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幼兒園小班教案

時(shí)間:2023-09-04 08:48:26 教案大全 我要投稿

幼兒園小班教案4篇(推薦)

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,總不可避免地需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編整理的幼兒園小班教案4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園小班教案4篇(推薦)

幼兒園小班教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)引導(dǎo)幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容,并學(xué)習(xí)兒歌。

  2、在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上,幼兒嘗試仿編兒歌。

  3、通過(guò)游戲活動(dòng),初步體驗(yàn)合作的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:自制繪本《小雨點(diǎn)》,糖紙、塑料袋若干。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、出示繪本,引起幼兒興趣。

  1、今天劉老師給小朋友帶來(lái)一本好看的書,想不想看一下?

  2、這個(gè)誰(shuí)呀?(小雨點(diǎn))

  二、分段欣賞兒歌,幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容。

  1、小雨點(diǎn),下呀下。(翻看第一畫面)①瞧,小雨點(diǎn)敲打在哪里?

 、谛∮挈c(diǎn)敲打在雨傘上,發(fā)出了很好聽的聲音,我們一起來(lái)聽聽看。

  ③發(fā)出了什么聲音?(“啪!啪!啪!”)④我們一起來(lái)學(xué)學(xué)看。

  2、小雨點(diǎn)又去拍誰(shuí)了呀?(翻看第二畫面)①小雨點(diǎn)拍拍樹葉,發(fā)出了很好聽的聲音,仔細(xì)地聽聽。

  ②發(fā)出了什么聲音?(“嚓!嚓!嚓!”)③我們一起來(lái)學(xué)學(xué)看。

  3、小雨點(diǎn)滾到哪里去了?(翻看第三畫面)①小雨點(diǎn)滾到屋頂上去了,發(fā)出了很好聽的聲音,仔細(xì)地聽聽。

 、诎l(fā)出了什么聲音?(“嗒!嗒!嗒!”)③我們一起來(lái)學(xué)學(xué)看。

  4、小雨點(diǎn)落到哪里去了?(翻看第四畫面)①小雨點(diǎn)落到水里了,發(fā)出了很好聽的聲音,仔細(xì)地聽聽。

 、诎l(fā)出了什么聲音?(“嘩!嘩!嘩!”)③我們一起來(lái)學(xué)學(xué)看。

  5、喲,這小雨點(diǎn)每到一個(gè)地方都發(fā)出了好聽的`聲音,你們覺的它像什么呀?

  三、學(xué)習(xí)兒歌1、教師完整念兒歌。

  2、引導(dǎo)幼兒一起學(xué)念兒歌。

  3、幼兒學(xué)習(xí)兒歌。

  四、游戲:小雨點(diǎn)

  1、小雨點(diǎn)每到一處都發(fā)出了好聽的聲音,你們想不想來(lái)玩一下的?

  2、教師講述游戲規(guī)則:兒歌念到聲音部分,請(qǐng)幼兒用所需材料發(fā)出聲音。

  3、幼兒游戲。

  五、仿編兒歌。

  1、小雨點(diǎn)下呀下,你猜它還會(huì)落到哪兒去呢?

  2、幼兒嘗試仿編兒歌。

幼兒園小班教案 篇2

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒自己準(zhǔn)備一點(diǎn)吃的東西,讓家長(zhǎng)用保鮮袋裝好,用圓珠筆寫上名字。如:兩粒糖、兩塊旺旺雪餅……自繪小圖片六幅。

  關(guān)鍵點(diǎn):學(xué)習(xí)使用短句:“我用x x交換你的x x ,好嗎?”

  活動(dòng)環(huán)節(jié)

  環(huán)節(jié)任務(wù) 操作要點(diǎn)

  出示圖片

  引起興趣

  1、出示圖一、圖六引起興趣

  一天, 兔妹妹出去拔蘿卜,我們看看,兔妹妹一共

  拔了幾只蘿卜?兔妹妹回到家,籃子里都有些什么?咦?怎么只有一只蘿卜?還有三只蘿卜哪里去了?

  2、青菜、辣椒、蘑菇是怎么來(lái)的?我們一起來(lái)聽個(gè)故事,名稱是“交換”,聽了故事,小朋友就會(huì)明白的。

  理解故事解決關(guān)鍵

  1、看圖聽故事一遍

  2、提問(wèn)(1)兔妹妹為什么有這么多好吃的'東西?(交換就是……)

  (2)它跟誰(shuí)交換的?

  (3)交換東西時(shí),兔妹妹是怎么說(shuō)的?

  3、看圖聽故事第二遍

  幼兒學(xué)說(shuō)短句

  (1) 兔妹妹的青菜是怎么來(lái)的?它對(duì)兔爺爺說(shuō)什么?個(gè)別講。

  (2) 兔妹妹的辣椒是怎么來(lái)的?它對(duì)兔奶奶說(shuō)什么?集體講。

  (3) 兔妹妹的蘑菇是怎么來(lái)的?它對(duì)兔阿姨說(shuō)什么?小組講。

  4、小結(jié)

  兔妹妹為什么能吃到幾種不同的東西?

  師:兔妹妹能吃到幾種不一樣的東西,它的心里一定很高興。交換真好,既幫助了別人,又為自己帶來(lái)了快樂。

  1、 游戲:交換

  游戲練習(xí)

  你們是不是也愿意與別人交換東西?老師知道小朋友今天帶來(lái)了一些好吃的東西,等會(huì)請(qǐng)你拿著自己的禮物跟好朋友交換,交換時(shí)要說(shuō):“我用x x交換你的x x ,好嗎?”,比一比誰(shuí)換的禮物多。

  幼兒游戲

  2、 把你交換的禮物給爸爸、媽媽看,和爸爸、媽媽一起分享,愉快結(jié)束。

  活動(dòng)目的:

  1、幼兒初步理解“交換”的意思,知道交換的好處

  2、學(xué)習(xí)使用短句:“我用x x交換你的x x ,好嗎?”

幼兒園小班教案 篇3

  教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)

  1、培養(yǎng)幼兒說(shuō)完整話,在此基礎(chǔ)上初步學(xué)習(xí)創(chuàng)編兒歌。

  2、培養(yǎng)幼兒擴(kuò)散思維和想象力;顒(dòng)準(zhǔn)備圓形餅干若干,各種圓、半圓圖若干,禮物盒,方形餅干一個(gè)

  活動(dòng)過(guò)程

  一、導(dǎo)入:摸箱送禮,引發(fā)孩子們興趣

  “孩子們,森林里的獅子王給你們送禮物來(lái)了,猜猜看是什么?”

  然后給每個(gè)幼兒發(fā)了一塊。

  提問(wèn):“你手里的餅干是什么形狀的?”(圓形)。

  二、幼兒大膽想象,并學(xué)習(xí)用完整語(yǔ)言表達(dá)

  “圓圓餅干像什么?”同時(shí)提醒并強(qiáng)調(diào)幼兒要說(shuō)完整“圓圓餅干像…”。

  孩子們邊說(shuō)我邊用圖畫和文字的`方式記錄下來(lái),餅干像……

  三、鼓勵(lì)幼兒對(duì)半塊餅干的想象并用完整話表達(dá),初步學(xué)習(xí)創(chuàng)編兒歌

  “孩子們說(shuō)的可真好,為了鼓勵(lì)小朋友,獅子大王想請(qǐng)每個(gè)小朋友啊嗚咬一口”,要求:“每個(gè)小朋友只能咬一口”。

  提問(wèn)“啊嗚一口變成什么?”將幼兒說(shuō)的用圖文結(jié)合的形式記錄:變……。

  從圓形到半圓形的想象、表達(dá),不知不覺已經(jīng)呈現(xiàn)出了一首兒歌:

  餅干像……,變......

  餅干像……,變......

  餅干像……,變......

  餅干像……,變......

  而這首兒歌是孩子們自己編出來(lái)的。當(dāng)孩子們看到自己編出來(lái)的兒歌時(shí),在孩子們心中就多了一份成就感!活動(dòng)的延伸接著給幼兒出現(xiàn)了方形的餅干,讓幼兒模仿圓形餅干為方形餅干創(chuàng)編一首兒歌。

幼兒園小班教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.學(xué)習(xí)正確的撕紙方法,嘗試在輪廓上進(jìn)行粘帖。

  2.能夠把漂亮的小花貼在花園里,體驗(yàn)撕紙活動(dòng)的樂趣。

  3.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  4.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  學(xué)習(xí)正確的撕紙方法,嘗試在輪廓上進(jìn)行粘帖。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  在輪廓上進(jìn)行粘帖,不貼在外面。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  小花圖片、背景圖、彩色紙、固體膠

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、故事導(dǎo)入

  美麗的花園里有許多漂亮的小花,小朋友看見了都非常喜歡,于是,你摘一朵,我摘一朵,慢慢的小花都摘完了,到了晚上,花園里傳來(lái)了一陣哭聲,原來(lái)是小草在哭,它覺得一個(gè)人很孤單,沒有人陪伴它,它在懷念和小花在一起的快樂時(shí)光。

  二、教師講解

  1.這么多小花被小朋友摘掉了,你們?cè)敢鈳椭〔萑フ倚』▎?(愿意?/p>

  2.老師這里有一朵小花,看看是怎么做的?(用彩色紙、把它撕成一小塊一小塊的)

  3.老師把撕下來(lái)的彩色紙是怎么粘的?(粘在小花的輪廓線上)

  三、幼兒操作

  1.幼兒人手一張畫有小花的紙,用彩色紙進(jìn)行粘帖。

  2.教師巡回指導(dǎo),觀察幼兒,幫助個(gè)別能力比較弱的幼兒。

  四、美麗的花園

  1.小草今天非常開心,它要感謝我們小朋友,幫它找回來(lái)這么多的小花,晚上它不會(huì)孤單了。

  2.你最喜歡哪一朵小花,為什么?

  小百科:撕紙是一種類似剪紙但和剪紙不同的平面鏤空藝術(shù),因?yàn)椴恍枰嫴莞宥也恍枰ぞ,是一種完全用自己的身體來(lái)跟紙交流的藝術(shù)。由于撕紙家的數(shù)量稀少,大部分水平較低所以造成了這門藝術(shù)發(fā)展緩慢的尷尬處境。很多人認(rèn)為撕紙就是粗制濫造的'代名詞其實(shí)不然,撕紙也是可以做的很精致的,之所以會(huì)留下這樣的印象與撕紙的難度較高是有關(guān)系的,有些人認(rèn)為撕紙是剪紙的一種其實(shí)是不恰當(dāng)?shù),確切的說(shuō)撕紙是一種獨(dú)立的藝術(shù),撕紙和剪紙的關(guān)系就像自行車運(yùn)動(dòng)和長(zhǎng)跑一樣。

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