高一新學期計劃14篇（實用）

　　時間流逝得如此之快，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編精心整理的高一新學期計劃，歡迎閱讀與收藏。

　　高一新學期計劃 篇1

　　不覺間我以踏上人生中的新的一段征程，從現在起，我要把全部精力都放在學習，認真學習，努力學習。所以，從現在起，我要有一份合理的學習計劃來輔導我學習：

　　學習前先預習。在認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。在重要的地方，稍微放慢學習進程。

　　充分利用課堂時間，課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏。

　　課堂上做的筆記要在課后及時復習，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容，還要復習那些仍感模糊的認識。堅持定期復習筆記和課本，并做一些相關的題目。

　　找一個安靜的、舒適的地方學習，圖書館，安靜而沒有干擾。開始學習時，應該全神貫注于功課，千萬不能“身在曹營心在漢”。

　　養(yǎng)成良好的學習習慣。改掉以往學習的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨立思考等學習惡習。制定可行的'學習計劃并嚴格遵守。

　　嚴格按照學校的作息時間和安排自己的學習生活，除了上課時間外，晚自習時間做完各科作業(yè)，記5個英語單詞，預習下一章的數學課本，復習本章內容，做適量習題，加以鞏固。背誦所有科目必背的課文。

　　利用課外時間多閱讀中外名著，加強寫作，開闊視野。

　　上課前預習，找不懂的地方，上課時學習，解決不懂的地方，上課后復習，溫故而知新。

　　認真上每一節(jié)課，集中注意力，思考老師講的每一個問題，沒有聽懂的地方課后向老師提問，做到當天的知識當天融會貫通。

　　學習態(tài)度端正，認真改正自身的不良學習習慣，對待大小考試的成績要有正確的認識，深刻的自省，不驕不躁。

　　積極參加學校和班集體組織的各種活動，團結同學，樂于助人。以優(yōu)異的成績考上理想的大學。

　　高一新學期計劃 篇2

　　再過幾日，就要正式的迎來高中生活了，這讓早就聽聞高中生活種種故事的我不由得心生忐忑卻又充滿向往。但是，高中生活雖然有趣，身為學生最本質的目標卻依然是學習，因此就如何在高中依然能夠保持初中的優(yōu)秀成績，在三年后的高考中實現自己的夢想，考上xx大學是我需要認真考慮和思考的問題。

　　為了應對未知的高中生活，保證自己在新的陌生環(huán)境中也能迅速的適應并且不影響自己的學習，我設法制定了如下的學習計劃：

　　一、進入高中后的學習目標

　　雖然高中生活我沒有經歷過不知道與初中會有多大的差別與變化，但是既然所學科目并沒有差別的話，那么即使有差別也不會大到哪里去。因此我這個學期的目標就是在期中考試中取得班級前十名的成績，雖然我知道能夠考上這個學校的成績都不會太差，在這樣激烈的競爭下我也無法預料到自己能夠考出如何的成績。但是這樣的目標也是對我的一個重要鞭策，只有心里有著這樣一個目標才能讓我在學習中拿出十倍的努力向著這個目標突進。

　　二、高中生活的行為準則

　　根據時間表安排，在這個學期里制定如下粗淺的時間表：

　　1、早晨六點起床完成洗漱以后背半個小時的英語單詞，來到學校以后早自習里根據老師安排進行自習。

　　2、中午下課后吃完午飯后進行文學閱讀，在午休時間騰出最后半個小時來午睡，保證在下午上課時的精神集中。

　　3、晚自習按照老師安排學習，放學回家后完成一篇數學練習單元，并至少解開一道大題。晚上睡前要求自己熟讀甚至背誦下一首古詩詞。

　　4、周末時間也不能夠將其浪費，但是也不能夠讓生活過于緊繃，因此挑選上午來進行學習，下午與晚上可以進行一些戶外活動，鍛煉自己的身體，也能夠保持對生活的'積極興趣。

　　三、給自我的寄語

　　我自小學以來就是一名讓老師驕傲，讓家長放心的好學生，一直不曾讓別人與自己失望過，我也相信自己在這個新的環(huán)境里能夠繼續(xù)保持成績上的領先，我要相信自己，但是在相信自己的同時也不能夠放松自己，我應該隨時有計劃的調整自己的狀態(tài)，為了讓自己成為一個優(yōu)秀的人而努力。高考距離我只有三年了，這三年也算是最后的沖刺階段，不能因為三年看上去好像很遙遠，事實上高考里的優(yōu)勢都是在這三年里逐步累積的，我越是重視高考，越是不浪費這三年時間，最后實現我愿景的可能就越大。

　　加油！xx，在三年后給自己交出一個滿意的答卷！

　　高一新學期計劃 篇3

　　轉眼，我已是高一學生了，在新的一個學期里，我希望自己的學習成績能夠更好，所以給自己制定了學習計劃。

　　我希望新學期我能做到能夠做到上課認真聽講不與同學交頭接耳不做小動作自覺遵守課堂紀律對老師布置的課堂作業(yè)能夠當堂完成對不懂的問題主動和同學商量或者向老師請教。學習方法為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：

　　(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。

　　(2)上課要積極發(fā)言，對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

　　(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓父母檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓父母講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。

　　(4)要多讀一些課外書，每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。

　　總感覺時間還很多，不必擔心，可是轉眼間自己在高中也已經過了一個新學期了，所以要努力抓緊了，因為老師讓寫自己新學期的改變，所以我很仔細的想了想，在過去的一個學期里，本人整天嘻嘻哈哈，玩玩鬧鬧，在作業(yè)方面也有偷工減料的.情況，無法抗拒電腦的巨大誘惑。

　　可是又不曾悔改，只有每次在發(fā)生之后才追悔莫及。想想總覺得在某些方面有些可笑，在新學期一定要有所改變開學了就不能整天玩，在上學的時候明明很想趕快放假，可真一放假又覺得有些無聊。就開始想在學校的有趣事情。

　　新學期里我要盡快收收心，投入到緊張的學習中。

　　第一，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，虛心向老師和同學請教。第二，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。

　　第三，應該糾正自己的學習態(tài)度�！皯B(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個非常關鍵的環(huán)節(jié)，應擁有好的心態(tài)在新學期里要勇往直前。做一個自己心目中喜歡的自己，要做些不會讓自己后悔的事情。

　　高一新學期計劃 篇4

　　一、教學目標

　　1、知識目標讓學生了解生物遺傳變異生物進化生物環(huán)境以人生物圈基礎知識。

　　2、能力目標通過科學方法練習，培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)，練習學生實驗能力創(chuàng)新能力，發(fā)展學生探究能力，培養(yǎng)學生科技意識，促進學生個性發(fā)展。

　　3、情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學生自然觀科學世界觀，樹立振興中華責任感使命感，培養(yǎng)他們科學精神科學態(tài)度，讓他們有社會決策意識，有熱愛生命珍惜生命熱情，有積極生活態(tài)度健康生活方式。

　　二、教材分析

　　本學期教學內容包括生物遺傳變異生物進化生物環(huán)境人生物圈基礎知識。教學重點是生物遺傳變異基本原理基本規(guī)律生物環(huán)境關系以人生物圈諧發(fā)展。教學難點是生物遺傳變異基本原理基本規(guī)律，實驗探究活動。

　　三、學生情況分析

　　高一年級有學生約150人，其中文科班兩班，理科班一班，相比之下文科班學生對學習生物課愛好偏低，生物基礎把握普遍較差，理科雖然學習愛好更好一點，但是基礎依然比較差。每周課時只有三節(jié)，要完成教學任務，順利通過會考存在一定困難。針對種種情況，在教學中，教師要做到因材施教，循循善誘，努力提高學生學習成績。

　　四、教學方法措施

　　1、認真學習教學大綱，挖掘教材，認真分析學生情況，制定出切合教學實際教學計劃，做到心中有數。

　　2、做好學生思想教育工作，使學生有一個健全心理一個穩(wěn)定思想狀態(tài)，為搞好學習提供保障。

　　3、認真分析每個學生詳細情況，制定學生小檔案，詳細情況具體分析，做到因材施教，使每個學生都能得到發(fā)展提高。

　　4、認真?zhèn)湔n制作課件，真正做到備好每一課，上好每一堂。

　　5、認真設置作業(yè)，時批改反饋。

　　6、強化基礎知識教學，會考主要測試考生在中學所學基礎知識基本技能把握程度運用基礎知識分析解決實際問題能力。在教學過程要使學生做到深入理解所學知識，清楚地認識某個知識其他知識之間區(qū)別聯(lián)系；并知道使用這些知識條件步驟，引導學生學會組織相關知識解決實際問題。

　　7、認真研究考綱考題，認真指導學生做好各種測試，時做好反饋。

　　8、認真指導學生進行會考模仿訓練理科班高考模仿訓練，為學生順利通過會考提高高考成績打下良好基礎。

　　9、加強學法指導，培養(yǎng)學生良好學習習慣學習興趣。教師在教學過程中要加強對學生學法指導，以提高學生學習效率。要使學生懂得如何才能學好生物，要引導學生掌握生命科學本質規(guī)律，促使學生形成適合自身發(fā)展學習習慣。要發(fā)揮學科優(yōu)勢，培養(yǎng)學生學習興趣，要結合生產生活實際進行教學開展各項活動，培養(yǎng)學生運用所學知識解決實際問題能力，讓生物課堂教學布滿激情活力。

　　10、積極參加教研活動。提高教師教學水平主要靠學校開展行之有效教研活動，一定要積極參學校組織各項教研活動，以提高自己教研水平。

　　高一生物新學期教學計劃3

　　一、高中生物實驗教學存在的問題

　　1、實驗內容增加，教學課時不足。與舊教材相比，高中生物新教材增加了較多的實驗內容，其中考試大綱要求的必修模塊的學生實驗有19個。學校要在規(guī)定的模塊教學時間內完成各個實驗教學，實施中存在困難，部分地區(qū)在高二才開設生物課，各地區(qū)生物學科開設的課時有差異，個別學校還削減了生物學科的課時。教學課時不足對生物實驗教學影響較大。

　　2、教師缺少對生物實驗教學的研究。由于我國長期以來不重視生物實驗教學，教師對實驗教學缺乏研究。教師的實驗計劃、實驗操作、實驗結果的分析等能力普遍較差，對如何組織實驗教學和對實驗教學的課型研究不足。尤其是探究性實驗。需要教師有較高的實驗指導能力和實驗技能，在這方面教師顯得力不從心。

　　3、實驗要求提高，課堂實施困難。高中生物新課程提高了學生實驗的要求，實驗內容包括實驗方法、理論指導和實驗過程(包括：提出問題、做出假設、實驗計劃、表達和交流，進一步探究等)。有些教師在課前做了充分的準備。如對學生進行實驗方法和理論的指導。完成提出問題、作出假設和實驗計劃等環(huán)節(jié)，然而，課堂中教師在講述實驗原理、歸納講評學生提出的問題之后，學生用于實驗操作的時間已不多了，影響了實驗結果的分析以及進一步探究。

　　二、高中生物實驗教學計劃

　　1、明確實驗教學目標。明確目標能使學生產生積極的學習動機，思維才會有方向，操作才會認真。

　　2、做好實驗教學的準備工作。實驗教學和一般的授課有不同的要求，而生物教材又往往受地方性的季節(jié)性的限制。有些實驗還需較長的時間才能看到實驗結果。因此，在實驗課前做好實驗教學的準備工作就顯得尤為重要了。

　　3、加強實驗教學的組織管理。多數學生把實驗簡單地理解為“看”，對實驗現象缺乏分析和思考，實驗完畢后往往答不上產生現象的原因和實驗的結論。如果缺乏嚴格的訓練，將會導致教師疲憊不堪，學生一無所獲。因此，應加強實驗教學的組織管理，注意維持實驗紀律，規(guī)范實驗習慣合理指派實驗大組長、小組長等。以確保實驗教學質量。

　　4、分析實驗程序和分析實驗現象�！獋�較為復雜的實驗過程是計劃人員長期辛勤勞動的結晶，它往往是經過幾十次甚至上百次的反復摸索。所以，學生實驗中，不能單純地用實驗指導進行“按方抓藥”出現結果就行了。而要指導學生去分析實驗中每一步驟的作用，每一個處理意義以及各步驟之間的聯(lián)系，從察植物細胞有絲分裂實驗過程中，大致為：培養(yǎng)→解離→漂洗→染色→壓片。要讓學生了解根尖放在解離液中是為了使根尖細胞間變得松散，便于壓片，否則根尖細胞很難壓散，不利在鏡下觀察。另外。通過解離液的處理，使細胞迅速死亡。讓細胞分別保留各自的分裂狀態(tài)。漂洗是為了沖洗解離液，否則影響染色效果。在實驗中。應根據學生程度和涉及原理的難易不同，由教師講清或提出問題讓學生思考。使學生既知道實驗應怎么做，也知道為什么這樣做。

　　三、注重培養(yǎng)學生科學探究能力

　　高中生物實驗教學通過引導學生去探索、解決問題，從而達到掌握知識、發(fā)展智力、培養(yǎng)能力的教學目標。新課程強調學生嘗試應用科學探究的方法，研究高中生物問題，驗證高中生物規(guī)律。提高科學探究的能力。如在檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質的實驗中，檢測蛋白質用雙縮脲試劑，那么，是否還有其他方法可以檢測呢，雙縮脲試劑除可以檢測到蛋白質的存在，那么乳制品中的蛋白質的含量有什么規(guī)定。蛋白質的含量如何測定呢?根據不同食品中蛋白質的.含量。怎樣調整人們的飲食，才能有利于人體的健康和延年益壽，所有這些都可以在實驗中向學生提出。培養(yǎng)他們發(fā)展科學探究的能力。總之，在生物教學過程中，教師應加強對學生的能力的培養(yǎng)，定會事半功倍，全面提高教學質量。

　　四、在探究實驗中培養(yǎng)學生的演繹推理能力

　　思維的邏輯性主要指能正確運用分析比較、判斷、推理的形式進行思維和表達思維的結果。生物實驗中常用的邏輯思維方法是推理，主要有歸納推理和演繹推理。生物實驗教學為培養(yǎng)學生的歸納推理和演繹推理能力創(chuàng)造了有利條件。比如探究“鎂元素對植物生活的影響”的實驗中，在缺鎂元素的“完全營養(yǎng)液”中，一株小麥幼苗葉片發(fā)黃生長瘦弱，兩株小麥幼苗葉片發(fā)黃生長瘦弱--當在培養(yǎng)液中，加入適量的含鎂元素的無機鹽溶液后，小麥的生長恢復正常。歸納出鎂是植物生活的必需元素的結論。

　　五、加強計劃型實驗題訓練

　　生物實驗在生物教學中所占比例越來越大，尤其是近年來的高考生物試題更體現了這種趨勢。高考生物實驗題多以根據要求計劃實驗步驟、分析實驗數據和現象、得出或預測實驗結果和結論、評價和優(yōu)化實驗計劃方案等形式呈現。如果還是按照以前老一套的實驗訓練模式，只重視做一些死記硬背的機械記憶型實驗題，學生是很難取得理想的高考成績的。因此，在平時的實驗教學中，教師除了采取以上一些實驗改革措施外，還必須要有意識地精選和精編一些實驗習題，特別是一些不同類型的實驗計劃題(例題略)，讓學生進行全方位訓練。

　　總之，學生在學習掌握基礎知識的同時應積極參與到實驗教學中，發(fā)揮主動性，積極思考，積極探索，探求解決問題的方法，根據教材中的實驗原理、實驗思想、實驗方法而進行創(chuàng)新計劃，實現能力的遷移，鍛煉自己運用知識解決問題的能力。

　　高一新學期計劃 篇5

　　時間過太快，轉眼間我們已經結束了中考和暑假，正式步入了高中的校園里�；仡欉@幾天，在這個嶄新的學堂中，我認識了新同學、新老師，還參加了在開學后的軍事化培訓，讓自己充分做好了進入高中學習階段的準備。但如今，我還欠缺一樣重要的東西，一樣規(guī)劃我前進的路線，鞏固自身態(tài)度的標準——學習計劃!

　　所謂新學期有新打算，來到了一個新階段，我更要以一個全新的目標和規(guī)定要要求自己的，希望在高一生活中我能嚴格、冷靜的管理好自己，并在學習中取得更大的進步。以下是的我目前的個人計劃：

　　一、預習準備

　　盡管在暑假期間我已經對本學期的課本和知識有過一定的了解，但如今更要在學習上做好對接，查漏補缺，確保自身能在學習上跟的上高中的效率和進度。為此，在剛開始的學習中，我要積極做好預習準備，并聽好每位老師的每一堂課，了解老師的講課習慣，并以此調整自我，積極適應老師的教育，并掌握好新知識。

　　二、加強校園認識

　　早聽說高三的學習安排會更加緊密，但真正體會過才明白自己學校有怎樣的計劃和安排。根據時間、課程。已經每天自己的空閑和規(guī)劃。我要針對時間安排來規(guī)劃自己的時間計劃，讓自己能時刻的保持高效率的時間利用，有效的適應學校生活，融入高中成為一名積極自律的高中生。

　　三、記錄問題

　　剛剛來到高中，我已經能預料到的自己在一些不擅長科目上會遇到的難題。但對此，我要積極的記錄自身不足，并及時的反思和突破問題，讓自己在學習上不掉隊。

　　為此，我同時還要積極的聯(lián)系老師，并和身邊熱愛學習的同學打好關系，與大家溝通交流的，加強同學之間的聯(lián)系和幫助。此外，利用空余的'晚自習等時間，我要多準備一些相關習題和書籍，將自己的學習抓緊。

　　四、整理好學習思路

　　高一我們才剛剛進入學校，因為要適應環(huán)境所以各方面都可能會出現松懈。但在管理好自身不松懈過頭的同時，我也要積極的整理自己的學習思路，記錄自己的學習、不足、弱項……充分認識自己，并規(guī)劃好在今后如何去硬度自己的弱點，加強改進。

　　高中是一個緊張的階段，我清楚自己的時間不過短短三年。機會只留給有把握的人，我會從現在開始讓自己積極準備，將未來牢牢的把握在手心里!相信我一定能行!

　　高一新學期計劃 篇6

　　一、進行自我分析

　　我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

　　1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經常錯;有的動作慢卻很仔細，如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好;有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。

　　2、分析自己的學習現狀，一是和全班同學比，確定看自己數學成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數學成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

　　二、確定學習目標

　　學習目標是學生學習的.努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。

　　確定學習目標首先應體現學生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據自己的學習特點和現狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。

　　學習目標要具有適當、明確、具體的特點。

　　適當就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標。

　　明確就是指學習目標要便于對照和檢查，如："今后要努力學習，爭取更大進步"這一目標就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為："數學課語文課都要認真預習。數學成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。

　　具體就是目標要便于實現，如怎樣才能達到"數學中上水平"這一目標呢?可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數學公式都要準確無疑地背出來，等等。

　　三、科學安排時間

　　確定了學習目標之后，就要通過科學地安排，使用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。

　　全面在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。

　　合理要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如復習一會語文，就做幾道算術題，然后再復習自然常識外語待。

　　高效要根據事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。

　　一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學，上午放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學們主要應在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學習生活內容。

　　高一新學期計劃 篇7

　　新的學期，新的開始；新的自己，當然有新的學習計劃。

　　對于高中的生活，經過了一個學期的歷程，已經有所適應，在新的學期里，定要嚴格要求自己，不再像過去一般的松散。

　　在新的學期里，我決定要努力點學習，雖然不能做到發(fā)奮圖強，但也會盡自己的能力去爭取，爭取一個好成績，也許過程中會困難重重，但我相信自己有這個能力去挑戰(zhàn)一切。

　　在新的學期里，我決定要和同學們搞好關系，不能再像過去那樣吵吵鬧鬧，弄得跟仇人一般，一定要和他們和睦相處，共同努力，為自己爭氣，為班爭光，為校爭光。

　　在新的學期里，我決定不再熬夜看小說，熬夜聊天，雖然說自己習慣了晚睡早起，但要盡量在課堂上有個好精神，有個好精力聽老師講課。

　　在新的學期里，我決定要把年段第一名作為自己的爭取、努力對象，不再為了滿足看書的虛榮心，將自己與那些成績差的人對比，力爭早日將第一名奪到手，并與它共度高中時光。

　　在新的學期里，我會好好珍惜時間，按時完成作業(yè)，不再把今天的事放到明天。“明日復明日，明日何其多�！蔽視�把握住每一分、每一秒，不會到最后才悔恨自己的虛度光陰。

　　新的'學期，我決定一往直前！

　　新的學期，新的開始，新的計劃，當然造就了全新的自我。

　　未來并不可怕，可怕的是失去了信心，失去了自我！

　　加油吧，努力吧！成功之神在向自己招手。

　　高一新學期計劃 篇8

　　又是一個新學期了，一想到學習計劃，我腦中浮現的就是“新學期”這三個字。經過了高一一年的學習，我想我對于高中的學習情況已經有了很大的適應，在這一年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣，的一點就是開始知道什么才算得上是認真學習。

　　首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(用家長們的話說就是不認真)，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。

　　其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的.，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我暫時的目標就是先進入全班前10名，而對于我較弱的數學我會努力，讓它也有所進步。

　　最后，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

　　計劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那么，我就以它作為我學習計劃的結尾吧，那就是——定了計劃，就一定要實行。

　　高一新學期計劃 篇9

　　中考意味著三年初中生活的結束，而中考的結束已經意味著即將來臨的高中生活。自從受到錄取通知書的時刻，我們已步入一生中的黃金時段。這是一個生活的轉折點，今后的一切都要從這里起步……

　　高中，是我學習與身心將全面發(fā)展的地方。

　　面對新的學習任務，沒有任何人會輕言放棄，包括視知識為力量的我。從班主任口中的句句良言中，我知道：高中學習科目間的關系很大，往往一科不好，就會影響其他科目，尤其以語文與數學對其他科目的影響最大。所以我將認真仔細地學好每一門課，不會讓自己比較弱的學科扯成績的后退。并且在學習中，必定不影響其他同學的學習，認真遵守學校的校紀校規(guī)，為高二良好的學習打好基礎，爭取在高一的'各次考試中表現出良好的自我，取得好成績。我要將稽山中學的校風——“勵志”，“鴻學”，“翔宇”發(fā)揚到底。我將堅持這六個字，堅信“有責任心的人，今天可能平凡，但是明天絕不平凡”，這就是我對學習的責任心。除了我對學習的態(tài)度外，我在學習中也盡可能地注意細節(jié)，相信“態(tài)度決定高度，細節(jié)決定成�。　�

　　在身心上，我將認真聽取老師對我的指導，積極參加各種有益身心的活動，堅持不進各種學校不允許我們進入的場所。如遇到困難，我會積極向老師談談，以疏導自己的心理。我還將參加各種體育鍛煉，加強體魄，珍愛生命。

　　以上是我的新學期計劃，我將認真實現它，讓自己成為一個學習與身體，心理與道德全面發(fā)展的一個中學生。

　　高一新學期計劃 篇10

　　又是新學期。我沒辦法。當我想到我的學習計劃時，“新學期”這個詞就浮現在腦海中。經過一年的高中學習，我覺得我已經適應了高中的學習情況。在這一年的學習和生活中，我也改變了很多壞習慣。最大的一點就是開始知道什么是認真學習。

　　首先，我認為學習中不可忽視的一點就是要學會分析自己的學習特點。比如我能很好的理解。老師說的不是我不懂，而是我總是出錯(用家長的話說，我不認真)，對死記硬背能學到的東西總是感到不耐煩。所以，在這方面，希望自己在新的學期里能夠更加認真耐心地對待學習。

　　其次，我認為在學習中確定學習目標也很重要。學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標能激勵人奮進。相反，沒有目標的學習是對時間的極大浪費。所以，我暫時的目標是先進入班級前十，我會努力在薄弱的數學上取得進步。

　　最后，關鍵是科學安排時間。沒有合理的安排，再好的計劃也會付諸東流。所以新學期，我最需要學習的就是合理安排學習、娛樂、休息的時間，抓住每一點寶貴的時間。

　　寫完酒排，我覺得加幾句鼓勵的話似乎是習慣，但我覺得有一句話會比很多鼓勵的話更好，所以我會把它當成我學習計劃的結束，也就是說，如果我制定了計劃，我一定要執(zhí)行。

　　還需要根據自己的情況進行修改。

　　新學期又來了。在這個關鍵時期，我會認真規(guī)劃每一分鐘。認真致力于學習。一位老師曾經告訴我，態(tài)度就是一切，我們要以良好的心態(tài)面對學習。挑戰(zhàn)自己，相信自己。我個人認為人的一生時間是有限的.，時間不等人，因為這是我初中生涯的最后一次。我不會從身邊放過每一次，而去賺取和把握身邊的每一分鐘。

　　環(huán)顧我的學習生涯，我認為最薄弱的科目是語文和化學。我的強項是數學和物理。每次月考有化學和語文的分數。我覺得應該加強這些方面。我覺得首先要做的就是認真聽講，充分消化老師上課說的話，保持思維與老師同步。一般來說，課本是第一位的，書的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專門的培訓，補缺，分層次提高。我還需要設置一個錯題集，把實踐中的錯題和沒有及時理解的問題記錄下來，一個一個解決，形成一個鞏固。復習中要倡導務實精神，重視規(guī)范化、格式化，培養(yǎng)科學嚴謹的態(tài)度。因為任何不規(guī)范的回答都可能導致失分。

　　1、因為我最弱的科目是語文，成績處于中等水平，作文枯燥不生動。

　　業(yè)余時間多讀一些課外書籍，每天記住1 ~ 2個好詞好句，按照老師的指導練習寫作。每次作文練習盡量考95分以上。

　　2、在老師講解前提前做好教學大綱和整個產品的題目，前天晚上認真準備。多做深一點、精一點的題，拓寬思路。

　　3、堅持每天閱讀外語作品，培養(yǎng)良好的語感。認真背好教學大綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞失分。仔細復習預習整個產品的重點和附錄，掌握語法和句型。注意學習和使用。

　　4、回收背誦常用的原子質量表、元素化合價表、酸、堿、鹽溶解表，嚴格避免中考因遺忘而失分。認真記憶和總結老師給的化學方程式，需要活學活用，知道反應條件和結果。

　　5、認真背物理公式，材料常數，電學，光學是我物理最薄弱的環(huán)節(jié)。我會按照老師的總復習，認真仔細地鞏固自己的電學和光學知識。按照教學大綱認真復習每一個知識點，按時完成作業(yè)，做好筆記。

　　6、根據教學大綱，認真復習歷史知識點，未來2個月循環(huán)復習，加強記憶，認真記住老師總結的公式和表格。利用它們，可以很好地記住知識點，關注今年的時事，將時事與中學歷史聯(lián)系起來。

　　7、根據教學大綱和整個產品上的問題和知識點進行循環(huán)背誦。因為今年中考政治變得非�；钴S，我們不應該死記硬背，要認真參考其他城市中考的試題。以上學習計劃要認真執(zhí)行，成功在于行動。一段時間后，要認真分析和檢查目前的情況和制定的計劃。

　　高一新學期計劃 篇11

　　轉眼，我已是高一的學生了，在新的一個學期里，我希望自己的學習成績能夠更好，所以給自己制定了學習計劃。

　　我希望新學期我能做到能夠做到上課認真聽講不與同學交頭接耳不做小動作自覺遵守課堂紀律對老師布置的課堂作業(yè)能夠當堂完成對不懂的問題主動和同學商量或者向老師請教。學習方法為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：

　　(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。

　　(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

　　(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的.，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。

　　(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。

　　總感覺時間還很多，不必擔心，可是轉眼間自己在高中也已經過了一個新學期了，所以要努力抓緊了，因為老師讓寫自己新學期的改變，所以我很仔細的想了想，在過去的一個學期里，本人整天嘻嘻哈哈，玩玩鬧鬧，在作業(yè)方面也有偷工減料的情況，無法抗拒電腦的巨大誘惑。

　　可是又不曾悔改，只有每次在發(fā)生之后才追悔莫及。想想總覺得在某些方面有些可笑，在新學期一定要有所改變開學了就不能整天玩，在上學的時候明明很想趕快放假，可真一放假又覺得有些無聊。就開始想在學校的有趣事情。

　　新學期里我要盡快收收心，投入到緊張的學習中。

　　第一，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，虛心向老師和同學請教。第二，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。

　　第三，應該糾正自己的學習態(tài)度�！皯B(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個非常關鍵的環(huán)節(jié)，應擁有好的心態(tài)在新學期里要勇往直前。做一個自己心目中喜歡的自己，要做些不會讓自己后悔的事情。

　　高一新學期計劃 篇12

　　時間真是不容人啊，來勢就像潮水一樣急促，奪走了我們太多的記憶，同時又給我們帶來了新的機遇。正因為時間層層疊疊悠悠綿長，所以才積淀出了厚重的歷史，可以讓我們去學習和感悟。其實教歷史是比較輕松的，應為它涉及到很多的話題和內涵，可以拿來細品也可以用以感懷。同時它也更我們的思想有著數不清的聯(lián)系，它記錄了思想的進步，還描繪出了物質豐富的過程。我要利用歷史來豐富學生的思維，新學期我已經有了詳盡的'規(guī)劃。

　　1、學生現狀

　　現在我教的這些學生都有很深的文學底子，理解教材的內容比較容易，我講起來也不用太費勁。同時他們還善于思考，有時候思維比我更超前，所總結的觀點也非常的精深，那么就給歷史學習制造了有利的條件。很有可能在我的引導下，取得前所未有的成績突破。

　　2、深挖教材

　　既然他們都已經有了相當的知識儲備，我就不能再給他們講那些小兒科的內容了，不然那就顯得我有些膚淺，另外也不能完全發(fā)揮出他們的實力。所以我得深入的去探索教材內容，一方面要沿著常規(guī)的教學路線去設定教學框架，另外還得多搜羅相關資料。充實教材的空白，讓課堂更有質感知識結構更豐滿。

　　3、鞏固成效

　　以我對學生的了解，他們學東西是非常高效的，那么便不用擔心課程的進度，比起沒有基礎的班級來說，應該會提前完成整個教學的流程。那么我就的考慮另外一個環(huán)節(jié)，既然大家學得快學得多，就不能讓成果再次流失，鞏固我們學習得來的成果就顯得尤其重要了。那么我經過思慮之后決定多搞課上練習，同時還要搭配問答游戲，既鍛煉了他們的靈敏性，又加深了印象。

　　高一新學期計劃 篇13

　　轉眼，我已經結束中考成為了一名高一的新學生。這個新學期里，面對嶄新的環(huán)境和嚴格的學習目標，我?guī)е鴿M懷的熱情和奮斗精神，準備在高中階段里好好的提升自己，為實現自己的理想而奮斗！

　　但作為高一的新學生，我缺乏對這個新環(huán)境的認識，對于學習、生活已經人際方面都還沒有穩(wěn)定下來。為此，我寫下了這份學習計劃，希望能在今后的學習中改進自己，提高自身的成績。以下是我的新學期計劃：

　　一、自我調整，改進不足

　　盡管已經來到了一個新學期，新階段，但自身在過去沒能改進的問題已久作為問題留在生活中。為此，在接下來的學習開始之前，我應該確定自己的不足，如現在已經明確的問題有：注意力容易分散，預習準備不夠仔細等等。

　　如今成為一名高中生，學習的任務也會更加繁重，為此我要盡快加強自己，用更嚴謹的心態(tài)去面對自己的學習，讓自己能更好的適應高中的高強度學習環(huán)境。

　　二、打好關系，塑造良好環(huán)境

　　盡管學習是重要的，但如今是高一的第一個學期，是比較容易和同學們交流溝通的.階段。為此，我要抓緊機會去認識身邊的同學，多與優(yōu)秀的同學接觸，互相探討學習，為自己今后的學習環(huán)境打下基礎。避免埋頭苦學，讓自己到時候有問題也無人可以討論。

　　并且和同學們打好關系，在今后的校園生活中也可以帶來很多幫助，減少一些不必要的麻煩，讓自己能更加專心的進行學習和自我提升。

　　三、嚴格學習態(tài)度，尋找學習方法

　　最后，在學習方面，我首先要端正自己的學習態(tài)度，明白高中的學習關系著最自己的未來，牢記這個目標，并在今后的學習中主動督促自己，加強學習態(tài)度，積極嚴格的要求自我。

　　其次，在學習方法方面我也要適應高中的情況，及時跟上老師的講課，并根據教學情況更新自我的學習方式，認真聽課，并做好預習和復習工作。讓自己能充分的學會高中知識，當然也不要忘了在課后多加練習，提高自己的掌握程度。

　　總之，高一的學習看起來雖然還比較輕松，但我自身卻不能跟著松懈，必須嚴謹地提高自我要求，爭取多付出一份努力，在今后考試的時候才能比別人多一分成績！我相信，我現在的努力，一定都能在未來的高考上回報給我。我一定會努力的！

　　高一新學期計劃 篇14

　　新的學期，新的開始；新的自身，當然有新的計劃。

　　對于高中的生活，經過了一個學期的歷程，已經有所適應，在新的學期里，定要嚴格要求自身，不再像過去一般的松散。

　　在新的學期里，我決定要努力點學習，雖然不能做到發(fā)奮圖強，但也會盡自身最大的能力去爭取，爭取一個好成績，也許過程中會困難重重，但我相信自身有這個能力去挑戰(zhàn)一切。

　　在新的學期里，我決定要和同學們搞好關系，不能再像過去那樣吵吵鬧鬧，弄得跟仇人一般，一定要和他們和睦相處，共同努力，為自身爭氣，為班爭光，為校爭光。

　　在新的學期里，我決定不再熬夜看小說，熬夜聊天，雖然說自身習慣了晚睡早起，但要盡量在課堂上有個好精神，有個好精力聽老師講課。

　　在新的.學期里，我決定要把年段第一名作為自身的爭取、努力對象，不再為了滿足看書的虛榮心，將自身與那些成績差的人對比，力爭早日將第一名奪到手，并與它共度高中時光。

　　在新的學期里，我會好好珍惜時間，按時完成作業(yè)，不再把今天的事放到明天�！懊魅諒兔魅�，明日何其多�！蔽視�把握住每一分、每一秒，不會到最后才悔恨自身的虛度光陰。

　　新的學期，我決定一往直前！

　　新的學期，新的開始，新的計劃，當然造就了全新的自我。

　　未來并不可怕，可怕的是失去了信心，失去了自我！

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