運動會拔河作文6篇[精華]
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的運動會拔河作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![運動會拔河作文6篇[精華]](/uploads/00/d4cbb6afbbe1001_5f431d0934921.jpg)
運動會拔河作文 篇1
11月12日，盼望已久的學校一年一度的趣味運動會開始了。
操場上沸騰起來，上午參加比賽的運動員各自奔赴了自己比賽場地。
我對拔河比賽特別有興趣，于是，徑直走到拔河比賽的場地。
還真巧，運動會的拔河比賽決賽將在四(1)班和四(2)班之間進行。這次龍虎相遇，肯定有好“戲”看了。
“拿繩!”裁判員老師一聲令下，雙方隊員麻利地將那又粗又長的繩子抓起來。隨著一聲哨響，開始拔河了。四(1)班前排的張志杰同學奮力地把身體往后一仰，使勁往后拉。四(2)班的.隊員也不甘示弱，全力以赴地往后拉，繩子“蹬”的一下被拉得筆直。繩子中間的紅綢子忽左忽右，來回移動。這條紅綢子每動一下，同學們的心就跟著動一下……突然，那紅綢子不動了，場上出現了僵局。左邊四(1)班前排的張志杰漲紅著臉，瞪大著眼睛，身子幾乎要貼到繩子上了，右邊四(2)班的同學也把臉繃得緊緊的……這時，同學們都目不轉睛地望著那靜止不動的紅綢子，現場的氣氛一下子凝固了。
幾秒鐘過后，紅綢帶忽然緩緩地向左移動，四(2)班的小觀眾可急了，索性解下脖子上的紅領巾，使勁地揮動著，叫喊聲此起彼伏，震耳欲聾。再著那紅綢子依然在往左移動，而且離勝負線更近了，右邊的隊員急得都快哭了，連汗珠子都顧不得擦了。
紅綢子繼續(xù)向左方移動，這下，右方隊員亂了陣腳，“小觀眾”像發(fā)怒的雄獅一樣，緊握著拳頭，瞪直了眼睛……
“嘟——”一聲哨響，比賽結束了�！拔覀冓A了，我們贏了!”四(1)班的同學個個興高采烈。相互擁抱，四(2)班的同學低著腦袋，懊悔不已。
啊，好一派熱鬧的景象，好一場激烈的比賽!
運動會拔河作文 篇2
“加油！加油！”一陣陣響徹云霄的吶喊聲回蕩在校園上空。這是我們學校在舉行熱鬧非凡的春季運動會。運動會項目可豐富了，有1500米長跑、4×150米接力、多項短跑、壘球擲遠、跳長繩……同學們興高采烈。最激動人心的就是拔河比賽了。
比賽之前，我和我們班的其他參賽選手按身高體格排成兩隊，分列在繩子的兩側，然后大家雙手一前一后緊緊地握住繩子，兩腳叉開，身體向后傾斜，作好了比賽的準備。
“預備——開始！”裁判員一聲令下，我們使出九牛二虎之力使勁向后拉�！凹佑停〖佑�！”老師和同學們也開始為我們吶喊助威。我站在靠近繩子末端的位置，看不見繩子中間的紅色標記，只顧著使勁向后拉。剛開始，繩子向我們這邊移來一點，突然又回去了一些，我心中暗道一聲：“不好！”趕緊加了一把勁。繩子緊繃著，一動不動，比賽一時僵持不下�！凹佑�！加油！”同學們的`喊聲震耳欲聾、整齊劃一。我們跟著加油聲的節(jié)奏一下一下地拉扯繩子，慢慢地，繩子一點一點地過來了。孟鈺昆排在最后，在緊要關頭，他看準時機，渾身猛一使勁，身體向后倒去，繩子頓時過來了一大截�！班健北荣惤Y束的哨聲響了，裁判員宣布：“304班勝！”同學們聽了，有的高興得一蹦三尺高，有的擺出勝利的姿勢，“耶！”大叫起來，還有的眉開眼笑地喊道：“我們贏了！”
雖然我累得氣喘吁吁，雙手火辣辣地疼，但為班級爭了光，我覺得很值。我滿心歡喜地回班級報告喜訊去了。
運動會拔河作文 篇3
一個陽光明媚的下午，我校今天要舉行一場拔河比賽。一到時間，同學們就興致勃勃地來到操場。
我們一到草地，就見草地上早已擺著一根又粗又長的麻繩，中間系著一根紅巾，地上劃著三道白線。
同學們開心的說著，笑著，議論著，活像一群小鳥，在嘰嘰喳喳地鬧著，體育公園里頓時沸騰起來。
拔河比賽開始了，同學們立即進入場地，雙手像一把把老虎鉗子似的`，緊緊地握住麻繩，邁開弓箭步，作好了準備。裁判哨子一吹，繩子繃得像一根鐵柱。最前面的幾個人，臉漲得通紅，身體與地面的夾角越來越小。相持，力量與意志的較量。繩子一會兒向這移，一會兒向那移，繩子一點一點的往來移，勝利的曙光也一點一點的接近。隨著哨聲，1：0。第二局，我們不知道怎么搞的，勝利的曙光漸漸地往對方移去，盡管我“全力一拉”，但只能減緩速度，1：1。
第三局，幾秒鐘之內，1：2。
拔河比賽本身就是對集體力量的評判，我們的失敗表示了我們班不太團結，團結就是力量，團結起來才可以戰(zhàn)勝一切。
運動會拔河作文 篇4
今天是20xx年12月29日星期四，要開運動會。我們早已做好準備，心里又緊張又興奮。早上，我們來到教室，黃老師對我們說：“今天是運動會，舉行拔河比賽。明天就是接力賽……我們要和四(3)班比，做好心里準備了嗎？”我們異口同聲。齊聲回答道：“準備好了!”接著，黃老師就把我們帶到大操場上去比賽。
我們來到大操場，哇!好多人呀!操場上的同學都穿著藍校服，好似哪個水庫破了個窟窿，里面的水都洶涌般浦來。老師挑選人，因為我沒什么力氣，所以被編到啦啦隊了。選了幾個胖子和幾十個平時力氣較大的同學拔。選了四十個人后，就叫他們拿著繩子。準備……
開始比賽了，我們四(5)班使勁的往后拉，三班也往后拼命拉。因為我們的胖子多，不費吹灰之力拔贏了，我們十分高興，可是有些同學笑不出來了，我就問他們?yōu)槭裁矗麄冋f：“后面就更難了�！蔽倚α艘粫䞍海矝]把它放在心上，繼續(xù)向我們四(5)班喝彩……
我們終于進入決賽了，大家都很高興，我們即將和四(8)PK了。比賽開始了，我們拼命的往后拔，他們也一樣拼命的'往后拔，有些同學手都磨破了，但還是堅持拔。有些同學手磨破了，就不拔了，害的我們差點輸了。這時，我們啦啦隊大聲喊加油!四(5)班，加油!拔的同學有信心了，使勁的往后拉，終于拉贏了�！拔覀兪堑谝�!”大家一起喊，老師見了，也露出滿意的笑容。
其實從一個拔河就可以看出一個人是不是有毅力，不怕困難，這種精神生活上處處可見。我們其實都能從一件小事體會大的意義，從這件事我懂得了團結力量大，堅持就是勝利。
運動會拔河作文 篇5
星期四上午，運動會剩下最后一個項目——拔河比賽，上場的同學都生龍活虎、人高馬大、力大如牛，這場比賽夠精彩。
首先，我們六(2)班和六(1)班打響了戰(zhàn)斗，只聽裁判員的口哨一響，我們班隊員握住繩子以排山倒海之勢向后倒去，一個個咧著嘴，鼓紅了腮幫，像熟透了的紅蘋果。場下的啦啦隊拼命地喊:“六(2)班加油，六(2)班必勝!”眼看著只剩下一分米了，我們一鼓作氣，把對方拔了過來，一聲響亮的口哨聲，勝利屬于我們，第二場，我們交換了場地，對方好象吸取了我們的經驗，力氣比上局大了很多，對方還差一點就勝利了，我們班使出了吃奶的.力氣，喊著“一二三有力，一二三加油!”頓時感覺有力了很多，力挽狂瀾，把對方反拔了過來，取得了勝利。
我們第二個對手是六(3)班，他們班上場的都是大胖子。我們沒有一絲害怕，握緊繩子，不讓對方占一點優(yōu)勢。比賽開始了，對方一下子把我們拔過去很多，可我們沒輸，對方卻以為我們已輸了，于是他們放松了繩，我們趁這個機會，把對方拔了過來。我們歡呼起來。第二場，六(3)班吸取了教訓，如虎添翼一般，一上場就把我們拔了過去。第三場比賽是決勝場，我們緊張極了，心想，一定不能輸。我們雙方都不甘落后，一齊以排山倒海之勢往后倒，標志繩左搖右晃，眼見我們就要勝利了，可不知道誰松了繩子讓對方勝利了。
嗨，就差一點，我要大聲對六(3)班說:“六(3)，明年我們再來決一死戰(zhàn)”!
運動會拔河作文 篇6
今天上午快放學時，班主任老師高興地告訴我們，下午要舉行拔河比賽，教室里立刻變得熱鬧起來，叫喊聲掌聲此起彼伏。好不容易等到了下午，老師把我們分成兩隊帶到操場，同學們個個都信心十足。
大家來到拔河比賽場地，見到一根粗繩壓在操場中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條。老師說了游戲規(guī)則：哪隊能把繩子當中的紅布條拉到靠自己一邊的白線，哪隊就贏了。
拔河比賽就要開始了，我們都站到自己的隊里，將粗繩握在手中，做好準備拔河的姿式。隨著一聲哨響，比賽正式開始了。我們隊用力的往我們這邊拉，我看到對方隊員也在用力的拉。雙方互不想讓，我們隊的啦啦隊也在不斷地喊口號：“加油!加油!”另外一個隊的啦啦隊也在不甘示弱。我用出了最后那一點吃奶的勁，只見繩子中間的紅布條向我們這邊斜了一點。最后我實在是沒勁了，我看了看我的隊員們，個個滿頭大汗、喘著粗氣，隨著一聲長長的哨聲，我們隊輸了第一場比賽。
休息了解一會兒，啦啦隊員中有一個有經驗的同學告訴我們，在用力的過程中，身子要往下沉一點，腳也要踩穩(wěn)當，這樣力氣就可以集中，對方不易拉過去。我們聽了，覺得有道理，我們迫不急待也想試一下這個辦法。
交換了場地，這次吸取了教訓，我們按啦啦隊員說的.方法腳頂著腳，身子向后傾斜，鼓足了力氣，同時用勁向后拉——終于獲得了最終的勝利。
通過這次拔河比賽，我明白了一個道理：無論做什么事情都要找到正確的方法，這樣就可以獲得最后的勝利。
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