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五年計劃【經(jīng)典4篇】
光陰迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時候抽出時間寫寫計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編整理的五年計劃4篇，希望能夠幫助到大家。
五年計劃 篇1
一、復(fù)習內(nèi)容
�。ㄒ唬┳帧⒃~、句
1、生字詞：能掌握本冊要求學(xué)會生字。讀準字音，認清字形，了解在語言環(huán)境中的字義，正確書寫。
2、詞語：能理解常用的詞語并學(xué)習運用。主動積累課文中出現(xiàn)的四字詞語和成語正確認讀，正確書寫，大致了解意思。理解常用的詞語并學(xué)習運用。
3、多音字：結(jié)合課文的朗讀，讀準多音字。
4、句子：語句通順，表達清楚。根據(jù)要求寫句子。
5、讀讀背背：能背誦要求背誦的課文、段落、古詩詞。熟記積累運用中要求讀讀背背的詞語、名言警句、諺語、歇后語、古詩詞。
�。ǘ╅喿x：
1、能讀懂程度適合的文章。
2、能聯(lián)系上下文和生活實際，揣摩詞句的意思。
3、能把握文章的敘述順序，領(lǐng)悟表達方法。
4、能理解和把握文章的主要內(nèi)容。
5、能聯(lián)系上下文、生活實際、背景資料理解含義深刻的句子。
（三）習作：
能寫簡單的記實作文和想象作文，做到內(nèi)容具體，感情真實。
能按一定的順序?qū)�，根�?jù)表達需要分段表述。
能做到語句通順，少寫、不寫寫錯別字，正確使用標點符號。
二、復(fù)習目標：
1、復(fù)習鞏固漢語拼音，掌握本冊中多音字的正確讀音，并能根據(jù)拼音寫出已學(xué)的漢字。
2、復(fù)習掌握本冊所學(xué)的生字，要求讀準字音、認清字形、了解字義。復(fù)習辨析同音字和形近字，進一步培養(yǎng)正確使用漢字的能力。
3、復(fù)習使用字典，詞典，有獨立識字的能力。能用鋼筆熟練書寫正楷字，用毛筆臨摹字帖。
4、復(fù)習掌握本冊《詞語表》中的詞語，能寫出部分詞語的近義詞和反義詞，能按要求正確搭配詞語和將詞語分類。
5、復(fù)習鞏固對句子的認識，會把不完整的句子補充完整和把句子寫具體。
6、復(fù)習學(xué)過的各種句式，初步認識比喻句和學(xué)會改寫反問句。
7、結(jié)合課文，復(fù)習掌握讀懂按時間順序或事情發(fā)展順序或方位順序?qū)懙囊欢卧挼姆椒ā?/p>
8、熟讀32篇課文，理解內(nèi)容，并能按要求朗讀課文或背誦、默寫課文。體會課文中關(guān)鍵詞句表達情意的作用。把握文章的`主要內(nèi)容，體會文章表達的思想感情。能復(fù)述敘事性課文的大意。
9、理解句、段、篇之間的聯(lián)系。能比較正確地修改明顯病句，把排列錯誤的幾段話整理成通順的短文。會寫記事、寫人、狀物的記敘文。要求有條理，有具體內(nèi)容，有詳有略。會用修改符號修改自己的作文。
三、復(fù)習重難點：
1、理解句、段、篇之間的關(guān)系，概括段意和主要內(nèi)容。
2、用修改符號修改病句和自己的作文。
3、能圍繞中心，具體地敘述一件事。
四、復(fù)習方法：
1、多學(xué)多練、查漏補缺、找共性問題、共同探討解決、
2、集中國共產(chǎn)黨性問題，進行試卷方式練習，學(xué)生愉快學(xué)習。
五、學(xué)生復(fù)習方法：
1、結(jié)合課文，理解精講課文重點段落，提高學(xué)生理解能力。
2、合作學(xué)習，自主學(xué)習查找相關(guān)資料。
3、積累優(yōu)美詞語、句子、片段、例文來提高寫作能力。
六、使用媒體：
小黑板、多媒體課件。
七、教學(xué)時間：
8課時。
五年計劃 篇2
一、工作目標:
1班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。
2及時檢查反饋,形成良好的班級運行機制。
3營造和諧健康的班級文化的藝術(shù)。
4班級風貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學(xué)習要勤奮。
5班級形成一種日日讀書,日日練字的學(xué)習風尚。
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
五年（1）班共有49名學(xué)生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。3課主課成績較理想，但是個別自制能力差，時常不能控制自己，午休時愛隨便說話或者做小動作。如：倪洪澤，陳家偉，有5人常常完成不了作業(yè)，如張亞豪，張家南，龍輝，陳家偉等。
三、采取的措施：
1班集體建設(shè)：
現(xiàn)在班級是五年級。學(xué)生在經(jīng)歷了三、四年級最頑皮的年段之后，畢竟是長大了許多。這學(xué)期，我在此基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個人的意識。學(xué)生知道自己身處在集體之中，應(yīng)該為集體做出自己的一點貢獻。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時，大家利用班會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學(xué)生有個人服從集體的意識。我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的培養(yǎng)，以利形成凝聚的班集體。
2注重班干部培養(yǎng)：
班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學(xué)生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增強，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。讓出五個名額由班級學(xué)生通過競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合。通過競選，不但選出了班級學(xué)生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競爭，為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。我想后者是更為積極重要的。
3抓班級常規(guī)：
班級常規(guī)始終緊抓不放。學(xué)生在校學(xué)習，需要有良好的學(xué)習習慣，常規(guī)習慣的保障。在學(xué)習習慣中，緊抓課前準備，抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障，學(xué)生就不可能很好地把課堂學(xué)習到的知識接受進去。抓學(xué)生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。抓學(xué)生學(xué)會聽話，養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習慣。在常規(guī)習慣中，抓勞動常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學(xué)生兩操，教育學(xué)生懂文明、講禮貌。結(jié)合學(xué)校評比常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識和集體榮譽感。
另外，要從學(xué)生的實際出發(fā)，通過學(xué)生的學(xué)習、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。其中，班會課是最佳的教育時間。我們知道人是生活在社會中的.人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。
4做好后進生的轉(zhuǎn)化工作：
轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。
5創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍：
充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負其責，給他們充分的權(quán)利，讓他們根據(jù)自己的管理計劃管理班級，并及時總結(jié)，找出不足，平等的對待每一位學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚，從而提高后進生的自信心。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時間，多讀有益身心健康的書籍。尊重學(xué)生家長，積極主動的與家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議，共同探討科學(xué)的教育方法。
6努力培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識：
根據(jù)各個學(xué)科計劃，組織學(xué)生參加豐富多彩的比賽活動，做到賽前積極準備，認真指導(dǎo)，賽后認真總結(jié)，通過比賽，鍛煉學(xué)生的意志，提高學(xué)生競爭意識，發(fā)展學(xué)生的各種能力，以適應(yīng)未來的社會競爭。在班級，多多的設(shè)置各種競賽，讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進步。
四、各月安排:
9月
1、班級日常規(guī)范教育，開學(xué)報到工作。
2、第一次小干部會議，競選班委，明確分工，提出要求。
3、班會課《新學(xué)期，新起點》
10月：
1、第二次小干部會議。
2、班隊會：《 尊師愛生，共創(chuàng)和諧校園》。
11月：
1、第三次小干部會議。
2、關(guān)注健康，珍愛生命（11月14日健康保健）
12月：
1、班會課：《養(yǎng)文明習慣，做文明學(xué)生》。
2、讀書交流會。
3、“迎圣誕”活動。
元月：
1、期末復(fù)習考試。
五年計劃 篇3
一、 指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)�！捌椒�(wěn)過渡、規(guī)范辦學(xué)、挖掘特色、和諧發(fā)展”的總體規(guī)劃，認真學(xué)習貫徹市教委《關(guān)于加強中小學(xué)課程管理》等六個文件的精神，提升本組教師專業(yè)水平，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
二、 工作要點
1．業(yè)務(wù)學(xué)習方面
1）在開學(xué)兩周內(nèi)，每位教師學(xué)習以下6個文件⑴ 關(guān)于加強中小學(xué)課程管理的若干意見、⑵ 關(guān)于加強中小學(xué)教學(xué)常規(guī)的若干意見、⑶ 關(guān)于加強中小學(xué)校本教研工作的若干意見、⑷ 關(guān)于中小學(xué)拓展型課程建設(shè)與實施的若干意見、⑸ 關(guān)于中小學(xué)研究型課程建設(shè)與實施的若干意見、⑹ 關(guān)于改進中小學(xué)基礎(chǔ)型課程課堂教學(xué)的若干意見。發(fā)言討論，并落實到日常的教學(xué)工作中去。
2）進一步關(guān)注本組教師和本年級學(xué)生的規(guī)范，養(yǎng)成良好的工作、學(xué)習、生活習慣，激發(fā)興趣，形成和諧的師生關(guān)系。
3）積極配合教務(wù)處和教研組的工作，充分發(fā)揮備課組的作用，以培養(yǎng)教師教育教學(xué)規(guī)范，特別是語言表達能力為抓手，提高全本組教師的綜合素質(zhì)。
4）密切關(guān)注教育教學(xué)過程，有效進行質(zhì)量監(jiān)控，進一步提高五年級英語教學(xué)質(zhì)量。
5）進一步鉆研教材，準確把握教材；以科學(xué)的`理念和視角來重新審視自己的教學(xué)組織、教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)管理、教學(xué)方式和教學(xué)過程；深入思考課堂教學(xué)設(shè)計和案例。
6）組織全組教師業(yè)務(wù)學(xué)習（每月一次），共同分析、研究、了解各種版本的教材以及最新的教育教學(xué)信息和要求。進行課堂教學(xué)模式的進一步探討和研究，深化開展英語教學(xué)的課題研究。
7）定期進行備課組活動，繼續(xù)推行互相聽課制度，平時多商量多研究多交流，取長補短，形成業(yè)務(wù)研究的良好氣氛。組織教師積極參加教學(xué)大比武。
8）制定教師讀書計劃，組織教師讀書、交流。
2．常規(guī)管理方面
1) 做好備課組活動的管理工作，活動有準備、有內(nèi)容、有考勤、有詳細的記錄。
2）協(xié)調(diào)處理好學(xué)科關(guān)系，加強集體備課活動，統(tǒng)一備課，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一測試。
3）組織教師觀摩名師課堂教學(xué)實錄。分析名師課堂語言的精彩之處，思考如何提高自身語言藝術(shù)
4）抓好課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)，即備課、上課、評課、作業(yè)、輔導(dǎo)。以備課組為單位磨課。圍繞問題的設(shè)計是否具有指向性，表達是否準確；教師課堂語言是否規(guī)范，是否有幽默感，是否具有激勵性等方面開展研究。
4) 強調(diào)規(guī)范作業(yè)的質(zhì)和量。布置的作業(yè)形式多樣化，作業(yè)量彈性化，作業(yè)管理制度化。規(guī)范作業(yè)批改。
5)嚴格執(zhí)行學(xué)校的磨課、聽課制度，要求有聽課記錄、評課意見。
6)嚴格執(zhí)行學(xué)校的管理制度，做到課前2分鐘到課堂，上課不遲到，不提前下課，不擅自調(diào)課，不擅自缺課。
7)嚴格課堂紀律。規(guī)范學(xué)生學(xué)習常規(guī)，包括預(yù)習、聽課、復(fù)習、作業(yè)、考試的常規(guī)，并對學(xué)生的學(xué)習方法進行指導(dǎo)。
8)切實做好質(zhì)量監(jiān)控工作。認真組織好期中、期末考試以及單元考的擬題、閱卷、評分工作。并做好考試質(zhì)量分析工作。
9)認真做好分層次輔導(dǎo)工作，讓不同層次學(xué)生學(xué)有所得。爭取讓學(xué)習有困難的學(xué)生百分之百的合格率。
10）組織教師積極參加基本功比賽。認真組織好學(xué)生課外活動和各類競賽。
三、具體安排：
九月份
1.制定備課組、學(xué)科計劃、制定讀書計劃。
2.集體備課,提前備好1周的課。
3.學(xué)習六個文件。
十月份
1.狠抓課堂教學(xué)，每周一節(jié)組內(nèi)互觀課。
2.第六周：積極參加市教研室舉辦的優(yōu)秀青年教師公開教學(xué)聽課活動。
3. 第八周：備課組教案、作業(yè)質(zhì)量、批改等教學(xué)工作常規(guī)檢查。
十一月份
1．以《課堂教學(xué)改進計劃》為抓手，落實備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等教學(xué)五環(huán)節(jié)、改進教師教學(xué)行為，感悟、體會交流。
2．組織教師積極參加建平實驗杯。
3. 組織好組織好五年級英語期中考查。
4. 組織好五年級學(xué)生英語小報制作比賽。
十二月份
1．讀書活動交流。
2．出好單元測試卷，做好試卷分析工作。
3．制定復(fù)習計劃，迎接期末考試。
一月份
1．制定復(fù)習計劃，迎接期末考試。
2．期末考試。
3．總結(jié)備課組工作。
五年計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
本年級的學(xué)生相互之間學(xué)習及紀律情況參差不齊，在上課過程中自然而然地產(chǎn)生一系列的問題，針對這些現(xiàn)象，為提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習的能力，進一步鞏固并提高中等生的學(xué)習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的'幫助下，逐步提高學(xué)習成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習生活習慣，并逐步提高紀律意識和思想道德水平，形成良好的自身素質(zhì)，為了讓培輔計劃要到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)能力入手，培養(yǎng)良好的習慣，從而形成較扎實的基礎(chǔ)，并能協(xié)助老師進行輔差活動，提整個班的素養(yǎng)和成績，特制定本學(xué)期培優(yōu)輔差具體計劃。
二、目的：
1、全面提高學(xué)生學(xué)習的主動性和積極性。
2、使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念、認真學(xué)習、發(fā)展智力、陶冶品德，使學(xué)生活起來。
3、讓學(xué)生樹立起學(xué)習的信心和勇氣，克服自卑的心理。
4、在學(xué)生中形成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習氛圍，使每個學(xué)生學(xué)有所長、學(xué)有所用。
三、基本情況
1、學(xué)生情況分析
本年級共有學(xué)生44人，從學(xué)習情況、知識技能掌握情況以及日常行為規(guī)范情況來看，有大部分同學(xué)學(xué)習積極性高，學(xué)習目的明確，上課認真，數(shù)學(xué)課興趣濃厚、動手能力強，各科作業(yè)能按時按量完成，且質(zhì)量較好，自我要求嚴格，特別是班干部能起到較好的模范作用。但同時，仍然有少部分學(xué)生學(xué)習不夠認真，紀律生活方面比較懶散，自我控制力不強，出現(xiàn)上課講小話、搞小動作、不做作業(yè)、等現(xiàn)象。
2、培優(yōu)輔差對象
四、具體措施：
培優(yōu)
1、每周有選擇性地上一節(jié)思維訓(xùn)練課。
2、在日常教學(xué)的分層練習中有的放失地注意對優(yōu)生的培養(yǎng)。
3、每天出一題彈性作業(yè)，讓優(yōu)生吃得飽。
輔差
1、實行以點帶面來全面提高，使學(xué)生觀念進行轉(zhuǎn)變。
2、讓優(yōu)生講述自己的學(xué)習方法，進行經(jīng)驗交流。
3、充分發(fā)揮優(yōu)生的表率作用來影響差生，改變差生，在學(xué)生中形成“趕、幫、超”的濃厚學(xué)習氛圍。
4、對差生進行多鼓勵、少批評、多談心，進行心理溝通，提高他們的自我判斷與控制能力。
5、采用激勵機制，多給點差生表現(xiàn)的機會，讓他們樹立起學(xué)習的信心和勇氣，克服自卑的心理。
6、平時多與家長聯(lián)系，共同來解決差生各方面存在的問題。
7、充分利用早早讀和午靜時間進行面對面輔導(dǎo)，講解練習。
8、做好"每日清"工作，包括題題清，課課清，人人清。爭取做到當堂知識當堂清，不留后遺癥。
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