寒假社區(qū)志愿者社會實踐總結范文

　　總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如靜下心來好好寫寫總結吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的寒假社區(qū)志愿者社會實踐總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寒假社區(qū)志愿者社會實踐總結范文1

　　當同學們每天機械似的重復著上學、學習、放學、寫作業(yè)這一系列的程序的時候，當同學們缺乏一些很有意義的課外活動的時候，我們高三年級作為在校最高的年級接過了社區(qū)志愿者效勞的重擔，也就在這個時候9名成員從這個區(qū)級先進班集體里脫穎而出，組成了這支有朝氣、有學問、有力氣的隊伍來效勞于這個社會。

　　對于這些從小只習慣了學校生活的學生來說，這次真正身入社會的任務是他們人生的一個轉折點，對于這些孩子也是一次艱難的`考驗。

　　所謂“萬事開頭難”，剛剛開頭進展社區(qū)效勞工作的時候確定不會那么的順當?shù)�，他們首先要面對的問題就是怎么樣才能身入社區(qū)，跟社區(qū)主任搞好關系，從而進一步進展效勞工作。已經(jīng)熟識了校園生活10幾年的學生來講，每天跟他們打交道的除了家人也就是教師和同學了。想要和一個生疏的人搞好關系難免會顯得有些羞怯，不過這也是人生中一次重要的歷練。但是我們的志愿者沒有被這顆絆腳石所阻礙，宣誓上崗不久之后便與xx社區(qū)取得了聯(lián)系，并且向社區(qū)主任說明我們的來意，說明我們的態(tài)度，用我們的熱忱和懇切翻開了社區(qū)效勞的“大門”，取得了第一步的勝利。

　　第一步已經(jīng)邁出去之后，其次步、第三步也就顯得不是那么困難了。但是也不肯定那么盡如人意，由于xx社區(qū)效勞站沒有自己的機房，社區(qū)工作站的電腦也不是很富有，所以對于有些想要學習電腦使用方面學問的居民來說就有些困難，每次到社區(qū)效勞只是幫忙社區(qū)主任做一些清掃衛(wèi)生、發(fā)傳單一類的一般工作，在學校所學習的學問沒有能夠完全的運用到社會中去。盡管事情這樣，我們的志愿者也沒有由于總是做一些瑣碎的事情而苦惱，而是積極地做好自己分內的事情。在學習和工作之余，全部志愿者都為各自的社區(qū)在網(wǎng)上開立博客，便利了各社區(qū)之間的工作溝通與學習。

　　志愿者的工作是為了改善社會效勞，促進社會進步的，是具有志愿性、無償性、公益性、組織性的。我們正積極地向著這個目標而前進著，我們會努力地把志愿者效勞工作做到更好，請各位領導、教師們多提珍貴意見。

寒假社區(qū)志愿者社會實踐總結范文2

　　20xx年寒假，我第一次作為社區(qū)志愿者參與了社區(qū)服務，作為一個高中生積極參與到我們的日常社區(qū)生活服務，是一個了解本地居民生活習慣、倡導文明生活理念、培養(yǎng)社會服務意識、鍛煉自我人際交往能力的一個良好機會。在親身的社區(qū)服務體驗中，更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，在切實的體驗中，找出自己的不足和差距所在。在這樣一次活動中，接觸到了許多課本以外的內容，學到學校以外的知識，拓寬了視野。讓我明白到在不同的環(huán)境中，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了，要想豐富自己的知識能力，就要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

　　本次社區(qū)服務活動恰逢所在社區(qū)年前開展社區(qū)“禁鞭”宣傳活動，現(xiàn)將本次活動開展情況記錄如下：

　　在正式的宣傳活動開展前，社區(qū)主任召集社區(qū)工作人員和志愿者，簡單的介紹了本次活動的內容：本次活動采取樹立警示牌、拉橫幅、張貼通告、發(fā)放宣傳冊、給群眾講解等形式，分別在社區(qū)人員流動量大的路口、社區(qū)活動中心對居民進行禁鞭法規(guī)宣傳，提醒居民自覺遵守禁止燃放煙花爆竹的規(guī)定。同時，對活動人員進行了簡單的分工，我與社區(qū)的張XXX一組，由她帶領我來開展此項工作。

　　張阿姨首先帶領導在社區(qū)內隨機走訪了幾戶居民，調查了一下他們對“禁鞭”看法：

　　1、住在九棟三單元的宋啟軍說，我非常支持禁鞭，放鞭炮對我們平時工作帶來嚴重影響，影響學生的正常學習，另外，對我們休息

　　帶來嚴重干擾，還對環(huán)境造成污染，所以我認為禁鞭是利大于弊。

　　2、社區(qū)小賣部的吳青林說，放鞭炮噪音大，又污染空氣，還容易發(fā)生火災，真的沒有半點好處，我全家舉雙手贊成禁鞭。

　　3、剛生完小寶寶的羅芬說：過年到處放鞭炮，吵得人無法安寧，睡不好覺，小孩哭鬧不停，還是禁了鞭安靜自在。

　　聽完大家的意見，我才真正意識到原來大部分人對“禁鞭”都持贊成的態(tài)度，而且各地“禁鞭”工作開展已久。然而，有的地方迫于一些文化傳承和經(jīng)濟促動的原因，往往折中于“限編”措施，最后演變成“鞭”灰復燃，鞭聲依舊。放鞭的害處毋庸置疑。噪聲擾民，污染環(huán)境，引發(fā)安全事故，增大環(huán)衛(wèi)工人的工作量，可謂百害無一利的“樂極生悲”之舉。

　　在了解這些情況之后，我和張阿姨便開始通過以下幾種方式開展活動：一是利用社區(qū)廣播講話，定時向全體社區(qū)居民宣讀“禁鞭”倡議書；二是利用社區(qū)活動中心，組織向社區(qū)小朋友講授燃放煙花爆竹與空氣質量關系以及對身體的危害及身體健康的影響等；三是下發(fā)致家長的一封信和宣傳冊，通過“小手拉大手”，共同摒棄陋習；四是在社區(qū)內流動巡查，對燃放煙花爆竹的居民進行勸誡，思想?yún)R報專題然他們提高自覺意識；五是對社區(qū)內燃放煙花爆竹的小朋友進行教育，告知他們燃放的正確方法和時間，真正做到“禁鞭”從娃娃抓起。

　　在工作的推進過程中，雖然碰到有的居民不理解甚至反對的情況，例如：住在七棟一樓的張大爺，他自己孫兒喜歡玩鞭炮，他經(jīng)常帶著他兩三歲的孫兒在門前放鞭逗樂，不僅噪聲大而且存在隱患，稍不注意就會炸傷小朋友。剛開始我們給張大爺宣講是，他都不以為然，后來經(jīng)過我和張阿姨的耐心講解，同時給他觀看網(wǎng)絡上燃放燃化爆竹不當造成人身傷害的視頻后，這才消除了他們對燃放煙花炮竹喜慶、熱鬧的舊認識，讓他真正明白了燃放煙花爆竹的危險。

　　本次活動共發(fā)放宣傳單1000余份，懸掛橫幅兩條，得到了居民的積極擁護和支持。我們有效地幫助社區(qū)居民增強了環(huán)保意識，動員社區(qū)居民向親朋好友宣傳動員，不購買、不燃放煙花爆竹，以實際行動支持“禁放”規(guī)定，共同維護社區(qū)安全，讓大家度過一個祥和的新春佳節(jié)。

　　通過這樣一次社區(qū)活動，讓我對燃放煙花炮竹這一普遍行為以及對“禁鞭”有了更深入的思考和認識。我認為，禁鞭之難首先難在人們思想觀念難以轉變。就像古人說的`，無酒不成禮儀一樣。好像重大事件沒有鞭炮就不熱鬧不隆重不舒暢，一下子缺失了許多東西一樣。其實，就有的那些不好習慣是可以改變的，只是需要一個不斷宣傳、加強監(jiān)督的過程，讓大家在一個濃郁的氛圍中來改變自己的行為。如果大家達成共識了，禁鞭就不會再難。而且我們當下的在禁鞭運動中不應只有區(qū)域內在行動，更需要有一個統(tǒng)一的“聲音”去禁止“大鳴大放”。禁鞭過程中要有國家層面一個統(tǒng)一的安排，這樣從上到下層層傳導的效果就會更好。當前我們提倡法治社會，也最需要明確的法律支撐，換言之也就是亟需出臺一部法律，來消弭“非法”的鞭聲，“禁止燃放煙花爆竹，共建美好家園”，倡導健康、文明科學的過年方式。

　　以上便是我對假期社區(qū)服務的記錄和感悟，在這樣一個活動中讓我明白：人只要立足于社會中，都必須學會融入社會這個團體中，而在人的交往中，我們不僅要與人合力去做事，使其做事的過程中更加融洽、事半功倍，而且別人給你的意見，你要聽取，耐心虛心的接受，同時，還要能夠利用自己的知識和能力去為他人服務。這次親身體驗讓我對日常生活有了深刻感觸，這不僅是一次難得的實踐，還是一次人生的歷練，更是一份寶貴的財富。在今后我要參加更多的社區(qū)服務，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

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