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認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠(chéng)懇的檢討書最新
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)后，往往要寫檢討書來(lái)自我悔悟，在寫檢討書的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。還是對(duì)檢討書一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠(chéng)懇的檢討書最新，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠(chéng)懇的檢討書最新1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
古人常說(shuō)，“行有不得，反求諸己”，但一開(kāi)始，我并未能及時(shí)地進(jìn)行自我反省。古人又說(shuō)，“君子務(wù)本、本立而道生”，因此，在自我反省的過(guò)程中，一定要把犯錯(cuò)誤的根本原因找出來(lái)，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無(wú)補(bǔ)，將來(lái)還會(huì)犯更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤�；谖蚝螅瑲w結(jié)原因如下：
1、責(zé)任心不強(qiáng)，工作作風(fēng)不深入，不踏實(shí)。作為一名執(zhí)法人員，不論有多少理由，都應(yīng)端正執(zhí)法辦案的態(tài)度、嚴(yán)格執(zhí)法辦案的程序，全面準(zhǔn)確地掌握案件情況，確保事實(shí)無(wú)誤、程序無(wú)誤；對(duì)同事提出的疑問(wèn)，更應(yīng)認(rèn)真核實(shí)、查對(duì)。同時(shí)，更是要增強(qiáng)自身的法律意識(shí)，切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說(shuō)到“魔鬼出于細(xì)節(jié)”。
2、事發(fā)后，不能心平氣和地面對(duì)錯(cuò)誤，有逃避的心理。一開(kāi)始，就想著把很多問(wèn)題推給別人，而不能立刻想著先從自己身上找原因。為什么不能心平氣和呢，因?yàn)槭恰褒}齪的面子”在作怪：覺(jué)得自己讀了那么多年書，起碼也是個(gè)正宗本科學(xué)歷，心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯(cuò)誤的”的觀念，一旦犯錯(cuò)誤就是對(duì)自己的否定，本科生這張招牌掛起來(lái)就不那么光彩了。因此，一開(kāi)始，還不能接受領(lǐng)導(dǎo)的“棒喝”法門，把問(wèn)題東推西推，想牽強(qiáng)附會(huì)到別人身上，還強(qiáng)裝出一副“此事與己無(wú)干”的'樣子，對(duì)事情展開(kāi)一番“與己無(wú)干”的耍賴分析！每每想起當(dāng)時(shí)的嘴臉，心中甚是羞愧。
通過(guò)這件事，我重新反思了自己讀書學(xué)習(xí)、做人、做事的態(tài)度，感悟到：
1、“一個(gè)人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無(wú)法把事情做得圓滿，無(wú)法清楚地掌握細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)就在做人、做事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。經(jīng)典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點(diǎn)滴中�！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，讀了那么多的書，假如不融會(huì)貫通，不與生活結(jié)合，就很難有喜悅，就是古人所講的‘學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎’�！�
2、“學(xué)習(xí)最重要的境界是體悟。如果學(xué)習(xí)中不能體悟，那只是“記問(wèn)之學(xué)”，就好像人吃了東西沒(méi)有消化，對(duì)身體當(dāng)然就沒(méi)有幫助，甚至還有害處�！弊罱�(tīng)到一個(gè)講座，講座里舉了一個(gè)例子，說(shuō)某人畢業(yè)于某個(gè)研究所，有一天，母親叫他處理點(diǎn)家事，他做完以后，母親檢查后覺(jué)得他做得不是很好，就說(shuō)：“兒子，你怎么連這點(diǎn)小事也做不好？你怎么這么笨�！蹦侨寺�(tīng)后，馬上臉孔變得非常兇惡，然后接著母親說(shuō)了一句話：“我都念到研究所了，你還罵我笨！研究所給了他什么？有沒(méi)有給他人生的智慧，待人、處世、接物的智慧？只是給了他傲慢，給了他不受教。這點(diǎn)小事沒(méi)辦好，恰恰是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，但他并沒(méi)有把握這個(gè)機(jī)會(huì)，反而對(duì)母親的指責(zé)和批評(píng)很不能接受。事物都有一體兩面，不往好處發(fā)展，就會(huì)自然地向壞處發(fā)展聽(tīng)完講座，再想想自己，也甚是慚愧！
總之，我的行為給單位帶來(lái)了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧�！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)”，我也會(huì)努力成長(zhǎng)為一個(gè)理智的人，一個(gè)理得心安的人，從過(guò)去的錯(cuò)誤中學(xué)到智慧，不再單純地懊悔�！敖�(jīng)師易得，人師難求”，我真心感謝領(lǐng)導(dǎo)的教誨，希望在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中，能從你們身上學(xué)得到更多的“智慧”，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運(yùn)和不勝感激！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠(chéng)懇的檢討書最新2
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)晚歸這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違反寢規(guī)的決心。
早在我剛踏進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得晚歸和未歸。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳。嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。我應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，本來(lái)晚歸就是違反學(xué)校紀(jì)律，我還態(tài)度惡劣地對(duì)待宿管阿姨，這更錯(cuò)上加錯(cuò)，我犯的是原則性問(wèn)題。我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞。所以，對(duì)違反規(guī)定的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自個(gè)犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)。我真誠(chéng)的接受批評(píng)，并愿意接受處分。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。我錯(cuò)了，晚歸已不對(duì)。脾氣差更不對(duì)，我以誠(chéng)懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤，我身上的確存在問(wèn)題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。通過(guò)這件事，我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對(duì)自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思從現(xiàn)在起，我應(yīng)該時(shí)刻警示自己，吸取教訓(xùn)。從今以后，我要更加嚴(yán)格的要求自己，決不再犯類似的錯(cuò)誤。不但是對(duì)這個(gè)缺點(diǎn)積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的'事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證。這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠(chéng)懇的檢討書最新3
尊敬的老師：
您好！
關(guān)于今天在課間休息時(shí)我和xx同學(xué)打架這件事，我真的感到十分的抱歉和慚愧。作為一名小學(xué)生，無(wú)論是您的教導(dǎo)，還是學(xué)校的規(guī)定中，都十分明確的指出了打架這一行為的錯(cuò)誤性！并教導(dǎo)我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，做一名文明的小學(xué)生！
但我卻沒(méi)有聽(tīng)從您的教導(dǎo)，甚至沒(méi)有在意xx和我是同一個(gè)班級(jí)的同學(xué)！我仗著自己的身體比較強(qiáng)壯，就在校園中欺負(fù)其他同學(xué)，在校園中和其他人發(fā)生沖突矛盾！這是非常不理智且錯(cuò)誤的行為！
作為學(xué)生，我的內(nèi)心其實(shí)也十分不希望這樣的事情發(fā)生。畢竟您也經(jīng)常因?yàn)槲以趯W(xué)校中的沖突的來(lái)教導(dǎo)我，我的行為也給自己的父母帶來(lái)了不少的麻煩。所以，我也一直在嘗試改進(jìn)自己沖動(dòng)魯莽的毛病，調(diào)整自己的壞脾氣。但在這次的，雖然先動(dòng)手打人是我的不對(duì)，但卻是我們雙方的錯(cuò)誤，一起引起了這場(chǎng)矛盾。
當(dāng)然，作為其中的一員，我也應(yīng)該好好的反思自己，反省自己為什么不能尋找正確、和平的方式去解決這個(gè)問(wèn)題，而是用暴力的行為，加劇了錯(cuò)誤的惡化！以下是我自身的反省：
首先，我從自身的反省中認(rèn)識(shí)到這是我在思想上的一些嚴(yán)重問(wèn)題。我并沒(méi)有意識(shí)到自己作為一名學(xué)生的態(tài)度，也沒(méi)有對(duì)過(guò)去那些錯(cuò)誤進(jìn)行嚴(yán)格的反省。我應(yīng)該意識(shí)到，在校園的環(huán)境中，無(wú)論我們的沖突是什么，打人這一行為，在校園中是絕不應(yīng)該出現(xiàn)的！雙方一起打架就更加錯(cuò)誤了！
其次，這是我行為上的錯(cuò)誤！我知道自己有的時(shí)候很沖動(dòng)。但過(guò)去您而已總是教導(dǎo)我們，有事情的時(shí)候應(yīng)該來(lái)找您解決。我相信當(dāng)時(shí)如果我能意識(shí)并選擇了這條道路，我和xx同學(xué)之間也不會(huì)有這么大的矛盾，更不會(huì)給您帶來(lái)這么多的麻煩！對(duì)此我實(shí)在深感歉意。
回顧如今的情況，此次我們因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的.小事在學(xué)校中大打出手，不僅沒(méi)有任何收獲，反而給自己和周圍無(wú)辜的同學(xué)帶來(lái)了不少的影響！對(duì)此，我真的十分慚愧和后悔。如今，通過(guò)自我的檢討和您的教導(dǎo)，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也明白這樣的行為在學(xué)校中是決不允許的，為此，我會(huì)反省自己，改進(jìn)自己！還望您能原諒我這次的錯(cuò)誤，我一定會(huì)讓自己成長(zhǎng)為一名好學(xué)生，再不會(huì)動(dòng)用這種暴力的方式去嘗試解決問(wèn)題！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠(chéng)懇的檢討書最新4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔向你們寫下這份書，我為自己睡崗行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討：通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，渙散的必然結(jié)果。自己身為代班長(zhǎng)，應(yīng)該嚴(yán)以律已，對(duì)自己嚴(yán)格要求！然而自己卻不能好好的約束自己，在工作時(shí)睡崗，給其他同事帶來(lái)了惡劣的影響，不能起帶頭作用；雖然自己未能造成事故。可是，由于自己的失職，給帶來(lái)了嚴(yán)重的安全隱患，如果發(fā)生事故，后果不堪~~~這也說(shuō)明，我對(duì)自己的工作沒(méi)有足夠的心，也沒(méi)有把自己的工作更加做好，更加走上新臺(tái)階的動(dòng)力。在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混的應(yīng)付思想�，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。
同時(shí)，要誠(chéng)心的謝謝領(lǐng)導(dǎo)，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的道上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折，所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的。發(fā)生這件事后，我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的.過(guò)錯(cuò)。因此，我不請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我寬恕，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會(huì)有任何意見(jiàn)。希望自己的，給其他同事敲響警鐘，睡崗影響是惡劣的，后果是極其惡劣的。
同時(shí)，我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會(huì)，在以后的工作中我會(huì)通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作來(lái)為我的工作做出積極的貢獻(xiàn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠(chéng)懇的檢討書最新5
尊敬的老師：
上課的時(shí)候，老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課，而我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，而是和其他同學(xué)在下面說(shuō)話，更嚴(yán)重的是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲，完全沒(méi)有尊重老師，不僅打擾了別的同學(xué)聽(tīng)講，還影響了老師講課的好心情。
老師批評(píng)了我，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多，我覺(jué)得自己錯(cuò)的很不對(duì)。我不該上課說(shuō)話，不該打擾大家學(xué)習(xí)，自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯(cuò)誤，父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué)，希望我們能有出息，可我辜負(fù)了老師和家人對(duì)我的期望。沒(méi)有做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽(tīng)講。
我想我以后上課再也不說(shuō)話了，影響了其他同學(xué)會(huì)搞壞同學(xué)之間的關(guān)系‘惹了老師生氣會(huì)挨批評(píng)。下次老師在講臺(tái)上講課，我要專心的聽(tīng)，認(rèn)真的去學(xué)，保證有質(zhì)有量�，F(xiàn)在我還小，應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我不再在上課時(shí)間說(shuō)閑話了，該說(shuō)的時(shí)候就說(shuō)，不該說(shuō)的時(shí)候就學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生對(duì)于今天的事，我想明白了，學(xué)習(xí)才是重要的~
作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應(yīng)該在課堂上好好聽(tīng)講，而我卻在下面跟同學(xué)講話，辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的`人，其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤，自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。
老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候講話實(shí)際上就是害人害己，其結(jié)果都對(duì)同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神。
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮
檢討書：XX
XX年XX月XX日
認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠(chéng)懇的檢討書最新6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
這次的事務(wù)中，因?yàn)槲业氖韬�，沒(méi)能順當(dāng)完成您交給我的任務(wù)，辜負(fù)了您對(duì)我的期望，真的非常對(duì)不起！
作為您的手下的一名員工，我始終很感謝您能在工作中指引我，教育我，并賜予我這么多的信任和激勵(lì)。是因?yàn)樵谀慕逃�，我才能有今日這樣的收獲和成長(zhǎng)。但是，我雖然學(xué)習(xí)了您教育的本事和方法，讓自己在專業(yè)和實(shí)力方面有較好的成長(zhǎng)�？蓪�(duì)于工作，并不是光有實(shí)力就能做好的！實(shí)力是完成工作的必備要求，但同時(shí)，責(zé)任、看法、自律，這些對(duì)于工作的思想?yún)s是想要做好工作必不行缺的存在！是保證工作順當(dāng)前進(jìn)，主動(dòng)向上的精神支柱！
我雖然在工作方面汲取了您的學(xué)問(wèn)和技巧，有足夠的實(shí)力將xx的工作做好！但是，我卻因?yàn)樗枷氲墓芾砗妥晕乙笊系牟蛔銓?dǎo)致了看法和責(zé)任的松懈，進(jìn)而引發(fā)了呃這樣的錯(cuò)誤，給領(lǐng)導(dǎo)和同事們都帶來(lái)這樣結(jié)果！對(duì)此，我很愧疚。 如今，通過(guò)自我的反省我相識(shí)到自己有以下兩點(diǎn)重要問(wèn)題：
一、思想責(zé)任
犯下錯(cuò)誤首先應(yīng)當(dāng)相識(shí)到自己的思想問(wèn)題。思想是行動(dòng)的準(zhǔn)則，思想不嚴(yán)謹(jǐn)，不細(xì)致，就會(huì)導(dǎo)致本該正確的工作出現(xiàn)偏差，甚至導(dǎo)致錯(cuò)誤的問(wèn)題。
而我這次出現(xiàn)的問(wèn)題，自然也是受到了個(gè)人的思想影響。經(jīng)過(guò)反思，我相識(shí)到自己近期思想上的懈怠和自我管理的不嚴(yán)格問(wèn)題，這讓我在工作時(shí)變得馬虎，甚至走神，這是絕不應(yīng)當(dāng)?shù)男袨椋?/p>
二、疏于檢查和反思
“人無(wú)完人”每個(gè)人都可能出現(xiàn)問(wèn)題。但正因?yàn)槿绱�，我們才�?huì)有檢查這一措施！但作為一名xx的員工而言我實(shí)在沒(méi)有在這一項(xiàng)工作上做好，檢查工作是我們的責(zé)任，但回憶起來(lái)，我卻總是做的很馬虎，以為只要做的時(shí)候細(xì)心，就不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。但事實(shí)上卻是讓自己養(yǎng)成了錯(cuò)誤的習(xí)慣，給自己的工作留下了嚴(yán)峻的隱患。
回顧自己的'兩大問(wèn)題，一是在做的時(shí)候不細(xì)致，二是在檢查的時(shí)候不專心。工作假如以這樣的"狀態(tài)來(lái)完成出錯(cuò)也只是早晚的事情而已！
我很慚愧，至今為止我都看沒(méi)有仔細(xì)的檢查過(guò)自己的習(xí)慣。如今卻給大家添了許多麻煩�！罢娴暮軐�(duì)不起！”但在這次反省之后，我定會(huì)從嚴(yán)要求自己，重新反省對(duì)自身的要求，再不會(huì)讓這樣的錯(cuò)誤給工作帶來(lái)問(wèn)題，更不會(huì)讓自己再犯下馬虎馬虎的問(wèn)題。還望您能寬恕。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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