個人計劃
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，一起對今后的學習做個計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編為大家收集的個人計劃3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
個人計劃 篇1
主要負責工作:
1.廣外外校人事檔案在每學期開學前兩周完善和充實，規(guī)范統(tǒng)一個人履歷表，進行電子化統(tǒng)一管理。人事方面做好教職工入職、離職工作，熟悉調(diào)檔過程，將申請表格規(guī)范化。關(guān)注教職工各項信息，及時更進，提前半年向達到退休年齡的教職工下發(fā)退休通知書。
2.招聘工作方面，熟悉招聘各項流程安排，熟悉學校人員結(jié)構(gòu)劃分，經(jīng)常登錄儲備人才庫看簡歷，按照要求，選擇性地挑選出符合條件且優(yōu)秀的人才。認真協(xié)助配合魯主任做好招聘工作的前期策劃、準備等工作。近期走訪人才招聘市場，學習研究制定適合廣外外校的一套招聘方案。
擬定好招聘出行方案，關(guān)于應屆生招聘，在每年11、12月份進行。今年提前在十月中旬進行，按計劃做好前期準備工作以及整個招聘的策劃工作，劃分擬招聘人員，記好外校的組織機構(gòu)代碼。走訪沿海師范院校，與各院校的就業(yè)指導中心、繼續(xù)教育中心或者是教師培訓類學校取得聯(lián)系，形成固定合作模式，有計劃地進行招聘，如果有可能可向廣東省外挖掘優(yōu)秀人才，延伸至周邊地區(qū)兄弟院校，如湖南師范大學、廣西師范大學等院校。拓寬招聘渠道，挖掘優(yōu)秀人才。也可以通過教師競賽等機構(gòu)，獲取優(yōu)秀教師的信息，并跟蹤優(yōu)秀人才就業(yè)去向。關(guān)于在職教師招聘則初擬定在來年五一長假或是六月高考結(jié)束后開始�？梢赃M行網(wǎng)上簡歷篩選與優(yōu)秀的人才進行電話聯(lián)系。后期進行網(wǎng)上申請場地等后續(xù)工作。
做好招聘全程跟蹤工作，與中小學教學處的張?zhí)K老師、王素坤老師及胡國松老師多聯(lián)系。對來外校面試的'人員，認真做好接待工作、場地落實等工作。規(guī)范餐券使用工作，開出多張餐券需向財務報數(shù)目。招聘試題庫應當一學期更新一次，謹防泄題。關(guān)于公告欄發(fā)布應當經(jīng)過審批、各部門領(lǐng)導簽字后，方才可以掛到網(wǎng)上。
△熟悉專家?guī)斓霓k法，關(guān)于專家?guī)斓谋�，在每一次招聘前會用到�?/p>
認真做好媒體宣傳工作，在我校的招聘郵箱及“應屆生求職網(wǎng)”、“中國教師英才網(wǎng)”等人才網(wǎng)上整理相關(guān)簡歷，并及時進行分類收集。每學期更新校園網(wǎng)招聘版面工作。制定好招聘工作計劃，聯(lián)系相關(guān)院校，安排校內(nèi)外出招聘人員，準備前往各校招聘的資料。
3.認真負責編排并印發(fā)每半月一期的《外校動態(tài)》，編排好后的動態(tài)交給魯主任審核，最終審核修訂后的動態(tài)裝訂并印刷。動態(tài)為每20日更新一期。郵寄動態(tài)(調(diào)整動態(tài)初稿格式——打印相關(guān)模板交油印室——打印信封——交校衛(wèi)協(xié)助裝訂——分類——按市內(nèi)外郵寄或派車送出)，其中要留底幾份，并注意隨時關(guān)注動態(tài)郵寄名單中領(lǐng)導的職務和郵寄地址的更改，及時調(diào)整。
4.對校辦工作有價值的信息及時進行跟蹤報道。
5.協(xié)助做好來訪接待工作。
6、合同。整理好合同，熟悉勞動法規(guī)。做好試用期合同與非試用期合同各個部門合同合理分類工作;熟悉解聘、入職手續(xù)辦理流程。
7、計劃生育;熟悉廣東省計劃生育政策條例。熟悉請產(chǎn)假、消產(chǎn)假需提供的各類證件及手續(xù)的辦理流程。
8、報表工作。每季度向統(tǒng)計局網(wǎng)報我校教職工勞資情況，紙質(zhì)報表交到均禾街道辦事處社經(jīng)科。勞動工資網(wǎng)報年度表、季度表工作。季度表每三個月一次，這個月11年9月16日已經(jīng)進行了季度網(wǎng)報，下個季度是在12月16日左右進行。
9、衛(wèi)生檢查。每月檢查一次：月初給檢查小組成員發(fā)通知，月末匯總掛網(wǎng)。
個人計劃 篇2
有一位學者曾這樣說：“從個人發(fā)展的角度看，一個人的精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史；從民族發(fā)展的角度看，一個民族的精神境界，在很大程度上取決于取決于全民族的閱讀水平”。學校是一個學生在教師指導下讀書的空間，而學生讀書的興趣與水平又直接受教師的讀書興趣與水平的影響。因此，我們老師的讀書不僅是學生讀書的前提，而且是整個教育的前提。閱讀應成為我們教師的一種基本生活方式。在閱讀中與大師對話、與社會對話、與自然對話、與自己的心靈對話，在對話中與學生一起成長。
一、我的讀書目標：
1、通過學習教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力，同時通過閱讀接觸更廣的課外知識,深化更多的學科內(nèi)容 ,讓自己成為一個更稱職的新教師。
2、通過閱讀學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象，通過閱讀使自己業(yè)務精良，勝任新課程教學，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的`小學教師。
3、通過閱讀學習，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
二、在我的讀書活動中我將遵循以下思路：
教師的職業(yè)特點，決定了教師的讀書風氣最能影響學生和社會的風尚。只有熱愛讀書的教師，才能培養(yǎng)出熱愛讀書的學生，才能營造出整個社會熱愛讀書的良好氛圍。蘇霍姆林斯基認為：“如果你的學生感到你的思想在不斷地豐富著，如果學生深信你今天所講的不是重復昨天講過的話，那么，閱讀就會成為你的學生的精神需要�！�
在我的讀書活動中，要把讀書活動作為日常學習生活的一個部分。不斷是為發(fā)現(xiàn)問題和解決問題提供“教育的眼光”和“教育的心情”。在我個人進行讀書活動的同時，我要積極參加學校開展的師生共讀活動，制訂讀書計劃，確定讀書范圍，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
三、開展讀書活動的主要措施：
1、養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣，勤于做讀書筆記。
2、每天確保半小時到一小時的讀書時間。
3、充分利用網(wǎng)絡，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。
4、堅持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。把研讀與當前教育和教學改革的實踐活動聯(lián)系起來，與自己日常教育和教學工作實際結(jié)合起來，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。
四、必讀書目：
1、《給教師的建議》-————蘇霍姆林斯基；
2、《賞識你的孩子》——————周泓；
3、《走進新課程——與課程實施者對話》——朱慕菊；
4、《做最好的老師》——李鎮(zhèn)西；
5、學校推薦書目和《人民教師李振華》一書。
五、選讀書目
1、《陶行知教育名篇》；
2、《窗邊的小豆豆》；
3、《愛的教育》；
4、《心平氣和一年級》
個人計劃 篇3
1、寫書：
這無疑是20xx年，我最想做的事。在《自然法則：吸引規(guī)律》這部電影里：沒有你應該做的事，只有你想做的事。我一直夢想著能寫點什么紀念歲月，卻一直以各種借口各種理由半途而廢。為了這個首要計劃，我肯定得放棄很多，比如說交際、娛樂……但，人生總得做成一件夢寐的事。無論好壞，至少完稿。
2、旅游：
如果可以，安排一次旅游。目的地我希望是個安靜的地方，沒有嘈雜的`叫賣，也沒有你拉我拽的拉客，也沒有虛偽的商人式奸笑。只要安靜就好，讓自己融入當?shù)氐纳�。我所認為的旅行意義，不在于逛了多少景點，買了多少紀念品，更多的是經(jīng)歷。
3、找伴：
為什么不說戀愛，不說結(jié)婚呢？戀愛結(jié)婚對于我來說，都顯得過于的沉重，我有種戀愛就得結(jié)婚的執(zhí)拗，我知道這種想法會嚇跑很多人。昨天，老板跟我聊天，問我對于戀愛的看法。我回答他：覺得戀愛很麻煩。他說：怎么能說麻煩呢？戀愛，確實需要權(quán)衡。不能太現(xiàn)實，也不能太浪漫。生生地體會了中庸之道，卻實在在理；
4、工作：
目前為止，這份工作：老板器重、直屬領(lǐng)導培養(yǎng)、同事和諧，一切我都算滿意。新的一年，最重要的是：讓自己更重要、更不可或缺，充分發(fā)揮自己有限的才能。
6、看書：
每周一本，不用太著急，慢慢品，用文字每周做一次旅行。
7、電影：
每周一部電影，每兩周去次影院，用影像去旅行。
新年總有期待，總有展望，若是明年今日回首，是否如這個單子上的數(shù)字一樣清晰呢？這是個問題。
【個人計劃】相關(guān)文章：
個人計劃個人總結(jié)11-26
個人計劃09-10
個人計劃09-10
個人計劃09-10
個人計劃09-10
個人計劃09-10
個人計劃09-10
個人計劃09-10
個人計劃09-10
個人計劃（經(jīng)典）07-25