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文明禮儀作文(錦集9篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的文明禮儀作文9篇,希望對大家有所幫助。
文明禮儀作文 篇1
講文明、講禮儀,需要的是人人從我做起,從小事做起。
當我第一天跨進校園時,老師就教我要當一名講文明講禮儀的.好學(xué)生:學(xué)習文明禮儀,自覺遵守交通規(guī)則,處處遵守社會公德。
因此,我們現(xiàn)在應(yīng)該不隨地吐痰,亂扔果皮紙屑,不拿粉筆頭玩,上下樓梯靠右行。見到老師和客人要主動問好,保護花草樹木和一切設(shè)施。不穿越綠化帶,愛護清潔衛(wèi)生,服從老師批評和值日生管理。
同學(xué)之間也離不開管理,如果有矛盾。應(yīng)該多自我反省。互相理解,互相寬容。這樣才能使班級更團結(jié),友誼更深厚。
講文明講禮貌,需要自覺行動。一些人談起不文明不禮貌的現(xiàn)象時憂心忡忡,輪到自己了照樣不講文明禮貌。改變這種狀況,需要每個人從一言一行開始,不能只說不做。學(xué)校要從老師做起,給學(xué)生做出榜樣。家庭要從大人做起,為孩子做出榜樣,孩子也要監(jiān)督大人。家長不能只盯著孩子的學(xué)習成績,還要重視文明禮貌的教育,重視孩子的道德修養(yǎng)。
文明,有時只是舉手之勞;文明,有時只是一張紙的厚度;文明,有時只是一點點關(guān)愛,也能令人感動,令人溫馨。
文明禮儀作文 篇2
——開學(xué)第一課《觀后感》
看了《開學(xué)第一課》,我不由想起了以前的一則報道:新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的的一些文明禮貌用語,如:“不準隨地吐痰!”“禁止吸煙!”“不準進入草坪!”等卻用中文書寫。這是為什么呢?“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸來的游客!
禮儀是一個人、一個組織乃至一個國家道德修養(yǎng)和文明程度的標志,禮儀也是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。中國素有“文明古國”、“禮儀之邦”的美稱。禮儀是中華傳統(tǒng)美德寶庫中的一個璀璨明珠,孔子曰:“不學(xué)禮,無以立”。荀子曰:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”。
從本質(zhì)上說,“禮”是一項做人的基本道德標準,它所規(guī)范的是一個人對待自己、對待別人、對待社會的基本態(tài)度。它要求每一個人都必須尊重自己、尊重別人、并尊重社會。在歐美國家,家庭、學(xué)校、宗教機構(gòu)把對人的道德品質(zhì)的教育,寄托于禮節(jié)、禮貌的培養(yǎng),家長從小就注重培養(yǎng)孩子文明、衛(wèi)生的習慣。日本人把禮儀當作一生的修為來給孩子以示范。
作為中國人,作為新時代的中學(xué)生,我們首先就要做一個講文明、懂禮儀的人。這就要從現(xiàn)在做起,從身邊的`小事做起。例如,在家里要主動向父母長輩問好,給他們倒一杯茶,添一碗飯;在學(xué)校尊敬老師,不隨地吐痰、亂扔紙屑;在公共汽車上舉止文明,見到老弱病殘
主動讓位;在生活中誠實守信,受到別人的幫助要誠懇地說聲謝謝;在公共場所愛護花草樹木,清潔衛(wèi)生??。
“言談舉止現(xiàn)文化,細微之處見精神”,讓我們一起努力,讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是自我內(nèi)化的一種快樂!讓文明禮儀不再是一時的口號,而是自我修養(yǎng)的終身習慣!讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每位國民的自覺言行!
文明禮儀作文 篇3
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。
如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
我在查閱資料時,看到這樣一則報道,說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客!睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥。”
在古代,我們中國也不講文明。清朝的時候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場合,惡習發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。
就算是國家總統(tǒng)也很有禮貌。有一次,列寧正要下樓,在狹窄的樓梯上,碰見一個正端水上樓的女工。那女工一看是列寧,就要退回去,給列寧讓路。列寧阻止她說:“你不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空著手,請你先過吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切,然后自己緊靠著墻,讓女工上了樓,他才下樓。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德,成就他成為一代偉人。
其實,文明在日常生活中經(jīng)?吹剑热缯f:小孩攙扶老人過馬路,老人在有禮貌地說一聲“謝謝”?匆姷厣嫌欣焖俚嘏苌锨叭,輕輕地彎下腰撿起,然后扔到不遠處的垃圾桶。一位老師走過來,標準地舉一個隊禮,響亮地說一聲:“老師,您好!”要上學(xué)去了,在關(guān)門前親切地說一聲:“爸爸媽媽再見!”
一不小心撞到對方,真誠的說一聲“對不起”。這都是文明。
雖然,文明的.事隨處可見,但是,不文明的事也堆積如山。清晨,許多同學(xué)都在學(xué)校門口買早餐,而學(xué)校又不讓帶早餐進去,同學(xué)們只好吃完早餐再進去?墒,有的同學(xué)很懶惰,找不到垃圾桶就隨地一扔,大清早的,就看見這么不文明的景象,真是太損傷眼睛了!要是全校學(xué)生都這么做,后果將不堪設(shè)想。學(xué)校變成了垃圾堆,還有誰會來這兒上學(xué)?還有,一些成年人在圖書館門口的草叢里隨地大小便,這不是給我們小學(xué)生做了一個不好的開端嗎?在學(xué)校里,小學(xué)生們更不文明。隨便給別人起綽號,再排隊時故意擠擠碰碰……
所以我們要做一個講文明的人,讓這世界變得更美好!
文明禮儀作文 篇4
文明美德是中華美德的傳統(tǒng),是華夏文化的重要組成部分。文明美德傳承了近千年,到現(xiàn)在,即使在這污濁的社會,他還在我們身邊,伴著我們行走于人生一世。
鏡頭一
夏日炎炎,柏油路好像也承受不住高溫要化了似得。一個陡坡上,一名工人蹬著一輛三輪車,車上滿載著貨物,馬上就要越過這個陡坡了,可最后短短的五六米路就像不可越過得天塹,工人依然在努力,可車就是不走了,就在車往后倒退的一瞬間,一名看上去剛剛成年,臉上還有那未去完的稚氣,在車的后面推了一把,頓時,那短短的最后一段路過去了。青年沒有說什么,只是繼續(xù)向前跑去,不知去做什么。至于那名工人什么也來不及說,只是看了那名青年背影一眼,眼中充滿了感謝與欣賞。
鏡頭二
公共汽車上,只有一個座位了,車到站了,依然沒有人下車。有倆個看上去才十一二歲的孩子跑上車,搶著去占那個唯一空著的座位。旁邊的人剛要讓座就看見一個老奶奶走上車,兩個孩子同時說:"奶奶,坐這里!"滿車人愣了一下,然后都笑了。這時有倆個中年人站起來說:"別爭了,你們坐這里吧!"倆個孩子坐在那里,臉上掛著笑容,滿車的人帶著欣賞的眼光看著這兩個孩子,還有一些人看向老奶奶眼中是羨慕。
鏡頭三
傍晚我漫步在大街上,看著遠處的'那被夕陽染紅的天空,這時山峰仿佛也被這美景感染了,鑲上了一道美麗的紅紗。這時突然聽到后面有聲音,我一回頭,原來是一個穿黑衣服的男子將一名穿紅衣服的男子撞倒了,但穿黑衣服的男子也因為慣性倒向了另一邊。這時紅衣男子站起來了,我想一場爭吵在所難免了?墒羌t衣男子站起后沒有我想的破口大罵,只是將黑衣男子扶起,問他有沒有事。最后倆個人就忽忽離去。而我,回想著剛才的那一幕,心里有個地方被觸動了。
以前我們總認為社會是美好的,所以一顆心從未受到過污染,可當我們在踏入那社會后,就發(fā)現(xiàn)社會是那么復(fù)雜。以前所遵守的文明美德統(tǒng)統(tǒng)沒有,所以心就被一層霧包裹住了,于是這樣過了很久,很久,終于有一天,我們發(fā)現(xiàn)我們的社會并不是沒有文明美德,而是我們太忙了,以至于我們沒有精力去觀察發(fā)現(xiàn)它們。于是那一層霧消失了,我們的心又變得純潔了。
這個社會雖然污濁,但阻擋不了文明美德的傳播,他就在我們的身邊,伴著我們一路行走。
文明禮儀作文 篇5
如今的常州人,在生活和學(xué)習中時刻注意文明和禮儀,讓常州有了翻天覆地的變化,成為了名不虛傳的文明城市。我們家也有了新變化。常常掛在我們?nèi)胰俗焐系囊痪湓捑褪恰岸嗳,少進商店,多逛公園,少看電視,多坐公交車少開私家車。”
記得小時候,每次媽媽帶我出去,總是在商場里來回逛,有時一逛就是半天,最后大家都是筋疲力盡,而我跟在后面也沒有什么收獲?涩F(xiàn)在不同了,隨著常州的變化,我媽媽和許多人一樣,開始關(guān)注我的課外生活質(zhì)量,一有時間就帶我去新華書店,讓我可以盡情的博覽群書,在書的海洋里盡情遨游,陶冶情操!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”,我在書店待上一兩個小時的話就能找到自己鐘愛的書津津有味的閱讀,而且回家的時候總還要買上好幾本。漸漸地,我也有了一個小書庫,雖然沒有書店的書全,但也可以稱得上多,整整擺滿了六個大書柜,其中有爺爺最愛的金庸、古龍作品集和古典文學(xué)作品,有爸爸最愛的《福爾摩斯偵探全集》和《史記》,有媽媽最愛的《健康生活的1000個細節(jié)》和《論語》,還有我最愛的童話故事,除了這些,這里還有許多有意義的書呢。例如,《十萬個為什么》、《上下五千年》、《三字經(jīng)》、《資治通鑒》、《唐詩》、《宋詞》和《元曲》等等,應(yīng)有盡有。
除了去書店,我們?nèi)胰诉喜歡去另外兩個休閑場所,那就是花鳥市場和公園。媽媽會刻意的把汽車開到公交車站,然后帶著我坐坐我們常州人引以為豪的BRT公交車。在車上我們隨時都能看到年青人給年老的人讓座,隨時都能聽到“您坐這兒”和“謝謝”。當然這中間經(jīng)常也會包括我的聲音。每當給老奶奶或者是抱小孩的阿姨讓完座時,我的心里總是會有一種暖融融的感覺。漫步在公園中,看著水中嬉戲的鴛鴦、空中飛翔的小鳥,園中盛開的鮮花,聽著從公園音響中傳出的優(yōu)美的輕音樂,總能感覺心曠神怡,體會無窮無盡的樂趣,媽媽不再急著去逛街,想著去上網(wǎng),爸爸也不忙著聯(lián)系朋友聚會,我們一家人能悠閑的看風景,聽音樂,輕輕松松的過個周未……
這就是我們正在改變的生活,走向文明的生活。城市的文明依靠你、我、他。我們每個家庭、每個人的.生活素質(zhì)提高了,文明行為提升了,我們的家園----常州市就會更加美麗!
今天下午,滿天的烏云黑沉沉地壓下來。好久沒下雨了,看到這樣的天空,我高興得一蹦三尺高,不由自主地跑到教室外面玩耍。
玩著玩著,我看見曾經(jīng)是自己幼兒園的同學(xué)——xxx。于是,我馬上走了過去,向他敬了個隊禮,甜滋滋地說:“xxx,你好!”他也立刻笑著向我問了個好。緊接著,我們就興高采烈地玩了起來。
過了不久,周端毅的媽媽急急忙忙地趕來了,催促xxx整理好書包趕快回家。我見了,微笑著說:“周端毅,再見!下次有空再來玩!”xxx點了點頭,牽著媽媽的手走了。
媽媽看見這一情景,開心地說:“笑笑,你真是個講文明、懂禮貌的少先隊員!”我聽了,心里比吃了蜜還甜呢!
5月3日 星期六 晴
今天是五一勞動節(jié)假期的第三天,媽媽帶著我興致勃勃地去鄉(xiāng)下看望外公、外婆。
一到外公家,我就高興地跑了上去,親切地問候。過了一會兒,外婆帶我們?nèi)ブ窳滞诠S。
到了竹林,外婆說:“你們不會挖筍,我來挖!”我立刻放下籃子,心疼地說:“外婆,您年紀最大。你看,我多強壯,壯壯的胳膊,粗粗的大腿。挖筍,就讓我這個紅領(lǐng)巾來完成吧!”外婆和媽媽見了,樂呵呵地齊聲說:“好,紅領(lǐng)巾,你來挖!”我喜滋滋地拿過鋤頭,兩手用力握,使勁地一揮鋤頭,一鋤下去,結(jié)果把竹筍砍成了兩截,一截被媽媽撿起放在籃子里,另一截還好端端地呆在泥土里。外婆耐心地說:“挖筍時,鋤頭靠近竹筍的周圍小心挖,別把鋤頭對準竹筍一揮下去。明白嗎?”我點了點頭,按照外婆說的辦法,果然挖出了一支支鮮嫩的竹筍。
看著滿滿的一籃子竹筍,外婆幸福極了,贊許地說:“笑笑,真是個愛勞動的少先隊員,更是一個孝順長輩的好紅領(lǐng)巾!外婆為你真感到自豪!”媽媽的臉上也是綻開了美麗的花朵,那目光充滿了贊揚和愛意。我看看外婆,望望媽媽,瞧瞧胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾,心里甜滋滋的。
文明禮儀,我先行,因為我是一名光榮的少先隊員,一名時刻準備著的“紅領(lǐng)巾”! 愿自己這一顆小小的文明禮儀“紅領(lǐng)巾”開在校園里,香在家庭中,灑在社會的各個角落。
文明禮儀作文 篇6
我們的國家是文明古國。禮儀之邦。我國從古時候就十分注重文明禮儀。正如泰戈爾所言:“蜜蜂從花中啜蜜,離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向它道謝的。”
在我們身邊,在一部分同學(xué)的身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們校園內(nèi)。樓梯上總能見到與我們校園極不和諧的紙屑。教室里。校園內(nèi)食品袋?谙闾堑暮圹E隨處可見。甚至有些同學(xué)認為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃衛(wèi)生,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧。推推搡搡習以為常;還有部分同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財產(chǎn)。
我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。
做文明人,就要講文明話,不說臟話。粗話,無論是從前還是現(xiàn)在。在課間活動中,總會聽見一些刺耳的臟話從同學(xué)的嘴里脫口而出。他們可能沒有感覺到什么,可這卻反映了一個人的教養(yǎng)和修養(yǎng)。別人會對這些同學(xué)報以鄙視的.目光,這些同學(xué)的形象也會大打折扣!八腿嗣倒,手留余香!彼裕埓蠹矣涀,無論何時何地,都要說話文明,“拒絕臟話!”
我們還要遵守八不行為規(guī)范:
1、安全出行不違規(guī)。
2、垃圾分類不落地。
3、節(jié)儉用餐不浪費。
4、紅白喜事不奢辦。
5、言談居住不粗俗。
6、文明上網(wǎng)不低俗。
7、旅游觀光不任性。
8、經(jīng)濟生活不失信。
做文明人,就要自覺養(yǎng)成文明習慣。比如在課間不追跑打鬧,不玩危險的游戲;愛護花草樹木,不隨意攀折樹枝;公共場所要排隊,不推擠,不大聲喧嘩;要保護環(huán)境。從今天起,大家行動起來,彎下腰,撿起腳下的廢紙,這是大家共同的責任。
文明禮儀作文 篇7
常言道:“父母是孩子最好的老師”?墒牵覅s給媽媽當了回老師,而且用我的實際行動影響我們?nèi)。用媽媽的話說,我不僅改變了媽媽,而且通過改變媽媽,改變了媽媽周圍的人,包括她的同事。
事情追溯到前年冬天,天氣已經(jīng)非常冷了。北京的冬天寒風凜冽,我們?nèi)页塑囃獬隹措娪。因為奧運會官員到北京考查,北京的街頭到處都擺著各色塑料花卉,冬日里讓人感到了一絲暖意。我們在車里吃著零食,聽著音樂,愜意極了?斓綎|直門時,媽媽將裝有廢物的垃圾袋順著車窗就投向外面,我急忙制止已來不及。我要求爸爸把車開回去撿起垃圾,可媽媽說車已經(jīng)無法返回,再說路上車那么多,如果回去的話撞車怎么辦?媽媽甚至說下次改掉也就罷了?晌覉詻Q不干,最后爸爸終于把車開了回來。媽媽找回了扔掉的垃圾。雖然耽誤了好多時間,但全家都認為我這樣的做法是對的;丶业穆飞,機場高速路兩邊的樹上掛著好多不同顏色的垃圾袋,全家人都進行了深刻的反省。
從此以后,我們?nèi)胰硕家詫嶋H行動成為“講文明、護環(huán)境”的大使。上周,我們?nèi)胰ヅ老闵,賞紅葉,帶了好多食物去野餐。野餐之后,大家分別將垃圾收好,背著下山,到有垃圾桶的地方才扔掉。這樣的事情,在我們家里再也不用我監(jiān)督,都會自覺所為。媽媽更是用實際行動讓我感動。她經(jīng)常會在公共場所將地上的垃圾撿起,扔進垃圾桶。
講文明、講禮貌,需要的是人人從我做起,從小事做起。我們是國家的小主人,我們有義務(wù)去幫助沒有受到良好教育的人去學(xué)習文明、實踐文明。因為我們今天有了豐富的物質(zhì)生活,更需要建設(shè)高度的精神文明。這樣,我們的國家才能成為強大的、高度文明的`國家,文明才能受到更多人的敬仰。
有一次,我在電視里看到歐洲文明古國德國,在號召全國人民講文明、講禮貌,找回日耳曼民族古老的禮儀。同時,舉例講了一個老奶奶經(jīng)過馬路,路上雖然只有她一個人,但她依然等紅燈變綠燈才走。老奶奶回答說:“我怕樓上的孩子們看到后,以為紅燈是可以通行的!蔽野堰@個故事送給所有的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽們,你們的言行對我們是多么重要,當您有不文明的行為時,想想您的孩子吧!想想我們是古老的文明古國吧!
我要用親身經(jīng)歷的這件小事告訴同學(xué)們,我們的言行也是可以影響改變大人的!不信你試試吧!讓我們都成為講文明懂禮貌的中學(xué)生吧!這樣,我們的生活才能更美好,我們的國家才能更強大。
文明禮儀作文 篇8
首先,我們要孝敬父母。父母花了無數(shù)心血,撫育我們成長,孝敬父母是做人的基本道德。我們要永遠記住父母的恩情,對父母要有文明。關(guān)心體貼父母,做一些力所能及的事情,減輕父母的負擔。
在平時的生活中,父母下班回來后,熱心的遞上一杯熱茶,送上一句親切的問候,減輕爸媽上班的疲勞。記得有一次媽媽病了,躺在床上,發(fā)著高燒,我十分著急,連忙端來熱水,遞上藥,媽媽看著我,欣慰地笑了……其次,我們要友愛助人。人與人之間要友愛相處,當別人有困難時,應(yīng)當伸出友愛之手。
記得一次上體育課,女同學(xué)摔倒了,膝蓋破了,留了很多血,她大哭起來,我和同學(xué)們急忙背起她,向醫(yī)務(wù)室跑去……在去年四川汶川大地震中,有許多受災(zāi)的小朋友,缺衣少穿,我和所有的'同學(xué)們都十分揪心,大家熱心的捐款捐物,捐出我們的零花錢,童話書,還有我們的一片愛心……要學(xué)習和遵守的文明禮儀還有很多很多,我們是新時代的小學(xué)生,讓我們從小做起,從此刻做起,讓漂亮的文明禮儀之花開滿我們的學(xué)校吧!
文明禮儀作文 篇9
做一個講文明的人 如何做一個講文明的人?其實做一個講文明的人很簡單,從自我做起,從身邊做起。道德也許是一張紙的厚度,也許是一點耐心的等待,也許是一句善良的問候,更也許只是一個微笑。一言一行總關(guān)情,在不經(jīng)意間,我們傳播著熱情,尊重,關(guān)愛和友誼,這就是講文明。這點點滴滴的贊美和欣賞,如甘霖似雨露,滋潤著我們的心田。
想必每個人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過你們,人活在世上最重要的一點就是學(xué)會做人。做人就是做一個講文明的人。人要是不講文明,再富也會變成窮人,官再大也會被貶成平民。有些人以為做一個講文明的人很難,其實只要你去做了,就會發(fā)現(xiàn)其實很簡單。做一個講文明的人,就是要尊老愛幼,孝敬父母,尊敬老師,關(guān)愛他人 ……
有一次,我和爸爸媽媽一起去煙臺旅游,我們一到煙臺,放好行李之后就坐公交車去海邊玩。在公交車上我看到一位老奶奶沒有座位,正準備給老奶奶讓座,這時,有個比我小一點,大約七八歲的男孩走到老奶奶身邊,把老奶奶扶到他的座位上,那個老奶奶對小男孩說:“好孩子,謝謝你!” 今年5月12日,我國四川省汶川縣發(fā)生了8.0 極大地震。
人們給災(zāi)區(qū)人民捐錢、捐物、獻血,有的人還領(lǐng)養(yǎng)了災(zāi)區(qū)的孤兒,還有的人到災(zāi)區(qū)去當志愿者。特別是一些可愛的救援人員和醫(yī)護人員,整日整夜地忙來忙去,顧不上休息。那些為災(zāi)區(qū)人民運送救援物資的航空人員和司機更是忙不過來,有的一天只能休息兩、三個小時。他們的這種愛心和道德多么值得人們尊敬!! 讓我們從現(xiàn)在開始,做一個講文明的人吧!
(文明從我做起) 一個個的小家庭組成的一個大家那是國。那什么是家呢?就是由一個一個成員而組成。所以,一個國家中人最重要。只有當每一個人都具備了文明素質(zhì),那么這個國家的`整體素質(zhì)才能提高。
不久前,曾看到這樣一則報道,說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客!
為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥! 不知大家是否記得,三年前中央電視臺報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩個事例表明,文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,尤其是星期六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學(xué)認為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。
我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學(xué)習的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)在學(xué)校沒有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的。現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將影響到我們自身的素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。
所以,我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。 代表民族未來的我們,需要學(xué)習和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。
同學(xué)們,我們每播下一個動作,將收獲一個習慣;播下一個習慣,將收獲一個品格,讓我們把文明禮儀放在心上,時時刻刻與文明交談,用它來約束自己的言行,千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學(xué)生。請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。
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