活動實施方案合集3篇
為了確保事情或工作有序有效開展,我們需要事先制定方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案要怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的活動實施方案3篇,歡迎閱讀與收藏。
活動實施方案 篇1
以鹿城區(qū)實踐活動的開展為契機,我校學生將分赴七都實踐基地和溫州市博物館、科技館進行秋游實踐活動,在實踐中學習,在活動中成長。
一、活動時間:
12月18日(周四)
二、活動地點安排:
五年級由鹿城區(qū)統(tǒng)一安排(七都實踐基地)
一、二、三、四、六年級(博物館、科技館)
三、出行方式:
汽車(包車),一人一座
四、人員安排:
活動總負責人:
各班級配備班主任1名及副班主任或任課老師1名
1、七都實踐教師人員安排名單
五年級(帶隊:配合:)
2、博物館、科技館教師人員安排名單
其他年級(帶隊:配合:)
五、活動過程:
1、五年級(七都實踐活動):
7:30學校集合
7:40康樂坊上車(3輛,一班一輛)
8:30抵達基地,按安排表開始一天活動
15:10離開基地,返校
2、一、二、三、四、六年級(博物館、科技館)
8:40到班級報道后,聽學校廣播集合整隊
9:00康樂坊上車(13輛,一班一輛)
9:30到達博物館,參觀
10:30參觀科技館
12:00活動結(jié)束,家長來接
六、秋游實踐活動注意事項:
1、節(jié)檢出游,可適當帶飲料、水果、面包等,不可帶零食。
2、統(tǒng)一穿校服,分小組開展活動,組內(nèi)安排活動內(nèi)容和研究主題。
3、為保證早上出發(fā)前的安全與紀律,班主任做好出發(fā)前的組織工作。
4、不獨自行動,不玩危險游戲,一切活動均聽帶隊老師的指揮。
5、不參加的學生一定要家長寫好請假條,同時班主任電話聯(lián)系確定。
6、嚴禁破壞公共財物,不隨地亂扔垃圾。
7、建議同學穿運動鞋,寬松的衣服。
8、結(jié)束后,班主任要結(jié)合學生的年齡特征,提倡孩子寫寫活動見聞、體驗、實踐報告等。
七、安全保障措施:
1、在活動前,各班組織一次安全教育活動,使全體教師和學生時刻將安全裝在心中。當天,按以上時間到校后,以班級為單位進一步加強關(guān)于安全知識教育及再次強調(diào)活動注意事項。
2、做到人員保證,帶隊教師負責組織參與學生的一切活動。同時要強調(diào)行動紀律,要求學生服從大局,統(tǒng)一指揮,統(tǒng)一行動,團結(jié)協(xié)作,互相幫助。
3、要注意飲食安全,不要讓學生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。
4、防止學生走失,不準學生擅自離開群體活動,若有個別離開,預先告知班主任;有必要的'要請示負責人。
5、衛(wèi)生導師要帶好外傷備用藥箱,各班準備創(chuàng)可貼。
6、對身體有疾病的學生,班主任原則上要求其不要參加,特別是心率不齊或手腳不便的學生堅決不給予參加。不參加的學生一定要家長寫好請假條。
7、請家長按時到場接孩子,班主任確保每個學生都能安全到家。
活動實施方案 篇2
為進一步加強農(nóng)村留守兒童教育管理,深入開展關(guān)愛留守兒童幫扶活動,讓全社會都了解關(guān)注留守兒童的生活現(xiàn)狀,動員引導全社會力量都來關(guān)心、關(guān)愛留守兒童,在全社會營造濃厚的關(guān)愛輿論氛圍,根據(jù)《滁州市教育局關(guān)于實施“萬名教師大走訪——關(guān)愛農(nóng)村留守兒童行動”走訪月活動的通知》(滁現(xiàn)教中〔XXXX〕268號)文件精神,特制定本實施方案。
一、指導思想
從統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、解決“三農(nóng)”問題、促進農(nóng)村新一代人才健康成長的戰(zhàn)略高度出發(fā),全面解決農(nóng)村留守兒童在家庭教育、心理健康、社會保護等方面存在的問題,搭建一個與家長、監(jiān)護人溝通和交流的互動平臺,使留守兒童“學有所教、情有所依、困有所幫、托有所管”,努力營造留守兒童健康成長的良好氛圍,促進留守兒童健康成長、全面發(fā)展。
二、活動主題
心靈關(guān)愛、陪伴成長
三、活動時間
9月1號--- 9月30日。
四、活動目的
走進孩子的生活、融入孩子的心靈,深入了解農(nóng)村留守兒童的需求,為留守兒童的學習、生活和身心健康的發(fā)展營造良好的氛圍,讓全社會都來關(guān)心和愛護留守兒童,激勵他們自強不息,學會自學、自理、自護、自強、自律,做生活的強者,享受生活的幸福和快樂,提高我縣關(guān)愛留守兒童工作的.滿意率、支持率和知曉度。
五、活動內(nèi)容
各校在教職工中積極開展“3456”主題實踐活動,動員教職工與留守兒童幫扶結(jié)對,實行“1+X”代理家長制,一名教職工擔任一名或多名留守兒童代理家長,認真組織開展“3456”主題實踐活動,即開展“三個一”活動(每月進行一次家訪、每月與家長通一次電話、每學期給家長寫一封信或發(fā)一個短信);堅持“四關(guān)心”(關(guān)心思想、關(guān)心學習、關(guān)心生活、關(guān)心身體);做好“五掌握”(掌握家庭經(jīng)濟發(fā)展狀況、掌握家庭思想動態(tài)、掌握兒童學業(yè)成績、掌握日常行為習慣、掌握困難求助和需求);當好“六個員”(思想品德輔導員、情感交流溝通員、日常行為監(jiān)護員、生活起居管理員、健康成長指導員、內(nèi)外情況聯(lián)絡(luò)員)。使每一名留守兒童都能“學有所教、困有所幫、愛有所依”。做到“三知、三多、三溝通”,即知道留守兒童的個人基本情況、家庭基本情況、班級和任課教師情況;多與留守兒童談心、多組織留守兒童參加集體活動、多到留守兒童家里走訪;定期與留守兒童父母、托管人、任課老師溝通,交流情況,解決困難。要突出暑期及開學初的工作重點,側(cè)重宣傳防溺水等安全知識,指導孩子安排好暑期的學習和生活,并做好新學期計劃安排。
六、活動要求
1、加強組織領(lǐng)導。
各項目學校要成立以校長為組長,校行政領(lǐng)導、留守兒童之家管理員、班主任為成員的大走訪活動領(lǐng)導小組。認真制定切實可行的實施方案,確;顒佑行、有力、有效。縣教育局將對各校大走訪活動的開展情況進行督查。
2、完善工作機制。
認真組織開展大走訪活動,建立健全走訪活動臺賬,一人一卡,詳細記錄走訪對象、走訪內(nèi)容、需要幫助解決的問題、走訪對象詳細住址、聯(lián)系電話、監(jiān)護人姓名等。做到“不漏訪一人,不丟失一份信息”,形成覆蓋到邊、監(jiān)護到底、關(guān)愛到位的幫扶救助網(wǎng)絡(luò)。
3、創(chuàng)新活動方式。
各項目學校校長要帶領(lǐng)教師穿著印有“來安縣千名教師大走訪——關(guān)愛農(nóng)村留守兒童行動”紅色字樣的文化衫,舉著印有“關(guān)愛留守兒童健康成長”的旗幟,走村入戶對留守兒童及其監(jiān)護人進行防溺水、防疾病、防犯罪、交通安全、法律法規(guī)等宣傳教育。激勵留守兒童學會自學、自理、自護、自強、自律,做生活的強者,享受生活的幸福和快樂。
4、營造活動氛圍
各項目學校要充分利用媒體、網(wǎng)絡(luò)、櫥窗、標語、展板等宣傳載體,大力宣傳大走訪活動的目的、意義以及留守兒童中的先進典型、關(guān)愛留守兒童行動中涌現(xiàn)出的先進事跡和典型事例,引導社會各界積極參與、支持、配合大走訪活動,努力營造關(guān)注和關(guān)愛留守兒童、促進未成年人健康成長的良好社會環(huán)境?h教育局將協(xié)調(diào)相關(guān)媒體對其中典型事跡進行宣傳。
活動實施方案 篇3
今年3月22日是第二十五屆世界水日,3月22日-28日是第三十屆中國水周,按照省水利廳辦公室關(guān)于組織開展宣傳活動的通知要求,海鹽縣水利局黨組高度重視,以落實綠色發(fā)展理念、全面推行河長制、加強水域保護、改善生態(tài)環(huán)境為宣傳主題,結(jié)合縣委縣政府關(guān)于剿滅劣五類水和小城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治工作實際,周密部署20xx年世界水日、中國水周宣傳活動。
一、組織保障。
專門成立了宣傳活動領(lǐng)導小組,明確任務、落實責任,要求相關(guān)職能科室按照職責分工,精心組織、相互協(xié)作、整合資源、合理安排、務求實效。
二、部署落實。
結(jié)合縣委縣政府關(guān)于剿滅劣五類水和小城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治工作以及縣域水利發(fā)展實際,積極部署落實。制定了具體祥實的.宣傳計劃和實施方案;落實宣傳資金、人員、物品保障;制作宣傳資料及戶外宣傳廣告;落實青年志愿者特色活動;落實主流媒體和三微一端新媒體宣傳;及時向各鎮(zhèn)(街道)下發(fā)宣傳活動通知,形成上下合力開展宣傳良好態(tài)勢等。
三、形式多樣。
在宣傳內(nèi)容上注重形式多樣性,圍繞縣域水情、全面推行河長制管理和改善生態(tài)環(huán)境等工作情況,開展縣、鎮(zhèn)、村三級聯(lián)動觀看水法、水情宣傳片,典型案例解讀,提升水法制意識;開展廣場集中宣傳活動,通過展板展示、有獎答題、現(xiàn)場咨詢等形式展示該縣基本水情和近年來水利工作成就;啟動海鹽最美河道評選活動;舉辦浙里.這滴水學校征文活動,傳播敬畏、關(guān)愛、保護河流的理念;組織《嘉興日報》專版宣傳,展示河長制建設(shè)和水環(huán)境整治成效;在網(wǎng)絡(luò)和手機端開展愛水、護水主題推廣活動;開展進機關(guān)、社區(qū)、學校、農(nóng)村、企業(yè)、單位六進活動,突出全社會宣傳效應等。
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