實(shí)用的運(yùn)動會的作文6篇(薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的運(yùn)動會的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動會的作文 篇1
20xx年4月份，深圳市寶安區(qū)福永鎮(zhèn)中心小學(xué)舉辦了第十五屆田徑運(yùn)動會。參加運(yùn)動會得有裁判員，有頒獎老師，還有各班的運(yùn)動健將。觀眾席上有老師，同學(xué)和拉拉隊(duì)總數(shù)達(dá)一千九百余人。
短跑賽場在操場的跑道上舉行。跑道兩側(cè)是觀眾席，老師和同學(xué)們都聚在這兒觀看比賽。
上午九點(diǎn)左右，比賽就開始了。首先出場的是一年級男子60米短跑甲組，運(yùn)動員到預(yù)備場上做準(zhǔn)備運(yùn)動；裁判員準(zhǔn)備好筆，紙和計時表；觀眾席上的師生們把臉繃得緊緊地全神貫注地注視著自己班的運(yùn)動健兒。五分鐘后，一切準(zhǔn)備就緒。“各就各位�！薄邦A(yù)備�！薄芭椋 彪S著急促而響亮的槍響運(yùn)動員像箭一樣沖向終點(diǎn)，拉拉隊(duì)大喊“加油！”“加油！”“沖��！”在離終點(diǎn)十米的地方，運(yùn)動員使出全力向前沖去，到達(dá)終點(diǎn)�！耙�！”同學(xué)們邊歡呼邊跑去迎接凱旋歸來的運(yùn)動員。
經(jīng)過幾場緊張而又激烈的比賽，終于輪到我上場了，雖然比賽還沒有開始，當(dāng)我的.心一直“怦怦怦”地在跳。我走到預(yù)備場上做準(zhǔn)備運(yùn)動，伸伸腰，彎彎腿。五分鐘后，全體就位�！案骶透魑��！薄邦A(yù)備??”我的心比剛才更緊張了�！芭椋 蔽乙宦牭綐岉懢褪钩鋈ο蚯芭�，前25米我一直領(lǐng)先。后來，我漸漸被后邊的同學(xué)追上了，我緊張極了。“加油！***，你不能輸！加油啊！”我忽然聽到***，***和***……等等許多同學(xué)的加油聲。心想：我不能辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望。想到這，我使出剩余的全部力氣向前沖�！摆A了！”聽到同學(xué)們的一陣陣歡呼聲，我低頭望了望腳下的終點(diǎn)線，臉上露出了勝利的喜悅。同學(xué)們紛紛跑來向我祝賀。
下午五點(diǎn)整，比賽才結(jié)束，可同學(xué)們?nèi)栽跉g呼著，笑聲充滿了整個校園！
運(yùn)動會的作文 篇2
“不論是最后一名的堅(jiān)持，還是業(yè)余選手的執(zhí)著；不論是受傷隊(duì)員的頑強(qiáng)，還是‘六朝老將’的拼搏，都詮釋著體育的真諦，都綻放著人性的光輝。不放棄、不拋棄！堅(jiān)持是一種自信、自強(qiáng)，也是一種從容、優(yōu)雅。盡管他們并沒有奪冠，但同樣是英雄，同樣贏得尊嚴(yán)、收獲尊重。觀眾的掌聲就是最好的‘金牌’”。這是中央電視臺致剛剛閉幕的第十一屆全國運(yùn)動會全體運(yùn)動健兒的評論。
今天，要把這段飽含深情的評論送給這次參加第六屆校田徑運(yùn)動會五（2）班最可愛的同學(xué)們，因?yàn)檫@是一次令人感動的運(yùn)動會，是頑強(qiáng)的同學(xué)們讓老師為之震撼�；叵肫鹨荒荒粍忧榈乃查g，不禁令老師的眼眶里泛起了喜悅、幸福的淚水：雖然少了五分之一的同學(xué)，但留下的.28位同學(xué)勇敢地承擔(dān)起了所有比賽的重任，拼搏在賽場上，賣力地撰寫著光榮稿；13位女生積極、主動地報名，每人都承擔(dān)了兩項(xiàng)以上的比賽任務(wù)；有的同學(xué)剛剛跑完了800米，馬上投入了60米的比賽，毫無怨言；有的同學(xué)雖然在跑步的途中掉了鞋子，但仍然頑強(qiáng)地赤著腳跑完了全程，不輕言放棄；雖然有好幾位同學(xué)都是臨時上陣，第一次參加新項(xiàng)目，但仍取得了驕人的戰(zhàn)績；有的同學(xué)為了能為班級多爭分，超強(qiáng)發(fā)揮，甚至打破了年級的記錄；當(dāng)有些項(xiàng)目失利時，有的同學(xué)自責(zé)地流淚、難過；雖然運(yùn)動會緊張、勞累，但輪到本周學(xué)校值周的同學(xué)仍一絲不茍地堅(jiān)守著自己的崗位；當(dāng)值日生缺少人手時，熱心的同學(xué)主動留下來積極地打掃著教室和包干區(qū)的衛(wèi)生；還有熱心的家長朋友們康媽、馮媽和晶媽陪同和指導(dǎo)孩子比賽，忙前忙后；施媽還在運(yùn)動會前就買好了入場式的道具，還要求不照顧生病在家的孩子，來運(yùn)動場上幫忙……在運(yùn)動會的賽場上，我們所有的同學(xué)不是一個人在戰(zhàn)斗，一個班級的團(tuán)結(jié)之心永遠(yuǎn)縈繞在運(yùn)動員身邊。
成績不是最重要的，同學(xué)們的付出是最寶貴的！親愛的同學(xué)們，步入五年級的你們，長大了，更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)；五（2）班更加團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)。在我們眼里，你們才是！
運(yùn)動會的作文 篇3
今天我起了大早，比爸爸媽媽起的都早。穿上準(zhǔn)備好的班服，照照鏡子真是太帥了。要去參加運(yùn)動會，真是太奮興了，不過心里也有些緊張。我報了跳繩比賽。我是全班跳的最快的。這次我一定要為一（三）班爭取好的名次。早上我們在教室里集合。老師分了個大氣球，臉笑氣球。還有我們的口號“看我一（三），銳不可擋”。好響亮的口號。我們排著隊(duì)伍，喊著口號出發(fā)。早上是集體廣播操比賽。我認(rèn)真的做，老師夸大家表現(xiàn)都不錯。下午第一個項(xiàng)目是保齡球比賽，第二個項(xiàng)目是踢足球比賽。接下來就是我的強(qiáng)項(xiàng)了。一分鐘跳繩比賽。進(jìn)入比賽場地，媽媽在旁邊鼓勵我，我好緊張呀。嘀，哨聲一響比賽開始，我努力的'跳著，覺得時間過的好慢。終于在哨聲的響聲中，比賽結(jié)束。我的成績是一分鐘135個。真是很不錯的成績。比平時的成績還要好。媽媽夸我太厲害了。我好喜歡開運(yùn)動會。希望天天都開運(yùn)動會。
運(yùn)動會的作文 篇4
運(yùn)動會可謂是最被期待的活動之一了，看看下面這篇運(yùn)動會前的準(zhǔn)備作文，看看作者在運(yùn)動會前有什么趣事可以講述吧!
國慶假期回來，我們班立即進(jìn)入了籌備運(yùn)動會的階段。體委開始鼓動班上同學(xué)報名拿手的運(yùn)動項(xiàng)目，班委們開始分析我們班各個同學(xué)的優(yōu)勢、思考運(yùn)動會口號。
運(yùn)動會前夕需要準(zhǔn)備的東西有很多，有需要想的口號、有需要安排寫廣播稿的人、有需要購買的物品等等。但是，我們學(xué)校在運(yùn)動會前夕卻有個特別項(xiàng)目。那就是：占運(yùn)動會班級據(jù)點(diǎn)。
占據(jù)點(diǎn)極為重要，占據(jù)點(diǎn)也是我們極為重視的。好的據(jù)點(diǎn)需要幾個要素：一要陰涼太陽直射不到的地方，二要離各個比賽場所近的地方，三要離老師們的眼睛遠(yuǎn)點(diǎn)的地方。占據(jù)點(diǎn)是個需要心機(jī)和速度的事情，所以這事我們不敢含糊，派去占位置的便是我們高大威猛的體委和能說會道的團(tuán)支書。
說到為什么會對占據(jù)點(diǎn)如此重視呢?其實(shí)這也可以說是我們學(xué)生之間秘而不宣的'傳統(tǒng)項(xiàng)目了，在運(yùn)動會前，占據(jù)點(diǎn)也是一種班級之間的較量。雖然這事情看起來很幼稚，但是這么些年大家都是這么干的。
說到為什么需要高大威猛的體委和能說會道的團(tuán)支書呢?這倆就是我們與別人較量的武器，有力氣的體委可以自如的搬課桌占據(jù)地點(diǎn)，而咱伶牙俐齒的團(tuán)支書則可以用嘴斬殺一切覬覦我們占據(jù)的有利據(jù)點(diǎn)的人。有句話叫君子動口不動手，而我們的團(tuán)支書則就是那張嘴。是我們的重要且特別的秘密武器。
運(yùn)動會準(zhǔn)確前的工作大同小異，但是我認(rèn)為我們學(xué)校這占據(jù)點(diǎn)的傳統(tǒng)項(xiàng)目則是特別的，相信這樣的準(zhǔn)確工作也更有趣特別，當(dāng)然，這樣的傳統(tǒng)項(xiàng)目我們一定會讓學(xué)弟學(xué)妹們傳揚(yáng)下去的!
運(yùn)動會的作文 篇5
“Ya ho！~”一年一屆的運(yùn)動會快要開始啦！我開心得心臟都快要跳出來了。說到跳，在運(yùn)動會里我必須參加的一個項(xiàng)目就是“跳繩”，這下我可要好好展示我的跳功。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”預(yù)備鈴響起！聽說這節(jié)課老師要講運(yùn)動會的事情，我把背一直，手一疊，雖然看起來那么嚴(yán)肅，可是我的臉上依舊掛著笑容，我的笑容比太陽還要燦爛！
在第二個鈴聲響了之后，陳老師拿著一本記事本踏進(jìn)了我們的教室，我的心撲通撲通地跳著。一開始，老師先選出田徑運(yùn)動員，我心想：��！先選田徑的啊，那也太慢了吧，算了，田徑就不關(guān)我的事啦！我先趴一會兒，應(yīng)該沒事的吧。
時間過得很快，“叮鈴鈴——”下課了！下課了？怎么會？還沒講到趣味運(yùn)動項(xiàng)目呢？腫么可以這樣子，啊啊�。〔还�！我要投訴！投訴！陳老師聽到下課的鈴聲，面無表情地說了一聲：“要報趣味運(yùn)動項(xiàng)目的，到張燁那兒把名字寫上去�！焙绵希∥疫�以為趣味運(yùn)動項(xiàng)目這節(jié)課不講了呢！嚇?biāo)牢乙�。我得趕快到張燁那邊。哎呀！怎么這么多人呀！算了，不著急，不著急，沖動是魔鬼。蔡拉拉！忍住！
過了一會兒，終于到我了，我對他說：“我要報一分鐘短繩，還要八字跳繩！”“不行！八字跳繩和一分鐘跳繩只能報一個！”張燁說�！盀槭裁矗俊蔽覇柕��！袄蠋熣f的。”“那好吧！那我就報一分鐘跳繩�！蔽覠o奈道。哎~太可惜了！我原本想“雙跳”的'，可是，只能報一項(xiàng)，那也只能報我經(jīng)驗(yàn)十足的一分鐘跳繩了。
到了第二天，陳老師又過來整理了一下運(yùn)動會項(xiàng)目的事情，然后，陳老師說：“因?yàn)閰⒓尤の哆\(yùn)動項(xiàng)目的人要五十多個，所以有些同學(xué)可以多報幾個項(xiàng)目。”好誒！好誒！我突然把手高高地舉了起來，我要報八字跳繩！我要報八字跳繩！老師把我的名字寫了進(jìn)去，“耶！耶！”我開心的叫道。
之后，老師把運(yùn)動員名單整理了一下，發(fā)現(xiàn)女子的田徑項(xiàng)目還差幾個人，一個是八百米，一個是鉛球，還有一個是跳高。不關(guān)我的事，而且這些項(xiàng)目我的不太拿手，我才不要報呢！陳老師問了問大家，可是并沒有人回應(yīng)。老師就看著我，我心想：不會吧！老師，難道你想讓我……我還沒反應(yīng)過來的時候，老師就問：“拉拉，你八百米試一試吧！”“��！我不行的，我跑不動的！”我驚訝道。老師又問了我一下跳高。“更不行��！”我輕輕地嘟嚷道。我又想：要不試一試八百米？我問老師：“老師，八百米要跑操場幾圈？”“三圈多一點(diǎn)吧�！崩蠋煷鸬�。三圈多一點(diǎn)，我應(yīng)該跑得動。我對老師說：“那我……試一試吧�！薄昂玫模 崩蠋煷鸬�。
又過了幾天，我正在練習(xí)跳繩的時候，同學(xué)跑過來問我：“拉拉，拉拉，你有報跳高嗎？”“沒有��！”我驚訝又疑惑。“老師幫你報進(jìn)去了！”同學(xué)說。啊啊啊！我急忙跑到教室里。我對老師說：“陳老師，我跳高不行的啊，再說了，要是加進(jìn)去的話，我就有四項(xiàng)了，我練不動��！”老師笑了笑對我說：“沒事的，四項(xiàng)運(yùn)動員，很好啊！”“可是……”我的話音未落，老師就轉(zhuǎn)過頭去跟別的同學(xué)說了。哎！算了，只能加加油了。
我自己在心里為自己鼓勵：蔡拉拉！加油吧！
運(yùn)動會的作文 篇6
5月6日早晨，在鈴聲中，我們到操場集合，開始了圍繞運(yùn)動、健康、快樂三大主題舉辦的G20運(yùn)動會。
出場時，每班代表一個國家。在綠色的草坪上和紅色塑膠跑道上，同學(xué)們精神抖擻地排成方隊(duì)朝前方走去。在領(lǐng)隊(duì)隊(duì)員用力揮動的國旗下，有的班喊口號，有的班做動作，還有的班一邊做動作一邊喊口號。大家都被開幕式的激情點(diǎn)燃了，在烈日下等待著，等待著……
整齊有序的廣播操比賽拉開了比賽的帷幕。參加60米、100米、200米、400米、800米的隊(duì)員去檢錄。登時，氣氛緊張起來，而這時廣播稿里高聲朗讀的.話語為大家增添了不少信心。當(dāng)在紅色的塑膠跑道上時，想起廣播里的加油聲，腳上似乎便充滿了無限的力量。在炎熱的太陽下，不顧身旁一切，為了榮譽(yù)地向終點(diǎn)奔去。
而壘球、實(shí)心球、跳高比賽也在爐火純青的進(jìn)行著……跳高隊(duì)員望著那高高的桿子，助跑、起跳、落地，一連串動作干凈利落。壘球、實(shí)心球的選手用盡全力向前扔去，晶瑩的汗水順著頭發(fā)滑了下來，滴落在那可以證明他們付出過努力的地面上。
這次充滿G20氣息的運(yùn)動會里，沒有一個人是不拼命的，一個人是不流汗的，沒有一個人是不期待的，沒有一個人是不叫苦的……正是這樣，所以，沒有一個人是不成功的!
【運(yùn)動會的作文】相關(guān)文章：
運(yùn)動會作文_以運(yùn)動會為題的作文03-26
運(yùn)動會上作文04-27
運(yùn)動會作文06-27
運(yùn)動會作文(精選)07-03
【精選】運(yùn)動會作文07-03
運(yùn)動會作文[精選]08-05
運(yùn)動會作文（精選）08-05
(經(jīng)典)運(yùn)動會作文08-05
[精選]運(yùn)動會作文08-06
運(yùn)動會作文【精選】08-06