活動方案【集錦5篇】

　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的活動方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　為提倡厲行節(jié)約、反對浪費，保證師生員工正常的工作、學(xué)習(xí)和生活，確保學(xué)校教學(xué)活動工作的順利開展，要求廣大師生員工用實際行動節(jié)約每一滴水、節(jié)省每一度電，努力創(chuàng)建“綠色學(xué)�！�，為此學(xué)校特做出如下規(guī)定。

　　一、樹立正確的科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化節(jié)水、節(jié)電意識，做到人走燈熄，人離水?dāng)�，如發(fā)現(xiàn)有跑、冒、滴、漏等浪費水電的現(xiàn)象應(yīng)及時通知總務(wù)處。

　　二、倡導(dǎo)節(jié)約意識和大局觀念，在辦公場所和教室盡量少用大功率電器；盡量減少空調(diào)使用率；減少電腦待機(jī)時間；辦公場所嚴(yán)禁使用電炊爐和取暖器等。

　　三、學(xué)生放學(xué)要及時離校，杜絕少數(shù)學(xué)生占用教室浪費電能的現(xiàn)象。

　　四、要注意養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)水的良好習(xí)慣。特別是要隨手關(guān)閉公共場所無人時的'路燈和樓道燈，及時關(guān)緊水龍頭，辦公室、多媒體教室無人工作時應(yīng)關(guān)閉設(shè)備電源。

　　五、校內(nèi)教職工嚴(yán)禁偷電、偷水。綠地灌溉、校園清潔和施工用水要節(jié)約。

　　六、做好節(jié)水、節(jié)電宣傳工作，廣大師生員工要身體力行，號召和帶領(lǐng)同事及家庭成員共同參與節(jié)水、節(jié)電的實際行動，及時制止浪費水電的不良行為。

　　七、為倡導(dǎo)科學(xué)用水用電，節(jié)約能源，減少學(xué)校水電開支，學(xué)校主要采取了以下幾項措施：

　　1、成立了節(jié)水節(jié)電工作小組。

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　2、明確了節(jié)水節(jié)電工作小組的工作職責(zé)。

　　（1）積極開展節(jié)水節(jié)電宣傳活動，由團(tuán)委牽頭，在全校開展"樹立節(jié)約意識、建設(shè)節(jié)約文化、倡導(dǎo)節(jié)約文明"的宣傳活動，要求廣大師生員工要切實樹立起從現(xiàn)在做起、從自我做起、從點滴做起的節(jié)約意識。

　�。�2）定期不定期地對校園內(nèi)用電用水情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，對浪費水電行為情節(jié)嚴(yán)重的要進(jìn)行曝光，并做出相應(yīng)處理。

　　3、加強(qiáng)了節(jié)水節(jié)電的制度建設(shè)。

　　根據(jù)學(xué)校實際，制定《城鹽市第三中學(xué)節(jié)水節(jié)電制度》，成立節(jié)水節(jié)電領(lǐng)導(dǎo)小組，提高節(jié)約意識，強(qiáng)化節(jié)能管理，齊抓共管，分片包干，責(zé)任到人。節(jié)約工作要落實到各個部門，做到人人有責(zé)，人人負(fù)責(zé)。

　　4、建立了節(jié)約獎勵機(jī)制。

　　建設(shè)綠色學(xué)校，不僅是我校自身發(fā)展的需要，更是我們應(yīng)有的社會責(zé)任。建立水電節(jié)約獎勵機(jī)制，獎節(jié)約、罰浪費，讓我們一起努力，用自己的實際行動建設(shè)節(jié)約型校園，為學(xué)校和社會的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

活動方案 篇2

　　一、活動目的

　　1、本次活動是結(jié)合旋轉(zhuǎn)這一運動現(xiàn)象安排的一次實踐活動，讓學(xué)生在認(rèn)識、制作、變換圖形的過程中，增強(qiáng)對圖形及其運動變化的興趣。

　　2、在父母的`陪同下，體驗設(shè)計、制作風(fēng)車的快樂，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和動手能力。

　　3、讓學(xué)生在制作過程中感知風(fēng)車轉(zhuǎn)動的原理，以及風(fēng)車在什么狀態(tài)下轉(zhuǎn)速最快。

　　二、活動時間

　　3月7日

　　三、活動對象

　　三年級全體學(xué)生

　　四、活動安排

　　1、周末學(xué)生在父母的幫助下制作風(fēng)車，材質(zhì)、造型、大小、色彩、圖案不限。

　　2、各班先初評選出9名學(xué)生參加年級組比賽。

　　五、評價標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、風(fēng)車轉(zhuǎn)動時離電風(fēng)扇的距離遠(yuǎn)近評價。（離電風(fēng)扇距離越遠(yuǎn)成績越好）

　　2、根據(jù)風(fēng)車制作科學(xué)原理創(chuàng)意獨特評價。

　　3、根據(jù)風(fēng)車的造型色彩的搭配，外形美觀評價。

　　六、獎項設(shè)置

　　最佳創(chuàng)意獎、最美造型獎、最快旋風(fēng)獎。

活動方案 篇3

　　一、活動目的

　　優(yōu)美的校園，需要大家努力的去維護(hù)，并出謀獻(xiàn)策，讓我們的校園更加美麗；通過這樣的活動，讓孩子有一種主人翁的意識，明確要保護(hù)好我校的校園；形成人人愛綠色校園、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為。

　　2、準(zhǔn)備優(yōu)美校園的的圖片、資料及環(huán)保兒歌。

　　3、同學(xué)們準(zhǔn)備好筆和紙。

　　三、主持人：

　　時間：20xx年9月22日

　　地點：二年級（2）班教室

　　四、活動過程：

　　主持人：每個人都有自己的家，但我們一千多名師生又組成了一個共同的家，那就是——我們的學(xué)校。我愛我們的家，更愛我們美麗的校園。今天我們召開班會的主題是《我用實際行動愛校園》。

　　一、說說優(yōu)美的校園

　　主持人：同學(xué)們，我們的校園美嗎？（美）誰來說一說我們的學(xué)校美在哪里？

　　同學(xué)們回答（我們的學(xué)校，有電動大門，有鮮花，有名人雕塑，平整的.水泥地面，寬敞的明亮的教室，有塑膠操場等。）

　　二、兒歌欣賞。

　　主持人：這么好的環(huán)境，是我們大家共同學(xué)習(xí)，共享快樂的家園。作為一名學(xué)生我們應(yīng)該怎么做呢？

　�。◥圩o(hù)我們的校園，做一個文明的小學(xué)生，讓我們的校園永遠(yuǎn)干凈整潔）

　　主持人：如何愛校園、使校園永保干凈整潔呢？首先讓我們來欣賞《校園環(huán)保兒歌》。

　　同學(xué)們分組齊讀：

　　環(huán)保行動開始了，

　　見紙彎彎腰，

　　不讓隨風(fēng)飄，

　　校園走一遭，

　　不見垃圾心情好，

　　保護(hù)校園人人要。

　　環(huán)保行動開始了，

　　花草澆澆水，

　　垃圾分分類，

　　廢物變寶貝，

　　我們爭做小環(huán)保，

　　地球媽媽開心笑。

　　主持人：我們從環(huán)保兒歌中明白了什么？

　　生回答（1、我明白了不要踐踏花草。2、不要搖晃樹苗，大家都要保護(hù)校園環(huán)境。3、我明白了不要隨地吐痰。4、從兒歌中我明白了要講究衛(wèi)生，要做一個文明的小學(xué)生……）

活動方案 篇4

　　學(xué)情分析

　　學(xué)生在制定綜合實踐活動方案階段已具備的能力有：

　　1.知道活動方案所包含的要素。如研究對象、研究問題、研究方式、活動時間、活動地點、活動人員及分工等。

　　2.能夠簡單地進(jìn)行活動準(zhǔn)備。

　　3.能簡單地分出活動實施的幾個階段。

　　通過本次活動課的指導(dǎo)，需要提升的能力是：

　　1.能結(jié)合小組的實際情況選擇合適的活動時間。

　　2.學(xué)會根據(jù)實際情況合理的安排活動實施的幾個階段。

　　3.能有條理的安排活動實施階段的內(nèi)容。

　　活動目標(biāo)

　　1.通過本節(jié)活動課的探討交流，學(xué)會根據(jù)小組的實際情況選擇合適的活動時間。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生從整體考慮、統(tǒng)籌規(guī)劃活動的能力。

　　3.在生生交流中，學(xué)生共享經(jīng)驗、促使學(xué)生對活動實施階段內(nèi)容設(shè)計進(jìn)行反思，通過反思不斷改進(jìn)活動方案，培養(yǎng)學(xué)生不斷深入探究的好習(xí)慣。

　　活動重點、難點：

　　1.掌握制定活動方案的方法。

　　2.制定活動目標(biāo)、活動步驟及分工。

　　活動準(zhǔn)備

　　課件? 活動檔案袋? 記錄本等

　　教學(xué)方法

　　讓學(xué)生在自主、合作的基礎(chǔ)上進(jìn)行展示、交流、探討。

　　活動流程

　　一．介紹活動背景激發(fā)研究興趣

　　1.揭示課題《保護(hù)眼睛》

　　2.介紹活動背景

　　過渡：這項實踐活動，大家對眼睛產(chǎn)生了濃厚的興趣，我們確定了活動主題，并組成了團(tuán)結(jié)有凝聚力的研究小組，是不是就可以開始 活動了呢？我們需要做什么？

　　3.激發(fā)研究興趣（板書：小組活動方案）

　　二、討論交流活動實施方案應(yīng)具備的基本要求

　　1.一份完整的小組活動計劃應(yīng)該具備哪些要素呢？

　　一般來說，活動方案的構(gòu)成大致有以下幾部分：活動的主題或課題是什么;研究的內(nèi)容有哪些;研究的具體目的是什么;研究的方法或方式是什么;活動的具體過程怎樣安排;小組成員的具體任務(wù)或分工;活動成果的展現(xiàn)形式;活動應(yīng)注意的問題(可能出現(xiàn)的困難）。當(dāng)然，每個課題的研究方案可以視情況而靈活制定。

　　1、 確定研究的內(nèi)容

　　⑴學(xué)校視力狀況調(diào)查

　�、蒲劬�疾病的調(diào)查

　�、侵袑W(xué)生近視原因的調(diào)查

　�、妊坨R的種類調(diào)查

　�、扇绾芜x擇合適的眼鏡、如何預(yù)防和矯正近視

　　2、明確研究的目的

　　“問題解決”是我們開展研究最簡單,也是最直接的目的；通過搜集與處理信息、調(diào)查訪問、設(shè)計制作等各種活動方式提高某一方面的能力；將研究的成果服務(wù)于社會。

　　3、研究的方式（方法）

　　開展綜合實踐活動的方式有多種多樣，如調(diào)查、訪問、考察、參觀、采訪、服務(wù)、宣傳、查閱資料、交流、實驗、設(shè)計、制作、發(fā)明等,可以根據(jù)自己所承擔(dān)課題的實際情況靈活運用。

　　4、制定活動計劃

　　這是指導(dǎo)小組的每一名成員“怎樣做”，一般包括：活動的步驟和程序有幾個階段，先做什么，后做什么，每個階段的任務(wù)和安排，組內(nèi)各成員的分工，到哪里獲取資料，怎樣才能獲取最有價值，可能會遇到什么困難等。

　　5、確定活動成果的展現(xiàn)形式

　　活動成果的展現(xiàn)形式是多種多樣的，有文本類：如調(diào)查報告、訪談記錄、研究小論文、科技小報等；有實物類:如模型、相冊、工藝畫、發(fā)明制作等;有電子類:如幻燈片、影像資料、網(wǎng)頁等。

　　6、活動應(yīng)注意的問題

　　當(dāng)活動方案的內(nèi)容不明確ɑ蠆灰擻誆僮魘比綰未理。

　　“ ”小組活動方案

　　2.各組同學(xué)，哪些要素你們能夠自己填寫？ 哪些有一定的難度，需要我們一起交流，探討？

　　三、討論交流，解決難點“內(nèi)容、步驟、方法”的設(shè)計

　　1.大家一致認(rèn)為，最難的要數(shù)“內(nèi)容、步驟、方法”這一項的填寫了，這也是這份小組計劃的重點。

　　2.討論交流，確定：

　　（1）你們覺得本組的`研究活動可以分為幾個步驟？

　�。�2）每個步驟可以安排哪些具體的研究活動？

　�。�3）每個步驟所需的大致時間？

　�。�4）不同的問題調(diào)查起來方法也是不同的，和同伴討論一下本組的研究問題都適合用什么方法來調(diào)查研究？

　　3．請各組同學(xué)在組長的帶領(lǐng)下，根據(jù)本組的研究主題，設(shè)計研究過程。

　　指名一小組展示，發(fā)現(xiàn)問題，相機(jī)指導(dǎo)：

　　4.在組長的帶領(lǐng)下，繼續(xù)修改。

　　各組要根據(jù)本組的實際情況，合理設(shè)計活動的內(nèi)容，選擇合適的研究方法，恰當(dāng)安排活動時間。要做好人員分工，人人有事干，職責(zé)明確，并把討論的一件認(rèn)真整理作好記錄。

　　五、小組展示，評價

　　1.各組展示，重點談活動階段的內(nèi)容安排和理由。

　　通過談話，引導(dǎo)學(xué)生明白每個活動階段的安排要從時間、地點、條件、人員分工、具體活動任務(wù)等方面進(jìn)行全面考慮。

　　2.引導(dǎo)其它同學(xué)提出不同的建議，提出要求:看這個小組設(shè)計的研究過程的安排有哪些可取之處，針對他們的不足之處，你有什么建議？

　　師相機(jī)評價：你聽得真專心，能發(fā)現(xiàn)問題，真是個有心的孩子；學(xué)會傾聽，向他人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，也是一種很重要的學(xué)習(xí)方法；你提出的建議超出了老師的意料，真了不起！

　　3.各組進(jìn)一步完善活動方案。

　　六、課堂小結(jié)

　　同學(xué)們，通過這節(jié)課的討論交流，我們知道了制定小組計劃的方法和要點，希望同學(xué)們在組長的帶領(lǐng)下，在自主合作探究中，展開實踐活動，從中獲取知識，收獲快樂。

活動方案 篇5

　　爸爸媽媽恩重如山，我們從小就受到無比的關(guān)愛，這種愛是無法比量和計算的。早教感恩活動策劃目的是讓孩子們通過參與一系列的活動，可以從中深刻自己得到的`關(guān)愛，繼而學(xué)會感恩。

　　一、活動主題：

　　感恩你我，真情成長

　　小班：親親一家人

　　中班：讓愛住我家

　　大班：感恩的心

　　感恩宣言：

　　小班——愛自己，愛家人

　　中班——愛自己，愛家人，愛同伴

　　大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

　　二、活動目的：

　　將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

　　三、活動時間：20xx年11月24日

　　四：活動地點： 幼兒園

　　五：具體安排：

　　教師篇：

　　1、在11月份的第一個國旗下講話中，進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講，同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。

　　2、學(xué)唱《讓愛住我家》

　　3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》

　　4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。

　　幼兒篇：

　　1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負(fù)責(zé))

　　2、畫一幅畫，感恩父母。(年級組長負(fù)責(zé))

　　3、“小手護(hù)大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級老師負(fù)責(zé))

　　4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)

　　家長篇：

　　1、學(xué)唱《讓愛住我家》

　　2、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母�；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上。

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