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活動方案

時間:2023-08-17 07:31:22 活動方案 我要投稿

活動方案優(yōu)選(8篇)

  為了確保事情或工作有序有效開展,常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那要怎么制定科學的方案呢?下面是小編為大家整理的活動方案8篇,歡迎閱讀與收藏。

活動方案優(yōu)選(8篇)

活動方案 篇1

  活動目的:

  通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動,充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神,努力提高學生的審美能力和審美格調(diào),發(fā)展學生的藝術(shù)特長,發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發(fā)學生對祖國的熱愛,對油田的熱愛,對學校的熱愛,以藝載德、以藝促智,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,使學生生動活潑地發(fā)展。

  活動主題:描繪油城未來,人人爭做文明小公民

  活動原則:人人參與,人人受益

  活動內(nèi)容及要求:

  一、剪紙、書法、繪畫、攝影、手工比賽:

 、崩L畫作品限于用八開紙,書法作品用半開宣紙書寫,(硬筆書法用16開白紙書寫)剪紙尺寸不限。

 、沧髌芬栽O想未來的油城和學校,快樂的校園生活,油田改革開放以來的發(fā)展變化,社會的好人好事等為題材。

 、呈止ぷ髌芬笾谱骶,設計巧妙,外形美觀。

  ⒋各班在人人參與的基礎上,于5月20日將每項比賽選送優(yōu)秀作品至少4幅,送交德育辦(每班至少參加其中的.三項)。

  二、讀書知識競賽:

  1.

  5月11日舉行讀書答卷活動,各班開展相應的知識競賽。

  2.

  5月中下旬學校在3—5年級舉行讀書知識競賽。(現(xiàn)場答題)

  三、征文比賽

  1.內(nèi)容緊扣主題,可以設想未來的油城和學校,描寫快樂的校園生活,油田改革開放以來的發(fā)展變化,社會的好人好事等。

  2.本著人人參與的原則,人人動筆,各班在評比與精選之后,挑選3篇文章,于5月17日上交德育辦。

  四、演講比賽

 、币哉魑臑榛A,要求參賽者語言流暢,語速適當,表情自然,儀態(tài)大方,動作適當。

  ⒉2—5年級每班推選一名選手參賽,時間不超過三分鐘,要求必須脫稿。

 、掣靼嘣5月17日前將參賽者姓名、性別、年齡、題目,指導教師等上報德育辦。

  五、作品展示:

 、痹凇傲弧鼻跋,將對參賽的各類作品以及活動課作品進行展示,并由老師和學生代表、家長代表組成的評審團進行評判,評選優(yōu)秀作品。

  3.同時各班也參加評比,評選出學生們最喜愛的作品。

  六、篝火晚會

  1.藝術(shù)節(jié)閉幕式于“六一”期間舉行,屆時將舉行隆重的頒獎典禮、文藝演出和現(xiàn)場展示。

 、裁堪噙x報一個節(jié)目,形式不限。

 、骋蠊(jié)目內(nèi)容健康,活潑生動,構(gòu)思獨特,形式新穎,師生喜聞樂見。

活動方案 篇2

  參加人員:全校師生

  活動時間:20xx年4月19日,上午8:30出發(fā)。下午15:00回校

  活動內(nèi)容:放風箏比賽,遠足xx寺

  活動目標和要求:

  1、春天是一年中最美的季節(jié),是學生踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野,進一步感受春天的`美景。鍛煉學生的自理能力,培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作意識。

  2、教育學生愛護公物,保護環(huán)境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。 為強化春游活動安全管理,增強帶隊老師、活動學生的安全意識,確保師生的人身安全和活動的順利進行,在活動過程中,應急措施必須落到實處,以利于及時應變。

  3、在舉行放風箏活動過程中,讓師生健腦益智、怡情養(yǎng)性。

  活動計劃:

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  1、排隊行走安全:一切行動聽從老師指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。

  2、游玩安全:

  不玩水,不去小溪邊玩耍,不攀爬石頭,樹木;

  不鉆草叢、樹叢,不做危險游戲;不觸摸電線。

  在老師視線范圍內(nèi)活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。

  (二)文明教育:

  1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。

  2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。

  3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩。

  4、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在游玩過程中做到文明、安全。

  活動建議:

  1、各班分成若干組,指定小組長負責每一場地清點人數(shù),組織同學午飯和游戲。

  2、建議學生講究節(jié)約,帶適量的物品,不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了,請教育好注意保管。

  3、不隨地亂扔果皮紙屑,每人自帶一個塑料袋,以便裝垃圾。

  4、活動結(jié)束后,對學生強調(diào)一定要立即準時回家,不能在路上、同學家逗留。

  5、建議同學統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋。每人準備一個風箏。

  活動中可能出現(xiàn)的問題和應急措施:

  如遇一些突發(fā)事件,發(fā)生意外時,要注意的處理原則:

  1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對。

  2、學生優(yōu)先原則。

  3、 就地搶救原則。

  4、報警、求援原則。

  5、維持秩序、迅速疏散原則。

  Xx中心小學少先大隊

  Xx中心小學體育部

  Xx中心小學工會

  20xx年4月8日

活動方案 篇3

  五一節(jié),是春節(jié)長假后的第一個黃金周,是旺季來臨的標志,是全年的第一場大戰(zhàn)役。嘉元公司建議五一節(jié)的促銷不僅不能錯過,且要重視并搞好。繼三四月銷售低迷后,五一節(jié)迎來了消費者消費欲望的復蘇。隨著春深夏至,季節(jié)性消費、換季消費開始抬頭。我們綜合多年的經(jīng)驗及數(shù)據(jù)分析認為,五一節(jié)的主力消費群體集中在以下幾個方面。

  1、婚慶消費(婚宴酒飲、喜糖及炒貨類、床品及廚具類)2、長假旅行消費(箱包旅行包、攝影器材、旅行用品)3、近郊春游消費(飲料類、即食品類、休閑食品類、)(戶外用品、運動用品、園藝用品)4、家庭換季消費(夏涼家紡入季、厚曖家紡出季、防曬型化妝品入季)(夏涼家電入季、服裝收藏防蛀品類、雨具、調(diào)味品)5、福利消費(夏季消夏用品團體福利消費)我們促銷始終應圍繞一個理念, 促銷不僅是賣我們可賣的商品,更是要賣顧客要買的商品 只有超市的促銷迎合了顧客的消費心理才能成功;诖,我們要依據(jù)五一節(jié)主要消費群體的需求,挖掘供應商潛力,合理組織相應的促銷商品群。一、確定促銷期間

  五一節(jié)相對其它大節(jié)來講消費規(guī)模較小,商品需求面窄,所以五一的促銷期間不益太長,我們建議在8-12天之間?紤]到部分顧客五一出游,及信息傳遞至顧客所需的時間,所以促銷期應安排在4月28日起至5月8日止為益。

  二、確定促銷目的

  雖說促銷就是為了促進銷售,但精確的講其中還是有一定的區(qū)別。因為促進銷售一般來講主要有兩個途徑,一是以現(xiàn)有顧客群體為基礎,促銷重客單價的提升;二是以提升客流量為目的,意在擴大超市影響力。再有其它的如和對手競爭、積壓庫存變現(xiàn)、新品系列推廣等。五一節(jié)關(guān)系到超市全年營銷的影響力,所以我們建議應以擴大超市當?shù)赜绊懥槌霭l(fā)點,以此為目的組織此次促銷,也就是說要以提升客流量為主。在促銷商品的選擇上要注意其對顧客的影響力和降價的力度,并且要重視宣傳面的廣度要有所擴大。同時組織好換季商品及應季商品的備貨和店面展示,客單價相應會有所增加。當然因?qū)嶋H情況不同,還要仔細的進行前期數(shù)據(jù)分析,發(fā)現(xiàn)可提升的.空間。

  三、確定促銷主題和主力商品群

  促銷主題是超市向顧客的訴求重點,是引起顧客消費心理共鳴的主要工具。五一節(jié)促銷主題有幾個主流。一是以酬賓讓利為主題的低價形象訴求;二是換季購物為主題的新品推廣訴求;三是以促銷活動的主要形式為主題的促銷訴求。將訴求目的標語化便構(gòu)成了促銷宣傳廣告上的促銷主題。四是以長假休閑購物為主題;五是以春游、旅游為主題。

  如:五一酬賓 驚喜狂購(數(shù)十種名優(yōu)商品的大幅降價,以家庭消費品為主)

  勞動光榮 低價有禮(數(shù)十種名優(yōu)商品的大幅降價,以家庭消費品為主)

  開心度長假 低價總動員(出游用品、飲品、休閑食品、即食品特價)

  清涼一夏 低價風暴(夏涼家紡、夏涼家電、防曬型化妝品、飲料)

  歡歡喜喜慶五一 清清爽爽過夏季(夏涼家紡、家電、化妝品、飲料)

  五一樂翻天 購物拿大獎(有獎銷售、刮刮卡等)

  購物有樂趣 吃上再拿上(游戲互動促銷 大規(guī)模的品嘗買贈活動)

  四、確定促銷商品分類比重及促銷價

  根據(jù)商品組織情況或競爭環(huán)境要求確定了促銷主題及主力商品群后,要進一步規(guī)劃各類商品促銷比重,建議如下:五一快訊各類促銷品量食品類分類主要品種促銷品數(shù)讓利輻度生鮮包裝熟肉裝210%-20%散稱熟肉、面包、散稱餅干610%-20%散稱糖果、炒貨、干果蜜餞410%-20%糧油色拉油25%-10%10公斤代大米、面粉25%-10%調(diào)味醋、醬油、味精、芥末油、花椒油(涼拌型)25%-10%代干貨(腐竹、粉絲)210%-20%罐頭、白糖、冰糖、蜂蜜85%-10%酒飲白酒(當?shù)鼗閼c常用型)23%-5%啤酒(單支、罐裝)23%-5%飲料(純水、果汁、乳酸、茶)105%-10%沖調(diào)(柑粉、固體果味沖飲)230%-50%茶葉(散裝、袋裝)420%-30%休閑餅干210%-15%膨化410%-15%果凍210%-15%干果蜜餞410%-15%山楂210%-15%五一期快訊各類促銷品量非食品類分類主要品種促銷品數(shù)讓利輻度洗化洗衣粉、皂、芳香劑、防蟲日化810%-15%洗潔凈、洗滌劑、柔順劑410%-15%香皂(潤膚型)210%-15%護膚膏霜(防曬、保濕型、換季護膚品)1020%-30%牙膏、牙刷410%-15%衛(wèi)生巾、衛(wèi)生紙410%-15%家居收納整理袋、衣架410%-15%居室清潔用具210%-15%冰品制作模具、涼杯水具210%-15%雨具210%-15%家電夏涼家電(電扇、空調(diào))45%-10%攝影器材(像機、膠卷、電池)45%-10%家紡內(nèi)衣、睡衣、絲襪(夏涼型)1010%-15%床品(涼枕涼席)210%-15%毛巾(浴巾、毛巾被)210%-15%運動服、鞋420%-30%涼拖420%-30%文體運動器材(羽拍類、球類)320%-30%戶外玩具類(風箏、搖控模型)420%-30%

  五、確定促銷活動方式

  為使促銷活動更加豐富,在結(jié)合廠家提供的促銷方式以外,還要有同超市促銷主題緊密相關(guān)的促銷方式,或?qū)⒛骋粡S家的促銷活動方式作為主要的促銷方式,當然在dm海報上我們要盡可能多的羅列所有的促銷方式。如刮獎、買贈、試吃試用等。

  建議活動方式盡可能簡單:

  1、買贈(一單購物達 元贈 物品)

  2、互動有獎游戲(一單購物達 元可參加游戲,積分高可得大獎)(如跳繩、綁腿跑、吊魚比賽)

  3、刮刮卡(一單購物達 元贈卡一張,刮開兌獎)

  4、現(xiàn)場試吃試用(請廠家多提供)

  5、演藝(請演藝隊營造氣氛)

  6、小鬼當家

  六、確定促銷投入

  我們建議五一節(jié)促銷費用投入不易太大,必要的投入到贈品和宣傳海報上即可,有條件可在店頭裝飾上投入一些,最多不要超過促銷期間預記銷售總額的1.5%。

活動方案 篇4

  一、活動目標

  文明禮儀教育是學校德育的基礎工程。為提高學生的思想道德修養(yǎng),弘揚中華美德,創(chuàng)建文明校園,通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育實踐活動,培養(yǎng)學生良好道德品質(zhì)和文明行為習慣,使學生具備文明生活的基本素養(yǎng),為學校德育工作創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。

  二、活動內(nèi)容

  1、以三月“學雷鋒”活動為契機,引導學生從身邊的小事做起,在社會實踐中增長才干,養(yǎng)成良好的學習生活習慣,從而學會關(guān)心他人、關(guān)心集體,培養(yǎng)其社會責任感。

  2、以“三八”婦女節(jié)“我愛媽媽”主題教育活動為契機,促使學生尊敬長輩,孝敬父母,讓學生在活動中回報自己對媽媽的“愛”,學會感知親情,回報親情。

  三、活動時間及要求

  1.宣傳發(fā)動階段(2月25—3月5日)各班充分利用夕會課、班隊會課在班上宣傳發(fā)動,做到人人知曉,營造濃厚的'教育氛圍。結(jié)合學?偡桨钢贫ㄇ袑嵖尚械陌嗉墝嵤┓桨浮

  2.方案實施階段(3月6日——3月25日)各班切實按學校、班級制定的方案做細、做實文明禮儀教育活動。

  (1)各班要把主題教育活動作為“德育作業(yè)”告知學生及家長,發(fā)動家長配合學校開展各類文明禮儀教育活動,把文明禮儀教育與家庭教育有機結(jié)合;把文明禮儀教育活動與學科教學活動有機結(jié)合;把文明禮儀教育活動與學生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育有機結(jié)合。

  (2)“愛媽媽” 主題教育活動以班主任為主牽頭實施;“學雷鋒”主題教育活動以輔導員為主牽頭實施,也可班主任輔導員協(xié)商共同策劃。

  (3)各班充分利用夕會課、班隊會課、周日晚德育活動課和周六、周日設計各類實踐體驗活動,通過實踐體驗,培養(yǎng)學生的禮儀情感,激發(fā)學生對禮儀的認同感,不斷強化禮儀的成就感,感受到禮儀的樂趣,從而自覺地實踐禮儀,形成高尚的品質(zhì)。

  3.成果展示階段(3月26——4月10日)

  (1)各班認真總結(jié)活動開展情況(3月26——4月3日)。做好“德育活動開放周”的相關(guān)準備,根據(jù)學生年齡特點和活動開展情況,師生共同策劃展示形式。

  (2)進行“德育活動開放周”展示(4月6日——4月10日)。各班以一節(jié)德育活動課的形式向家長展示3月主題教育活動。如有實物展出,其地點為各班教室走廊墻壁、玻璃和教室內(nèi)文化墻。

  (3)填好申報表格于4月3日前上報到德育處,以便向家長發(fā)邀請函。

活動方案 篇5

  教學目的:

  1、學生熟悉各種樹葉的名字。

  2、學生利用樹葉組合出各種東西。

  3、培養(yǎng)學生的動手操作能力及合作能力。

  教學準備

  1、收集各種樹葉。

  2、教師制作幾幅粘貼畫。

  3、各種粘貼用具:膠水、棉棒、小盤、8開白紙。

  教學重點:學生有目的的粘貼出自己喜歡的畫。

  教學難點:學生具有創(chuàng)造性的粘貼出一定的圖案。

  一、教學過程

  1、激趣導入:同學們現(xiàn)在是什么季節(jié)?(秋天)秋天到了,到處是金紅的果子,翠錦斑斕的紅、黃樹葉。平時同學們生活在高樓林立的城市中,很少能看到這些美景,F(xiàn)在就請同學們跟我一起欣賞。

  (出示課件)

  2、(出示課件)同學們這些景色美嗎?秋風、秋水、秋雨、秋陽、秋樹......秋天的一切都就有撩人的美感。使不少文人墨客吟詩作賦,贊頌秋天。

  3、同學們這麼美的景色我們除了用相機、畫筆將它們留下,還可以用什么材料將它留住嗎?(板書課題)

  這節(jié)課我們就來共同進行樹葉粘貼畫創(chuàng)作。

  二、探討新知

  1、請同學們拿出收集到的樹葉,誰來說說他們的形狀、顏色?

  2、每種葉子能粘出不同的`物體,欣賞樹葉粘貼畫作品。(課件出示圖片)

  3、剛才的作品中都有什么物體?

  4、你知道怎樣制作嗎?(先拼擺再修剪粘貼最后壓片)

  5、教師演示制作步驟。

  三、創(chuàng)作啟發(fā)

  1、你想制作什么內(nèi)容的粘貼畫?

  2、下面請同學們選幾種好看的落葉粘貼成畫。

  3、學生創(chuàng)作:(學生聽音樂)

 。1)教師對學生的合作情況進行評價,培養(yǎng)學生的合作意識。

 。2)教師對回答問題積極的學生進行鼓勵表揚。

  四、展示與評價

  1、為你的作品起名字

  2、互評

  3、教師總結(jié)評價

  (1)學生完成作品,教師組織學生進行展示,個別學生對作品講解,說說作品的內(nèi)容,其他學生指出它的優(yōu)點與不足。

 。2)教師啟發(fā)學生給以分類點評,對有創(chuàng)新的作品進行鼓勵。

  (3)對有進步的學生進行鼓勵。

 。4)對畫面整潔的學生進行鼓勵。

 。5)學生在評價作品的過程中,增長知識,提高審美能力。

活動方案 篇6

各學院、全體研究生:

  為深入貫徹《教育部關(guān)于切實加強和改進高等學校學風建設的實施意見》等文件精神,在全體研究生中倡導誠信嚴謹、開拓創(chuàng)新的學風,營造追求真理、風清氣正的學術(shù)氛圍,培養(yǎng)研究生求真務實、開放包容的學術(shù)品格,進一步發(fā)揚我校研究生崇尚學術(shù)、追求創(chuàng)新、開拓進取的精神風貌,特舉辦浙江中醫(yī)藥大學第八屆“杏林風”研究生學術(shù)文化節(jié)暨研究生學術(shù)學風道德建設月活動,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

  一、活動主題:弘揚學術(shù)道德,創(chuàng)建優(yōu)良學風

  二、活動時間:20xx年4月

  三、參加對象:全體在校研究生

  四、活動安排

  1、啟動儀式:舉行浙江中醫(yī)藥大學第九屆“杏林風”研究生學術(shù)文化節(jié)開幕式暨研究生學術(shù)學風道德建設活動月啟動儀式(發(fā)布活動倡議書,簽訂誠信承諾書,具體事宜另行通知)。

  2、宣傳動員:利用廣播、櫥窗等傳統(tǒng)載體與網(wǎng)站、微博、微信等新興媒體,大力宣傳研究生“弘揚學術(shù)道德,創(chuàng)建優(yōu)良學風”的重要意義。

  3、集中學習:組織全校研究生深入學習《科學道德與學風建設宣講參考大綱》、《學位論文作假行為處理辦法》等文件,進一步牢固研究生誠信意識。

  4、研討交流:邀請校內(nèi)外學術(shù)科研優(yōu)秀典型,就學術(shù)創(chuàng)新、論文寫作等方面與研究生廣泛開展研討交流,積極營造科學道德與學術(shù)創(chuàng)新的良好氛圍。

  5、示范引領(lǐng):各學院組織優(yōu)秀學生代表(例如首屆十佳大學生、各類獎學金獲得者等)擔任主講人,分享其求學經(jīng)歷。通過朋輩精英的言傳身教,幫助研究生群體確立嚴謹治學的學術(shù)態(tài)度,弘揚科研創(chuàng)新精神,促使學生堅守學術(shù)道德底線,端正治學態(tài)度,共建優(yōu)良學風。

  6、專家報告:邀請校內(nèi)外學養(yǎng)深厚、為人師表的.專家學者,為研究生做系列專題報告,幫助研究生確立嚴謹治學的品格,促進學生形成基本的學術(shù)能力和執(zhí)著的科學精神,養(yǎng)成良好的科研習慣,提高學風道德水平。

  7、調(diào)查研究:面向全體研究生,開展“浙江中醫(yī)藥大學研究生學術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀”專題調(diào)研,撰寫浙江中醫(yī)藥大學研究生學術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查報告。

  8、典型案例:舉辦研究生“學術(shù)不端行為案例巡展”,引導研究生樹立誠信意識,堅守學術(shù)誠信,完善學術(shù)人格,維護學術(shù)尊嚴。

  9、攝影比賽:舉辦研究生“最美研究生”攝影比賽,通過攝影創(chuàng)作的方式,捕捉我校研究生從事科研和醫(yī)療的最美瞬間,激勵研究生積極投身科研和臨床實踐。(具體事宜另行通知)

  10、論文檢測:建立聯(lián)動機制,集中對所有申請學位人員學位論文開展學術(shù)規(guī)范檢測工作,防范學術(shù)不端行為,提高學位論文質(zhì)量。

  五、工作要求與程序

  1、各學院要高度重視,加強組織領(lǐng)導,結(jié)合實際制定本單位活動方案,做到時間保證,內(nèi)容落實,確保研究生學術(shù)學風道德建設月活動收到實效;要充分發(fā)揮導師的示范引導作用,加大對科學精神與學術(shù)道德的宣講力度,努力在本單位營造風清氣正的校園學術(shù)氛圍。

  2、各學院要緊緊圍繞活動主題,結(jié)合實際需要,拓展活動形式與載體,增強活動的感染力和說服力。

  3、各申請單位請將活動開展情況寫成書面總結(jié)于4月25日前報給研工部管理科23212辦公室,聯(lián)系人:白老師,電話86613663,電子版報送至研工部郵箱

  研工部、研究生處

  20xx年3月31日

活動方案 篇7

  班級:5.2班

  班主任:z

  活動時間:20xx.4.29

  主持人:

  班主任:

  主題:《讓和諧友愛之花溫情地綻放》

  形式:討論交流會

  活動目的:

  1.增進同學之間的友誼,化解同學之間的小摩擦。

  2.教會孩子:主動地伸出友誼之手,讓和諧友愛之花溫情地綻放。

  活動內(nèi)容:

  一、師描述我班今日的突發(fā)事件:

  中午時分,一女生不小心撕破了一男生的練習冊,男生一氣之下,也撕破了這個女生的練習冊。

  二、討論:你對這件事的看法是什么?如果你是其中一位,你會怎么做?

  全班踴躍發(fā)言:

  生:我會當沒發(fā)生過,自己回家補好,因為謝老師不是教育過我們,“退一步海闊天空”嗎?

  生:我會在不小心撕破他的.練習冊時,馬上給他道歉。

  生:這故意的一撕,撕破的不僅是書,撕掉的還有同學之間的友誼,得不償失!

  生:我的書破了,我當時肯定也很生氣,但我會轉(zhuǎn)念一想,她又不是故意的,我要大量一點,我就會當沒事發(fā)生過一樣了。

  生:……

  一生問大家:我想請問大家,快樂是什么?(生暢所欲言)該生說:對,快樂就是給予別人幫助,快樂就是好朋友在一起學習玩耍,快樂還是當你們之間有矛盾時主動地伸出友誼之手。(全班掌聲)

  師做小結(jié)。

  三、兩當事人主動握手言和,互相道歉,冰釋前嫌。

  四、1.師:請孩子們反思一下自己,你在和同學相處的過程中,有沒有出現(xiàn)不利于同學關(guān)系的做法呢?

  2.生積極發(fā)言,并向當事人主動道歉。

  真情畫面再現(xiàn):

  z:z,那天你管我排隊,我不但不聽,還賭氣不去吃飯,我過后反思了自己,我錯了,廖軒,你能原諒我嗎?廖軒,對不起。

  z:z,我那天也錯了,我脾氣太粗暴,態(tài)度不好,對不起。我以后會注意我的方式。(掌聲雷動)

  ……

  3.師:現(xiàn)在,你能主動地伸出你的友誼之手,走到和你有摩擦的同學面前,握手言和嗎?勇敢地邁出你的腳步吧。

 。ê⒆觽兗娂娮叩酵瑢W面前,道歉、握手;有的孩子還注意到了我班的那位特殊孩子,走到她面前伸出了友誼的手。友誼之花溫情地在教室里綻放了開來,有的孩子激動得熱淚盈眶。)

  4.師小結(jié):當我們和同學之間發(fā)生不愉快時,只要你主動地伸出友誼之手,任何矛盾都可以化解,友誼之樹長青!

  活動效果:

  整個交流會彌漫著濃濃真情,老師和學生都感動不已,收到極佳的效果。

活動方案 篇8

  設計意圖:通過教師引導,讓幼兒大膽發(fā)揮想象,自由繪畫,并在教師指導下, 較生動,準確的進行繪畫,及填充顏色。

  活動目標:

  1、感知夏天,了解夏天的景物特點,以及夏天天氣變化。

  2、能夠比較形象的繪畫"夏天",色彩搭配得當,自由發(fā) 揮想象。

  3、喜歡夏天 ,感受夏天帶來的快樂。

  活動準備:關(guān)于夏天的圖片,夏天來了背景音樂、水彩筆(每人一份)幼兒創(chuàng)作的圖畫、鉛筆。

  活動難點:幼兒自由發(fā)揮想象進行繪畫。

  活動過程:

  一、教師提問幼兒:"小朋友們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?"幼兒集體回答。教師問:"那你們知道春天過去了,什么季節(jié)會來嗎?"幼兒回答,引出夏天。

  二、教師問幼兒喜歡夏天嗎,幼兒回答喜歡或不喜歡,教師根據(jù)情況回答。說:"那么今天老師就給小朋友們說一說夏天。"你們聽-- 夏 天來了" 開始播放幻燈片。

  三、教師配合《夏天來了》背景音樂及圖片,講述夏天,介 紹夏天"花兒開了,藍藍的天空,又大又甜的西瓜,歡樂的沙灘玩耍,可愛的'熊貓寶貝.."

  四、教師講述完畢,問幼兒:"小朋友們,你們眼中的夏天是什么樣的呢?"提出要求:

  1)請幼兒發(fā)揮想象畫出自己眼中的夏天。

  2)保管好自己的水彩筆,圖畫時注意保持清潔。

  3)幼兒自由發(fā)揮,教師巡回指導。

  提醒:

  涂顏色時候用筆力度均勻,色彩均勻,合理。

  五、結(jié)束活動,經(jīng)過教師指導,完成作品后,教師將幼兒的畫貼在教室展示墻上。

  活動延伸:上一堂手工課,準備彩紙,教幼兒剪蜻蜓、蝴蝶,貼在教師事先準備好的夏天展示墻上,裝飾班級。

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