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活動方案5篇（精選）
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，時常需要預(yù)先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的活動方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
根據(jù)市委學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于開展學(xué)習(xí)實踐活動群眾滿意度測評工作的安排部署和有關(guān)要求，為切實做好我行學(xué)習(xí)實踐活動群眾滿意度測評工作，客觀、準(zhǔn)確地反映學(xué)習(xí)實踐活動實際成效，特制定如下方案。
一、充分認(rèn)識開展群眾滿意度測評的目的和意義
在學(xué)習(xí)實踐活動基本告一段落時組織開展群眾滿意度測評，是貫徹群眾路線、吸收群眾全程參與學(xué)習(xí)實踐活動的一項重要措施。開展群眾滿意度測評的目的是真實了解民意，客觀、全面掌握活動開展情況，實事求是評價活動的成效，及時發(fā)現(xiàn)存在的不足，確保活動取得實效。
二、測評的時間、地點、內(nèi)容和參加人員
�。ㄒ唬y評時間：20xx年8月26日
（二）測評地點：總行13樓會議室。
（三）測評內(nèi)容：對我行開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動情況的評價。
�。ㄋ模y評標(biāo)準(zhǔn)：滿意、比較滿意、不太滿意和不滿意四個檔次。
�。ㄎ澹﹨⒓訙y評人員：
總行機(jī)關(guān)全體干部員工135名，支行（營業(yè)部）領(lǐng)導(dǎo)班子成員52名，員工代表10名，退休及內(nèi)退人員代表4名，民主評議參評員代表15名，客戶代表75名，共計291人。
三、測評方法和步驟
1、制定測評工作方案。測評工作開展前，認(rèn)真制定測評方案，明確具體的測評時間、參評人員、測評方式和有關(guān)要求等。
2、通報活動有關(guān)情況。組織群眾滿意度測評前，通過內(nèi)部網(wǎng)站、公示欄等途徑及時向干部員工通報我行學(xué)習(xí)實踐活動情況特別是謀劃創(chuàng)新思路舉措、整改解決突出問題、創(chuàng)新完善體制機(jī)制等方面的情況，確保干部員工能夠全面、深入了解我行學(xué)習(xí)實踐活動在推動科學(xué)發(fā)展上形成的新局面、取得的新成效，為搞好滿意度測評奠定基礎(chǔ)。
3、實施群眾滿意度測評。8月26日下午召開測評大會，由黨委書記、董事長梅愛斌同志主持，并講明群眾滿意度測評目的.、意義，說明填表的具體要求和注意事項。群眾滿意度測評主要采取填寫測評表的方式。設(shè)置專用投票箱，采取無計名方式組織投票。
4、做好測評情況統(tǒng)計匯總上報工作。測評結(jié)束后，認(rèn)真組織對測評情況進(jìn)行統(tǒng)計匯總，按要求向市委學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室上報有關(guān)情況。
四、切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
群眾滿意度測評工作，在市委學(xué)習(xí)實踐指導(dǎo)檢查組的具體指導(dǎo)下，由行學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織實施。要把群眾滿意度測評工作作為檢驗活動成效、深化活動成果、改進(jìn)工作方法、促進(jìn)商業(yè)銀行科學(xué)發(fā)展的重要舉措，周密謀劃，認(rèn)真組織。要努力創(chuàng)造有利于干部群眾講真話、講實話的良好氛圍，努力形成有序參與、客觀評價的良好局面，有效保證群眾滿意度測評的真實性和可信度。測評結(jié)果要在內(nèi)部網(wǎng)站和公示欄向群眾公布，并根據(jù)測評情況，進(jìn)一步完善整改落實措施，確保學(xué)習(xí)實踐活動中尚未解決的問題繼續(xù)得到有效解決。
活動方案 篇2
活動時間：**月29日至**月4日
活動主題：加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園
活動內(nèi)容：
一、積極宣傳 營造氛圍
1、國旗下講話由副校長做安全教育周活動動員講話。
2、利用校園廣播、宣傳櫥窗向?qū)W生宣傳安全知識，重點加強(qiáng)應(yīng)急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。
3、行政大樓電子屏幕打出多幅宣傳安全教育標(biāo)語。（如：“構(gòu)建安全之墻，打造平安校園”、“創(chuàng)建平安校園，營造書香校園，建構(gòu)人文校園，打造和諧校園”、“我為平安校園出力，安全穩(wěn)定我受益”、“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”等）
二、在開展“安全教育日及教育周”期間，學(xué)校做好下列十項工作：
1、行政大樓電子屏幕打出多幅宣傳標(biāo)語。
2、學(xué)校出好一期交通、消防安全宣�？�。
3、舉行一次以“安全教育日及安全教育周”為主題的.國旗下講話。副校長作國旗下講話，號召廣大師生增強(qiáng)“克服安全隱患，創(chuàng)建平安校園”的意識。
4、舉行一場主題班團(tuán)隊會。每一個班隊均舉行一次安全教育主題班會，重點做好防地震、防火災(zāi)、防交通事故、防溺水、防擁擠踩踏、防突發(fā)公共衛(wèi)生事件等針對性教育，教會學(xué)生一些基本的逃生技能和自護(hù)自救知識。
5、舉辦一場安全知識教育講座。聘請市消防大隊教官為全體老師進(jìn)行一次防火災(zāi)自救知識講座，實地了解安全防災(zāi)減災(zāi)的基礎(chǔ)知識，掌握自救自護(hù)的基本技能。
7、各班出一期安全教育�？�。內(nèi)容有自我防范與自救教育、交通安全教育、飲食衛(wèi)生與預(yù)防傳染病教育、環(huán)境安全教育、消防安全教育、預(yù)防溺水安全教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育等內(nèi)容。
8、每班制作三張以“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”為主題的手抄報。
9、學(xué)校安排一次全校性的防震應(yīng)急疏散演練。通過開展防震應(yīng)急疏散演練，讓全體師生掌握疏散逃生自救的要領(lǐng)。
10、開展“一張考卷全家答”活動。將《人人遵守交通法 平安出行你我他》試卷印發(fā)給每一個學(xué)生，由學(xué)生帶回家，發(fā)動家長共同學(xué)習(xí)、答題，共同提高交通守法意識。
活動方案 篇3
一、活動目的
宣傳世界地球日的有關(guān)知識，讓學(xué)生了解保護(hù)地球的重要性。讓保護(hù)環(huán)境成為同學(xué)們的一種自覺行動。
二、活動時間：
9月8日至18日。
三、活動內(nèi)容
做好“四個一”：
1、收集關(guān)于地球日的相關(guān)知識，以及人類保護(hù)環(huán)境的舉措，利用課余時間進(jìn)行交流、討論，制定一份自己或小組、班級的《環(huán)保公約》，號召身邊的同學(xué)學(xué)生都自覺遵守。
2、 認(rèn)真學(xué)習(xí)《簡單生活倡議書》，并付諸以行動。
3、9月9日至15日在收集資料的基礎(chǔ)上制作一個或發(fā)表一篇《關(guān)愛地球，守衛(wèi)家園》的`文章。
4、提出一句班級環(huán)保標(biāo)語或口號參加建橋環(huán)保標(biāo)語征集活動，活動成果以評論形式發(fā)表，活動結(jié)束后學(xué)校將對優(yōu)秀評語進(jìn)行表彰頒發(fā)證書。
截稿日期為x月x日
四、活動要求：
1、希望每位新豐三小的學(xué)生都力求做到環(huán)保觀念和知識的普及化。
2、活動結(jié)束后，過程性活動材料(學(xué)生日記、照片等，數(shù)量不限)建議同學(xué)們存放在自己的個人成長檔案袋中保存。
活動方案 篇4
各區(qū)民政局、教育局，泰州醫(yī)藥高新區(qū)民政局、科教局，市直各有關(guān)學(xué)校：
為實施精準(zhǔn)助學(xué)、不讓一個貧困學(xué)子在求學(xué)路上掉隊，經(jīng)市民政局、市教育局與愛心捐資企業(yè)協(xié)商，決定在市區(qū)范圍內(nèi)繼續(xù)開展“桑梓情深·牽手未”助學(xué)活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動時間
即日起至20xx年9月底。
二、資助項目及對象
1．“桑梓情深·助力奔跑”。資助對象為具有市區(qū)戶籍、在市區(qū)公辦普通高中和中等職業(yè)學(xué)校就讀的在籍在校貧困家庭學(xué)生。
2．“桑梓情深·助力成才”。資助對象為在市區(qū)公辦普通高中學(xué)校就讀、20xx年被公辦全日制普通本�？聘咝ｄ浫〉氖袇^(qū)籍貧困家庭學(xué)生。
3．“桑梓情深·助力飛翔”。資助對象為在省泰州中學(xué)、省姜堰中學(xué)就讀的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
貧困家庭學(xué)生界定以實施方案為準(zhǔn)。
三、申請程序
1．符合“桑梓情深·助力奔跑”項目資助條的高中、中職貧困家庭學(xué)生，由本人向就讀學(xué)校提出申請，填寫《泰州市“桑梓情深·助力奔跑”助學(xué)金申請表》，提交身份證、戶口簿、家庭經(jīng)濟(jì)貧困的證等相關(guān)材料（包括原和復(fù)印，原審核后退回），經(jīng)學(xué)校核實蓋后，由學(xué)校將申請表和相關(guān)證明材料一并送交區(qū)教育局、民政局初審，再報市教育局、市民政局審定（市直學(xué)校直接報市教育局、市民政局）。
2．符合“桑梓情深·助力成才”項目資助條的貧困家庭大學(xué)生，由本人向所畢業(yè)學(xué)校提出申請，填寫《泰州市“桑梓情深·助力成才”助學(xué)金申請表》，提交身份證、戶口簿、高校錄取通知書和家庭經(jīng)濟(jì)貧困的證等相關(guān)材料（包括原和復(fù)印，原審核后退回），經(jīng)畢業(yè)學(xué)校核實蓋后，由學(xué)校將申請表和相關(guān)證明材料一并送交區(qū)教育局、民政局初審，再報市教育局、市民政局審定（市直學(xué)校直接報市教育局、市民政局）。
3．“桑梓情深·助力飛翔”獎學(xué)金項目由省泰州中學(xué)、省姜堰中學(xué)分別制定方案并組織實施。
四、相關(guān)要求
1．各區(qū)民政、教育部門要加強(qiáng)溝通協(xié)作，教育部門負(fù)責(zé)審核資助對象的`教育、學(xué)籍等信息，民政部門負(fù)責(zé)審核資助對象的家庭經(jīng)濟(jì)狀況。對不符合條的對象，申請材料由學(xué)校退還本人；對弄虛作假的，取消其資助資格并在一定范圍內(nèi)通報。
2．各區(qū)教育局及各市直學(xué)校應(yīng)于9月2日前將相關(guān)申請材料及匯總表報送至市教育局，逾期將不再受理。
3．省泰州中學(xué)、省姜堰中學(xué)應(yīng)于9月2日前將助學(xué)金實施方案報市教育局、市民政局備案，并于20xx年6月0日前上報活動開展情況及績效評估報告。
活動方案 篇5
一、 家長會(1:30—2:30)
二、 第一節(jié)教育活動(2;30---3：00)
執(zhí)教人：夏淑芳
活動內(nèi)容：學(xué)習(xí)3的相鄰數(shù)
活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)3的相鄰數(shù)，進(jìn)一步理解相鄰數(shù)兩數(shù)多1和少1的關(guān)系
活動準(zhǔn)備：教具;白蝴蝶兩只，紅蝴蝶2只，藍(lán)蝴蝶4只，2、3、4、的數(shù)字卡片各一張，每人兩個紅色圓片，三個綠色圓片，4個黃色圓片
重點：比較3和2,3和4之間多1捎1的關(guān)系，知道3的鄰居是2和4、
難點;用語言清楚的表述
活動過程：
1.給蝴蝶排隊，比較2和3,3和4，的.關(guān)系教師出示白蝴蝶2只、紅蝴蝶3只吧，幼兒點數(shù)后說出紅、白蝴蝶各有幾只，并貼上相應(yīng)的數(shù)字，比較兩種顏色蝴蝶誰多誰少?3只紅蝴蝶逼兩只白蝴蝶多幾只?白蝴蝶比紅蝴蝶少幾只?按從少到多給蝴蝶排隊時，誰應(yīng)排在前面，誰應(yīng)排在后面?啟發(fā)幼兒回答兩只白蝴蝶排在前面，3只紅蝴蝶排在后面，2比3少1。
2、 用同樣的方法再出示4只藍(lán)蝴蝶，通紅蝴蝶進(jìn)行比較，那個多，哪個少?多幾個，少幾個?那個應(yīng)該排在前面，哪個應(yīng)該排在后面?4比3多1、
3、小結(jié)：3個數(shù)字的排列順序應(yīng)該是2、3、4、3和2在4的中間，所以2和4是3的好朋友
幼兒操作活動：紅綠燈
請幼兒將兩個紅圓片、3個綠圓片、4個黃圓片，用同置發(fā)放人啊一對一排列，說出誰多誰少?多幾個，少幾個?那個應(yīng)在前面，那個應(yīng)在后面?啟發(fā)幼兒說出：2比3少1,4比3多1，比3少1的2和多1的4就是3的鄰居和好朋友
第一節(jié)教育活動后小便喝水：(3;00—3;10)
三、 第二節(jié)區(qū)域活動(3:10—3:50)
執(zhí)教人：崔曉芹、夏淑芳
開展的區(qū)角有閱讀區(qū)、操作區(qū)、益智區(qū)、角色區(qū)、建構(gòu)區(qū)、娃娃家、醫(yī)院
第二節(jié)活動后小便、喝水(3;50—4;00)
四、 下午點(4;00—4;20)
五、 戶外游戲活動(4:20---4;50)
幼兒玩輪胎、跳繩、跳房子、拍球
六、 家長和幼兒離園
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