學(xué)期計(jì)劃精選[5篇]
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？下面是小編為大家整理的學(xué)期計(jì)劃6篇，歡迎大家分享。
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學(xué)期計(jì)劃 篇1
一、現(xiàn)狀分析：
通過幼兒園小班上學(xué)期的游戲開展，孩子們的交往能力、語言能力、動(dòng)手能力等有了一定的發(fā)展與進(jìn)步，大部分幼兒已具備一定的游戲經(jīng)驗(yàn)，但游戲水平還處于平行階段，角色之間的交往不多，技能不夠好，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)與同伴發(fā)生糾紛的情況。還有個(gè)別孩子喜歡過多擺弄玩具，獨(dú)自游戲。游戲結(jié)束時(shí)，玩具整理零亂，滿地都是材料。
二、總目標(biāo)：
在正確的教育觀、兒童觀指導(dǎo)下，合理安排各項(xiàng)活動(dòng)，提供豐富的活動(dòng)材料，建立和諧、自由、輕松的氣氛，從而促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展。引導(dǎo)幼兒樂意參與游戲，扮演各種不同的角色，明確自己的職責(zé)。鼓勵(lì)幼兒積極動(dòng)腦，能主動(dòng)利用一些替代物進(jìn)行游戲，能根據(jù)游戲，自由想象活動(dòng)的情節(jié)，并養(yǎng)成遵守游戲規(guī)則，收放、整理玩具，迅速、有序、整齊的好習(xí)慣。
三、各個(gè)區(qū)域的目標(biāo)：
《建構(gòu)樂園》
1、在搬運(yùn)、取放、堆疊積木的過程中，幫助幼兒發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。
2、引導(dǎo)幼兒在游戲中懂得合作，提高幼兒發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
《大家秀一秀》
1、為幼兒提供豐富的樂器材料，表演學(xué)過的兒歌、故事、歌曲、舞蹈等。
2、鼓勵(lì)和指導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)、培養(yǎng)和提高表演的興趣。
3、感受表演給大家?guī)淼目鞓泛蜐M足，積極嘗試參加表演。
4、培養(yǎng)安靜觀看、傾聽的習(xí)慣。
《開心閱讀》
1、提供具有色彩繽紛畫面，主動(dòng)有趣情節(jié)的圖書，使幼兒對圖書產(chǎn)生興趣，并喜歡閱讀。
2、愿意把看到的內(nèi)容講給小朋友聽，在講講看看中提高語言的表達(dá)能力，豐富詞匯。
3、在閱讀過程中，掌握正確的閱讀方法，一頁一頁地翻，形成良好的`閱讀習(xí)慣。
《科學(xué)探索區(qū)》
1、提供各種成品、半成品讓幼兒操作，發(fā)展幼兒的小肌肉運(yùn)動(dòng)能力和手眼協(xié)調(diào)能力。
2、樂意感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品的顏色、大小、形狀、數(shù)量、方位等明顯特征。
3、嘗試簡單的比較、分類，喜歡操作、擺弄，嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞。
《小巧手》
1、喜歡參加繪畫活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
2、嘗試將橡皮泥泥壓扁、搓長、團(tuán)圓，進(jìn)行平面或立體造型與變化，體會(huì)創(chuàng)作樂趣。
3、發(fā)展幼兒的動(dòng)手、動(dòng)腦能力。
4、教育幼兒在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的操作衛(wèi)生習(xí)慣。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
為配合學(xué)校各方面搞好教育教學(xué)工作，使我校工作能正常進(jìn)行，同時(shí)，能使我校教育工作能取得新的進(jìn)展，達(dá)到全校整體目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。教務(wù)處特?cái)M定以下工作要點(diǎn)：
1、進(jìn)一步督促本學(xué)期各教師、年級(jí)組、教研組完成各自的工作計(jì)劃，并配合各年級(jí)組和教研組工作，協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系。
2、對部分科目進(jìn)行調(diào)整，負(fù)責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的`臨時(shí)性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作。
3、對學(xué)生實(shí)行獎(jiǎng)學(xué)金制，各級(jí)前十二名，各科前三名，目的是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
4、組織好期中考試工作，并配合三年級(jí)組完成畢業(yè)考試和每次模擬考試。
5、配合學(xué)校組織好體育考試、初三中考報(bào)名及審核，以及畢業(yè)證的發(fā)放工作。
6、加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)生的學(xué)籍管理，并查對各班學(xué)生的考試成績，為今后各教師的考核提供依據(jù)。
7、要求和配合教研組做好以下工作：
�。�1）組織各組教師分散聽課，每月一次，每學(xué)期四至五次；
�。�2）收評(píng)優(yōu)質(zhì)教案，每學(xué)期兩次；
�。�3）參加三年級(jí)模擬考試的閱卷工作；
�。�4）組織好期末閱卷工作。
8、積極組織有關(guān)教師，對講優(yōu)質(zhì)課的教師進(jìn)行評(píng)定。
9、要求和配合年級(jí)組長完成各年級(jí)的教學(xué)工作，特別是對各年級(jí)尖子生的培養(yǎng)工作，并調(diào)整星期六、星期天的補(bǔ)課安排。
10、配合年級(jí)組訂好本學(xué)期的考試資料，注重把教學(xué)放在平時(shí)來抓，積極參加各年級(jí)組的活動(dòng)。
11、努力完成教導(dǎo)處日常事務(wù)工作，并完善期末考試制度和閱卷中存在的問題：爭取改卷前做好評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人，配合學(xué)校對工作不認(rèn)真的教師制定出處罰意見。
12、完成好教材征訂工作，并對存書進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，以便以后利用。
13、指導(dǎo)和配合圖書室工作人員，完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生的征訂服務(wù)工作。
14、配合微機(jī)室人員完成好各項(xiàng)工作。
總之，教務(wù)處工作是一項(xiàng)復(fù)雜而又繁多，要求工作上要認(rèn)真、細(xì)心才能完成好，因此要求教務(wù)處每個(gè)成員既要有分工，又要有配合，只有每人積極主動(dòng)才能把工作做得更好。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
在新的一學(xué)年，××學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)將會(huì)按照校團(tuán)委和校服務(wù)總隊(duì)的指示認(rèn)真開展每一次志愿活動(dòng)，將志愿服務(wù)的精神在社會(huì)和學(xué)校內(nèi)繼續(xù)傳揚(yáng)。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的崇高中國志愿者精神，促進(jìn)部門建設(shè)和成長，以及推動(dòng)學(xué)院學(xué)生會(huì)的成長。根據(jù)本部門特定情況，現(xiàn)制定出本部門新學(xué)期工作計(jì)劃：
一、迎新活動(dòng)
9月份，大一新生入校，為保證大一新生安全順利地到校報(bào)道并且能較快地適應(yīng)大學(xué)生活，為此，迎新活動(dòng)是我們本學(xué)期首次活動(dòng)，也是我們本學(xué)期一次重要的活動(dòng)。
二、部門招新
9月底，由于本部門的自愿活動(dòng)大都是由大一新生參與，所以為保證部門工作正常開展，將從大一新生中招募十來名新部門成員。
三、義務(wù)家教
10月份，義務(wù)家教作為本部門的特色活動(dòng)，在十月初我們將繼續(xù)開展在鐵機(jī)社區(qū)以及建設(shè)社區(qū)的`義務(wù)家教活動(dòng)。
四、建立共青文明崗
10月份，由校團(tuán)委和校服務(wù)總隊(duì)頒發(fā)關(guān)于共青文明崗建設(shè)的方案，本部門將于10月底開展大一各班級(jí)參與共青文明崗的建設(shè)工作。
五、義務(wù)賣報(bào)
11月份，服務(wù)隊(duì)將繼續(xù)發(fā)動(dòng)志愿者參與到“陽光行動(dòng)——義務(wù)賣報(bào)”活動(dòng)中來。
六、老人慰問
11月份，同××社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)商議社區(qū)所需慰問的孤寡老人數(shù)量，然后去參與社區(qū)老人慰問活動(dòng)。
七、收尾工作
12月份，寒假將近，考試在即，因此，本學(xué)期部門工作都將告一段落，12月底做好對各項(xiàng)工作的收尾。
八、其他工作
建立部門博客，從而達(dá)到一個(gè)較好的宣傳作用，同時(shí)也將完善部門建設(shè)。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
類別
月份
教學(xué)工作
群體工作
訓(xùn)練競賽工作
其它
九月份
1.制訂體育組工作計(jì)劃，制定教學(xué)、單元、課時(shí)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表
2.制定課題計(jì)劃
3.確定周一為教研活動(dòng)日
4.每次教研活動(dòng)安排一位教師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)，本月名單：朱晨玉、湯燕花、徐立、王玨
5．各老師備好引導(dǎo)課，教學(xué)工作步入正軌
6．公開課老師：徐立、朱晨玉、姚建華、王玨
1．做好開學(xué)第一天寄宿生早鍛煉工作
2．課間操、眼保健操、課外活動(dòng)步入正軌
3．制定好本學(xué)期競賽工作計(jì)劃
4.做好全校的學(xué)生體質(zhì)健康測試工作
1.田徑隊(duì)組隊(duì)訓(xùn)練
2.高三音體美輔導(dǎo)隊(duì)落實(shí)訓(xùn)練
3.�；@球隊(duì)正常訓(xùn)練
4．發(fā)放校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)通知
5.參加xx區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)
1.清點(diǎn)器材
2.落實(shí)器材添置工作
3．強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)紀(jì)律
4.區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行，安排相關(guān)事宜
十月份
1.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)
2.加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)進(jìn)修，自學(xué)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》等相關(guān)學(xué)科
3．提高教師業(yè)務(wù)能力組織落實(shí)好公開課
4．進(jìn)一步健全體育、衛(wèi)生工作制度
5．公開課老師：潘建忠、程杰、王璟、洪秀華。帶領(lǐng)學(xué)習(xí)名單：姚建華、潘建忠、程杰、王璟
1．繼續(xù)開展好早鍛煉、課間操、課外活動(dòng)
2．召開體衛(wèi)工作會(huì)議，公布體衛(wèi)工作計(jì)劃
3．舉辦校秋季田徑運(yùn)會(huì)
1．抓好田徑隊(duì)賽前訓(xùn)練工作
2．參加常州市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)
4．音樂、美術(shù)訓(xùn)練走上正軌
6．舉辦校運(yùn)會(huì)
1、安排參加常州市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的相關(guān)事宜
十一月份
1．進(jìn)一步加強(qiáng)教研活動(dòng)，認(rèn)真探討教改課題
2．組織相關(guān)教師參加基本功獎(jiǎng)賽
3．注重論文材料收集
4．音樂、美術(shù)課調(diào)研
5．公開課：程建華、湯燕花、黃芳。帶領(lǐng)學(xué)習(xí)：黃芳、程建華、孫杰
1．進(jìn)一步抓好早鍛煉、課間操、眼保健操、課外活動(dòng)
2．對市運(yùn)會(huì)進(jìn)行總結(jié)、表揚(yáng)獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員
3.各年級(jí)拔河比賽
1．做好各隊(duì)冬訓(xùn)工作，抓實(shí)各運(yùn)動(dòng)隊(duì)冬訓(xùn)前的訓(xùn)練
2．．高考隊(duì)水平訓(xùn)試
3．音樂、美術(shù)各隊(duì)繼續(xù)訓(xùn)練
做好場地、器材的保養(yǎng)工作
十二月份
1．做好冬季教學(xué)工作
3．做好體育考查考核工作
4．普及冬季“三項(xiàng)”的.教學(xué)
5．公開課：鄭建美、孫杰、王國興、袁美華。帶領(lǐng)學(xué)習(xí)：鄭建美、王國興、袁美華。
1．繼續(xù)抓好早鍛煉工作
2．組織各年級(jí)的冬季“三項(xiàng)”比賽
1．繼續(xù)做好各隊(duì)冬訓(xùn)工作
2．教工慶“元旦”系列賽
3．校藝術(shù)節(jié)彩排及匯演
4．邀請高校專家來校指導(dǎo)工作。
1．對場地、器材進(jìn)一步維修
2．藝術(shù)隊(duì)服裝回收
一月份
1．做好體育考核、理論考核
2．做好體育成績評(píng)定工作
3．寫好個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)
4．寫好體育工作總結(jié)
5．撰寫體育論文
6．所有資料存檔
7．公開課：孫洪林、孫羅俊、孫宏。帶領(lǐng)學(xué)習(xí)：孫洪林、孫羅俊、孫宏。
1．繼續(xù)做好結(jié)束前的兩課兩操兩活動(dòng)工作
2．對全校在本學(xué)期小型比賽中獲獎(jiǎng)的班級(jí)和個(gè)人發(fā)獎(jiǎng)
3．發(fā)動(dòng)師生進(jìn)行冬季花樣跳繩、踢毽活動(dòng)，并上報(bào)有關(guān)成績
1．各運(yùn)動(dòng)隊(duì)繼續(xù)冬訓(xùn)
2．各運(yùn)動(dòng)支隊(duì)做好訓(xùn)練競賽總結(jié)
4．高考隊(duì)水平測試
收回各隊(duì)借出的服裝和器材
xx區(qū)第一中學(xué)體育組
20xx年9月4日
學(xué)期計(jì)劃 篇5
班級(jí)特色活動(dòng)：
作為一名教師，教書育人是我的神圣使命。小學(xué)生是祖國的未來，民族的希望所在。對小學(xué)生的民族精神教育尤為重要。
有人把民族精神比作民族的脊梁，一個(gè)人沒了脊梁，就站不起來，一個(gè)民族沒了脊梁，也同樣無法立足于世界民族之林。小學(xué)生的特點(diǎn)是思想單純，大腦活躍，對文化知識(shí)及新鮮事物的接受較快，這是對其進(jìn)行民族精神教育的大好時(shí)機(jī)。
小學(xué)生，尤其是低、中年級(jí)的小學(xué)生，對民族的概念是模糊的，跟他們談民族精神，只能由淺及深，深入淺出。首先，要使他們有民族認(rèn)同感，認(rèn)為自己是中華民族的一員。因此9月份我們班準(zhǔn)備結(jié)合“中國，我為你驕傲”這個(gè)主題班會(huì)。
（1）讓每位小朋友先通過各種渠道了解我國有幾個(gè)民族，每個(gè)民族都有哪些民族風(fēng)俗，然后在主題隊(duì)會(huì)上人人參與說一說，讓學(xué)生們體會(huì)到我們都生活在祖國的大家庭里，我們就像五十六個(gè)兄弟姐妹一樣長期生活在一起，相互影響，相互學(xué)習(xí)，逐漸形成了有悠久歷史和傳統(tǒng)文化的中華民族。
（2）讓學(xué)生講一個(gè)抗日故事。
�。�3）共同唱一首歌曲。
班級(jí)是學(xué)校機(jī)體的細(xì)胞，學(xué)生在校生活的"家"。
2月份通過活動(dòng)：師生共同設(shè)計(jì)布置——我們的家
動(dòng)員家長參加”我班家庭親子共同學(xué)習(xí)節(jié)”：
�。�1）“親子生日卡展示”——瞧！我們一家有多棒（同時(shí)結(jié)合校開展的“感恩”活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽辛苦）。
�。�2）“親子演講比賽”——這一刻讓我最感動(dòng)。
�。�3）“親子英語對話”——親子情深。
3月份：
1、開展”小腳丫找快樂”的.活動(dòng)讓學(xué)生懂得怎樣做會(huì)成為一個(gè)快樂的人，培養(yǎng)他們自律、合作、關(guān)愛人的品質(zhì)。
2、在開學(xué)不久墻上布置出版塊“火花”，造聲勢造氣勢，通過讀書活動(dòng)的開展，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，愛閱讀、愛寫讀后感，班級(jí)讀書氛圍濃厚。
4月份：
1、迎接新年活動(dòng)。
5月份：
1、評(píng)選行為規(guī)范小標(biāo)兵。
2、行為示范班申報(bào)。
班級(jí)文化建設(shè)：
1、提出自主奮斗目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生主人翁精神。
現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女，是家中的“小太陽”，“以我為中心”，那么進(jìn)入一個(gè)班集體，怎樣使幾十個(gè)孩子形成集體主義觀念，把班級(jí)當(dāng)作一個(gè)家呢？為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班隊(duì)管理、活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，真正成為班級(jí)的主人，我班向全體學(xué)生提出了明確的目標(biāo)：“自己的事情自己做，自己的規(guī)范自己守，自己的活動(dòng)自己搞，自己的組織自己管”。要求學(xué)生在家庭、班級(jí)、學(xué)校等環(huán)境中，在生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等領(lǐng)域內(nèi)，逐步養(yǎng)成自我料理、自我治理、自我管理的良好行為習(xí)慣。
2、豐富班級(jí)管理角色，使管理角色多樣化。
班級(jí)崗位的設(shè)置，主要是培養(yǎng)學(xué)生的角色意識(shí)和責(zé)任心。引導(dǎo)學(xué)生參加班級(jí)管理，是學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生自主管理、自我教育能力培養(yǎng)的重要手段。豐富班級(jí)管理角色，可為更多的學(xué)生在集體中擔(dān)任責(zé)任、服務(wù)于集體創(chuàng)造條件。減少個(gè)人兼職，就是要騰出位子，讓每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)管理服務(wù)崗位，盡量做到一人一崗。
3、積極向上的班級(jí)文化布置。
班級(jí)的文化建設(shè)是從班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)開始的，生動(dòng)活潑的形式、積極健康的內(nèi)容，可以使學(xué)生產(chǎn)生一種愉快感，逐漸形成認(rèn)同感，這些環(huán)境潛移默化地影響著學(xué)生日常的思想行為。本學(xué)期我班設(shè)置了“星星榜”、只要誰有進(jìn)步，誰就能上星星榜，“火花”……每一期黑板報(bào)上，多展示學(xué)生的作品。為了鍛煉學(xué)生的能力，班主任放手讓學(xué)生搜集資料，以小組為單位合作布置欄目。
4、重視心理健康教育。
學(xué)校很重視對學(xué)生的心理健康教育，只有具備健康的心理才能更好地投入到學(xué)習(xí)生活中，本學(xué)期我們年級(jí)有了心理課，在我班將開展了“讓我們每天有個(gè)好心情”的心理實(shí)驗(yàn)，通過心情晴雨表來關(guān)注每位學(xué)生的心情狀況。對于心情低潮期的學(xué)生，能及時(shí)地與他（她）交談、了解原因、尋找對策，使孩子的情感得到及時(shí)地調(diào)適，以更好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。
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