、相機(jī)等

  活動過程:

  1、觀察、交流,進(jìn)一步了解橋的基本結(jié)構(gòu)。

 。1)提問: 橋是什么樣子的?有哪幾個(gè)部分?

 。2)引導(dǎo)幼兒觀察并了解橋的幾個(gè)部分的位置關(guān)系及其作用。

  (3)小結(jié):從下往上看,橋有橋墩、橋面、欄桿。橋墩是支撐橋面的,橋面上的欄桿有保護(hù)的作用。

  2、觀察、討論,了解橋的不同造型。

  (1)提問:這些橋一樣嗎?你發(fā)現(xiàn)哪些不一樣的地方呢?

 。2)引導(dǎo)幼兒觀察并了解各種橋造型的不同之處。(橋墩、橋面、欄桿等)

 。3)小結(jié):橋墩有像柱子一樣的,也有像墻一樣的,粗細(xì)高矮不同;橋面有平的、彎的,寬窄也不一樣,橋的欄桿在橋面兩邊,樣子有不一樣的地方。

  3、交流、討論橋的建構(gòu)方法。

  (1)介紹材料,提問:橋墩可以用什么來搭?還可以用什么來搭?怎么搭呢?(橋面、欄桿等)

 。2)小結(jié):不同的材料搭出來的橋是不一樣的。小朋友們可以大膽地去試一試!

  4、幼兒游戲,教師觀察、指導(dǎo)。

  (1)鼓勵建構(gòu)區(qū)的.幼兒自主選擇自己需要的材料,探索橋式、排列、穿越等建構(gòu)的方法,大膽地建構(gòu)。

 。2)引導(dǎo)幼兒相互合作,培養(yǎng)初步的合作意識。

  5、小結(jié)、評價(jià)。

  (1)欣賞并介紹建構(gòu)作品。(材料的選擇、方法的運(yùn)用等)

 。2)表揚(yáng)幼兒的進(jìn)步之處。(能動腦筋、會與同伴合作等)

活動方案 篇3

  今年“3、23”世界氣象日的主題是“直面更熱、更旱、更澇的未來”。天津市氣象局將圍繞該主題,以“發(fā)展”的理念貫穿活動始終,拉長科普工作鏈條,創(chuàng)新科普活動形式,有計(jì)劃、分步驟地開展系列氣象科普公益活動,推進(jìn)天津氣象科普工作的常態(tài)化運(yùn)行。通過“青年氣象人地鐵快閃”、“氣象科普進(jìn)校園”、“氣象科普進(jìn)社區(qū)”、氣象科普報(bào)告會等活動以及電視臺、廣播電臺、網(wǎng)站等多種途徑,加大對世界氣象日主題的宣傳,向全社會普及應(yīng)對氣候變化、氣象災(zāi)害防御等科普常識。同時(shí),擬通過“3、23”系列科普活動,加大對氣象頻道、氣象新媒體平臺等新興應(yīng)急保障服務(wù)手段的宣傳力度,引導(dǎo)公眾關(guān)注氣象官方微信、微博以及氣象影視節(jié)目,拓寬公共氣象服務(wù)途徑,F(xiàn)擬定活動方案如下:

  一、走進(jìn)直播間系列科普宣傳活動

  1、應(yīng)急之聲訪談

  ◆時(shí)間:3月18日

  ◆活動內(nèi)容及形式:

  由市氣象臺、氣候中心、氣象科學(xué)研究所、氣象服務(wù)中心等相關(guān)單位的專家參加交通廣播“應(yīng)急之聲”欄目,講解本次氣象日主題內(nèi)涵,結(jié)合應(yīng)對氣候變化、氣象防災(zāi)減災(zāi)等熱點(diǎn)問題,向公眾宣傳氣象科普知識,將市氣象部門全年將要開展的一系列宣傳與科普工作向聽眾進(jìn)行宣傳,鼓勵公眾積極參加。

  2、公仆走進(jìn)直播間訪談

  ◆時(shí)間:3月23日

  ◆活動內(nèi)容及形式:

  由市局局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)市氣象臺、氣候中心、氣象科學(xué)研究所、氣象服務(wù)中心等相關(guān)單位的專家到新聞廣播參加“公仆走進(jìn)直播間”欄目,講解本次氣象日主題內(nèi)涵,結(jié)合應(yīng)對氣候變化、氣象防災(zāi)減災(zāi)等熱點(diǎn)問題,向公眾宣傳氣象科普知識,將市氣象部門全年將要開展的一系列宣傳與科普工作向聽眾進(jìn)行宣傳,鼓勵公眾積極參加。

  二、人民網(wǎng)、氣象頻道聯(lián)合舉辦氣象訪談節(jié)目

  ◆時(shí)間:3月14日

  ◆活動內(nèi)容及形式:

  由市局局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)市氣候中心、市氣象服務(wù)中心等相關(guān)單位的專家走進(jìn)氣象演播室,舉辦一次氣象科普訪談節(jié)目。本次節(jié)目由人民網(wǎng)·天津視窗和市氣象影視中心聯(lián)合打造,緊密圍繞今年世界氣象日主題,講解主題內(nèi)涵;結(jié)合當(dāng)下熱議的氣象焦點(diǎn),向公眾普及厄爾尼諾成因及發(fā)展現(xiàn)狀、春季天津天氣特征以及氣象服務(wù)新手段等。本次節(jié)目將在人民網(wǎng)·天津視窗和中國氣象頻道本地化插播節(jié)目中同時(shí)播出,同時(shí)訪談節(jié)目還將以文字的方式在天津氣象官方微博加掛,進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳影響力。

  三、與地鐵運(yùn)營部門聯(lián)合舉辦青年人“快閃”活動

  ◆時(shí)間:3月20日

  ◆活動地點(diǎn):地鐵天津站段

  ◆活動內(nèi)容及形式:

  市氣象局將與地鐵運(yùn)營部門聯(lián)合舉辦青年人“快閃”活動,旨在通過這種形式,倡導(dǎo)市民關(guān)注氣候變化、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù),倡導(dǎo)綠色出行、安全出行;活動將組織青年志愿者、相關(guān)工作人員以及“氣象寶寶團(tuán)”等參加活動。參與者將穿著印有“天津市氣象局”及今年世界氣象日主題語的`>T恤衫,以歌曲、快板、舞蹈串燒的方式開展近>15分鐘表演。本次快閃活動將由幾個(gè)模塊串聯(lián)而成,在展現(xiàn)氣象人精神的同時(shí),重點(diǎn)加強(qiáng)對氣象頻道、氣象新媒體平臺等新興應(yīng)急保障服務(wù)手段的宣傳力度,引導(dǎo)公眾關(guān)注氣象官方微信、微博以及氣象影視節(jié)目,拓寬公共氣象服務(wù)途徑,同時(shí)通過此次活動進(jìn)一步加深公眾對氣象部門的認(rèn)識,激發(fā)市民參與的廣泛熱情。

  四、氣象科普報(bào)告會

  ◆時(shí)間安排:3月中旬

  ◆活動內(nèi)容及形式:

  結(jié)合今年世界氣象日主題召開科普報(bào)告會。擬邀請中國氣象局專家到市氣象局做科普報(bào)告。將邀請氣象學(xué)會各理事單位代表、院校學(xué)生、社區(qū)居民代表以及市局氣象職工參加會議。

  五、公眾開放日科普活動

  ◆時(shí)間安排:3月23日

  ◆活動內(nèi)容及形式:

  圍繞今年的主題以及氣象熱點(diǎn)問題,制作和購置宣傳材料,利用開放日組織市民、學(xué)生等參觀氣象科普館、氣象臺、氣象影視中心,在普及氣象知識的同時(shí),深入氣象部門實(shí)地了解氣象工作。

  六、氣象科普進(jìn)校園活動

  ◆時(shí)間安排:3月中旬

  ◆活動地點(diǎn):天津一中、耀華中學(xué)、二十一中學(xué)(其中一所)

  ◆活動內(nèi)容及形式:

  在>3、23世界氣象日期間,結(jié)合校園氣象站建設(shè)工作,市氣象局將指派氣象專家為已建成校園氣象站學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行科普講座,進(jìn)一步加強(qiáng)市局同校園氣象站的聯(lián)系,打造天津地區(qū)科普教育品牌,使氣象科普教育活動走“可持續(xù)發(fā)展”道路。

  七、氣象科普宣講團(tuán)進(jìn)社區(qū)活動

  ◆時(shí)間安排:3月中旬

  ◆活動地點(diǎn):河北區(qū)江都路街道(暫定)

  ◆活動內(nèi)容及形式:

  市局組織氣象專家走進(jìn)社區(qū)開展氣象科普防災(zāi)減災(zāi)宣講團(tuán)活動,結(jié)合今年世界氣象日主題及近期熱點(diǎn)天氣問題、未來氣象發(fā)展趨勢以及氣象防災(zāi)減災(zāi)等進(jìn)行解讀,將氣象科普知識送進(jìn)社區(qū),傳遞到“最后一公里”。此次活動將邀請社區(qū)居委會主任、氣象協(xié)理員、信息員、樓門長等,有針對性地為其講解氣象科普常識及防災(zāi)減災(zāi)知識,一方面增進(jìn)社區(qū)居民對氣象工作的認(rèn)識和理解,另一方面促進(jìn)氣象信息服務(wù)站在今后的工作中發(fā)揮更大作用,更好地為社區(qū)居民服務(wù)。

  七、各區(qū)縣氣象局宣傳活動

  各區(qū)縣氣象局將根據(jù)各自重點(diǎn)工作,利用開放日組織群眾參觀氣象觀測站、業(yè)務(wù)系統(tǒng)等,采取多種方式開展科普宣傳活動。

活動方案 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  1、充分調(diào)動學(xué)生的共同興趣和積極性,增強(qiáng)小學(xué)各項(xiàng)工作的針對性和時(shí)效性,有力地推進(jìn)特色學(xué)校的建設(shè)。

  2、以提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,以新穎活潑的課外活動為載體,發(fā)展學(xué)生的特長,培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身體、心質(zhì)等方面的健康發(fā)展。

  二、總體目標(biāo)

  整合校內(nèi)外教育資源,創(chuàng)造良好的外部條件,積極開展豐富多采的課外活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長,促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。

  三、具體措施

  1、做好宣傳發(fā)動工作。學(xué)校要利用家長會向家長宣傳,班主任要利用班會向?qū)W生宣傳,社團(tuán)活動要本著學(xué)生的興趣愛好,自愿選擇小組的原則,本著義務(wù)輔導(dǎo)(即免費(fèi))的原則進(jìn)行。

  2、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定具體的實(shí)施方案。 3、要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,防止意外事故的`發(fā)生。

  4、成果展示:要求各社團(tuán)加強(qiáng)對活動內(nèi)容和形式的研究,定期舉行各種形式的展示評比活動,通過這樣的活動,不斷創(chuàng)新內(nèi)容和方法,使活動的水平得到進(jìn)一步的提高。

  四、活動內(nèi)容

  活動項(xiàng)目要求“六個(gè)性”:一是多樣性,滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生學(xué)生發(fā)展的需要;二是專業(yè)性;三是趣味性;四是學(xué)科性;五是滲透性,活動項(xiàng)目的開設(shè)要滲透和結(jié)合學(xué)校的特色教育;六是教育性,所有的活動都堅(jiān)持育人的宗旨,遵循學(xué)生心身發(fā)展的規(guī)律,有利于學(xué)生的健康成長。

  五、報(bào)名注意事項(xiàng)

  1、各社團(tuán)指導(dǎo)教師由學(xué)校指定,學(xué)生自愿報(bào)名,注意控制人數(shù)合理分配。

  2、每個(gè)同學(xué)限報(bào)一項(xiàng)。

  3、活動期間學(xué)生所需的材料自行購買。

  六、活動原則

  教師擇優(yōu),鼓勵引導(dǎo)和自主選擇相結(jié)合的原則。學(xué)生是社團(tuán)活動的主體,原則上可以根據(jù)自己的興趣、愛好和需要,自愿地選擇活動項(xiàng)目,但限于場地設(shè)施和教師的因素,只能預(yù)先規(guī)定好各組的人數(shù),再分配到每個(gè)班級,指導(dǎo)教師和班主任根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和意愿做好引導(dǎo)分流,控制人數(shù)。

  七、活動要求

  為確保活動正常有效的開展,做到計(jì)劃、組織、輔導(dǎo)、活動內(nèi)容的落實(shí),學(xué)校從人員、時(shí)間、制度等方面加強(qiáng)管理,具體要求如下:

  1、每個(gè)興趣小組要有活動計(jì)劃,每次活動必須嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行,并做好相關(guān)記錄。

  2、輔導(dǎo)老師要準(zhǔn)時(shí)到崗,不早退,預(yù)備鈴響,準(zhǔn)時(shí)到指定活動地點(diǎn),下課鈴未響,學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài);

  3、活動小組要切實(shí)加強(qiáng)安全教育,認(rèn)真落實(shí)安全措施,教師自始自終擔(dān)任指導(dǎo)工作,不得坐堂批改作業(yè)或做礙于指導(dǎo)的事,將學(xué)生放任自流,輔導(dǎo)教師如有特殊情況,需事先向教導(dǎo)處請假,并通知到本組所有成員。

  4、輔導(dǎo)老師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作,建立點(diǎn)名制度,認(rèn)真做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作,活動結(jié)束后,要安排學(xué)生打掃教室,保持教室整潔,對學(xué)生的教育要加強(qiáng)與班主任、家長的聯(lián)系。

  5、對各輔導(dǎo)老師進(jìn)行科學(xué)合理的評價(jià),注重過程性評估和活動展示的考核。

活動方案 篇5

  公司企業(yè)大型植樹節(jié)活動策劃方案

  一、活動內(nèi)容:

  1簽名儀式2義務(wù)植樹3園區(qū)垃圾清理

  二、活動目的:

  美化園區(qū)環(huán)境,提高大保護(hù)園區(qū)美好環(huán)境的.責(zé)任意識。

  三、活動時(shí)間:

  20xx年3月12日(星期一)

  四、活動地點(diǎn):

  1志愿簽名儀式:中午在餐廳

  2義務(wù)植樹活動:下午在餐廳南門前

  3清理垃圾活動:下午在園區(qū)內(nèi)各衛(wèi)生死角

  五、活動宣傳方式:

  下發(fā)通知,內(nèi)刊報(bào)道

  六、參與人員

  公司高層領(lǐng)導(dǎo):總經(jīng)理及部分副總

  公司每部門1名員工(具體人數(shù)可視需要栽植樹木的數(shù)量再定);

  七、活動過程:

  1、由人力資源部策劃并提出申請

  2、下發(fā)通知,確定各部門參與人員名單

  3、由總務(wù)部及園區(qū)綠化部門給予支持和配合,準(zhǔn)備相關(guān)道具和工具。

  4、活動計(jì)劃

  3月12日中午用餐時(shí)間,在餐廳組織志愿簽名儀式。

  3月12日下午13:30,參與植樹活動人員在餐廳南門前集合,配合綠化人員進(jìn)行植樹。植樹時(shí)分組進(jìn)行,完工后在樹上懸掛培植人員姓名牌(懸掛小牌由領(lǐng)導(dǎo)來掛、由各組自行懸掛、由專人懸掛?)。隨后,公司領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大清理園區(qū)內(nèi)垃圾。最后,合影留念。

  5、活動由總務(wù)部組織主持;企劃部負(fù)責(zé)拍照,后續(xù)新聞報(bào)道。

  八、注意事項(xiàng):

  1、植樹過程中注意合理利用工具,節(jié)約用水。

  2、植樹時(shí)應(yīng)聽眾綠化人員指揮,注意方法和安全。

  3、活動期間注意進(jìn)行圖片素材采集。

  九、活動經(jīng)費(fèi):

  1、樹苗及工具:綠化部門提供

  2、條幅、簽字筆、手套、志愿者袖標(biāo)、樹上懸掛的姓名牌: 300元(總務(wù)部門準(zhǔn)備提供)

  經(jīng)費(fèi)總計(jì):300元

活動方案 篇6

  一、經(jīng)典誦讀活動的意義

  傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體,內(nèi)容博大精深。通過誦讀活動,弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,使學(xué)生獲得國學(xué)經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng),接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育。經(jīng)典文化內(nèi)容豐富,文字精煉,體現(xiàn)了我國語言文字的高度凝煉性和表達(dá)應(yīng)用技巧,對于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用和意義。

  二、方案實(shí)施原則

  1、“直面經(jīng)典、不求甚解”的原則,不求字字理解,但求字字背得,在學(xué)生成長的過程中逐步生根、發(fā)芽、開花。

  2、“全體參與、快樂誦讀”的原則,讓學(xué)生在生動有趣的誦讀活動中發(fā)展能力,自然接受經(jīng)典的熏陶。

  三、活動口號:國學(xué)伴成長,書香滿校園。

  四、總體目標(biāo)和具體目標(biāo)

  1、總體目標(biāo):通過組織學(xué)生誦讀、熟背詩文經(jīng)典,讓他們在一生記憶力最好的時(shí)候,獲得中華文化的熏陶和修養(yǎng)。

  2、具體目標(biāo):①培養(yǎng)學(xué)生的注意力和記憶力。②營造濃厚的閱讀氛圍,提升學(xué)生語文水平,培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)。③培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣,增加文學(xué)、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng)。④通過天天誦讀活動,培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。

  五、國學(xué)經(jīng)典誦讀內(nèi)容

  《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《中華詩文名句精華》、《論語》、《優(yōu)秀詩文背誦》、唐宋詩詞、《中學(xué)生古詩文誦讀》等優(yōu)秀經(jīng)國學(xué)經(jīng)典。以上內(nèi)容,結(jié)合我校實(shí)際分年級要求選誦。

  六、措施與要求

  “誦讀”即為“出聲的讀”,達(dá)到“熟讀自然成誦”的`理想境界。鑒于此,提出如下要求:

  1、保證誦讀時(shí)間。每天就餐前“快樂誦讀2分鐘”,及每周一節(jié)誦讀課(與閱讀課結(jié)合)為誦讀時(shí)間,天天堅(jiān)持。與各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,靈活安排,充分利用時(shí)間。開展課前一吟,熟讀成誦的活動。為減輕學(xué)生背誦古詩的負(fù)擔(dān),教師要提倡見縫插針,積少成多的誦讀方法,各班要充分利用每天課前一兩分鐘時(shí)間,開展“課前一吟”活動,做到“讀而常吟之”,“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。

  2、各班指導(dǎo)教師要根據(jù)誦讀內(nèi)容與誦讀量,劃分每天的誦讀量,制定計(jì)劃,根據(jù)計(jì)劃誦讀并且要與學(xué)生一起誦讀。在每個(gè)班級的黑板報(bào)上由學(xué)生專人負(fù)責(zé)每周刊登一首詩,一句經(jīng)典文句。學(xué)生在一周內(nèi)反復(fù)誦讀,并記憶?凑l讀得好,記得牢,鼓勵學(xué)生多誦多背。班級內(nèi)定期開展古詩文誦讀或背誦比賽,激發(fā)學(xué)生誦讀的激情。

  3、語文老師利用每周一節(jié)誦讀課安排經(jīng)典誦讀的指導(dǎo)和檢查。

  4、布置家庭作業(yè)時(shí),可以加入誦讀內(nèi)容。

  5、指導(dǎo)教師要天天抽查學(xué)生,動員學(xué)生互動檢查;表揚(yáng)先進(jìn),鼓勵后進(jìn)。

  6、各科教師都要自覺地在班主任教師的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,在規(guī)定的時(shí)間段里,有條不紊地創(chuàng)造性地組織、指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的誦讀活動。要充分利用音樂、舞蹈、書法、繪畫等多種功能,讓學(xué)生在唱游活動中誦讀。

  7、學(xué)校每學(xué)期組織一次閱讀競賽活動,經(jīng)典誦讀內(nèi)容納入班級考核。

  8、各班以帶領(lǐng)學(xué)生反復(fù)誦讀為主,對其中簡單語句的釋義不要求講解得過深過細(xì),體現(xiàn)大意即可;對部分難懂的句子不要求解讀。提倡通過經(jīng)常的、輕松的、大聲的誦讀和吟誦,自然成誦,還可以引導(dǎo)學(xué)生在游戲中誦讀。如,將誦讀內(nèi)容編入拍手歌中,切忌“一刀切”。鼓勵親子誦讀,師生同讀。

  七、經(jīng)典誦讀集中展示平臺——設(shè)立“國學(xué)經(jīng)典誦讀節(jié)”與書香校園讀書節(jié)相結(jié)合

  時(shí)間:每年的4月23日(世界讀書日)前后一周。

  內(nèi)容:

  1、制作一張國學(xué)經(jīng)典書簽(每班選出5張優(yōu)秀書簽參與校級比賽)。

  2、寫好一張國學(xué)經(jīng)典書法作品(每班選出5張優(yōu)秀書法作品參與校級比賽)。

  3、編一張國學(xué)經(jīng)典手抄報(bào)(每班選出5張優(yōu)秀手抄報(bào)參與校級比賽)。

  4、“我會唱經(jīng)典”個(gè)人賽(一個(gè)班報(bào)一個(gè)人)。

  5、“新世紀(jì)誦讀小明星”個(gè)人誦讀賽(一個(gè)班報(bào)一個(gè)人)。

  6、“國學(xué)伴成長、書香溢校園”大型展誦讀賽(一個(gè)班一個(gè)節(jié)目,盡量全員參與)。時(shí)間定在形成誦讀熱潮階段。

  八、活動保障機(jī)制

  1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組

  為加強(qiáng)對“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動的領(lǐng)導(dǎo),我校成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長:胡家升

  副組長:肖伏龍、黃明忠、牟小平

  成員:羅春、劉洪斌、田潤、李斯萍。

  2、評價(jià)激勵,各項(xiàng)活動參與和獲獎情況,納入教師年度考核和班級考核。

  3、經(jīng)費(fèi)保障,每項(xiàng)活動學(xué)校都給予經(jīng)濟(jì)上支持。

  4、各班級級負(fù)責(zé)人:各班班主任。

  5、活動的組織實(shí)施負(fù)責(zé)人:田潤、李斯萍。

活動方案 篇7

  題目: 關(guān)于霧霾的調(diào)查報(bào)告

  學(xué)生姓名:

  學(xué) 號: 學(xué) 院:

  專 業(yè):

  指導(dǎo)教師:

  摘 要

  隨著社會科技技術(shù)的不斷提升和進(jìn)步,給我們帶來了許多的福音,讓我們的生活開始變得輕松,但與此我們的環(huán)境開始變得越發(fā)的糟糕,各種環(huán)境問題日益惡劣,全球變暖、 土地沙漠化、水土流失、濫砍亂發(fā)、泥石流、水災(zāi)、旱災(zāi)、森林火災(zāi)、白色污染、水污染、空氣污染……這些問題讓我們深深體會到犧牲環(huán)境去求發(fā)展的危害,讓我們深刻認(rèn)知到保護(hù)環(huán)境的重要性,為了我們可以更好的生活我們必須努力保護(hù)環(huán)境,否則我們必將受到更為嚴(yán)重的懲罰。

  這次我的調(diào)查就是圍繞保護(hù)環(huán)境問題展開的,近期世界各地都受到了霧霾的光顧,為此,我們應(yīng)該清醒的意識到保護(hù)環(huán)境是個(gè)刻不容緩的大事,我們必須立刻著手于環(huán)境治理中,否則我們將無法正常生活!

  關(guān)鍵詞:環(huán)境污染 保護(hù)環(huán)境 霧霾 緩解霧霾 預(yù)防措施

  目錄

  一、霧霾簡介 ............................................................................................................................ 3

  一、什么是霧霾 .................................................................................................................... 3

 。ㄒ唬、霧 ........................................................................................................................ 3

  (二)、霾 ........................................................................................................................ 3

 。ㄈ、霧霾 .................................................................................................................... 3

  (四)、Pm2.5 .................................................................................................................. 3

  二、霧霾形成的因素 ................................................................................................................ 4

  (一)、霧霾天氣的形成原因 ............................................................................................ 4

  1、自然環(huán)境的原因 .......................................................................................................... 4

  2、環(huán)境污染的原因 .......................................................................................................... 5

  3、地理環(huán)境的原因 .......................................................................................................... 5

  4、追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因 .................................................................................................. 6

  三、霧霾的危害 ........................................................................................................................ 7

  (一)、霧霾對人體的危害 ................................................................................................ 7

  1、易使哮喘復(fù)發(fā) .............................................................................................................. 7

  2、健康殺手 ..

  .................................................................................................................... 7

  3、使空氣質(zhì)量下降 .......................................................................................................... 8

  4、對心血管有傷害 .......................................................................................................... 8

 。ǘ、影響交通暢通 ........................................................................................................ 9

 。ㄈ、影響農(nóng)業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展 .................................................................................... 9

 。ㄋ模┲率箽鉁氐淖兓療o常 .............................................................................................. 10

  四、霧霾天氣的防治 .............................................................................................................. 10

 。ㄒ唬⑸俦┞ .................................................................................................................. 11

 。ǘ、少開車 .................................................................................................................. 11

  (三)、做好個(gè)人衛(wèi)生 ...................................................................................................... 11

 。ㄋ模、多喝水 .................................................................................................................. 11

 。ㄎ澹⒍喾N植物 .............................................................................................................. 11

  一、霧霾簡介

  一、什么是霧霾

 。ㄒ唬、霧

  在水氣充足、微風(fēng)及大氣層穩(wěn)定的情況下,如果接近地面的空氣冷卻至某程度時(shí),空氣中的水氣便會凝結(jié)成細(xì)微的水滴懸浮于空中,使地面水平的能見度下降,這種天氣現(xiàn)象稱為霧。

 。ǘⅥ

  指原因不明的因大量煙、塵等微粒懸浮而形成的渾濁現(xiàn)象。

  (三)、霧霾

  霧霾是霧和霾的組合詞。因?yàn)榭諝赓|(zhì)量的惡化,陰霾天氣現(xiàn)象出現(xiàn)增多,危害加重。中國不少地區(qū)把陰霾天氣現(xiàn)象并入霧一起作為災(zāi)害性天氣預(yù)警預(yù)報(bào),統(tǒng)稱為“霧霾天氣”。

 。ㄋ模、Pm2.5

  PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物。雖然PM2.5只是地球大氣成分中含量很少的組分,但它對空氣質(zhì)量和能見度等有重要的影響。PM2.5粒徑小,富含大量的有

  毒、有害物質(zhì)且在大氣中的'停留時(shí)間長、輸送距離遠(yuǎn),因而對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大。

  二、霧霾形成的因素

  一、霧霾天氣的形成原因

  20xx年入冬以來,全國17個(gè)省市有10~20天不同程度存在霧霾天氣,其中江蘇大部在20天以上,較往年各省市霧霾天氣都呈增長趨勢,華北南部及江蘇中部、四川東部、重慶西南部、貴州西部等地有8~15天能見度不足1000米,河北南部、山東PM2.5全知道概況來源監(jiān)測危害防護(hù)西北部、四川東部等地部分地區(qū)有5~12天能見度不足500米。給人們的生活造成了極大的不便,導(dǎo)致一部分人群身體不適生病。造成近期霧霾天氣偏多、偏重的原因主要有以下三方面:

 。ㄒ唬、自然環(huán)境的原因

  一方面,20xx年入冬以來,影響我國的冷空氣活動較常年偏弱,風(fēng)速小,風(fēng)力弱,大氣層比較穩(wěn)定,大部地區(qū)穩(wěn)定類天氣出現(xiàn)頻率明顯偏多,尤其是華北地區(qū)高達(dá)64.5%,出現(xiàn)為近10年最高,頻繁出現(xiàn)的穩(wěn)定天氣造成污染物在近地面層積聚,從而導(dǎo)致霧霾天氣多發(fā);另一方面,因我國冬季氣溶膠背景濃度高,地區(qū)近地面空氣相對濕度比較大,在冷空氣較弱和水汽條件較好的大尺度大氣環(huán)流形勢下,近地面低空為靜風(fēng)或微風(fēng),受大范圍靜穩(wěn)天氣的原因,沙塵的疊加,偏南氣流,濕度大,水汽使干細(xì)的粒子迅速膨脹,也催生了霧霾形成。

活動方案 篇8

  活動目標(biāo):

  1、樂意和教師一起閱讀圖書,發(fā)現(xiàn)人物形象的主要特征。

  2、能根據(jù)畫面所提供的線索,參與講述故事并猜測新娘是誰。

  3、體驗(yàn)參與猜新娘游戲活動的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、課件。

  2、長毛絨玩具:狗熊、兔子、洋娃娃各一個(gè)。

  3、紅紗巾一條。

  活動過程:

  一、猜新娘游戲,引出閱讀內(nèi)容。

  教師:小朋友,你們見過新郎新娘結(jié)婚嗎?你們看,誰來了?(請一幼兒扮演新娘,頭上蓋著紗巾走進(jìn)教室。)我們一起歡迎她,她是誰呢?我們來猜猜看,看誰猜得快,猜得準(zhǔn)。

  教師和幼兒一起問:新娘新娘你是誰?

  “新娘”:請你猜猜我是誰?

  教師:新娘是誰呢?(個(gè)別幼兒回答后再玩一次游戲)

  二、出示課件,引導(dǎo)幼兒有序地閱讀圖書,了解書中的主要內(nèi)容。

  教師:今天,大灰狼要結(jié)婚了,他的新娘是誰。肯旅嫖医o你們講一個(gè)很有趣的故事,故事的名字叫《大灰狼的新娘》。

  教師一邊講故事一邊鼓勵幼兒與自己一起提問:“新娘,新娘,請伸出你的……”

  三、教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面提供的線索,理解故事內(nèi)容,通過等待的方式,和幼兒一起閱讀,重點(diǎn)練習(xí)故事中大灰狼的.語言。

  四、游戲:猜新娘。

  1、介紹游戲的名稱及玩法。

  教師:今天我們班還來了幾位新娘,她們是誰呢?下面請你們來做新郎,猜一猜。新郎先要問新娘,請她露出一個(gè)地方讓你看看,然后新郎來猜新娘。

  2、教師出示蓋著紗巾的狗熊,請幼兒輪流扮新娘。

  “新郎”:“新娘新娘,請伸出你的腳來看看!保冻龉沸艿哪_)

  師生:“哇!新娘的腳好粗啊呀!”

  “新郎”:“新娘新娘,請露尾巴來看看!保冻龉沸艿奈舶停

  師生:“哇!新娘的尾巴好細(xì)呀!”

  ……

  教師:新娘是誰呢?(幼兒回答后,請一幼兒上來掀頭巾,全體幼兒回答。)

  師生:新郎掀去新娘的頭巾,哈哈,原來新娘是狗熊呀!

  3、教師依次出示兔子,洋娃娃,方法同上。

  五、游戲:找朋友。

  教師:新郎把新娘都找了出來,新娘好高興喲!你們看新娘高興地跳舞了,讓我們一起也來跳一個(gè)找朋友的舞吧!

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