期末復習計劃集合(7篇)
時光飛逝,時間在慢慢推演,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),為此需要好好地寫一份計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編幫大家整理的期末復習計劃8篇,希望對大家有所幫助。
期末復習計劃 篇1
1.分數(shù)乘除法。
分數(shù)乘、除法屬于分數(shù)的基本知識和技能,而且兩者關系密切,教材將這兩部分內(nèi)容集中安排。教材首先通過一組題目,強調分數(shù)乘除法的關系,即分數(shù)除法是分數(shù)乘法的逆運算。同時對分數(shù)乘除法的計算方法進行了復習。比的相關概念、倒數(shù)的概念和計算、比的性質、比與分數(shù)及除法的關系等也是復習的重點,教材通過總復習的第2題和練習二十七的第3、4、5題進行了復習。
此外,用分數(shù)乘除法解決問題也是這部分的重點內(nèi)容,主要包括求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題(含稍復雜的)、已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)的問題(含稍復雜的)等。教材把它們對照編排,便于學生弄清這幾類問題的聯(lián)系和區(qū)別,從而更好地掌握解決問題的思路,即先明確單位“1”,再看單位“1”是已知還是未知來確定解決問題的方法。為了讓學生更好地掌握分析方法,總復習的第5題和練習二十七的'第7題還安排了需要兩次判斷單位“1”的練習。
2. 百分數(shù)。
百分數(shù)內(nèi)容的復習重點放在百分數(shù)的應用,緊接在用分數(shù)乘除法解決問題后編排,這樣可以使學生看到它們在結構、解題思路上的一致性,便于加強知識間的聯(lián)系。百分數(shù)的概念沒有單獨復習,但它是百分數(shù)應用的基礎,因此要注意進行復習?倧土暤牡6題是求常見的百分率的問題,通過給出計算公式,既復習百分數(shù)的意義、百分數(shù)與分數(shù)及小數(shù)的互化,又可復習求烘干率等類似問題。第7題為稍復雜的百分數(shù)的應用問題。練習二十七的第13、14、15題安排的是有關百分數(shù)的習題,其中第15題涉及國債、納稅、利率等內(nèi)容的復習。
3. 空間與圖形。
這部分內(nèi)容包括位置與圓的復習。
在第一學段中,學生已經(jīng)會用第幾組、第幾個來表示物體的位置,本學期進一步學習用數(shù)對表示物體的位置。教材通過總復習的第8題復習用數(shù)對表示物體的位置,練習二十七的第1題安排了相應的練習。
本學期圓的認識包括直徑、半徑、π、軸對稱圖形等概念以及圓的周長和面積、圓的畫法等內(nèi)容,教材重點復習了圓的周長、面積計算公式和軸對稱圖形?倧土暤牡9題通過讓學生復習計算公式的得出過程,加深學生對計算公式的理解和掌握,以使學生在解決具體問題時能根據(jù)不同條件和問題靈活地運用計算公式。第10題復習軸對稱圖形的概念,并運用概念判斷兩個圖形是否是軸對稱圖形,加深學生對概念的理解和整理。直徑、半徑及其它們之間的關系等知識在練習二十七的第11題進行復習。
4. 統(tǒng)計。
本學期統(tǒng)計的內(nèi)容主要是認識扇形統(tǒng)計圖。教材通過總復習第11題使學生進一步體會扇形統(tǒng)計圖的特點,即能清楚地表明各部分數(shù)量同總數(shù)之間的關系,并根據(jù)給出的信息解決一些問題,以促使學生分析信息、解決問題能力的提高。
期末復習計劃 篇2
一、復習內(nèi)容:
本冊教材八個單元:1、萬以上數(shù)的認識 2、線和角 3、三位數(shù)乘兩位數(shù)4、平行和相交5、除數(shù)是兩位數(shù)的除法 6、解決問題7、混合運算8、條形統(tǒng)計圖二、復習目標:
1.通過整理和復習,使學生對萬級、億級的數(shù),十進制計數(shù)法,用“萬”、“億”作單位表示大數(shù)目以及近似數(shù)等知識有進一步的認識,建立有關整數(shù)概念的認知結構;2.通過整理和復習,使學生進一步鞏固除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆算,進一步提高計算以及探索規(guī)律的操作技能,加深認識;3.通過整理和復習,使學生進一步掌握直線、射線和線段的特征,認識角,在觀察物體中加深對物體和相應視圖的認識,進一步發(fā)展空間觀念;4.通過整理和復習,使學生進一步掌握統(tǒng)計的基本知識和方法,會畫兩種不同的統(tǒng)計圖;5.通過整理和復習,使學生進一步提高綜合運用所學知識解決實際問題的能力,在解決實際問題的過程中進一步體會數(shù)學的價值;6.通過整理和復習,使學生經(jīng)歷回顧本學期的學習情況,以及整理知識和學習方法的過程,激發(fā)學生主動學習的愿望,進一步培養(yǎng)反思的意識和能力。
三、學情分析:
我所任教的四(6)班學生思維很活躍,課堂氣氛和諧民主,學習的積極性很高。但這個年齡段的學生比較粗心,計算比較容易出錯,對應用題的理解能力不夠,自己審題的`難度較大。所以,在復習時應該重點放在計算能力的培養(yǎng)和對應用題的理解上,對于課本上的基礎知識也需要進行復習鞏固。而有少部分成績優(yōu)異的學生對知識的掌握程度姣好,這就需要在復習時對他們這部分學生加大難度,進行有難度的訓練。
四、復習形式:
分類復習、綜合復習
五、復習措施及妙招:
1.教會學生復習方法,先全面復習每一單元,再重點復習有關重點內(nèi)容。
2.采用多種方法,比如學生出題,搶答,抽查,學生互批等方法。提高學習興趣,3.加強補差,讓優(yōu)等生幫助后進生。
4.課堂上教會學生抓住每單元的知識要點,重點突破,加強解決問題能力的培養(yǎng),并相機進行口算能力和估算能力的培養(yǎng)。
六、時間安排:
1.回顧、整理本學期學習內(nèi)容和學習情況,并復習除數(shù)是整十數(shù)的口算和三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算。(2課時)2.復習混合運算、運算律、簡便計算和有關的實際問題。(2課時)3.復習直線、射線、角、平行與相交以及觀察物體。(2課時)4.復習統(tǒng)計和可能性。(2課時)
5.綜合復習及檢測。(5課時)
期末復習計劃 篇3
一、指導思想
本學期時間緊,任務重。我們的指導思想是:靠科學的態(tài)度和方法,調動學生的復習積極性,突出尖子生,重視學困生,提高中等生。
二、學生狀況分析
六年級只有10人,大部分學生都是愛學習的,但是善于動腦的學生不多,所以尖子生較少,同時還有兩個男生學習很困難。
三、復習的要求
1.使學生理解分數(shù)乘、除法的意義,掌握分數(shù)乘、除法的計算法則,比較熟練地計算分數(shù)乘、除法。
2.使學生會進行分數(shù)四則混合運算。
3.使學生理解比的意義和性質,會求必治和化簡比。
4.使學生掌握圓的特征,會用工具畫圓,掌握圓周長和面積的計算公式,能夠正確計算圓的周長和面積。
5.使學生初步理解軸對稱的意義,初步認識軸對稱圖形。
6.使學生能夠解答比較容易的一到二步計算的分數(shù)應用題,能夠綜合運用所學知識解決比較簡單的實際問題,能夠根據(jù)應用題的具體情況,靈活地選用算術解法和方程解法。
8.使學生理解百分數(shù)的意義,比較熟練地進行有關百分數(shù)的計算,能夠解決一些比較簡單的有關百分數(shù)的實際問題。
四、復習重難點
1、重點
(1)分數(shù)四則運算。
。2)分數(shù)、百分數(shù)應用題。
。3)圓的周長和面積的計算。
2、難點
。1)分數(shù)四則運算。
。2)分數(shù)、百分數(shù)應用題的`解題思路和解答方法。
(3)圓面積計算的推導。
五、復習措施
1、本冊內(nèi)容共分四個內(nèi)容,每個內(nèi)容一點帶面進行復習,突出重點,講練結合。
2、利用兩天的時間進行綜合訓練,強化各部分知識的練習。
3、加強對學困生的輔導,利用下午活動時間和晚自習重點有針對性地輔導學困生。
六、課時安排
1、分數(shù)乘法和除法1課時
2、分數(shù)四則混合運算1課時
3、分數(shù)、百分數(shù)應用題2課時
4、圓的有關知識1課時
5、綜合練習2課時
期末復習計劃 篇4
一、復習的主要內(nèi)容。
1.會數(shù)、會讀、會寫100以內(nèi)的數(shù);會比較數(shù)的大小,并能結合實際進行估計。
2.能正確地口算兩位數(shù)加、減整十數(shù)以及兩位數(shù)加、減一位數(shù),會用加減法解決簡單的生活實際問題,發(fā)展估算。
3.識別長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓,能在釘子板上圍出和在方格紙上畫出長方形、正方形、三角形、平行四邊形。
4.知道“多一些”、“多得多”、“少一些”、“少得多”和“差不多”的意思,會做間的的判斷。
5.會用列豎式的方法計算,會解決生活的簡單的問題.
二、復習的主要目標。
1.引導學生主動整理知識,回顧自己的學習過程和收獲,逐步養(yǎng)成回顧和反思的習慣。
2.通過總復習使學生在本學期學習到的知識系統(tǒng)化。鞏固所學的'知識,對于缺漏的知識進行加強。
3.通過形式多樣化的練習,充分調動學生的學習積極性,讓學生在生動有趣的活動中經(jīng)歷、體驗、感受數(shù)學學習的樂趣。
4.有針對性的輔導,幫助學生樹立數(shù)學學習信心,使每個學生都得到不同程度的發(fā)展。
三、復習的具體設想。
1.首先組織學生回顧與反思自己的學習過程和收獲?梢宰寣W生說一說在這一學期里都學了哪些內(nèi)容,哪些內(nèi)容最有趣,覺得哪些內(nèi)容在生活中最有用,感覺學習比較困難的是什么內(nèi)容等等。也可以引導學生設想自己的復習方法。這樣學生能了解到自己的學習情況,明確再努力的目標,教師更全面地了解了學生的學習情況,為有針對性地復習輔導指明方向。
2.以游戲活動為主進行總復習。游戲是一年級兒童最喜歡的活動。游戲讓學生在玩中復習,在復習中玩,在玩與復習相結合中發(fā)展。如復習100以內(nèi)數(shù)的認識,讓學生玩猜數(shù)、對口令、接龍等游戲,加深數(shù)感。又如加減法計算的復習,不能出現(xiàn)單純的題海練習,這樣學生會厭倦的,可以設計爬梯子、找朋友、搭積木、打地基等游戲活動,學生邊玩邊熟練加減法的正確計算。
3.與生活密切聯(lián)系。復習時同樣要把數(shù)學知識與日常生活緊密聯(lián)系?梢栽O計一些生活情境畫面給學生用數(shù)學的眼光去觀察,提出數(shù)學問題,解決數(shù)學問題;可以讓學生到生活中尋找數(shù)學問題,然后在全班交流,學生不僅感受生活即是數(shù)學,數(shù)學即是生活,而且各方面都得了發(fā)展。
4.設計專題活動,滲透各項數(shù)學知識。專題活動的設計可以使復習的內(nèi)容綜合化,創(chuàng)設給學生比較全面地運用所學知識的機會。如設計學生調查班級同學最喜歡的季節(jié)或最喜歡的學科,學生在調查中經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集和整理,繪制成統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表,根據(jù)表中的數(shù)據(jù),自己提出問題,自己解決問題。在這個專題活動中學生復習了統(tǒng)計、100以內(nèi)數(shù)、加減計算,用加減法解決一些簡單的問題等知識,同時發(fā)展了學生的合作交流、實踐操作等能力,得到良好的情感體驗。又如"我當家"專題活動,讓學生記錄家中一天所發(fā)生的數(shù)學故事,然后與全班同學交流。
5.以實踐操作為主進行總復習。實踐操作也是學生最喜歡的數(shù)學學習活動形式之一。如拼圖、折紙等操作活動加深長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓的認識。模擬購物、兌換零錢的操作活動學會使用人民幣,進行簡單的錢款計算,解決簡單的實際問題。
四、復習措施:
1、加強學習目的的教育,做好學生的思想教育工作,提高學生的學習積極性,讓學生想學習、愛學習、會學習。
2、做好學困生的轉化工作,知識補差與思想補差雙管齊下;并根據(jù)他們的實際情況,有針對性地補差,開好“小灶”,讓他們有進步。
3、時刻關注學生的學習狀態(tài),多做家訪,與家長密切配合,共同督促學生學習。
期末復習計劃 篇5
一、復習總目標:
1、鞏固本冊生字詞,理解一部分重要詞語,能聽寫、運用本冊中生字表出現(xiàn)的字,會認讀生字表的字及其課文中出現(xiàn)的詞語。
2、能背誦本冊要求背誦的課文,能按照原文填空,默寫本冊出現(xiàn)的古詩。
3、結合單元測試進行系統(tǒng)分塊、整理所學知識,進一步鞏固單元目標的掌握。
4、對聽寫、背誦、分析、審題、解題進行系統(tǒng)的歸類訓練,并通過一定的練習,進一步鞏固已學知識。
5、通過復習,全面提高學生識字寫字能力、字詞運用能力、閱讀能力、寫話能力。
二、復習的`重、難點:
1、復習的重點主要放在詞句練習、短文閱讀、作文等部分。
2、復習的難點是詞句的靈活運用和短文閱讀。
三、具體要求:
。ㄒ唬┳衷~句:
1、以單元為組,聽寫每課的生字詞語,列出平時易寫錯的字詞,聽寫鞏固。
2、摘錄課文中出現(xiàn)的多音字、形近字,比較字形及會組詞。
3、背誦填空默寫課文,理解重點詞句的含義。
4、以單元為組,梳理每課重點知識。
5、結合所發(fā)的每個單元的試卷中的“看拼音寫詞語”中出現(xiàn)的重點詞語和平時容易出錯的詞語進行復習。
。ǘ┚涠纹
1、列出課文中重點詞句或語言優(yōu)美的句子,加強朗讀與背誦。
2、多種形式地聽寫,對要求背誦的段落,背誦、或變式填空。
3、整理所學單元學習提示,在重點段落、篇章的訓練中穿插進行訓練鞏固。
4、選擇幾篇綜合性較強的文章,進行單元訓練點強化練習,并進行多題型訓練。
。ㄋ模⿵土暰恚
1、利用既有復習卷:單元測試、總復習卷。
2、補充練習卷:字詞卷,單元復習1—8。
。ㄎ澹┱n外閱讀
能正確流利讀小短文,讀懂短文的意思,根據(jù)短文的內(nèi)容,完成相應的填空,體會短文所表達的思想感情。
四、具體安排
期末復習計劃 篇6
一、復習目的:
通過復習幫助學生整理一學期來學習的知識,查漏補缺,提高學生的計算能力、審題能力、數(shù)學思考能力和解決實際問題的能力,以幫助學生在期末考試中考出滿意的.成績,高高興興的過個新年。
二、復習內(nèi)容:
1、方程。
2、長方體和正方體。
3、分數(shù)乘法。
4、分數(shù)除法。
5、認識比。
6、分數(shù)四則混合運算。
7、解決問題的策略。
8、可能性。
9、認識百分數(shù)。
10、整理與復習。
三、復習目標:
1、能夠準確地計算方程、熟練地說出等量關系并用方程解答簡單地實際應用題。
2、有比較清晰的長方體和正方體的空間觀念,知道他們之間的進率和關系。并會說表面積的變化。
4、會準確地計算分數(shù)乘法和除法,以及用簡便運算進行分數(shù)乘、除混合計算。
5、認識了解比,以及分數(shù)、除法和比的關系,以及有關用比解決實際問題。
6、會用“假設”和“替換”的方法解決實際問題并解答。
7、認識百分數(shù),并會改寫分數(shù)、百分數(shù)、小數(shù),會算普及率。
四、復習時間:12月24日——1月15日
五、復習進度:
12月24—25日:方程
12月26—27日:長方體和正方體
12月28日—29日:分數(shù)乘法
1月2—3日:分數(shù)除法
1月4日:認識比
1月7--8日:分數(shù)四則混合運算
1月9—10日:解決問題策略
1月11日:可能性
1月14日:認識百分數(shù)
1月15日:整理與復習
期末復習計劃 篇7
新理念:即減少頭緒,加強綜合,引導學生積累語言,感悟語言,運用語言,著力于培養(yǎng)學生的語文素三、復習措施:
新內(nèi)容:即依據(jù)大修訂教科書,并適當想課外拓展,以知識與能力,過程與方法,情感、態(tài)度、價值觀三個維度為經(jīng),以識字、閱讀、寫作、口語交際和語文實踐為緯,組織復習內(nèi)容。
新教法:即從學生已有知識基礎出發(fā),從課文入手,引導學生主動復習,多讀書,多積累,精做題,做好題,舉一反三,掌握規(guī)律。
【期末復習計劃】相關文章:
期末復習計劃06-20
期末復習計劃08-28
期末復習計劃08-28
期末復習計劃08-28
期末復習計劃08-28
期末復習計劃08-28
期末復習計劃08-28
期末復習計劃08-28
期末復習計劃08-28
期末復習計劃08-27