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活動方案常用【10篇】

　　為確保事情或工作順利開展，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的活動方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案常用【10篇】

活動方案篇1

　　一、總體要求

　　以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，堅(jiān)持“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”原則，樹立“事故可防可控”理念，將防范遏制重特大事故作為首要任務(wù)，深化治理整頓，推進(jìn)綜合治理；完善體制機(jī)制，夯實(shí)基層基礎(chǔ)；創(chuàng)新監(jiān)管監(jiān)察，促進(jìn)源頭治本，全面提升安全生產(chǎn)保障水平，促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。

　　二、工作目標(biāo)

　　集中今年一年時(shí)間，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)深入開展隱患排查治理長效機(jī)制建設(shè)創(chuàng)建活動，探索建立企業(yè)有效履責(zé)、政府科學(xué)監(jiān)管、社會廣泛支持的“科學(xué)、有效的安全隱患排查治理長效機(jī)制”。

　　三、示范創(chuàng)建單位

　　為推動安全生產(chǎn)隱患排查治理示范鎮(zhèn)建設(shè)，經(jīng)研究決定，以村、村、村、村、市自力耐火材料有限公司、宏超耐火材料有限公司、市順祥耐材有限公司、市金嶺爐料廠為全鎮(zhèn)首批安全生產(chǎn)隱患排查治理長效機(jī)制建設(shè)示范創(chuàng)建單位，開展隱患排查治理長效機(jī)制建設(shè)示范創(chuàng)建工作，其它村也要明確各自示范創(chuàng)建單位，通過典型引路與示范帶動，為推動全鎮(zhèn)隱患排查治理長效機(jī)制建設(shè)積累經(jīng)驗(yàn)。

　　鎮(zhèn)的主要任務(wù)是：信息報(bào)送機(jī)制建設(shè)、監(jiān)管監(jiān)察機(jī)制建設(shè)、掛牌督辦機(jī)制建設(shè)。

　　村的主要任務(wù)是：按照《市隱患排查治理長效機(jī)制建設(shè)創(chuàng)建活動規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)（鎮(zhèn)、街道、園區(qū)、行業(yè)）》的要求，比照進(jìn)行創(chuàng)建。

　　企業(yè)的主要任務(wù)是：按照《市隱患排查治理長效機(jī)制建設(shè)創(chuàng)建活動規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)（企業(yè)）》的要求，進(jìn)行制度體系建設(shè)、排查機(jī)制建設(shè)、報(bào)送機(jī)制建設(shè)和治理機(jī)制建設(shè)。

　　四、安全隱患排查的重點(diǎn)

　�。ㄒ唬┌踩[患排查的重點(diǎn)：全鎮(zhèn)煤礦、非煤礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹、民爆器材、人員密集場所、道路交通、建筑施工、特種設(shè)備、學(xué)校等各類生產(chǎn)經(jīng)營單位。

　�。ǘ┌踩[患排查的內(nèi)容：各責(zé)任單位安全生產(chǎn)工作部署落實(shí)情況;企業(yè)經(jīng)營管理者對安全生產(chǎn)工作的重視情況和職工群眾的安全意識狀況;安全生產(chǎn)責(zé)任制的建立健全和落實(shí)情況;企業(yè)安全措施和規(guī)章制度的落實(shí)情況;隱患排查整改工作開展情況;重大危險(xiǎn)源監(jiān)控和事故應(yīng)急救援預(yù)案建立完善情況;對不具備基本安全生產(chǎn)條件的小礦、小廠關(guān)閉整頓和非法生產(chǎn)經(jīng)營單位的'取締情況。

　　五、職責(zé)分工

　　鎮(zhèn)安監(jiān)辦牽頭負(fù)責(zé)煤礦、非煤礦山、煙花爆竹行業(yè)的安全隱患排查，協(xié)調(diào)其它部門做好安全隱患排查整治工作。

　　鎮(zhèn)發(fā)展經(jīng)濟(jì)辦牽頭負(fù)責(zé)企業(yè)安全隱患的排查，重點(diǎn)對危險(xiǎn)化學(xué)品、特種制備等的安全隱患進(jìn)行排查。

　　鎮(zhèn)綜合執(zhí)法大隊(duì)牽頭負(fù)責(zé)公眾聚集場所消防安全隱患的排查，重點(diǎn)對商場、市場、學(xué)校、賓館飯店、醫(yī)院、網(wǎng)吧、娛樂場所、旅游景點(diǎn)等人員密集場所和易燃易爆企業(yè)進(jìn)行消防安全隱患排查，協(xié)調(diào)派出所做好消防安全隱患的排查和整治工作。

　　鎮(zhèn)村鎮(zhèn)建設(shè)服務(wù)中心牽頭負(fù)責(zé)建筑施工、道路交通、地質(zhì)災(zāi)害的安全隱患排查。

　　鎮(zhèn)文化服務(wù)中心牽頭負(fù)責(zé)學(xué)校、幼兒園安全隱患的排查。協(xié)調(diào)鎮(zhèn)教研中心組織中小學(xué)、幼兒園安全隱患排查工作，并將安全教育納入學(xué)校教育內(nèi)容，指導(dǎo)中小學(xué)生開展安全教育活動，普及安全知識，指導(dǎo)各類學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生校外社會實(shí)踐活動的安全管理，會同有關(guān)部門加強(qiáng)對接送學(xué)生車輛的監(jiān)督管理。

　　鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心牽頭負(fù)責(zé)對水利設(shè)施、森林消防、防汛安全等安全隱患的排查。

　　鎮(zhèn)民政所牽頭負(fù)責(zé)對敬老院安全隱患的排查。

　　各村按照安全隱患排查的重點(diǎn)和內(nèi)容，做好本轄區(qū)內(nèi)各類安全隱患的排查和整治工作。

　　六、實(shí)施步驟

　　從即日起至12月底結(jié)束，分4個(gè)階段實(shí)施。

　�。ㄒ唬┭芯坎渴痣A段（即日起至5月31日）。研究制訂工作方案，明確責(zé)任人員，確定試點(diǎn)單位，明確重點(diǎn)任務(wù)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和完成時(shí)限。

　　（二）組織實(shí)施階段（6月1日至9月30日）。各村、和有關(guān)單位對照工作任務(wù)，明確工作重點(diǎn)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織開展安全生產(chǎn)隱患排查治理長效機(jī)制建設(shè)創(chuàng)建工作。

　�。ㄈ┒綄�(dǎo)檢查階段（10月1日至10月31日）。鎮(zhèn)將抽調(diào)專門人員對各示范創(chuàng)建單位隱患排查治理長效機(jī)制創(chuàng)建工作開展情況進(jìn)行督查。

　�。ㄋ模┛偨Y(jié)推廣階段（11月1日至12月31日）。對創(chuàng)建活動工作進(jìn)行全面總結(jié)，對目標(biāo)任務(wù)完成情況進(jìn)行梳理匯總，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和成效，在全鎮(zhèn)其它村和企業(yè)全面推廣。

　　七、工作要求

　　（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。隱患排查治理是安全生產(chǎn)領(lǐng)域的一項(xiàng)長期性、基礎(chǔ)性工作，也是防范生產(chǎn)安全事故的根本途徑，各試點(diǎn)單位要充分認(rèn)識隱患排查治理管理試點(diǎn)工作的重要性，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確目標(biāo)任務(wù)，周密制定方案，精心組織實(shí)施，確保各項(xiàng)任務(wù)的有效落實(shí)。

　　（二）聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)新管理。各試點(diǎn)單位要緊密聯(lián)系實(shí)際，在認(rèn)真總結(jié)以往隱患排查治理工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新管理模式，充分調(diào)動各單位的積極性創(chuàng)造性，推進(jìn)隱患排查治理理念思路、體制機(jī)制創(chuàng)新。

　　（三）統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排。各試點(diǎn)單位要認(rèn)真分析本地區(qū)、本行業(yè)隱患排查治理工作中存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步深化隱患排查治理工作，推動企業(yè)落實(shí)主體責(zé)任。同時(shí)，要將試點(diǎn)工作與日常工作有機(jī)結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，確保試點(diǎn)工作取得實(shí)效。

　�。ㄋ模┛偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)、及時(shí)推廣。在隱患排查治理長效機(jī)制建設(shè)創(chuàng)建工作中，各村、各單位要及時(shí)總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和做法，由點(diǎn)到面推廣典型經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮典型示范帶動作用，不斷豐富和提升創(chuàng)建工作的內(nèi)涵，有效防止和減少事故發(fā)生，促進(jìn)全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作整體上一個(gè)新臺階。

活動方案篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為全面貫徹全國學(xué)校教育工作會議精神，關(guān)于開展“每天鍛煉一小時(shí)”活動的通知，堅(jiān)決響應(yīng)國家教育部、體育總局、共青團(tuán)中央發(fā)起的“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”的號召，切實(shí)使我校學(xué)生能朝著“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的目標(biāo)奮進(jìn)，特制定我校開展“每天鍛煉一小時(shí)”的工作計(jì)劃。

　　二、工作目標(biāo)：

　　我校率先開展“每天鍛煉一小時(shí)”活動，使我校學(xué)生100%能做到每天鍛煉一小時(shí)，全面實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”使我校學(xué)生在畢業(yè)前至少掌握二至三項(xiàng)日常體育鍛煉的技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，體質(zhì)健康水平切實(shí)得到提高。

　　三、具體工作與方案：

　　1、成立x市實(shí)驗(yàn)小學(xué)x分校開展“每天鍛煉一小時(shí)”活動的領(lǐng)導(dǎo)小組名單，加強(qiáng)管理

　　組長：x（校長）

　　副組長：x（分管副校長）、x（分管副校長）、x（副校長）

　　x（書記）、x（副校長）

　　組長：x（教務(wù)主任）、x（德育主任）、x（綜合主任）

　　x（體育組長）、x（體育教師）、x（體育教師）

　　x（體育教師）、x（體育教師）、x（體育教師）、

　　x（衛(wèi)生老師）

　　2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識

　　定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議，組織全校教職工學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會活動精神，充分認(rèn)識到實(shí)施素質(zhì)教育和全民健身運(yùn)動是全面建設(shè)小康社會，構(gòu)建和諧社會，以及建設(shè)社會主義的必然要求。我校各部門要密切配合，齊抓共管，共同做好開展“每天鍛煉一小時(shí)”活動的組織工作。

　　3、確�；顒訒r(shí)間

　　切實(shí)保證“每天一小時(shí)活動”的落實(shí)，即確保一、二年級每班每周有4節(jié)體育課、三至六年級每班每周有3節(jié)體育課。每天上午30分鐘大課間活動，下午30分鐘大課間活動。每天做2次眼保健操。每天課間活動時(shí)間累計(jì)10分鐘。周五未來教育課兩節(jié)課，每年組織學(xué)校運(yùn)動會和小型多樣竟賽，豐富學(xué)生業(yè)余生活，磨練學(xué)生意志，養(yǎng)成自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣。

　　4、確保內(nèi)容每天公布，每月更換制度

　　學(xué)校在校園網(wǎng)站上公布每天一小時(shí)活動方案和計(jì)劃，每天通過學(xué)校大屏幕公布活動班級和具體內(nèi)容，公布監(jiān)督電話，自覺接受社會、媒體和家長的監(jiān)督。

　　5、確�；顒淤|(zhì)量

　　在開足開齊體育課和活動課的前提下，體育組教師要以學(xué)生發(fā)展為本，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課；繼續(xù)深化體育教學(xué)改革與實(shí)踐，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)與鍛煉身體的.積極性；教會學(xué)生基本的體育知識和技能，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉的良好習(xí)慣，為終身鍛煉打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。班主任要配合體育教師做好每天鍛煉一小時(shí)活動的組織和管理，并鉆研體育活動業(yè)務(wù)知識，積極擔(dān)當(dāng)起業(yè)務(wù)輔導(dǎo)員的職責(zé)，確保我�！耙恍r(shí)活動”健康開展。

　　5、確�；顒影踩�

　　加強(qiáng)安全教育，按原有學(xué)校安全預(yù)案制定的安全措施，應(yīng)急措施和防范措施。在體育組和衛(wèi)生室的共同配合下避免和防止意外事故的發(fā)生。

活動方案篇3

　　一、前言

　　隨著“五一、五四”的到來，為了“迎接五一勞動節(jié)、慶祝五四青年節(jié)”繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動的光榮傳統(tǒng)，讓同學(xué)們朝氣蓬勃，各個(gè)充滿熱情，對生活充滿了希望！特此舉辦此次晚會。

　　二、活動主題：

　　“我與祖國共奮進(jìn)”，這一次晚會將用歡樂的節(jié)目及祝福的話語貫穿全場。旨在同學(xué)們感受到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖與溫馨。

　　三、活動地點(diǎn)：

　　四、活動時(shí)間：5月1

　　五、活動形式與內(nèi)容：

　　以文藝表演為主要表現(xiàn)方式，主要以舞蹈、歌曲、小品、話劇、相聲、朗誦等，為活躍晚會氛圍，特設(shè)有獎(jiǎng)問答的互動游戲。

　　六、活動表演：全校學(xué)生演員

　　七、活動對象：學(xué)校全體師生

　　八、主辦單位：創(chuàng)業(yè)協(xié)會

　　九、協(xié)辦單位：

　　（贊助商）

　　十、節(jié)目來源：各系征集節(jié)目、社團(tuán)推薦。

　　十一、日常工作流程：

　　（一）會前日常工作：

　　1、宣傳組織日常工作。

　　2、制作海報(bào)、橫幅。

　　3、廣播站廣播宣傳。

　　4、通知各系征集節(jié)目名單（多多益善，各個(gè)節(jié)目自備道具）。

　　5、聯(lián)系學(xué)校記者團(tuán)對晚會全程進(jìn)行采訪。

　　6、協(xié)會負(fù)責(zé)人召集各部門開會，對此次晚會進(jìn)行介紹，并分配好日常工作。

　　7、推選主持人。根據(jù)整個(gè)活動的基調(diào)，節(jié)目內(nèi)容等具體情況對主持人氣質(zhì)風(fēng)格的需要，從主持候選人中定出4位（暫定）主持人（ 2男2女）作為活動的主持人。

　　8、購買準(zhǔn)備晚會所需物品及資料，包括礦泉水、氣球、彩帶、熒光棒，哨子等。

　　9、準(zhǔn)備邀請函，主持人稿件，節(jié)目清單等物品以及道具。

　　10、晚會前一日將所需舞臺設(shè)備（音響、擴(kuò)音設(shè)備、話筒）所有節(jié)目所需道具全部到位。

　　11、事先將音響等設(shè)備調(diào)試好。

　　12、外聯(lián)部邀請贊助商贊助。

　　晚會策劃及準(zhǔn)備期（3月10日到4月1日）：

　　本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定，外聯(lián)日常工作全部到位。

　　1、節(jié)目收集：由文藝部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人：

　　2、贊助商確定：由外聯(lián)部負(fù)責(zé)。（由協(xié)會會成員協(xié)助商家宣傳）負(fù)責(zé)人：

　　3、前期宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)。海報(bào)、看板、橫幅等宣傳物品全部到位負(fù)責(zé)人：

　　晚會協(xié)調(diào)及進(jìn)展期（4月1日-4月20日）：

　　本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。

　　1、節(jié)目篩選及排練：由文藝部負(fù)責(zé)，各系征集節(jié)目，并篩選，進(jìn)行一次彩排。

　　2、中期宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)。該階段展開海報(bào)宣傳、傳單宣傳、看板宣傳、條幅宣傳等。

　　3、會場布置：組織部負(fù)責(zé)。

　　4、物品購買確定：由負(fù)責(zé)。物品需要情況征求各部。

　　晚會倒計(jì)時(shí)期（4月26日-4月29日）：

　　本階段主要完成晚會全過程確定（包括節(jié)目單確定）、第二次彩排、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請、場地布置。

　　1、晚會全過程確定及彩排：由xx負(fù)責(zé)。節(jié)目單確定后，加緊排練節(jié)目。并進(jìn)行晚會前最后一次彩排。

　　2、末期宣傳：宣傳部負(fù)責(zé)。

　　3、領(lǐng)導(dǎo)邀請確定：由會長負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人：

　　4、晚會頒獎(jiǎng)：

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　　1、文藝晚會結(jié)束后，由組織部成員負(fù)責(zé)維持秩序（提前會安排好日常工作崗位），所有的到場學(xué)生不得自行離開，待所有的嘉賓，評委老師離開之后方可按序離開。

　　2、待所有的學(xué)生離開之后，協(xié)會所有成員留下，清理現(xiàn)場。

　　3、活動結(jié)束后，針對此次活動進(jìn)行后期宣傳，并在學(xué)校的媒體上報(bào)道關(guān)于此活動的新聞。

　　4、各部部長組織各部門成員進(jìn)行活動總結(jié)（可在活動結(jié)束后1~2周后完成），發(fā)現(xiàn)活動中的優(yōu)缺點(diǎn)，以便在日后的日常工作中進(jìn)行發(fā)揚(yáng)或改進(jìn)。

　　十二、晚會當(dāng)天基本流程：

　　時(shí)間：5月1日晚19： 00

　　內(nèi)容：xx學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會“迎五一慶五四”晚會

　　活動用時(shí)：2-3小時(shí)左右

　　布置會場時(shí)間：5月1日下午

　　后臺參演人員上妝時(shí)間：1日15：30之前

　　18：00觀眾由院學(xué)生會成員安排下有序入場

　　十三、節(jié)目演出應(yīng)急方案：

　　1、上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目及時(shí)跟進(jìn)。

　　2、任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目的負(fù)責(zé)人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場。

　　人員意外受傷應(yīng)急方案：

　　1、如果在晚會過程中，發(fā)生不可預(yù)測的意外事件，導(dǎo)致參與人員受傷的，情況較輕的，由學(xué)校醫(yī)療人員進(jìn)行現(xiàn)場處理。情況嚴(yán)重者，則送往醫(yī)院進(jìn)行治療。

　　停電應(yīng)急方案：

　　1、若晚會前停電，晚會最多推遲1小時(shí)舉行，此間觀眾自由處理自己的'時(shí)間；如果1小時(shí)后仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。

　　2、在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布義演改天重新舉行；在義演后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會結(jié)束。秩序混亂應(yīng)急方案：在晚會過程中，可由遠(yuǎn)學(xué)生會成員維持現(xiàn)場秩序，若出現(xiàn)小型的秩序混亂現(xiàn)象，有學(xué)生會成員維持（注意好禮貌問題）。

　　十四、效果分析；

　　“五一”勞動節(jié)“五四”青年節(jié)的重要性。同時(shí)，展現(xiàn)了同學(xué)們的青春風(fēng)采，青春的熱情，青春的朝氣與蓬勃，進(jìn)一步加深了同學(xué)之間的友誼，提升同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)精神。

　　可行性分析

　　1、這一次活動是在迎新、校慶、歌唱比賽等以往晚會的基礎(chǔ)上開展的，得到了老師和同學(xué)們的支持，從組織和時(shí)間上保證了活動的可行性。

　　2、組織人員有相當(dāng)?shù)臒崆楹徒?jīng)驗(yàn)，具有一定的大型活動組織能力和專業(yè)知識，由學(xué)院和學(xué)校的相關(guān)部門通力協(xié)作，從人員和操作上保證了活動的可行性。

　　3、為向我院新生展現(xiàn)我院全體師生最熱情活潑的一面，讓新老生充分交流，也為新生的大學(xué)生活增添一曲嶄新的樂章，同時(shí)，通過這場文藝晚會發(fā)掘我院文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛煉與培養(yǎng)，特舉辦本場迎新晚會。從內(nèi)容和質(zhì)量上保證了活動的可行性。

　　4、這一次晚會學(xué)院非常重視，有以往晚會成功舉辦為例，在校內(nèi)外產(chǎn)生了較大的宣傳效應(yīng)和影響力，贏得良好的口碑，從而使得這一次活動的贊助商有了可靠的保障，再加之學(xué)院的大力支持，從資金上保證了活動的可行性。

　　5、從往屆成功舉辦的經(jīng)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)與贊助商之間的合作及雙贏的結(jié)果對學(xué)生的能力培養(yǎng)有一定作用，從另一方面為社會培養(yǎng)人才。

活動方案篇4

　　多團(tuán)隊(duì)競爭PK項(xiàng)目

　　任務(wù)目標(biāo)：場上士兵在司令員和指揮官的聯(lián)合統(tǒng)一指揮下，繞過地雷拿起炸彈，炸死對方所有戰(zhàn)士既為勝利。

　　項(xiàng)目規(guī)則：

　　1．每組學(xué)員扮演三種角色，司令員一名，指揮官一名，其余均為士兵。

　　2．司令員面對戰(zhàn)場，可以看到戰(zhàn)場景況，但他是啞巴不能說話，只能做一些肢體動作。指揮官坐在凳子上背對戰(zhàn)場上，看不到戰(zhàn)場情況，但他可以看到司令員的動作，并且通過描述司令員的肢體語言來指揮戰(zhàn)場上的士兵。士兵戴上眼罩也不能說話，是盲啞人。

　　3．一般紅色氣球?yàn)榈乩祝渌伾珵檎◤�。（可由教練靈活指定）士兵碰觸地雷便算陣亡。

　　4．士兵必須按照指揮官的指令行動，未得到指令擅自行動的士兵，立馬陣亡。

　　5．一分鐘以內(nèi)，所有的士兵必須進(jìn)入戰(zhàn)場，未進(jìn)入戰(zhàn)場的士兵自動陣亡。

　　6．士兵進(jìn)入戰(zhàn)場后，戰(zhàn)爭期間退出戰(zhàn)場者自動陣亡

　　7．敵對雙方士兵互相碰觸，雙方士兵同時(shí)陣亡

　　8．戰(zhàn)爭期間，只有教練及雙方指揮官可以說話，其他人員（司令員或觀戰(zhàn)士兵）可以笑，但不許說話，否則教練可視情況，自動陣亡違規(guī)方的一名士兵。

　　項(xiàng)目監(jiān)控：

　　1．語言精練，重點(diǎn)突出，講解清楚，及時(shí)反饋

　　2．可根據(jù)實(shí)際情況舉行一輪或三輪，每輪給予學(xué)員五分鐘策劃及總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)間。

　　3．教練需嚴(yán)格控制場上的次序，克制自己的情緒，無必要不要發(fā)出聲音。并在活動開始前，配合主教練檢查學(xué)員眼罩佩帶情況。

　　4．任務(wù)目標(biāo)和規(guī)則講解清楚以后，不給以學(xué)員任何技術(shù)上的指導(dǎo)和提示，讓學(xué)員充分發(fā)揮才智，并體會未知難題的魅力，逐漸開發(fā)提升自我能力。

　　5．場地要設(shè)置在相對平整開闊的位置，少布地雷，多放炸彈。

　　分享回顧要點(diǎn)：

　　1．隊(duì)員間的.簡單有效的溝通，技巧和方法

　　2．司令員、指揮官、士兵三者各自扮演好自己的角色，首好自己的崗位，做好自己的工作

　　3．團(tuán)隊(duì)成員間協(xié)調(diào)配合的能力，特別是身為領(lǐng)導(dǎo)的指揮官和司令員間的默契

　　4．領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力，“向上領(lǐng)導(dǎo)”的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

　　5．在實(shí)戰(zhàn)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升實(shí)力，團(tuán)隊(duì)間的競爭謀略和技巧

活動方案篇5

　　一、活動目的：

　　1、促進(jìn)與加強(qiáng)z集團(tuán)各公司間的交流與合作，營造良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。

　　2、促進(jìn)所有員工對集團(tuán)異地項(xiàng)目的關(guān)注與了解，強(qiáng)化集團(tuán)意識

　　3、展現(xiàn)各公司的項(xiàng)目特色，盡現(xiàn)項(xiàng)目風(fēng)采

　　4、豐富員工業(yè)余生活，提倡快樂工作

　　二、活動時(shí)間：

　　20xx年5月23日（周一）--6月18日（周六）（為期四周）

　　三、活動主題："我行我SHOW"

　　四、活動組織：z集團(tuán)行政中心及各公司行政部

　　五、活動參與者：z集團(tuán)各公司全體員工

　　六、活動形式：攝影作品評選及巡展

　　七、活動安排：

　�。ㄒ唬⿻r(shí)間進(jìn)程安排

　　5月23日向各公司發(fā)放活動方案，在全集團(tuán)中提出倡議；

　　5月23日--6月5日各公司行政部組織員工準(zhǔn)備參賽的的攝影作品，并于6月5日前通過z集團(tuán)網(wǎng)站提交（具體網(wǎng)址將在6月1日前公布）；集團(tuán)行政中心組建作品評審小組，負(fù)責(zé)參賽作品的評審工作；

　　6月6日--6月7日開展攝影作品的評審工作，向各公司行政部反饋評比結(jié)果；

　　6月8日--6月15日武漢、鄭州、洛陽、荊州四地同時(shí)展開優(yōu)秀攝影作品展；集團(tuán)行政中心制作活動紀(jì)念冊

　　6月16日--6月18日由集團(tuán)行政中心組織，各公司行政部配合完成對此次活動開展情況的問卷調(diào)查，并作出分析。整理資料歸檔。

　　最后，活動的結(jié)果的宣布及頒獎(jiǎng)儀式將在7月集團(tuán)季度大會上舉行。優(yōu)秀作品可制作成電腦壁紙上傳至集團(tuán)網(wǎng)站供員工下載使用。（如參賽作品數(shù)量合適，在容量允許的條件下，可在集團(tuán)網(wǎng)站上設(shè)置專欄，對作品進(jìn)行網(wǎng)上投票，評選出幾個(gè)特別獎(jiǎng)項(xiàng)）。

　�。ǘ┤藛T職責(zé)安排

　　總負(fù)責(zé)人：z

　　網(wǎng)絡(luò)負(fù)責(zé)人：z

　　圖片負(fù)責(zé)人：z

　　八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　此次比賽設(shè)特等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)數(shù)碼相機(jī)一部；

　　一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)MP3一部；

　　二等獎(jiǎng)兩名，獎(jiǎng)U盤一部；

　　三等獎(jiǎng)三名，獎(jiǎng)精美相框一個(gè)；

　　另設(shè)以下單項(xiàng)獎(jiǎng)：最佳組織獎(jiǎng)，最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，最佳圖片獎(jiǎng)，最佳文字獎(jiǎng)，最具人氣獎(jiǎng)等。

　　九、參賽注意事項(xiàng)：

　　1、要求以公司為單位，由行政部號召、組織所有員工自愿參加；

　　2、攝影作品主題要求積極健康，反映z集團(tuán)風(fēng)貌；內(nèi)容題材不限，但以反映項(xiàng)目建設(shè)、項(xiàng)目風(fēng)格特色和公司團(tuán)隊(duì)生活的為主；

　　3、所有參賽作品要求附加相應(yīng)的題目和文字說明，詮釋攝影作品的立意、背景等內(nèi)容；

　　4、所有參賽作品最終要求能以電子圖片的.形式傳輸，各公司行政部應(yīng)努力配合做好相應(yīng)的器材、設(shè)備的協(xié)調(diào)工作和圖片的傳輸工作；

　　5、活動的發(fā)起和組織機(jī)構(gòu)，z集團(tuán)行政中心負(fù)責(zé)整個(gè)活動的策劃、組織和協(xié)調(diào)工作，各公司若有疑問，可致電****進(jìn)行相關(guān)事項(xiàng)的咨詢。

活動方案篇6

　　一、活動主題：

　　“展家庭才藝，秀家庭風(fēng)采”

　　二、活動目的：

　　通過親子合唱，家長參與，增進(jìn)親子及家校間的溝通；家庭才藝展示，則為家長和孩子搭建一個(gè)展示特長的舞臺，充分展現(xiàn)家庭健康積極的精神風(fēng)貌，從而建設(shè)更加和諧的家校關(guān)系。

　　三、活動項(xiàng)目：

　　1、班級親子合唱比賽。

　　每班準(zhǔn)備一首親子合唱曲目，內(nèi)容健康活潑，積極向上，要求全班學(xué)生參與，鼓勵(lì)家長積極參與。（親子合唱類節(jié)目，不參加海選，直接參加年級展示評比。）

　　2、班級親子才藝展示：

　　每班準(zhǔn)備五個(gè)節(jié)目參加才藝展示環(huán)節(jié)的海選，節(jié)目形式不限，勝出節(jié)目參加年級元旦專場演出。（家長才藝、學(xué)生才藝、或者家長孩子合作展示、家長合作等形式不限。）

　　四、活動安排：

　　第一階段：發(fā)動、報(bào)名、準(zhǔn)備階段

　　1、發(fā)動時(shí)間：11月份，學(xué)校少先隊(duì)、家委會、音樂組、班主任老師，通過家校平臺、班級博客、學(xué)生轉(zhuǎn)達(dá)等方式，向每一個(gè)家庭發(fā)送參加合唱人員及準(zhǔn)備才藝展示的通知，鼓勵(lì)家長積極參與，督促家庭與班級共同著手準(zhǔn)備。

　　2、12月5日前

　　班主任老師認(rèn)真填寫家庭才藝展示報(bào)名表，每一項(xiàng)按要求詳細(xì)填寫。報(bào)名表在學(xué)校共享文件夾—德育處—陳杰—元旦家庭才藝展示報(bào)名表文件夾中。

　　3、準(zhǔn)備：

　　請班主任與班級家委會攜手，合理安排訓(xùn)練時(shí)間，爭取高質(zhì)量的`參加年級的海選。

　　第二階段：海選階段

　　1、班主任老師同班級家委會攜手，組織班級家庭參加才藝海選。

　　2、參加海選節(jié)目不用完整展示，請參賽家庭一定要展示最精彩環(huán)節(jié)，具體展示時(shí)間長短由評委團(tuán)現(xiàn)場決定。

　　3、海選時(shí)間：12月初（12。10—12。14日）分年級海選（具體時(shí)間另行通知）

　　第三階段：展示階段

　　1、入選的家庭才藝節(jié)目，班主任老師需及時(shí)聯(lián)系本班音樂老師，給每個(gè)參賽家庭進(jìn)行指導(dǎo)，希望班主任老師、家長、班級家委會做好后期節(jié)目質(zhì)量加工、提升工作。

　　2、展示時(shí)間：元旦前，每個(gè)年級舉辦一場慶元旦專場演出，各年級在分管領(lǐng)導(dǎo)、年級組長的帶領(lǐng)下，調(diào)動年級組老師、家長的力量合理安排。（主持人安排、主持詞撰寫、場地布置、音樂準(zhǔn)備、節(jié)目上下場安排等），屆時(shí)學(xué)校邀請?jiān)u委觀看、評價(jià)。

　　3、各年級元旦專場，要制定活動方案、主持詞、節(jié)目單，并將其打印版、電子版上交德育處。

　　4、安排照相、錄像，保存資料。

　　五、班級節(jié)目形式及報(bào)送要求：

　　1、才藝節(jié)目主題、形式不限，時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。

　　2、班級成員（家長、老師、孩子隨意組合），可邀請其他近親屬一起參加。（報(bào)名表要注明家長與學(xué)生的親子關(guān)系）

　　3、節(jié)目內(nèi)容要健康新穎、有創(chuàng)意，能反映當(dāng)代少年兒童的精神風(fēng)貌，能展示家庭特點(diǎn)，服裝適合表演內(nèi)容。

　　六、比賽要求

　　1、合唱比賽：

　　（1）選擇歌曲的難易程度適中，每首演唱時(shí)間在3分鐘至5分鐘，各班級自備伴奏音樂。

　　（2）演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀；各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動作和準(zhǔn)備道具。

　　（3）各班級必須有一名指揮（學(xué)生、家長或班主任老師），指揮手勢要到位，節(jié)拍感強(qiáng)。

　�。�4）合唱，除非常特殊情況向?qū)W校反映，要求各班全體學(xué)生參加。各班家長自愿，但越多越好，德育處將根據(jù)各班家長人數(shù)及質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)。

　　2、演出時(shí)各年級組長負(fù)責(zé)安排好本級部的學(xué)生進(jìn)行觀看，展示的家庭，需提前兩個(gè)節(jié)目做好準(zhǔn)備，年級組長及本年級家委會要組織好學(xué)生上下臺，做到安靜而有秩序。各家庭才藝展所用伴奏音樂（磁帶、光盤）貼上標(biāo)簽準(zhǔn)備好，演出時(shí)提前兩個(gè)節(jié)目交于音響處，如是音頻文件，請?zhí)崆耙惶鞂⑽募湃牍蚕怼掠帯惤堋┘彝ゲ潘囌故举Y源庫“家庭才藝展示”音樂文件夾。

　　3、海選、比賽地點(diǎn)：學(xué)校階梯教室

　　七、評獎(jiǎng)：

　　1、年級范圍內(nèi)評獎(jiǎng)，根據(jù)節(jié)目數(shù)量，分別評選一、二、三等獎(jiǎng)；優(yōu)秀節(jié)目

　　獎(jiǎng)；最佳組織獎(jiǎng)；最具魅力獎(jiǎng)；最佳表演獎(jiǎng)；最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)；最具明星潛質(zhì)家庭等獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　2、合唱比賽單獨(dú)評選，成績計(jì)入班級考核，家庭才藝類根據(jù)節(jié)目入選質(zhì)量及所評等級進(jìn)行不同層次加分。

　　八、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　為了更客觀地做好本次活動的的評分工作，本著公平、公正的原則，特制定本標(biāo)準(zhǔn)。

　　1、每個(gè)節(jié)目滿分100分。其中表演藝術(shù)水平40分；表演狀態(tài)20分；節(jié)目內(nèi)容取材20分；節(jié)目時(shí)間控制10分；服裝、音樂準(zhǔn)備1分。

　　2、細(xì)則：

　　（1）表演藝術(shù)水平（40分）：朗誦、情景劇、小品、相聲、快板等節(jié)目，要求表演者：吐字清晰；語言流暢；整體水平感覺好。

　�。�2）歌曲、戲曲表演者：聲調(diào)準(zhǔn)確，音量控制適中；整體水平高。

　�。�3）器樂演奏者：節(jié)奏、音準(zhǔn)準(zhǔn)確，樂曲流暢。

　�。�4）舞蹈表演者：動作大方，表現(xiàn)力強(qiáng)。

　�。�5）書法繪畫表演者：內(nèi)容符合節(jié)目整體要求，時(shí)間分配合理。

　�。�6）武術(shù)等其他技巧表演者：具有一定觀賞性。

　�。�7）表演狀態(tài)（20分）：表演者動作恰當(dāng)?shù)皿w，表情自然大方；整體狀態(tài)控制較佳。

　�。�8）節(jié)目內(nèi)容取材（20分）：創(chuàng)意新穎，自然健康，能展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生的精神風(fēng)貌。

　�。�9）節(jié)目時(shí)間控制（10分）：整體時(shí)間要求6分鐘左右；

　　九、其它未盡事宜，將隨時(shí)通知。

活動方案篇7

　　為深入貫徹黨的十七屆六中全會精神，繼續(xù)發(fā)揮“雷鋒家鄉(xiāng)學(xué)雷鋒”的優(yōu)勢，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，我校根據(jù)《關(guān)于開展“爭當(dāng)雷鋒精神傳人、弘揚(yáng)社會文明新風(fēng)”活動的意見》和《長沙市教育系統(tǒng)開展“爭當(dāng)雷鋒精神傳人，弘揚(yáng)社會文明新風(fēng)”活動的實(shí)施意見》，并結(jié)合本校情況，在全校開展以“續(xù)寫雷鋒日記”為主題的學(xué)雷鋒活動。

　　一、活動目的

　　學(xué)雷鋒活動貫徹“六個(gè)結(jié)合”，即：與社會主義核心價(jià)值體系教育結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)宣傳湖南精神結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)感動中國十大人物事跡結(jié)合起來，與校園文化建設(shè)結(jié)合起來，與師生社會實(shí)踐活動結(jié)合起來，與師生養(yǎng)成教育結(jié)合起來。通過不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵和形式，發(fā)動每一位師生積極參與到學(xué)雷鋒活動中，書寫師生的精神傳奇，引導(dǎo)師生健全“公民人格”，養(yǎng)成“公共倫理”，投身“公共服務(wù)”，培養(yǎng)具有“陽光心態(tài)、責(zé)任意識、科學(xué)素養(yǎng)、人文情懷”的優(yōu)秀公民。

　　二、活動時(shí)間

　　20xx年2月——20xx年6月

　　三、活動形式

　　1、學(xué)習(xí)雷鋒事跡：全校師生觀看雷鋒事跡影視資料，組織“這是我應(yīng)該做的——”，在學(xué)生中開展“學(xué)雷鋒，講文明”主題中隊(duì)會，開展雷鋒故事比賽等系列活動，營造學(xué)雷鋒的熱潮。

　　2、踐行雷鋒精神：開展“爭做雷鋒傳人”的志愿服務(wù)活動。通過學(xué)校黨支部、少先隊(duì)組織，積極動員廣大師生開展“爭做雷鋒傳人”的志愿服務(wù)活動，從身邊做起、從小事做起，關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會。

　　3、續(xù)寫雷鋒日記。發(fā)動廣大師生把自己在爭做雷鋒傳人志愿活動中做了什么，想了什么，有什么收獲通過個(gè)人日記或班級（集體）日記的形式記載下來（形式、篇幅不限）。還可以記下自己班級、家庭或社會中見到的、發(fā)現(xiàn)的好人好事。大隊(duì)部開學(xué)就給每班下發(fā)一個(gè)續(xù)寫雷鋒日記本，定期收上來統(tǒng)計(jì)，查看。并安排每班2名同學(xué)在每周的`升旗儀式上讀自己優(yōu)秀的雷鋒日記，供全校學(xué)習(xí)。同時(shí)鼓勵(lì)以學(xué)�；虬嗉壊┛汀⑽⒉┑刃碌男问絹砝m(xù)寫雷鋒日記。

　　四、活動要求

　　1、高度重視。將學(xué)雷鋒活動作為全年德育活動的主線，立足于校園，延伸至家庭，輻射到社會，精心組織，創(chuàng)新形式，注重實(shí)效。

　　2、養(yǎng)成規(guī)范。以《小學(xué)生行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，采取有效措施引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起，向陋習(xí)告別，把文明帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人；堅(jiān)持崗位學(xué)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒同志的“釘子”精神，在學(xué)習(xí)上要“鉆”，在時(shí)間上要“擠”。

　　3、認(rèn)真組織，要求師生堅(jiān)持寫日記，積極推薦上報(bào)優(yōu)秀作品。

活動方案篇8

　　一、設(shè)計(jì)意圖：

　　在日常生活中，大多幼兒都能對雞蛋有初步的認(rèn)識。中班的教學(xué)活動《蛋寶寶的衣服》活動中幼兒也已對禽蛋有了一定的認(rèn)識。為了鞏固知識幾種常見的禽蛋，我們設(shè)計(jì)了《蛋寶寶回家》的棋類游戲。讓幼兒在走棋的過程中加深對不同禽蛋的認(rèn)識。把知識融于游戲，幼兒的體驗(yàn)也不斷充實(shí)。這樣會更符合了幼兒的年齡特點(diǎn)及心理特點(diǎn)，進(jìn)而促進(jìn)幼兒良好行為的形成。

　　二、游戲目的.：

　　1、認(rèn)識幾種常見的禽蛋，并說出其特征。

　　2、了解其他常見的會生蛋的動物。

　　3、遵守游戲規(guī)則，培養(yǎng)幼兒在游戲中相互合作，輪流走棋的好習(xí)慣。

　　三、游戲準(zhǔn)備：

　　畫有雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋的棋子，骰子、“蛋寶寶回家”棋盤

　　四、游戲玩法：

　　游戲可供二人或四人玩。每人選一種蛋棋子，放在各自的起點(diǎn)處，沿箭頭往前走。每人輪流擲骰子，擲到幾點(diǎn)就往前走幾格，停落到的一格若遇到自己的媽媽則前進(jìn)一格若不是自己的媽媽則退一格。誰先到家誰就贏。

　　五、游戲規(guī)則：

　　1、游戲者要按順序輪流投骰子。

　　2、停落到的一格若遇到自己的媽媽則前進(jìn)一格，相反則退一格

　　3、最后終點(diǎn)必須走到與自己蛋顏色相符的路線家中。

　　六、活動計(jì)劃：

　�。ㄒ唬�、集體活動

　　1、教師集體介紹棋盤上的知識，講解游戲規(guī)則，

　　2、教師邊講解邊走棋。

　　3、區(qū)域游戲活動

　�。ǘ⒂變夯顒�

　　1、小組練習(xí)，

　　2、幼兒在區(qū)域自主玩棋，

　　3、以強(qiáng)帶弱，共同游戲。

　�。ㄈ�、修改整理，進(jìn)行活動反思。

活動方案篇9

　　越來越多的營銷理念、營銷模式、營銷理論、營銷思想、營銷策略出現(xiàn)在企業(yè)營銷者的面前，簡直是學(xué)無止境，如今又增加一個(gè)非常重要的線上營銷，讓人們面對市場營銷時(shí)不覺得有些眼花繚亂無所事從，這是很多企業(yè)家在見到北京立鈞世紀(jì)營銷策劃團(tuán)隊(duì)時(shí)提到的很重要的疑惑。品牌策劃專家任立軍指出，品牌策劃的最終結(jié)果是策略落地，能夠得以有效執(zhí)行，并取得預(yù)期的銷售業(yè)績。

　　談到品牌策劃的策略問題，企業(yè)必須在一開始就非常注重腳踏實(shí)地，就是所謂的“接地氣”。人們常常會批評政府的政策無法落地，央視名嘴白巖松經(jīng)常會在“新聞1+1”欄目做出有關(guān)“接地氣”的評論。政府尚且如此，企業(yè)就更沒有理由好高騖遠(yuǎn)，做出一些脫離市場實(shí)際的自欺欺人的營銷策略了。

　　在企業(yè)的營銷策劃實(shí)踐中，我們常常會看到前任營銷策劃公司的一些誤導(dǎo)性做法，總結(jié)起來，有以下的一些現(xiàn)象，使企業(yè)的營銷策劃看似美好，實(shí)則為“皇帝的新裝”。營銷策劃≠差異化

　　營銷策劃是什么?很多企業(yè)家、營銷策劃專家和營銷者認(rèn)為營銷策劃就是創(chuàng)造差異化的策略，這顯然是非常偏頗的非商業(yè)認(rèn)知。所謂營銷策劃(Marketing Plan)是在對企業(yè)內(nèi)部環(huán)境予以準(zhǔn)確地分析，并有效運(yùn)用經(jīng)營資源的基礎(chǔ)上，對一定時(shí)間內(nèi)的.企業(yè)營銷活動的行為方針、目標(biāo)、戰(zhàn)略以及實(shí)施方案與具體措施進(jìn)行設(shè)計(jì)和計(jì)劃。營銷策劃的實(shí)質(zhì)，是通過各種形式和媒介平臺，實(shí)現(xiàn)和消費(fèi)者的心理溝通，以達(dá)到銷售的目的。這一概念里，顯然沒有提到差異化。

　　當(dāng)然，我們并不是說創(chuàng)造差異化的策略不重要，恰恰相反，營銷差異化是很多企業(yè)取得成功的關(guān)鍵。雅克V9正是因?yàn)閯?chuàng)造了九種維生素的維生素糖果細(xì)分品類，才造就了雅克V9從一個(gè)默默無聞的小糖果企業(yè)成長為中國糖果品牌的核心力量。顯然，雅克V9的成功來自于營銷的差異化。

　　在這里，我們要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是營銷策劃不等于差異化，針對更多的營銷策劃內(nèi)容和過程來看，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)告訴我們，營銷策劃的差異化率不宜高于20%，也就是我們常說的營銷策劃是在做80%的相同點(diǎn)和20%的差異化。

　　我們的一位有機(jī)農(nóng)業(yè)企業(yè)客戶，是省級農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)，我們在做營銷策劃方案溝通會時(shí)，企業(yè)總經(jīng)理感覺到非常不滿意，沒等營銷策劃團(tuán)隊(duì)做完講解，他就迫不急待地說：“這個(gè)方案的細(xì)節(jié)我就不提了，從整體架構(gòu)上和營銷模式上怎么和某某品牌的市場營銷模式

　　頗為相近呢?沒有任何與其不同之處。”他說的很客氣，其實(shí)也很簡單，就是認(rèn)為我們的方案沒有創(chuàng)新沒有差異化，他所說的某某品牌是該省具有領(lǐng)導(dǎo)力的有機(jī)農(nóng)業(yè)第一品牌，兩家企業(yè)的老板非常熟悉。后來，經(jīng)過廣告買賣網(wǎng)營銷策劃團(tuán)隊(duì)的解釋，該老板終于理解了我們的策劃初衷，接受并執(zhí)行了我們的營銷策劃方案，兩年之后的20xx年，該企業(yè)已經(jīng)躍升到該省有機(jī)農(nóng)業(yè)第一品牌，超過了省內(nèi)的第一品牌，并被評為國家級農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)。

　　其實(shí)，我們的解釋也很簡單，營銷策劃本來就是“理論+經(jīng)驗(yàn)+實(shí)踐+創(chuàng)新”模式的服務(wù)，顯然，在這四個(gè)方面，最具風(fēng)險(xiǎn)性的因素是創(chuàng)新，別人沒有做過，自己沒有做過，風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)當(dāng)然會高，很明顯風(fēng)險(xiǎn)高收益也會相應(yīng)提高。因此，營銷策劃專家在評估營銷策劃的四個(gè)元素時(shí)，就要充分考慮到這些因素如何與企業(yè)的營銷實(shí)際和市場實(shí)際相結(jié)合的問題。如果在市場擁有足夠的成長空間的時(shí)候，企業(yè)間的競爭可以忽略不計(jì)的情況下，為什么不采取“拿來主義”借鑒別人的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)?從理論上來講，市場是擁有巨大勢能的有機(jī)體，順勢而為，然后在走向正軌之后，再尋求創(chuàng)新思維，就會避免被市場這個(gè)勢所沖擊。就像騎士要騎上一匹奔馳的駿馬一樣，別人都是站在馬奔跑的方向的前面進(jìn)行奔跑，然后等待與馬兒并齊時(shí)，再抓住馬的韁繩和馬鞍飛身上馬，如果你覺得這樣不刺激，選擇站在原地等馬過來再跳上去，只能是被馬拖死。而廣告買賣網(wǎng)做的就非常專業(yè)。

　　高端定位≠高價(jià)

　　很多人把高端定位等同于高價(jià)格，這是完全錯(cuò)誤的一種認(rèn)知。通常來看，在品類當(dāng)中處于價(jià)格高地的產(chǎn)品一般會被認(rèn)為是高端定位，然而，處于中低價(jià)格帶的產(chǎn)品卻不一定是中低端定位。還有那些自己的成本控制沒有搞好的中小企業(yè)，迫于成本的壓力不得不提高售價(jià)，即使價(jià)格上與其他高端品牌處于同一價(jià)格帶上，這也不能被看做高端定位。

　　在營銷策劃實(shí)踐中，很多企業(yè)不把注意力放在產(chǎn)品創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新上，在錯(cuò)誤地估計(jì)行業(yè)平均成本的基礎(chǔ)上，就盲目地做出“高端定位”的決策，之所加引號，就是因?yàn)榇烁叨硕ㄎ环钦嬉�，只是高價(jià)格策略而已。結(jié)果可想而知，不能夠帶來足夠的渠道價(jià)值和消費(fèi)價(jià)值，不被市場和消費(fèi)者所接受，最終不得不黯然退出市場，或者重頭再來。

　　實(shí)踐當(dāng)中，很營銷策劃專家和企業(yè)家甚至包括企業(yè)的營銷總監(jiān)都認(rèn)為，只要大的框架搭建起來了，接下來的工作就由具體部門和人員來執(zhí)行就好了，事實(shí)上，渠道規(guī)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，招商目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，經(jīng)銷商的合理布局，都需要非常精細(xì)的策略研究，甚至制定出具體的執(zhí)行策略的步驟和行動方案，才能夠保證招商目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。