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運動會見聞作文6篇(優(yōu))
在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的運動會見聞作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
運動會見聞作文 篇1
前幾天,學校舉辦了一次激動人心的運動會,運動會見聞。
運動會上有許多項目,但最令人激動的還是4乘100米的接力賽了。
看完了各類比賽后,終于迎來了壓軸好戲——男子4乘100米的比賽只見各班選手都已經(jīng)站在了各自的跑道上,隨時準備開跑,我班的運動員也在跑道上,中學生作文《運動會見聞》。各班的拉拉對也不閑著,擺好架勢準備給運動員加油。“砰”的一聲,發(fā)令槍響了,運動員像離弦的`箭一樣飛跑了出去,我班第一棒運動員一開始就跑到了第三的位置與第一、第二不分上下,第一棒運動員很快將接力棒傳給第二棒運動員,第二棒運動員不知今天怎么了沒發(fā)揮好,漸漸的落到了后面,我班拉拉隊的心也提到了嗓子眼。當?shù)诙暨\動員把接力棒傳給第三棒運動員是,我班已落到了最后,第三棒運動員雖然盡力追趕了,但還是追不上強勁的對手,接力棒到了第四棒手上,也是最后的沖刺階段,我班還是最后一名,每個人都緊張起來了,拉拉隊扯著嗓子為運動員加油,最后一棒運動員是出渾身解數(shù),拼盡全力,追上了兩個人,但憑他一人還是不能力挽狂瀾,我班還是已失敗告終了。
盡管這次比賽我們失敗了,但我們盡力了,我們也品嘗到了集體拼搏的快樂!
運動會見聞作文 篇2
金秋十月,碩果累累。我們學校迎來了20xx年秋季田徑運動會。那天,校園里彩旗飄揚,激昂的運動員進行曲讓我們熱血沸騰,激動萬分,操場上傳來一片片歡呼聲,一片片沸騰。
開幕式開始了,首先各年級的運動員代表隊入場。看,低年段的同學們拿著彩旗,喊著口號從主席臺前走過,這絢麗的`彩旗吸引了全場所有的目光。接著是我們六年級以班為方陣走來,我們六(5)班也不甘示弱,只見我們班排好隊向主席臺迎面走去,站定后開始表演,那朗誦聲如同雷鳴般響亮,讓在場的同學刮目相看,還有武術(shù)表演令在場的領導、校長贊嘆不絕。
精彩無須等待,開幕式一完,各項比賽就開始了,看,首先是200米預賽,我們班的李煜祺英姿勃發(fā),志存高遠,比賽就要開始了,李煜祺他精神抖擻,沒有絲毫的畏懼感,他那堅定的眼神凝聚在終點線,只聽“砰”的一聲,他像離弦的箭一樣沖向終點,這時他目視前方,不看對手有多強大,一心只想盡力跑,30米,20米,10米,李煜祺他沖過了終點線,比賽結(jié)束了,最終以預賽第三名進入決賽。
然后就是女子400米了,我們班張楚涵她臉上十分鎮(zhèn)定,一點都不慌張,比賽開始了,只見她踩著矯健的步伐,沖出起點,最后100米我作為啦啦隊,喊破喉嚨為她加油,此時情況發(fā)生了改變,只見她立馬加速,前面一名同學被她超過了,結(jié)果取得了第四名,我們?yōu)樗龤g呼著。
這次運動會雖然是我小學生涯的最后一次運動會了,但我卻永遠不會忘記運動員們拼搏的一幕。
運動會見聞作文 篇3
盼到了,終于盼到了,我盼望已久的運動會,終于等到了你,今天,我高高興興的走在路上,不一會兒就到了學校。
我看到操場上人挨人,人擠人,因為我們要開隆重的運動會。我急忙跑回教室,拿著課外書,搬著椅子跑到樓下,看到我們班已經(jīng)快到齊了,我擠呀擠,擠到了第二排坐下來等著運動員們比賽,我聽到三年級賽跑的還待一會兒才開始比賽,于是我就低頭安心的看書了。
過了一會兒,一陣歡呼聲,從我耳邊走過,我連忙抬頭一看原來是三年級的運動員正在比賽賽跑,我昂頭踩在椅子上,只聽“砰”地一聲槍響,運動員們飛奔出去,一眨眼的功夫,他們就跑到操場的那一邊,快到終點了,我們一直在給運動員加油,到終點了,我們班搶先跑過終點,我們班跑了個第一名。同學們一起歡呼一起鼓掌,一陣陣的歡呼聲在校園里回蕩。
這一次的運動會,使我非常高興!因為我們班跑了第一名。
今年的校運會,我認為最精彩的是男子4*100接力。
我們班跑第一棒的選手是張釗。這個平時欺負過女生之后逃跑最快的男生,今天的表現(xiàn)卻很不出色,被人家甩到第三。他沮喪地把接力棒遞給曹詣磊,便匆匆下場了。
跑第二棒的曹詣磊傳承了他祖先曹操在官渡之戰(zhàn)的那種勇氣,他使盡了全身的力氣,爆發(fā)出前所未有的力量,以令人吃驚的拼勁,很快就超越了“第二”。大家都驚呼起來,連即使看到老驢上樹也能平靜如水的劉寧也瞪大了眼睛。隨后,他與“第一”展開了競爭,但“第一”死死不讓,他只好把接力棒遞給劉遠,便帶著滿臉的遺憾下場了。
跑第三棒的劉遠是塊標準的外強中干的“廢料”,是四名選手中跑得最慢的一位,別看他個子挺大,但力氣卻和龐大的身軀極其不相稱。不過今天他倒是挺爭氣的,但也只是維持現(xiàn)狀,好像還被人家甩后了三、四米遠。就這樣,接力棒傳到了趙旭身上。
跑第四棒的趙旭和劉遠的排名正好反過來。他可是我們班的“頭號王牌”。在他跑之前,我就瞟了班長譚心雅一眼,她的眼里充滿了愛和希望。不用說,我班的`其他同學也一樣,全班都將最后的希望寄托在趙旭身上了。趙旭果然不負眾望,他再展跑50米和100米短跑比賽的雄風,接過劉遠手中的接力棒,就像閃電一般向前沖去。滿頭帥氣的頭發(fā)隨著高速度*涌起的風高高揚起,腳下冒出一股股黑色的灰塵,很快就將“第一”甩在身后。然后,飛一般向前沖去,沖過終點線,撞到軟棉墊上,棉墊飛起兩米多高。
我們贏了!班長譚心雅的眼中滾滿了淚水,班主任金老師也很激動。不過最激動的還是參賽隊員們,因為金老師賽前設下的10元錢獎金到手了,贏了比賽可是名利雙收呀。
運動會見聞作文 篇4
早上同學們對運動會的喜愛特別強烈,下午也依然沒有半分減少。來到教室,同學們歡呼著、游戲著。
秋風不知是怎么回事,休假去了嗎?太陽火辣辣的烤著大地,大豆般的汗珠滴在石板上。
令我印象最深刻的.是滾輪胎接力。想起來手還疼呢。滾輪胎試滾的時候,我是最后一個。老師管這叫“壓軸”。開始認為滾輪胎就那么回事,簡單得半死?煽煲轿业臐L輪胎的時候,整個人就像泄了氣的氣球一樣,害怕滾輪胎滾歪了,害怕被同學嘲笑……我決定了,為班級“捐軀”等前面的女同學都滾輪胎滾完的時候,老師宣布再來一次,老師,不能這樣,還有我,還有我。在心里喊的,方老師首先反應,“雨俐還沒滾輪胎呢。”
方老師,謝謝您還記得我,但是,正因為方老師的這一句,讓我的右手受到了創(chuàng)傷。張老師:“李超,把輪胎滾過來!崩蠋,不至于、來這么猛的吧。李超右手拍打著輪胎,當我想接住輪胎的時候,那輪胎卻不聽使喚,反而把我的右手插了一道傷口,還重重的壓在了我的右手手臂上。一陣火辣辣的疼蔓延開來。我不敢停,忙將輪胎滾了過去….
這個項目培養(yǎng)同學之間的團結(jié)與默契感,受傷者有什么關(guān)系?就在明早,一超沖刺吧!
運動會見聞作文 篇5
秋天到了,又迎來了一年一度的運動會。這也是我轉(zhuǎn)校以來第一次開運動會。盡管天氣霧蒙蒙的,但同學們?nèi)匀患尤f分。
一進校園到處彩旗飄飄,同學們神采奕奕,整個校園洋溢著熱鬧的氣氛。這時,廣播里傳來了鏗鏘有力的聲音,“同學們,現(xiàn)在快速到操場上集合,運動會馬上要開始了!”同學們蜂擁而出,排好了隊列。所有班的隊列整齊劃一,靜靜地等待校領導宣布運動會開幕。聽到校長的宣布,同學們都歡呼雀躍起來。
接下來就是各班運動員邁著矯健的步伐入場了,他們個個精神飽滿,神采飛揚。馬上就要進入緊張、激烈的比賽了。
各組的負責人都忙碌了起來,做好賽前準備工作。首先要進行的比賽是“四乘一百米”,每班的同學都在精心挑選自己班最強的隊友,大家爭先恐后,都想為班爭光。運動員們肩負著班級的重托,隨著“砰”的一聲發(fā)令槍響,運動員們像離弦的箭一般沖了出去。同學們都在那里吶喊助威,跑道兩旁的`人,聚精會神地觀看著。正在這時,我班的小明同學因為失去了重心摔倒在地,但他還是堅強地站了起來,又在賽道上繼續(xù)飛奔,直到到達終點。
比賽結(jié)束后,小明很傷心,為自己的失誤而慚愧。但同學們認為比賽雖然輸了,但在意志上贏了。人們常說“失敗乃成功之母”,在失敗中摸爬滾打,像嬰兒學步一樣,跌倒再爬起來,一點點地成長。其實比賽也是如此,不要因為一時成績的不理想而氣餒,要尋求方法努力進取,再接再厲,最終肯定會取得勝利的。
運動會見聞作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間,激動人心的運動會已經(jīng)過去。但在這場體育的盛會中,有太多的細節(jié)值得我們?nèi)テ肺丁?/p>
“加油!加油!”歡呼聲鼓勁聲從此在操場的每個角落,運動員們在跑道上英勇馳騁。在這次的運動會中,班級里的每一位同學都為班級付出了許多。方陣比賽那整齊的`步伐,廣播操比賽那劃一的動作,運動場上那腳尖的身姿,觀眾席上那奮力的吶喊。這些圈都是我們兩個星期以來努力的必然結(jié)果,放學后的勤勉訓練,體育課上的堅持練習,一次次的不懈努力顯示出了我們的巨大變化。
我們不再像八年級時那樣,動不動就叫苦叫累、唉聲嘆氣;不再像以前那樣自私自利、毫無毅力。通過這次運動會,我看見了我們班級同學的成長,相信我們帶著這股沖勁,也一定能在這個忙碌的九年級中突破自己的極限,達到自己的目標。
這次的運動會中,還有許多幕后的汗水在揮灑,或許你沒有看到,召集員一遍遍地呼喊著運動員的名字,四處奔波尋找,一天下來,他們所跑過的路比運動員還多;再看看我們的校風巡查員,是他們保證者運動會的安全,是他們維持著秩序,沒有休息和停歇,他們是我們真正的守護者;還有文藝委員和不得不提,她為我們運動會后的慶祝付出了時間和精力,她讓我們這些運動員們心中更多了一份溫暖與喜悅。
這次的運動會,給我們帶來了快樂與激情,讓我們從中得到成長。與此同時,我們更要向為吃吃運動會付出其心血的每一位同學致以崇高的敬意
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