個(gè)人計(jì)劃

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，該好好計(jì)劃一下接下來的工作了！那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的個(gè)人計(jì)劃3篇，希望能夠幫助到大家。

個(gè)人計(jì)劃 篇1

　　時(shí)間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間半年的時(shí)間已從指間流逝，不得不感慨光陰似箭。20xx年下半年的工作轉(zhuǎn)瞬間已成為了歷史，這半年對(duì)我來說是有收獲、有意義、有價(jià)值的，伏案沉思這半年來的工作，這半年在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)相關(guān)部門的指導(dǎo)下，在各村新農(nóng)保代辦員的積極配合與幫助下，在同事們的真心關(guān)懷與相互幫助下，我認(rèn)為我已經(jīng)較好地完成了本職崗位的各項(xiàng)工作任務(wù)。這半年來，無論是指紋和頭像信息采集工作，還是新農(nóng)保檔案的進(jìn)一步整理和完善工作，我在思想上都得到了提高，工作能力也在不斷進(jìn)步，現(xiàn)將20xx年下半年的工作計(jì)劃安排如下。

　　一、誠(chéng)實(shí)做人，扎實(shí)做事，腳踏實(shí)地做好本職工作。

　　20xx年上半年，新農(nóng)保指紋和頭像信息的采集，新農(nóng)保檔案的整理完善，農(nóng)村勞動(dòng)力資源基本情況的統(tǒng)計(jì)，每一項(xiàng)工作都要求最真實(shí)的數(shù)據(jù)。在這些工作當(dāng)中，只有埋頭苦干，扎扎實(shí)實(shí)的走好每一步，把握好每一個(gè)環(huán)節(jié)，才能確保工作不出紕漏。首先做到：

　　1、努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)技能，綜合提高個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　我認(rèn)為作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)新農(nóng)保工作人員，工作在基層，直接接觸著基層村干部以及基層群眾，只有熟悉掌握新農(nóng)保的政策內(nèi)容以及相關(guān)的業(yè)務(wù)理論知識(shí)，熟悉業(yè)務(wù)操作流程，才能信服于人，利于開展工作，以達(dá)到適應(yīng)業(yè)務(wù)工作的需要。我這半年通過參加縣農(nóng)保局組織的各種形式的培訓(xùn)，我真正的理解了在國(guó)家實(shí)施的新型農(nóng)村社會(huì)保險(xiǎn)在農(nóng)村實(shí)施以來，農(nóng)保給農(nóng)民群眾養(yǎng)老帶來的老有所養(yǎng)的后顧之憂，是一項(xiàng)真正的惠民，利民的政策含義，因此我決定每天在單位堅(jiān)持學(xué)習(xí)省新農(nóng)保及縣新農(nóng)保的實(shí)施細(xì)則，每一次學(xué)習(xí)都能提高，加深我對(duì)新農(nóng)保的認(rèn)識(shí)。這樣使我在以后日常工作中能不斷加深業(yè)務(wù)知識(shí)實(shí)踐能力，及時(shí)查找到自己在工作中得不足，為農(nóng)保工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。

　　2、作為鎮(zhèn)的一名協(xié)理員我深知對(duì)新型農(nóng)保的宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注農(nóng)保新氛圍。

　　以后在新農(nóng)保工作中充分發(fā)揮我作為一名協(xié)理員的作用，利用廣播及村民代表大會(huì)的形式，宣傳新農(nóng)保的具體知識(shí)，給農(nóng)民講解從參保登記到待遇支付的全部流程的具體內(nèi)容，使他們了解新農(nóng)保并非商業(yè)保險(xiǎn)，而是繼國(guó)家取消農(nóng)業(yè)稅、發(fā)放糧食直補(bǔ)、計(jì)劃生育家庭獎(jiǎng)勵(lì)扶助等之后的又一項(xiàng)惠民政策，讓他們理解新農(nóng)保的具體內(nèi)涵，為我們下一步的參保登記及保費(fèi)收繳工作做好鋪墊，為我鄉(xiāng)新農(nóng)保工作營(yíng)造了一個(gè)良好的`氛圍。還組織全鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部、各村的文化教員及村干部，定期參加我鎮(zhèn)組織的新農(nóng)保工作培訓(xùn)會(huì)，使他們回到村里能夠正確宣傳新農(nóng)保的知識(shí)，做到新農(nóng)保工作家喻戶曉。

　　3、細(xì)化組織實(shí)施，確保以后較好完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　為了方便各村的村民，我作為一名勞動(dòng)協(xié)理員應(yīng)每天不怕辛苦、不怕麻煩頂著風(fēng)雪到每個(gè)村實(shí)地辦業(yè)務(wù)，為百姓提供了方便。一是在保證全鄉(xiāng)XX位60周歲以上人員享受新農(nóng)保待遇的同時(shí)，要求他們的子女參加新農(nóng)保，并及時(shí)的上交保費(fèi)，其中享受養(yǎng)老金的60周歲以上的老人有子女的，子女參保率為XX，并全部登記錄入。二是確保了正常參保的人員，也就是16周歲至59周歲人員的繳費(fèi)及補(bǔ)繳保費(fèi)。三是扶風(fēng)杏林鎮(zhèn)應(yīng)參保人數(shù)為XX人，60周歲以上XX人，今年新增參保XX人，到齡XX人，排除各種原因后（包括外出多年找不到的XX人，已參保、公安庫(kù)不存在及非農(nóng)戶口XX人，共計(jì)XX人），扶風(fēng)杏林鎮(zhèn)X%。指紋信息采集應(yīng)錄入XX人，實(shí)際采集XX人，完成總數(shù)的XX%。

　　在我鎮(zhèn)全體新農(nóng)保工作人員的努力下，以對(duì)全鎮(zhèn)的XX名參保人員進(jìn)行了指紋錄入，現(xiàn)已錄入XX人，完成全鄉(xiāng)的XX%，還有XX人沒有采集錄入，其主要原因：一是各個(gè)行政村找不到此人；二是人在外地，年齡偏大，暫時(shí)回不來；三是退休職工；四是已經(jīng)死亡，戶籍沒有注銷。

　　目前還有陸續(xù)從外地回來參保的人員，所以新農(nóng)保工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，這就使我應(yīng)做好打持續(xù)戰(zhàn)的準(zhǔn)備，要有勇住直前，不怕苦不怕累的精神，按時(shí)按量完成新農(nóng)保的各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　二、今后工作努力的方向和工作要求。

　　1、回顧這半年來自己的總體工作，我發(fā)現(xiàn)自己雖然已經(jīng)比較好的完成了本職工作，但是在工作上還是存在不少問題，有待于改正。最主要的就是對(duì)自己情緒的克制能力較弱，容易把生活上的個(gè)人情緒帶到工作中來，這在基層工作中是十分不可取的，有待于在今后的工作中時(shí)時(shí)刻刻警醒自己，戒驕戒躁、以誠(chéng)待人、熱心住人，務(wù)必要親和待人。

　　2、在做好各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的前提下，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自己克制情緒的能力，形成對(duì)人、對(duì)事客觀對(duì)待的人生觀、價(jià)值觀；要有開拓創(chuàng)新的工作精神，在工作方法上勇于創(chuàng)新，努力使各項(xiàng)工作有新的起色；還需進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)技能的鍛煉提高，提高個(gè)人素質(zhì)水平，提高自己的工作能力。

　　20xx年3月25日

個(gè)人計(jì)劃 篇2

　　對(duì)初來幼兒園的小班幼兒來說，剛來上學(xué)會(huì)有一定的困難。但是，相信我們會(huì)在工作上齊心協(xié)力共同做好班級(jí)各項(xiàng)工作。使孩子的常規(guī)得到更快的發(fā)展�，F(xiàn)將制定以下工作計(jì)劃：

　　一、基本情況分析

　　我班是有一半的新生幼兒，由于幼兒剛從家庭生活向幼兒園生活過度會(huì)存在許多不適應(yīng)問題，如：哭鬧、不愿來幼兒園、不習(xí)慣集體生活、不會(huì)自己吃飯、不會(huì)入廁、不合群，任性；有的說話不清楚??為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，給每個(gè)孩子更多呵護(hù)，足夠的愛，使每位幼兒都能愉快的生活

　　二、衛(wèi)生保健

　　嚴(yán)格按要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作，更好的預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。護(hù)理好有病的幼兒，做到按時(shí)服藥，結(jié)合冬季天氣的變化，戶外活動(dòng)及時(shí)給孩子添加衣服，同時(shí)加強(qiáng)戶外體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒的體制。

　　三、班級(jí)工作任務(wù)及目標(biāo)

　　穩(wěn)定幼兒情緒，讓每個(gè)幼兒愿意來幼兒園，喜歡并逐漸適應(yīng)集體生活。孩子首次跨出家門，進(jìn)入集體生活，如何讓孩子盡快適應(yīng)尤為重要，在開學(xué)的第一個(gè)月盡快讓幼兒熟悉老師、同伴，消除陌生感，了解幼兒園的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，逐漸讓孩子學(xué)會(huì)向熟悉的成人自然的表達(dá)自己的情感，學(xué)習(xí)控制自己的情緒，關(guān)注別人的情感和態(tài)度，學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自己的行為，喜歡參加集體活動(dòng)，學(xué)習(xí)不打擾別人一起學(xué)習(xí)游戲，教師平等對(duì)待每個(gè)孩子，多給每個(gè)孩子關(guān)愛，引起幼兒愉悅的情緒反應(yīng)，盡快使幼兒把對(duì)家長(zhǎng)的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上。

　　四、加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)的培養(yǎng)，及衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育

　　幫助幼兒逐步建立一日生活的常規(guī)，學(xué)習(xí)使用標(biāo)記，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的座位、茶杯、毛巾，通過各種手段讓幼兒明確洗手、吃飯的常規(guī)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的生活

　　自理能力，如：獨(dú)立進(jìn)餐、入廁、洗手、喝水，穿脫衣服，逐步學(xué)會(huì)穿鞋系鞋帶等，養(yǎng)成午睡習(xí)慣， 便后、飯前洗手的良好習(xí)慣，糾正不正確的坐姿。

　　1、生活常規(guī)

　　新生入園是進(jìn)入集體生活的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵時(shí)期，因此，我們要把常規(guī)教育放在工作的首要位置。我們要誠(chéng)懇、和藹、有耐心、循序漸進(jìn)，持之以恒的.指導(dǎo)每位幼兒，特別是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，如：洗手、吃飯、如廁等、要多給他們時(shí)間，反復(fù)練習(xí)，多給表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，使他們逐漸形成良好的生活習(xí)慣。

　　具體做到：

　�。�1）能高高興興來幼兒園，早上來后向老師問好，離園時(shí)會(huì)說再見等禮貌用語(yǔ)，

　�。�2）逐步養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣，會(huì)主動(dòng)向老師表達(dá)要大小便，學(xué)會(huì)獨(dú)立如廁。

　�。�3）學(xué)會(huì)使用小勺，獨(dú)立進(jìn)餐，不挑食，能主動(dòng)表示要喝水等要求。

　�。�4）會(huì)取放小椅子，玩具玩后在成人的反復(fù)提醒下放到指定位置。

　�。�5）在成人的指導(dǎo)下能安靜入睡，并逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立穿脫衣服、鞋子等。

　　2、教育教學(xué)

　　我們使用的是建構(gòu)式教材，主題與各科教學(xué)相結(jié)合，從不同的領(lǐng)域開發(fā)幼兒的智力，教學(xué)內(nèi)容貼近幼兒的生活。運(yùn)用游戲形式開展活動(dòng)，讓幼兒在教師的指導(dǎo)下，主動(dòng)探究學(xué)習(xí)，使幼兒樂意參與集體活動(dòng)。

　　具體做到：

　　（1）喜歡跟老師到戶外散步、游戲，玩大型玩具，知道不到危險(xiǎn)地方去。

　�。�2）愿意參加集體活動(dòng)，能在集體面前大聲表達(dá)自己的意愿，上課能跟老師的思路去聽

　　講，在老師的幫助下完成作業(yè)。

　　（3）樂意和小朋友一起游戲，有困難不哭，愿意嘗試解決問題或請(qǐng)老師幫忙。

　　五、家長(zhǎng)工作

　�。�1）利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。

　�。�2）運(yùn)用家園聯(lián)系本，隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見，互通情況信息。

　�。�3）以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。

　�。�5）開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)來班，觀看或參加活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了良好機(jī)會(huì)和條件。

個(gè)人計(jì)劃 篇3

　　讀書使人進(jìn)步，使人明理，一本好書能給我們帶來無盡的樂趣和享受，甚至使我們終身受益。蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書，讀書，再讀書！”閱讀應(yīng)成為教師的一種基本生活方式。教師這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須與書結(jié)緣，以書為友，走進(jìn)書本，終生與書為伴。

　　前不久，我園成立了“博雅’書社，有興能成為書社中的一員，我覺得這是對(duì)自己的一次鞭策，督促自己去讀書，讓自己不斷的吸取更多的“能量”充實(shí)自己的生活。在我園孩子和老師中開展名為“鄉(xiāng)土生活閱讀”的讀書活動(dòng)，努力打造著書香校園。因此，我作為一名青年教師，應(yīng)積極參與到我們的書社活動(dòng)和學(xué)校的讀書活動(dòng)中，努力通過讀書來滋養(yǎng)精神，提升品位，不斷提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。此次結(jié)合博雅書社的活動(dòng)計(jì)劃，我特制定本學(xué)期的個(gè)人讀書計(jì)劃如下：

　　一、我的讀書目標(biāo)：

　　1．通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力，同時(shí)通過閱讀接觸更廣的課外知識(shí)，深化更多的學(xué)科內(nèi)容 ，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣。

　　2．通過讀書，培養(yǎng)自身好讀書的`習(xí)慣，提升內(nèi)涵，從而更加積極地投入教育實(shí)踐與改革，言傳身教，為人師表。

　　3．通過讀書，增加自身的課外閱讀量，提高自身的教育教學(xué)水平。

　　4．通過學(xué)習(xí)名篇名著，豐富自身個(gè)人文化涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

　　5．通過讀書活動(dòng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。

　　二、讀書內(nèi)容：

　　1．書社共讀：朱永新《理想的教育》。

　　2．個(gè)人閱讀：《摸不著門》、《孩子的好習(xí)慣是慢養(yǎng)出來的》。

　　3．教育新理念類：《全國(guó)優(yōu)秀幼兒藝術(shù)教育活動(dòng)課例評(píng)析》、《與幼兒教師對(duì)話—激發(fā)反思共同成長(zhǎng)》。

　　4．每月必讀二本教育教學(xué)雜志：《 啟蒙》、《 幼兒教育導(dǎo)讀》、《幼兒教育》。

　　5．兒童文學(xué)類故事、詩(shī)歌。

　　三、我的讀書措施

　　1．根據(jù)學(xué)校讀書活動(dòng)方案，制定個(gè)人切實(shí)可行的讀書計(jì)劃。

　　2．每天要保證半小時(shí)—1小時(shí)的讀書時(shí)間，讓閱讀成為一種習(xí)慣。真正做到靜心靜神，沉溺于書中，讀出意味、讀出情趣。

　　3．讀書要與思考有機(jī)結(jié)合。要能邊讀邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐，讀出自己的思考與見解，提高認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識(shí)。做到在讀書過程中，認(rèn)真做好讀書筆記，及時(shí)寫下心得體會(huì)，努力尋求讀書成效的最大化，不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。

　　4．積極和書社教師相互交流，相互啟發(fā)，共同發(fā)展，并參與網(wǎng)絡(luò)論壇交流。借此，提高個(gè)人人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書人格，使自己不斷成長(zhǎng)，成為有知識(shí)、更有文化底蘊(yùn)的教師。

　　5．讀書過程中記下自己的觀點(diǎn)和看法，堅(jiān)持每學(xué)期至少撰寫兩篇讀書筆記。

　　6．堅(jiān)持做好讀書筆記，摘錄教育教學(xué)信息，以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。

　　7．充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，了解各種讀書信息。

　　只要我堅(jiān)持行走在路上，相信我能一定能提高自己的理論水平、科研能力和運(yùn)用理論處理教育教學(xué)實(shí)際問題能力，提高人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善讀書人格，成為有知識(shí)、更有文化底蘊(yùn)的教師。相信浸潤(rùn)在書香里的我會(huì)有新的收獲，新的飛躍。

【個(gè)人計(jì)劃】相關(guān)文章：

個(gè)人計(jì)劃個(gè)人總結(jié)11-26

個(gè)人計(jì)劃08-19

個(gè)人計(jì)劃08-19

個(gè)人計(jì)劃08-19

個(gè)人計(jì)劃08-19

個(gè)人計(jì)劃08-19

個(gè)人計(jì)劃08-19

個(gè)人計(jì)劃08-19

個(gè)人計(jì)劃08-19

個(gè)人計(jì)劃08-19