(薦)寒假計劃
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，為此需要好好地寫一份計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編整理的寒假計劃7篇，希望對大家有所幫助。
寒假計劃 篇1
為了讓寒假過得充實有意義，根據(jù)這次期末考試的情況，在媽媽的幫助下，認(rèn)真為自己制定了詳細(xì)的寒假計劃，幫助和督促自己過一個歡樂、多彩的假期。
一、從1月30日—2月7日，堅持每天寫8頁數(shù)學(xué)，8頁語文，8頁英語，在過年前把寒假作業(yè)全部寫完。
二、2月7日—1月13日，過年七天樂，和疼愛我的爺爺奶奶、姥姥姥爺團(tuán)聚，一起熱鬧熱鬧過個幸福團(tuán)圓年。
三、1月28日—2月7日，按照期末試卷把上學(xué)期學(xué)的不扎實的地方認(rèn)真鞏固，預(yù)習(xí)二年級下學(xué)期的語文、數(shù)學(xué)、英語新課。
四、每天做到：
1、早睡早起，堅持好每天早上以背古詩和英語詞句為主要內(nèi)容的誦讀；
2、親子共讀，閱讀繪本、故事書至少10本，寫讀后感，抄寫好詞、好句。堅持寫日記、寫博文，與博友們共同分享假期快樂，積極參加寒假期間校信通開展的博談客論活動和圈子里的征文活動；
3、背默單詞，英語上冊1-10模塊的.單詞爭取全會默寫，課文會背讀；
4、加強口算，多做混合運算的練習(xí)題，還要和爸爸媽媽一起用撲克牌練習(xí)口算能力；
5、鍛煉身體，如跑步、跳繩、輪滑、彈鋼琴，讓身體更健康、更靈活；
6、學(xué)會感恩，幫爸爸媽媽做家務(wù)，如刷碗、掃地、買菜……做爸爸媽媽的好幫手；
7、放煙花爆竹時要注意安全，多做有意義的事。
寒假計劃 篇2
好的寒假計劃不僅有助于孩子文化知識基礎(chǔ)的夯實、學(xué)習(xí)能力的提高，對身體狀況的改善和心理素質(zhì)的提高都是一次很好的機會。抓住這個機會，就會在新學(xué)期事半功倍！對期末考試進(jìn)行一次全面的總結(jié)期末考試是對學(xué)期的教學(xué)效果進(jìn)行評價的水平測驗考試，其成績猶如一面鏡子，可折射出學(xué)生的許多問題，比如學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等等。無論學(xué)習(xí)好壞的學(xué)生都會存在成功與不足。通過總結(jié)，全面盤點學(xué)習(xí)狀況，一方面可明晰成功的經(jīng)驗以繼續(xù)發(fā)揚，并可使孩子富有成就感而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和增強繼續(xù)學(xué)習(xí)的自信心。另一方面，總結(jié)出的缺欠和教訓(xùn)可直接為寒假計劃的制訂提供有針對性的具體內(nèi)容。不總結(jié)，是對過去的付出所獲資源的浪費。大多數(shù)學(xué)生不主動也不擅于總結(jié)，所以，家長應(yīng)在寒假開始敦促并指導(dǎo)孩子抓緊時間認(rèn)真總結(jié)。為孩子量體栽衣，制訂計劃在學(xué)校，孩子是由學(xué)校主導(dǎo)的'學(xué)習(xí)生活，在寒假，家長將承擔(dān)起孩子的教育任務(wù)。
一般情況下，寒假計劃大致應(yīng)分以下4方面內(nèi)容：作息時間、補課內(nèi)容、文體活動（含春節(jié)和外出旅游）、新學(xué)期準(zhǔn)備（含預(yù)習(xí)新課）。根據(jù)寒假初期考試總結(jié)的內(nèi)容，制定相應(yīng)的寒假學(xué)習(xí)計劃，頭一周要進(jìn)行短期的休息，最后一周時開始收心并做好新學(xué)期準(zhǔn)備。補課要糾正一個錯誤的觀念，補課是對過去的課程之不足進(jìn)行改正和改善的行動，但是社會上一些培訓(xùn)機構(gòu)卻荒唐地將放假伊始便開始講授下學(xué)期新課說成補課。這種做法一方面表明這些機構(gòu)不懂教學(xué)規(guī)律，另一方面迎合了許多家長“先行一步不吃虧”的錯誤心理需求。大凡懂得教育學(xué)、心理學(xué)的人都知道，提前講新課（除預(yù)習(xí)式的）弊大于利！會打亂正常教學(xué)秩序，降低課堂教學(xué)效率，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)心理不良。勞逸結(jié)合適當(dāng)放飛中小學(xué)生政治正值青春期，旺盛的精力和廣泛而對外界的好奇心理使他們向往著外面的世界，愛玩是他們的天性，無論學(xué)習(xí)成績好壞的學(xué)生，均存在程度不同的厭學(xué)心理。長時間壓抑孩子的天性，很容易爆發(fā)厭學(xué)情緒和逆反心理。若不及時調(diào)整，還會影響到孩子的健康成長和發(fā)育，例如迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲、焦躁、抑郁、自閉等等。要給孩子充分的自由空間，做到勞逸結(jié)合，張馳有度，才能更好地達(dá)到學(xué)習(xí)的效果.
寒假計劃 篇3
一、時間安排
1、 每天的四個1小時保障
�。�1）每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè)；
�。�2）每天保障一小時的無負(fù)擔(dān)課外閱讀；
（3）每天保障一小時的英語自學(xué)；
�。�4）每天保障一小時的.戶外活動或運動。
2、 計劃與非計劃
�。�1）如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；
�。�2）每天的計劃在得到保障的前提下，可靈活自由安排；
（3）如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行；
�。�4）可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計劃的實施。
二、學(xué)習(xí)計劃
1、 不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成。
2、 語文課程計劃
�。�1）7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；
�。�2）把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書；
（3）假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；
�。�4）把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
3、 數(shù)學(xué)課程計劃
�。�1）7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；
�。�2）假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。
�。�3）自己注意計算細(xì)心化的糾正。
4、 英語課程計劃
�。�1）英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點加強學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng)；
�。�2）把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；
�。�3）假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；
�。�4）若有興趣、有機會，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。
三、活動安排
1、 隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；
2、 至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；
3、 每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；
4、 每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；
5、 一個人嘗試獨立在家呆1—2天；邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待；
6、 每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高；
7、 嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1—2天，當(dāng)1—2天家長；
8、 其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。
寒假計劃 篇4
20xx年寒假將至，為了使廣大教師度過一個豐富多彩、健康活潑、愉快安全的假期，根據(jù)大連開發(fā)區(qū)教育局《關(guān)于認(rèn)真做好20xx年中小學(xué)寒假工作的通知》精神，結(jié)合我校實際，安排如下：
一、20xx年假期自1月21日始至2月18日止，共計28天，2月20日正式開學(xué)；
二、教師總結(jié)本學(xué)期各項工作，籌劃新學(xué)期的工作。教師工作總結(jié)和新學(xué)習(xí)工作計劃請在1月21日前上交教導(dǎo)處。
三、認(rèn)真貫徹落實省市教育行政部門的有關(guān)要求，全體教師嚴(yán)禁亂辦班、亂補課的有關(guān)規(guī)定，堅決杜絕在職教師利用假期有償補課，所有教師要簽訂不違規(guī)補課的書面承諾書，印發(fā)《致家長一封信》，公布學(xué)校和教育處舉報電話（87623687、87632174、87613658）。
四、召開期末家長會，并以致家長一封信的形式指導(dǎo)家長安排好學(xué)生的寒假生活，指導(dǎo)家長科學(xué)教育孩子，不盲目讓子女參加社會上各種補課班、輔導(dǎo)班，提高家長減輕孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的意識，保證孩子健康、快樂地成長。班主任要有計劃地家訪，關(guān)注在城市的農(nóng)民工子女和殘疾學(xué)生的寒假生活，尤其是對弱勢群體的子女要做好思想和心理工作。
五、貫徹落實上級有關(guān)部分的指示精神,切實減輕學(xué)生在假期里的作業(yè)負(fù)擔(dān)，要給學(xué)生提供充分的'休息時間，嚴(yán)格控制學(xué)生的書寫作業(yè)量，堅持小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，小學(xué)其它年級的書面家庭作業(yè)總量每天控制在1小時以內(nèi)。
六、寒假前，集中對學(xué)校重點部位進(jìn)行一次安全檢查，排查安全隱患。寒假期間，加強學(xué)校財產(chǎn)安全管理，做好防火、防盜、防破壞等安全防范工作，尤其要在重點時段加強對重點部位的安全巡查工作，確保政府為學(xué)校配備的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施設(shè)備不受損失。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格執(zhí)行值班巡查制度，安排好值班值宿工作，學(xué)校、教師、與學(xué)生建立暢通的聯(lián)系方式，隨時掌握學(xué)生的有關(guān)情況。排查、解決各種矛盾，加強安全穩(wěn)定工作。
七、重視假期學(xué)習(xí)提高工作。
安排一定時間組織全體教師開展四個專題教育：進(jìn)行一次思想道德教育，引導(dǎo)教師樹立高尚的道德情操和精神追求，提升品德修養(yǎng)，樹立良好的社會公眾形象；進(jìn)行一次法制教育，引導(dǎo)廣大教師樹立法治觀念，堅持依法從教，樹立維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益和保護(hù)學(xué)生安全的責(zé)任意識；進(jìn)行一次心理健康教育，加強教師心理疏導(dǎo)，提高教師自我心理調(diào)適能力；進(jìn)行一次關(guān)愛學(xué)生的教育，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。
繼續(xù)組織教師開展“三個一”活動，即：讀一本有關(guān)教育教學(xué)理論等方面的書籍；主動瀏覽大連教育網(wǎng)，結(jié)合實際寫一篇讀書心得，開學(xué)后學(xué)校擇優(yōu)上報，優(yōu)秀作品將在開發(fā)區(qū)教育網(wǎng)上展示；備一堂精品課，開學(xué)后學(xué)校組織觀摩交流活動。
寒假計劃 篇5
假期就要開始了，在這個寒假里，我也要為自己的寒假生活做打算，我這次不打算跟以往一樣過寒假了，我想讓這個假期變得更加有意義，所以我決定去好好的讀書，不僅能讓我積累知識，還能打發(fā)一些無聊的時光。制定讀書計劃如下：
一、細(xì)細(xì)品味書籍
現(xiàn)在的我才六年級，我讀書還是比較粗略的，所以寒假里，我讀書要細(xì)讀，盡可能的把書完整的看一遍。以往讀書都是隨著自己心意，總是看一半就不管了，導(dǎo)致一本書總是看不完，也看不懂，因而這次我讀書要去細(xì)細(xì)品味其中的文字和句子，我會在書中做好筆記，把自己不懂的地方圈起來，把一些優(yōu)美的句子和段落用不同顏色的筆打上記號，也是方便自己下次看。每次讀完一本書，就用專門摘抄的本子再把書中的有用的知識和句段給摘抄好。對于書中不認(rèn)識的字，我會去查找字典，把拼音標(biāo)上，順便把組詞也寫好。我想我這樣去讀書，盡管我還不能全部看懂，但是有了基礎(chǔ)，以后讀起來也會簡單的多。
二、涉獵不同的.書籍
這個假期，我計劃去讀一些不同風(fēng)格的書籍，多看看其他種類的風(fēng)格，我想有助于豐富我的知識內(nèi)涵。我打算看一些雜志、心靈雞湯、童話故事等，看一些篇幅短的，這樣時間也夠。以往讀書太單調(diào)了，這次直接涉獵一些不同風(fēng)格的書，可以讓我了解不同的寫作風(fēng)格，也能讓我的寫作帶去幫助。
三、背誦古詩詞
讀書怎么能缺少古詩詞這類的呢，進(jìn)入小學(xué)，接觸的古詩都還是些簡單的，也是在為我們打基礎(chǔ)。馬上就要進(jìn)入初中生活，之前看過哥哥的初中書本，發(fā)現(xiàn)古詩也是學(xué)習(xí)的重點，所以寒假里我要去把之前學(xué)過的古詩寫下來，然后一首一首的去背誦，等把小學(xué)的古詩背誦完，再去適當(dāng)?shù)恼恍┏踔袝䦟W(xué)的古詩，嘗試自己去根據(jù)釋義翻譯詩詞，在理解之后去背誦，會更輕松。
對這次寒假充滿期待，我相信自己把這個讀書計劃實施完，我的知識會上漲一些，我的字詞和句段也有更多的積累，為我以后的學(xué)習(xí)提供好的基礎(chǔ)和幫助。這個寒假是一個有意義的假期，我會珍惜好假期時間把書讀好，讓自己假期不留一點遺憾，完成整個讀書計劃。
寒假計劃 篇6
寒假是一條時間之河，兩個星期，雖然極短，但是頗為珍貴。希望每一天都能安靜地度過。
無聊，還是充實。對于我來說只是虛無，因為十幾天內(nèi)，沒有人知道會發(fā)生什么事情。特別想趁著寒假學(xué)會一些東西。什么呢?答案就是，學(xué)會平靜�，F(xiàn)在是個飛速旋轉(zhuǎn)的時代，幾乎每個人都如同機器般運轉(zhuǎn)在一角一落。我們都被淹沒在這個時代。似乎都忘卻了什么才是貼近心靈的'生活。這個寒假里，做完作業(yè)后我不想再碰課本了，因為曾經(jīng)，我為了“尖子生”的榮譽，已被它打磨得暈暈乎乎。
我要每天都笑一次。
我要每天都起得早早。
我要每天都平靜面對那么多事。
我要每天都以樂觀的目光去看世界。
我要每天都“沒心沒肺”卻永不疲憊。
我要每天都看到美好的事物。
我要每天都“慵懶”并自由地走過。
寒假計劃 篇7
穩(wěn)固基礎(chǔ)知識
首先要提示大家的是，像單詞、語法這一類內(nèi)容，需要大家在整個計劃中貫穿實行。因為這兩項內(nèi)容都需要一定的重復(fù)和練習(xí)。可以考慮選擇相關(guān)的四六級課程來幫助大家高效率地記憶單詞。
真題穿插練習(xí)
在打好基礎(chǔ)的同事，希望大家能每周做一套真題。在做真題的時候，最需要注意的是自己的薄弱環(huán)節(jié)，而不是過分的糾結(jié)于正確率。具體來看：
第一周——第二周
在這兩周的時間里，同學(xué)可以首先對四六級考試的題型有個基本的了解和感受。對于聽力，可以先從對話著手。每次練習(xí)完對話之后，都把自己不熟悉的單詞和短語進(jìn)行記錄和整理，該查字典的查字典，該做筆記的做筆記。對于閱讀，大家可以先針對練習(xí)中的閱讀進(jìn)行認(rèn)真的理解和分析。在第一階段，大家可以先不用卡著時間里做閱讀，主要是通過對文章的仔細(xì)分析找到不懂的單詞短語進(jìn)行總結(jié)。做完閱讀之后，建議大家對著答案，按照解析中的提示或者步驟再回顧一下文章，從中積累做題的技巧和經(jīng)驗。
同時針對每周真題里的作文進(jìn)行寫作。寫作的過程先不要使用模板，而是自己先進(jìn)行思考。寫完后再與答案和范文進(jìn)行比對。同時注意在寫作過程中結(jié)合使用新掌握的單詞和句式。
第三周——第四周
聽力強化復(fù)習(xí)
在這一階段里面，同學(xué)可以開始短文聽力的訓(xùn)練。同樣要求大家在聽力完成后，學(xué)會對文本進(jìn)行分析，積累詞匯。但不要忘記對之前一階段的對話聽力進(jìn)行復(fù)習(xí)。
調(diào)整閱讀時間與技巧
對于閱讀，大家通過第一階段的練習(xí)，應(yīng)該總結(jié)出了一些技巧，那么在這一階段就可以應(yīng)用上了，并且在練習(xí)的過程中要不斷調(diào)整自己的方法。同時注意，可以適當(dāng)?shù)脑诰毩?xí)中關(guān)注一下時間問題。比如根據(jù)試卷上的時間提示，選擇某一篇或某一部分閱讀進(jìn)行時間練習(xí)。
最新語法柔和寫作練習(xí)
這一階段也不要忘記對作文進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中要記得練習(xí)一下最近習(xí)得的語法知識，對于不懂的或者拿不準(zhǔn)的內(nèi)容，及時進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。
第五周——第六周
聽力講究方法
在本階段中，同學(xué)應(yīng)該開始練習(xí)復(fù)合聽力。對于復(fù)合聽力中的句子，希望同學(xué)盡量訓(xùn)練自己一次聽一句話的能力，而不是聽一個單詞就停下來寫一個單詞，把整句話剪切得支離破碎。這樣雖然正確率會提高，但實際上聽力的能力并沒有提高。因為考試的.過程中是不可能讓大家一個單詞一個單詞來聽寫的。聽寫方法跟做真題一樣，這種方法不僅能鍛煉聽力，還能擴大詞匯量，接觸不同主題的內(nèi)容。對于閱讀，盡量卡著時間來做題并注意總結(jié)。
作文整篇開寫
對于作文，這一階段要努力應(yīng)用已經(jīng)獲得的知識去寫好一篇文章。寫好之后可以自己比對范文，看看自己有哪些不足，在后面的練習(xí)中可以及時改進(jìn)。
課外素材少不了
提醒大家，聽力和閱讀在考試中占得比例很大，而且都是需要積累的，很難一蹴而就。所以大家一定要持之以恒的進(jìn)行練習(xí)和總結(jié)。平時可以多收聽收看一些外語節(jié)目，培養(yǎng)自己的語感和聽寫的反應(yīng)能力，比如VOA，BBC等，同時還有其他題材的音視頻內(nèi)容，大家可以根據(jù)自己的弱項有意識地選擇相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行聽寫訓(xùn)練。
另外，四六級考試閱讀內(nèi)容大多選自外刊，如衛(wèi)報，時代周刊等，大家平時要盡可能地去閱讀一些英文類的報刊雜志，擴充自己的知識面，
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