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學期計劃必備3篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又迎來了一個全新的起點，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的學期計劃3篇，希望對大家有所幫助。

學期計劃必備3篇

學期計劃篇1

　　工作思路:以扎實常規(guī)為基礎(chǔ),以教學評價改革為保障,以夯實教學研究和教育科研為切入點,全面深化基礎(chǔ)教育課程改革,減輕學生負擔,推進素質(zhì)教育全面發(fā)展,全面提高教學質(zhì)量.

　　一、工作措施

　�。ㄒ唬┮猿Ｒ�(guī)為本

　　1、期初在相關(guān)會議精神的指導下，結(jié)合我校實際，制定好教學工作計劃。

　　2、修改我校六認真檢查的相關(guān)表冊，落實一月一次的六認真檢查工作。

　　3、堅持行政每周聽兩節(jié)課，教師聽一節(jié)課的制度，促進教師之間的相互交流。

　　4、繃緊質(zhì)量這根鉉，立足于課堂，做好市、縣級的各類檢查工作。

　�。ǘ┮哉n堂評價為突破口

　　1、認真組織教師學習《小學教學質(zhì)量評價意見》和《小學教學工作評估方案》《中小學課堂教學質(zhì)量評價表》，在此基礎(chǔ)上規(guī)范教師的教學行為，促進課堂教學效益的進一步提高。

　　2、組織教師學習，做好能力測試工作，促進學生基本能力的提升。

　　3、倡導教師對進行探索，使我們的.課堂更加人性。

　　（三）三力合一，促教研

　　1、本期認真組織教師參加縣、片各級教研活動。

　　2、認真做好和為主題的教研活動。期初組織教師熟讀教材，分析教材，期中組織教師對使用過程中的難點、疑點進行分析，尋求最佳的解決辦法。

　　3、尋求團結(jié)學校的幫助，派教師去參加他們的教研活動，本期爭取有一次大的教研活動。

　　5、學習紅興小學的先進經(jīng)驗，本期組織一次大型的活動。

　�。ㄋ模┩膮f(xié)力，抓科研

　　1、認真對待、做好縣上的各種課題研究。

　　2、我們學校是一個人力資源極度薄弱的學校，對于課題的研究缺少經(jīng)驗和方法，為此我們本期的科研工作以問題研究為主，意在摸索。

　�。ㄎ澹┢渌ぷ�

　　1、隨班就讀生工作

　　教師不得歧視兒童，要在學習上給予他們最大的幫助，使他們學有所獲。

　　教師要認真?zhèn)湔n，上課，認真反思適合他們的教學方法。

　　2、循環(huán)教材使用工作

　　所有教師都要對此工作引起重視，認真對待，做好本職工作。

　　3、減負工作

　　教師要有減負意識，要在日常工作中減輕學生負擔，落實教師要努力為學生營造寬松和諧的氛圍學習，促進學生綜合素質(zhì)的提高。

學期計劃篇2

　　本班學該科知識掌握現(xiàn)狀分析

　　1、了解古代建筑特點，掌握亭和門的結(jié)構(gòu)。了解它們在園林建筑中的作用，能畫出或設(shè)計出新穎的門或亭子。

　　2、學習色彩基礎(chǔ)知識，掌握色相環(huán)知識及色彩的明度和色相對比，并能應(yīng)用于靜物寫生中，提高色彩應(yīng)用技巧，培養(yǎng)審美情趣。

　　3、習設(shè)計基礎(chǔ)知識，了解火花或賀卡，書籍設(shè)計要素，能設(shè)計出精美的作品。

　　4、賞中外建筑，了解我國古代建筑藝術(shù)特色及代表作，了解中外建筑成就

　　該科教的主要任務(wù)及要求

　　1、以新課標的理念為依據(jù)，重視學生的情感、態(tài)度、價值的培養(yǎng)，滿足學生全面發(fā)展的需要，重視人文精神，體現(xiàn)人文觀念

　　2、學習掌握人物速寫的幾種方法，抓住人物體態(tài)特征，用簡練多變的線條畫人物的靜態(tài)、動態(tài)、速寫及人物肖像，提高線描概括表現(xiàn)物象的能力。用小學階段所學的美術(shù)知識及技法結(jié)合古詩的意境進行古詩配合練習。選用一種繪畫形式或技法用記憶畫的方法來表現(xiàn)自己美好童年。

　　3、注意學科之間的積累和聯(lián)系，注意學科知識的綜合，利用不同學科之間的知識聯(lián)系來發(fā)展學生的能力和技能，使學科之間的綜合效應(yīng)更為融合和連通，更多的關(guān)注學生的實際生活。用所學習的知識來設(shè)計自己的賀卡和自己的封面。

　　該科教學內(nèi)容的重點、難點

　　重點：學習掌握幾種人物速寫的方法，能抓住對象的體態(tài)特征，用簡練的線條，概括生動地表現(xiàn)其特點，特別是動態(tài)的任務(wù)形象。

　　難點：觀察能力、概括能力、表現(xiàn)能力的培養(yǎng)。在繪畫、工藝制作中綜合運用已學的構(gòu)圖、色彩等基礎(chǔ)知識。欣賞中，接受電腦美術(shù)這一新穎藝術(shù)形式激發(fā)創(chuàng)美信心。

　　提高該科教學質(zhì)量的主要設(shè)想和措施

　　1、發(fā)揮學生的小助手能力，教師選擇合適的內(nèi)容讓學生來體會教師的感覺，轉(zhuǎn)換教師和學生的角色。

　　2、利用課余時間來發(fā)展學生的綜合能力和生活實際技巧，發(fā)展的潛力。

　　3、進行學生學習目的性教育，端正學生的學習態(tài)度，讓他們在動中學關(guān)注學生各個年齡的心理特征和成長需要。

　　4、以學生的長遠發(fā)展為自己的教學目標，通過期待性教育培養(yǎng)的理想和能力的提高。

　　5、以學生的綜合能力為發(fā)展培養(yǎng)目標，減少專業(yè)性，突出趣味性和綜合性，關(guān)注學生愉快教學和美術(shù)體驗的樂趣，克服學生學習美術(shù)的困難和障礙。

　　6、盡可能的利用網(wǎng)絡(luò)來學習美術(shù)知識，開拓視野

　　本學期教學改革的設(shè)想和措施

　　1、學習《課標理解新課標的'教學理念》，平時的課堂教學中多應(yīng)用、多嘗試，力爭用新的教學觀來指導自己的教學。增加一定的美術(shù)趣味活動，讓學生通過活動來提高自己的能力、鍛煉自己的品質(zhì)。

　　2、把課堂教學作為教學的主要陣地，把學生真正作為學習的主人。

　　3、采取輕松愉快的教學方式學習，在熟悉的情景中主動探究、主動學習，盡量使他們能參與發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的全過程，培養(yǎng)他們收集、提煉、整理的能力。

　　4、組建美術(shù)社團，讓學生來自由選擇，根據(jù)自己的興趣`愛好來培養(yǎng)學生的美術(shù)學習能力。

學期計劃篇3

　　新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過大班第一學期的共同學習和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一學期，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了本學期的班級計劃，我們將提供多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學期。

　　一、班級概況：

　　優(yōu)勢：通過三年來師生的共同努力，絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理能力，均能自己疊被、穿衣、進餐，生活衛(wèi)生習慣、進餐習慣較穩(wěn)定，都能做到飯前洗手、便后洗手、飯后自己整理桌面以及餐具；同時都能積極參與到體育活動中，身體情況都較好。孩子們興趣較廣泛、思維靈活、對事物充滿好奇心與學習欲望，活動中能積極發(fā)言。

　　弱勢：由于班中幼兒都是獨身子女，因此大部分幼兒還是比較自私、任性，特別是個別男孩雖然思維較敏捷，但是行為習慣方面還存在著不良傾向；有部分幼兒自控能力較弱，注意力容易分散，遵守集體規(guī)則意識較薄弱；還有個別幼兒傾聽習慣較差，特別是傾聽其他幼兒的習慣，喜歡插嘴，尊重他人的意識較薄弱。

　　個別幼兒：班里年齡較小的幼兒各方面能力較弱、動手能力較差、膽子比較小，雖已基本適應(yīng)幼兒園生活，但在一日生活各環(huán)節(jié)上主動性較薄弱，需要教師、同伴更多的關(guān)心與關(guān)注以幫助他們更好的進步、提高各方面的能力。

　　二、班級工作目標針對上學期幼兒出現(xiàn)的問題，并圍繞幼兒園工作目標，本班特提出以下一些工作目標：

　　1、規(guī)范幼兒一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣、生活習慣。

　　2、豐富區(qū)域活動內(nèi)容，增強幼兒規(guī)則意識。

　　3、深入開展班級特色教學，促進幼兒發(fā)展。

　　4、家園配合，做好幼小銜接工作。

　　三、具體要求與措施

　�。ㄒ唬┮�(guī)范幼兒一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣、生活習慣。

　　本學期，我們班級三位老師將積極交流，達成一致，默契合作，真正把幼兒的一日常規(guī)抓好。

　　1、學習常規(guī)：在組織幼兒的一日活動過程中，老師要不斷更新教育觀念，把更多的自由權(quán)還給幼兒，把活動常規(guī)要求與幼兒的相對自由相結(jié)合，尤其是在集體活動中，允許幼兒自由發(fā)表意見，鼓勵幼兒大膽、自愿、主動地表達自己的想法，為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、平等、自由的氛圍，使幼兒敢說、愿說。

　　2、生活常規(guī)：良好生活常規(guī)的形成能促進幼兒的身體正常發(fā)育，心理健康成長。因此，規(guī)范幼兒的生活常規(guī)，也是進行教育工作的前提。對于大班幼兒來說，一些良好習慣、自理能力已經(jīng)形成，現(xiàn)在的目標是要再深入。在日常生活中，老師要做到眼到、手到、心到。如：洗手、進餐等雖是一件小事，老師仍要抓住每一個機會，及時對幼兒進行經(jīng)常性地教育，以利于良好習慣的形成。

　　3、安全工作：幼兒的安全工作始終是班級的重要工作，幼兒雖然已是到了大班年齡階段，但也正是因為如此，幼兒的活動能力變強了，膽子也變大了，活動范圍也更廣了，往往幼兒更容易游離于老師的視線之外，因此，對幼兒的安全教育工作需長抓不懈，除了老師經(jīng)常對幼兒進行口頭教育外，還要不斷變換形式，讓幼兒了解自我保護方法，如：用實例對幼兒進行教育、讓受過傷的幼兒現(xiàn)身說法、討論一些不安全行為將導致的后果等等，讓幼兒也始終能繃緊安全這根弦，形成更強烈的安全意識，盡量避免和減少一些安全事故的發(fā)生。

　　同時，我們將對家長進行廣泛宣傳，讓幼兒學習輕聲說話，做個文明人，吃飯保持清潔，不能亂跑。

　　（二）開展具有班級特色的教育教學工作。

　　1、本學期,我班結(jié)合大班的年齡特點，把工作的重點繼續(xù)放在了"幼小銜接"的準備工作上面。在實施計劃的過程中，根據(jù)班級幼兒的實際發(fā)展水平，有目的、有計劃地將教育教學活動滲透在幼兒的日常生活、各學科領(lǐng)域、各活動區(qū)域以及幼兒家庭教育當中。

　　2、在"幼小銜接"的準備工作中，我們將重點對幼兒進行規(guī)則意識、任務(wù)意識、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng)。使大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，使班級幼兒的社會交往能力得到很好的提高。

　　3、在日常教學中，繼續(xù)開展豐富多彩的主題教育活動。本學期我們將結(jié)合幼兒的已有經(jīng)驗和興趣設(shè)計活動，活動中體現(xiàn)以幼兒為主體的原則，做好幼兒的實證收集，及時展示幼兒活動情況，幫助家長了解主題進展情況，充分體現(xiàn)主題活動的延續(xù)和深入。

　　4、本學期我們會根據(jù)活動進展情況設(shè)計一些與活動有關(guān)的區(qū)域活動材料，一周確定一個新區(qū)域，輪流制作，適時投放，適時地予以調(diào)整。

　�。ㄈ┴S富區(qū)域活動內(nèi)容，把游戲時間還給幼兒。

　　幼兒園區(qū)域游戲是當前幼兒學習的一種途徑，也是推進幼教改革的一種教育活動新形式。游戲是幼兒最喜歡的'活動，在游戲中幼兒最易接受教育。本學期我們將著力于讓幼兒自主的選擇，互相協(xié)商，互相合作，愉快地進行游戲，教會幼兒自我判斷、解決問題的能力。在游戲中讓幼兒通過操作充分發(fā)揮幼兒的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使他們各方面都能得到發(fā)展。

　　根據(jù)幼兒的認知、情感、動作、語言、社會性等發(fā)展的需要，站在幼兒的角度，從幼兒的心理出發(fā)，我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)設(shè)了區(qū)域活動（益智區(qū)、操作區(qū)、繪畫區(qū)、、語言角、搭建區(qū)等），為幼兒提供了動手、動腦、并且能按照自己的興趣和能力進行活動的場所和施展才能的機會。

　　在區(qū)域活動中，我們將引導幼兒結(jié)合自己平時的生活來開展游戲，同時培養(yǎng)幼兒之間互相協(xié)商，制定規(guī)則的能力以及交往能力。并根據(jù)游戲情境的發(fā)展需要，及時更新與豐富游戲材料、活動內(nèi)容。在游戲的過程中，注重觀察，可以把握時機，參與到游戲情境中進行隱性示范。

　　在區(qū)域活動中，我們還將根據(jù)教學主題內(nèi)容的需要，及時作適當?shù)母卵a充，提供材料供幼兒在區(qū)域活動中繼續(xù)進行探索，加深幼兒的認識。讓幼兒有充分的時間和操作材料，滿足幼兒繼續(xù)進一步探索的需要。

　�。ㄋ模┘覉@配合，做好幼小銜接工作。

　　本學期，是關(guān)鍵的一學期。幼小銜接工作直接關(guān)系著幼兒進入小學后的適應(yīng)程度。所以我們將結(jié)合幼兒的實際情況，開展豐富多彩的參觀及觀摩活動，如參觀小學、看小學生上課、看小學生作業(yè)等等，使幼兒知道小學生擺放書本、文具盒有一定的規(guī)則，我們還將通過開展"背上小書包活動"，讓幼兒學會保管和整理學習用品。在日常生活中我們將有目的地觀察、引導幼兒有始有終地做完一件事；做事不拖拉，形成一定的時間觀念；此外，請家長在家中加強督促、指導幼兒用完學習用品及時整理，并養(yǎng)成主動整理自己學習用品的好習慣；請家長指導幼兒有始有終地做完一件事后再做其它的事情，如每天布置一個任務(wù)等；請家長按時送幼兒入園。因為只有家園配合，才能為幼兒順利地踏入小學做好充足準備。

　　（五）衛(wèi)生保健盡量做到讓家長滿意。

　　1、本學期,我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。

　　2、做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行。

　　3、保育教師和班級教師一起共同培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。

　　4、保育教師與班級教師一起，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點引導幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣。

　　本學期，我們將兢兢業(yè)業(yè)、恪守職責，做好園里和班級的每一項工作，盡各自最大的努力做好本學期工作。我們會不斷學習，積極探索，與時俱進，開拓創(chuàng)新，在今后的工作中，我們要以《綱要》為指導，牢固樹立"以幼兒為本"的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。另外，我們班級三位教師將不斷地提高理論水平，努力鉆研，課程的實踐經(jīng)驗，出色地完成各項教育教學工作。

　　二月份：

　　1、班教室環(huán)境布置，主題墻布置，家園聯(lián)系欄布置2、家長帶幼兒返園，迎接新小朋友，填寫幼兒入園信息登記表，了解插班幼兒的基本情況。

　　3、穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)幼兒常規(guī)及文明禮貌教育。

　　4、制定班組計劃，正常開展教學活動。

　　5、興趣班、特長班報名工作落實。

　　三月份：

　　1、召開家長會。

　　2、制作教玩具3、規(guī)范幼兒律動、廣播操整齊，參加評比。

　　4、組織幼兒體檢。

　　四月份：

　　1、準備參加幼兒園優(yōu)質(zhì)課評比。

　　2、家長開放日。