實(shí)用的寒假計(jì)劃[精品5篇]

　　時(shí)間流逝得如此之快，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開新的旅程，該好好計(jì)劃一下接下來的工作了！好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的寒假計(jì)劃6篇，歡迎大家分享。

寒假計(jì)劃 篇1

　　寒假的目的是放松心情，調(diào)整心態(tài)，為來年學(xué)習(xí)開一個(gè)好頭，同時(shí)也不能把學(xué)習(xí)丟的一干二凈，不然開學(xué)的時(shí)候很難進(jìn)入狀態(tài)。在玩方面相信不用別人幫忙安排。學(xué)習(xí)方面小編有如下建議： 每天保證有一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，如果保質(zhì)保量的完成學(xué)習(xí)任務(wù)了，其他時(shí)間你可以想怎么玩都可以。這一個(gè)小時(shí)你可以根據(jù)情況自由自由安排是什么時(shí)間段，但是切記不要把今天時(shí)間安排到明天，一次都不可以!否則那我告訴你結(jié)果，你計(jì)劃的學(xué)習(xí)時(shí)間就成了寒假的最后一天了。 至于學(xué)習(xí)內(nèi)容，你可以根據(jù)自己的實(shí)際情況。

　　比如說你數(shù)學(xué)不好那就每天堅(jiān)持做一兩道數(shù)學(xué)題(當(dāng)然要找對(duì)你來說有一點(diǎn)難度的題)，語(yǔ)文不好的話，可以規(guī)定每天看一篇優(yōu)秀作文，或者寫篇日記什么的……對(duì)于英語(yǔ)，最好每天都有接觸，哪怕英語(yǔ)是你的強(qiáng)項(xiàng)，也千萬(wàn)不要丟了它。如果你英語(yǔ)基礎(chǔ)比較差，可以把課本上的.單詞每天記一單元(應(yīng)該說是復(fù)習(xí))，底子比較好的話，小編建意你每天讀一篇英文的小故事，適合于你這個(gè)層次看的，這你給你推薦一本英語(yǔ)雜志《英語(yǔ)廣場(chǎng)》我覺得是一本很不錯(cuò)的英語(yǔ)雜志。 關(guān)于寒假生活計(jì)劃，學(xué)習(xí)是你們當(dāng)下必要做的任務(wù)哦!

寒假計(jì)劃 篇2

　　1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)

　　2、利用上午2節(jié)課的時(shí)間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè)

　　3、中午適當(dāng)午休

　　4、和上午一樣，利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

　　5、自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時(shí)的時(shí)間里

　　6、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間，可以看電視等，但要看看新聞。

　　7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄

　　8、每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi))

　　9、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上 19：30-21：30。

　　10、既不要睡懶覺，也不要開夜車。

　　11、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。若在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無(wú)法完成作業(yè)，應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬(wàn)不要總出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。

　　12、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。

　　13、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

　　14、若有自己解決不了的問題，千萬(wàn)不要死摳或置之不理，可以打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué)。

　　高一的`學(xué)生注意總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法是否適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)不少家長(zhǎng)反映，孩子高中入學(xué)成績(jī)很好，現(xiàn)在成績(jī)卻成了中下游。這時(shí)就應(yīng)該對(duì)這半年的高中學(xué)習(xí)好好進(jìn)行總結(jié)和反思，找到適合高中的學(xué)習(xí)方法。

　　高二的學(xué)生要善于找自己的薄弱環(huán)節(jié)，做好假期查缺補(bǔ)漏。高二的學(xué)生自己都知道哪些地方學(xué)得好，哪些地方學(xué)得吃力，自己心里都有數(shù)，根據(jù)自己的想法可以制定一套詳細(xì)的假期作息時(shí)間安排表。

　　而高三的孩子寒假除了及時(shí)的查漏補(bǔ)缺外，著重進(jìn)行高分應(yīng)試訓(xùn)練以及加強(qiáng)心理素質(zhì)訓(xùn)練。

　　家長(zhǎng)要注意督促學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理的安排時(shí)間。家長(zhǎng)也可以挑好寒假班，給孩子選擇“對(duì)味”的老師。寒假學(xué)習(xí)不同于平時(shí)學(xué)習(xí)，課堂上需要輕松快樂的新元素。

　　此外，寒假不光學(xué)習(xí)，也要給孩子們留出玩樂時(shí)間。好的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃可以讓廣大家長(zhǎng)排除后顧之憂，不僅使孩子在寒假在學(xué)習(xí)上超前優(yōu)勢(shì)，還用心組織各種有益的集體活動(dòng)，讓孩子的寒假有趣生動(dòng)起來。

　　上面的高中寒假計(jì)劃表，對(duì)大家的寒假學(xué)習(xí)非常有幫助，希望大家好好利用。

寒假計(jì)劃 篇3

　　20xx年寒假悄然而至，孩子們經(jīng)過緊張的期末復(fù)習(xí)和期末測(cè)試，一顆顆敏感的心也變得疲憊不堪，早在考試前孩子們都有人問我：老師，放了寒假您還給布置作業(yè)嗎？我一直笑而不答，只是那個(gè)時(shí)候就已經(jīng)開始在家長(zhǎng)微信群倡議每人買一本《米小圈上學(xué)記》了。

　　早在兩個(gè)月前我就仔細(xì)閱讀了《米小圈上學(xué)記》，確定是一部詼諧幽默、好玩有趣的好作品，通過描寫米小圈的快樂生活以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的好玩的故事，映射當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實(shí)與心理現(xiàn)實(shí)，深情呼喚張揚(yáng)孩子的天性，舒展童心、童趣，探析成人世界與兒童世界之間的隔膜、誤區(qū)，倡導(dǎo)理解、溝通，讓孩子擁有健康、和諧、完美、真正充滿童趣的童年。我的意圖是利用寒假的“親子共讀”讓孩子們?cè)陂喿x中學(xué)習(xí)如何寫好作文與日記，以及鍛煉孩子們流利的口語(yǔ)表達(dá)能力。

　　一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，假期終于開始了。20xx年2月5日我們塔邱小學(xué)五年級(jí)二班寒假“親子共度”正式開展第一次讀書交流活動(dòng)，按照原定的時(shí)間各位家長(zhǎng)和孩子準(zhǔn)時(shí)在8：30集合在班級(jí)微信群。

　　我們的寒假“親子共讀”安排分為三部分進(jìn)行：

　　第一部分：分段閱讀。我設(shè)置這個(gè)環(huán)節(jié)是為了鼓勵(lì)孩子們積極參與集體閱讀，調(diào)動(dòng)閱讀情緒。果然，孩子們一個(gè)個(gè)情緒極高，讀起來也比平時(shí)班級(jí)里面富有感情，讀到米小圈以及書中人物對(duì)話時(shí)，孩子們角色分的有模有樣，我在微信這頭似乎可以想象出孩子們瞪大眼睛投入閱讀的模樣，遇到逗樂的語(yǔ)句，每每被孩子們有聲有色的閱讀逗得笑出聲來。

　　第二部分，讓孩子們找出喜歡的段落讀出來，并說出自己為什么喜歡這一段。設(shè)置這一段的原因是覺得，每個(gè)孩子喜歡的段落不一定一樣，這樣，每個(gè)人都能分析一段，全班42個(gè)孩子就能分析差不多全文，我要求每個(gè)孩子先說自己的分析，然后點(diǎn)開別人的語(yǔ)音仔細(xì)聽，這樣就等于又一次集體理解分析了全文，孩子們表現(xiàn)的非常好，很多理解觀點(diǎn)是我都想不到的，他們理解米小圈的喜怒哀樂，知道米小圈的懶惰和無(wú)奈，希望米小圈努力學(xué)習(xí)，孩子們的表達(dá)常常讓我感動(dòng)，讓我為之震撼。

　　第三部分，回答并分析文中的相關(guān)問題。我把這個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)置為搶答形式，要求必須語(yǔ)音回答，此環(huán)節(jié)設(shè)置的意圖是提高孩子們的普通話口語(yǔ)表達(dá)能力，隨著閱讀活動(dòng)的持續(xù)開展，很多孩子的.普通話口語(yǔ)表達(dá)能力都有很大提高，思維也跟著特別敏捷，孩子的智慧是無(wú)窮的，只是需要老師和大人的有效引導(dǎo)，有了這個(gè)“親子共讀交流”平臺(tái)，孩子們的能力得到很好地展示和發(fā)揮，我只是起到了匯集的作用。

　　第四部分，展示當(dāng)天的讀書筆記，讀書筆記按照之前的要求，分為：好詞摘記，好句摘記，好段摘記和300字的讀后感四部分，剛開始所有孩子的“通病”是讀后感太少，草草幾句完事，在我的鼓勵(lì)引導(dǎo)下，讀后感慢慢多了起來，一方面鍛煉孩子的寫作能力，另一方面也培養(yǎng)孩子豐富的情商，讓孩子在閱讀中有感觸，在感觸里產(chǎn)生寫作的欲望，并運(yùn)用積累的好詞好句好段，進(jìn)而提高自己的作文水平才是讀書的目的。

　　到今天為止，我們的寒假“親子共讀”讀書交流活動(dòng)已經(jīng)開展7期了，基本是隔天一次活動(dòng)，孩子們覺得寒假生動(dòng)起來，可以和老師有另一種形式的溝通交流，還可以多讀書，更細(xì)致的讀書，家長(zhǎng)們也表示，這樣的活動(dòng)很有意義，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，帶動(dòng)塔邱小學(xué)掀起一股“親子共讀”“師生共讀”的又一股熱潮。

寒假計(jì)劃 篇4

　　短的一個(gè)學(xué)期已過，我們又迎來寒假的愉快生活。在這個(gè)假期中，大家也一定要好好打算，合理安排時(shí)間，制定一份寒假計(jì)劃，使寒假生活豐富多彩，使這年牛氣沖天，度過一個(gè)美好而又愉悅的寒假生活。

　　安排如下：

　　寒假是學(xué)習(xí)生活中短暫的假期，為擴(kuò)展知識(shí)，提升修養(yǎng)，我可以抽空約好朋友一起去書城看書。而我也認(rèn)為看電視是個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。我要解最近發(fā)生的國(guó)家大事，看新聞；走遍中國(guó)，看一看祖國(guó)各地的民族風(fēng)情；增長(zhǎng)見識(shí)，放眼世界，學(xué)習(xí)藝術(shù)才華……

　　我也希望和同學(xué)們能安全過寒假，根據(jù)安全檢查表逐一檢查，放鞭炮、煙火時(shí)要當(dāng)心。當(dāng)然，在家里也應(yīng)該為家人分擔(dān)家務(wù)，幫媽媽掃地、擦桌子、洗碗，整理房間……輕輕松松過寒假，我還會(huì)和家人去博物館參觀文物，去游樂園玩耍，去科技館探索未來，去天文館探索宇宙……一起學(xué)習(xí)課外的文學(xué)知識(shí)。

　　世博會(huì)即將來臨，我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)好知識(shí)，為世博會(huì)做貢獻(xiàn)。我將召集部分同學(xué)走進(jìn)社會(huì)，共同找陋習(xí)，做一個(gè)講文明，講道德的好學(xué)生。文明是作為上海世博會(huì)的'小主人應(yīng)有的品質(zhì)，無(wú)論是在任何地點(diǎn)，我也會(huì)提醒他人，做好自己。在寒假，我會(huì)更好地迎接世博，以文明的舉止面對(duì)國(guó)內(nèi)外的游客，讓他們看見上海人的一面。

　　希望大家也能像我一樣，做一份寒假計(jì)劃，使寒假生活豐富多彩，使這年牛氣沖天，度過一個(gè)美好而又愉悅的寒假生活。

　　寒假旅游計(jì)劃小報(bào)模版

　　因?yàn)檫^年后要走親訪友去拜年，就沒時(shí)間寫作業(yè)，所以我決定在過年前將作業(yè)完成。也就是在2月9號(hào)前完成作業(yè)，除去今天不算，也就有十天寫作業(yè)的時(shí)間。在這十天我將把所有作業(yè)寫完，下面是我十天的作息表：

　　7：00起床，然后在在半個(gè)小時(shí)內(nèi)穿好衣服洗好臉?biāo)⒑醚馈?/p>

　　7：30吃早餐，然后在家里做一些運(yùn)動(dòng)。

　　8：00-8：40做英語(yǔ)作業(yè)；

　　8：40-9：00休息；

　　9：00-9：40做語(yǔ)文作業(yè)；

　　10：00-10：40做完數(shù)學(xué)作業(yè)；

　　10：40-11：20看一本多課外書；

　　11：30-12：00吃午餐；

　　12：00-13：20休息；

　　13：20-15：30學(xué)跆拳道；

　　15：20-16：20做自己喜歡的事情（除玩電腦看電視等相關(guān)的）；

　　16：20-18：20再看一本課外書；

　　18：20-19：00隨便玩什么（玩20分鐘電腦，剩余找別人玩）；

　　19：00-21：00看情況，作業(yè)多就再做作業(yè)或看電視

　　21：00洗漱（要每個(gè)星期洗一次澡）睡覺。

　　怎么樣？不錯(cuò)吧！還有，在此說明為什么看課外書時(shí)間長(zhǎng)，因?yàn)槲覝?zhǔn)備在寒假看完三本書。

　　不過再好的計(jì)劃不執(zhí)行是沒有用的，所以不能只說不做，那樣一點(diǎn)用處都沒有呢！

寒假計(jì)劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了貫徹和落實(shí)《全民健身綱要》、《陽(yáng)光體育活動(dòng)》和《學(xué)校體育工作條例》，進(jìn)一步樹立“健康第一”的思想，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體全面和諧發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)未來發(fā)展需要的一代新人，體現(xiàn)人文的辦學(xué)理念。

　　二、具體活動(dòng)安排：

　�。ㄒ唬�、自20xx年11月15日——20xx年3月20日，全校學(xué)生進(jìn)行冬季長(zhǎng)跑鍛煉，5—6年級(jí)每天跑完1000米，3—4年級(jí)每天跑完800米，1—2年級(jí)每天跑600米。

　　1、學(xué)生利用體育課進(jìn)行冬季長(zhǎng)跑鍛煉。

　　2、學(xué)校組織學(xué)生利用間操時(shí)間進(jìn)行冬季長(zhǎng)跑。

　　3、長(zhǎng)跑時(shí)，全體學(xué)生圍繞操場(chǎng)慢跑，從一年級(jí)開始，從低到高，由內(nèi)到外形成三個(gè)環(huán)形。

　　4、長(zhǎng)跑時(shí)班主任和副班主任老師帶領(lǐng)，一年級(jí)學(xué)生排成二路縱隊(duì)跑進(jìn)，其余年級(jí)學(xué)生排成四路縱隊(duì)跑進(jìn)，每班需要排好隊(duì)形有秩序的進(jìn)行慢跑。

　　5、長(zhǎng)跑時(shí)間大約為10分鐘左右。

　�。ǘ�）、跳繩、踢毽、長(zhǎng)跑比賽

　　1、地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

　　2、比賽項(xiàng)目與辦法：

　　（1）、20xx年12月25日 星期五下午舉行冬季三項(xiàng)活動(dòng)比賽。

　　1—2年級(jí)30秒跳短繩比賽，每班男女生各5人。

　　3年級(jí)1分鐘跳短繩比賽，每班男女生各5人。

　　4—6年級(jí)2分鐘雙搖跳短繩比賽，每班男女生各5人。

　　5—6年級(jí)2分鐘盤踢毽子比賽，每班男女生各5人。

　　5—6年級(jí)5分鐘跳長(zhǎng)繩比賽，每班男女生各10人。

　　5—6年級(jí)長(zhǎng)跑比賽，自愿參與。

　�。�2）、各班報(bào)名表于12月20日前上交到體育組。

　�。ㄈ�）、錄取及獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　�。�1）按年級(jí)錄取團(tuán)體總分前兩名。

　�。�2）個(gè)人名次按年級(jí)分別取前六名。

　　（3）團(tuán)體總分記分方法按各班運(yùn)動(dòng)員男女前六名成績(jī)7、5、4、3、2、1得分總和計(jì)算，得分多者名次列前。

　�。�4）比賽成績(jī)列入文明班隊(duì)評(píng)比，獲得年級(jí)團(tuán)體總分第一的加10分，團(tuán)體總分第二的加8分，團(tuán)體總分第三的加6分。

　　三、主要措施：

　　1、成立由校長(zhǎng)、主任、體育老師為主的“冬季體育三項(xiàng)鍛煉”領(lǐng)導(dǎo)小組，

　　校長(zhǎng)統(tǒng)一管理，體育教師具體工作，確保“冬季三項(xiàng)”體育鍛煉活動(dòng)的順利進(jìn)行。

　　2、各班主任和體育教師要以身作則，言傳身教，積極參與“冬季三項(xiàng)”體育鍛煉，形成我校每人一繩一毽，人人參與冬季體育鍛煉的氛圍，掀起我校冬季體育鍛煉的熱潮。

　　3、認(rèn)真做好全校學(xué)生的思想工作和“冬季三項(xiàng)”體育鍛煉的準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)安全意識(shí)，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，堅(jiān)決杜絕傷害事故的`發(fā)生。

　　4、認(rèn)真組織好“冬季三項(xiàng)”體育鍛煉的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，及時(shí)做好成績(jī)記載和統(tǒng)計(jì)，并積極組成學(xué)校代表隊(duì)刻苦訓(xùn)練，為參加區(qū)“冬季三項(xiàng)”體育鍛煉的比賽作準(zhǔn)備，力爭(zhēng)在今后的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　5、做好5—6年級(jí)的長(zhǎng)跑訓(xùn)練，為參加長(zhǎng)跑比賽活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。

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