活動實施方案[優(yōu)選8篇]

　　為了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預先制定好方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的活動實施方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動實施方案 篇1

　　校園安全是學校能否順利完成各項教育教學工作的重要前提和基礎。為了進一步貫徹縣綜治委和縣教體局關于創(chuàng)建平安校園活動工作的會議精神，切實加強校園綜合治理工作，保障師生生命財產安全，維護正常的教學生活秩序，優(yōu)化學校育人環(huán)境，根據(jù)我校的具體實際，特制定我校校園創(chuàng)建平安校園活動實施方案。

　　一、開展創(chuàng)建平安校園活動的指導思想

　　以科學發(fā)展觀和黨的群眾路線的思想為指導，以加強校園安全管理確保教育教學的穩(wěn)步發(fā)展為主線，以師生安全防范為重點，以創(chuàng)建平安校園活動為載體，突出抓好校園安全紀律教育和安全管理工作，協(xié)調配合有關部門搞好校園周邊環(huán)境治理工作，增強全校師生的安全意識，健全和落實好各項管理制度，構筑全方位、立體型、多層次的治安防控體系，努力消除安全隱患，營造安全、文明、和諧的育人環(huán)境，確保廣大師生的生命和財產安全，確保學校教育教學工作的圓滿完成。

　　二、 開展創(chuàng)建平安校園活動的工作目標

　　通過大力開展創(chuàng)建平安校園活動，建立起比較完善的學校安全管理長效機制，進一步完善學校安全工作和社會治安綜合治理工作機制。不斷增強師生安全意識、法律意識，提升人防、物防、技防水平，實現(xiàn)無重大傷亡事故、無火災事故、無食物中毒事故、無責任交通事故、無刑事和重大治安事件的“五無”目標。為廣大師生創(chuàng)造良好的工作和學習環(huán)境。

　　三、開展創(chuàng)建平安校園活動的工作措施

　�。ㄒ唬┘訌婎I導，成立創(chuàng)建平安校園活動領導小組

　　為切實加強對創(chuàng)建平安校園活動的組織領導，成立武山二中創(chuàng)建平安校園活動工作領導小組。

　　1、領導小組成員名單：

　　組 長：關虎林（校長）

　　副組長：樊生海 （縣檢察院副副檢察長、法制副校長）

　　陳 功（副校長） 陳友軍（副校長）

　　成 員： 段永來（政教處主任） 董亞東（辦公室主任） 孟應增（總務處主任）

　　史永忠（教導處主任） 王 宏（教科處主任） 白國良（校團委書記）

　　程 平（高三級級主任） 楊佳樂（高三級級主任） 康東勝（高二級級主任） 王全中（高一級級主任）

　　2、創(chuàng)建平安校園活動工作領導小組下設辦公室，辦公室設在學校辦公室，由董亞東同志任辦公室主任，負責創(chuàng)建平安校園活動工作的具體組織開展和協(xié)調。

　　3、領導小組各成員職責：組長全面負責學校創(chuàng)建活動，副組長協(xié)助組長做好創(chuàng)建平安校園活動具體管理工作，領導小組成員按照各自分工要求抓好各部門安全管理，確保本部門不出任何安全責任事故。

　　（二）建立健全各項安全工作規(guī)章制度

　　建立健全學校安全責任制度、各部門安全管理制度、安全工作檢查考核制度、安全事故報告制度、警校和家校共建制度、責任追究制度和學校領導值周、教師值日制度。使學校安全工作有章可循，形成安全工作層層有目標、人人有責任、事事有人管的局面。

　�。ㄈ�）構建完善的學校安全體系

　　學校要將創(chuàng)建平安校園活動融入各項日常管理中，以活動促管理，構建各職能部門齊抓共管、廣大師生積極參與的安全網(wǎng)絡。對不安定因素，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早化解”，提高預警能力，努力把矛盾化解在基層和萌芽狀態(tài)。同時，努力為師生辦實事，想方設法滿足師生的合理要求，及時消除不穩(wěn)定因素。

　　（四）及時妥善處理教育熱點、難點問題

　　按照上級有關文件精神，采取有力措施，加大對群眾反映較多的熱點、難點問題的治理力度，解決好涉及師生切身利益的問題。繼續(xù)做好校務公開等民主管理工作，增加教育工作的透明度，實行陽光操作，提高服務水平和服務質量。

　�。ㄎ澹┘訌妱�(chuàng)建平安校園活動的宣傳力度

　　加強安全宣傳工作，定期舉行安全知識講座，積極利用集會、班會、電子宣傳牌、黑板報、校園廣播、課堂教學等宣傳陣地，對學生進行安全知識教育，預防校園侵害，增強學生的自我保護意識，提高自護自救能力，保障師生生命和財產安全。充分利用家長會和家長委員會會議，通過家長和周圍關心支持教育的各界人士，積極宣傳學校的各項規(guī)章制度，為創(chuàng)建平安校園活動活動的順利實施營造良好的社會輿論氛圍。

　　四、創(chuàng)建平安校園活動的工作內容

　　（一）以學校政教處和教導處為主，其他處室協(xié)同配合，加強對全校師生的安全紀律教育和安全管理工作

　　1、實行安全目標管理責任制。修訂并完善學校安全目標責任書，根據(jù)學校實際確定各部門安全責任范圍，按照“誰主管誰負責”的'原則，進一步落實職責，增強教師安全教育意識。形成目標明確、責任到人、措施具體、考核有效、獎懲及時的工作機制。

　　2、制訂處置重大突發(fā)事件的預案，并根據(jù)情況的不斷變化及時修訂完善。通過及時妥善處置各種突發(fā)事件，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

　　3、建立健全督查考核機制，把專項整治活動成效作為考核各部門及教師工作的重要指標，作為重要內容計入各部門及教師年度考核成績。凡是專項整治活動工作不力和出了問題的，個人不評為年度優(yōu)秀，部門、班級工作不力和出了問題的，不得報評優(yōu)秀集體。

　　4、嚴格課堂考勤，強化對學生的紀律管理。重點防范學生中帶有犯罪性質的欺弱稱霸、搶詐錢物、拉幫結伙、有意損物、打架斗毆等事件的發(fā)生。加大對校內住宿學生的管理力度，嚴禁學生擅自外出、夜間上網(wǎng)、酗酒、留人住宿等。及時處理違紀事件和突發(fā)事件，加大對違紀事件的查處力度和對違紀學生的教育轉化力度。確保在校學生無刑事案件發(fā)生，進一步增強師生的安全感。

　　5、加強對教學環(huán)節(jié)的安全管理。學校實驗室要健全安全操作規(guī)程和實驗室管理制度，危險化學藥品實行雙人雙鎖管理，防止發(fā)生意外事故。體育課及體育競賽組織者要做好安全教育和安全防護措施；學生參加體育競賽、體育課的劇烈運動時，禁止身體不適者參加。

　　6、加強對門衛(wèi)人員的管理，嚴把學校門衛(wèi)關，嚴格控制外來人員進出學校，進一步落實來人來訪登記制度，防止不明身份的人進校。完善學校夜間值班巡邏制度，確保師生生命財產安全。

　�。ǘ�）以總務處為主，其他處室配合，加大對學校公共設施的監(jiān)管力度，確保師生的健康和生命安全

　　1、定期檢查校舍等公共設施的安全情況，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患及時作出處理。

　　2、加強消防安全管理。根據(jù)消防法規(guī)的要求，配足、配齊重點部位消防器材，確保教室、實驗室、圖書室、宿舍、餐廳樓道等安全出口暢通，便于緊急情況下學生的疏散。

　　3、加強對食品衛(wèi)生的管理。認真貫徹落實《食品衛(wèi)生法》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，進一步完善飲食衛(wèi)生管理制度和疾病防治預案。確保校內無非法經營食品、冷飲等商品現(xiàn)象，學校食堂衛(wèi)生合格率、工作人員身體健康率、持證上崗率達100％，防止食物中毒、投毒事件發(fā)生，積極預防傳染病。

　　4、協(xié)調配合縣衛(wèi)生防疫部門，做好師生的體檢和接種防疫工作。

　　5、組織專人對廁所、垃圾點等區(qū)域進行定期清理和消毒，防止生活垃圾對校園環(huán)境的二次污染和傳染病的發(fā)生。

　　6、完善學校財產管理制度，管理措施要落實到位，確保學校財產安全。

　�。ㄈ�）以學校辦公室為主積極搞好各方面的協(xié)調工作

　　1、積極配合校外相關部門治理學校周邊環(huán)境，嚴厲打擊侵犯師生人身財產安全的違法犯罪活動，凈化校園及周邊環(huán)境。

　　2、加強對各類大型活動的管理。對學校組織的社會實踐活動，要及時排查不安全因素，提出預防措施和應急方案。學校所有外出活動均要事先報告，經專項整治活動領導小組組長同意后方可成行。

活動實施方案 篇2

　　為全面貫徹素質教育，努力提高學生體質健康， 廣泛參與“健康唐山、幸福人民”行動，積極實施“一校一品牌，一生雙愛好”工程項目，努力促進學生健全人格的形成，經過廣泛征求師生的建議，我校決定將跳繩運動作為創(chuàng)建學校的品牌項目。同時通過開展“一生雙愛好”教育活動，激發(fā)和培養(yǎng)學生對體育、藝術的興趣，引導和鼓勵他們積極參加體藝活動，把學生終身體育和德智體美全面發(fā)展理念、方法與校園文化建設緊密地結合起來，特制訂本方案。

　　一、總體目標。

　　1、通過“一校一品牌，一生雙愛好”活動，促進學生全面發(fā)展、自我發(fā)展、終身發(fā)展，確�！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦帯�

　　2、努力發(fā)展學校自身的特色項目，全體參加，總結經驗，不斷完善，形成品牌。

　　3、在“一生雙愛好”活動中，讓學生有選擇地參與、學習、享受體育和藝術，激發(fā)學生的運動興趣，發(fā)揮學生的藝術天才和潛能。

　　4、通過“一校一品牌， 一生雙愛好”活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。

　　二、本�！耙黄放啤�。

　　跳繩：單人跳、雙人跳，集體跳。

　　三、學生“雙愛好”。

　　1、體育項目：跳繩、踢毽 羽毛球。

　　2、藝術項目：繪畫、書法、唱歌、朗誦。

　　四、活動方式。

　�。ㄒ唬┮黄放啤�

　　1、充分利用體育教學、大課間活動、課間間隙，開展有計劃、有目的、有針對性的跳繩培訓，使學生在喜聞樂見的'體育項目中，培養(yǎng)學校品牌，逐步形成特色。

　　2、

　　二是開好運動會，辦好體育競賽。有意識的培養(yǎng)學生參加跳繩的興趣，舉辦各種競賽、趣味活動。加強系統(tǒng)訓練的針對性和科學性，培養(yǎng)和提高學生的體育技能。

　　3、落實好學生體質健康標準評價機制、學生體質健康監(jiān)測機制，充分發(fā)揮其杠桿作用，深入推進學生體育鍛煉工作，全面提高學生體質健康水平。

　　（二）雙愛好。

　　在搞好課堂教學的同時，充分發(fā)揮課外小組活動的作用，引導和組織學生廣泛開展等藝術活動。引導和組織學生廣泛開展廣播體操、冬季長跑、踢毽子、跳繩、籃球、等單項體育競賽和繪畫、書法、唱歌、朗誦、等文藝活動，擴大文體活動的參與面和普及率。使每個學生都能參加一到兩項體育藝術活動，并逐漸成為終身愛好，形成良好的個性特長。

　　四、 實施內容。

　�。ㄒ唬┗顒訒r間：

　　每日大課間、周五下午第三節(jié)課為集體活動時間，課間、體育課、活動課為分散活動時間。

　　（二）活動參與方式：

　　1、整班參加項目由學校統(tǒng)一組織開展活動。

　　2、興趣愛好項目，發(fā)放“興趣活動自選菜單”，學生自選2個項目（兩項須注明首選和次選），并排出活動表，按活動表活動。

　�。ㄈ�）、活動評價：

　　采用才藝展示、組織競賽等形式推出活動成果。

　　（四）、保障措施

　　1、提高認識，加強領導。

　　由學校領導具體負責，骨干教師具體實施的工作體制，明確制度和責任，把工作落到實處。

　　2、培養(yǎng)一專多能的教師隊伍。

　　高素質的教師隊伍是落實“一生雙愛好”教育活動的根本保證。首先，應該抓好教師的“雙愛好”，要組織開展豐富多彩的教師文體活動，積極發(fā)揮教師的示范和引領作用，營造學校濃厚的“雙愛好”教育氛圍。其次，要注重音體美教師的師資培訓，充分發(fā)揮他們的專業(yè)特長，滿足不同層次學生的發(fā)展需求，做到活動時間、場地、內容、學生和指導教師“五落實”，確�；顒影踩�有序，提高活動質量。

　　3、為學生搭建展示才藝的廣闊舞臺。

　　經常舉辦各種形式的單項文體活動，使學生在活動中確立自信，展示才華，提高審美，追求發(fā)展。

　　4、充分發(fā)揮社區(qū)民間組織和社團的優(yōu)勢。

　　聘請在體育或藝術方面有造詣的人士擔任學校的校外輔導員，動員社會各界力量關心支持學校“一生雙愛好”教育活動。

　　五、實施步驟。

　　1、準備階段（20xx年xx月）。

　　制訂《 “一校一品牌，一生雙愛好”工作實施方案》，引領全員參與。

　　2、實施階段（20xx年xx月——20xx年xx月）。

　　根據(jù)實施方案具體落實各項工作，并通過不斷的探索總結，進一步完善實施方案。以學期為單位進行階段性工作總結和表彰。

　　3、總結提高階段（20xx年xx月）。

　　繼續(xù)推進工作，總結工作經驗，推廣富有成效的工作成果，基本形成具有學校特色的“一校一品牌，一生雙愛好”的工作模式。各類資料整理歸檔。

活動實施方案 篇3

　　一、指導思想

　　養(yǎng)成教育是我校教育的根本任務和主要內容，以培養(yǎng)學生的生活習慣、學習習慣，文明行為習慣等方面為出發(fā)點，以有利于指導學生健康成長為目的，創(chuàng)造性地開展工作，狠抓落實，注重實效，形成特色，開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面，大力推進素質教育。

　　二、組織機構

　　養(yǎng)成教育工作由學校領導來指導，下設工作小組，負責學校養(yǎng)成教育的規(guī)劃、布置、協(xié)調和落實工作。

　　組 長：張艷

　　副組長：崔林立 劉園(大) 郭琦 劉園（�。�

　　組 員：全體班主任

　　三、養(yǎng)成教育具體內容

　　1、學習習慣養(yǎng)成教育

　　2、行為習慣養(yǎng)成教育

　　3、衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育

　　四、達到目標

　�。ㄒ唬�學習習慣養(yǎng)成教育達到目標

　　1、學會傾聽的習慣

　�。�1）上課時不做小動作，不做與學習無關的事。

　�。�2）能認真傾聽其他同學發(fā)言。

　�。�3）能給予積極的評價

　　（4）能仔細傾聽老師講解。

　�。�5）能按要求認真練習。

　　2、善于思考的習慣

　�。�1）上課專心聽講，認真思考，能積極發(fā)言。

　　（2）善于發(fā)現(xiàn)，并能大膽發(fā)表自己的見解。

　�。�3）課前能預習，不明白的問題能做好標記。

　　3、敢于提問的習慣

　�。�1）勤于思考，敢于質疑，與人交流，不怕說錯。

　�。�2）發(fā)言時，身站直，口齒清，能用普通話，聲音洪亮。

　�。�3）對不懂的問題能主動向教師請教。

　　4、與人合作的習慣

　�。�1）能主動和同學、老師合作，共同解決問題。

　�。�2）與同學交流時，能尊重別人的意見和觀點。

　�。�3）能清楚地表達自己的觀點和見解。

　　5、自主讀書的習慣

　　（1）邊讀邊想、圈點勾畫。

　�。�2）和書交朋友，廣泛閱讀。

　　（3）不讀不健康書籍，不看不健康光盤，不瀏覽不健康網(wǎng)站。

　　（4）愛護書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。

　　（5）早到后能設法早讀。

　�。�6）常寫讀書筆記，注重知識的積累。

　　6、認真書寫的習慣

　�。�1）讀寫姿勢端正，會正確執(zhí)筆，做到“三個一”－－眼離書本一尺，胸離桌子一拳，執(zhí)筆處離筆尖一寸。

　�。�2）書寫工整，作業(yè)、卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙。

　�。�3）文字和符號規(guī)范，格式美觀，符合老師的要求。

　　7、自評互評的習慣

　　在學習過程中，能用激勵性的語言評價、鼓勵自己與他人。

　　8、搜集資料的習慣

　�。�1）能利用查閱圖書、上網(wǎng)瀏覽、實地考察、走訪調查等渠道主動搜集與學習相關的'材料，拓寬自身的知識面。

　�。�2）對搜集的各種資料能進行分析、歸類、整合。

　　9、動手實踐的習慣

　�。�1）能積極、主動地完成教科書上所要求的各類操作實驗。

　�。�2）工具準備充分，不丟三落四。

　　（3）能運用所學知識解決實際問題。

　　10、按時完成作業(yè)的習慣

　�。�1）在校時能完成作業(yè)再去玩，對作業(yè)中的錯誤能及時訂正。

　　（2）盡早完成家庭作業(yè)，睡前交家長檢查。

　�。�3）睡覺前對當天學習的主要內容能進行回憶。

　�。�4）認真完成，并仔細自查作業(yè)。

　�。ǘ�）行為習慣養(yǎng)成教育達到目標

　　1、舉止文明的習慣

　�。�1）升國旗奏國歌時自覺肅立。

　�。�2）見到老師、客人主動問好

　�。�3）能自覺使用“請”、“您好”“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。

　�。�4）在接受別人的幫助時，能微笑著向別人致謝。

　�。�5）向別人請教時，態(tài)度誠懇。

　　（6）不打架，不罵人。

　�。�7）不給同學起綽號。

　　（8）當同學答錯問題時，不起哄、不嘲笑。

　�。�9）集合時做到“快、靜、齊”。

　�。�10）觀看比賽時能文明喝彩。

　�。�11）公共場所不大聲喧嘩。

　�。�12）不歧視身體有缺陷的同學。

　�。�13）不帶危險物品上學。

　�。�14）甬路上行走時不拉橫排，遵守大學生讓小學生的原則，遇到老師、客人讓老師、客人先行。

　　2、誠實守信的習慣

　�。�1）說了就能努力去做，信守自己的諾言。

　�。�2）答應的事設法完成時，能向對方說明原由，并用誠摯的態(tài)度向對方表示歉意。

　　（3）借了別人的東西能如期歸還。

　　3、尊重他人的習慣

　�。�1）耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話。

　　（2）專心聽別人說話，不一邊聽一邊考慮自己的事。

　�。�3）當他人批評自己時，平靜地聽他把話說完。

　�。�4）不打擾他人的學習、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人能及時道歉。

　　（5）未經允許，不動他人的東西。

　�。�6）學會保護自己的隱私，自己的家庭情況不隨便告訴他人。

　　（7）不隨意打聽他人的隱私。

　　4、守時惜時的習慣

　�。�1）早睡，早起。

　�。�2）不遲到，不早退。

　�。�3）放學后按時回家，不在學校滯留，不在路上溜達玩耍。

　�。�4）回家后，馬上做老師布置的作業(yè)。

　�。�5）做事有計劃，不盲目、不拖沓 。

　　5、懂得感恩的習慣

　�。�1）聽從父母、老師的教誨，不無理頂撞父母、老師。

　�。�2）體會父母、長輩的艱辛，能主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。

　�。�3）主動替父母干一些力所能及的家務活。

　　（4）孝敬父母，以自己滿意的成績報答父母的養(yǎng)育之恩。

　�。�5）尊重環(huán)衛(wèi)工人、交通警察的勞動。

　　6、勤儉節(jié)約的習慣

　�。�1）愛惜學習用品，不在課本上亂寫亂劃，不隨便撕扯作業(yè)本。

　�。�2）不隨便向家長要錢，不亂花錢買零食、玩具等。

　�。�3）珍惜糧食，不挑食，不浪費飯菜。

　　（4）節(jié)約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時擰緊開關。

　�。�5）對自己、他人、集體的財物愛護，輕開輕關門窗，輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼。

　�。�6）不隨便借錢。

　　7、遵守秩序的習慣

　�。�1）上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行走。課間、午間班級、走廊要靜，無打鬧、罵人、追逐、大聲喧嘩等現(xiàn)象，不許亂竄班級或亂竄樓層。

　�。�2）上下學有秩序，紅燈停，綠燈行，不亂穿公路，不在公路上追

　　跑打鬧。過路口，一看、二讓、絕對安全時再通過。

　　（3）購物、上車時能自覺排隊，不擁擠。集會時能到指定位置有序地就座。在公共場合能遵守紀律，不大聲喧嘩。

　　（4）愛護學校、公園花草樹木和公共設施，不亂踩綠地，不隨手折花枝，不亂涂亂劃。

　　8、勤于動手的習慣

　�。�1）自己的事情自己做，能自己整理書包、抽屜、收拾房間，整理被褥。

　�。�2）用過的東西能放回原處。

　　9、鍛煉身體的習慣

　　（1）積極參加集體活動和課內外文娛、體育、科技活動。

　�。�2）學習運動常識，做好自我安全保護。

　　（3）在運動中能聽從指導教師的安排，在活動中不做帶有危險性的動作，不參加危險性較大的活動。

　�。�4）上好“兩操”。 做眼保健操時，要做到預備鈴響后全班準時認真做操，不許無故不做或中途停止做操，做操時穴位要準，動作整齊、用力、到位；間操必須達到快、靜、齊，規(guī)范完成每個動作，形成良好的秩序。

　�。ㄈ�）講究衛(wèi)生的習慣達到目標

　　1、個人衛(wèi)生達到標準

　�。�1）勤洗澡、洗頭；睡前刷牙、洗臉又洗腳。

　�。�2）勤換衣服，勤剪指甲。

　　（3）指甲內無污垢，身體無異味。

　�。�4）飯前便后洗手。

　�。�5）離開座位前能整理好物件，清理掉垃圾。

　�。�6）愛護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。

　�。�7）見到廢紙、包裝袋等能主動地給予清理。保證自己周遍環(huán)境的清潔。

　　（8）不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。

　�。�9）不吃變質食物，不買三無食品。

活動實施方案 篇4

各村（居）、企事業(yè)單位：

　　為使楊汛橋鎮(zhèn)全民終身學習活動周的順利開展，在全鎮(zhèn)范圍內形成一個“時時學習、處處學習”的`全民終身學習的濃厚氛圍，根據(jù)《關于開展20xx年紹興市柯橋區(qū)全民終身學習活動周的通知》（柯區(qū)宣〔20xx〕51號）等文件要求，特制訂楊汛橋鎮(zhèn)全民終身學習活動周實施方案，具體安排如下：

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等文件精神，以構建學習型楊汛、實現(xiàn)新型城鎮(zhèn)化為目標，宣傳終身教育思想，樹立終身學習理念；激勵終身學習熱情，提升楊汛橋鎮(zhèn)全體鎮(zhèn)民素質和文明程度，提高生活質量，促進人的全面、和諧發(fā)展。

　　二、活動主題

　　發(fā)展全民終身學習 推進法治社會建設

　　三、組織領導

　　主辦：楊汛橋鎮(zhèn)人民政府

　　承辦：楊汛橋成教中心

　　協(xié)辦：楊汛橋文化中心、楊汛橋鎮(zhèn)各中小學

　　四、活動安排

　　活動日期時間活動內容活動地點

　　10月19日全天豐富校園文化，提升內涵品質

　�。▔γ嫖幕瘍皂撛O計等）楊汛橋鎮(zhèn)成教中心

　　10月19日晚上成人高中雙證制班授課活動楊汛橋鎮(zhèn)中學

　　10月20日上午家庭教育講師團成員課件展示活動楊汛橋紫薇小學

　　10月20日上午老年大學舞蹈班授課活動楊汛橋鎮(zhèn)成教中心

　　10月21日上午永利“百歲讀書亭”啟動儀式楊汛橋鎮(zhèn)里陀山

　　10月22日上午老年大學電腦班授課活動楊汛橋鎮(zhèn)成教中心

　　10月22日晚上成人高中雙證制班授課活動楊汛橋鎮(zhèn)中學

　　10月23日上午老年大學太極拳培訓班開班楊汛橋鎮(zhèn)園里湖居委會

　　10月24日上午楊汛橋鎮(zhèn)父母大學成立儀式暨家庭教育講座

　�。ㄖ黝}：新型城鎮(zhèn)化背景下的家庭教育）文化中心影劇院

　　五、活動要求

　　全民終身學習周活動期間，需要各村（居）、各校單位積極配合。通過板報、宣傳窗、專欄等途徑大力宣傳開展終身教育及全民終身學習活動周的重大意義。各中小學校（幼兒園）要通過學生向家長傳遞終身學習的理念，楊汛橋成教中心要明確工作責任，細化工作措施，確�；顒又苋〉脤嵭А�

活動實施方案 篇5

　　為進一步貫徹中共中央國務院《關于加強青少年體育 增強青少年體質的意見》、教育部、國家體育總局、共青團中央《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的通知》等文件精神，為了深入貫徹落實普陀區(qū)《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動實施方案〉的通知》文件精神，認真落實中小學生每天體育鍛煉一小時的基本要求，進一步落實學生健康促進工作，結合我校實際，制定《新楊中學保證學生每天一小時校園體育活動實施方案》如下：

　　一、指導思想

　　堅持“健康第一”的指導思想，以“為了每一個學生的.健康快樂成長”和“學業(yè)質量綠色指標” “以人為本，以生為本”的理念為基本理念，確保學生“每天體育鍛煉一小時”，培養(yǎng)青少年良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，使廣大青少年學生在增長知識、培養(yǎng)品德的同時，鍛煉和發(fā)展身體的各項素質和能力，促進青少年學生身心健康發(fā)展，努力使我校學生普遍達到國家體質健康的基本要求。

　　二、活動安排

　　1、課間鍛煉：20至25分鐘，10月中旬到次年4月以班級為單位集體長跑，5月到10月中旬做廣播操。

　　2、體育與健身課：每周三課時，40分鐘／課時。

　　3、體育活動課：當天沒有體育課的班級，安排開展一課時的體育活動課，以確保每周2節(jié)體育活動課時。

　　4、眼保健操操：上午第三節(jié)課前、下午第三節(jié)課前，合計時間約為15分鐘。

　　三、組織機構

　　學校成立保證學生每天一小時校園體育活動領導小組：

　　組長：z（校長）

　　副組長：z（副校長 ） z（副校長）

　　成員：z（教導主任）z（政教主任）z（團隊）z（總務主任）z（衛(wèi)生老師）z（體育教研組長）

　　四、活動的組織實施

　　學校政教處是落實每天1小時陽光體育活動的具體責任人，班主任、體育老師落實每天1小時陽光體育活動的具體實施人，早操、眼保健操、活動課由班主任負責組織實施，體育教師負責指導；體育課教學由體育教師按照有關要求負責組織落實。

　　學校加強對學校體育工作的考核力度。教導處、政教處要把保證學生每天一小時校園體育活動作為對體育老師、班主任和班級考核的重要內容，定期、不定期地進行督導、檢查、考核，公布考核結果，獎優(yōu)罰劣。對執(zhí)行不力的教師和班級，要限期整改，跟蹤檢查。

活動實施方案 篇6

　　為進一步弘揚中華傳統(tǒng)美德，深入學習貫徹落實黨的十八大精神，大力弘揚社會主義核心價值觀，以社會主義榮辱觀引領社會風尚，推動學習宣傳道德模范與身邊好人活動深入開展，使“我推薦、我評議身邊好人”活動成為全體職工參與道德實踐活動、引領道德風尚的有效平臺，根據(jù)縣委宣傳部、縣文明辦《關于全縣開展“我推薦，我評議身邊好人”活動的通知》的要求，結合我局工作實際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟，大力建設和弘揚社會主義核心價值體系，通過推薦、評議身邊的好人，在全局上下形成找好人、薦好人、評好人、學好人、比貢獻的良好氛圍，進一步弘揚助人為樂、敬業(yè)奉獻、尊老愛幼的`社會美德，踐行社會主義榮辱觀，全面提高我局干部職工道德素質和社會現(xiàn)代文明程度。

　　二、活動內容

　　(一)做好全系統(tǒng)身邊好人宣傳工作。以宣傳欄等為載體加強對全系統(tǒng)“身邊好人”的宣傳，在全員開展“以學習道德模范、爭做墾利好人”為主題的主題活動，結合“百姓故事會”，聯(lián)合振興社區(qū)開展基層優(yōu)秀“道德故事講堂”，各股室組織開展身邊好人宣傳活動，并積極參與縣文明辦主辦的優(yōu)秀主題博文評選活動。同時各單位結合全局全年工作和xxxx宣傳工作要點，做好信息的收集和上報工作，每月上報相關動態(tài)信息不少于x條。

　　(二)策劃實施宣講與訪談活動。按照道德模范宣講“進學校、進機關、進企業(yè)、進社區(qū)、進軍營”的要求，積極邀請全國道德模范、“東營市道德模范好人”和身邊好人到我局巡講。

　　(三)做好身邊好人的評選表彰工作。今年，縣委宣傳部、縣文明辦將繼續(xù)開展身邊好人評選活動，各股室要結合實際開展好我局申報好人評選表彰工作。

　　(四)禮遇幫扶道德建設先進人物。制定幫扶和禮遇東營市道德模范、墾利縣道德模范及“墾利好人”、身邊好人和道德建設先進人物的具體辦法，并通過傳統(tǒng)節(jié)日走訪慰問、邀請出席重大節(jié)慶慶典，在工作、任職和榮譽上予以優(yōu)先考慮等措施，對部分生產、生活困難的，要采取切實措施予以幫扶，不斷擴大道德建設先進人物的社會影響。

　　(五)、加強“我推薦，我評議身邊好人”活動的工作考核

　　x、定期通報。各科室于每季度的最后一個工作日將“身邊好人”候選人推薦、本單位好人宣傳、“道德模范與身邊好人現(xiàn)場交流活動”、禮遇幫扶道德建設先進人物等情況向市教育局綜合辦匯報。局辦公室定期對有關單位開展“我推薦、我評議身邊好人”活動的工作進展情況進行通報，對在此項工作取得成果的單位予以表彰。

　　x、強化宣傳紀律。為了統(tǒng)一宣傳口徑，規(guī)避新聞風險，特別是對外宣傳報道等，需及時上報局辦公室，不可擅自邀請媒體發(fā)布相關信息，要執(zhí)行信息報批制度，重大宣傳需經領導審核后再通過相關渠道發(fā)布。

　　三、活動要求

　　x、推薦人選條件

　　(x)遵紀守法，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守公民基本道德規(guī)范，在助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等方面有突出表現(xiàn)的個人。

　　(x)“身邊好人”人選不要求“高、大、全”，只要事跡感人，可親、可近、可學，在干部職工中有一定的影響力和典型示范作用即可。

　　(x)為保證推薦活動的嚴肅、真實、有效，推薦單位或推薦人應提供可查證的事跡材料、線索和聯(lián)系方式。

　　x、各站股要充分認識開展“我推薦，我評議身邊好人”活動的意義，結合各自工作實際，廣泛發(fā)動，積極參與，把此項活動與正在開展的“作風轉變年”活動和黨的群眾路線教育實踐活動結合起來，組織廣大職工深入挖掘身邊的好人好事，切實把身邊先進典型推薦出來。

活動實施方案 篇7

　　一、指導思想

　　面向全體學生，營造濃郁的科學氛圍，著力推動我校科技創(chuàng)新教育活動，激發(fā)引導學生積極參與科技節(jié)相關活動，增強學生愛科學、學科學、用科學的意識，提高學生的科學素養(yǎng)。

　　二、活動主題：體驗·創(chuàng)新·成長

　　三、活動對象：全校學生

　　四、活動時間：20xx年9—11月

　　五、活動內容

　　1.網(wǎng)頁制作比賽

　　2.信息技術創(chuàng)客作品展示

　　3.科技小制作比賽

　　4.科幻畫評比

　　5.科技小發(fā)明評比

　　6.科技小論文評比

　　7.科技實踐活動評比

　　8.航空模型比賽

　　9.開展全國科普日活動——安陽實驗中學航天體驗館開館儀式

　　10.七年級航天體驗館參觀活動

　　11.八年級網(wǎng)絡航天科技體驗活動——全國青少年載人航天科普系列活動

　　12.科技節(jié)各類優(yōu)秀作品展覽活動

　　六、組織機構：

　　組 長：金邦領

　　副組長：金榮勵 陳華蘭 蔣在夫 林福建

　　組 員：程瑞鋒 周 琳 韓雪峰 王孝德 王 省 陳 丹 全體班主任

　　七、活動具體安排

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段：（第4——6周）

　　1、學�！叭珖�科普日活動”暨安陽實驗中學航天體驗館開館儀式：邀請中國科學院龍樂豪院士、《太空探索》雜志社田如森社長來校參加系列活動（9月21日）

　　2、利用國旗下講話、晨會，做好科技節(jié)活動宣傳發(fā)動工作。

　　3、利用校園網(wǎng)、宣傳欄、電子顯示屏、橫幅進行宣傳、普及科學知識，在師生中傳播熱愛科學、崇尚科學、追求真理的精神。

　　4、科技電影、學校航天科技特色活動錄像展播。

　�。ǘ�）活動實施階段: （第7周——第10周）

　　1、第7周周日（10月18日）：信息技術創(chuàng)客作品上交

　　負責人：信息組

　　2、第9周周五（10月30日前）：網(wǎng)頁制作作品上交

　　負責人：信息組

　　3、第9周周五（10月30日前）：科技小發(fā)明、小論文、科學實踐活動作品上交

　　負責人：科學組

　　4、第10周周一（11月2日下午3：30）： 科幻畫現(xiàn)場比賽

　　負責人：美術組

　　5、第10周周二（11月3日中午12：30）：科技小制作現(xiàn)場比賽

　　負責人：美術組

　　6、第10周——11周：七年級學生航天體驗館參觀活動

　　負責人：七年級校本課程老師（校本課程上課時間）

　　7、第7周——11周：八年級學生網(wǎng)絡航天科技體驗活動

　　負責人：八年級信息技術老師（信息課程上課時間

　　活動具體操作方法：登錄全國青少年載人航天科普系列活動網(wǎng)站，進入尋夢“天宮”——全國青少年網(wǎng)絡航天科技體驗活動專欄，進行答題。

　　8、第18周周一、周二（12月29—30日）：航空模型現(xiàn)場比賽

　　負責人：航天俱樂部社團

　�。ㄈ�）活動總結階段：（第12周 ）

　　1、活動總結表彰

　　2、評選“科技之星”

　　3、評選“優(yōu)秀科普示范班級”

　　4、各類優(yōu)秀作品展覽

　　八、注意事項

　　1、各班要結合學校實際，以科技節(jié)活動為契機，做好班級的科技節(jié)宣傳和選拔；

　　2、活動要有氛圍，并結合班隊課對學生進行科技創(chuàng)新教育的.宣傳，營造良好的科技教育氛圍；

　　3、活動要有內容，以宣傳動員、學生比賽、視頻觀看、網(wǎng)上收集資料等形式積極開展扎實有效的科技教育活動；

　　4、活動要有記錄，以文字總結、圖片記錄等形式及時記載活動過程，相關資料根據(jù)學校要求按時上交；

　　5、全校教師要積極行動，全員參與科技節(jié)，全程指導學生的科技活動，培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的良好科學素養(yǎng)；

　　6、各項比賽具體要求與細則請看各項比賽規(guī)程（附件1，附件2）；

　　7、為確�；顒诱�常開展，作品申報表填好后統(tǒng)一交政教處（2）周翩翩老師處，報名電子表格模板請到政教處360云盤下載；

　　8、“科技之星”評選：班級推薦或個人自薦，根據(jù)參賽成績結合平時科學素養(yǎng)綜合表現(xiàn)評出“科技之星”若干名。

　　9、“科普教育先進班級”評選：以班級為單位自行申報，每項活動個人單項獎得分累計（個人獎一等獎記3分；二等獎記2分；三等獎記1分），參賽人數(shù)、上報情況及班級科技氛圍等作為附加分，根據(jù)得分情況，評出“科普教育先進班級”若干名。

活動實施方案 篇8

　　一、主題

　　“溝通理解關愛，心理和諧健康”

　　二、宣傳活動的目的及意義

　　（一）和諧社會是社會成員的美好追求，心理和諧健康從個體的心靈感受出發(fā)，是社會和諧的心理基礎。小我構筑大我，只有社會成員個體的內心和諧健康才能構建起整體的社會和諧。擁有和諧心理，個體可以懷著積極的心態(tài)去面對未來，笑對挫折，享受生活。擁有和諧心理，團體能夠傳遞信息，分享智慧，眾志成城。擁有和諧心理，社會能夠在理性平和的環(huán)境中不斷發(fā)展，在健康有序的軌道上繼續(xù)前進。

　�。ǘ�）溝通是通往和諧心理的橋梁。有效的人際溝通，不僅可以滿足人認識社會與他人的基本需要，建立社交網(wǎng)絡，改善人際關系，而且有利于深化自我認識，挖掘自我潛能。理解是和諧心理的潤滑劑。設身處地的為對方著想，多角度思考和看待問題，有助于建立理性客觀的評價體系，營造和諧友善的生活、工作、學習氛圍。關愛是和諧心理的保溫毯。真誠能體現(xiàn)關心和愛護，可以拉近彼此的距離，增加情感的凝聚力，讓人們在團結友愛的大家庭中安居樂業(yè)。營造溝通、理解、關愛的良好社會氛圍，發(fā)動全社會積極參與精神疾病和心理健康問題的防治，動員有明顯精神疾病癥狀的群眾主動到精神疾病防治機構接受檢查和正規(guī)治療，共創(chuàng)和諧社會。

　�。ㄈ�）在家庭這一基本的社會單位中，親子交流與兒童青少年的心理健康成長關系密切，在兒童青少年成長過程中，積極的肯定、贊揚和鼓勵會成為他們健康成長的動力。父母要認真觀察，善于發(fā)現(xiàn)孩子的`潛力和優(yōu)勢，引導孩子鍛煉心理能力以及其他技能。通過親子交流，了解孩子，關愛孩子，有意識的培養(yǎng)孩子良好的心理素質，在其人生成長的初級階段，學會樹立目標，嘗試追求成功，并且在接受與認可之中學會自尊、自愛和尊重他人、博愛天下。

　　（四）快節(jié)奏、高效率、強有力的競爭是現(xiàn)代社會的特點，缺乏交流會讓本來就充滿壓力的職場人群變得更容易煩躁抑郁。營造輕松和諧的職場氛圍需要我們在與同事的相處中擁有坦誠互信的心態(tài)。只有在坦誠互信的基礎上加強交流，與領導和同事拉近距離、消除隔閡、增進了解、加強合作，才能做到“上情下達、下情上知、上下同欲”。坦誠互信需要我們放下戒備，輕松上陣，在民主透明的氛圍中完善個人的溝通能力，促進個人與集體的和諧共進，真正實現(xiàn)愉快工作、愜意生活。

　　（五）作為社會生活的共同體，大大小小的社區(qū)組成了社會。一方面，溫馨的社區(qū)環(huán)境可以讓每一位居民在友好的氛圍中共享溫情�！斑h親不如近鄰”，鄰里之間要實現(xiàn)主動溝通——“見面招呼，你好我好；安全生活，互相提醒；陌生人來，主動詢問；鄰里有事，大家?guī)兔Α�。另一方面，社區(qū)要特別重視對精神疾病患者及其家屬的關愛，建立有效的溝通和家訪機制，關心他們的生活狀況和利益表達。精神疾病患者及其家屬容易被歧視和誤解，而社區(qū)支持有助于患者的病情恢復及其家屬的正常生活。

　　三、宣傳活動的組織與領導

　　成立“萬榮縣20xx年精神衛(wèi)生宣傳活動領導組”，組長由衛(wèi)生局長賈晉瑋擔任，成員由局公衛(wèi)股人員，縣疾病控制中心人員及縣級醫(yī)院精神疾病專家組成。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生單位也要成立相應領導組織機構，一把手負總責，確定專人負責，明確任務目標，真抓實干，真正使宣傳活動落到實處，抓出實效。

　　四、宣傳的目標人群及活動場所、口號、形式和內容

　　今年宣傳活動以兒童青少年及其家長和教師、職業(yè)人群、社區(qū)居民為目標人群:

　　（一）職業(yè)人群

　　口號：坦誠互信 愜意工作

　　內容：組織主題宣傳活動，圍繞“飄揚的綠絲帶—中國精神衛(wèi)生標識” 的設計活動，舉辦心理健康知識大講堂、精神疾病防治知識展覽和現(xiàn)場咨詢，發(fā)放《精神衛(wèi)生宣傳教育核心信息和知識要點》手冊。對指定人群展開《簡易智力狀態(tài)檢查量表》和《老年抑郁量表》的測試。

　　（二）社區(qū)居民

　　口號：理解關愛 鄰里和諧

　　內容：在農村及社區(qū)組織專家講座和現(xiàn)場咨詢，現(xiàn)場講解《精神衛(wèi)生宣傳教育核心信息和知識要點》，展出心理健康科普知識展板或掛圖，放映錄像片，發(fā)放《精神衛(wèi)生宣傳教育核心信息和知識要點》手冊及其他宣傳資料，接待媒體訪談，組織小型演出活動等。舉行“提倡心理咨詢，促進精神健康”萬人簽字活動。

　　（三）醫(yī)院窗口

　　口號：握手—提倡醫(yī)患握手同行 堅持科學戰(zhàn)勝疾病

　　內容：組織“醫(yī)院開放日”活動，展出心理健康科普知識展板或掛圖，開展現(xiàn)場咨詢，舉行科普講座或家屬座談會，放映錄像片，發(fā)放《精神衛(wèi)生宣傳教育核心信息和知識要點》手冊及宣傳資料，接待媒體訪談等。在縣級醫(yī)院開設心理健康咨詢及預防治療熱線。

　�。ㄋ模﹥和�青少年

　　口號：贊揚鼓勵 快樂成長

　　內容：組織學生心理健康促進專家論壇和現(xiàn)場咨詢，組織主題班會和精神衛(wèi)生知識有獎問答，展出心理健康科普知識展板或掛圖，放映錄像片，分發(fā)宣傳資料，小型演出或游戲活動等。開展“心理健康知識問與答”的知識競賽。

　　五、活動的時間安排及要求

　　第一階段：組織安排部署（20xx年10月1日至10月10日）制定相關的活動計劃，活動流程及活動地點，安排相關責任人，準備相關資料器材等，使活動有序有效的進行。

　　第二階段：活動具體實施開展（20xx年10月11日至12月15日）開展多形式、多渠道、多內容的宣傳活動，如電視廣播、會議培訓、專家講座、知識問卷、、讀物資料等，廣泛宣傳和普及精神衛(wèi)生方面的知識，激發(fā)群眾參與，引起社會關注，確保宣傳效果。

　　第三階段：活動總結（20xx年12月16日至12月20日）

　　認真總結宣傳活動經驗，12月20前匯報材料各單位以書面形式上報。此次活動將納入項目工作年終總體考核和獎懲兌現(xiàn)之中，對活動開展情況要進行考核評分排隊，獎優(yōu)罰劣。

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