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活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-08-23 08:09:40 活動(dòng)方案 我要投稿

[優(yōu)秀]活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么你有了解過方案嗎?下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案6篇,歡迎閱讀與收藏。

[優(yōu)秀]活動(dòng)方案

活動(dòng)方案 篇1

  具體安排:

  一、來園活動(dòng)

  幼兒與家長一起參觀教室,整理衣物。

  二、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)

  區(qū)域運(yùn)動(dòng):鉆爬區(qū)、玩車區(qū)

  玩車區(qū):

  提供材料:雙人車、皮球或者海洋球

  觀察要點(diǎn):

  1、鼓勵(lì)幼兒和同伴一起玩,一人前面,一人站在車后,兩人共同在規(guī)定的路線上行駛。

  2、在一定的路線中行駛,車上可放置物品,增加游戲的樂趣,例如:運(yùn)小球、運(yùn)西瓜,送禮物等

  鉆爬區(qū):

  提供材料:墊子、各類鉆爬材料

  觀察要點(diǎn):

  1、幼兒能在教師提出的要求下在大型鉆爬類塑料玩具上鉆爬行進(jìn),注意游戲規(guī)則。

  活動(dòng)流程:

  一、幼兒熱身

  二、集體游戲——找朋友

  交代游戲規(guī)則,提醒幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

  三、分散活動(dòng)

  1、交代活動(dòng)內(nèi)容、玩法、規(guī)則以及注意事項(xiàng)。

  2、幼兒分成兩隊(duì),一對(duì)提供投接球,一對(duì)提供沙包,老師在旁加以協(xié)助、指導(dǎo)。

  3、為幼兒墊毛巾,及時(shí)提醒幼兒脫衣、擦汗、喝水。

  三、生活活動(dòng):

  活動(dòng)指導(dǎo):

  1、 提醒及時(shí)穿脫衣物,并關(guān)注體弱兒、肥胖兒

  2、 幼兒有序小便、喝水。

  3、安靜有序喝牛奶、吃餅干。

  四、學(xué)習(xí)活動(dòng):

  活動(dòng)方案

  活動(dòng)名稱:動(dòng)物找家

  內(nèi)容與要求:

  1、鞏固對(duì)門牌號(hào)的認(rèn)識(shí),嘗試十以內(nèi)的`加減法。

  2、知道每種小動(dòng)物都有它喜歡的食物,懂得正確喂養(yǎng)小動(dòng)物。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:操作材料優(yōu)化教程14、教師示范圖。

  活動(dòng)過程:

  一、出示房屋模型,復(fù)習(xí)門牌號(hào)。用談話引出課題,激發(fā)興趣。

  師:森林里新造了一幢動(dòng)物公寓,小動(dòng)物們要搬新家了都特別高興,我們也一起去看看吧!

  師:出示樓房,看看有幾層樓?每層有幾間?數(shù)一數(shù)一共有幾個(gè)房間?教師引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)。

  搬新家了,森林居委會(huì)給每個(gè)小動(dòng)物的家里都放了一些禮物,你們能不能根據(jù)這些禮物來猜一猜這些房間是誰的家?并且說出他的門牌號(hào)。

  如:102室是竹筍,應(yīng)該是大熊貓的家,因?yàn)榇笮茇埾矚g吃竹筍。

  1、門牌號(hào)102是怎么怎么來的?它表示的是什么意思?(一樓的第二個(gè)房間,1表示的是1樓,2表示的是第二間房間,中間要用數(shù)字0隔開)

  2、按照上面的方法,請(qǐng)幼兒自由說說其他的房間的門牌號(hào)和它里面住的是什么動(dòng)物。

  二、動(dòng)物寶寶愛吃啥

  師:每種小動(dòng)物愛吃的食物都不一樣,請(qǐng)你看一看下面這些動(dòng)物都愛吃些什么?

  如:小兔子,愛吃蘿卜和蔬菜。

  師:在搬新家之前,森林居委會(huì)舉行了計(jì)算比賽,算得快的動(dòng)物可以優(yōu)先搬進(jìn)新樓房。測(cè)試題的答案就藏在新房子上面的編碼上。首先來看看小兔子的題目:3+4= ,等于7,可是編碼是7的房間有好幾間,哪間才是小兔子的家呢?回答時(shí)請(qǐng)你說出門牌號(hào),并說一說為什么。

  幼兒說,教師示范記錄。3+4=301 7

  三、幼兒操作

  請(qǐng)你先算出算式,并根據(jù)動(dòng)物喜愛吃的食物,找一找這些動(dòng)物分別會(huì)住在第幾層、第幾間房子?將答案些在橫線上。

  幼兒操作,教師巡視。

活動(dòng)方案 篇2

  活 動(dòng) 策 劃 書

  英雄聯(lián)盟游戲比賽 比賽形式:個(gè)人賽、團(tuán)隊(duì)賽

  報(bào)名方式:個(gè)人或團(tuán)隊(duì)(5人組)

  獎(jiǎng)勵(lì)方式:

  個(gè)人賽:第一名獎(jiǎng)勵(lì)300元(每人鉆石卡一張) 第二名獎(jiǎng)勵(lì)200元(每人白金卡一張) 第三名獎(jiǎng)勵(lì)100元(每人黃金卡一張)

  團(tuán)隊(duì)賽:第一名獎(jiǎng)勵(lì)1000元(冠軍)(每人鉆石卡一張) 第二名獎(jiǎng)勵(lì)500元(亞軍)(每人白金卡一張) 第三名獎(jiǎng)勵(lì)300元(季軍)(每人黃金卡一張) 所有參賽報(bào)名參賽人員,均可免費(fèi)辦理本網(wǎng)吧銀卡一張(銀卡級(jí)別以上會(huì)員長期享受充50元送50元)。

  所有報(bào)名參賽人員在比賽當(dāng)天獲的抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)一次,獎(jiǎng)品豐富,百分之百中獎(jiǎng)率。

  報(bào)名時(shí)間:截止于20××年7月8日早上12點(diǎn)前

  比賽時(shí)間:20××年7月7日-20××年7月8日 (下午14:00開始 )

  比賽服務(wù)器:暫不公開,保證公平公正,比賽專用,所有英雄免費(fèi)。

  比賽說明:

  個(gè)人賽:

  1.所有參賽人員以個(gè)人為單位到網(wǎng)吧前臺(tái)報(bào)名參加。

  2.以抽簽形式分配隊(duì)友,5人一組進(jìn)行比賽。

  3.比賽地圖,召喚師峽谷,征召模式。

  4.成績規(guī)則,用自己的(殺人數(shù)+助攻/4)減送掉的人頭等于個(gè)人成績,按分?jǐn)?shù)排名12345名。

  5.個(gè)人賽前三名獎(jiǎng)勵(lì)勝利方,失敗方前三無獎(jiǎng)勵(lì)。

  6.不遵守比賽規(guī)則,裁判安排,以及中途退出或掛機(jī)者,取消比賽資格,并且不予辦理銀卡會(huì)員。

  7.比賽過程中詳細(xì)規(guī)則,嚴(yán)格按照騰訊官方規(guī)則執(zhí)行。

  團(tuán)隊(duì)賽:

  1. 所有參賽隊(duì)伍以隊(duì)長為單位到前臺(tái)報(bào)名參加。

  2. 以抽簽形式分配對(duì)戰(zhàn)方,5人一組進(jìn)行比賽。

  3. 比賽地圖,召喚師峽谷,征召模式。

  4. 比賽隊(duì)伍不少于6隊(duì),少于6隊(duì)取消團(tuán)隊(duì)比賽,或降低獎(jiǎng)勵(lì)金額。

  5. 個(gè)人賽中成績友誼者可自行組織團(tuán)隊(duì)報(bào)名團(tuán)隊(duì)賽。

  6. 不遵守比賽規(guī)則,裁判安排,以及中途退出或掛機(jī)者,取消比賽資格,并且不予辦理銀卡會(huì)員。

  7. 比賽過程中詳細(xì)規(guī)則,嚴(yán)格按照騰訊官方規(guī)則執(zhí)行。

  比賽規(guī)則:5V5 召喚師峽谷 征召模式

  1、參賽選手須提前到達(dá)現(xiàn)場報(bào)名參賽,遲到將不能參賽;

  2、參賽選手須在指定服務(wù)器比賽,自備賬號(hào)。

  3、自備QQ賬號(hào)。

  4、參賽選手須年滿18周歲,并攜帶本人有效身份證報(bào)名參賽;

  5、從初賽至決賽,每支隊(duì)伍最多可以換一名隊(duì)員;

  6、參賽選手在晉級(jí)的情況下,不得參加本網(wǎng)吧正在進(jìn)行的任何賽事;

  7、所有比賽均為5v5、房間模式:征召模式;

  8、比賽原則上采用淘汰賽、一局定勝負(fù),參賽隊(duì)伍數(shù)量以裁判現(xiàn)場安排為準(zhǔn);

  9、比賽勝負(fù)由系統(tǒng)判定勝負(fù)為準(zhǔn);

  10、由裁判組織雙方隊(duì)長抽簽一輪,勝方開設(shè)房間,并在房間左側(cè),敗者在右側(cè);

  11、抽簽、開設(shè)建房、進(jìn)入房間須有效率,裁判發(fā)起命令3分鐘內(nèi)未作為的隊(duì)伍視為棄權(quán);

  12、比賽禁選開始至比賽結(jié)束全過程不得人為退出游戲,違者視為棄權(quán);

  13、隊(duì)伍中只要有1名選手被視為棄權(quán),則全隊(duì)取消參賽資格;

  14、比賽開始10分鐘內(nèi)若有選手掉線(非人為),且不能在5分鐘內(nèi)重連成功,比賽重新開始。重賽時(shí)雙方必須選擇和重賽前完全一樣的`陣容和召喚師技能;(選手一旦掉線,必須立刻呼叫裁判,在裁判的監(jiān)督下進(jìn)行重連,若選手掉線不聯(lián)系裁判,則比賽照常進(jìn)行)

  15、比賽進(jìn)行10分鐘后,若有選手掉線(非人為),則在雙方完成正在進(jìn)行的戰(zhàn)斗后,全部回程,直到掉線選手重新連接。重連期間雙方可各派1-2名隊(duì)員擊殺正在攻擊本方防御塔、水晶或基地的小兵,但不能離開本方防御塔攻擊范圍追殺小兵,不能進(jìn)入野區(qū)、河道,不能埋伏、攻擊對(duì)方英雄,違者視為棄權(quán);(選手一旦掉線,必須立刻呼叫裁判,在裁判的組織下雙方選手等待掉線選手重連,若選手掉線不聯(lián)系裁判,則比賽照常進(jìn)行)

  16、如果掉線選手10分鐘內(nèi)無法重連成功,或者掉線造成了逆轉(zhuǎn)性的局勢(shì)變化,裁判可在整局比賽結(jié)束前根據(jù)情況決定是否重賽,選手須完全服從,重賽時(shí)雙方必須選擇和重賽前完全一樣的陣容;比賽一旦結(jié)束,則以比賽結(jié)果為準(zhǔn),不得重賽;

  17、比賽中不得使用任何第三方軟件(聊天工具除外),否則視為棄權(quán);

  18、比賽中不得利用任何BUG,不得使用有嚴(yán)重BUG的英雄,以現(xiàn)場裁判通知為準(zhǔn);

  19、比賽中出現(xiàn)任何突發(fā)情況,須立即與裁判聯(lián)系,裁判作出判罰,選手須完全服從。

活動(dòng)方案 篇3

  為深入開展愛國主義教育,促進(jìn)校園文化建設(shè),展示學(xué)校藝術(shù)教育成果,學(xué)校研究決定,舉行火紅五月、青春激揚(yáng)——愛我中華、唱響校歌合唱比賽活動(dòng),F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一、活動(dòng)主題

  “火紅五月、青春激揚(yáng)”、“愛我中華、唱響校歌”

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  1、參賽對(duì)象:高一年級(jí)全體學(xué)生,以班級(jí)為單位。

  2、比賽歌曲:共兩首,其中一首校歌為指定曲目,另一首為內(nèi)容健康、形式多樣的自選曲目。

  3、比賽時(shí)間:5月31日(周四)

  4、比賽地點(diǎn):學(xué)術(shù)報(bào)告廳

  三、報(bào)名時(shí)間

  各班級(jí)于5月28日前將本班參賽曲目報(bào)到藝術(shù)組閆經(jīng)緯老師處。

  四、評(píng)分要求和獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  1、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):服裝整潔、統(tǒng)一;出入場井然有序、隊(duì)形美觀;指揮準(zhǔn)確、動(dòng)作優(yōu)美、富有感染力;聲音洪亮飽滿有感情,合唱整齊劃一;藝術(shù)處理形式新穎,有創(chuàng)意。

  2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

  五、有關(guān)要求

  1、高度重視,精心組織。開展合唱比賽,是愛國主義教育月的系列活動(dòng)之一,對(duì)于活躍校園文化生活,增強(qiáng)青年學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,有著重要意義。各班級(jí)要加強(qiáng)組織排練,真正做到思想上重視,行動(dòng)上到位。

  2、統(tǒng)一安排,形式多樣。各班級(jí)要把合唱比賽和文化學(xué)習(xí)結(jié)合起來,做到既不影響功課,又使活動(dòng)開展得有聲有色。要根據(jù)歌曲的'表現(xiàn)力,著力通過伴舞、輪唱、伴唱、領(lǐng)唱等多種形式增強(qiáng)比賽的吸引力和感染力。

活動(dòng)方案 篇4

  一、綜述

  此次活動(dòng)旨在揭開項(xiàng)目動(dòng)工序幕,渲染氣氛,擴(kuò)大項(xiàng)目的知名度,使 市及省內(nèi)其他各市縣書畫古玩經(jīng)營商及投資者初步認(rèn)識(shí)項(xiàng)目情況并留有深刻印象,并借助政府領(lǐng)導(dǎo)出席在未來客戶心中確立堅(jiān)定的形象和購買信心,為項(xiàng)目開盤宣傳及后期銷售做先行鋪墊。

  二、執(zhí)行案

  活動(dòng)主題:

  “君都書畫城”奠基儀式及新聞發(fā)布會(huì)

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx 年11 月29 日上午

  邀約人員:

  省政府領(lǐng)導(dǎo)及其隨從人員

  市政府領(lǐng)導(dǎo)及隨從人員

  開發(fā)商領(lǐng)導(dǎo)

  媒體人士(待定)

  市書畫古玩行業(yè)知名人士

  市社會(huì)各界高端人士

  流程框架:

  1. 地點(diǎn):具體位置見示意圖

  2. 場地要求:提前平整出奠基儀式場地,布置展臺(tái)、背景板。大型鏟車、自卸車等在場地后方排成一排,并懸掛鞭炮。

  3. 背景板:君都書畫城奠基儀式 君都書畫城新聞發(fā)布會(huì)

  4. 奠基儀式具體流程及時(shí)間安排:

  06:00—9:00:布展準(zhǔn)備工作就緒

  09:00—9:30:嘉賓到場 樂隊(duì)奏樂、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓簽到

  09:30—9:37:隨著奠基禮炮的`響起主持宣布奠基儀式開始,介紹到場領(lǐng)導(dǎo)嘉賓

  09:37—09:40:主持人串場

  09:40—09:50:省領(lǐng)導(dǎo)講話

  09:50—09:53:主持人串場

  09:53—10:05:市領(lǐng)導(dǎo)講話

  10:05—10:10:主持人串場

  10:10—10:17:開發(fā)商負(fù)責(zé)人簡要介紹項(xiàng)目概況(項(xiàng)目在 省以及 歷史文化產(chǎn)業(yè)地位及責(zé)任)

  10:18—10:35:開工填土儀式 領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)作開工剪彩,鳴禮炮8 響,并合影留念

活動(dòng)方案 篇5

  20xx年11月9日國家法定的“119”宣傳日,為進(jìn)一步推動(dòng)119”消防宣傳教育工作,貫徹落實(shí)“消防宣傳教育”精神,筑牢消防安全“防火墻”工程,推進(jìn)消防安全“四個(gè)能力”建設(shè),積極響應(yīng)“119”消防宣傳教育活動(dòng)。制定實(shí)施方案如下:

  一、活動(dòng)目的

  通過多種形式宣傳、學(xué)習(xí)活動(dòng)、消防專項(xiàng)檢查,達(dá)到“珍愛生命,遠(yuǎn)離火患”的活動(dòng)目的;廣泛動(dòng)員員工關(guān)注消防安全,大力普及消防安全知識(shí),進(jìn)一步提高員工消防安全意識(shí)和自防自救能力,營造全員參與消防的濃厚氛圍,將消防工作貫穿于安全生產(chǎn)工作的始終。

  二、活動(dòng)主題

  珍愛生命,遠(yuǎn)離火患。

  三、組織機(jī)構(gòu)

  為了保證20xx年“119”消防宣傳日活動(dòng)的有效實(shí)施,公司特成立“119”消防宣傳日活動(dòng)小組,全面負(fù)責(zé)“119”消防宣傳日的組織與宣傳工作,指導(dǎo)各部門扎實(shí)開展好“119”消防宣傳日的各項(xiàng)宣傳、教育活動(dòng)。

  四、活動(dòng)內(nèi)容

 。ㄒ唬┎邉、宣傳

  時(shí)間:各車間、以“珍愛生命,遠(yuǎn)離火患”為主題出一期板報(bào),公司將于11月9日進(jìn)行板報(bào)評(píng)比。

  (二)開展清剿火患和消防安全大檢查工作,做好入冬前消防設(shè)施、器材的維護(hù)保養(yǎng)

  各車間、中心對(duì)所屬區(qū)域消防設(shè)施、器材進(jìn)行一次全面隱患排查,對(duì)查出的.問題進(jìn)行認(rèn)真整改,并將檢查出的隱患以隱患臺(tái)賬形式上報(bào)安全環(huán)保處備案。結(jié)合集團(tuán)公司冬季四防工作要求做好消防設(shè)施入冬前的維護(hù)保養(yǎng)及消防設(shè)施檢測(cè)工作,公司將在各單位自查的基礎(chǔ)上依據(jù)《消防安全檢查考評(píng)表(試行)》開展一次以“珍愛生命,遠(yuǎn)離火患”為主題系統(tǒng)全面消防安全隱患大清查。

 。ㄈ┭(qǐng)縣消防大隊(duì)進(jìn)行消防指導(dǎo)

  為了使員工了解消防工作,掌握消防知識(shí),提高消防安全意識(shí),公司邀請(qǐng)縣消防大隊(duì)人員進(jìn)企業(yè),對(duì)公司的消防工作進(jìn)行指導(dǎo),跟公司消防隊(duì)員互動(dòng)一起開展消防演練,提高公司火災(zāi)應(yīng)急救援能力。

 。ㄋ模╅_展班組長以上管理人員培訓(xùn)

  由公司組織分期對(duì)各車間、中心班組長以上員工進(jìn)行消防專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。促使車間五大員、班組長帶動(dòng)廣大員工做好消防安全工作。

 。ㄎ澹┙M織開展消防應(yīng)急演練

  各車間部門、重點(diǎn)防火單位因根據(jù)所屬區(qū)域不同火災(zāi)特點(diǎn)組織開展針對(duì)性的消防滅火演練。消防隊(duì)負(fù)責(zé)配合。

活動(dòng)方案 篇6

  一、活動(dòng)背景:

  圖書漂流,源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲,讀書人將閱讀過的書,貼上特定的標(biāo)簽,放在公共場所,撿獲此書的人可隨意取走閱讀,閱畢再將其放回公共場所或轉(zhuǎn)給下一位漂友閱讀,這樣層層傳遞……讓書籍不斷漂流下去。沒有借書證,不需支付押金,沒有借閱期限。讓每一本好書與大家共享,讓“知識(shí)因不斷傳遞而美麗”。

  二、活動(dòng)目的、意義:

  動(dòng)員全校教師讀書,提供更多閱讀機(jī)會(huì),喚起讀書意識(shí),讓書籍在流動(dòng)中發(fā)揮作用,激起大家惜書、愛書的情感,分享藏書,播撒書香,傳遞文化,掀起讀書熱潮。

  三、首漂時(shí)間:20xx年3月8日

  四、活動(dòng)對(duì)象:全體在園教師

  五、圖書漂流活動(dòng)規(guī)則

 。1)每人每次限領(lǐng)取一本漂流書,要愛護(hù)書籍,精心保管,遵守漂流活動(dòng)規(guī)則。

 。2)閱讀過漂流圖書的漂友,須在我們制作的傳閱記錄處,留下讀書日期和姓名,并簡單書寫閱讀感言。

 。3)圖書放漂后,可自行“轉(zhuǎn)漂”(將已經(jīng)讀完的書傳給下一位,讓其繼續(xù)漂流下去或放回漂流站換取其他圖書)。

 。4)漂友團(tuán)可以自行“求漂”(對(duì)任意一本圖書發(fā)出漂流請(qǐng)求),掀起和諧友善的`讀書熱潮。

  六、活動(dòng)流程:

  1、活動(dòng)宣傳;圖書收集、整理

 。1)公布活動(dòng)方案:幼兒園網(wǎng)站。

  (2)征集漂流圖書:每位教師準(zhǔn)備一本圖書進(jìn)行漂流,并將書名等圖書信息在學(xué)校讀書博客上的《漂流圖書登記表》填寫完整。

 。3) 準(zhǔn)備“圖書漂流標(biāo)識(shí)”和“圖書漂流卡”(傳閱記錄)。

  2、首漂及推廣:3月8日--學(xué)期末前一周

  首漂日當(dāng)天,每位持書人在漂流圖書的封面粘貼“漂流標(biāo)識(shí)”,在尾頁粘貼“圖書漂流卡”。集中漂流圖書后,大家可以選擇自己喜歡的圖書,閱畢可傳給下一位漂友,也可放回漂流站。

  3、活動(dòng)結(jié)束:學(xué)期末

  圖書漂流活動(dòng)結(jié)束,請(qǐng)大家及時(shí)將漂流圖書歸還至漂流站。

  漂友的責(zé)任和義務(wù)是保證圖書的完整和回歸。

  我們將根據(jù)漂流書上的傳閱記錄,統(tǒng)計(jì)大家最為喜愛的書籍,并公布結(jié)果,供大家借鑒交流。

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