競(jìng)選學(xué)生會(huì)的演講稿通用
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在日常生活和工作中，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的競(jìng)選學(xué)生會(huì)的演講稿通用，希望能夠幫助到大家。
競(jìng)選學(xué)生會(huì)的演講稿通用1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我叫xx，來(lái)自于優(yōu)秀的初一（11）班。今天我很榮幸的站在這里，參加學(xué)校學(xué)生會(huì)的競(jìng)選。我是一個(gè)充滿自信的男孩子。在榮譽(yù)面前我自信，我努力。在班干部職務(wù)面前我自信，我能干。今天我很高興站在這里參加競(jìng)選，因?yàn)槲业膶?shí)力得到了老師和同學(xué)們的肯定。我也相信自己是非常合適的人選。因?yàn)槲矣泻軓?qiáng)的責(zé)任心和使命感，珍惜集體每一份榮譽(yù)，愿意為大家服務(wù)。我能團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，刻苦學(xué)習(xí)，努力使自己做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展，綜合能力強(qiáng)，對(duì)社會(huì)有用的`復(fù)合型人才，勵(lì)志為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席，我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治。我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必行，行必果。
最后，我真誠(chéng)的希望各位投我一票，記住我，來(lái)自初一十一班的林志超，一個(gè)陽(yáng)光，樂觀，積極向上的男孩。 謝謝大家！
競(jìng)選學(xué)生會(huì)的演講稿通用2
大家好！我是xx級(jí)信管系xx班的xx，今天能夠站在這里首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)給我提供這樣一個(gè)平臺(tái)。為此我感到很幸運(yùn)，因?yàn)橛羞@樣一個(gè)好的平臺(tái)來(lái)表達(dá)自己進(jìn)入大學(xué)的一個(gè)心愿：“我真心希望能夠加入校學(xué)生會(huì)，成為領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)服務(wù)的勤務(wù)員。因?yàn)槲矣羞@份心愿，有這股熱情，有這份責(zé)任心。”在這里我鄭重承諾：我將盡力完成領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們交給我的任務(wù)，成為學(xué)校信任和同學(xué)們信賴的一份子。
學(xué)生會(huì)是連接學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁和紐帶，是傳達(dá)學(xué)校治學(xué)理念、治學(xué)方法、治學(xué)思想、治學(xué)靈魂的渠道，是反映同學(xué)思想動(dòng)態(tài)、解決同學(xué)生活中的實(shí)際困難、加強(qiáng)同學(xué)間師生之間學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流的重要平臺(tái)，是學(xué)校與學(xué)生之間上傳下達(dá)教師與學(xué)生之間、同學(xué)與同學(xué)之間信息傳遞、交換、共享的平臺(tái)。我將盡職盡責(zé)，以飽滿的熱情、頑強(qiáng)的意志建設(shè)好學(xué)校與學(xué)生之間這座橋梁、這個(gè)平臺(tái)。
如果這次我進(jìn)入校學(xué)生會(huì)，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我一貫遵從的理念之上、敬業(yè)至上、敬業(yè)為魂、善于合作、盡職盡責(zé)的人生理念，進(jìn)一步完善自己，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一任心，工作中要積極進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工作方法，積極聽取領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)門的意見。我要以身做責(zé)，以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨。真正做到為同學(xué)們服務(wù)，在學(xué)生會(huì)利益前，我必須堅(jiān)持以學(xué)校，以同學(xué)們的利益為重，決不謀私。我知道，再多的'話語(yǔ)也只是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功支路的鮮花。既然是花，我就要綻放；既然是樹我就要長(zhǎng)成棟梁，既然是石頭，我就要去鋪成大路；既然我是院學(xué)生會(huì)一員，我就要盡心為同學(xué)服務(wù)。拿破侖曾經(jīng)說過：“不愿當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我立志成為一名優(yōu)秀的將軍�！蔽蚁嘈旁陬I(lǐng)導(dǎo)的信任同學(xué)們的支持下，我的學(xué)生會(huì)工作會(huì)更上一層樓。站在這里我沒有別的選擇，唯有飽滿的精神，滿腔的熱情，百倍的信心，全心全意投入到工作中去。
不管最終我能不能進(jìn)入校學(xué)生會(huì)我都不會(huì)有任何的遺憾，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡全力去做了，結(jié)果對(duì)我來(lái)說并不是很重要的，過程和經(jīng)驗(yàn)才是我真正的老師，當(dāng)然我也不會(huì)對(duì)自己失去信心，我相信我是最棒的。謝謝！
競(jìng)選學(xué)生會(huì)的演講稿通用3
同學(xué)們，老師們：
大家好！
我是來(lái)自淮師經(jīng)管系國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)1班學(xué)生霍文靜。首先感謝大家鼎力支持與學(xué)院提供這次機(jī)會(huì)，使我能夠再次學(xué)習(xí)和參與競(jìng)爭(zhēng)，再展自己的抱負(fù)，我希望通過這次競(jìng)選充分證明自己能加入學(xué)生會(huì)，為學(xué)生會(huì)注入新鮮血液！"文靜，文靜"——學(xué)生會(huì)需要學(xué)生會(huì)的"文"化，學(xué)生會(huì)的"文"明，學(xué)生會(huì)的"文"治；做學(xué)問需"靜"心，學(xué)府需文"靜"，浮躁有待沉"靜"。以下是我對(duì)做好學(xué)生會(huì)工作的不太成熟的一些認(rèn)識(shí)與看法。權(quán)作我的"文靜并治，文靜合一"吧。
首先應(yīng)從感性上理性上要認(rèn)識(shí)學(xué)生會(huì)，應(yīng)明確自己在學(xué)生會(huì)的職位，職責(zé)。
再次要做好學(xué)院，老師與學(xué)生的"中間人"的溝通。橋梁工作。不斷探求溝通藝術(shù)，領(lǐng)會(huì)淮師實(shí)現(xiàn)了“辦像、合格”兩大目標(biāo)，正向著"上水平"第三步戰(zhàn)略的遠(yuǎn)大意義，也使淮師學(xué)生會(huì)管理與效能"上水平"，因而自身應(yīng)不斷學(xué)習(xí)探求溝通水平，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，讓自身學(xué)生會(huì)工作"上水平"。
最后，要把進(jìn)入學(xué)生會(huì)當(dāng)作鍛煉人的場(chǎng)所，學(xué)生會(huì)人員不是官，是淮師的一分子。在今后工作中要做到高調(diào)做事，低調(diào)做人，小事講情理，大事講原則，平時(shí)能多幫忙的就多幫忙，朋友兄弟似的，感情是麻煩出來(lái)的。相敬如賓往往在緊要關(guān)頭不會(huì)像兄弟一樣當(dāng)作自己的事去做，這里就有效率差出來(lái)了。
總之“善歌者，使人繼其聲；善教者，使人繼其志�！狈椒ㄊ窃趯�(shí)踐中總結(jié)的，非一成不變，也不會(huì)是現(xiàn)成的.！我們只有不斷實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，不斷完善，讓來(lái)自"淮河上下大江南北"的學(xué)子滿意。人的工作是復(fù)雜的，非一蹴而就的，同時(shí)人的工作又是有意義的工作，人的事業(yè)是偉大的事業(yè)，學(xué)生會(huì)是學(xué)生大眾的工作，也是淮師一項(xiàng)偉大的工作！
競(jìng)選學(xué)生會(huì)的演講稿通用4
各位尊敬的老師，各位尊敬的師兄師姐、親愛的各位同學(xué)：
大家下午好！
很激動(dòng)，能站在這個(gè)講臺(tái)上。記得第一次要站在講臺(tái)上競(jìng)選演講，我曾經(jīng)在湘江西岸邊“河西獅吼”般的訓(xùn)練過自己，一晃四年過去了，都研究生了。所以我想，我是帶著感恩和激情站在這里的。感恩是來(lái)自心靈深處，因?yàn)槲也恢廊绾巫隹梢詾樽约簛?lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)投桃報(bào)李，我傻傻的，思考著，也許這個(gè)平臺(tái)可以讓我做點(diǎn)什么；而激情是我期望競(jìng)選學(xué)生會(huì)的動(dòng)力，因?yàn)閹е恍┠康�，我�(guī)еで檎驹诹诉@個(gè)講臺(tái)上，雖然這與我的研究生規(guī)劃相差甚遠(yuǎn)，但是如果沒有激情去做一件事，會(huì)顯得消極和沒有生氣。
我想我站在這里的第一個(gè)目的就是“鍛煉”二字了。期待這個(gè)平臺(tái)來(lái)鍛煉自己是來(lái)自于自己無(wú)言的沖動(dòng)，有首歌叫作《沖動(dòng)的懲罰》，我也是因?yàn)樽约簹v練太少，遇事常沖動(dòng)，因而說了不少不該說的話，做了不少不該做的事，從而影響了自己與人之間的不和諧。有人說我這種沖動(dòng)來(lái)自于自己的本真，但是畢竟在不適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合常說不合適的話，是不適合自己身份的，所以我希望在學(xué)生會(huì)這個(gè)正規(guī)的組織里能得到老師和在座各位的監(jiān)督壓力，以求有所歷練，能夠更加適應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的人際氣氛。
第二個(gè)目的就是勞動(dòng)。進(jìn)校以來(lái)，雖常被尊敬的老師鼓勵(lì)去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，但是實(shí)際的行動(dòng)很少，我的同班同學(xué)是知道的，如果一起去打一次乒乓球，我的手臂就要痛幾天，常被同學(xué)嘲笑。所以進(jìn)入學(xué)生會(huì)我想會(huì)多一些勞動(dòng)的壓力吧，我想勞動(dòng)應(yīng)該也是運(yùn)動(dòng)的效能范圍吧！否則每天呆在絡(luò)和書籍的世界里，會(huì)悶，偶爾也會(huì)有空虛。路遙《平凡的世界》里有一句話，大致是“勞動(dòng)彌補(bǔ)了精神的空虛”是的，我一直這么認(rèn)為，因?yàn)槿绻覠o(wú)聊的時(shí)候就會(huì)以搞宿舍衛(wèi)生的形式去充實(shí)自己。我想研究生會(huì)的活動(dòng)可以給自己增加一些勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，我也會(huì)帶著激情和充實(shí)生活的心情在學(xué)生會(huì)做事的。
第三個(gè)目的是開心。我認(rèn)為沒有什么比為他人做事，和予人玫瑰，更讓人值得開心的.事了。記得高中時(shí)候的一個(gè)中午，在校園小賣部，碰到幾個(gè)同班女生讓我請(qǐng)客，還要讓我把飯碗拿到教室去，我猶豫的很沒紳士的問她們：“為什么”？而小賣的老板接了我的話：“有人讓你請(qǐng)客，讓你做事，是把你當(dāng)朋友，你會(huì)叫陌生人和你不愿當(dāng)朋友的人做事嗎！”呵呵，有人主動(dòng)和我作朋友，我當(dāng)然開心，有人找我?guī)兔Γ鞘强吹闷鹞�，自那以后我一直這么認(rèn)為。所以為組織和他人做事，我永遠(yuǎn)快樂！同時(shí)讓自己忙碌起來(lái)，也許還能減少單身的相思！
第四個(gè)目的，感恩。我認(rèn)為，我是一個(gè)平凡的人，但是我在黨校卻得到了同班同學(xué)、師兄師姐和各位老師的許多幫助，我覺得因?yàn)檫@些幫助，我擁有了平凡人的幸福，我們的世界，很多人都不曾擁有。彼特拉克說：“我自己是凡人，我只要求凡人的幸�！�，此話，我一直奉為經(jīng)典，我想，凡人幸福的要素之一，只不過是在生存的基礎(chǔ)上，用無(wú)言和不求回報(bào)的行動(dòng)感激幫助過自己的人，感激身邊的人罷了。我想用感恩的心態(tài)去做事也是一種人生態(tài)度和處事能力吧！
第五，學(xué)習(xí)。列寧說，我們要“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)”，至于該話的出處和意圖我還沒去查，但是我想經(jīng)常學(xué)習(xí)是非常重要的。來(lái)到黨校第一次介紹自己的時(shí)候我看著老師，腿在顫抖，額頭在冒汗，這與我兩年前還站在講臺(tái)上，或是人群中間培訓(xùn)別人，還在與各談判和討價(jià)還價(jià)判若兩人，也許是因?yàn)榭佳泻�，沒有意識(shí)的去學(xué)習(xí)和鍛煉的后果。而在學(xué)生會(huì)的老師和很多優(yōu)秀的師兄師姐、同班同學(xué)會(huì)在實(shí)踐中指導(dǎo)我，我就會(huì)有更多的機(jī)會(huì)去第四個(gè)目的，感恩。我認(rèn)為，我是一個(gè)平凡的人，但是我在黨校卻得到了同班同學(xué)、師兄師姐和各位老師的許多幫助，我覺得因?yàn)檫@些幫助，我擁有了平凡人的幸福，我們的世界，很多人都不曾擁有。彼特拉克說：“我自己是凡人，我只要求凡人的幸福”，此話，我一直奉為經(jīng)典，我想，凡人幸福的要素之一，只不過是在生存的基礎(chǔ)上，用無(wú)言和不求回報(bào)的行動(dòng)感激幫助過自己的人，感激身邊的人罷了。我想用感恩的心態(tài)去做事也是一種人生態(tài)度和處事能力吧！
第六，改革。也許每個(gè)擁有優(yōu)勢(shì)現(xiàn)狀的人都不期望改革。但是我所進(jìn)入的每一個(gè)組織我都會(huì)提出一些自己的想法，這次希望也是，也已經(jīng)有了一些方案。馬克思說：“新思維的優(yōu)點(diǎn)就恰恰在于我們不想教條式地預(yù)測(cè)未來(lái)而只希望在此批判舊世界”。感性一點(diǎn)去理解此話的意思：我一直是一個(gè)不安于現(xiàn)狀的人，我希望自己一些新的想法不至于對(duì)我們的研究生會(huì)原有的公信有所損害。但是自己剛剛走過研一，感受到的研究生會(huì)可以做得更好的case有自己的一些想法。期待在以后的case中我能帶來(lái)一些新的亮點(diǎn)，猶如木棉花點(diǎn)綴廣州市容一樣，顯得格外紅火！
很抱歉，耽誤了大家四分多鐘的時(shí)間，希望我的六個(gè)目的不至于讓各位覺得是蒼白的。我希望是有生命力的目的，尤如我這五短身材，雖然不高，但是卻五臟具全，還有為大家誠(chéng)心服務(wù)的心都有；雖然長(zhǎng)得沒有特點(diǎn)，但我有平靜的大海一樣般的溫柔；雖然講的不好，但是期望著尊敬的各位，伸出你們智慧的右手，給予我一個(gè)服務(wù)大家的機(jī)會(huì)！謝謝！
競(jìng)選學(xué)生會(huì)的演講稿通用5
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！我是20號(hào)，來(lái)自初一五班的徐軼倫。我今天想要競(jìng)選的職位是學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)或者宣傳部部長(zhǎng)。
軼，在字典里是超過的意思�？赡苡械耐瑢W(xué)覺得我太狂妄，初一的學(xué)生就想競(jìng)選部長(zhǎng)。是的，我也曾經(jīng)在想：我能勝任這個(gè)職位嗎？可是不論成功與失敗，我都愿意去嘗試。因?yàn)槟峥怂稍?jīng)說過：命運(yùn)給予我們的不是失望之酒，而是機(jī)會(huì)之杯。因此，讓我們毫無(wú)畏懼，滿心愉悅地把握命運(yùn)。就像當(dāng)初誰(shuí)也沒想到xx這個(gè)非洲裔的黑人能夠當(dāng)上美國(guó)總統(tǒng)，可是他的確改變了歷史。 要競(jìng)選部長(zhǎng)必須有足夠的實(shí)力。我覺得我在學(xué)習(xí)上取得的優(yōu)異成績(jī)是無(wú)可厚非的。我曾獲得第四屆全國(guó)青少年冰心文學(xué)大賽金獎(jiǎng)，被評(píng)為20xx年度浙江省優(yōu)秀小作家，也曾在第三屆全國(guó)學(xué)生作文大賽中獲獎(jiǎng)。直到現(xiàn)在，我還是班長(zhǎng)，并用良好的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力贏得了大家的擁戴。我熱衷于社會(huì)實(shí)踐，每次班級(jí)活動(dòng)都會(huì)出現(xiàn)我的身影，并榮獲浙江省全國(guó)四星級(jí)雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆?我認(rèn)為，宣傳部就好像風(fēng)車上耀眼的黃色，用青春的畫筆把最新的消息傳達(dá)給同學(xué)和社會(huì)。而這美麗的一片，就需要一個(gè)優(yōu)秀的畫家去為它增光添彩。學(xué)習(xí)部則恰似草原上燃起的烈火，賦予我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，使我們滿懷信心地投入到學(xué)習(xí)中去，決不懈怠。而這一團(tuán)熊熊烈火，就需要一個(gè)富有激情的人將它點(diǎn)燃。 而我就愿意成為這一個(gè)優(yōu)秀的畫家、這一個(gè)富有激情的.人，用我的陽(yáng)光，我的熱情，我的執(zhí)著，我的能干，去為她們書寫更美的篇章！
我的自信，不是輕狂；我的能干，不是虛名。同學(xué)們，請(qǐng)用你們手中的筆，給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)吧！謝謝大家！
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