學(xué)期計(jì)劃
時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)期計(jì)劃4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
一、教研思路：
1．探索新形勢(shì)、新要求下“提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率”為中心的教研活動(dòng)新形式；
2．以高、初中《課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，加強(qiáng)全市教研活動(dòng)的針對(duì)性，提升校本教研和校本培訓(xùn)活動(dòng)的'品質(zhì)，引導(dǎo)廣大教師切實(shí)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效率；
3．以提高課堂教學(xué)質(zhì)量、提升課堂教學(xué)品質(zhì)為目標(biāo)，開展各種教研活動(dòng)。提倡多種教法并融，提倡教師創(chuàng)造性的使用教材，鼓勵(lì)老師應(yīng)用信息技術(shù)富有個(gè)性的組織教學(xué)；
4．以中學(xué)數(shù)學(xué)微課制作大賽等活動(dòng)為載體，促進(jìn)我市教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平和素養(yǎng)的提升；
5．重視中、高考研究，關(guān)注中、高考動(dòng)態(tài)，針對(duì)我市實(shí)際，提高我市畢業(yè)班復(fù)課的針對(duì)性和有效性。
二、工作重點(diǎn)：
1．規(guī)范常規(guī)教學(xué)行為，有效提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量；
2. 蚌埠市數(shù)學(xué)學(xué)科微課制作大賽；
3. 中學(xué)數(shù)學(xué)論文評(píng)比
三、教學(xué)進(jìn)度表
進(jìn)度
年級(jí)
第 十 一 周
�。▋H供參考，各�？筛鶕�(jù)實(shí)際教學(xué)需要適當(dāng)調(diào)整）
期 末
�。ㄈ薪虒W(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)(檢查)考試，初高中非畢業(yè)年級(jí)均按此教學(xué)進(jìn)度命題。）
七年級(jí)
8.3完全平方公式與平方差公式
第10章 相交線、平行線與平移（完）
[即七年級(jí)（下）(完)]
八年級(jí)
第19章 勾股定理（完）
第21章 數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)和離散程度（完）[即八年級(jí)（下）（完）]
九年級(jí)
結(jié)束新課
總復(fù)習(xí)
高一
數(shù)學(xué)4（第三章、三角恒等變形）、數(shù)學(xué)5、數(shù)學(xué)3
高二
文科
數(shù)學(xué)1-1（第二章）、數(shù)學(xué)1-2（完）、數(shù)學(xué)4-1、數(shù)學(xué)4-4、數(shù)學(xué)4-5,復(fù)習(xí)（集合、邏輯、函數(shù)、三角）
理科
數(shù)學(xué)2-1（第二章）、數(shù)學(xué)2-2（完）、
數(shù)學(xué)2-3（完）、選修4-1、、數(shù)學(xué)4-4、數(shù)學(xué)4-5
高三
總 復(fù) 習(xí)
學(xué)期計(jì)劃 篇2
一、工作思路
本學(xué)期我校小學(xué)英語教研工作將繼續(xù)以區(qū)小學(xué)英語教研計(jì)劃和校教科研工作要求為指導(dǎo)，立足于英語課程的實(shí)施以及教師專業(yè)素養(yǎng)的提升，圍繞發(fā)展學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的目標(biāo)，以閱讀課題為抓手，繼續(xù)探尋小學(xué)生英語閱讀素養(yǎng)培養(yǎng)的策略；進(jìn)一步引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)英語課程理論，不斷錘煉語言素質(zhì)；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展其語用能力和思維品質(zhì)，從而全面提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，為其終身學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、主要工作
（一）教學(xué)研究：著力推進(jìn)以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的課型范式研究
1.組織教師深入學(xué)習(xí)《高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，確立培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)（語言能力、思維品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、文化意識(shí)）的教育思想，并在教學(xué)中扎實(shí)落實(shí)；引導(dǎo)教師領(lǐng)會(huì)教材中以人為本的教育理念，科學(xué)分析新的語言知識(shí)和語言技能要求，關(guān)注對(duì)學(xué)生語用能力和積極情感的培養(yǎng)，拓寬視野，明確英語學(xué)科課程改革的方向。
2.教研組各位老師要加強(qiáng)自身的理論和專業(yè)的學(xué)習(xí)，努力提高課程理論水平和專業(yè)能力，并通過各種形式的研討，與同行共同成長(zhǎng)。
3.繼續(xù)加強(qiáng)教材單元整體教學(xué)的研究，努力形成中、高段小學(xué)英語課堂教學(xué)基本結(jié)構(gòu)，三四年級(jí)要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的口語能力，五六年級(jí)更要重視學(xué)生語言能力與語言思維的培養(yǎng)，各年級(jí)尤其要重視學(xué)生英語聽力的培養(yǎng)。本學(xué)期將繼續(xù)開展區(qū)、市小學(xué)三年級(jí)英語整班朗讀暨口語交際比賽。
（二）課程建設(shè)：努力學(xué)習(xí)課外閱讀校本課程體系
1.在精心落實(shí)常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)各位教師開展有特色的英語教學(xué)活動(dòng)，能結(jié)合自身特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，拓寬英語學(xué)習(xí)的途徑。
2.繼續(xù)以中國(guó)外語閱讀研究院及xx市“課程視野下的小學(xué)生英語閱讀素養(yǎng)培養(yǎng)的策略研究”課題為抓手，持續(xù)推進(jìn)小學(xué)英語課內(nèi)外閱讀研究和課程建設(shè)，采用更為科學(xué)和多元的手段促進(jìn)學(xué)生的課外閱讀習(xí)慣和興趣的培養(yǎng)，為學(xué)生的語言學(xué)習(xí)和全人發(fā)展打下更為厚實(shí)的基礎(chǔ)。
3.積極參加省、市各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)；充分利用省、市教研室所提供的教學(xué)資源以及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，并加以梳理與整合，不斷豐富教學(xué)資源。
（三）教師發(fā)展：繼續(xù)關(guān)注校本教研質(zhì)量以及教師團(tuán)隊(duì)的打造
1.繼續(xù)開展我校骨干教師的培養(yǎng)工程。不斷壯大我校骨干教師團(tuán)隊(duì)，并以區(qū)教研課題為抓手，促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變；鼓勵(lì)教師展開個(gè)性化研究和思考。本學(xué)期將開展區(qū)小學(xué)英語教師基本功比賽。
2.充分發(fā)揮區(qū)、市骨干教師和優(yōu)秀教師的引領(lǐng)作用，加強(qiáng)我組各成員間的互動(dòng)，以促進(jìn)教師主動(dòng)發(fā)展的內(nèi)在需求，為更多教師提供鍛煉、學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
（四）課程評(píng)價(jià)：繼續(xù)推進(jìn)英語課程評(píng)價(jià)的全面實(shí)施
1.本學(xué)期將繼續(xù)開展三年級(jí)整班朗讀暨口語交際比賽及三年級(jí)Phonics教學(xué)研討活動(dòng)，以此來規(guī)范入門教學(xué)，推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使教師明晰其目標(biāo)要求，探索積極有效的教學(xué)途徑，提高三年級(jí)英語教學(xué)的整體質(zhì)量。
2.引導(dǎo)教師對(duì)教輔用書的科學(xué)性和規(guī)范性使用。本學(xué)期市教科院也將繼續(xù)開展全市各校教輔使用的調(diào)查和收集，關(guān)注教輔內(nèi)容的科學(xué)性和時(shí)代性、教輔使用的'規(guī)范性和有效性，避免濫用和誤用；同時(shí)，也將對(duì)市六年級(jí)英語監(jiān)測(cè)試卷進(jìn)行深度剖析與解讀。各教師要以省教研下發(fā)試卷、市學(xué)業(yè)監(jiān)測(cè)試卷以及區(qū)畢業(yè)考試試卷為參照，在教學(xué)中更好地落實(shí)英語課程目標(biāo)要求。
3.重視學(xué)生語言能力的聽說讀寫全面評(píng)價(jià)。本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)的聽說考查，強(qiáng)調(diào)必須把聽說考查納入各年級(jí)學(xué)生的學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系中。
（五）課題活動(dòng)：繼續(xù)扎實(shí)、深入開展提高英語閱讀能力的課題研究
本學(xué)期，我們將繼續(xù)在“促進(jìn)小學(xué)生深度學(xué)習(xí)的真實(shí)課堂建設(shè)的研究”總課題引領(lǐng)下，開展我組子課題“提高小學(xué)生英語閱讀能力的策略研究”活動(dòng)。各位老師要加強(qiáng)課題的理論學(xué)習(xí)，以理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，同時(shí)以教學(xué)實(shí)踐為契機(jī)，深入對(duì)理論的辯證思考，促進(jìn)自身教科研水平的提高。
三、活動(dòng)安排
九月份：
1.xx市小學(xué)英語教師期初培訓(xùn)（時(shí)間：20xx年9月1日下午12:50；地點(diǎn)：xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)）；
2.xx市小學(xué)英語教學(xué)論文評(píng)比（9月10日前區(qū)級(jí)評(píng)審）；
3.xx市小學(xué)英語課外閱讀課題研討暨區(qū)三年級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)（xx橋第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)）；
4.制定學(xué)校小學(xué)英語教研計(jì)劃，召開期初工作會(huì)議，組織交流學(xué)期教研工作計(jì)劃；
5.xx市小學(xué)英語評(píng)優(yōu)課（9月28日）。
十月份：
1.區(qū)小學(xué)英語教師教學(xué)基本功比賽一（筆試、評(píng)課）；
2.xx市小學(xué)英語“以學(xué)習(xí)為中心的單元整體教學(xué)”研討活動(dòng)（xx小學(xué)）；
3.市小學(xué)英語課外閱讀課題暨區(qū)省級(jí)課題研討活動(dòng)；
4.教研組重點(diǎn)課研討活動(dòng)（張xx老師執(zhí)教四年級(jí)的Storytime板塊）。
十一月份：
1.區(qū)小學(xué)英語教師教學(xué)基本功比賽二（粉筆字、英語演講）；
2.市小學(xué)英語課外閱讀課題研討活動(dòng)（xx中心小學(xué)）；
3.市小學(xué)英語課外閱讀序列研究活動(dòng)。
十二月份：
1.區(qū)小學(xué)英語教師教學(xué)基本功比賽三（教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作）；
2.區(qū)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生英語整班朗讀暨口語交際比賽；
3.xx市小學(xué)三年級(jí)學(xué)生英語整班朗讀暨口語交際比賽；
4.教研組重點(diǎn)課研討活動(dòng)（章丹老師執(zhí)教五年級(jí)的Storytime板塊）。
一月份：
1.市農(nóng)村學(xué)校教研組建設(shè)研討；
2.學(xué)校期末口語測(cè)試方案調(diào)研（學(xué)�？蓢L試?yán)闷脚_(tái)進(jìn)行聽力與口語測(cè)試）；
3.召開教研組期末工作會(huì)議，交流、總結(jié)學(xué)期英語教學(xué)工作，完善、上交臺(tái)賬資料；
4.期末復(fù)習(xí)與考試。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)幼兒德智體美全面和諧發(fā)展。
一、班況分析
本班現(xiàn)有幼兒三十名，是原來攀一和攀三的小朋友，其中女孩十一名，男孩十九名，男孩子多很容易讓大家想到常規(guī)不好，班級(jí)氣氛顯得比較活躍，幼兒膽大，好動(dòng)。敢于表達(dá)不同的意見，處事有較大的自主性。這學(xué)期將在這方面給幼兒提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這學(xué)期本班一共有四名老師，有吳倩倩老師，吳老師繪畫功底強(qiáng)，還有原來攀三班的沈甜甜老師，有自己獨(dú)特的舞姿很受歡迎，保育老師是剛從學(xué)校畢業(yè)的，沒有什么工作經(jīng)驗(yàn)，但楊老師積極好學(xué)，我們也會(huì)全力幫助她，再有這么好的幾位老師配合下，相信本班工作會(huì)有條不紊的開展。但本班幼兒存在了以下不足：
1、幼兒由于家里的寵愛，依賴性較強(qiáng)，較為嬌氣，霸道、缺乏同情心。對(duì)此進(jìn)行個(gè)別教育。
2、幼兒好動(dòng)，注意力容易分散，幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)、游戲常規(guī)有待加強(qiáng)。對(duì)學(xué)習(xí)的積極性不高，坐姿不正確要加以糾正。
3、幼兒的自覺性較差，不能自覺地整理自己的東西、收放玩具、椅子、保持周圍的環(huán)境衛(wèi)生等，不愛勞動(dòng)，較為懶惰進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
4、部分幼兒膽小、不合群，不喜歡與同伴交往、游戲。
5、個(gè)別幼兒自私、任性，活動(dòng)中禮讓、協(xié)作的精神不夠，不懂得與人分享。這些問題有待于新的學(xué)年有目的、有針對(duì)性地加以解決。
6、班上幼兒自理能力有所提高，但起床后拖拉現(xiàn)象較為嚴(yán)重。
二、工作重點(diǎn)：
1、創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情感的養(yǎng)成。。
2、在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識(shí)；結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力
3、科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展。
4、運(yùn)用家長(zhǎng)資源，配合幼兒園做好保教工作。
5、做好主題的幼兒觀察、記錄、評(píng)價(jià)等方面的工作。
6、為創(chuàng)示范園做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
三、工作內(nèi)容及具體措施
1、保育工作
督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，幫助幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是能力稍弱的孩子，將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感。日�；顒�(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對(duì)幼兒的睡眠情況做好記錄。積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。
2、教育教學(xué)工作
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。
在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo)，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng)。結(jié)合節(jié)日開展中華美德主題活動(dòng)，本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的`節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開展“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng)；結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動(dòng)。
3、區(qū)域活動(dòng)
幼兒游戲以角色游戲?yàn)橹�，本學(xué)期將加強(qiáng)對(duì)角色游戲的指導(dǎo)，豐富角色游戲的內(nèi)容，增強(qiáng)各游戲區(qū)的聯(lián)系，創(chuàng)新游戲情節(jié)，結(jié)合角色扮演表現(xiàn)不同的角色特點(diǎn)。在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，促進(jìn)社會(huì)交往能力的不斷提高，在游戲活動(dòng)中教師加強(qiáng)指導(dǎo)、巡視和參與，記錄，在游戲中能與他人進(jìn)行合作，具有一定的交往能力，學(xué)會(huì)互助、合作和分享。
4、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日�；顒�(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日�；顒�(dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。對(duì)上鋪幼兒要加強(qiáng)管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。
5、班級(jí)管理
�、�、每月定期召開班務(wù)會(huì)，總結(jié)上個(gè)月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。
�、�、認(rèn)真制訂好月、周、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。
�、�、認(rèn)真督促填寫幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄。
�、�、管理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級(jí)財(cái)物丟失；平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。
6、家長(zhǎng)工作
�、�、根據(jù)具體情況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況。
�、�、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè)，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
�、�、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。
�、�、通過家訪、電訪和家園通等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子在園情況。
�、�、定期開好家長(zhǎng)會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)，盡量讓家長(zhǎng)感到滿意、放心。
�、省g迎家長(zhǎng)參加開放日活動(dòng)，尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
大二下學(xué)期的課程明顯比以前的少，因此團(tuán)支部要做的工作要求更高了一些。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)支部委員會(huì)之間的溝通交流，做好團(tuán)支部工作
1）定期召開團(tuán)支部會(huì)議，有話大家談，及時(shí)了解每位同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)。做好團(tuán)支部思想?yún)R報(bào)工作，并保證上級(jí)傳達(dá)的信息通暢。
2）及時(shí)做好團(tuán)支部博客更新。讓支部團(tuán)員了解工作的開展，讓這個(gè)博客更好的成為同學(xué)們溝通的橋梁。
3）傳遞信息系統(tǒng)化，建立班級(jí)飛信群，做到溝通無障礙。
4）搞好宿舍衛(wèi)生，實(shí)行獎(jiǎng)懲制度。
2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，互相幫助，形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
1）召開四級(jí)英語學(xué)習(xí)主題班會(huì)，將“晨讀”落實(shí)好，讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)英語的'方法，一起提高學(xué)習(xí)成績(jī)，提高四級(jí)通過率。
2）由于課程少，大多數(shù)同學(xué)開始做兼職。我們應(yīng)開展工作，不能讓兼職占據(jù)太多時(shí)間，并協(xié)調(diào)好兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。團(tuán)委帶頭，重視學(xué)習(xí)。
3）做好考勤工作，督促同學(xué)出勤。
3、開展特色活動(dòng)
1）組織同學(xué)春游，讓同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期有一個(gè)好的精神面貌。
2）組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們走出校園，做一些有關(guān)“民生”問題的調(diào)查并組織大家去做義工。
3）選周末時(shí)間，進(jìn)行一些趣味活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)聯(lián)系，促進(jìn)感情。
08級(jí)化工2班團(tuán)支部
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