(熱門)五年計劃3篇
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,又迎來了一個全新的起點,讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編收集整理的五年計劃3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年計劃 篇1
一、養(yǎng)正系列活動:長大后我就成了你
九月十日是教師節(jié),在這個月開展尊師、敬師活動,無疑是很有意義的。在此次活動中,學生將通過“做一天老師”、“上一節(jié)課”等形式,體會老師的辛勞,并表達對老師的感激之情。
1、老師的辛苦
2、今天,我來上課
3、做一天老師
4、謝謝您,老師!
二、養(yǎng)正系列活動:金秋在召喚
秋天的校園,樹葉黃了,桂花開了,而秋天的田野,一定更加熱鬧啦!在這個活動中,老師將引領(lǐng)學生探訪校園秋色,并走出校園,尋訪田野秋色。在這個過程中,學古詩、收藏種子,快樂無邊。
1、金秋在召喚
2、金秋詩文誦
3、金秋種子展
4、金秋交流會
三、養(yǎng)正系列活動:無敵小當家
做些力所能及的家務,是現(xiàn)代學生必備的能力之一。這個活動,將豐富學生的生活,為他們提供實踐鍛煉,培養(yǎng)他們節(jié)約資源、循環(huán)使用的意識,學習勤儉持家的'家庭美德,讓孩子們在實踐中“學做小當家”,提高綜合素質(zhì)。
1、分組訂計劃
2、我做小廚師
3、時裝設計師
4、“小當家”發(fā)布會
四、小課題研究
學生選擇自己最感興趣的小課題,并盡量成組,制定活動計劃,進行有目的、有計劃的活動,到最后進行成果的展示。
1、選擇課題,有序組合
2、制定計劃
3、開展活動
4、展示成果
五年計劃 篇2
家長朋友,7月6日就是期末考核了,為了讓孩子們更好地掌握本冊教學內(nèi)容,打好知識基礎(chǔ),老師們都鼓足了勁在為孩子們復習,若是有了您的幫忙,形成教育合力,就更好了!為了方便家長們了解該怎樣給孩子們進行系統(tǒng)的復習,我們特地制定了一份語文復習計劃,希望家長們能配合好老師。請您在百忙之中抽空,在孩子們完成各科作業(yè)任務之后,按照表格中的內(nèi)容,為孩子們進行語文復習。相信有了您的大力支持與配合,他們一定會取得更理想的'成績!謝謝您的支持!
時間 復習內(nèi)容 存在的問題 家長簽字
6.12默寫第1課、聽寫第2課
6.13聽寫第3課、默寫第4課
6.14聽寫第5、6課
6.15聽寫第7課、默寫練習二成語
6.16聽寫第8、9課
6.17聽寫第10、11課
6.18默寫練習三成語、聽寫第13課
6.19聽寫第14、15課
6.2聽寫第16、17課
6.21聽寫第18、19課
6.22默寫練習五成語及第20課
6.23聽寫第21、22課
6.24默寫23課、聽寫第24課
6.25聽寫第25、26課
6.26默寫默寫練習7成語、第二課第5、6自然段
6.27默寫第二課第7自然段
6.28默寫第二課第8、9自然段
6.29默寫第九課第4、5自然段
6.3默寫第22課第5自然段
7.1默寫第24課第2自然段
7.2默寫第25課第3~5自然段
7.3重點字詞
7.4重點字詞
7.5重點字詞
讓我們家校共同配合,一起攜手努力,使學生在期末考試中取得優(yōu)異成績!
五年計劃 篇3
為了適應時代的要求,根據(jù)學校的興趣活動安排,我們數(shù)學興趣小組要通過興趣學習,提高同學們的學習興趣,讓更多的學生能有機會再進行學習,為了更好的將這項活動深入下去,現(xiàn)制定工作計劃如下:
一、培養(yǎng)學生對數(shù)學的極大興趣。
參加過興趣小組的同學都有這么一個感受:就是以前做數(shù)學或許只是應付老師的作業(yè),有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過興趣小組學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習,他們的學習能夠自覺完成,而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的指引下更多的學生參加了興趣小組。
二、培養(yǎng)學生的知識面。
在興趣小組中將輸入更多數(shù)學知識,更多的是講述一些數(shù)學的相關(guān)知識,讓更多同學在數(shù)學知識的學習過程中豐富語文的功底,使他們的知識面得到很大的拓展。
三、增加了實踐的機會。
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐,所以給很多同學以動手的機會,使他們認識到數(shù)學并不是僅僅用在“無聊”的計算上,而更大的就是“從實踐中來,服務于實踐”,使他們意識到學習數(shù)學的用處,當然也更增加了他們的學習興趣。
四、豐富學生的第二課堂。
從素質(zhì)的角度豐富學生的課余生活,學生的生活不再僅限于課堂上,更應該讓他們意識到學習的樂趣,增加學生的學習興趣。
五、授課具體老師:吉波亮閆海洋
六、授課地點:定在五(1)班教室。
具體活動安排如下:
活動時間:每周二——周四下午的第三節(jié)課
活動形式:課內(nèi)輔導為主,課外自學為輔;講解,自主學習和分組合作學習相結(jié)合。
指導思想:教育學生掌握數(shù)學基礎(chǔ)知識與基本技能,培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力,使學生逐步學會正確、合理地
進行運算,逐步學會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。使學生懂得數(shù)學來源于實踐又反過來作用于實踐。提高學習數(shù)學的興趣,逐步培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣,實事求是的態(tài)度。頑強的學習毅力和獨立思考、探索的新思想,力爭實現(xiàn):人人學有價值的數(shù)學,人人都能獲得必需的數(shù)學,不同的人在數(shù)學上得到不同的.發(fā)展。培養(yǎng)學生應用數(shù)學知識解決問題的能力。
工作目標: 培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,展示數(shù)學的神奇魅力,激發(fā)學生的數(shù)學興趣和探索求知欲望,培養(yǎng)學生的思維能力,讓學生在數(shù)學素養(yǎng)上有較大的發(fā)展與提高,為學生進一步學好數(shù)學打下堅實的基礎(chǔ),引領(lǐng)學生走進神奇的數(shù)學海洋。 工作思路:
1、處理好課內(nèi)和課外、基礎(chǔ)與興趣之間的關(guān)系。
2、精心準備,上好每一節(jié)興趣培養(yǎng)課,注重知識的現(xiàn)實性和數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。
3、培養(yǎng)他們對數(shù)學知識的直接興趣,不能強制要求訓練和輔導。
4、注重知識的連貫性,合理安排各個知識的先后順序。
5、貫徹集體講解與學生自主學習和小組合作學習相結(jié)合的學習形式。
6、與學生建立良好的朋友關(guān)系,切實培養(yǎng)學生探究數(shù)學知識的興趣。
7、通過興趣班的活動,切實調(diào)動學生與數(shù)學的感情,對今后培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣大有幫助。
活動內(nèi)容:
1、倍數(shù)和因數(shù)
2、圖形的計數(shù)
3、定義新運算
4、最大與最小
5、填數(shù)游戲
6、有趣的分數(shù)
7、數(shù)學與交通
8、雞兔同籠
9、點陣中的規(guī)律
10、可能性
11、鋪地中的學問
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