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運動會的啟示作文【精華5篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的運動會的啟示作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

運動會的啟示作文【精華5篇】

運動會的啟示作文篇1

　　4月28號下午，我們學(xué)校舉行了一場運動會。

　　張莉老師帶著我們來到大操場上，那里熱鬧極了。看臺上許多同學(xué)在給參加第一個項目的人加油。過了一會兒站在主席臺上的曾老師宣布：第一個項目馬上要開始了。第一個比賽項目是搬石頭過河：需要十二個人，先在起點鋪三張墊子，等所有人站上了墊子后，排在隊尾的同學(xué)在把最后一張墊子傳給第一位同學(xué)，這樣輪流幾次。最先到達終點的隊伍就會獲得勝利。我們班開始就領(lǐng)先了很多，不出我所料，我們班獲得了勝利。所有同學(xué)的臉上都掛著興奮、開心、自豪的表情。但我們高興的太早了，接下來發(fā)生的事情讓我們都覺得很糟糕。第二個比賽項目是智傳呼啦圈需要十二個人，所有人手拉手。把呼啦圈給第一個人，讓他把身子穿過呼啦圈，接著是第二個人。最先穿完的隊伍就會獲得勝利。比賽時規(guī)則有些改，拿圈的那個人不能是比賽選手。我們都很著急，陳語站了出來說：我來。我們同意了。比賽開始了我們前面領(lǐng)先了一大節(jié)，到郭沂銘那里，它急了，浪費了好多時間，我們輸了，大家都很掃興。接下來的比賽是兩人三足：需要16人。兩人一組一個同學(xué)的左腿綁住另一個同學(xué)的右腿來跑步。一位同學(xué)拿著球，跑到對面的.時候，把球傳給另一組，那一組在跑回來。最先到達終點的班級獲勝。比賽開始，我們之前沒領(lǐng)先。但是越到后面就越領(lǐng)先。我們贏了，我很開心。比賽完畢，我們就回教室了。

　　我想：之所以我們會贏，是因為我們團結(jié)一心，共同努力。這次的運動會讓我懂得了只要團結(jié)一心，在難的事情只要團結(jié)都能成功。

運動會的啟示作文篇2

　　在這個瓜果飄香的秋天，在這個寬大的操場上有幾片如同金子一樣的的樹葉隨風(fēng)飄動著。我和我的“鐵桿”兄弟們在操場訓(xùn)練跑步，因為明天是學(xué)校一年一度的運動會，我們不怕累，不怕摔堅持跑步。我們都想獲得明天的第一名。

　　我終于盼到了今天，我激動的第一個跑到比賽起點，準備做熱身運動，我便發(fā)現(xiàn)我的對手都是很厲害的人物。當(dāng)然里面也有我的兄弟�！邦A(yù)備，開始�！辈门械脑捯魟偮�，我就像獵豹一樣的速度沖刺，我剛跑半圈，體力就不行了，眼看我的兄弟要追上了，我的腦子里想到了一個壞主意。他剛跑到我的旁邊，我就舉起手來要打他，他見狀，馬上躲開，不小心把自己絆到了，我沒管他繼續(xù)跑我的`。眼看要到終點了，我把剩余的體力用了出來，獲得了第一，得了第一我欣喜若狂，一下子跳得跟小鳥飛的高度一樣。所有人來祝賀我，我在他們面前炫耀的說：“我贏了，你們誰也跑不過我。”

　　事后，我跑到“鐵桿”兄弟身旁，給他們說："我贏了。"但他們不理我，我問：“你們怎么了，為什么不理我，不是很想讓我贏嗎?"我的一個兄弟說：“你贏的太無恥了，竟然把你自己的兄弟弄倒，還有臉問我們�！蔽也畔氲轿遗顾氖�，我正想說對不起呢，他們就氣的走了。我就這樣失去了很多好兄弟，我真是太有錯了。

　　我通過這件事，獲得了啟示。在比賽友誼第一，比賽第二，還有不能太驕傲，要謙虛，謙虛了才能把一件事做好，驕傲的話做十件事只有一件事才能做好。

運動會的啟示作文篇3

　　盼望著，盼望著。帶著秋天的氣息，我們?nèi)熒寂瓮丫玫那锛具\動會，終于到來了。我們的心情是多么的激動��！唱著，跳著，都不能發(fā)泄我們不盡的快樂。

　　以往，每一次運動會我都會去參加某一個項目。而今年的這次運動會，我卻一個項目都沒有參加，我有一點兒失望，因為我不能為班級貢獻一份力量了。

　　早晨，我們大家都不約而同地早早來到了學(xué)校，開始觀看運動會了。看著那些運動員們緊張準備的樣子，我不禁想對他們說一番話：運動健兒們，在那廣闊的操場是留下你們那矯健的身影吧。同時也把這留在我們的心中。就算你們最后真的失敗了。但是，你依然是一個英雄，因為我們知道，你奮斗過了，你在這輝煌的地方揮灑過汗水。你雖敗猶榮！

　　比賽開始了，看！我們班的許俊菡已經(jīng)在起跑線前準備了。他那堅毅的表情和他那緊繃的身體仿佛在無時無刻地向我們傳遞著他那必勝的決心�！芭椤钡囊宦�，所有的選手都猶如離弦的箭一般，向終點飛奔去，誰也不肯讓誰。而我們的目光都注視著終點線�！班�，許俊菡第二名！”我們開心的歡呼起來。

　　4乘100的接力賽開始了，這個比賽并不是一個人強就可以贏了的。這是一個需要每個人團結(jié)在一起才可以成功的項目。我們賣力地為他們吶喊助威。哈，因為我們班的參賽選手十分團結(jié)，我們班還得了一個不錯的成績。

　　我們的參賽項目中還有一項是鉛球，這是一個十分費勁的.項目�？�，我們班的詹于力邁著堅定的步伐接過了沉重的鉛球。為了這一天，他準備了很久，為了這一天，他付出了很多。他使勁地把鉛球推了出去。這顆鉛球寄托了他的希望，也寄托了班級的希望。

　　這次我明白了一個道理：個人的力量是有限的，集體的力量是無窮。愿我們班在在這次運動會中取得好成績！

運動會的啟示作文篇4

　　上周的冬季運動會，真是讓我們大飽眼福��！運動員們的努力拼搏，以及作為“后備軍”的拉拉隊，也鼓足干勁拼命地為運動員吶喊助威，使得黃中的運動會大獲豐收。

　　運動會中，我獲得了雙倍的收獲，我不僅得到了身體上的磨練，還讓我收獲了學(xué)習(xí)思想上的改變。

　　運動會的舉行過程中，我們班與二班爭峰對決。我們班實力并不比二班差，但最后的結(jié)果讓我們班中的每一個成員都很不能接受。二班獲得了七十多的高分，而我們班只獲得了四十多分，這到底是什么原因呢？

　　我回想起運動會進行了差不多一半的時候，二班里的同學(xué)都盛氣十足，而且當(dāng)自己班里的運動員獲得優(yōu)異的成績時，他們班都欣喜若狂地為他祝賀加油，使得每一個獲得佳績的運動會倍愛鼓舞。又找回了勝利在望的信心，重新回到比賽中。而我們班呢，大家都無精打采地坐在座位上，還有的忙于寫自己的作業(yè)。當(dāng)運動員勝利歸來的時候，大家有過驚奇的眼神嗎？有過祝賀的話語嗎？這樣的處境之下，運動員又怎么會在下一場比賽中發(fā)揮自己的超常水平呢？

　　這僅僅是在賽場上，那如果是在學(xué)習(xí)中，我們班的成績又怎能與其他的班相提并論呢！

　　所以，我想在這里對我們八。一的.全體同學(xué)奉勸幾句，二班在體育賽過我們，并不代表在學(xué)習(xí)上能超過我們。所以我要告訴大家，我們要團結(jié)起來，共同提高學(xué)習(xí)成績。其實，大家心里也有一定的想法，每個人都想考得最好，每次都能獲得老師的贊許，不想讓本班的任何人超過。在班里的成績上，我們各個是對手，但絕對不能為了讓自己獲得老師的贊美而損害了同學(xué)的利益。大家想一想，如果我們只為了自己，不愿讓班里的同學(xué)進步，那么其他班里的同學(xué)一定能超過我們?nèi)魏我粋€。即使你名列前茅，又能怎樣？這樣日積月累，相信你得比其他班少學(xué)多少知識啊？到那個時候，后悔也來不及了！

　　八一的同學(xué)們啊，我們不要浪費這么好的青春，讓我們活在拼搏、合作的學(xué)習(xí)生活中吧！

運動會的啟示作文篇5

　　記得那天，初秋清晨的薄霧還未散去，我們二小兩年一度的運動會就拉開了帷幕。

　　剛雄赳赳，氣昂昂的走完開幕式，我作為一名速度階梯項目的選手，便和其他同學(xué)一起，來到了比賽場地。其實我的“選手之路”并不順利，第一次選拔時，因為我沒有別人跑得快，并沒有被選上;第二次選拔時，因為不小心失誤，連踩了五根棒子，又一次和入選擦肩而過;第三次選拔時，因為我沒有放棄，一直在練習(xí)，終于超過了所有人，入選了!但真正的.考驗還是在賽場上!

　　來到速度階梯比賽場地，我是第二棒，眼看著第一棒的馮欣返程了，我的心砰砰直跳，一會兒擔(dān)心交接棒失誤，一會兒又踩線。我的大腦一片空白，只是下意識的接過棒子，沖了出去�！凹佑�，王予心!你能行!只要超過去我們就贏了!”我耳旁響著如雷的加油聲�！笆前。夷苄�!我能行!”我想。我耳邊的風(fēng)呼呼的吹過，腳下像踩著風(fēng)，那時，我真像個上了發(fā)條的機器人，直到把棒子交給第三棒的馮天悅，我才回過神來。在我們十名女生的共同努力下，反超了六班獲得了桂冠!

　　“加油，我能行!”每當(dāng)遇到困難時，這句話總會在我耳邊響起。

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