個人計劃
時間過得可真快，從來都不等人，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，立即行動起來寫一份計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編收集整理的個人計劃6篇，希望能夠幫助到大家。
個人計劃 篇1
存在的問題還是認(rèn)清自身存在的不足都是目前所欠缺的能力，所以過去工作中的平庸也是讓目前的自己感到有些無可奈何的事情，但為了追求進(jìn)步還是應(yīng)該根據(jù)自己的工作職能，制定一份20xx年的工作計劃比較好。
保持穩(wěn)重的工作作風(fēng)并注重于自身基礎(chǔ)的牢固性，實(shí)際上對于入職時間不長的自己來說從未被領(lǐng)導(dǎo)托付過十分重要的任務(wù)，正因?yàn)槿绱舜_保日常工作不出現(xiàn)差錯才是現(xiàn)階段的自己需要關(guān)心的問題，為了達(dá)成這個目標(biāo)還是應(yīng)該在基礎(chǔ)性的工作中保持腳踏實(shí)地的作風(fēng)才能夠獲得相應(yīng)的積累，而且只要保持基礎(chǔ)的牢固性才能夠放心展開其他方面的學(xué)習(xí)，盡管自己在初入職場的時候便有著這方面的思路卻因?yàn)楹酶唑\遠(yuǎn)的原因從而沒能貫徹下去，因此自己在制定計劃以后還是應(yīng)該要在日常的工作中體現(xiàn)出現(xiàn)才行，否則總是將想法停留在腦海中而不去實(shí)現(xiàn)的話又怎能使得自身的工作能力獲得提升。
加強(qiáng)同事之間的交流并利用請教的契機(jī)建立自己在公司的人脈，實(shí)際上就是要在平時的工作中表現(xiàn)出勤奮好學(xué)的傾向從而獲得老員工的'認(rèn)可，否則的話總是故步自封又怎能期待在工作中使得自身能力獲得提升，所以加強(qiáng)與同事之間的交流也是當(dāng)前階段需要做到的事情，畢竟對我來說同事們認(rèn)可與幫助也是自己在工作能能夠妥善利用的資源，我應(yīng)該要把握這個機(jī)會并在日常的工作中加大這方面的優(yōu)勢才行，長此以往的話應(yīng)該就能夠通過眾人的努力營造出互幫互助的良好氛圍。
妥善利用工作之余的時間并針對知識面的薄弱處進(jìn)行學(xué)習(xí)，雖然很多時候我并不了解自身存在的缺陷或者說找不到正確的學(xué)習(xí)方法，但是我始終相信勤能補(bǔ)拙的方法能夠幫助自己在工作中逐漸建立相應(yīng)的優(yōu)勢，因此自己應(yīng)該利用工作之余的時間多學(xué)習(xí)與當(dāng)前事務(wù)相關(guān)的知識并以此獲得進(jìn)步的契機(jī)，縱使無法提升自身的潛力也能夠在無形之中通過長時間的積累獲得情操方面的陶冶，而且我也相信自己能夠在這個過程中找到知識面的薄弱之處并使之得到加強(qiáng)。
雖然這份計劃僅僅屬于停留在腦海中的想法卻也要通過實(shí)際行動進(jìn)行貫徹，養(yǎng)成工作中制定計劃的良好習(xí)慣自然會使得眼界變得更加深遠(yuǎn)，相信屆時即便遇到難以解決的問題也能夠憑借著長時間的積累使得自身能力得到突破。
個人計劃 篇2
一.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
面對新的課程改革，教育對教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的知識儲備，才能適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)改革。為不被時代所淘汰，能夠成為一名合格的教師，在一個學(xué)期的基礎(chǔ)之上，要利用業(yè)余的時間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，融合到備課和講課上來。把學(xué)習(xí)使終放在第一位，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能充實(shí)自己，才會有不斷的創(chuàng)新，才會不斷的發(fā)展，我將繼續(xù)不懈地努力，刻苦專研，成為新型教師，適應(yīng)時代發(fā)展
二.促進(jìn)自身的轉(zhuǎn)變
1.在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己，努力使自己的課堂做到放活趣新實(shí)。為了提高課堂教學(xué)效率，我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手，讓學(xué)生們樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色。
2.教案的編寫是作為教師必做的一項(xiàng)工作。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性、實(shí)用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫實(shí)用、新穎、具有個性化特點(diǎn)的'教案。
三.加強(qiáng)備課
在備好課，上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導(dǎo)工作，要曉之以理，動之以情，用愛心去幫助每一個希望生，最重要的是有成效，讓每個希望生都能在學(xué)期末的時候有所提高。在作業(yè)布置上要多動腦筋，多留一些孩子們喜歡的，有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè)，讓每個學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱。
四、積極參加教研
教學(xué)工作是科任教師的主要工作，此工作需要一定的技術(shù)水平，因此有必要作好教研、教改和教學(xué)工作。本期主要做好平時積極參加教研活動，在集體備課和教研活動中同其他老師共同探討，由此提高自己的專業(yè)水平。積極參與聽課、評課，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)水。
謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。
五、守紀(jì)與工作
在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，不挑肥揀瘦講價錢，平時團(tuán)結(jié)同志，尊老愛幼，做到互相關(guān)心，互相愛護(hù)。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
六、教學(xué)措施：
1、在教學(xué)中體現(xiàn)以學(xué)生為本
在課堂教學(xué)中要有意識地教給學(xué)生怎樣發(fā)現(xiàn)問題、怎樣提出問題、怎樣研究問題、怎樣分析問題、怎樣反思怎樣交流等等。使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，而教師則變成學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者。
2、課堂教學(xué)中注意三基的訓(xùn)練
由于初三的內(nèi)容相對初二來說較難，因此，在教學(xué)中就更要突出三基的訓(xùn)練，要狠抓基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法。要在基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練基礎(chǔ)上，進(jìn)行基本技能的訓(xùn)練，進(jìn)行基本方法的滲透。
對基本技能的訓(xùn)練要貫穿于整個物理教學(xué)的全過程，要針對不同的學(xué)生進(jìn)行不同的訓(xùn)練，同時要幫助學(xué)生總結(jié)物理學(xué)的基本研究方法，如：控制變量法、等效法、類比、模型等。
3、加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)
初中物理教學(xué)以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)。觀察自然界中的物理現(xiàn)象、進(jìn)行演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，能夠使學(xué)生對物理事實(shí)獲得具體的明確的認(rèn)識，觀察和實(shí)驗(yàn)，對培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�，�?shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，引起學(xué)習(xí)興趣都有不可替代的重要作用。因此，教學(xué)中要加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)
4、重視物理概念和規(guī)律的教學(xué)
物理概念和規(guī)律是物理知識的核心內(nèi)容。要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注物理現(xiàn)象，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察、分析、實(shí)驗(yàn)中形成物理概念，學(xué)習(xí)物理規(guī)律，繼而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣。初中物理中的概念和規(guī)律，多數(shù)是從物理事實(shí)的分析中直接概括出來的，因此在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力。加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育，德育教育于課堂教學(xué)中。在物理教學(xué)過程中有很多德育教育素材，因此在教學(xué)中應(yīng)注意這些素材的使用，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育等。
個人計劃 篇3
1、處理文書、文件
2、每天上網(wǎng)查詢郵箱信息，及時收發(fā)電子郵件，并及時通報有關(guān)信息
3、負(fù)責(zé)網(wǎng)站管理，配合幼兒園網(wǎng)站管理，重大活動在網(wǎng)站上報道
4、及時更新制作宣傳展板
5、負(fù)責(zé)重大活動的攝影工作，及時建立分享冊
6、配合校車管理
7、每月做好員工考勤記錄工作，準(zhǔn)備上報員工出勤情況
8、配合招生咨詢及定期做好招生統(tǒng)計工作
9、負(fù)責(zé)幼兒園報刊管理工作
10、印發(fā)通告、統(tǒng)計回執(zhí)
11、每月按時行政報告，及時反饋家長意見(贊賞、批評、建議等)
12、起草家長通告
13、安排各級派發(fā)通告、教材等
14、跟進(jìn)各班家長參助活動
15、跟進(jìn)新聞分享，以及其他活動計劃
16、根據(jù)主題、節(jié)令跟進(jìn)校園公共環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
17、聽取家長意見，處理家長投訴，并做好家長投訴反饋工作。
個人計劃 篇4
新的學(xué)期已經(jīng)開始了，在新的學(xué)期里，為了促使自己進(jìn)步，從而帶動幼兒的成長，我對自己在本學(xué)期制定以下計劃，用以鞭策自己在以后的工作學(xué)習(xí)。首先我從以下幾個方面進(jìn)行學(xué)習(xí)：
一：保育方面：做好良心活，不做表面文章，人在做，天在看。
二：專業(yè)技能：學(xué)習(xí)教育教學(xué)類相關(guān)的知識，提高自我的心理素質(zhì)。
三：教學(xué)方面：多絡(luò)知識，能自己單獨(dú)制作教學(xué)中使用的課件。
四：環(huán)境創(chuàng)設(shè)：能充分利用無聲的墻面，讓墻面動起來，給孩子的生活帶來色彩。其次，加強(qiáng)自己在介紹墻 面時的詞語調(diào)控能力。
五：習(xí)慣培養(yǎng)：抓住生活中的契機(jī)進(jìn)行教育，，本學(xué)年從幼兒疊被子，自己能夠按時交作業(yè)等。
六：區(qū)域活動：把自己也放在區(qū)域中，和幼兒一同游戲，從孩子的`游戲中找出相對區(qū)域的弊端，以及可以開發(fā)的方向。
七：家園聯(lián)系：想家長之所想，做家長只想做，向家長喜歡的老師靠攏。
八：書寫方面：無論在何時，都要認(rèn)真書寫。
九：做個快樂的幼兒教師，生活就像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭。
個人計劃 篇5
我于 年 月 日入職公司助理一職，20天來，本人按照公司董事長的指示，圍繞公司的總體目標(biāo)和工作重點(diǎn)，根據(jù)公司的安排，積極認(rèn)真地開展了以下工作：
一、深入了解和掌握基本情況。
通過參閱公司資料文件，與各部門管理人員溝通交流和深入一線現(xiàn)場等渠道和形式，對公司的基本情況、各部門人員的崗位職責(zé)和部門工作運(yùn)行情況，公司生產(chǎn)經(jīng)營狀況和各項(xiàng)管理制度、企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)與方向等有了基本的了解和掌握，為下步工作的開展奠定了相應(yīng)基礎(chǔ)。
二、認(rèn)真開展各項(xiàng)督促檢查工作。
遵循董事長指示和按照會議決議，先后組織參與了安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、店面情況檢查，公司的人員例會，同時加強(qiáng)了整改、落實(shí)、執(zhí)行情況的跟蹤督辦、溝通、協(xié)調(diào)和反饋，確保了各項(xiàng)工作得到了落實(shí)。
三、積極做好溝通協(xié)調(diào)工作。
對照崗位職責(zé)，擺正自身位置，充當(dāng)好助理角色，緊緊圍繞公司的總體目標(biāo)和經(jīng)營重點(diǎn)，通過現(xiàn)場檢查、溝通談話、日常指導(dǎo)、查看資料等形式，及時了解和掌握各部門工作落實(shí)情況及工作中的困難與問題，及時把問題列入早會進(jìn)行商討、溝通、協(xié)調(diào)，尋找整改措施和解決方案，提出建議和意見，確保工作中的各種困難和問題得以妥善解決，促進(jìn)和推動公司各部門凝聚力、合力的形成，促使大家“心往一處想、勁往一處使”，從而體現(xiàn)公司的'團(tuán)隊(duì)精神和更好更快地實(shí)現(xiàn)公司的總體目標(biāo)。
四、強(qiáng)化企業(yè)管理制度的執(zhí)行和完善工作。
一是認(rèn)真熟悉和領(lǐng)悟公司的各項(xiàng)規(guī)章制度；二是認(rèn)真監(jiān)督和督促各部門對公司各項(xiàng)管理制度、規(guī)章制度的執(zhí)行。三是及時指出和糾正在制度執(zhí)行方面的不足；四是周一早會制度的落實(shí)，較好地確保公司各項(xiàng)工作落實(shí)到位。
五、確保各項(xiàng)工作準(zhǔn)備充分，積極穩(wěn)妥而有序地進(jìn)行。
20xx年度，結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況和自身的崗位職責(zé)，本人將著重做好以下幾項(xiàng)工作：
一、根據(jù)總經(jīng)理的要求。
結(jié)合企業(yè)20xx年度工作狀況，擬定公司20xx年度總體目標(biāo)、工作思路和工作重點(diǎn)，同時督導(dǎo)各部門根據(jù)公司總目標(biāo)分解制定部門年度工作計劃并予執(zhí)行落實(shí)。
二、切實(shí)做好安全管理工作。
安全生產(chǎn)“責(zé)任重于泰山”，安全生產(chǎn)工作的好壞直接關(guān)系到企業(yè)和員工的生命財產(chǎn)安全，關(guān)系到企業(yè)的生存和持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展。要提高認(rèn)識，明確目標(biāo)，大力加強(qiáng)安全教育、宣傳和培訓(xùn)工作，提高全員的安全意識和安全技能；要不斷完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度，強(qiáng)化管理，認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，經(jīng)常性地開展安全檢查，及時對安全隱患予以排除和整改，從而確保企業(yè)的安全發(fā)展。
三、做好人員的招聘工作。
制定好招聘計劃，明確好崗位職責(zé)，將適合公司發(fā)展、愿意和公司共同進(jìn)步的人才吸收進(jìn)來。增補(bǔ)企業(yè)的新鮮血液。
四、加強(qiáng)培訓(xùn)教育工作。
全面提升員工素質(zhì)和企業(yè)整體實(shí)力�！熬�、高效、專業(yè)化”的員工隊(duì)伍是企業(yè)的財富，也是企業(yè)效益和產(chǎn)品質(zhì)量的保證。要推動企業(yè)加大培訓(xùn)教育的投入，加強(qiáng)對培訓(xùn)工作的重視，結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況，制訂切實(shí)可行的培訓(xùn)計劃，拓寬培訓(xùn)渠道，創(chuàng)新教育方式，提高培訓(xùn)效果，使企業(yè)人員的能力和水平得以提高，全員的技能和素質(zhì)全面提升；同時要做好人員的招募、選撥、配置與儲備工作，做到人盡其才、才盡其用，從而滿足企業(yè)生產(chǎn)和競爭發(fā)展的需要。
五、進(jìn)一步完善勞動關(guān)系的管理。
通過建立勞動合同，提供和創(chuàng)造培訓(xùn)發(fā)展機(jī)會，實(shí)行合同履約獎勵、工齡獎勵等激勵措施，改善企業(yè)內(nèi)外部軟硬環(huán)境，不斷完善勞動關(guān)系的管理，達(dá)到員工的穩(wěn)定與企業(yè)的和諧發(fā)展。
六、推進(jìn)企業(yè)制度化建設(shè)和民主化管理進(jìn)程。
堅持從嚴(yán)治企與人性化管理相結(jié)合，制度化管理與民主監(jiān)督?jīng)Q策相結(jié)合的科學(xué)管理理念，不斷加強(qiáng)和完善考核獎懲制度、責(zé)任連帶制度、檢查監(jiān)督制度、民主決策制度，逐步將企業(yè)納入制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、民主化的良性管理軌道，實(shí)現(xiàn)企業(yè)既穩(wěn)又好又快的發(fā)展。
七、做好開源節(jié)流和成本控制工作。
大力拓展銷售渠道和市場，創(chuàng)新營銷模式，提高產(chǎn)品的市場占有率和知名度；改進(jìn)生產(chǎn)工藝技術(shù)，加大產(chǎn)品研制、開發(fā)和創(chuàng)新力度，提升產(chǎn)品質(zhì)量、品位、價格；加強(qiáng)成本控制，堵塞管理漏洞，做好開源節(jié)流工作，實(shí)現(xiàn)企業(yè)效益增長和利潤最佳化。
八、當(dāng)好參謀和助手，為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策。
要努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和水平，增強(qiáng)輔助能力；要廣泛聽取員工意見，了解和掌握一線情況，積極建言獻(xiàn)策，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供最佳信息和服務(wù)；要積極做好溝通協(xié)調(diào)、上傳下達(dá)工作，打造優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)；要做好與政府各部門的聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)工作，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境；要加大執(zhí)行力度，始終不折不扣地做好執(zhí)行工作；要認(rèn)真履行工作職責(zé)，完成公司及總經(jīng)理交付的各項(xiàng)工作任務(wù)，竭力為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難，真正當(dāng)好副手，扮演好助手角色。
九、存在的不足之處：
1、店面管理能力較弱，首次接觸、盡快融入和改進(jìn)，做好監(jiān)督、檢查、落實(shí)、整改。
2、公司制度還需要完善和修改，制定出適合企業(yè)發(fā)展的相關(guān)制度，體現(xiàn)正規(guī)化、人性化管理。
3、不足之處請給予批評指正，有助于成長和發(fā)展。
總結(jié)人：
年月日
個人計劃 篇6
一、課題的提出：
科學(xué)研究表明，不重視長期、大量的閱讀積累是無法學(xué)好語文的。孩子的閱讀量只有達(dá)到課本總閱讀量的四五倍，才有可能形成語文能力；一個人擁有的詞匯量和他的智商成正比。閱讀是提高孩子能力，發(fā)展孩子智力的重要途徑�！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》閱讀教學(xué)對低年級段的學(xué)生也要求“喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣”、“喜愛圖書，愛護(hù)圖書。”能“閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情境，關(guān)心自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流�！薄墒�，現(xiàn)今的低年級小學(xué)生在完成數(shù)量不多的家庭作業(yè)后，多半是被動畫片、漫畫、游戲等充斥了其余的課外生活時間，絕大多數(shù)孩子沒有想到要主動閱讀一些優(yōu)秀經(jīng)典文學(xué)作品，當(dāng)然，“不會讀”和“讀什么”也是“不讀”的主要原因。我們常說“興趣是最好的老師”，而興趣對于低年級孩子來說又尤為重要，如果能培養(yǎng)學(xué)生濃厚的閱讀興趣，這將是引領(lǐng)學(xué)生邁入閱讀殿堂至關(guān)重要的一步。因此，本課題研究旨在通過運(yùn)用一些行之有效的策略激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，讓他們的生活充滿閱讀，在閱讀中快樂成長。
二、研究內(nèi)容和對象：
（一）研究的對象：小學(xué)一年級學(xué)生
�。ǘ┭芯績�(nèi)容：運(yùn)用哪些行之有效的策略激發(fā)能學(xué)生的閱讀興趣，如何培養(yǎng)學(xué)生的.閱讀興趣的研究，這既是本課題的研究重點(diǎn)也是難點(diǎn)。
三、研究目標(biāo)：
通過對培養(yǎng)兒童閱讀興趣的策略研究激發(fā)兒童的閱讀興趣，使學(xué)生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。
1.調(diào)查當(dāng)前我校低年級學(xué)生課外閱讀中普遍存在的問題。
2.結(jié)合兒童的身心發(fā)展規(guī)律和生活實(shí)際，采用行之有效的策略培養(yǎng)兒童閱讀興趣的方法研究
3.充分挖掘閱讀教育資源，營造課外閱讀氛圍，改善學(xué)生的閱讀環(huán)境，加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，讓兒童在熏陶中愛上閱讀，喜愛好書。
四、研究方法：
1．調(diào)查研究法。調(diào)查研究當(dāng)前一年級學(xué)生課外閱讀的現(xiàn)狀以及學(xué)生的閱讀興趣情況。
2．行動研究法。利用語文教學(xué)平臺，采用多種策略調(diào)動學(xué)生的閱讀興趣，教師及時記錄研究中一些好的做法。
3．觀察實(shí)踐法。及時觀察學(xué)生在策略研究中的反應(yīng)，分析學(xué)生心理，以便調(diào)整教學(xué)策略。
4．文獻(xiàn)資料分析法。通過閱讀有關(guān)教學(xué)刊物和觀看、聆聽名家專題講座，汲取名師的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，分析、反思自身的研究行為，提煉有效的策略方法。
5．記錄法。
五、研究措施：
1.充分利用早讀、課前幾分鐘等較為靈活機(jī)動的教學(xué)時間給學(xué)生朗讀一些淺顯易懂的童話名篇。采用懸念調(diào)動法或故事梗概法，即在誦讀童話名篇時，留下懸念給學(xué)生，懸而未決的情節(jié)能催促學(xué)生自己急切地去尋找問題的答案，或?qū)⒐适碌拇笠庵v給學(xué)生聽，以此引發(fā)學(xué)生去閱讀童話名篇，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
2.與課堂教學(xué)緊密結(jié)合。我們的語文教材內(nèi)容題材豐富、包羅萬象，引導(dǎo)學(xué)生由課內(nèi)向課外延伸，拓展學(xué)生知識面，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。
①立足具體的課文教學(xué)篇目，相機(jī)運(yùn)用生動淺顯的語言為學(xué)生介紹講解與課文相關(guān)的背景知識、人物軼事或科學(xué)原理等。
�、诮處熯m當(dāng)?shù)赝扑]一些與課文有關(guān)的書給學(xué)生，讓學(xué)生進(jìn)行課外暢讀。
�、蹖τ趶脑木幓騽h減的這類課文，要求學(xué)生找出原著讀一讀，并進(jìn)行師生間的交流。
3.結(jié)合《課標(biāo)》要求，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行低年級段的閱讀指導(dǎo)，推薦一些繪本供孩子們閱讀。
4.教師根據(jù)本班學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律及心理年齡發(fā)展的特點(diǎn)，每個月列出一定的推薦好書書目，并積極爭取家長的配合，給孩子一定的課
外閱讀時間，家長通過相關(guān)閱讀評價量表及時向教師反饋學(xué)生的讀書情況。
5.充分發(fā)掘班級圖書角的作用，讓孩子們將自己的圖書帶來圖書角，互相交流閱讀，做到資源共享。提高圖書的閱讀使用率。
6.以班級讀書會為主要平臺，開展講故事，朗讀名著名篇比賽，知識競賽等多種豐富多彩的活動鞏固課外閱讀活動，讓學(xué)生在這樣的氛圍熏陶中逐漸培養(yǎng)起對閱讀的濃厚興趣。
7.制定相關(guān)閱讀評價表，進(jìn)行閱讀評價，評選班級、年級的“閱讀小明星”。
六、具體時間安排（20xx.06—20xx.06）：
第一階段（20xx.06-20xx.12）：
六月份：
1.進(jìn)行課題研究論證證明。
2.根據(jù)調(diào)查研究制定與課題組的計劃制定個人研究計劃。
七、八月份：
1.進(jìn)行理論研究學(xué)習(xí)。
2.觀看有關(guān)閱讀指導(dǎo)的專題講座。
九月份：
1.向?qū)W生列出推薦書目，制定相關(guān)閱讀評價表。
2.召開家長會，請家長幫學(xué)生購買相應(yīng)的課外書，動員家長與孩子共同閱讀，營造良好的家庭讀書的氛圍。
3.根據(jù)上課情況開展策略研究，與課題組教師一起開展互聽互評課活動。
4.結(jié)合本課題，撰寫、交流學(xué)習(xí)心得。
4.在總課題組帶領(lǐng)下參與建立培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣的相關(guān)網(wǎng)站。
十月份：
1.在所教實(shí)驗(yàn)班級成立讀書會，開展講故事、朗讀童話名篇等多種活動。
2.上一節(jié)閱讀策略研究課，并針對在實(shí)施閱讀策略中存在的問題與課題組老師進(jìn)行討論交流。
3.繼續(xù)完善、豐富相關(guān)網(wǎng)站。
十一月份：
1.成立家長讀書會。
2.評選班級“閱讀小明星”。
3.繼續(xù)完善、豐富相關(guān)網(wǎng)站。
十二月份
1.匯報展示閱讀策略研究的成果，撰寫相關(guān)總結(jié)和論文。
2.撰寫個人研究總結(jié)。
3.資料歸檔。
第二階段（20xx.01-20xx.12）：正常開展課題研究，撰寫相關(guān)總結(jié)和論文。
第三階段（20xx.01-20xx.06）：正常開展課題研究，撰寫結(jié)題報告。
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