五年計劃(錦集3篇)
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),現(xiàn)在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的五年計劃3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年計劃 篇1
我至擔任五年級(3)班班主任職務和數(shù)學學科的教學工作以來,就深知任務重,因為本班數(shù)學成績差,基礎底子薄弱,學困生占很大部分,所以這學期我要把大量的時間放在對學困生的學習的輔導上,重點選取學習確實有困難的學生為幫教的對象,并制定了詳細的幫扶計劃,經(jīng)過老師耐心、細致的幫教工作,學生的幫扶,家長的支持,爭取讓學困生取得明顯的進步。具體措施如下:
一、經(jīng)常與學困生談心,隨時掌握學困生的思想動態(tài),引導他們健康成長。教師要不時與學困生互相交流、溝通,掌握留守兒童的思想、生活情況,讓留守兒童在老師、同學群體中成長,對已缺失的家庭教育進行補償,使他們走出孤獨和憂郁。
二、降低門檻,激發(fā)興趣。
針對學困生學習困難,接受知識慢,對學習很容易失望。作為教師,我注意做到降低門檻,放寬對他們的要求,讓學困生能容易地完成學習任務,輕松地掌握符合他們現(xiàn)實狀況的知識。這樣,就容易把學困生引入學習的'殿堂,激發(fā)學習數(shù)學的興趣。
三.學習上優(yōu)先輔導。
班級要從學習方面對學困生逐一進行分類、分組,具體分析學生的學業(yè)情況,制定學習幫扶計劃,明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。確定學困生名單,對學困生實行一對一幫扶形式進行。根據(jù)學困生存在的問題和面對的困難,選擇能幫助到學困生的優(yōu)等生每個學困生由老師牽頭確立一名學習幫手,教師要對結對幫扶效果進行定期檢查。
四、生活上優(yōu)先照顧。
教師對學困生要多看一眼,多問一聲,多幫一把,使學生開心、家長放心。特別是對留守兒童和單親家庭的孩子多從生活上關心它們,讓孩子在一個溫暖的學習環(huán)境里學習。
總之,希望通過和該生的努力和配合,能讓孩子的成績能有所進步。
計劃人:xxx
五年計劃 篇2
小學五年級主題班會活動計劃
一、指導思想
為了把本班建成具有“弘揚個性,探究創(chuàng)新”的特色,注重習慣養(yǎng)成,形成良好風氣。把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。結合我班具體實際,以強化德育教育為核心,以培養(yǎng)學生良好行為學習習慣、創(chuàng)新精神和“教會學生做人”為重點,以狠抓班級文化建設,體現(xiàn)環(huán)境育人為突破口,以培養(yǎng)學生成為有道德、有理想、有文化、有紀律、有創(chuàng)新的“五有”新人為目標,進一步加強和改進我班主題班會工作,開創(chuàng)我班主題班會工作新局面。
二、主題班會工作的目標
1、通過一系列的主題班會活動,達到學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義。
2、引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3、形成有道德、有理想、有文化、有紀律、有創(chuàng)新的.“五有”新人。
三、主題班會工作措施
1、主題班會活動每月舉行一次,做到有計劃、有目的、有主題、有負責人、有過程、有記錄。
2、進一步落實班級常規(guī)管理制度,加大對班級文化建設的考核,加強對班級激勵競爭機制。
3、開展形式新穎、主題鮮明的主題教育活動。積極擴展班會活動方式,通過多種活動,加強五愛國教育;以“學會感恩、學會尊重、學會理性 ”學會“誠信”的主題教育活動為突破口,加強文明禮儀教育、誠實守信教育。
三、主題班會活動安排
周次 活動主題
1 珍愛生命 安全第一
2 老師,我們愛您
3 我的班級我參與
4 文明習慣伴我行
5 “祖國我為你驕傲”
6 做合格的值日生
7 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣
8 感謝伙伴幫助我
9 感謝父母養(yǎng)育我
10 遠離網(wǎng)吧
11 誠信教育
12 法制教育
13 珍惜每一滴水
14 節(jié)約是美德
15 “環(huán)保連著你我他”
16 班級是我們共同的家
17 珍惜時間
19 民主評優(yōu)
五年計劃 篇3
高段的學生具有一定的自學能力,紀律情況也相對穩(wěn)定,也具有一定的基礎。五(2)班學生上課氣氛活躍,聲音整齊統(tǒng)一,有一定的'表現(xiàn)力,小合唱也能勝任。一首新曲聽幾遍基本能合下來。
但本學期新教材對我們的學生提出了新的要求,增加了很多合唱歌曲,所以學習相對比較困難,所以要以培養(yǎng)學生的興趣為主,在此基礎上,讓他們掌握一定音樂知識和技能技巧。
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