- 讀書演講稿 推薦度：
- 讀書的演講稿 推薦度：
- 讀書的演講稿 推薦度：
- 讀書的演講稿 推薦度：
- 讀書的演講稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
讀書演講稿模板實(shí)用15篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編幫大家整理的讀書演講稿模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書演講稿模板1
各位我最尊敬的朋友們：
你們好嗎?
曾采訪各個(gè)年齡段的朋友，答案是不同的。中學(xué)生說：最好不用考試就能讀自己想讀的大學(xué)，讀書沒什么意思，太累太苦;大學(xué)生說：大學(xué)不知學(xué)些什么，趕快畢業(yè)吧，這樣我就能自己賺錢，想怎么花就怎么花，用不著每次都得找借口向父母要錢;剛工作的朋友說：最好每天醒過來張開口袋，人民幣就會(huì)從天下掉下業(yè)并掉進(jìn)自己的口袋，這樣生活多輕松啊;沒結(jié)婚的朋友說：趕快找個(gè)伴吧，每天都有無限的溫柔，還有個(gè)依靠，可以傾述傾述;結(jié)過婚的朋友說：
天哪，早知如此就不結(jié)婚了，一個(gè)人多好啊，自由自在，拜托，趕快離開我吧;工作多年后的朋友說：原創(chuàng)：多希望現(xiàn)在退休了，每天打打太極拳，玩玩麻將多愜意啊;六、七十歲的老人說：多想回到學(xué)校去讀書啊，那童真的時(shí)代，無憂無慮，書聲朗朗。每個(gè)年齡階段的人都想過另一個(gè)年齡階段的生活，卻無法滿足。
人們普遍向上帝抱怨：自己活得太累太苦。于是上帝把人群召集在一起，告訴大家：痛苦就象包袱，現(xiàn)在你們把你們最大的痛苦說出來，把包袱放下試試。每個(gè)人都說出了最痛苦的一件事，都發(fā)現(xiàn)對方比自己還殘，自己好象不是最命苦的。
上帝問大家：你們愿意相互交換你們的包袱嗎?人群中沒有人相應(yīng)，大家默默地背上自己的包袱走了。
早上我本以為到柳市的車在汽車東站乘，到了東站后才知在南站，我立刻叫出租車到南站，還好上帝保佑及時(shí)趕上了這班車能站在這里演講。如果我痛苦、我抱怨能解決問題、改變事實(shí)嗎?
常聽人說：人生在世，不如意事十有八九。我們先不分析這話是否正確，但我們可以改變自己的想法，如意與否在于我們的想法與看法。如果真是不如意，那么請?jiān)诖竽X中輸入積極的暗示：上帝啊，你為什么這樣考驗(yàn)我，看看此事對我有什么意義呢?預(yù)示著什么好事將發(fā)生呢?
這世界每天在變，我們得學(xué)會(huì)在動(dòng)態(tài)中尋找平衡。
我們不斷地在大腦中輸入什么信號(hào)，大腦中將出現(xiàn)什么信號(hào)，于是產(chǎn)生不一樣的結(jié)果。如果你老想著失敗，累，不可能，那么你就會(huì)認(rèn)為自己會(huì)失敗，會(huì)很累，很多事都辦不到，于是就沒有勇氣去面對，整天精神萎糜不振。如果你能不斷地暗示自己：太棒了，我愿意接受挑戰(zhàn)，這是對我最大的考驗(yàn)，我將戰(zhàn)勝它，生活真好，陽光燦爛。那么你將精神抖擻，勇敢去面對一切并勝出。
試試看吧，當(dāng)你覺得讀書沒意思時(shí)，到操場上大聲地喊：讀書太好了，沒有比讀書更有意思的事了。只要你用心地喊，你立刻會(huì)精神百倍。
大腦中經(jīng)常想著什么就會(huì)出現(xiàn)什么。以前有錯(cuò)誤的教育方法叫疲勞法、惡心法。比如你睡不著，大人讓你數(shù)綿羊，從一開始，我試過數(shù)到一千只還很清醒，因?yàn)槲业拇竽X中只有綿羊，而不是夢。對戒煙，有人讓你一次抽個(gè)夠，讓自己抽不到不想抽就成功了，事實(shí)上過兩天馬上又抽了，還有人告訴自己：這是我最后一根煙了，可以總也戒不成。因?yàn)樗诖竽X中始終輸入煙這個(gè)眼，整天念著它，于是被它奴役。只有轉(zhuǎn)移注意力，在大腦中輸入其它更有意義的事去代替它才能成功。
生活中時(shí)時(shí)有困難在等著我們，這是讓我們成長的機(jī)會(huì)，如果大家把注意力盯在困難上，那將寸步難行，只有始終盯著前進(jìn)的方向才能前進(jìn)。如果你玩過卡丁車你就知道了，彎道很多，引誘你撞上去，如果你盯著彎道的話馬上就撞上去了，方法只有一個(gè)：眼睛始終盯著可以通行的道路，那么就不在會(huì)撞上彎道了。如果大家不信的話，等會(huì)你們每個(gè)人騎上一輛自行車，盯著前面一顆樹，告訴自己：我千萬不能撞上去，我千萬不能撞上去，念到第十遍時(shí)不由自主地就撞上那顆樹了，為什么。
于是培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣首先在大腦中不斷地輸入：讀書太好了，我非常喜歡讀書。每當(dāng)不想讀書的信號(hào)出現(xiàn)時(shí)就立刻暗示自己。久而久之就成為一種習(xí)慣本能了，于是學(xué)習(xí)的興趣就自然而然地產(chǎn)生了。
人的一生就是發(fā)現(xiàn)自己的一生，通過生活學(xué)習(xí)工作去發(fā)現(xiàn)自己，生活學(xué)習(xí)工作只是為發(fā)現(xiàn)自己提供一個(gè)平臺(tái)。人生在不同的階段得做不同的事，在你們這個(gè)階段就是通過學(xué)習(xí)去發(fā)現(xiàn)自己。要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣得給自己定個(gè)目標(biāo)，人因?yàn)橛辛四繕?biāo)才有了動(dòng)力。你可以把你最想上的大學(xué)寫在筆記本上，最好有空去參觀一下，拍張照片回來，把它貼在你最顯眼的地方，每天看看它，仿佛它在向你招手，歡迎你的到來。這樣你就有動(dòng)力了，就有目標(biāo)了，就會(huì)為之而奮斗。這世界沒有懶人，只有沒有目標(biāo)的人。我們也可以稱之為美好的希望，人是為希望而活的。
培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣還有一點(diǎn)是很重要的'：那就是主動(dòng)式的學(xué)習(xí)，研究式的學(xué)習(xí)。大凡大多數(shù)人只是被動(dòng)地學(xué)習(xí)，被動(dòng)地接受老師教的知識(shí)。你只要做到預(yù)習(xí)功課，就能主動(dòng)地學(xué)習(xí)了。把明天要上的課先自我學(xué)習(xí)一遍，把你有疑問的地方寫在筆記本上，你就帶著問題聽課了，你就可以與老師進(jìn)行平等地?zé)o聲地交流探討了，這時(shí)你找到了做人的感覺，成人的感覺，而不是一個(gè)學(xué)生，
一個(gè)孩子。你學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了提問，學(xué)會(huì)了自己解決問題，你的成就感肯定很強(qiáng)。人類的潛能不能得以開發(fā)是因?yàn)槿藳]有受到真正的尊重，沒有被周圍的人賞識(shí)。原創(chuàng)：
學(xué)會(huì)用心讀書而不是用單純地用嘴讀書。用心了才能理解，理解了才會(huì)運(yùn)用。
我們得讓周圍的人都成為我們的團(tuán)隊(duì)，因?yàn)槲覀儠?huì)受周圍環(huán)境的影響。其實(shí)很簡單，只要我們學(xué)會(huì)欣賞，真誠地贊美周圍的每一個(gè)人，那么他們也會(huì)同樣地欣賞贊美我們的，于是人的潛能就能無限地被開發(fā)出來，我們將生活在良好的氛圍中，社會(huì)的文明指日可待。
用感恩地心去感謝父母無私地付出，用感謝的心去感謝老師不悔地教育，用感恩的心去感謝同學(xué)對我們的關(guān)心和幫助。
讀書演講稿模板2
尊敬老師，親愛同學(xué)們：
大家好！
俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！笨涩F(xiàn)代社會(huì)，又有幾個(gè)人可以做到呢？
剛下樓，就看見路旁圍了好多人。好奇心促使我不由得向人群靠近。只見一大群人圍著一輛高檔轎車，個(gè)個(gè)伸長脖子往里張望。轎車旁邊一個(gè)身穿高檔貂皮大衣男人焦急地對大伙喊：“哪位小朋友能幫我爬進(jìn)車底擰一下螺絲？”
他身旁一個(gè)打扮很妖艷女人說：“看把你急，重賞之下，必有勇夫！”于是他趕緊掏出一張百元大鈔：“誰能幫我一下，這錢就給誰了！”
我旁邊一個(gè)小朋友動(dòng)了一下，卻被一個(gè)阿姨拉住了：“別去，有錢人話，信不得！”這時(shí)候，一個(gè)小學(xué)生走了過去，說：“讓我來吧！”
操作很簡單，在那位穿著貂皮大衣男人指揮下，不一會(huì)兒就完成了任務(wù)。當(dāng)那個(gè)男人將錢遞給那位小學(xué)生時(shí)，卻被女人呵斥住了：“你還真打算給他100��！我看給他五塊就夠多了！”
男人從女人手中接過零錢遞給那位小學(xué)生，那小學(xué)生搖了搖頭，男人又加了5元。他還是搖頭。男人有些生氣了：“你嫌少，這10元也不給你了！”
“不是，我沒嫌少，我們老師說過，幫助別人不應(yīng)該要報(bào)仇！”
那女人一副不屑表情：“那你還站那等什么？還不走？“
圍觀一個(gè)小朋友脫口而出：“他在等你說謝謝！”
難道這就是人們常說感恩嗎？簡簡單單兩個(gè)字都不愿開口。
生活中，感恩無處不在，大家行動(dòng)起來吧！讓感恩成為一種習(xí)慣！
讀書演講稿模板3
親愛的老師、同學(xué)們：
我從小就喜歡讀書，對書總是如醉如癡，愛不釋手，常常置身于書海之中。
每到雙休日，我把老師布置的作業(yè)寫完后，就和媽媽一起來到書店進(jìn)行“免費(fèi)閱讀”，找到自己喜歡的《蘋果樹上的外婆》，我便貪婪地吮吸著書中的養(yǎng)料，樹上的外婆十分搞笑，剛搬來的奶奶患有風(fēng)濕病，因此，安迪才會(huì)每天往后花園的奶奶家?guī)湍棠套鍪隆粗朊陨ぷ影l(fā)干、發(fā)癢，餓的.饑腸轆轆，前胸貼后背了，我還在書店里繼續(xù)看書水也來不及喝，站著看書累了；就蹲著看；蹲著看累了；就靠在書柜旁邊休息一會(huì)兒，媽媽的喊聲傳來，我才覺已經(jīng)站在這里看了三個(gè)多鐘頭了，我合上書，依依不舍的把書放回書架。
我低著頭走出書店，雖然我已經(jīng)筋疲力盡了，可內(nèi)心卻十分高興，這時(shí)，我會(huì)想起老師對我們說的話：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談了一次長話，使你受益匪淺。
同學(xué)們，愛上讀書吧！多讀書，讀好書，和好書交上朋友。
讀書演講稿模板4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
您們好！
今天，我要給大家推薦一本好書中的好書——《自然筆記獵豹快跑》。
這本書是由兒童文學(xué)作家，中國作家協(xié)會(huì)委員，重慶市作家委員協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)副主任李?yuàn)檴檮?chuàng)作的。
這位天才作家以筆記的模式描寫了在動(dòng)物之間發(fā)生的有趣故事。李?yuàn)檴櫼詢和乃季S創(chuàng)造了《自然筆記》
這一系列動(dòng)物小說。不把科學(xué)打折扣，以兒童的方式來描述，這對一個(gè)作家來說是很困難的，而李珊珊卻做到了。
這本書把一個(gè)個(gè)小動(dòng)物都擬人化，并把動(dòng)物的生存常識(shí)變成了一個(gè)個(gè)小故事。其中就有“超級名模”鴕鳥、“小跟班”土拔鼠、“糞球迷”屎殼郎……這系列的其它書，《自然筆記青蛙很忙》、《自然筆記燕子的歌》、《自然筆記雨林三劍客》都非常有趣，我推薦大家去看這系列書!
小學(xué)生讀書的演講稿篇?dú)q月蹉跎，留下了每個(gè)人對書的誠懇的悔悟;光陰荏苒，讓每個(gè)人對書產(chǎn)生了深深的.依戀。
書，給我?guī)砹藷o窮不盡得塊壘。書是知己，永不叛逆。衷心的虔誠博得生命的信賴。寄托于書，彷佛柔軟的海綿，吸取著你身心隱匿的痛楚;像和煦的春光，撫慰冬季多年悲愴后的舒暢。書中的內(nèi)容豐富多彩。它由天文講到地理，由動(dòng)物講到植物，由人體講到微生物。真可謂“大千世界的縮影，當(dāng)代知識(shí)的集錦”。書中馥郁的芬芳，溫暖著每個(gè)人心房中凝固的“殷紅”，待它擴(kuò)散到各個(gè)被遺忘，孤寂的角落時(shí)，撥散了所有心曠神怡的溫馨。
書中肺腑感人的言語，來自西施娓娓動(dòng)聽的歌韻，攀比百靈鳥委婉的歌喉，打動(dòng)著鐵石心腸的機(jī)械;留戀忘返的內(nèi)容，譜寫著昭君沉魚落雁的容顏。
我在讀書的過程中找到了快樂!
一次班會(huì)上，班主任李老師說要考考我們。李老師說：“如果哪位同學(xué)答對一題，獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花，到時(shí)候咱就比比誰得的小紅花最多，好不好?”“好”。同學(xué)們異口同聲!
“世界上最大的動(dòng)物是什么?”王濤搶這著說是大象，張蓓補(bǔ)充說是非洲大象。我說：“世界上最大的動(dòng)物是藍(lán)鯨有30多米長，15萬公斤重呢!”“李芳芳答對了，獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花”。接著，李老師又問：“世界上眼睛最多的動(dòng)物是什么?”同學(xué)們左思右想。最終沒有準(zhǔn)確的答案。我急不可耐地回答：“蜻蜓。它的復(fù)眼是由0至28000個(gè)小眼組成的。”“答得好!”李老師表揚(yáng)我并把小紅花再一次放在我手里。之后，一陣熱烈的掌聲在教室里沸騰，在這一瞬間。我覺得自己非常的快樂。從未有過的，我暗暗地想到讀書果然讓人知識(shí)豐富，更加的堅(jiān)定了我以后認(rèn)真讀書的想法!
書中的內(nèi)容豐富多彩，常常使我們流連忘返。我想每個(gè)人曾經(jīng)有過的快樂與自豪肯定都離不開書吧!是啊，世界上所有的奇聞或者知識(shí)都離不開書本。它讓我們感到快樂!
讀書演講稿模板5
老師們、同學(xué)們：大家早上好!
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！笔堑�，書籍承載的是知識(shí)，是思想，是文化。書是人類精神的家園。試想，如果這個(gè)世界上的書一下子全都不翼而飛，那么，人類的精神世界將會(huì)荒蕪成什么樣子!
讀書是一件快樂的事情，否則，為什么有人可以不吃飯，不睡覺，卻不可以不讀書呢?
許多同學(xué)都十分喜愛讀書，他們在讀書中體會(huì)到了讀書的樂趣。他們把書當(dāng)作不可缺少的營養(yǎng)品，看見書就愛不釋手。爸爸媽媽給的零用錢，他們舍不得花，攢起來買書;每逢生日，爸爸媽媽問要什么禮物時(shí)，他們總是脫口而出：“書!”在有些同學(xué)的房間里，擺放著好幾個(gè)大書櫥，里面全是書，他們經(jīng)常靜靜地在書海里遨游。讀到高興處，情不自禁地手舞足蹈;讀到悲傷處，為主人公的不幸遭遇傷心不已;讀到深?yuàn)W處，也皺眉冥思苦想……書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。
讀書應(yīng)該是同學(xué)們每天生活中的必修課。本學(xué)期，我們學(xué)校制定讀書計(jì)劃，各班在班主任和語文老師的`指導(dǎo)下掀起了“讀一本好書”的活動(dòng)高潮。午間、課余，同學(xué)們有的捧著書自個(gè)兒專注地讀著，有的三五成群地圍在一起看著，有的相互交換著書爭相閱讀……。
同學(xué)們，我們不光要好讀書，還要讀好書。這好書，不一定要多讀作文書籍，也不能天天抱著《名偵探柯南》、《臘筆小新》等動(dòng)畫書不放。大家應(yīng)該讀各種各樣的書。我建議大家多讀文學(xué)名著，多讀科普讀物，多讀名人傳記。學(xué)校推薦的100種好書就適合小學(xué)生閱讀，都是營養(yǎng)豐富的好書。
有的書需要精讀，比如一些文學(xué)名著，就應(yīng)該反復(fù)咀嚼，有的內(nèi)容甚至要熟讀成誦，這就是“煮書”的含義。讀書還要善于做讀書筆記。好的詞、句、段可以在書上圈圈畫畫或者摘抄下來。讀書有感想，要寫一寫，學(xué)思結(jié)合，才能更上一層樓。讀書也需要交流，把自己的讀后感給同學(xué)說說，也可以組織讀書報(bào)告活動(dòng)，對所讀的書進(jìn)行討論和交流，那收獲就更多。
司馬遷說“讀萬卷書，行千里路”，希望同學(xué)們都能在人生的道路上以書為伴，好讀書，讀好書!
讀書演講稿模板6
大家好，我向大家推薦的好書暫且保密。
這本書不僅里面有很多好詞好句，而且它是著名童話作家鄭淵潔筆下叢書之一。
我?guī)淼闹魅斯且恢幻辛_克的大灰狼，它心地善良，愛冒險(xiǎn)，又經(jīng)常辦了一些很糟糕的事，他還經(jīng)常鬧笑話，真是又可憐又可愛。
羅克號(hào)稱是一支來自北方的狼，不嚎則以，一嚎驚人。曾經(jīng)率領(lǐng)三個(gè)民間子弟半路殺上全國花樣滑冰比賽現(xiàn)場，勇奪冠軍；他聽說玉米粥大學(xué)拒收貌丑學(xué)生，用自己獲得全球辯論大賽亞軍的鐵嘴鋼牙免費(fèi)為其辯論；為了做一名出色的間諜，他忍辱負(fù)重，在異國的狼山生活多年，躲過了敵人的追剿；他曾把希望寄托給下代，棍棒相加，把兒子培養(yǎng)成了臺(tái)球冠軍的胚子，他花五百元請來一位氣功大師作弊，因?yàn)楠?jiǎng)金分配，氣功大師做告密小人，小羅克的'冠軍資格被取消，羅克氣的住進(jìn)醫(yī)院，氣功大師捧假花探望，道出真相：比賽是因?yàn)樽倪h(yuǎn)，根本沒幫上忙……
怎么樣，酷吧，你一定動(dòng)心了吧!對了，這本書的名字就是《大灰狼羅克》!
讀書演講稿模板7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
今天，我要演講的題目是：
老師們，請問你們喜歡讀書嗎？你們喜歡讀什么樣的書？是那種讀起來讓你眉飛色舞、拍案稱快的書籍，還是那種浮想聯(lián)翩的書籍；是那種專業(yè)的書籍？還是那種休閑娛樂的書籍？不管是什么樣的書籍，喜歡讀書都是一件好事。請你拿起對我們?nèi)松幸娴臅�，走入書的海洋，因�(yàn)椤皶凶杂悬S金屋”“書中將有顏如玉”因?yàn)槟菚暮Ｑ罄�，我們�?huì)開闊視野、充實(shí)思想、豐富情感、改變?nèi)松茏屪鳛榻處煹奈覀儗ふ业揭环莶煌酝淖孕拧?/p>
我有一位當(dāng)教師的母親，從小，我就受到母親的影響，對教師的職業(yè)充滿了向往，也對教師充滿了敬佩，我希望有一天，我能像媽媽一樣，把知識(shí)播種在每一個(gè)孩子的心田，使他們獲得種子的力量，從而在自由的空間恣意的成長。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)美麗的夢想，我曾經(jīng)追尋過陽光，因?yàn)槟鞘窍冗M(jìn)的教育理念和思想，追尋過溪流，因?yàn)槟鞘呛⒆觽儎?chuàng)新的源泉，追尋過清泉，因?yàn)槟鞘呛⒆觽兊拿黜�，追尋過鳥鳴，因?yàn)槟鞘呛⒆觽冊跉g呼、在歌唱。
在不斷的追尋過程中，我品嘗過勝利的喜悅，我成功的成為了一名教師，從事幼兒教師的幾年時(shí)間里，我得到過學(xué)生很多的肯定，也擁有過很多榮譽(yù)，“優(yōu)秀教師、骨干教師、優(yōu)秀兒少工作者等等”。我可以不謙虛地說，我在教學(xué)上是個(gè)成功者，在工作中，我是一名佼佼者。但是，××年，因?yàn)閻廴说墓ぷ髟�，我不得不來到另外一座城市，但我仍然選擇的是幼兒教師這個(gè)職業(yè)，因?yàn)槲覑圻@份工作，愛這份天底下最光榮的職業(yè)。
人生沒有一帆風(fēng)順的時(shí)候，在初次來到這座城市任教時(shí)，我碰到過很多的挫折，有很長一段時(shí)間，我迷失了方向，我不知道幼兒音樂教育為何物，甚至連最基本的微機(jī)操作都不會(huì)，與本地教師比起來，我感覺自己明顯弱勢了很多，在原單位的優(yōu)越感和自信已經(jīng)變得蕩然無存，我沒有了信心，做事說話都小心翼翼，連給孩子上課都變得模式化，成了一個(gè)不折不扣的外來人。
就在我嚴(yán)重懷疑自己能力的時(shí)候，幼教中心舉辦了“書香家園”這個(gè)活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我又重拾了信心，找回了曾經(jīng)的自己。我開始反思自己，很久以來失去的自信，自我慣性維持的不安，究其原因才知道是由于不讀書學(xué)習(xí)所造成的。一個(gè)老師總也不讀書必然會(huì)缺乏文化的積淀和底蘊(yùn)，不能充實(shí)，優(yōu)化自己原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)，窮其終生，也只能是一個(gè)呆板的教書匠。更何況我已遠(yuǎn)遠(yuǎn)的被這個(gè)團(tuán)隊(duì)拋在了后面，我決定把有為您服務(wù)的時(shí)間用到真正有價(jià)值的學(xué)習(xí)當(dāng)中，拒絕膚淺，遠(yuǎn)離平庸，冷眼時(shí)髦。慢慢的我發(fā)現(xiàn)自己變得安靜，成熟了許多，我不能說是哪一本書塑造了我，我想一個(gè)人素質(zhì)的提高應(yīng)該是廣種博收的結(jié)果。通過這次讀書活動(dòng)，給我的工作帶來新的轉(zhuǎn)機(jī)，我用學(xué)習(xí)到的先進(jìn)理念和以往積累的教育方法，獲得了學(xué)生家長的認(rèn)可，取得了一系列教學(xué)的成功。
在發(fā)展越來越快的時(shí)代，希望各位老師們都能愛上讀書，只有博覽群書，才能使我們的知識(shí)淵博；只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣；只有愛上讀書，才能正在做好教書育人這份工作。老師們，把讀書學(xué)習(xí)，作為我們自己終生的選擇，相信自己，相信未來為您服務(wù) 教師讀書演講稿篇3
大家好，今天很慶幸能參加學(xué)校讀書節(jié)的演講比賽，首先我要感謝本次比賽的組委會(huì)，因?yàn)楸荣惖囊?guī)定，學(xué)校35周歲以下的青年教師才可以參加本次活動(dòng)。我馬上就要過35周歲了，組委會(huì)的規(guī)定使我這個(gè)老青年有了和大家一起分享讀書心得的機(jī)會(huì)。
到x小學(xué)工作的幾年來，沉浸于學(xué)校濃郁的書香校園氛圍的中，使我也耳濡目染愛上了讀書。蓬生麻間,不扶自直，學(xué)校不但是我工作的地方，也是我學(xué)習(xí)的.場所。于是我抓緊一切可以利用的時(shí)間看書。我在文字中享受溫暖的陽光，在陽光中收獲人生的真諦�；厥讕啄陙淼膹慕讨�，讀書，我找到了工作的自信，教書的底氣。讀名師的書，看他們成長的足跡，奮斗的艱辛，追求的快樂，更加激勵(lì)自己奮發(fā)有為。
在閑暇時(shí)間閱讀了許多教育家的書刊，高金英老師在《靜下心來教書，潛下心來育人》，一書中暢談自己的人生哲學(xué)與教育思想和教育智慧。結(jié)合自己多年來從事教學(xué)和班主任工作的事例，深入淺出的傳授了如何教育和引導(dǎo)學(xué)生的寶貴經(jīng)驗(yàn)。從教師應(yīng)該具備良好的人格魅力、高度的品德修養(yǎng)、知識(shí)技能、品性等幾個(gè)方面，以大量生動(dòng)典型的教育教學(xué)案例，提出作為一名教育工作者，要有完善的人格魅力，要有人情味，要有陽光的味道，能夠用自身的人格魅力感染學(xué)生，用愛心與責(zé)任心做好每一件事情。如果能夠靜下心來教書，潛下心來育人，就能夠以靜制動(dòng)，有效信息請進(jìn)來，無效信息一邊去。對于非本行業(yè)、本專業(yè)的信息看得透、想得開，出得來、放得下；對于教書育人所需要的信息，拿得起、進(jìn)得去，想得深，做得實(shí)。靜心潛心，一心一意愛自己的事業(yè)，于是我們靈魂不再流浪，精神不再漂泊。一顆浮躁的心潛到平凡的本職工作的深處，才會(huì)找到精神家園，才會(huì)感到平凡的課堂是一個(gè)宏大的世界，這里面有無窮無盡的發(fā)展空間，有極其廣闊的用武之地。想想邊遠(yuǎn)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的老師們，他們在教學(xué)中不辭辛苦，不辭勞累，兢兢業(yè)業(yè)為教育的興衰做著不可麼滅的貢獻(xiàn)。再想一想，現(xiàn)在的我們，真是慚愧難當(dāng)，慚愧有這么好的環(huán)境，這么好的條件，真是愧對教育。
讀書不但使我的業(yè)務(wù)水平的到了提高，而且讓我讀懂了做人的道理，我不在浮躁了，知道山外有山人外有人了。我就是滄海一粟，一個(gè)平凡的農(nóng)村小學(xué)教師。于是，我學(xué)會(huì)了多傾聽，我愿意傾聽別人的觀點(diǎn)，從中汲取營養(yǎng)，很少發(fā)表自己的觀點(diǎn)了，每次瀏覽南通教育博客，我都是看帖不跟帖。用現(xiàn)在流行的話說就是低調(diào)了，靜下心來看帖，潛下心來思考，才是根本。板凳要坐十年冷，做學(xué)問就要耐得住寂寞，況且男人懷才和女人懷孕一樣，時(shí)間久了總會(huì)看出來的。
厚積而薄發(fā)，有了幾年來，靜下心來讀書的積淀，寫xx的時(shí)候，不在書到用時(shí)方恨少了。不在靠著發(fā)達(dá)的互聯(lián)網(wǎng)，東一段，西一段的拼湊了。不用擔(dān)心那個(gè)論文識(shí)別系統(tǒng)了。在上級組織的論文比賽中，xx獲獎(jiǎng)后，不在忐忑不安了。為讀書使寫作水平得到了提高，人格得到了升華。
我衷心的希望，學(xué)校的讀書節(jié)越辦越好，活動(dòng)越來越豐富。在此，我想代表我個(gè)人向組委會(huì)提出一個(gè)建賽破年齡限制，因?yàn)槲覀兡贻p的教師，更希望聆聽老教師的讀書感悟和亮麗人生。
謝謝大家。
讀書演講稿模板8
親愛的各位同學(xué)：
大家早上好！
同學(xué)們，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”早已是我們耳熟能詳?shù)木�。早在三千多年前孔子就用精辟的語言向我們闡釋了讀書的裨益。
正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書，可以開拓我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就好像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造！在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！。
同學(xué)們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。作為新時(shí)代的接班人，我們應(yīng)該充分利用民族和全人類最美好的精神食糧來滋養(yǎng)自己的心靈，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓我們一起步入書的海洋，樂讀書，讀好書，做努力建設(shè)和諧家園的社會(huì)棟梁！
同學(xué)們，讀書吧！在這個(gè)季節(jié)，讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來！
我們也許只羨慕他的知識(shí)與口才，但我想，這更是他數(shù)十年來為了尋求文化而苦旅世界的結(jié)晶，這更是他苦讀歷代書籍和足跡遍布世界各地的汗水的結(jié)晶；在他身上折射出了用讀書而積淀下來的智慧的光輝；他就是一本書，一本上通天文，下知地理的百科全書。這就是讀書、求知給他帶來的收獲。
俗話說：鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。從接受師范教育的學(xué)生，到合格的教師，再到成熟的教師，書就像我們的朋友，默默地和我們對話，無言地伴我們成長？？它告訴我們以最簡潔的線條，拉動(dòng)最豐富的信息，以最輕松的方式，讓學(xué)生得到最有分量的收獲；從最接近學(xué)生現(xiàn)在的起點(diǎn)，帶領(lǐng)他們走到離自己最遠(yuǎn)的.終點(diǎn)；它使我們的教學(xué)閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂。
假如我們能夠利用一切可以利用的時(shí)間和精力，隨時(shí)隨地為提高自己而持續(xù)不斷地讀書；假如我們能夠把讀書作為個(gè)人活生生的生活；假如我們都能夠邊讀書，邊研究邊思考，邊總結(jié)邊寫作，能夠集教育者、學(xué)習(xí)者、研究者、思考者、實(shí)踐者、寫作者等多重角色于一身，我們教師的精神生活就充實(shí)了，人生就更有意義了。懷著這樣一顆被真善美洗禮過的心靈走進(jìn)課堂時(shí)，教學(xué)會(huì)產(chǎn)生直達(dá)學(xué)生心靈的震撼力，產(chǎn)生那種令人蕩氣回腸的藝術(shù)魅力，我們的教學(xué)也就非同凡響。
漢朝劉徹曾說過：書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。老師們，同學(xué)們，讀書不僅不是一種義務(wù)，而且能夠陶冶人的情操，更能傳達(dá)一種高雅的人生趣味來。讓我們在清靜的時(shí)候，就地來一段讀書時(shí)間吧，去享受讀書的快樂，奠定人生的基石，成就明天的輝煌。讓書中的情感撥動(dòng)你我的心弦，讓知識(shí)的浪花澎湃你我的胸懷，讓陣陣馥郁的書香縈繞在我們東園校園！
預(yù)祝首屆讀書節(jié)取得圓滿成功！
結(jié)束語：讀書，改變個(gè)人命運(yùn)；讀書，提升人生境界。現(xiàn)實(shí)告訴我們：即使是21世紀(jì)這個(gè)信息時(shí)代，讀書學(xué)習(xí)仍然是每個(gè)人學(xué)會(huì)生存的必要手段。就讓我們走到書房、辦公室、圖書館的書柜前，走到學(xué)校的閱報(bào)欄前，讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友。從書中找到科學(xué)的專業(yè)知識(shí)，找到教學(xué)藝術(shù)的殿堂。
讀書演講稿模板9
敬愛的老師、同學(xué)們：
書是人類進(jìn)步的階梯。
記得那一次，早上我和媽媽一起去開發(fā)區(qū)圖書館看書，我一進(jìn)圖書館就拿起了昨天沒有看完的書，興致勃勃的看起來。時(shí)針漸漸地跑向了十一點(diǎn)，正在這時(shí)，媽媽叫了我一下：“佳欣，我們?nèi)コ燥埌�，都十一點(diǎn)了�！蔽艺f：“媽媽，在等一會(huì)兒吧，這故事里的情節(jié)太吸引我了�！蔽以捯魟偮�，肚子可就*起來，咕咕叫開了。所以我也無可奈何的走出了圖書館，媽媽說：“佳欣，你想吃什么？”我沒有回答媽媽，而是戀戀不舍的`看著圖書館。等到吃完午飯后，我又吵著媽媽帶我去圖書館，這次媽媽沒有和我一起去。
讀書可以給我們帶來很多好處：一。書中有許多四字詞語，我們寫作文時(shí)可以運(yùn)用。二。書中的句子可以教我們?nèi)绾慰淇浯蠹�，不至于說話很難聽。三。讀書還可以讓我們寫作文的水平更高。
同學(xué)們，請和好書交摯友吧，這樣，我們就會(huì)明白許多道理。
讀書演講稿模板10
尊敬的各位、老師：
大家好!今天，我演講的題目是《成長與書相伴》。
大教育家蘇霍姆林斯基曾說：“讀書，讀書，再讀書——這是教師的教育素養(yǎng)這個(gè)品質(zhì)所要求的。要讀書，要如饑渴似地讀書，把讀書作為精神的第一需要�！�
明了的一句話，道出了為師者的要義。教師要多讀書，剛踏上教育的新教師，更要多讀書。書到用時(shí)方恨少，初次執(zhí)教的工作經(jīng)歷，讓我深感讀書的重要。
回首往日，初次接觸小學(xué)教育，作為，我不知道該怎麼學(xué)生，怎么訓(xùn)練學(xué)生的行為習(xí)慣，怎么把握的心理特征。作為語文老師，該怎麼從事教學(xué)，怎么讓自己的知識(shí)用孩子的可以接受的方式傳給孩子，他們的理解能力有多高，在課堂中我該注意些什麼，我通通不清楚，那時(shí)候，我被困在原地，找不到一絲頭緒。以前所設(shè)想的一切，都被真實(shí)的現(xiàn)實(shí)替代，在理想與現(xiàn)實(shí)的差距面前，我迷失了方向。
沒有書，成長的道路上就沒有陽光，在我陷入黑暗的時(shí)候，蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》照亮了我前行的路。它真誠的告訴我：“教育——這首先是關(guān)心備至、深思熟慮、小心翼翼地去觸及年輕的心靈。要掌握這一門藝術(shù)，就必須多讀書、多思考�！痹谒囊龑�(dǎo)下，我開始了廣泛的閱讀，從這些書中，我獲得了從教的勇氣和的可用之法。
《從陶淵明到蘇軾》告訴我人生在世應(yīng)當(dāng)有“縱浪大化中，不喜亦不懼”的曠達(dá)態(tài)度;“找到自己的閃光點(diǎn)，你就是金子”，《莊子大智慧全集》為我樹立了工作的信心;每一名優(yōu)秀教師的成長，都是一個(gè)漫長又艱辛的過程，不要逃避挫折，要在成長的道路上不斷學(xué)習(xí)和探索，《30位優(yōu)秀教師的成長》撫慰了我急于求成的心。
更好的管理班級呢?我仍需要切實(shí)可行的方法�！段簳虒W(xué)實(shí)例選》推心置腹的對我說：“每個(gè)孩子都是班級的一員，要‘人人有事做，事事有人管’”�！秲�(yōu)秀班主任八項(xiàng)修煉》以真實(shí)案例的勸勉我：“對孩子要以鼓勵(lì)為主，即使在批評中，也要對孩子充滿期待”�！短招兄逃氛嬲\傳授我：“真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處�！�
“讀一本好書，像交了一個(gè)益友”詩人臧克家如是說。于是，在《名師的備課經(jīng)驗(yàn)》(小學(xué)語文卷)、《漫談小學(xué)語文備課》、《好課是這樣煉成的》、《小學(xué)語文名師教學(xué)藝術(shù)》等書里，特級教師于永正、盛新鳳、閆學(xué)、王崧舟成了我的良師益友，為我撥開迷霧，引我前行。
在書里，于永正老師和我交流了他的“藝術(shù)人生”，他對做教師的女兒的條貼心建議讓我獲益良多。王崧舟老師給我展示了精致大氣的詩意課堂，留下了值得借鑒的地方;他們告誡我“在教學(xué)中要以孩子為中心，以孩子們知識(shí)的掌握、能力的獲得為目的，讓聽、說、讀、寫的基本訓(xùn)練以有趣的、新穎的.形式貫穿課堂”“要注意掌控教學(xué)時(shí)間，在有限的教學(xué)中讓學(xué)生掌握更多的知識(shí)和能力”“要用孩子們的生活語言引導(dǎo)孩子們掌握知識(shí)”。
曾說：“書籍是人類智慧的結(jié)晶。讀書可以給人智慧，可以使人勇敢，可以讓人溫暖”。這些書，就是知識(shí)的寶庫，它以真摯的口吻指導(dǎo)我在工作中不斷成長成長，樹立我前行的信心，它以輕柔的話語，溫暖我踽踽獨(dú)行的背影，讓我在困境之中不斷獲得輔助。
無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。因?yàn)樽x書，可以使我們從智者的言行舉止中感悟崇高的境界和無窮的哲理;可以使我們從成功者奮斗的文字里學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈和勇于攀登;可以讓我們探尋先賢的足跡，學(xué)到“學(xué)而不厭，誨人不倦”的品質(zhì);可以使我們與名家對話，感受到教學(xué)的無限魅力;可以讓我們站在巨人的肩上，看的更廣闊，走的更遠(yuǎn)。
教育里沒有書籍就好像生活中沒有陽光;成長里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。我的教學(xué)經(jīng)歷時(shí)時(shí)提醒我：道行之而成，長路漫漫，布滿艱辛，唯有與書相伴，才能在工作中更好的成長。
讀書演講稿模板11
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：
你們好！今日我演講的題目是《我的讀書故事》
在我還沒上幼兒園的時(shí)候，就特殊喜愛聽故事，可是那時(shí)候我不熟悉字，所以老纏著媽媽給我講故事。晚上，我躺在床上，媽媽就會(huì)坐在我的床邊，給我讀故事，聽著故事我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。有些故事聽的遍數(shù)多了，我都能記住了。有時(shí)候媽媽上班太累了，她就躺在床上閉著眼睛給我講，只要一講錯(cuò)了，我就說：“媽媽講錯(cuò)了，媽媽講錯(cuò)了。”媽媽就重新講。講著講著，媽媽睡著了，我的眼睛還瞪得錚亮。
上一年級我學(xué)習(xí)了拼音，媽媽就給我買帶拼音的書看，漸漸的'我能自己看書了，媽媽快樂地說她最終解放了。
現(xiàn)在我看的書更多了，《愛的教育》、《昆蟲記》、《木偶奇遇記》、《魯濱遜漂流記》、《格林童話》等等。每天做完作業(yè)我都會(huì)津津有味的讀書，我家的書柜里擺滿了書。媽媽告知我，有些書不能只看一遍，所以好多書我都讀了好幾遍呢，每讀一次，我都會(huì)有新的發(fā)覺。有時(shí)媽媽見我看書的時(shí)間太長，就讓我下樓玩一會(huì)，我都聽不見，由于我看的太入神了，媽媽經(jīng)常喊我小書蟲。是啊，假如一天不讀書，我就覺得少了點(diǎn)什么似的。在讀書中，我漸漸領(lǐng)悟到了：從小就過著小皇帝生活的我，卻從沒有滿意過。當(dāng)我拿到大桔子時(shí)，就埋怨它酸；當(dāng)我拿到甜桔子時(shí)，又埋怨它��！賣火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒埋怨過命運(yùn)的不公！而我呢！有親人寵著，生活那么幸福，卻總是不滿意。還有那次我在做作業(yè)，遇見了一道題不會(huì)做，我絞盡腦汁也想不出來，我就心安理得的放棄了。魯賓遜在那么艱難的日子里，都沒有退縮過。而我呢？只為了一道題就退縮了，以后我遇到困難和挫折時(shí)肯定要英勇努力和它做斗爭，勇于面對現(xiàn)實(shí)生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來！
書給我?guī)聿胖�，帶來歡樂，帶來陽光，帶來力氣！讓我們一起幸福地共享吧！
我的演講完畢，感謝大家
讀書演講稿模板12
尊敬老師，親愛同學(xué)們：
大家好！
近來，莫言獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)一事，一石激起千層浪，引來了各種媒體廣泛關(guān)注，我們中囯霎時(shí)間興起了一場轟轟烈烈“莫言熱”。在各家書店莫言作品瞬間緊俏，形成了洛陽紙貴景象�！澳詿帷蓖瑫r(shí)也帶動(dòng)了一場空前“讀書熱”，讀書熱度因而再度點(diǎn)燃。如果這時(shí)有人問你，你是否讀過莫言書，若你答案是沒有，那你可就落伍了�？僧�(dāng)我們在熱度過后冷靜下來思考時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我囯囯民閱讀現(xiàn)狀確實(shí)堪憂。
據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，XX年我囯18—70周歲囯民包括書報(bào)刊和數(shù)字出版物在內(nèi)各種媒介綜合閱讀率為77·6%，比XX年77·1%增加了0·5個(gè)百分點(diǎn)。但囯民人均紙質(zhì)圖書閱讀量僅為4.35本，與以色列德囯法囯等囯差距較大。另外，隨著網(wǎng)絡(luò)迅速普及，數(shù)字化閱讀已成為符合我們中學(xué)生口味一種閱讀方式。但數(shù)字化閱讀詬病較多，由于電子閱讀方便快捷易保存，閱讀時(shí)我們過分講究“快”，常常走馬觀花，不能深入地挖掘，不能汲取其中精華。就因如此，很多人如寶山而空手回，也無法獲得閱讀真正樂趣。除此以外，我們中學(xué)生大多喜歡閱讀一些網(wǎng)絡(luò)穿越玄幻類小說，閱讀面較狹窄，對一些經(jīng)典著作知之甚少，對待良莠不齊各類書刊缺少自己思考。
所以，我們要讓閱讀成為一種習(xí)慣，成為與吃飯睡覺一樣必做事，而且要養(yǎng)成一種良好閱讀習(xí)慣，就很有必要了。要做到這樣，其實(shí)不難：
首先，不動(dòng)筆墨不讀書。俗話說得好，好記性不如爛筆頭。在閱讀過程中學(xué)會(huì)圈圈畫畫，并對一些優(yōu)美有哲理句子做批注，適當(dāng)?shù)刈鲂┕P記摘錄，就能收藏起閱讀過程中寶貴財(cái)富。
其次，要讓自己肚子里有墨水。梁啟超三十歲以前就能把《史記》整本背出，郭沫若更是任由人隨便抽《紅樓夢》中一章節(jié)就能脫口而出。對此梁啟超曾說過：“一個(gè)人少年時(shí)代所背內(nèi)容，猶如一座冰山于心中，等到他所需要之時(shí)，就化成雪水噴涌而出�！笨磥黹喿x甚至背記名家經(jīng)典，真實(shí)惠多多。
第三，閱讀要有廣度和深度。多涉獵各類書籍，既可以是名人傳記，散文隨筆；亦或是戲劇小說，詩歌雜文。要有自己思想力，對書中內(nèi)容學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，靈活應(yīng)用。閱讀時(shí)應(yīng)全身心地投入其中，是自己靈魂在一個(gè)由文字符號(hào)構(gòu)筑起來精神世界里遨游，那時(shí)你就會(huì)明白讀書是多么神圣一件事。
同學(xué)們，最后送你一句詩：“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華�！毕嘈盼覀兇蠹矣袝阒薪䴘欁甜B(yǎng)，我們每個(gè)人天空會(huì)更高遠(yuǎn)，我們靈魂也會(huì)更加地安散！
讀書演講稿模板13
親愛的老師、同學(xué)們：
掌聲雷動(dòng)中，指揮家向觀眾深深鞠躬，滿臉幸福。如果人生就像一曲交響樂，那讀書一定是其中的幾個(gè)樂章。這十幾年里我也有如一名指揮家，在編織著每一個(gè)屬于我自己的樂章。因?yàn)橛辛俗x書，我的樂章增添了更多的思考與和諧——“真，善，美”的融合使我的生活更精彩。
翻開《小王子》，那玻璃罩下的玫瑰花是驕傲的。小王子對她的悉心照顧，感情的真摯，使她更確定自己存在的價(jià)值。當(dāng)我們用嬌嫩的雙手翻開《格林童話》，《安徒生童話》等圖書時(shí)，其實(shí)我們已經(jīng)走進(jìn)書中的世界。我們會(huì)歪著腦袋，指著書中的字句出神�；蛟S感傷或許神往，那真是一個(gè)美好真摯的世界。因?yàn)橛兴�，我曾哭著問母親小美人魚的去處；也因?yàn)橛兴�，我曾望著遠(yuǎn)方發(fā)呆，想著賣火柴的女孩與她的祖母過得快樂嗎。因?yàn)樽x書，我眼中的天空更添一抹璀璨的藍(lán)。在讀書中成長，保持的不僅是一份天真與向往，更多的是待人處事的真摯態(tài)度。
翻開《我的童年》，在那悶得發(fā)慌的氣氛下，阿廖沙的活潑善良總讓人看到另一片光明。我那雙撐不大的小眼睛總在尋索些什么。是的，我在找尋一種叫“善良”的元素。簡·愛并不漂亮，但我們會(huì)被她所折服，這正是善良與堅(jiān)強(qiáng)的魅力。書中那一個(gè)個(gè)瘦小的身影，那一個(gè)個(gè)被放大的靈魂，在讀書中我們得到的是善良的熏陶和洗禮。有人說，現(xiàn)在的社會(huì)“善良”已離我們遠(yuǎn)了。但我一如既往地認(rèn)為，善良就圍繞在你與我之間，融入身里，融入心里。在讀書中成長，我固執(zhí)于善良的存在，心靈的支柱顯得更堅(jiān)定有力。
翻開《項(xiàng)鏈》，瑪?shù)贍柕碌囊闳粋�項(xiàng)鏈的決心呈現(xiàn)出她人格的魅力。她是美麗的，雖然那不是容顏上的青春光彩，但卻更深沉，更深刻。那書中美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都映入我的眼簾，刻在我的腦海中。這一切切的美好，帶來了我不少心靈上的`安慰與前進(jìn)的動(dòng)力。在讀書中成長，我擁有了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆體會(huì)美的心。這美麗的事物就像一顆顆珍貴的珍珠，我要把它們捧在手心里，因?yàn)槟菍⑹俏曳e累的寶貴的財(cái)富。
在讀書中成長，我學(xué)會(huì)了做人處事，保持自我。這些過程中，并不是一帆風(fēng)順。在絆倒中，我會(huì)堅(jiān)毅地再次站起。心中有足夠的精神儲(chǔ)糧，又何懼風(fēng)雨!乘風(fēng)破浪，讀書使我的成長多了一份堅(jiān)定，多了一份自信——奠定了一個(gè)方向。
我希望我能用那人生的指揮棒編織更多絢麗的樂章，在掌聲轟鳴中感謝那促使我不斷完善的它——書。
讀書演講稿模板14
大家好！我今天演講的題目是：我和讀書。
說到讀書，是一種奇妙的精神享受！我們的每一次都可以說是伴隨著書籍。書從小就伴隨著我們，隨著時(shí)間一直在變化。每一本書都不僅僅是一個(gè)故事，一個(gè)場景，更是一段回憶，一個(gè)見證自己成長的標(biāo)記。
我記得第一次看到書的喜悅。我第一眼看到這種新奇的東西就深深的迷戀上了。我一遍又一遍不知疲倦地看著他們，書頁已經(jīng)翻了。雖然什么也看不懂，但用眼花繚亂的插圖和文字也寫不下來。我還記得那個(gè)驚喜。也許那是我第一次好好讀書。
后來慢慢長大，開始讀書。一頁一個(gè)大字漸漸讓我退去了熱情。那一筆一筆的復(fù)雜，讓我覺得費(fèi)力又無聊，當(dāng)時(shí)的書也漸漸讓我厭煩，那段時(shí)間自然變成了“魔鬼階段”，仿佛過得很慘，直到唐詩宋詞的書出現(xiàn)，把我很久以前的喜悅帶了回來。
剛學(xué)完拼音和漢字，唐詩宋詞的侵?jǐn)_就像一盞明燈，瞬間照亮了我的心，記憶中的漢字之美仿佛又回到了我的眼前。原文的組織可以如此美好，原文的意義可以如此深刻，原文的感情可以直接到達(dá)人心……太多說不盡的事讓我開心無比，我對眼前的書有說不盡的喜悅。這時(shí)候的書仿佛是香的，在書頁上留下墨香，讓人享受寧靜和優(yōu)雅。顏如玉在書中的說法似乎漸漸被人理解，知識(shí)像彈簧一樣在我心中進(jìn)行，詩中的情感一直影響著我。從“我床腳那么亮的一線微光”的淡淡的落寞和憂傷，到“醉生夢死相愛”的清新快樂，再到“與迷人的鶯聲相擁相安無事”的喜悅和美好，這一切都給了我一場美妙的精神盛宴，而在那段時(shí)間里，優(yōu)美的句子讓我真正愛上了讀書。
從那以后，我就一直在書的海洋里游蕩，自由地閱讀。隨著年齡的增長，書越來越深。慢慢的，我開始接觸各國的科普名著。雖然占據(jù)的領(lǐng)域不同，但都讓我感興趣。讀書已經(jīng)成為我生活的一部分，我的生活與它息息相關(guān)。
我愛讀書，關(guān)于我和讀書的故事數(shù)不勝數(shù)，會(huì)伴隨我一生，成為我豐富的精神食糧！
讀書主題演講稿 篇我今天演講的題目是“改變，從閱讀開始”。我覺得我才是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)的人。美術(shù)生從高中開始學(xué)美術(shù)，文化課比較差。高中和大學(xué)的時(shí)候，很多時(shí)間都給了專業(yè)課，我比較懶，只讀了屈指可數(shù)的幾本書�，F(xiàn)在在小學(xué)二年級做語文老師。面對孩子單純的求知目光時(shí)，我常常感到心慌和愧疚，總覺得自己能帶給孩子的太少了。
所以，讀書成了我生活中不可缺少的東西。引用老師恰如其分的比喻，得心應(yīng)手的詩詞歌賦，________于閱讀；靈活多變的教育機(jī)智，帶語錄的課堂講解，________于閱讀；有趣的師生互動(dòng)，和諧輕松的教學(xué)風(fēng)格也________于閱讀。我一直相信讀書能讓我成為一個(gè)有魅力的老師！
首先，閱讀并和孩子們一起玩
為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，我經(jīng)常和孩子一起閱讀，所以兒童書籍成為我的必讀書籍之一。不用說，早上的誦經(jīng)，讀書，寫作，繪畫，從秋天到冬天，從春天到夏天，從金美伶和謝爾叔到古城和金波，詩印在孩子們的腦海和我的心里。每周一的閱讀、寫作、畫畫是孩子最期待的課。每隔一段時(shí)間，我會(huì)定期給孩子推薦一本書，有些是送到學(xué)校的班級，有些是從孩子那里找到的。在推薦給孩子之前，我得再讀一遍，然后認(rèn)真準(zhǔn)備一份推薦報(bào)價(jià)，簽上我的名字，在班里傳閱。一般班里推薦的書只有一兩本，我也不要求買�；ハ鄠鏖�，讀得更起勁。真的是“書，讀了更好”。書拉近了我和孩子的距離；書成了我和孩子的人生密碼。
二、閱讀經(jīng)典教育著作
在新教師培訓(xùn)中，有一位校長曾經(jīng)說過“讀書是成為名師的必由之路”。作為老師，你要讀經(jīng)典的教育著作，站在巨人的肩膀上，走得更高，看得更遠(yuǎn)。因此，我一直在努力閱讀蘇霍姆林斯基、吳菲、劉鐵芳等的作品。提升我的教師專業(yè)素質(zhì)，奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。感謝學(xué)校定期給老師送一些書和報(bào)紙，提供了濃厚的閱讀氛圍�！逗⒆拥脑缙陂喿x課》為我解決了最實(shí)際的困難。我剛上半學(xué)期教的。我想不出怎么讀，怎么寫，怎么畫，怎么背，什么適合讀書寫字，怎么讓它變得精彩。在這本書里，我找到了答案。很多教學(xué)案例和分析，以及繪本和兒童詩的推薦，給了我一個(gè)方向。關(guān)建剛的兩個(gè)系列的教學(xué)作文書，為我即將教初三，面對作文教學(xué)打下了基礎(chǔ)。教學(xué)生一滴水，老師要有一桶水，但你不加一杯水，怎么能不做呢？“問運(yùn)河哪里清澈，這樣才有活水的________�！敝挥薪�(jīng)常學(xué)習(xí)，你才能永遠(yuǎn)是新的.。
第三，不要拘泥于一種模式，廣泛閱讀
“讀史使人明智，讀詩使人機(jī)智，數(shù)學(xué)使人周密，物理使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人雄辯；你學(xué)的東西都是性格�！蔽覀儾灰欢ň窒抻诮逃碚摰闹鳌ＳX得無聊的時(shí)候不妨看看其他作品，對人的成長和氣質(zhì)都有好處。對了，互聯(lián)網(wǎng)不可忽視。微閱讀現(xiàn)在不是很流行嗎？偶爾在電腦上看一些短文，會(huì)讓自己的心胸開闊很多。我也有看電子書的習(xí)慣�！睹鞒切┦隆酚衅叻�，厚到我也是用手機(jī)看的。還有《窗前的小豆豆》等。但是要注意保護(hù)眼睛，這樣好像會(huì)損害視力。
四、閱讀體驗(yàn)—— 《改變，從習(xí)慣開始》
最后，我稍微說了一下最近在看的《改變，從習(xí)慣開始》。我在看她的書之前了解了她的故事，了解到古老師用書的力量改變了一個(gè)小女孩的真實(shí)故事。失去愛人剛一個(gè)月，她就拖著病弱的身體回去教書，我真的被她感動(dòng)了�？赐赀@本書。
當(dāng)我寫下一封充滿真情實(shí)感的信時(shí)，我覺得顧先生已經(jīng)不是“普通人”了。這些信表達(dá)了顧先生對學(xué)生、對教學(xué)、對事業(yè)的熱愛。每周給家長的一封信，信中及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，給家長提供一些家庭教育方法，精心挑選學(xué)生的一些課外讀物供家長參考。一封又一封的來信，無疑讓家長更加信任老師，在家庭和學(xué)校之間架起了一座橋梁。這本書有很多地方值得我們學(xué)習(xí)，對我們的工作，尤其是對我們的年輕教師有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。
也許，我們無法衡量生命的長度，但我們可以拓展生命的寬度。一本對人有益的好書，可能是人生的拓展。
書豐富單純的人；書，讓吵鬧的人回歸自然。改變，從讀書開始。
讀書演講稿模板15
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我要給大家講的故事是《心中的幸�！贰�
什么是幸福，讓一千個(gè)人回答，就會(huì)有一千種答案。對于我家隔壁76歲的林爺爺來說，他的幸福就是住進(jìn)了新房。
爺爺小時(shí)候家里窮，沒有屬于自己的一間房子，不得不寄住到地主家的一間破破爛爛的柴房里。柴房里的墻壁上大縫連著小縫，北風(fēng)一刮嗚嗚作響，一到下雨天，外面劈劈啪啪，里面滴滴呱呱。家里的鍋、碗、瓢、盆全派上了用場，用來接住從茅草屋頂上滴下來的雨水。原本就擁擠的房子，顯得更加狹小。爺爺愁得覺也睡不著了，嘆著：“什么時(shí)候才有自己的房子呀？只要不漏雨就行了……”終于盼到了第一次建房，爺爺一家拿出積攢多年的錢，叫來親戚鄰居，一叉一叉的把活好的草泥，砌壘成土墻，幾個(gè)月后，三間新房建成了，家人高興的像過年一樣。爺爺說住進(jìn)自家新房第一天晚上，半夜時(shí)分，熟睡中的他還總是笑個(gè)不停，“住上自家新房啦！住上自家新房啦……”
轉(zhuǎn)眼，到了上世紀(jì)90年代，一家人決定推倒落伍的土房，興建大瓦房。只用了半個(gè)月的`時(shí)間，一處紅磚大瓦房，漂漂亮亮的挺立在村子里了。家里人燃放著鞭炮，歡歡喜喜地搬進(jìn)新居。每人各分得了一小間，一個(gè)小床，當(dāng)他們躺在屬于自己的地盤里，樂得三天沒有睡著覺呢……
現(xiàn)在，碰上舊村改造，林爺爺就由原先的棚戶區(qū)搬進(jìn)了新房，碰見每個(gè)人，他總會(huì)激動(dòng)地說：“一分錢沒花，就住上了漂亮的樓房，真是做夢也想不到呀！”看到爺爺臉上滿意的笑容，我知道，他是幸福的。
在《建設(shè)幸福中國》里，幸福的身影更是隨處可尋。幸福是貧困學(xué)生快樂的笑臉，幸福是我們坐在寬敞明亮的教室與老師親切交流，幸福是農(nóng)村的大媽大嬸伴著動(dòng)感的音樂節(jié)奏跳起優(yōu)美的健身操；幸福是農(nóng)民也有每個(gè)月領(lǐng)到固定的“退休金”……
這樣的幸福，源于祖國的強(qiáng)大。站在新的起跑線上，我們響亮地告訴祖國：“祖國母親，今天，我們因您而幸福，明天，讓我們將幸福的接力棒來傳承�！�
【讀書演講稿】相關(guān)文章：
愛讀書讀好書善讀書演講稿06-20
讀書的演講稿12-27
讀書演講稿12-26
讀書演講稿03-21
讀書月國旗下講話_關(guān)于讀書的國旗下演講稿04-02
讀書樂趣演講稿02-12
《讀書真好》演講稿02-11
讀書的勵(lì)志演講稿02-10
讀書的樂趣演講稿02-02