活動方案[優(yōu)秀6篇]

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的活動方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　主題：春季運(yùn)動會活動方案

　　參加人員：中班組全體教師

　　組織：李艷馥

　　教研時間：20xx年4月5日

　　教研內(nèi)容：

　　一、活動目標(biāo)

　　1．培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強(qiáng)各年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。

　　2．幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。

　　3．培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊和競爭意識，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。

　　二、中班幼兒身體發(fā)展的目標(biāo):

　　1、積極運(yùn)用各種運(yùn)動器材活動，并探索多種玩法，在運(yùn)動中表達(dá)創(chuàng)造性。

　　2、在運(yùn)動中體驗走、跑、跳、推、拉、鉆、投擲、攀爬、側(cè)滾、旋轉(zhuǎn)等不同的`運(yùn)動方式，能較靈活地控制自己的身體運(yùn)動方向。

　　3、掌握多種器材的玩法（如：輪胎、跳袋、平衡木等）。

　　圍繞活動目標(biāo)老師們經(jīng)研討擬訂活動口號是“我運(yùn)動,我健康”。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),在老師們的奇思妙想下,產(chǎn)生了幾個很有趣的游戲,通過游戲增進(jìn)師、生和家長的友情,促進(jìn)家園合作。

　　二、活動時間：20xx年4月17日——19日

　　三、活動口號：“我運(yùn)動,我健康.我快樂.!”

　　四、活動形式：集體項目比賽；個人項目比賽；親子比賽。

　　主持人：潘娜

　　五、活動流程

　　1、 運(yùn)動員入場

　　2、 升國旗

　　3、 園長講話

　　4、 運(yùn)動員代表講話

　　5、運(yùn)動會開始

　　1）游戲名稱：穿過封鎖線。

　　2）游戲名稱：騎小車

　　3）游戲名稱：蛇行跑

　　4）游戲名稱：親子游戲——運(yùn)寶

　　5）游戲名稱：貼貼貼

活動方案 篇2

　　一、活動主題

　　以“創(chuàng)建衛(wèi)生環(huán)境，人人有責(zé)，人人受益”為主題，結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況，以全鎮(zhèn)居民參與的方式，開展全鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生整治，增強(qiáng)居民文明意識、衛(wèi)生意識和環(huán)境意識，為廣大群眾營造良好的生活居住環(huán)境。

　　二、活動時間

　　本次活動時間為：20xx年4月1日至4月30日。

　　三、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動

　　以“創(chuàng)建衛(wèi)生環(huán)境，人人有責(zé)，人人受益”為主題開展健康教育，以粘貼宣傳標(biāo)語、宣傳欄等形式，開展宣傳活動，營造人人知曉，人人參與的良好氛圍。充分動員我鎮(zhèn)居民從自身做起，激發(fā)轄區(qū)居民的參與熱情，提高居民自我保健能力，促進(jìn)春季防病工作的開展。

　�。ǘ�）環(huán)境整治

　　1、就我鎮(zhèn)實際環(huán)境情況，開展環(huán)境衛(wèi)生清掃活動，每周抽出一天時間對鎮(zhèn)開展衛(wèi)生清掃活動，保證室內(nèi)外環(huán)境整潔，使居民生活在良好的居住環(huán)境下。

　　2、發(fā)動全鎮(zhèn)居民積極參與愛國衛(wèi)生月運(yùn)動，加強(qiáng)對鎮(zhèn)主要街道等衛(wèi)生薄弱環(huán)境的衛(wèi)生大清掃。引導(dǎo)廣大居民不隨手扔垃圾、不隨地吐痰、做文明群眾。

　　3、抓住春季除四害的有利時機(jī)，大力開展春季滅鼠活動。到縣愛衛(wèi)會領(lǐng)取滅鼠藥350包、滅蠅藥120包、滅蟑藥120包，根據(jù)我鎮(zhèn)實際情況，在愛國衛(wèi)生活動月期間，合理分配并下發(fā)至各村（居）和鎮(zhèn)直各單位。號召全鎮(zhèn)群眾參與其中，加大投藥、擴(kuò)大投放面積，加強(qiáng)毒餌站的合理分布，切實有效的降低鼠密度，殺滅蟲卵、投藥滅鼠。

　　四、保障落實

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。

　　我鎮(zhèn)愛國衛(wèi)生月工作小組必須起到切實有效的作用，高度重視全鎮(zhèn)群眾生活環(huán)境的質(zhì)量，認(rèn)識到這一工作的重要性，迅速掀起愛國衛(wèi)生月活動的.高潮。

　　2、保證宣傳，營造氣氛。

　　充分利用宣傳標(biāo)語進(jìn)行宣傳，做到家喻戶曉、人可皆知的效果。號召全鎮(zhèn)群眾提高認(rèn)識，從自身做起，以達(dá)到提高全鎮(zhèn)群眾生活環(huán)境質(zhì)量的真正目的。

　　3、明確責(zé)任，務(wù)求實效。

　　要從實際出發(fā)，注重實效，有重點(diǎn)、有步驟的開展，與包保部門進(jìn)行溝通聯(lián)系互相配合，相互支持。

活動方案 篇3

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)與同伴手拉手，按照兒歌的節(jié)奏向圓心和圓外走。

　　2、借助標(biāo)記、周圍同伴的位置等為參照物，快速站圓圈。

　　3、在游戲中體驗吹泡泡、追泡泡、拍泡泡的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：吹泡泡用的肥皂水和泡泡槍、一塊有圓圈的場地。

　　活動過程：

　　一、玩游戲：吹泡泡、追泡泡。

　�。�1）教師出示肥皂水和泡泡槍，引起幼兒興趣。

　�。�2）交代游戲要求，提醒小朋友追泡泡的時候要當(dāng)心，不能撞在一起。告訴幼兒老師會在這里吹泡泡，也會在那里吹泡泡，小朋友要到不同的.地方追泡泡。

　�。�4）教師吹泡泡，幼兒玩追泡泡的游戲。

　　二、游戲“吹泡泡”

　　（1）教師：今天，我們班級也有很多調(diào)皮的泡泡，它們還會連在一起變成大泡泡呢！這些大泡泡，一會兒變大，一會兒變小很好玩，你們想不想試試？

　�。�2）交代幼兒名稱以及玩法：你們都是我吹出的泡泡，現(xiàn)在你們這些泡泡要連在一起變成一個大泡泡。我們一起念兒歌，讓泡泡變大、變小。當(dāng)聽到老師說：“皮球回來了！”小朋友找圓圈，然后快速站到圓圈上。

　�。�4）引導(dǎo)幼兒玩游戲，邊用語言提示幼兒：吹泡泡，吹泡泡，吹成一個大泡泡……提示，變成大泡泡的時候，泡泡不能破，不能漏氣，要是漏氣了，這個大的泡泡就沒有了，吹小泡泡的時候不能擠在一起……游戲進(jìn)行1――2次。

　�。�4）表揚(yáng)快速回到圓圈上的幼兒，并提問：這些小朋友為什么能夠快速回到圓圈上呢？開展游戲1――2次。鼓勵小朋友和教師一起念吹泡泡的兒歌。

　　三、放松活動：小孩，小孩真愛玩。

　　活動前，老師提醒小朋友：老師請小朋友摸什么，小朋友只能摸以下就快快跑回來�；顒咏Y(jié)束后，表揚(yáng)快速回來，而且不撞到別人的小朋友。

　　活動反思：

　　在傳統(tǒng)的“吹泡泡”游戲中，大家一起手拉手邊走邊念兒歌后站成一個圓形，并在老師指令下做變大變小、變高變低的動作，最后當(dāng)泡泡碎掉后，孩子們便四散跑，其中有幾個孩子便去追泡泡。在這里，存在的問題便是兒歌復(fù)雜，游戲過程復(fù)雜，小班孩子是自我中心為主，他們?nèi)鄙倩ハ嘧分鹚�人的�?jīng)驗，并且在四散跑的過程中不容易學(xué)會保護(hù)自己。因此，我首先改變了游戲的兒歌歌詞：在“吹泡泡，吹泡泡，吹成一個大泡泡”的兒歌中，讓孩子在老師指令下做變大變小、變高變低的動作，并用大家一起拍手的聲音作為泡泡碎掉的標(biāo)志，既滿足了孩子的需要，又在反復(fù)的變大變小、變高變低的動作中使孩子動作得到進(jìn)一步發(fā)展。在此游戲中，不但降低兒歌的難度，更從小班幼兒的安全角度出發(fā)，使其動作得到和諧的發(fā)展。

活動方案 篇4

　　根據(jù)全省林業(yè)工作會議精神和市林業(yè)局關(guān)于“四包五定六促進(jìn)”活動要求，特制定本推進(jìn)方案。具體如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“科技興林、科技富民”為主線，依據(jù)我市林業(yè)資源現(xiàn)狀和林業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃，設(shè)立項目（技術(shù)推廣項目、工程示范項目、基地示范項目、科研項目）或課題，深入農(nóng)村、企業(yè)、基地推進(jìn)試驗示范、科技攻關(guān)、技術(shù)推廣和技術(shù)服務(wù)，促進(jìn)林業(yè)資源擴(kuò)大、新技術(shù)普及、新成果轉(zhuǎn)化，打造一支謀事、干事、干成事的新型林業(yè)隊伍，強(qiáng)化林業(yè)科技支撐體系，扎實有效地推進(jìn)“四包五定六促進(jìn)”活動，全面提高全市林業(yè)工作水平，實現(xiàn)林業(yè)增效、產(chǎn)業(yè)升級和林農(nóng)增收的目的。

　　二、活動時間

　　-20xx年。

　　三、活動形式

　　組建林業(yè)課題組，下設(shè)若干組，包基地、包村、包戶、包企業(yè)，進(jìn)行科技攻關(guān)、技術(shù)示范、推廣和技術(shù)服務(wù)。

　　四、活動原則

　�。ㄒ唬┝謽I(yè)課題組成員在保證完成本職工作的前提下參加“四包五定六促進(jìn)”活動。

　�。ǘ�）課題帶頭人與局專業(yè)技術(shù)人員“雙向選擇”。

　　五、參加人員

　　全局專業(yè)技術(shù)人員和生產(chǎn)處室行政管理人員參加，其他行政人員自愿報名參加，各縣有關(guān)人員可報名參加。

　　六：活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬┏闪⒄n題組。以正高級林果專家、工程師和重點(diǎn)工程（基地）管理人員為課題帶頭人，組建林業(yè)課題組。

　�。ǘ�）確立課題（項目）和課題組成員。課題帶頭人依據(jù)我市林業(yè)資源現(xiàn)狀和《“十二五”林業(yè)規(guī)劃》中的林果技術(shù)推廣計劃、果樹花卉重點(diǎn)建設(shè)項目規(guī)劃、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)項目規(guī)劃表（附后），圍繞我市主栽樹種，結(jié)合部門業(yè)務(wù)特點(diǎn)，分別提出一個科研課題或技術(shù)推廣項目、重點(diǎn)林果工程（基地）示范項目，確定課題（項目）擬參加人，填寫《市林業(yè)局-20xx年林業(yè)課題攻關(guān)計劃表》（附后），于月日前將表交到“四包五定六促進(jìn)”活動辦公室�！八陌�五定六促進(jìn)”活動辦公室根據(jù)林業(yè)課題攻關(guān)計劃確定8個課題和8個課題組，本著“雙向選擇”的原則，協(xié)調(diào)分配課題組成員，課題組成員可參加多個組的工作。

　�。ㄈ�）活動辦公室將不定期組織課題組成員進(jìn)行現(xiàn)場觀摩、學(xué)術(shù)研討、技術(shù)交流等活動。

　　七、保障措施

　　（一）成立“四包五定六促進(jìn)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室

　　成員：果桑科技處、推廣站、造林處、退耕辦、森防站、項目辦、綠化辦、辦公室、人教處、計財處負(fù)責(zé)人。

　　“四包五定六促進(jìn)”活動辦公室設(shè)在局果桑科技處，由果桑處、人教處、辦公室、計財處派員負(fù)責(zé)“四包五定六促進(jìn)”活動日常事務(wù)。

　�。ǘ�）績效考核

　　課題組成員每年參與活動情況由“四包五定六促進(jìn)”活動辦公室進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為局年度考核的依據(jù)之一。工作實績特別突出的，優(yōu)先推薦專業(yè)培訓(xùn)、申報相關(guān)獎勵和專家待遇。在同等條件下，科技人員在評聘職稱、崗位晉檔中享受優(yōu)先待遇。在服務(wù)工作中研究或推廣的'科技成果獲得市科技進(jìn)步獎一等獎以上的主研人員，局按照政府發(fā)放的獎金數(shù)額進(jìn)行補(bǔ)助。

活動方案 篇5

　　策劃人：xx

　　一、前言：

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，大家好! 在這春暖花開之際，我們鷹背鄉(xiāng)各單位聚集在一起，共同慶祝鷹背鄉(xiāng)各單位團(tuán)結(jié)合作，為民辦實事，辦好事而相聚一堂。共同向著“務(wù)實合作，共鑲繁榮”的目標(biāo)而奮斗。今天，讓我們一起歡呼，共同祝愿鷹背的明天更加美好!

　　二、活動名稱:

　　萬源市鷹背鄉(xiāng)“務(wù)實合作，共鑲繁榮”

　　三、活動主題：

　　“共建美好鷹背”主題文娛聯(lián)歡活動

　　四、活動時間:

　　20xx年

　　五、活動地點(diǎn):

　　萬源市鷹背學(xué)校

　　六、主辦單位：

　　萬源市鷹背鄉(xiāng)黨委、政府

　　七、協(xié)辦單位

　�。� 萬源市鷹背學(xué)校、萬源市鷹背鄉(xiāng)衛(wèi)生院、萬源市鷹背鄉(xiāng)信用社、萬源市鷹背鄉(xiāng)電管站、萬源市鷹背鄉(xiāng)社區(qū)

　　八、活動對象:

　　各單位全體員工 九、活動目的:

　　1、通過此次文娛活動，豐富鷹背鄉(xiāng)的文化生活，增進(jìn)各單位的感情，加強(qiáng)聯(lián)系，以便更好地為鷹背人民服務(wù)；

　　2 、勞逸結(jié)合，讓鷹背鄉(xiāng)各單位員工在緊張的工作之余，享受文娛生活帶來的愉悅，讓他們有更加飽滿的熱情投入到工作中去；

　　3、 鷹背是有著豐富文化底蘊(yùn)的`鄉(xiāng)鎮(zhèn)，這里有荔枝古道駿馬飛馳的激情，亦有紅軍沖刺殺敵的豪邁氣慨，今天的鷹背更是英才輩出，通過此次文娛活動，讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)鷹背文明；

　　4、健康、濃厚的文化氛圍可以熏陶人，亦可以樹造人。讓鷹背鄉(xiāng)各單位員工積極投入到文娛活動中來，培養(yǎng)他們的興趣愛好，給他們一個展示自己才華的舞臺，讓他們在這里生活得有滋有味。

　　九、活動安排：

　　總 指 導(dǎo)： 總 策 劃：

　　總劇組導(dǎo)演： （文娛活動全程指導(dǎo)）

　　顧 問： （監(jiān)督、跟蹤文娛活動進(jìn)度）

　　工作組委員： （協(xié)調(diào)小組進(jìn)程）

　　工作組組員： 工作人員：

活動方案 篇6

　　一、激趣導(dǎo)入

　　１、同學(xué)們，我們平時在閱讀報紙、雜志時，常常會發(fā)現(xiàn)有許多自己感興趣的知識或優(yōu)美的語言、圖片等，語文教案－語文實踐活動《制作剪報》。但是，時間一長，當(dāng)我們需要用到它們時，卻很難再找到。這種情況是否也在你們的身上出現(xiàn)過？那么，該怎么辦呢？

　　２、為了避免此類事情的出現(xiàn)，很多人自制了剪報。你們看，這就是老師、同學(xué)做的精美的剪報。

　　展示幾份教師或?qū)W生做的剪報。

　　二、分組討論做剪報的知識

　　認(rèn)真閱讀本次實踐活動的提示語，共同討論：

　　１、制作剪報的步驟。（閱讀——剪下自己認(rèn)為有價值的內(nèi)容──分類──粘貼──裝飾──命名。）

　�。�、應(yīng)該收集什么樣的材料？（能增長知識的，對自己的學(xué)習(xí)、生活有幫助的內(nèi)容，小學(xué)四年級語文教案《語文教案－語文實踐活動《制作剪報》》。）

　�。场�從何處收集材料？如何收集？（可以到書刊上收集，也可以到網(wǎng)上查閱，并下載自己需要的內(nèi)容，再將它打印出來。是自己的書刊，可直接剪下；不是自己的，應(yīng)先將有關(guān)內(nèi)容復(fù)印下來，再進(jìn)行剪貼。）

　�。础⑷绾畏诸�？

　�。怠⒋蛩憬o剪報起個什么名字？（根據(jù)收集的`內(nèi)容，起相應(yīng)的名稱。）

　　６、如何能夠?qū)⒓魣笱b飾得更漂亮些？（可用彩筆畫上自己喜歡的圖畫，可以電腦繪畫，也可以加上些花邊，還可以貼上自己平時喜歡的圖案等�？傊�只要自己喜歡、滿意就行。但一定要清楚、簡潔，不可太復(fù)雜。）

　　三、學(xué)生動手實踐，教師巡回指導(dǎo)

　　以小組為單位，將自己帶來的報刊進(jìn)行閱讀、剪貼。

　　在此過程中，教師進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時指導(dǎo)，讓學(xué)生自行改進(jìn)。如，如何將所需內(nèi)容剪得整齊？如何才能貼得平整？

　　課堂上做不完的，可帶回家繼續(xù)做。

　　四、展示觀摩，交流評點(diǎn)

　�。薄⑿〗M派代表上臺展示自己的剪報，介紹自己這份剪報的名稱、制作過程。

　　教師組織學(xué)生進(jìn)行評議。

　　２、班級舉辦一次自制剪報展示會。為大家提供相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短的機(jī)會。

　　五、總結(jié)

　　制作剪報是一項非常有意義的活動，只要我們平時多看書、多看報，及時收集自己需要的資料，慢慢地，你就會擁有一本本內(nèi)容豐富、精致美觀的剪報。它們將成為你的小小資料庫，成為你親密的伙伴。你將從中學(xué)到很多知識。今后，每過一段時間，我們就互相交流、展示自制的剪報。到時候，我們還將評選優(yōu)秀剪報。希望每個同學(xué)都能榜上有名。

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