寒假計劃大全（5篇）
日子如同白駒過隙，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編幫大家整理的寒假計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寒假計劃 篇1
寒假就快到了，一個學期又過去了，迎來了我們的一份快樂。當然，這快樂不是每天玩電腦看電視的快樂，而是合理安排假期時間，勞逸結(jié)合得到的快樂。下面就是我的寒假計劃。
一、認真完成老師留的每一項作業(yè)。在假期中，我們要以學習、實踐和玩耍這三方面入手。當然，學習還是最重要的。所有，我們要認真完成老師留的每一項作業(yè)，做到玩耍和學習兩不誤。
二、多參加一些社會實踐活動。在學習之余，我們不能每天都在家里看電視，要多走出家門，參加一些有意義的社會實踐活動。
三、閱讀一些有益的書籍。長約一個月的寒假，我們不能只想這玩耍，還要多讀一些好書，開闊我們的眼界。真正做到敏而好學，不恥下問。
四、走出家門，去戶外鍛煉身體。假期生活，當然少不了強健體魄。我們要充分利用假期時間，增強自己的抵抗力，讓自己的身體更健康。
五、對下學期要學習的.內(nèi)容進行預習。我希望能在假期里，了解下學期要學習的內(nèi)容，并進行預習，同時也要復習上學期學過的內(nèi)容。
假期生活就像一個色彩豐富的鵝卵石，少了一份緊張的色彩，也多了一份輕松的喜悅。
寒假計劃 篇2
寒假來了，同學們除了開開心心過大年以外，還可以充分利用這段時間，學習鞏固一下自己的英語四六級，為明年的備戰(zhàn)提前做好準備。在這里給大家列出了一個四六級的六周計劃，希望對同學有幫助。
首先要提示大家的是，像單詞、語法這一類內(nèi)容，需要大家在整個計劃中貫穿實行。因為這兩項內(nèi)容都需要一定的重復和練習。建議大家可以到網(wǎng)校尋找相關的四六級課程來掌握復習節(jié)奏。另外，即使不參加網(wǎng)校班級，也可以利用網(wǎng)校的開心詞場背單詞，日積月累，一定會有大收獲。
其次，希望大家能每周做一套往年真題。在做真題的時候，最需要注意的是自己的薄弱環(huán)節(jié)，而不是過分的糾結(jié)于正確率。具體來看：
第一階段：第一周——第二周
在這兩周的時間里，同學可以首先對四六級考試的題型有個基本的了解和感受，當然新題型的關注也必不可少。對于聽力，可以先從對話著手。每次練習完對話之后，把自己不熟悉的單詞和短語進行記錄和整理，該查字典的查字典，該做筆記的做筆記。對于閱讀，大家可以先針對練習中的閱讀進行認真的理解和分析。在第一階段，大家可以先不用卡著時間里做閱讀，主要是通過對文章的仔細分析找到不懂的單詞短語進行總結(jié)。做完閱讀之后，建議大家對著答案，按照解析中的提示或者步驟再回顧一下文章，從中積累做題的技巧和經(jīng)驗。
同時針對每套真題里的作文進行寫作。寫作的過程先不要使用模板，而是自己先進行思考。寫完后再與答案和范文進行比對。同時注意在寫作過程中結(jié)合使用新掌握的單詞和句式。
第二階段：第三周——第四周
在這一階段里面，同學可以開始短文聽力的`訓練。同樣要求大家在聽力完成后，學會對文本進行分析，積累詞匯。但不要忘記對之前一階段的對話聽力進行復習。對于閱讀，大家通過第一階段的練習，應該總結(jié)出了一些技巧，那么在這一階段就可以應用上了，并且在練習的過程中要不斷調(diào)整自己的方法。同時注意，可以適當?shù)脑诰毩曋嘘P注一下時間問題。比如根據(jù)試卷上的時間提示，選擇某一篇或某一部分閱讀進行時間練習。
這一階段也不要忘記對作文進行訓練。在訓練過程中要記得練習一下最近習得的語法知識，對于不懂的或者拿不準的內(nèi)容，及時進行復習和鞏固。
第三階段：第五周——第六周
在本階段中，同學應該開始練習單詞及詞組聽寫，并且關注之前的對話和短文聽力。對于復合聽力中的句子，希望同學盡量訓練自己一次聽一句話的能力，而不是聽一個單詞就停下來寫一個單詞，把整句話剪切得支離破碎。這樣雖然正確率會提高，但實際上聽力的能力并沒有提高。因為考試的過程中是不可能讓大家一個單詞一個單詞來聽寫的。如果真題聽力不能滿足你的需要，可以去聽寫酷做聽寫，聽寫方法跟做真題一樣，這種方法不僅能鍛煉聽力，還能擴大詞匯量，接觸不同主題的內(nèi)容。對于閱讀，盡量卡著時間來做題并注意總結(jié)。
對于作文，這一階段要努力應用已經(jīng)獲得的知識去寫好一篇文章。
最后提醒大家，聽力和閱讀在考試中占得比例很大，而且都是需要積累的，很難一蹴而就。所以大家一定要持之以恒的進行練習和總結(jié)。平時可以多收聽收看一些外語節(jié)目，培養(yǎng)自己的語感和聽寫的反應能力，聽寫酷有很多新聞類聽力，比如VOA，BBC等，同時還有其他題材的音視頻內(nèi)容，大家可以根據(jù)自己的弱項有意識地選擇相關內(nèi)容進行聽寫訓練。
另外，四六級考試閱讀內(nèi)容大多選自外刊，如衛(wèi)報，時代周刊等，大家平時要盡可能地去閱讀一些英文類的報刊雜志，擴充自己的知識面，推薦英美報刊雜志大全專題>>，包含英美國家知名報刊雜志及網(wǎng)站簡介。
如果外站資源太龐雜，不知道如何選擇，或是純英文內(nèi)容難以理解，可以多關注翻譯&閱讀版塊，里面有一些外刊的翻譯選讀，配有中文翻譯和重點詞匯標注，更有助于大家理解和記憶。部落也有很多英語學習小組和優(yōu)秀英語節(jié)目，大家可以多關注，多學習。
寒假計劃 篇3
妙文翻譯公司翻譯樣稿
職業(yè)計劃：
我的職業(yè)目標是成為一名環(huán)境與資源開發(fā)項目的分析與管理人員，為政府、NGO或企業(yè)提供環(huán)境決策的支持，促進環(huán)境保護與自然資源的合理開發(fā)利用。根據(jù)這一目標， 我制定的職業(yè)規(guī)劃如下：
在實習階段，我希望為國際組織或跨國公司工作，參與可持續(xù)發(fā)展項目的具體實施。在實習中，我將努力運用我學到的理論知識解決實際問題，爭取獲得在不同國家的工作機會，與不同文化背景的合作伙伴進行有效的交流。
畢業(yè)之后，我將試圖從事以下工作：
環(huán)境開發(fā)項目的規(guī)劃者。結(jié)合某地區(qū)的自然環(huán)境與經(jīng)濟條件，設計合理的開發(fā)方案。優(yōu)秀方案可以在保護自然環(huán)境的同時，實現(xiàn)經(jīng)濟效益。在20xx年暑假，我曾對內(nèi)蒙古鄂爾多斯(Erdos)市的螺旋藻(Spirulina)養(yǎng)殖及加工產(chǎn)業(yè)做過調(diào)研。當?shù)氐?工廠以生長于沙漠鹽堿湖中的天然螺旋藻為原料加工保健品，該產(chǎn)業(yè)合理利用了當?shù)貕A湖中的資源，完全是環(huán)境友好的。我希望可以幫助這類項目進一步發(fā)展。
可持續(xù)發(fā)展項目的管理者。在項目實施過程中，我將協(xié)調(diào)政府、企業(yè)、組織和當?shù)鼐用耖g的關系，管理各種環(huán)境和資金方面的風險，以保證項目的成功實施。
國際合作的橋梁。世界各國在環(huán)保方面的合作日益頻繁，如清潔發(fā)展機制就是發(fā)達國家和發(fā)展中國家在控制氣候變化方面的有效合作。但是發(fā)展中國家缺乏項目管理人員和資金，發(fā)達國家則苦于找不到合適
的投資項目。我將試圖幫助發(fā)展中國家開發(fā)這類項目，并尋找國際合作伙伴。
在具有一定的理論和實踐的基礎之后，我希望可以建立一個致力于環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展的項目開發(fā)機構(gòu)。該組織將受聘于政府、企業(yè)或國際組織，開發(fā)和管理各種環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展項目。
Plan de carrière :
Mon objectif carrière est de devenir analyste et gérant des projets de
l’environnement et de l’exploitation des ressources pour donner le support dans les décisions sur l’environnement pour le gouvernement, le NGO ou les entreprises, promouvoir la protection de l’environnement, l’exploitation et
l’utilisation rationnelle des ressources naturelles. Suivant cet objectif, mon plan de carrière est ci-dessous :
Pendant la phase du stage, je souhaite travailler pour les organisations internationales ou les compagnies multinationales, participer à la mise en ?uvre en détail des projets du développement durable. Au stage, j’utiliserai, de tous mes efforts, mes connaissances théoriques pour résoudre les
problèmes pratiques. Je m’efforcerai de travailler dans les différents pays pour des échanges effectifs avec les collaborateurs de différents contextes
culturels.
Après être dipl?mé, je tenterai de travailler dans les métiers suivants :
Planificateur des projets de l’exploitation environnementale. Concevoir les solutions d’exploitation rationnelles en combinant les conditions de
l’environnement naturel et les conditions économiques d’un certain pays. Les
excellentes solutions peuvent réaliser les profits économiques tout en
percevant la nature. Pendant les vacances d’été 20xx, j’ai fait une enquête sur l’élevage et le traitement des spirulines à Erdos de Mongolie intérieure. Les usines locales fabriques les produits diététiques avec les spirulines naturelles au lac alcalino-salé du désert. Cette industrie utilise de manière rationnelle les ressources dans le lac alcalin local, et elle est complètement amicale à
l’environnement. Je souhaite donner un coup de main de le développement de ces projets.
Gérant des projets de développement durable. Au cours de la mise en place des projets, je serai coordinateur entre le gouvernement, l’entreprise, l’organisation et les locaux, gérerai les diverses risques de l’environnement et des fonds pour assurer la mise en ?uvre du projet.
Pont de la coopération internationale. Les coopérations des pays du
monde dans la protection de l’environnement deviennent de plus en plus
fréquentes, par exemple, le mécanisme du développement ? propre ? est une coopération effective sur le contr?le des changements climatiques entre les pays développés et les pays en voie de développement. Cependant, les pays en voie de développement manquent du personnel de gestion de projet et des fonds, alors que les pays développés se soucient de ne pas trouver les projets d’investissement convenables. Je tenterai donc d’aider les pays en voie de développement à exploiter ces projets et à trouver les coopérateurs
internationaux.
Après avoir obtenu les fondements en théorie et en pratiques, je souhaite créer un établissement d’exploitation des projets de développement durable. Il sera embauché par les gouvernements, les entreprises, les organisations pour exploiter et gérer les divers projets de la protection de l’environnement et de développement durable.
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Au cours des deux années de collège, j'ai appris beaucoup de choses, en particulier la compréhension de la beauté, et les sentiments les bonnes choses en elles-mêmes le bonheur. La culture de chinois etfran?ais sont trop
différentes. J'espère que grace à l'étude de l'apprentissage et la perception, je pourrait me rendre plus inclusif, et un large éventail de développement,
d'absorption de la culture excellente différente, c'est la volonté de faire de mon système propre connaissance plus parfaite. Après la fin de ma carrière étude, je vais retourner dans mon pays et commencer une nouvelle vie.
Pendant la phase du stage, je souhaite travailler pour les organisations internationales ou les compagnies multinationales. j’utiliserai de tous mes
efforts, mes connaissances théoriques pour résoudre les problèmes pratiques. Je m’efforcerai de travailler dans les différents pays pour des échanges effectifs avec les collaborateurs de différents contextes culturels.
J'espere que je suis devenu une directeur de banque.de partager mes connaissances et l'expérience à plus de gens dans le besoin. quand je vois quelqu'un de recevoir mon aide, je serai très heureux.
J'espere que je suis devenu un enseignant .de partager mes
connaissances et l'expérience à plus de gens dans le besoin. quand je vois quelqu'un de recevoir quelque chose, je serai très heureux. l'art existe dans la vie ici et là, ainsi que d'appliquer leurs connaissances pour cette carrière c'est ce que je cherchais, je me sentirais de riches et satisfaits.
寒假計劃 篇4
一、指導思想
根據(jù)市區(qū)寒假工作的要求，以激發(fā)學生的愛國熱情，提高青少年的綜合素質(zhì)為宗旨，開展各種有益于青少年身心健康的寒假活動，指導和幫助青少年學生度過一個“安全、健康、愉快、有益”的寒假。
二、寒假具體安排
�。ㄒ唬╅_展“弘揚民族傳統(tǒng)，餞行文明禮儀”系列活動。使學生感受活動的快樂，并在活動中提高思想道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng)。延續(xù)“一份情”系列活動，方案如下：
1、各班同學在家制作一份新年禮物送給父母。做個有心人，看看父母平時需要點什么，可以是小而精細的東西，不一定要用多么的`錢，也可以用廢品利用，讓父母親感受我們對他們的一份心意。
2、利用寒假學一種傳統(tǒng)技能：例如，釘紐扣
開學后學校會組織一系列的“一分情”反饋活動如制作評選，編織大賽。目的是讓同學們在思想上對愛有更深的體會和了解，使學生知道愛的來之不易，要珍惜生邊的愛。
�。ǘ岸贞柟狻盀橹黝}的新春幫困送溫暖活動
以社區(qū)為基地，以敬老、助殘等形式為主要內(nèi)容。也可以是對困難家庭學生的關心，通過各種形式，各班委自行組織班干部開展社區(qū)志愿服務活動。目的：引導學生主動關心身邊的弱勢群體，強化中學生的社區(qū)服務理念。
�。ㄈ╅_展信息互通活動。
寒假期間同學們可利用手機、網(wǎng)絡、電話等互通信息，進行交流和慰問。
寒假計劃 篇5
面臨各科期末考試的結(jié)束，也許大學的你已經(jīng)或者即將登上返程的列車，還有可能你沒有打算回家，準備留校，寒假將至，你的寒假將怎么度過，你是不是有合理的計劃呢？
合理的寒假計劃會使你的寒假變得更加的充實，具有意義，更大化的優(yōu)化你的寶貴時間。寒假大部分的大學生都會打算回家過年，在外忙碌了一學期，利用寒假的時間在家和父母多相處一段時間，幫父母做點事，順便也放松一下自己，換一種生活的方式，調(diào)理自己的心態(tài)，蓄勢將來。
對于大學生而言我們該如何擬定合理的寒假計劃呢？現(xiàn)將一些大眾的觀點整理后和大家分享。
�。ㄒ唬� 寒假將至，安全返程
寒假回家的方式是很多大學生考慮的問題，安全尤為重要，無論你是坐汽車、火車還是其他，都要小心買票上當，近期網(wǎng)上報道江西大學生寒假回家部分大學生被騙，手段并不先進，但就是利用大家急切回家的心理行騙，遵守交通規(guī)則很是重要，寒假出行一定要把安全放在首位，保障自己和他人的安全，大家過個好年。
回家返程是前提，提醒各位大學同學應提前做好買票的準備，春運的高峰期車票不是很好買，買票應主意票的'真假，不要隨便和不認識的人搭話，小心上當受騙，社會太復雜，要學會保護自己，回家時手機及相關通訊設備要保持暢通，以備不時之需，萬一有突發(fā)情況可以獲得幫助，回家途中一定要看好自己的行李和隨身物件，不要遺失，以免帶來不必要的后果。
�。ǘ┖侠硪�(guī)劃寒假學習
對許多大學生來說，寒假是名副其實的“聚會季節(jié)”。開心之余也有無奈，假期變成了應酬期。寒假休閑娛樂或外出聚會要注意科學的作息時間，“黑白顛倒”的起居習慣會影響身體健康，還會影響到開學后的正常上課。那我們應該怎樣合理規(guī)劃我們的寒假學習生活就成為寒假學習的重點問題。
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