個人計劃精選(7篇)
光陰的迅速,一眨眼就過去了,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!讓我們對今后的工作做個計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編精心整理的個人計劃7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
個人計劃 篇1
班的情況分析:
上學期,主要以 “ 節(jié)日 “ 為主題而開展系列的教育教學活動。經(jīng)過一個學期以來的活動參與,幼兒在情感、技能、態(tài)度幾方面發(fā)展都有較明顯的進步,概括如下:
通過 “ 媽媽老師 ” 中秋節(jié)聯(lián)歡會 ” 祖國攝影競賽 ” 迎新年 ” 等系列活動的開展,幼兒對我國的激進節(jié)日及個別特有的法定節(jié)日有了基本的解;有了喜歡參與節(jié)日慶祝活動、喜歡集體生活的情感;有了初步的遵守集體活動規(guī)則、公共秩序的態(tài)度認識;并在直接參與實踐操作中豐富了有關(guān)聽說、 1--8 以內(nèi)數(shù)的對應點數(shù)、比多少等的數(shù)認識;原有的基礎(chǔ)上拓展了滾珠、印章畫等的學習實踐;提升了剪、粘貼、團、搓、捏、涂畫等的技能技巧。并在整個主題教育教學過程中滲透幼兒敢言語、敢動手操作、敢交流、能在老師的引導下樂于分享、協(xié)作的健康心理培養(yǎng)。
反思工作情況,有以下問題是需要在新的學期工作中,加以改進,完善的
1 注意主題教育教學活動開展中五大領(lǐng)域的有機滲透與合理整合,防止出現(xiàn)上學期中,藝術(shù)領(lǐng)域的音樂活動方面有所欠缺,除歌唱、舞蹈方面還應在節(jié)奏、音樂游戲方面隨幼兒的認知發(fā)展而逐步合理地增加。
2 針對上一年度的工作中,教育教學原始資料的積累欠缺,本學期注重了改進,積累了豐富的活動資料與信息,但還應更好地研究有關(guān)資料的有效收集與計劃收集,使工作更有條理與秩序。
3 有關(guān)幼兒隨機教育的開展及互動教學環(huán)境的創(chuàng)設(shè)研究初有成效,還應在建立特色、提高工作效率方面加以研究探索。
4 對師幼互動、輕松創(chuàng)設(shè)有效的主題教育教學環(huán)境方面做針對性研究。
幼兒發(fā)展預設(shè)目標:
健康領(lǐng)域發(fā)展:
1 積極參與走、跑、跳的游戲活動,動作協(xié)調(diào)較靈活。
2 正確地跑步能自然地閉嘴用鼻呼吸。
3 跳躍時,能屈膝安全著地,學會跳躍后的緩沖動作。
4 運動時能及時減少衣服、自覺使用汗巾拭汗。
5 知道手臟了要及時洗手,自覺地完成在進餐前后、大小便后的個人衛(wèi)生。
6 知道挑食有損身體發(fā)育,樂于聽道理,改進挑食、偏食的習慣。
7 喜歡參與各項衛(wèi)生保健活動與講座,培養(yǎng)初步的保健意識。
8 喜歡集體生活并熟悉班的日常生活、活動順序。
語言領(lǐng)域:
1 能在一定時間內(nèi)( 10~15 分鐘)恬靜地聽他人講話。
2 能聽清楚他人的講話與提問,作出相應的回應。
3 聽懂并積極學習使用普通話。
4 喜歡操作實物、圖片等進行講述,并在成人的.協(xié)助下提升語句的條理性。
5 樂于參與閱讀,學會正確有序地翻看書本,知道要愛護書本,不撕破。
6 能選取圖書閱讀,能記住其中的自己喜歡的詞語、句子、兒歌。
7 能大膽與人交流,樂于表達自己的意見、想法。
8 學習量詞個、條、只、棵、朵,喜歡參與量詞的學習游戲。
科學領(lǐng)域:
1 能正確認別數(shù)字 1 10 獨立完成數(shù)與物的對應操作。
2 正確區(qū)分前后、左右、上下、里外等空間方位,完成相應的操作游戲。
3 認識早上、中午、晚上等時間概念并對應相關(guān)的生活活動。
4 樂于到班環(huán)境區(qū)角內(nèi)去觀察并發(fā)現(xiàn)其不同變化,樂與老師同伴分享發(fā)現(xiàn)。
5 學習簡單的以涂畫為主的方法完成簡單的觀察或操作記錄,大膽創(chuàng)作,豐富自己的記錄方法。
6 樂于親近周圍的自然環(huán)境,認識其中的新變化及其對人生活帶來的好處。
7 認識垃圾筒(箱)用處,不隨意往地面亂扔垃圾,有初步的環(huán)保意識。
8 大膽操作班內(nèi)的各類的科學游戲操作資料,嘗試不同的操作方法。
社會領(lǐng)域:
1 大膽參與各項集體活動,能高興地完成活動。
2 能完成簡單的日常生活自理勞動,喜歡參與值日生勞動的學習。
3 熟悉日常禮貌用語,能在生活中加以運用,有基本的禮貌習慣。
4 積極參與簡單的評價活動,并能對自己的行為進行初步簡單的評價。
5 能根據(jù)自己的意向參與自由活動,并能投入地活動。
6 維護身邊的各種游戲操作資料,能與同伴共同游戲,分享資料。
7 能正確清楚地介紹自己的所在幼兒園、班級的名稱,樂于向他人介紹自己及老師、好友,熟悉自己父母的名字及其工作單位。
藝術(shù)領(lǐng)域:
1 喜歡參與各美術(shù)游戲活動,大膽使用各種操作資料并能愛護收拾好。
2 能熟練、平安地使用小剪刀進行各類剪紙練習。
3 進行美術(shù)活動時能注意堅持自身與同伴及周邊環(huán)境的衛(wèi)生清潔。
4 大膽評價作品的好與美的所在積極發(fā)表自己的意見。
5 喜歡歌唱、律動、舞蹈、打擊樂、音樂游戲等活動,活動中能學習安靜傾聽及簡單的合作。
6 喜歡發(fā)明不同的身體動作表示歡快的音樂。
7 區(qū)分快慢的節(jié)奏與高低音,能完成相應的動作表示。
本學期主要以主題教學完成幼兒的教育教學,其主題網(wǎng)絡預設(shè)如下:
家長工作:
1 協(xié)助馮 樂、程 堅、顧 翔、沙青涵認識家園教育同步的意義與對幼兒成長的重要性,以促使這些家長能配合幼兒園完成相關(guān)的教育工作。
2 增強班上的社會網(wǎng)建設(shè),增加教育教學的動向宣傳,鼓勵家長積極關(guān)注幼兒園、班的教育教學進程,樂于提供教育教學新信息,關(guān)注幼兒的學習生活。
3 繼續(xù)開展家長老師的系列活動。
4 突出以 “ 教育信息(資料)收集,開展家園教育合作。
環(huán)境設(shè)置:
1 保管原有的都是一家人 ” 娃娃家角色游戲區(qū)域。
2 創(chuàng)設(shè)以 “ 車 ” 為主題的語言、建構(gòu)、數(shù)學、美工、科學等動手操作的實踐區(qū)域及 “ 小小車專賣店 ” 角色游戲區(qū)域。
形成主題系列特色活動區(qū)。
個人計劃 篇2
一、 定編定崗及培訓計劃
今年是xxx物業(yè)公司運行的第一年,實行二塊牌子(1.xxx物業(yè)管理公司 2.xxx管理中心)一套人馬,在保留原xxx中心的功能基礎(chǔ)上,通過xxx物業(yè)的運作,最終走向市場。定編定崗從廠里的統(tǒng)一管理安排,計劃全公司定編 37人,其中管理人員7人,按照廠里的培訓安排參加培訓。
二、 代租、代收計劃
按照廠里的物業(yè)管理委托要求,對xxx大樓及將要成的.其它物業(yè)大樓進行代為租賃,計劃完成xxx大樓委托租賃的房屋出租率大于96%,今年完成代租收入不少于..萬元,按要求完成水電暖與費用的代收、代繳工作,保證所轄物業(yè)的正常運作。
三、 收入計劃(物業(yè)管理費、代租、代辦費)
今年完成物業(yè)管理費..萬元,代租、代辦費..萬元(..20%),一共為.萬元。其中xxx大樓物業(yè)費及代租代辦費合計為..萬元,其它收入..萬元。
四、 費用支出控制計劃
今年其費用支出控制在..萬元之內(nèi)(不包括..元以上的修理費用),其中人員工資包括三金總額為:..萬元(按現(xiàn)48人計算)
2.自擔水電費:..萬元。
3.稅金:..萬元。
4.其它..萬元。
五、 拓展業(yè)務、創(chuàng)收計劃
計劃2月底前所屬良友家政服務公司開始正式掛牌運作,年創(chuàng)收不少于2萬元。
2.組織成立對外擴大管理規(guī)模攻關(guān)組,派專人負責,爭取在年底前擴大物業(yè)管理規(guī)模不小于5000平方米,實現(xiàn)盈利。
六、 綜合治理、消防安全工作計劃
保持天山區(qū)綜合治理先進單位稱號,爭取先進衛(wèi)生單位稱號。
2.每月24日為例檢日。組織有關(guān)部門對樓內(nèi)進行全面的“四防”大檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,做到最大限度地消滅各種事故的發(fā)生。
3.完成消防部門及綜合辦要求,完成的各項工作。
4.五月份、八月份組織二次保安、工程、環(huán)衛(wèi)等人員參與的消防設(shè)施的運用,并結(jié)合法制宣傳月、禁毒日、消防日開展禁毒宣傳,消防宣傳等,每年不少于三次。
5.保證所轄物業(yè)的治安、消防安全、不發(fā)生大的治安事故,杜絕一切火災的發(fā)生。
個人計劃 篇3
一、個人能力分析
1、優(yōu)勢分析:在公司工作時間長,穩(wěn)定性和忠誠度較高。
部門業(yè)務非常熟悉。
執(zhí)行能力強
親和力較好、溝通能力較好
現(xiàn)場管理經(jīng)驗豐富
2、劣勢分析:
文化水平低,初中文化,文書能力較差
外語能力較差
缺乏系統(tǒng)的專業(yè)理論知識。
電腦操作、軟件使用能力差
缺乏一般管理理論知識
二、目標崗位能力要求(物流部經(jīng)理)
1.崗位任職資格:
基本要求:30~45歲,本科以上學歷,管理學專業(yè)
經(jīng)驗要求:五年以上物流管理經(jīng)驗
通用知識要求:有ISO9001/20xx體系、9S、管理基礎(chǔ)知識
專業(yè)知識要求:物流管理系統(tǒng)理論知識
2.崗位勝任能力:
通用技能要求:英語四級、熟悉OFFICE辦公軟件
管理技能要求:計劃能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力、監(jiān)督能力、控制能力、召開會議能力、邏輯思維分析能力、工作教導能力、考核能力
專業(yè)技能要求:精通物流業(yè)務各相模塊,能系統(tǒng)操物流體系
三、能力差距
四、能力提升對策
1、打基礎(chǔ)
2、技能段煉
個人計劃 篇4
進了換了新的環(huán)境,讓我還不是很適應,做什么事都感到迷茫?颇恳幌伦釉龆嗔藥卓疲綍r想預習、復習總是無從下手。因此,我決定制定一份學習計劃。
首先,我想要建設(shè)一個良好的班集體,我便應該和同學們有著共同的目標,前進的動力。還應該各盡我所能,發(fā)揮我所長,奉獻集體。最重要的是,要和同學們團結(jié)協(xié)作,互助前行。
然后,我應該要采用不同的方法和策略去學會自主學習。我要擺脫對父母和老師的依賴,成為一個自主的學習者。每逢在做完作業(yè)的時候,都要自覺學習這一周所上的新內(nèi)容,新的`知識點要熟記。
接著,我要提高學習效率。只有把握好每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量,如課前認真預習,上課時專心聽講,課后及時復習,才能從整體上提高學習效率。在要復習的時候,千萬不能想著要推遲。要記住學習后的短時間內(nèi)對學習內(nèi)容的保持量是不同的。剛學完是能記住很多內(nèi)容,但是在學后的短時間后遺忘的速度也是很快的,經(jīng)過一段時間后遺忘的遺度開始減緩,最后保持在一定的水平上。因此,及時復習所學習的內(nèi)容是很重要的。
最后,我要科學安排時間。隨著學習科目的增多,難度加深,科學的安排學習時間顯得十分重要。每一科的學習時間都要平均,一定不能出現(xiàn)偏科。在做著某一個科目的作業(yè)的時候,不能想著另一科。正所謂勞逸結(jié)合,留出不分時間,不能只是盲目的學習,要懂得適當?shù)姆潘勺约骸?/p>
學會自主學習,提高學習效率,科學安排時間,這些方法和策略,能使我們在學習中游刃有余,事半功倍。
個人計劃 篇5
根據(jù)學校工作安排,為了打開新局面,面對新形勢,重新確立起點,跟上時代的步伐,與時俱進,開拓創(chuàng)新,使新一學年的教育教學工作創(chuàng)出新業(yè)績,也為了使自己的教學水平、執(zhí)教能力有新的起色,特制訂本計劃。
一、教學思想:
教育學生掌握基礎(chǔ)知識與基本技能,培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力,使學生逐步學會正確、合理地進行運算,逐步學會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。使學生懂得數(shù)學來源于實踐又反過來作用于實踐。提高學習數(shù)學的興趣,逐步培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣,實事求是的態(tài)度。頑強的學習毅力和獨立思考、探索的新思想。培養(yǎng)學生應用數(shù)學知識解決問題的能力。
二、學生基本情況分析:
對于本人現(xiàn)在新接手的2班來說,有些情況我并不熟悉,我只知道上期期末班平在年級倒數(shù)第一,低分人數(shù)多,也通過一個階段的教學和交流,發(fā)現(xiàn)上課有做筆記習慣的很少,作業(yè)習慣太差,正確率太低的學生又根本不更正。
其實,對優(yōu)生來說,能夠透徹理解知識,知識間的內(nèi)在聯(lián)系也較為清楚,對后進生來說,簡單的基礎(chǔ)知識還不能有效的掌握,成績較差,學生仍然缺少大量的推理題訓練,推理的思考方法與寫法上均存在著一定的困難,對幾何有畏難情緒,相關(guān)知識學得不很透徹。在學習能力上,學生課外主動獲取知識的能力較差,為減輕學生的經(jīng)濟負擔與課業(yè)負擔,不提倡學生買教輔參考書,學生自主拓展知識面,向深處學習知識的能力沒有得到培養(yǎng)。
學生的邏輯推理、邏輯思維能力,計算能力需要得到加強,以提升學生的整體成績,應在合適的時候補充課外知識,拓展學生的知識面,提升學生素質(zhì);在學習態(tài)度上,絕大部分學生上課能全神貫注,積極的投入到學習中去,少數(shù)幾個學生對數(shù)學處于一種放棄的心態(tài),課堂作業(yè),大部分學生能認真完成,少數(shù)學生需要教師督促,這一少數(shù)學生也成為老師的重點牽掛對象,課堂家庭作業(yè),學生完成的質(zhì)量要打折扣;學生的學習習慣養(yǎng)成還不理想,預習的習慣,進行總結(jié)的習慣,自習課專心致至學習的習慣,主動糾正(考試、作業(yè)后)錯誤的習慣,比較多的學生不具有,需要教師的督促才能做,陶行知說:教育就是培養(yǎng)習慣,這是本期教學中重點予以關(guān)注的。
三、教學目標:
1、了解一元二次方程、一元二次方程的解的概念;理解配方法,會用因式分解法、直接開平方法、配方法和公式法解簡單的'數(shù)字系數(shù)的一元二次方程;會建立一元二次方程的模型解決簡單的實際問題,并會根據(jù)實際意義檢驗求的解是否合理;理解解一元二次方程的基本思想是:降低次數(shù),轉(zhuǎn)化為兩個一元一次方程。
2、了解定義、命題、公理和定理的含義,會區(qū)分命題的條件與結(jié)論;理解證明的必要性,掌握用綜合法證題的格式,并使學生體會到證明的過程步步有理有據(jù);
3、了解線段的比、成比例線段,掌握比例的基本性質(zhì),并能熟練地進行比例的變形,得出比例的其它性質(zhì),通過生活中的實例了解黃金分割;理解相似形的概念,熟練掌握相似三角形的判定與性質(zhì),掌握相似多邊形的性質(zhì);了解圖形的位似,能夠利用位似變換將一個圖形放大或縮小;能利用圖形相似一些實際問題。
4、理解銳角的正統(tǒng)、余弦及正切的定義,適時介紹正切的定義,會運用銳角三角函數(shù)、勾股定理及直角三角形中兩銳角互余的關(guān)系解直角三角形;能運用解直角三角形的知識,解決簡單的實際問題。
5、理解概率的意義,會用頻率估計概率,會計算簡單事件的概率,能運用概率的概念,解決一些簡單的實際問題。
6、理解反比函數(shù)的意義,能根據(jù)已知條件確定反比例函數(shù)表達式;能畫出反比例函數(shù)的圖象,根據(jù)圖象和解析表達式探索并理解其性質(zhì);能用反比例函數(shù)解決某些實際問題。
7、體會并理解二次函數(shù)的意義,掌握二次函數(shù)的圖象和性質(zhì);會利用二次函數(shù)解決簡單的實際問題。
8、理解圓及及其有關(guān)概念,掌握圓的基本性質(zhì);探索并掌握點與圓、直線與圓以及圓與圓的位置關(guān)系,適時補充圓冪定理,并能利用這些關(guān)系解決實際問題;會計算弧長及扇形的面積,會計算圓錐的側(cè)面積和全面積;掌握平行投影與中心投影的有關(guān)理念,熟悉基本幾何體的三視圖。
9、學會收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù);會用樣本的平均數(shù)、方差來估計總體的平均數(shù)和方差;能借用工具處理較為復雜的統(tǒng)計數(shù)據(jù),掌握基本的統(tǒng)計學知識。
10、全面培養(yǎng)、提高學生的數(shù)學思維能力、分析問題的能力、推理論證的能力、解決問題的能力;掌握并能應用重要的數(shù)學基本思想和方法。
四、在教學過程中抓住以下幾個環(huán)節(jié):
(1)認真?zhèn)湔n。堅持集體備課,加強團隊合作,認真研究《課標》和《考標》,明確教學目標,抓住重點、難點,精心設(shè)計教學過程,重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識的聯(lián)系及其地位,重視課后反思,設(shè)計好每一節(jié)課的師生互動的細節(jié)。
。2)抓住課堂45分鐘。嚴格按照教學計劃,備課統(tǒng)一進度,統(tǒng)一練習,進行教學,精心設(shè)計每一節(jié)課的每一個環(huán)節(jié),爭取每節(jié)課達到教學目標,突出重點,分散難點,增大課堂容量組織學生人人參與課堂活動,使每個學生積極主動參與課堂活動,使每個學生動手、動口、動腦,及時反饋信息提高課堂效益。
。3)課后反饋。統(tǒng)一精選適當?shù)木毩曨}、測試卷,及時批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時給學生面對面的指出并指導學生搞懂弄通,不留一個疑難點,讓學生學有所獲。
。4)不斷鉆研業(yè)務,提高業(yè)務能力及水平:
積極參加業(yè)務學習,看書、看報,參加學校組織的培訓,使之更好的為基礎(chǔ)教育的改革努力,掌握新的技能、技巧,不斷努力,取長補短,揚長避短,努力使教學更務實,方法更靈活,手段更先進。
個人計劃 篇6
作為餐廳的一名店長,新的一年,又有新的工作要去開展,要作出優(yōu)秀的菜品,優(yōu)質(zhì)的服務,讓客人滿意,愿意來我們餐廳點餐,我也是對20xx年餐廳的一個工作來做下計劃,明確這一年的工作。
在菜品上,除了經(jīng)典的菜品,我們餐廳也是要推陳出新,做一些新的菜品,爭取一個月有一到兩道菜品,來嘗試,如果客人也是喜歡的,那么就要保留,如果不是特別受歡迎的,那么就是需要剔除,或者再改進,只有不斷的有新菜,又有經(jīng)典的菜式,那么才能更好的去吸引客戶前來點菜,如果一成不變,除非特別忠實的客戶,新客戶或者愿意嘗鮮的客戶就很難留得住,只有不斷的去改變,去更新,才能有更好的發(fā)展。
在服務上,新的一年,我要嚴抓服務這一塊,今年的服務雖然還不錯,但是還是有進步的空間,新的一年,我要制定修改好新的服務條款,培訓好員工,讓大家知道,明確具體應該怎么服務才是更好的,同時對于一些服務態(tài)度不好,被客人投訴的員工要予以批評教育,實在不改或者做不好的就要予以辭退,一個餐廳,有吸引人的菜品,同時也是要有良好的服務態(tài)度,這樣才能更好的留住客人。
在管理上面,我要嚴格的按照要求,管理好餐廳,無論是后廚或者餐廳的服務,必須要管理好,認真的去執(zhí)行餐廳的要求,規(guī)矩立出來,就是需要去執(zhí)行的`,只有執(zhí)行做好了,那么菜品才能出色,服務才能達標,客人也是會滿意,那么就有更多的客人愿意來我們餐廳吃飯點菜,只有建立好良好的口碑,我們餐廳的生意才能做得更加的好。
個人來說,我也是要積極的去學習,不斷的鉆研,不管是管理方面,服務方面,或者菜品方面,只有自己作為店長都做好了,那么在管理員工的時候,也是更有底氣,更能明確知道他們哪里是做得不對的,知道如何的把他們管理好,為餐廳服務,讓餐廳的生意做得更好的。新的一年就要到來了,我也是準備好了,明年按照計劃去做好,日常中,積極的和員工們交流,了解他們的工作情況,明確餐廳新的一年的任務,去把餐廳的一個銷售任務做好,既然是開餐廳,說道最后也是要讓客人來進餐,做好服務,才能有業(yè)績,所以新的一年,我也是要努力的去完成新年的一個業(yè)績目標。
個人計劃 篇7
一、為什么要寫工作計劃
1、計劃是提高工作效率的有效手段
工作有兩種形式:
一、消極式的工作(救火式的工作:災難和錯誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理)
二、積極式的工作(防火式的工作
:預見災難和錯誤,提前計劃,消除錯誤)
寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計劃是我們走向積極式工作的起點。
2、計劃能力是各級干部管理水平的體現(xiàn)
個人的發(fā)展要講長遠的職業(yè)規(guī)劃,對于一個不斷發(fā)展壯大,人員不斷增加的企業(yè)和組織來說,計劃顯得尤為迫切。企業(yè)小的時候,還可以不用寫計劃。因為企業(yè)的問題并不多,溝通與協(xié)調(diào)起來也比較簡單,只需要少數(shù)幾個領(lǐng)導人就把發(fā)現(xiàn)的問題解決了。但是企業(yè)大了,人員多了,部門多了,問題也多了,溝通也更困難了,領(lǐng)導精力這時也顯得有限。計劃的重要性就體現(xiàn)出來了。
記得當時,總經(jīng)理在中高層干部的例會上問大家:“有誰了解就業(yè)部的工作”,現(xiàn)場頓時鴉雀無聲,沒有人回答。幾秒鐘后,才有位片區(qū)負責人舉起手來,然后又有一位部門負責人遲疑的舉了一下手;總經(jīng)理接著又問大家:“又有誰了解咨詢部的工作”,這一次沒有人回答;接連再問了幾個部門,還是沒有人回答,F(xiàn)場陷入了沉默,大家都在思考:為什么企業(yè)會出現(xiàn)那么多的問題。
這時,總經(jīng)理說話了:“為什么我們的工作會出現(xiàn)那么多問題,為什么我們會抱怨其他部門,為什么我們對領(lǐng)導有意見???,停頓片刻”,“因為??我們的工作是無形的,誰都不知道對方在做什么,平級之間不知道,上下級之間也不知道,領(lǐng)導也不知道,這樣能把工作做好嗎?能沒有問題嗎?顯然不可能。問題是必然會發(fā)生的。所以我們需要把我們的工作?化無形為有形?,如何化,工作計劃就是一種很好的工具!”。參加了這次例會的人,聽了這番話沒有不深深被觸動的。
3、通過工作計劃變被動等事做變?yōu)樽詣幼园l(fā)式的做事(個人驅(qū)動—系統(tǒng)驅(qū)動)
有了工作計劃,我們不需要再等主管或領(lǐng)導的吩咐,只是在某些需要決策的事情上請示主管或領(lǐng)導就可以了。我們可以做到整體的統(tǒng)籌安排,個人的工作效率自然也就提高了。通過工作計劃變個人驅(qū)動的為系統(tǒng)驅(qū)動的管理模式,這是企業(yè)成長的必經(jīng)之路。
二、怎樣寫好工作計劃
首先要申明一點:工作計劃不是寫出來的,而是做出來的。計劃的內(nèi)容遠比形式來的重要。我們拒絕華麗的詞藻,歡迎實實在在的內(nèi)容。簡單、清楚、可操作是工作計劃要達到的基本要求。
如何才能做出一分良好的工作呢?總結(jié)當時會議上大家的發(fā)言和后來的一些說話,主要是要做到寫出工作計劃的四個要素。
(1)工作內(nèi)容 (做什么:what)
(2)工作方法 (怎么做:how)
(3)工作分工 (誰來做:who)
(4)工作進度 (什么做完:when)
缺少其中任何一個要素,那么這個工作計劃就是不完整的、不可操作的,不可檢查的的。最后就會走入形式主義,陷入“為了寫計劃而寫計劃,喪失寫計劃的目的”。在企業(yè)里難免就會
出現(xiàn)“沒什么必要寫計劃的聲音”,我們改變自己的努力就可能會走入失敗。
三、如何保證工作計劃得到執(zhí)行
工作計劃寫出來,目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行可不是人們通常所認為的“我的方案已經(jīng)拿出來了,執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”。執(zhí)行不力,或者無法執(zhí)行跟方案其實有很大關(guān)系,如果一開始,我們不了解現(xiàn)實情況,沒有去做足夠的調(diào)查和了解。那么這個方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理,我們的計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行,不僅僅是執(zhí)行人員的問題,也是寫計劃的人的問題。
首先,要調(diào)查實際情況,根據(jù)本部門結(jié)合企業(yè)現(xiàn)實情況,做出的計劃才會被很好執(zhí)行。 其次,各部門每月的工作計劃應該拿到例會上進行公開討論。目的有兩個:其一、是通過每個人的智慧檢查方案的可行性;其二、每個部門的工作難免會涉及到其他部門,通過討論贏得上級支持和同級其他部門的協(xié)作。
另外,工作計劃應該是可以調(diào)整的。當工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的.時,需要對其做出調(diào)整,不能為了計劃而計劃。
還有,在工作計劃的執(zhí)行過程中,部門主管要經(jīng)常跟蹤檢查執(zhí)行情況和進度。發(fā)現(xiàn)問題時,就地解決并繼續(xù)前進。因為中層干部既是管理人員,同時還是一個執(zhí)行人員。不應該僅僅只是做所謂的方向和原則的管理而不深入問題和現(xiàn)場。
最后,修訂后的工作計劃應該有企業(yè)領(lǐng)導審核與簽字,并負責跟蹤執(zhí)行和檢查。篇二:淺談計劃在工作中的重要性
淺談計劃在工作中的重要性
這一次歡樂漁村公司的發(fā)展目標及規(guī)劃培訓,張董談到了他的五年計劃,我充分感受到了計劃在工作中的重要性。
工作計劃在我們的實際工作中是非常實用的,可以讓我們能夠認真的去思考自己的崗位工作。從廣義上講,在工作的方方面面都會涉及到工作計劃,比如學期工作計劃、學年工作計劃、活動項目計劃等等。好的工作計劃可以指導我們更高效的去完成工作任務,我在歡樂漁村工作也有一段時間了,接合實際的工作,這里就如何做好工作計劃談幾點自己的淺顯看法:
1、要清晰的把工作分成幾大項,同時要合理安排好各項工作的時間,分清主次,講求工作效率。
例如在做工作計劃時,我們可以重點從三方面考慮:第一,歸納自己的崗位工作所涉及的范圍,列出工作項;第二,結(jié)合之前的工作,找出每項工作的不足之處;第三,根據(jù)經(jīng)驗,研究出本學期本崗位工作的具體做法,主要突出特色創(chuàng)新。
2、找出工作的點,這個點就是該做什么,不該做什么,怎么做更好,其中創(chuàng)新是關(guān)鍵。我在歡樂漁村設(shè)計部擔任設(shè)計師一職,對于要設(shè)計的廣告或者傳單,首先都要了解這些東西要做的主題,要達到怎樣的視覺效果,需要哪些相關(guān)元素,如何收集元素這些內(nèi)容,以確保設(shè)計出來的東西能符合需要的效果。
3、工作計劃要注重細節(jié)的力量
有這樣一個故事:一匹戰(zhàn)馬因為丟了一個馬掌,而失去了一條馬腿,由于失去了一條馬腿,在戰(zhàn)場上摔傷了背上的將軍,由于受傷將軍的失利,使一次重要的戰(zhàn)役失敗了,而正是由于這次戰(zhàn)役的失敗而丟掉了國家的主權(quán)?梢钥闯黾毠(jié)的力量比我們想象的要大的多。粗糙的工作計劃不是一個完整的計劃,這樣的計劃即使做了,也不能起到很好的指導作用。所以,在做工作計劃時要認真思考,好的工作計劃應像目錄樹一樣,層次分明,環(huán)環(huán)相扣,是一個完整的體系。用完整的工作計劃去指導我們的工作,會達到省時、省力,事半功倍的效果。 綜上所述,我認為,計劃是做好一件事、干好一份工作的重要前提,歡樂漁村的伙伴們,讓我們一起加油吧!篇三:計劃的重要性
計劃的重要性
許多管理學家與管理人員十分強調(diào)計劃的重要性。隨著未來不確定因素的增多和組織規(guī)模的擴大,計劃工作的作用日益突出。美國學者r.豪斯和他的同事曾就這一問題進行了專門研究。他們調(diào)查了92家企業(yè),其中17家有正式的長期計劃,其余的要么僅有非正式的長期計劃,要么沒有長期計劃。他們給出了衡量企業(yè)經(jīng)營好壞的主要指標:銷售額、股票價格、每張股票的收益、繳稅后的純報酬等。通過比較發(fā)現(xiàn),有正式的長期計劃的公司幾乎在每個方面都優(yōu)于沒有長期計劃的公司。 計劃的重要性滲透于整個組織經(jīng)營的各個方面,貫穿于經(jīng)營的全過程,具體來說,表現(xiàn)在以下四個方面:
1、消除不確定性及變化所帶來的不良影響。凡事預則立,不預則廢。環(huán)境的變化具有絕對性,尤其是處在當今社會,社會政策、經(jīng)濟政策、科學技術(shù)和人的觀念都處于變化之中,組織要生存和發(fā)展,必須以變應變,面對層出不窮的無組織變量。計劃工作承擔著預測變化并設(shè)法消除這種變化對組織產(chǎn)生不良后果的任務。未來的不確定性要求計劃根據(jù)已有的信息來分析各種可能發(fā)生的變化以及這種變化與組織目標的關(guān)聯(lián)度,制定出一旦這種變化發(fā)生所應采取的措施,以減少變化對組織經(jīng)營的不良影響,阻止組織可能出現(xiàn)的混亂,并充分利用變化所帶來的各種機遇。當然,有些變化是無法預測的,計劃時間越遠,不確定性就越大,這一方面是由于人們所掌握的有關(guān)未來的信息有限,另一方面,偶然的變化是難以預測的。但是,科學的預測工作可以把未來的風險降到最低限度。
2、使整個組織的經(jīng)營更為有效。計劃工作是一項將組織的活動進行系統(tǒng)化的工作,它使整個組織的工作協(xié)調(diào)一致、相互配合,以發(fā)揮整體優(yōu)勢。計劃工作確定了組織的目標和行動方案,使整個組織的活動有序、和諧,可避免盲動和不協(xié)調(diào)帶來的損失。計劃工作還有助于用最短的時間完成工作,減少遲滯和等待時間,有助于合理使用與控制資源。
3、引起組織成員對目標的關(guān)注(目標管理)。 確定目標是計劃工作的內(nèi)容之一,而一切計劃又必須圍繞目標來進行。明確的目標是各部門工作協(xié)調(diào)一致的基礎(chǔ)。一般來說,管理人員習慣專注于當前的問題,計劃則可以使他們考慮將來。此外,組織成員對目標的理解具有很大的激勵作用。一個有效的領(lǐng)導往往把制定計劃的工作看作是一個動員群眾的教育過程,通過制定計劃,明確目標,鼓勵成員為實現(xiàn)目標而奮斗。
4、便于管理人員對組織進行控制。 計劃工作所確定的目標和指標體系是管理人員進行控制的基礎(chǔ)。有些管理人員把計劃與控制視為一把雙刃劍:計劃為管理活動提供控制標準,而計劃的實現(xiàn)需要控制的保證。
【個人計劃】相關(guān)文章:
個人計劃個人總結(jié)11-26
個人計劃08-20
個人計劃08-20
個人計劃08-20
個人計劃08-20
個人計劃08-20
個人計劃08-20
個人計劃08-20
個人計劃08-20
個人計劃08-20