學(xué)期計劃[范例9篇]

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的學(xué)期計劃10篇，歡迎大家分享。

學(xué)期計劃 篇1

　　1、通過校本研修，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，關(guān)心熱愛每一位幼兒，不體罰和變相體罰幼兒，公平對待每一位幼兒，不僅做好幼兒學(xué)習(xí)上的好老師，更要做好幼兒思想道德品質(zhì)上的領(lǐng)路人，關(guān)心幼兒身心健康的發(fā)展，增強(qiáng)責(zé)任心和使命感，不斷提高自身的道德素養(yǎng)和人格魅力，爭取做一名有個性、有特長、有創(chuàng)新的骨干教師。

　　2、充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢，積極參加網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，頁制作技術(shù)和各種課件的制作技術(shù)。通過學(xué)習(xí)，努力實現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)工作的整合。每學(xué)期上交一份優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教案。

　　3、通過參加專題培訓(xùn)，樹立正確的教育觀念，努力提高教育教學(xué)水平。經(jīng)常觀摩教師的優(yōu)秀課例，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教育觀念和教育教學(xué)方法，在自己的教育教學(xué)實踐中進(jìn)行試用，并及時反省。

　　4、將自己在培訓(xùn)過程中積累的心得、筆記、案例等及時整理，存入檔案，并經(jīng)常進(jìn)行自我反思，爭取每課1反思，每周1總結(jié)，每月1自評，反思時立足于自己教學(xué)行為的回顧、診斷、自我監(jiān)控和自我調(diào)適，以加深對教學(xué)活動規(guī)律的認(rèn)識理解，從而適應(yīng)不斷發(fā)展變

　　變化著的教育要求。

　　5、經(jīng)常從閱覽室借閱一些好的教育書籍，爭取一周閱讀4本書，每年至少訂閱一份報刊來進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，寫好讀書筆記。通過多讀、多思、多寫來逐步提高自身的素質(zhì)。

　　6、認(rèn)真參加集體備課，并通過集體備課學(xué)習(xí)其他教師的先進(jìn)的教學(xué)方法，經(jīng)常向本校的優(yōu)秀教師請教教育教學(xué)經(jīng)驗，通過經(jīng)常聽他們的優(yōu)質(zhì)課來提高自身的'課堂教學(xué)水平。

　　7、通過校本研修來提高自己的教育教學(xué)水平，爭取早日成為一名優(yōu)秀的專家型教師。

　　幼師個人學(xué)期工作計劃2

　　為了進(jìn)一步提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)，結(jié)合自身的發(fā)展需求，特制定本計劃。

　　一、研修主題

　　自己在思想態(tài)度，教育教學(xué)觀念，對于課題研究態(tài)度的轉(zhuǎn)變等方面認(rèn)識不到位，通過校本教研，全面認(rèn)識高效課堂發(fā)展內(nèi)涵，努力提高我的整體教學(xué)水平。

　　二、研修目標(biāo)

　　1、規(guī)范課堂教學(xué)，優(yōu)化備課活動，使自己由學(xué)習(xí)型向研究型轉(zhuǎn)變，進(jìn)而使自己成為新課程實施者，逐步提高我校教學(xué)質(zhì)量及水平。不斷進(jìn)行教學(xué)研究，努力探索和研究適合幼兒特點(diǎn)、能促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的教學(xué)方法，推動教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

　　2、積極開展新教材的研究工作，充分發(fā)揮自己的作用，迅速提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究

　　水平。

　　3、以新的教育理念為指導(dǎo)，以促進(jìn)師幼共同發(fā)展為目的，把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)中所遇到的實際問題上，著眼點(diǎn)放在理論與實踐的結(jié)合上，切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和幼兒學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。

　　三、研修內(nèi)容

　　（一）個人讀書

　　1、精讀教育教學(xué)方面的專著，充實自己。

　　2、制訂個人研修計劃。

　　3、根據(jù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容整理自己的學(xué)習(xí)筆記。

　　4、做好學(xué)科知識的更新。

　　5、積極參與“你薦我讀”讀書活動。

　　（二）聽評課

　　積極參加學(xué)校組織的聽評課活動，有機(jī)會積極參加上級組織的觀摩課活動。做好聽課記錄，聽課反思，在學(xué)習(xí)中補(bǔ)充自己的不足，使自己的教學(xué)更加的完整。

　�。ㄈ�）公開課：

　　學(xué)校組織的公開課活動中，學(xué)習(xí)講課老師利用多媒體課件，在課堂中的應(yīng)用。

　�。ㄋ模┱n題研究方面：

　　積極投入課題研究，本著“問題即課題”的思想積極反思，踴躍參加各課題組的課題研究。

　�。ㄎ澹�“專家講座”方面：

　　積極參加學(xué)校組織的“專家講座”活動，做好筆記，積極討論，通過此項活動促進(jìn)自己在教學(xué)方面的建樹。

　�。�六）基于網(wǎng)絡(luò)平臺的遠(yuǎn)程培訓(xùn)方面：

　　積極參加“20xx國培計劃”，聆聽專家報告，踴躍參加班級研討，并將自己培訓(xùn)所得在平臺上和大家分享，按時參

　　加互動答疑，聆聽專家的教誨。

學(xué)期計劃 篇2

　　為進(jìn)一步指導(dǎo)和幫助學(xué)生實現(xiàn)“三會”，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)、自我管理的能力，特制定本計劃。

　　一、“三會”內(nèi)容：

　　會休息：養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，保持健康的生活規(guī)律，保障充足睡眠，注意勞逸結(jié)合，提高休息效率，使身心得到健康成長。

　　會自學(xué)：在認(rèn)真完成各科作業(yè)的基礎(chǔ)上，有計劃地根據(jù)自身實際情況查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)書本知識與參與社會實踐相結(jié)合。掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)效率。

　　會健體：堅持體育鍛煉，選擇合適項目，確保運(yùn)動安全；積極參與家庭勞動與社會實踐活動，提高自身的社會責(zé)任感和個人自豪感。

　　二、具體要求：

　　1。會休息

　　（1）觀看一部精彩的電影

　　每年暑期，是國內(nèi)外大片的熱映檔。建議同學(xué)走進(jìn)影院看場好電影，尤其是建黨90周年的紀(jì)念影片，并撰寫影評，相關(guān)優(yōu)秀作品將刊發(fā)于校園網(wǎng)。

　　（2）記錄一次難忘的游歷

　　暑期時間較長，同學(xué)們往往會走出家門、走出家鄉(xiāng)，甚至走出國門，到外面游歷學(xué)習(xí)。開學(xué)后，同學(xué)們可以把自己假期里出行游歷的照片、視頻與大家分享，團(tuán)委將聯(lián)合國交處搜集相關(guān)優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽。

　　2。會自學(xué)

　�。�1）讀一本好書

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是每個人成長的食糧。假期是學(xué)生開展課外閱讀的良好時機(jī)，我們要求每位同學(xué)在假期中讀一本有益成長的好書，尤其是紀(jì)念建黨90周年的紅色經(jīng)典書籍，并以“黨的陽光下”為主題，認(rèn)真撰寫讀后感或者書評（1000字）。開學(xué)后，學(xué)校將推薦其中的優(yōu)秀作品參加江蘇省第四屆網(wǎng)絡(luò)讀書征文評比。同時，同學(xué)們通過紅色經(jīng)典閱讀，也可以嘗試創(chuàng)作一些詩詞（傳統(tǒng)詩和新詩都可）、兒歌，抒發(fā)愛黨愛國愛人民的真摯情感和遠(yuǎn)大理想，并將自己的作品上傳至江蘇省中小學(xué)文獻(xiàn)信息網(wǎng)（），參加蘇州市第四屆“中華贊·詩詞歌賦”創(chuàng)作大賽。

　�。�2）查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真自學(xué)

　　暑假期間，我們要求同學(xué)們認(rèn)真完成老師布置的各科作業(yè)，并有效利用這段時間，認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)各門學(xué)科。尤其是針對薄弱環(huán)節(jié)，要多花力氣，查漏補(bǔ)缺，爭取迎頭趕上。

　　（3）“綠色青奧、奇思妙想”

　　為擴(kuò)大青年奧林匹克知識大獎賽的影響力，使廣大青年了解青奧、認(rèn)識青奧，學(xué)校將向同學(xué)們征集“綠色青奧、奇思妙想”的優(yōu)秀作品。文字類作品可以是關(guān)于實現(xiàn)“綠色青奧”的精妙點(diǎn)子、科幻文章。繪畫類作品可以是關(guān)于實現(xiàn)“綠色青奧”的.美好暢想。實物類作品可以是實現(xiàn)“綠色青奧”的新穎趣味設(shè)計和裝飾。開學(xué)初，學(xué)校將邀請語文老師、美術(shù)老師對所征集的作品進(jìn)行評獎并上報上級教育局。

　　3。會健體

　�。�1）積極承擔(dān)家務(wù)勞動

　　我們要求同學(xué)們在假期中積極承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，分擔(dān)爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，通過家務(wù)活動，鍛煉自己的體魄和意志。

　�。�2）積極開展社會實踐活動

　　同學(xué)們在假期中要積極組織開展社會實踐活動，或個人，或小組為單位，可以參加社區(qū)勞動、志愿者服務(wù)，或福利院、敬老院慰問活動，等等，以提升能力，增強(qiáng)社會責(zé)任感。

　　以上活動請各班認(rèn)真組織實施，每位同學(xué)填寫好“三會活動評價表”，（見附頁）于開學(xué)報到時上交。同時，請各班在開學(xué)后一周內(nèi)，自行組織開展“三會”交流評比活動，匯總“三會”活動材料，推薦1~2名“三會”活動優(yōu)秀學(xué)生及“三會”指導(dǎo)優(yōu)秀家長，上報至年級組。對被推薦的“三會”優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家長及活動積極的班級，學(xué)校將給予表彰。

　　政教處、教務(wù)處、團(tuán)委、少先隊

　　20xx年6月28日

學(xué)期計劃 篇3

　　新學(xué)期校辦將以教委教科局意見為指導(dǎo)，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下以

　　學(xué)校總體工作目標(biāo)為中心，在廣大教職工的支持和配合下，有目的、有條理、高效益地開展工作，為此，特制定我校20xx年秋季學(xué)期辦公室工作計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校行政總體工作為指針，以“搞好部門協(xié)調(diào)、服務(wù)學(xué)校工作”為中心，樹立以人為本的工作作風(fēng)，在全校教職工的支持和配合下，高效益地開展工作，為學(xué)校保穩(wěn)定、提質(zhì)量、創(chuàng)成績，服好務(wù)。

　　二、主要工作要點(diǎn)及措施

　　1. 抓好常規(guī)事務(wù)性工作，確保學(xué)校各部門有序運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　當(dāng)好校長的行政助手，做好教職工紀(jì)律考勤工作，并及時匯總公布；及時出好會議通知、工作安排通知、節(jié)假日放假安排等通知；安排好節(jié)、假日的行政值班工作；加強(qiáng)辦公用品管理；管理好學(xué)校印章，實事求是地開具各類證明和學(xué)校對外介紹信。

　　2. 協(xié)助學(xué)校行政做好重大決議事項總結(jié)匯報，規(guī)范行政辦公制度。負(fù)責(zé)起草全校性行政工作計劃、報告、總結(jié)、決議等文書 。組織、擬訂全校性規(guī)章制度，實行科學(xué)化管理。組織學(xué)校辦公會議以及校領(lǐng)導(dǎo)召開的其他專門會議，做好會務(wù)準(zhǔn)備工作，做好會議記錄，撰寫重要的會議紀(jì)要，做好會議決定的傳達(dá)和督辦工作。

　　3. 做好各部門的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，落實好文件精神的上傳下達(dá)工作。

　　搞好部門綜合協(xié)調(diào)，確保學(xué)校政令暢通。及時傳達(dá)貫徹學(xué)校

　　決策，加強(qiáng)督辦檢查，促進(jìn)學(xué)校各項決策的落實。認(rèn)真、科學(xué)地搞好部門與部門之間的溝通協(xié)調(diào)工作，確保學(xué)校以教學(xué)為中心，各方面通力合作，默契配合。堅持重大問題報告制度；做各部門之間溝通的橋梁，不貪功、不諉過、不拆臺、不越位、顧大局、識大體，維護(hù)好學(xué)校班子的團(tuán)結(jié)，提高工作效率。在主管領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下，做好各級文件的傳送、催辦及文件管理工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯。完成各項文件及上報材料時，力爭做到及時、準(zhǔn)確，優(yōu)質(zhì)、高效。

　　4. 認(rèn)真做好學(xué)校重大會議的.籌備、各種迎檢及對外接待工作。組織好學(xué)校各類行政會議，做好會議材料的起草、打印和裝訂工作，安排好會場，及時記錄學(xué)校工作紀(jì)要，做好會議的記錄，認(rèn)真整理會議紀(jì)要。做好對外接待安排，協(xié)調(diào)對口接待工作，做好合理的招待安排，按照規(guī)定備辦接待用餐。搞好信訪工作及時處理家長群眾來信，牽頭準(zhǔn)備好各種迎檢資料。

　　5. 協(xié)助檔案室，做好學(xué)校文函檔案管理歸檔工作。

　　根據(jù)檔案管理要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔，使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范，作好檔案利用工作，更好地為教育教學(xué)及各項工作服務(wù)。

　　6. 在學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一組織下，牽頭做好學(xué)校安全工作。

　　搞好每月學(xué)校安全隱患排查匯報，開展好每月的安全災(zāi)害演

　　練活動及各種安全資料的管理匯報。協(xié)助德育處搞好師生安全教育，減少安全事故的發(fā)生。

　　7. 配合校領(lǐng)導(dǎo)做好教職工績效考核，完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時工作任務(wù)。堅持公開、公正原則，做好教職工績效考核、日常考核、職稱評聘等工作，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各部門做好校安工程的后續(xù)工作。

　　總之，在新的學(xué)期里，進(jìn)一步加強(qiáng)同教務(wù)處、總務(wù)處、德育團(tuán)隊的協(xié)調(diào)和聯(lián)系，圍繞學(xué)校的中心工作，積極建言獻(xiàn)策，共同做好學(xué)校的各項工作。

　　三、具體工作安排表：

　　八月份：

　　1. 公布20xx-2016學(xué)年第一學(xué)期年學(xué)校工作計劃

　　2．?dāng)M定本學(xué)期校辦工作計劃，協(xié)助校長收繳各部門計劃，制定學(xué)校工作計劃

　　3. 協(xié)助開展校內(nèi)各項活動順利進(jìn)行（籌劃“愛我家鄉(xiāng) 愛我校園 感恩教師”校園文化藝術(shù)節(jié)”活動）。

　　4. 8月25日教師到校，開展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生及周邊治安秩序整治工作。

　　5. 開展開學(xué)前校園安全隱患排查，開學(xué)師生安全教育工作

　　6.做好《學(xué)戶冊》更新、新生招收工作并制定各種計劃。

　　7. 迎接期初工作檢查。

　　8.8月30日學(xué)生報到。

　　九月份：

　　1. 組建、鼓號隊，合唱隊訓(xùn)練

　　2．9月1日正式上課，啟動期初教育活動。

　　3. 開展安全排查及演練活動

　　4. 學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度

　　5. 開展“民族團(tuán)結(jié)教育月”主題教育活動

　　6. 學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃，各口子項目工作計劃（精細(xì)化項目表）部署本學(xué)期相關(guān)工作。

　　7. 9月8日舉行“愛我家鄉(xiāng) 愛我校園 感恩教師”校園文化藝術(shù)節(jié)”系列活動（掛牌儀式、表彰大會，文藝演出，師德演講、書畫展覽等）。

　　8. 接受新一輪教科局跟蹤式教育教學(xué)督導(dǎo)。

　　9. 啟動校本教研、實施有效教研、周五校本課程（興趣小組活

　　動）、大課間活動、陽光體育。

　　10. 推動縣級“德育示范�！苯ㄔO(shè)的完成。舉辦家庭教育專題講座

　　11.啟動本學(xué)期安全工作互檢。督促校園安全文化示范校的創(chuàng)建工作。

　　12．校園文化布置，閱覽室藏書室布置（布局安排、內(nèi)容選定），

　　班級文化布置檢查

　　13．組織精細(xì)化管理學(xué)習(xí)，各口子深入實際、查找不足、梳理改進(jìn)，創(chuàng)新管理，形成精細(xì)化管理實施方案【20xx--20xx年呼圖壁縣第六中學(xué)第一學(xué)期秋季學(xué)校工作計劃】 (獎教方案、量化考評、教學(xué)教案編寫、護(hù)導(dǎo)值日等)

　　14．實施檢查精細(xì)化檔案資料管理（及時收集、月份整理歸檔）

　　十月份：

　　1. 慶祝國慶節(jié)系列活動

　　2．開展“重陽節(jié)”尊老敬老志愿服務(wù)活動。

　　3．開展建隊節(jié)65周年紀(jì)念活動，組織建隊節(jié)唱國歌、隊歌比賽。聘任學(xué)校大中隊、志愿輔導(dǎo)員。

　　4. 教案編寫評比、校本課程研討活動

　　5．校園環(huán)境建設(shè)（建設(shè)墻壁文化、校園綠化修剪、點(diǎn)綴提升）、校園文化布置再完善。

　　6．開展安全排查及演練活動

　　十一月份：

　　1. 期中質(zhì)量普查，召開家長會，進(jìn)行階段小結(jié)，研究輔差措施

　　2. 開展各類談心交流（心理健康培訓(xùn)、教師培訓(xùn)）活動，

　　3. 教科研活動月，舉行“家長開放周”系列活動，家教專題講座、教師開研討課

　　4．參加教師匯報課評比。

　　5．創(chuàng)設(shè)縣級德育示范校專項評比，舉行德育主題教育。

　　6．結(jié)合11.9消防日開展應(yīng)急疏散演練。

學(xué)期計劃 篇4

　　一、上屆青協(xié)文書工作總結(jié)

　　看過上屆青協(xié)文書方案等資料，那是受益匪淺。大一，我一直疏于對活動方案的整理，認(rèn)為是敷衍與應(yīng)付，現(xiàn)在看來這總結(jié)還是必不可少。

　　看過各活動方案的資料后，我對方案的整理現(xiàn)在有了重新的認(rèn)識。

　　總結(jié)前人也是對自己的完善，再說下自己對活動的感想吧：

　　1.上屆活動充實，不能說新穎非凡，但是都挺有意義的，可以看得出效果也不錯，特別是上次東莞理工義診之行和東坑義診。

　　2.安排詳密，包括事前準(zhǔn)備，安排，活動過程和活動結(jié)束后的總結(jié)分析等等，這也都是個志愿者努力的結(jié)果。

　　3.眾所周知，志愿者是青協(xié)的活力所在，是青協(xié)的中堅力量，他們是辛苦的，但是這其中提及到這群可愛的人的字眼很少，屬于他們的活動更少，有的也是“不斷提高我校志愿者的綜合素質(zhì)”。

　　4.青協(xié)的服務(wù)精神是“奉獻(xiàn)，友愛，互助，共進(jìn)”，但是我看到的主要是奉獻(xiàn)，我們作為青協(xié)的干部，是不是也要適當(dāng)提高“共進(jìn)”的理解。

　　看得出上屆的青協(xié)成員努力，活動有效果，工作成績評價不低，這也給我們新一屆的新成員以動力。不過我們有信心，大家攜手共進(jìn)，一定能全力打造一屆讓社區(qū)，學(xué)校和同學(xué)滿意的新青協(xié)！

　　本人接觸青協(xié)時間不多,以下幾點(diǎn)純屬個人理解

　　最大的是志愿者熱情問題，說是我們活動新穎與否的問題，說是辛苦強(qiáng)度問題，說是志愿者個人境界問題，說是其他干部問題，當(dāng)然，這不可否認(rèn)。但是，我覺得根本上是我們沒能給他們一種歸屬感，一個家的概念。當(dāng)然，這不是一兩天，一兩個活動的事情，這需要我們大家長期的努力，不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷完善問題，不斷總結(jié)經(jīng)驗。

　　都說志愿者是青協(xié)的活力所在，不管志愿者加入青協(xié)的理念是什么，但是我覺得，既然大家相信青協(xié)，選擇青協(xié)，我們作為干部，就應(yīng)該創(chuàng)造更多的機(jī)會，讓他們學(xué)習(xí)更多知識，雖然這很大程度上要靠個人去發(fā)掘，但是我們還是應(yīng)該為他們創(chuàng)造舞臺。

　　或許更多的時候，我們應(yīng)該多聽聽志愿者的心聲，更好的了解青協(xié)，而非間接。

　　二、新學(xué)期工作計劃

　�。ㄒ唬┓�務(wù)部慣例任務(wù)

　　1.準(zhǔn)確明了傳達(dá)協(xié)會相關(guān)通知，不斷完善信息的傳達(dá)，更好更快地讓志愿者了解有關(guān)活動等相關(guān)情況；

　　2.加強(qiáng)各隊長間的`聯(lián)系與交流，最好是能更多地接觸志愿者；

　　3.不斷完善方案的整理；

　　4.認(rèn)真完善志愿者的服務(wù)時間；

　　5.不斷提高志愿者對社區(qū)服務(wù)的了解和實踐，特別是大朗醫(yī)院基地的服務(wù)；

　　6.加強(qiáng)與各部門間的聯(lián)系；

　　多關(guān)注校園內(nèi)的不便之處，為有需要指出提供方便，同時也能更好的完善校園。

　　（二）服務(wù)部新活動計劃

　　1.為加強(qiáng)新一屆志愿者的交流，歸屬，計劃組織10屆新生參加銀屏嘴登山活動；

　　2.為提高的志愿者文化服務(wù)理念，可以面向志愿者開展二院青協(xié)口號征集有獎活動，或者是征文比賽（可是是校園節(jié)能，可以是志愿者感悟等等，主題另商），或者是書畫比賽；

　　3.協(xié)會聯(lián)合，由我們主辦，聯(lián)合學(xué)校各個協(xié)會進(jìn)行知識宣傳，像攝影，像地貧等等協(xié)會。不過這有點(diǎn)搶了社聯(lián)的工作；

　　4.尋求贊助，設(shè)計，訂購屬于我們自己二院分會的志愿者工作服，這也能提高志愿者的歸屬感，能提高二院分會的影響力或者說品牌，總之，個人覺得這個還是有必要；

　　5.若有必要，可以制定星級志愿者評定方式，以此提高志愿者的服務(wù)熱情，也是增加獎項，讓更多的志愿者得到理應(yīng)的回報；

　　6.成立特色小分隊，主要是服務(wù)東莞單親或孤兒，主要是有空陪陪小朋友。這方面主要是服務(wù)紅十字會的起航隊；

學(xué)期計劃 篇5

　　時間總是過得很快，高三上學(xué)期已經(jīng)來臨，對于這個學(xué)期我對自己教學(xué)做了明確的工作安排，提高這個月的工作效率。

　　我主要把這個月的教學(xué)任務(wù)分為三步走，第一步是習(xí)題練習(xí)，第二步是考試查漏，第三步是改正易錯，通過這三不把高三學(xué)生們的學(xué)習(xí)能力提高，讓他們有所成就，數(shù)學(xué)并不是其他課程只要在上課時候?qū)W好就可以了，數(shù)學(xué)是多變的，需要不斷的聯(lián)席，不斷的查漏補(bǔ)缺，不斷鞏固，才能夠一步一步的提升，不像語文英語之類的只需要死記硬背就能夠得到提升。

　　一、習(xí)題練習(xí)

　　我把給學(xué)生的練習(xí)題氛圍兩部分，一部分是課堂練習(xí)題，一部分是課后練習(xí)題，課堂練習(xí)主要是通過在課堂練習(xí)的題目，課后也是如其名是在課后給學(xué)生們加以鞏固的習(xí)題，課堂的習(xí)題主要以是一些性學(xué)習(xí)的重要知識點(diǎn)和難點(diǎn)，因為通過短短的課堂時間，學(xué)生們雖然有部分聽懂了但是不代表所有人都懂，因此，在課后的時候需要給他們一些練習(xí)，通過練習(xí)題加深和鞏固所學(xué)知識，因為實在課堂上，有什么問題我也可以及時給與解決，這樣就可以讓他們吧自己不明白的問題通過練習(xí)反饋給我，當(dāng)然這些課堂練習(xí)作業(yè)我并不會直接收上來，而是會在課堂上讓學(xué)生做完，然后從中抽調(diào)一些人隨機(jī)的回答問題，最后并把這些習(xí)題再講一遍加深印象，課后作業(yè)是與課堂作業(yè)相輔相成的，課堂加深印象，課后鞏固，雖然在課堂上學(xué)生們掌握了，但是那只是短期記憶，還需要相應(yīng)的.課后作業(yè)作為補(bǔ)充，讓他們牢記知識重點(diǎn)。通過這樣的方式來提升學(xué)生們學(xué)習(xí)效率，加深記憶力。

　　二、考試查漏

　　雖然到了高三每個月都會舉行月考，我覺得不能夠發(fā)現(xiàn)多少問題，我會私下里給班級進(jìn)行班級考試，當(dāng)然一般會利用晚自習(xí)，或者是課后時間讓他們自己做，做完之后就會批改，讓后通過這樣的方式發(fā)現(xiàn)問題，把一些經(jīng)常出現(xiàn)，并且大多數(shù)學(xué)生都會出現(xiàn)的問題跳出來作為一個重要的知識點(diǎn)在課堂上講解，讓學(xué)生們完全掌握所學(xué)知識，對待不同的學(xué)生方法不同，給每個學(xué)生做一個錯誤本，讓他們把在考試中遇到的問題都寫在本子上，然后每隔一段時間抽查他們的學(xué)習(xí)情況，看是否把這些問題都解決了，使得學(xué)生們平衡發(fā)展，這些試卷也必須分為需要上交的和不需要上交的，需要上交的就必須按時收上來，不上交的，也要抽時間把試卷講一遍，不然豈不是白發(fā)了。

　　三、改正易錯

　　我所做的一切都是找到學(xué)生們的問題，然后解決問題，對于這些問題就必須改正，學(xué)生們每掌握就是問題，要是他們掌握就是改正，因此對于一些主要的題目知識點(diǎn)，學(xué)生們每掌握的我們就要再次講一遍，把這個只是點(diǎn)讓學(xué)生們吃透，弄明白，不讓他們一直渾渾噩噩，做好錯題記錄，發(fā)動學(xué)生自己收錄錯題，當(dāng)然把錯題答案給出解決時必須的。

　　這是我這學(xué)期的工作計劃，我希望通過這三步走，把學(xué)生的數(shù)學(xué)成績總體提升一個臺階，讓學(xué)生們能夠在高考的時候取得好成績。

學(xué)期計劃 篇6

　　教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識與基本技能，為了培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運(yùn)算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，使學(xué)生逐步學(xué)會正確、合理地進(jìn)行理解，下文為您準(zhǔn)備了初三上學(xué)期教學(xué)計劃：

　　一。重視基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)教學(xué)：

　　基礎(chǔ)知識是做好習(xí)題的基礎(chǔ)，很多學(xué)生往往由于基礎(chǔ)不扎實導(dǎo)致出現(xiàn)不應(yīng)有的錯誤，因此，在復(fù)習(xí)教學(xué)中要著重訓(xùn)練學(xué)生熟練掌握基本知識，形成基本技能。

　　二。進(jìn)行拓展性練習(xí)，訓(xùn)練思維的靈活性：

　　在掌握基礎(chǔ)知識后，學(xué)生對于解題的思路常常表現(xiàn)為固定模式，缺乏獨(dú)立的思考，所以，在教學(xué)中應(yīng)著重于解題靈活性的訓(xùn)練，對同一題目提倡學(xué)生多種方法解答，不要滿足于做出就行。對學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，鼓勵其多做有難度。靈活的題型，達(dá)到舉一反三的效果。

　　三。訓(xùn)練學(xué)生良好的解題習(xí)慣

　　大多物理生只是滿足于做會題，結(jié)果出現(xiàn)會做的題失誤。因此，在訓(xùn)練復(fù)習(xí)中主要培養(yǎng)學(xué)生的以下學(xué)習(xí)習(xí)慣：①認(rèn)識審題，真正理解題意，看準(zhǔn)要求。②計算能力：對于數(shù)字運(yùn)算，要反復(fù)仔細(xì)地檢查，確保無誤。③書寫認(rèn)真：有學(xué)生字跡潦草，上一步驟的計算自己都分不清，導(dǎo)致下步做錯，因此要向?qū)W生強(qiáng)調(diào)書寫認(rèn)真的重要性，并及時督促。

　　四、 工作措施：

　　1、 認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的具體要求。新教材是然不同于過去的要求，因為新教材其靈活性加強(qiáng)了，難度降底了，實踐性變得更為明確了。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會其精神實質(zhì)，對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度。

　　2、 注重教材體系，加強(qiáng)學(xué)生的實際操作能力的培養(yǎng)。新教材不僅在傳授文化知識，更注重于培養(yǎng)能力。教師要充分利用教材中已有的各類實驗，做到一個一個學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān)，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止。每一個實驗都要寫好實驗報告，寫好實驗體會。并在做好

　　實驗的基礎(chǔ)上，要求每一個學(xué)生根據(jù)已有的材料，做好有關(guān)的物理制作。 3、 講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)不能默守陳規(guī)，應(yīng)該要時時更新教學(xué)方法。本期我要繼續(xù)實踐好興趣教學(xué)法，雙向交流法，還要充分運(yùn)用多媒體，進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)，讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦。使得受教育的學(xué)生：學(xué)習(xí)的觀念更新，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué)，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀。

　　4、嚴(yán)格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實功底。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性，也會學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，但終究學(xué)生的自制力不及成人。所以，教師在教學(xué)過程中，必須以學(xué)生嚴(yán)格要求，不能放松任何一個細(xì)節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習(xí)，課后有復(fù)習(xí)，課堂勤學(xué)習(xí);每課必有一練，杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè);教育學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思問題的能力，使每一個學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣。 5、開展好形式多樣的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣。課外活動是學(xué)生獲取知識，提高能力的重要途徑之一。教師在狠抓課堂教學(xué)的同時，要注重利用業(yè)余時間，組織學(xué)生參加一些有意義的課外教學(xué)活動。以此達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的能力，鞏固學(xué)生所學(xué)的知識。

　　五、教學(xué)中應(yīng)該注意的問題：

　�。ㄒ唬�學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者

　　學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，只有處于主動積極狀態(tài)，經(jīng)過認(rèn)真的觀察、實踐、思考，才能體會物理現(xiàn)象中蘊(yùn)含的規(guī)律，產(chǎn)生探究物理世界的興趣，理解所學(xué)的物理知識，獲得相應(yīng)的能力。教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愿望，鼓勵他們發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，要針對他們的`具體情況予以耐心幫助，鼓勵多做物理實驗和參加物理實踐活動，使他們基本達(dá)到教學(xué)要求。對學(xué)有余力的學(xué)生，可采取研究性學(xué)習(xí)等多種方式，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造和探索能力。

　　（二）加強(qiáng)演示和學(xué)生實驗

　　初中物理教學(xué)以觀察、實驗為基礎(chǔ)。觀察自然界中的物理現(xiàn)象、進(jìn)行演示和學(xué)生實驗，能夠使學(xué)生對物理事實獲得具體的明確的認(rèn)識，觀察和實驗，對培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實驗?zāi)芰�，實事求是的科學(xué)態(tài)度，引起學(xué)習(xí)興趣都有不可替代的重要作用。因此，教學(xué)中要大力加強(qiáng)演示和學(xué)生實驗。

　　（三）重視物理概念和規(guī)律的教學(xué)

　　物理概念和規(guī)律是物理知識的核心內(nèi)容。要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注物理現(xiàn)象，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察、分析、實驗中形成物理概念，學(xué)習(xí)物理規(guī)律，繼而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣。初中物理中的概念和規(guī)律，多數(shù)是從物理事實的分析中直接概括出來的，因此在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力。

學(xué)期計劃 篇7

　　第二學(xué)期已經(jīng)開始，根據(jù)英語幼兒園的工作計劃結(jié)合計算機(jī)教學(xué)，對本學(xué)期大班計算機(jī)教學(xué)計劃如下：

　　一、嚴(yán)格要求自己：

　　老師在整個教學(xué)過程中扮演十分重要的角色，特別是在幼兒教學(xué)中更加重要。因此必須嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。嚴(yán)格遵守學(xué)校各項制度，多向其他教師學(xué)習(xí)，從而把整個教學(xué)計劃圓滿完成。

　　二、教學(xué)目的：

　　堅持德育教育溶入各項教學(xué)工作中，以培養(yǎng)幼兒各項能力為目標(biāo)。在上學(xué)期幼兒已經(jīng)能比較熟練地使用計算機(jī)，本學(xué)期將繼續(xù)鞏固和提高，并利用計算機(jī)學(xué)習(xí)各種知識，提高智力水平和培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣，。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　一、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣：

　　從小培養(yǎng)幼兒良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣是幼兒教育中非常重要的內(nèi)容，必須始終貫穿與整個教學(xué)活動中。這比多學(xué)一點(diǎn)知識要重要的多，因此必須從幼兒開始學(xué)就逐步培養(yǎng)他們，從一點(diǎn)一滴開始讓他們掌握如何認(rèn)真學(xué)習(xí)，小朋友之間如何交往，遇到問題如何解決等等。

　　二、計算機(jī)基礎(chǔ)知識：

　　1、掌握正確地開關(guān)計算機(jī)的方法；2、能熟練地使用鼠標(biāo)；3、掌握各種學(xué)習(xí)軟件的操作方法；4、了解計算機(jī)的基本組成及作用。5、掌握畫筆工具的使用，會簡單的保存自己的文件。6、能在軟件的幫助下找到２６個英文字母的位置。

　　三、計算機(jī)輔助教學(xué)：

　　以輔助英語教學(xué)為主，包含大班自編教材下冊全部單詞與對話、英語歌曲、英語故事。并結(jié)合英語故事對幼兒進(jìn)行德育教育。

　　四、學(xué)習(xí)智力游戲：

　　通過學(xué)習(xí)與使用智力游戲，達(dá)到培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣，提高智力水平的目的。包含有：涂顏色、拼圖、迷宮等等。

　　二、教學(xué)方法：

　　在開學(xué)第一個星期，以復(fù)習(xí)為主，重點(diǎn)對新生進(jìn)行輔導(dǎo)。培訓(xùn)幼兒正確使用計算機(jī)的基本技能。等幼兒可以熟練操作計算機(jī)之后，將以幼兒探索為主，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)能力。對于相同形式的教學(xué)內(nèi)容，就不再講解方法，讓幼兒操作，老師和他們一起學(xué)習(xí)。當(dāng)幼兒能力達(dá)到更高水平時，將進(jìn)一步讓幼兒自己探索一些新軟件的使用方法，以培養(yǎng)他們自學(xué)能力和探索能力。

學(xué)期計劃 篇8

　　一、教師專業(yè)發(fā)展目標(biāo)

　　在《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神指導(dǎo)下,以提升教師學(xué)科素養(yǎng)為重點(diǎn),在加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)和專業(yè)研修的同時,創(chuàng)建具有責(zé)任意識和合作互助的團(tuán)隊文化,多方面促進(jìn)教師的專業(yè)成長。因此本學(xué)期我們立足于本園實際情況及教師需求,將教師專業(yè)發(fā)展總目標(biāo)制定為以下三點(diǎn):

　　1、改進(jìn)及督導(dǎo)教師制定各類教學(xué)計劃(教學(xué)目標(biāo)的厘定,教學(xué)內(nèi)容的編排及班務(wù)計劃),強(qiáng)調(diào)同伴互助及導(dǎo)師引領(lǐng)的作用,鼓勵教師在實際教學(xué)中得到專業(yè)提升。

　　2、組織多樣的教研活動,拓展創(chuàng)建“項目合作組”及“跨區(qū)練兵式”的教研新形式,提高教師教研興趣及教育教學(xué)能力,為教師的自主發(fā)展提供支持平臺。

　　3、根據(jù)學(xué)期園內(nèi)重要事項及教師發(fā)展需求,開展具有針對性的個性化的園本培訓(xùn)方式,促進(jìn)教師學(xué)科素養(yǎng)的提升和能力提高。

　　根據(jù)總目標(biāo),結(jié)合上學(xué)期園本培訓(xùn)活動工作的總結(jié)及教師專業(yè)成長的需求,這學(xué)期我們將為教師們安排了較為豐富的研訓(xùn)活動,讓教師得到全面的發(fā)展。

　　二、靈動有效的各類培訓(xùn)

　　(一)圍繞教師學(xué)科素養(yǎng)提升開展的園本培訓(xùn)

　　本學(xué)期的我園園本培訓(xùn)緊跟《鹿城區(qū)“十二.五”中小學(xué)、幼兒園教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)規(guī)劃》的步伐,以教師發(fā)展為本,提升教師學(xué)科素養(yǎng)為重點(diǎn),開展以“語言教學(xué)為抓手、其他學(xué)科領(lǐng)域攜手并進(jìn)”的園本培訓(xùn),并通過靈活有效的培訓(xùn)方式達(dá)成,旨在提升教師對教材的挖掘和實施能力,努力促進(jìn)教師隊伍質(zhì)量再上臺階。按照隔周一次的研訓(xùn)制度,內(nèi)容項目如下:

　　(1)園本培訓(xùn)一:語言專題(一)——公開教研:區(qū)域?qū)υ捠嚼L本同課異構(gòu)

　　語言專題(二)——讀書活動:《給幼兒園教師的101條建議—語言教育》

　　語言專題(三)——教學(xué)比武:溫一幼集團(tuán)園語言優(yōu)質(zhì)課評比

　　語言專題(四)——講座交流:語言教學(xué)中的有效提問策略

　　(2)園本培訓(xùn)二:數(shù)學(xué)專題(一)——備課培訓(xùn):集體備課

　　數(shù)學(xué)專題(二)——專題研討:“數(shù)學(xué)教學(xué)的有效進(jìn)程與思考”匯報交流

　　數(shù)學(xué)專題(三)——觀摩互動:跨園合作教研

　　(3)園本培訓(xùn)三:主題教學(xué)專題——“愛的主題周”內(nèi)容商討

　　(5)園本培訓(xùn)四:崗位練兵專題——家長開放日專題試教周

　　(6)園本培訓(xùn)五:考編培訓(xùn)專題——試講輔導(dǎo)的實踐系列教研活動

　　(二)圍繞教師專業(yè)成長開展的教研培訓(xùn)

　　本學(xué)期鹿城區(qū)提高幼兒教師專業(yè)成長的主要評比事項有“教育教學(xué)論文評比”、“鹿城區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比”、“心理教育論文評比“等活動,以及暑期編制考試。因此,我們將圍繞上述事項開展針對性的園本培訓(xùn),使教師分層研訓(xùn),提升教科研素質(zhì)和執(zhí)教能力。

　　1、開展“關(guān)于語言領(lǐng)域的教研活動以及園區(qū)優(yōu)質(zhì)課選拔實踐活動,為鹿城區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選提供材料和優(yōu)秀人選。

　　2、組織成立“教科研互幫團(tuán)”項目組,鼓勵教師積極參加論文、案例、征文等評比,并通過團(tuán)體幫助提高教科研撰寫質(zhì)量。

　　3、為教師在暑期編制考試取得更好成績,本學(xué)期將開展系列“兩小時備課及試講模擬考試”教研活動,提高教師教學(xué)機(jī)智和教育經(jīng)驗。

　　(三)圍繞園本書香課程開展的課程培訓(xùn)

　　我園以書香課程為特色,很多優(yōu)秀的活動現(xiàn)已成為我園的常規(guī)教研活動,如:“相約書林”、“好書推薦”、“班級書香寶寶、書香家庭評選”、“繪本漂流借閱”、“少圖館繪本分享”等。除此之外,上學(xué)期我們還拓展了園本課程實施的新途徑,即:繪本主題周教學(xué);有聲繪本午間欣賞;好媽媽繪本故事時間等,本學(xué)期我們將再次基礎(chǔ)上加以深化和革新。

　　1.繪本主題周:本學(xué)期的繪本教學(xué)周的主題是“愛”,結(jié)合3.8婦女節(jié)的來臨,我們將以往一本繪本擴(kuò)展成一周主題內(nèi)容的形式,改革成挑選多個關(guān)于“愛”的主題繪本相互結(jié)合,串聯(lián)成關(guān)于“愛”的主題繪本教學(xué)周。

　　2.有聲繪本午間欣賞:有聲繪本的`課程加入,為我園課程的內(nèi)容實施得到深化,收到孩子們的歡迎。本學(xué)期,我們將繼續(xù)開展,并挑選適合孩子年齡特征的優(yōu)質(zhì)的有聲繪本,結(jié)合節(jié)日進(jìn)行開展。

　　3.好媽媽故事分享會:上學(xué)期的形式初具規(guī)模,但在時間安排和內(nèi)容選擇上可以適當(dāng)加以調(diào)整和改善。本學(xué)期在原有基礎(chǔ)上,繼續(xù)深化和實施。將“好媽媽故事分享會”形式進(jìn)行常規(guī)性的開展,為孩子的童年書香生活增添親情的光彩。

　　(四)圍繞團(tuán)隊成長進(jìn)行的文化培訓(xùn)

　　我園歷來重視教師隊伍的建設(shè),除了在教科研方面的注重和教學(xué)方式的提升外,還積極營造建設(shè)富有內(nèi)涵的團(tuán)隊文化,為教師的專業(yè)成長和優(yōu)質(zhì)生活提供支持和平臺,激發(fā)教師的職業(yè)幸福感從而提升自身的自主發(fā)展。

　　本學(xué)期我們將更加注重辦公室文化的創(chuàng)意實施,積極進(jìn)行每月一次的辦公室文化活動,由團(tuán)委組織牽頭,進(jìn)行“項目式合作組”的內(nèi)容選擇和責(zé)任分配,在實施渠道和形式上有所創(chuàng)新,在豐富業(yè)余生活的同時拓展教師專業(yè)素養(yǎng)。具體如下:

　　二月份舞蹈文化主題:快樂爵士舞;

　　三月份閱讀文化主題:經(jīng)典名著話劇演繹;

學(xué)期計劃 篇9

　　本班共有學(xué)生65人，男生34人，女生31人。學(xué)生思維活躍，活動積極，團(tuán)結(jié)互助，班風(fēng)良好，存在的最大問題是紀(jì)律性較差，自制力太差。針對本班實際情況，現(xiàn)制定如下工作計劃：

　　一、工作目標(biāo)

　　本學(xué)期班主任工作緊緊圍繞學(xué)校工作計劃來展開，重點(diǎn)抓好學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育、做好家校溝通，努力搭建三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，力爭把每一名學(xué)生培養(yǎng)成合格的小學(xué)畢業(yè)生。

　　二、主要措施

　　(一)狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。

　　充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《班級公約》、《紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗》、濱城四小有關(guān)的校規(guī)校紀(jì)。讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育，通過“晨會”、“主題班隊活動”等途徑，提高規(guī)范教育的針對性和實效性，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

　　培養(yǎng)學(xué)生自覺做好課前準(zhǔn)備、自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，使學(xué)生做到進(jìn)校門即進(jìn)教室、進(jìn)教室即做好課前準(zhǔn)備，自覺讀書，自覺練字。

　　(二)班級紀(jì)律方面

　　一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。

　　1、課堂紀(jì)律：制定相應(yīng)的獎懲辦法，加強(qiáng)教育。要求學(xué)生認(rèn)真聽講，服從科任教師的安排，保證聽課質(zhì)量。

　　2、加強(qiáng)課間紀(jì)律，要求學(xué)生“說文明話，行文明事，做文明人”，待人接物有禮貌。認(rèn)真組織學(xué)生上好眼操、間操、大課間活動。并積極參加學(xué)校組織的各種比賽，并以此為契機(jī)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)互助精神。

　　3、路隊紀(jì)律：為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,每個路隊設(shè)立了兩個路隊長，負(fù)責(zé)本隊的紀(jì)律。使學(xué)生不僅做到快,靜,齊,而且能夠進(jìn)行自主管理。

　　(三)衛(wèi)生方面：

　　規(guī)范學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施并為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)做出自己的努力，教育學(xué)生“以校為家”、“以班為家”。每天早,中,晚分派值日生清掃,對教室衛(wèi)生及室外衛(wèi)生區(qū)打掃徹底干凈，班級設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員負(fù)責(zé)檢查衛(wèi)生，共同維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)期末評選出“環(huán)保小衛(wèi)士”，進(jìn)行相應(yīng)的獎勵。

　　(四)抓好班級小干部隊伍建設(shè)，使之成為老師的好助手。

　　及時召開班委會會議，了解班級風(fēng)貌。了解學(xué)生的思想情況，及時采取措施，指導(dǎo)學(xué)生改正不足。幫助班委干部樹立威信，鼓勵班委干部大膽工作，指導(dǎo)他們工作方法，嚴(yán)格要求班委干部以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

　　3、定期舉行家長會，力爭家�；�動，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　4、發(fā)揮家長的作用。充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。

　　(五)重視對后進(jìn)生的教育工作

　　對后進(jìn)生多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會，鼓勵他們的信心和勇氣。通過劃分學(xué)習(xí)小組、一幫一等形式提高他們的學(xué)習(xí)成績。

　　(六)營造向上氛圍

　　根據(jù)學(xué)生的'年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。積極鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。

　　(七)家長工作

　　1、定期召開家長會。向家長匯報學(xué)生的全面情況，了解學(xué)生在家表現(xiàn)，共同研究教育內(nèi)容和方法。

　　2、通過電話、班級qq群、平安校園短信平臺、班級博客等多種途徑，密切家校聯(lián)系，同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

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