[集合]活動方案6篇

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項(xiàng)工程，一個課題的詳細(xì)過程。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的活動方案6篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想。

　　及時組織召開全體干部轉(zhuǎn)段動員會，學(xué)習(xí)縣“強(qiáng)責(zé)問效抓落實(shí)，改進(jìn)作風(fēng)促發(fā)展”暨“三項(xiàng)整治”主題活動總結(jié)評議階段工作相關(guān)文件精神，傳達(dá)整改提高階段的整體部署、工作重點(diǎn)、方法步驟及工作要求，把全體干部職工的思想和行動統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策上來，統(tǒng)一到縣志工作上來，切實(shí)增強(qiáng)我辦干部作風(fēng)工作重要性的認(rèn)識。嚴(yán)格按照縣委縣政府工作要求，增強(qiáng)整改提高的主動性和自覺性，切實(shí)本著聯(lián)系實(shí)際、幫助同志、解決問題、改進(jìn)工作的原則，開展了二輪修志征集工作中積極健康的.批評和自我批評。

　　二、加強(qiáng)整改、提高效能。

　　按照整改提高階段要求，我辦堅(jiān)持走群眾路線，邀請縣主題辦進(jìn)行督導(dǎo)。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合縣志工作實(shí)際，制定我辦總結(jié)評議調(diào)查問卷測評表，并嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確把握政策界限，不回避矛盾和問題，就我辦工作效能、全辦意識、廉潔從政、服務(wù)社會、干部作風(fēng)等方面工作接受社會各界的評議。并利用我辦地情網(wǎng)站的平臺，開設(shè)專欄進(jìn)行群眾滿意度評議，被評議人員本著有則改之、無則加勉的原則，認(rèn)真對待他人的評議。

　　三、查找問題，整改提高。

　　1.存在的問題：二輪修志資料征集進(jìn)展緩慢。①領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識不到位。個別單位領(lǐng)導(dǎo)沒有把志書編撰從志鑒的社會和文化功能高度加以認(rèn)識，沒有給部門縣志編輯人員編寫志書提供時間、培訓(xùn)和經(jīng)費(fèi)保證。②資料缺失嚴(yán)重。由于二輪《縣志》（1991年—20xx年）歷時時間較長，加之有些單位地址遷移、領(lǐng)導(dǎo)更換，資料丟失現(xiàn)象嚴(yán)重，直接影響專業(yè)志的編撰和二輪修志的順利進(jìn)展。③業(yè)務(wù)培訓(xùn)不足，單位專業(yè)人員少，現(xiàn)有人員需要專業(yè)培訓(xùn)。

　　2.整改的措施：①和督查室同志齊心協(xié)力搞好二輪志征集工作；聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)，使滯后部門負(fù)責(zé)人對修志工作重要意義有一個更新的認(rèn)識，為專業(yè)志人員修志創(chuàng)造良好的修志環(huán)境。同時經(jīng)常開展培訓(xùn)活動，提高內(nèi)部人員專業(yè)素質(zhì)；②積極組織二輪修志后進(jìn)單位培訓(xùn)會，提高編輯的業(yè)務(wù)素質(zhì)和文字功底，確保二輪志書的時間進(jìn)度和質(zhì)量要求;加強(qiáng)和資料丟失部門聯(lián)系、指導(dǎo)、督促部門，重點(diǎn)解決資料缺失問題，確保二輪志書的史料和利用價(jià)值。③、安排專業(yè)志培訓(xùn)活動，在全縣范圍內(nèi)舉辦專業(yè)志培訓(xùn)班，使各單位專業(yè)志編寫人員和我辦內(nèi)部人員都具備更高的專業(yè)知識。

　　四、加強(qiáng)督促，落實(shí)責(zé)任。

　　為了確保主題活動成果得到鞏固落實(shí)，我辦主題活動領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持不定期對各項(xiàng)制度的執(zhí)行情況進(jìn)行抽查，對各科室在履行職責(zé)、執(zhí)行政策、工作作風(fēng)、工作效能等方面進(jìn)行考評，并對抽查中存在的問題進(jìn)行及時通報(bào)。

活動方案 篇2

　　活動時間：

　　XX年1月18日

　　活動地點(diǎn)：

　　大a班教室

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、鋼琴伴奏曲目、英語歌曲視屏

　　2、教師提前布置座椅、桌子

　　參與人員：

　　大班集體幼兒和家長 班級老師

　　活動流程：

　　1、本班教師總結(jié)本學(xué)期工作

　　2、幼兒歌舞表演

　　3、頒發(fā)獎狀

　　4、分享零食

　　5、班主任布置寒假作業(yè)并組織家長及寶寶離園

　　活動組織：

　　一、開場歌舞表演《我是小海軍》

　　二、智力搶答游戲競賽

　　主持人介紹參賽規(guī)則、參賽方

　　主持人：今天我們參賽活動的名稱叫《看看誰最棒》。今天的比賽以組為單位，我們分為a組、b組、c組，參賽的題目有必答題、搶答題、加分題。為了公平，我們邀請我們的吳老師做公證員兼評委，現(xiàn)我們掌聲歡迎。

　　必答題

　　主持人：首先，我們進(jìn)行第一個環(huán)節(jié)搶答題。請聽好答題規(guī)則：我們會發(fā)給每組一張紙，紙上寫有本組需回答的的問題，當(dāng)主持人說開始，請三組依次說出自己的答案，答對即可加分。

　　搶答題

　　主持人：接下來進(jìn)行比賽的第二個環(huán)節(jié)：搶答題。在這個環(huán)節(jié)中，主持人念完問題后說：“搶答開始�！眳①愓卟趴纱痤}。（答對的加分，不遵守規(guī)則的`扣分。）

　　加分題

　　主持人：比賽以進(jìn)行了一大半，目前林線的是*組，希望我們落后的一組在最后一個環(huán)節(jié)加油哦！這一個環(huán)節(jié)有六道題，根據(jù)得分情況，從最低分的一組開始回答，每組兩題，答對加分。

　　活動結(jié)束，評比名次。

　　三、頒發(fā)獎狀

　　四、分享零食

　　五、班主任布置作業(yè)并組織寶寶離園

活動方案 篇3

　　一、主題的產(chǎn)生

　　孩子與動物有著天然之緣，他們喜歡與動物為伍，喜歡聆聽動物故事，翻看各種動物的卡片與圖書。孩子對動物世界充滿著興趣與好奇，動物是孩子成長過程中的親密伙伴。一說起動物，他們就會津津樂道，興趣多多。他們喜歡聆聽動物故事，懷抱可愛的動物玩具，翻看各種動物卡片和圖書??動物們不時地出現(xiàn)在他們自編的故事里、有趣的兒歌里、好玩的游戲里，它們那生動有趣的形象深深地吸引了每一個孩子。一說到動物，孩子們都興致盎然，欲罷而不能。大家對動物抱有如此濃厚的興趣，近階段，我們就順應(yīng)孩子們的熱點(diǎn)，和可愛的動物們交上了朋友，開展了主題活動“動物王國”，通過活動讓幼兒多了解與人類有關(guān)的各類動物朋友之間的密切聯(lián)系顯得重要與適時，同時讓幼兒學(xué)習(xí)與周邊的環(huán)境和諧相處，自覺愛護(hù)動物。

　　二、分析與預(yù)測

　　然而，大自然中的動物很多，尤其是珍稀的野生動物又離孩子們很遠(yuǎn)，孩子們并不能時時接觸，充分了解，真正走進(jìn)現(xiàn)實(shí)的動物世界。所以，我們將從動物的生活環(huán)境、習(xí)性、與人類的關(guān)系等方面讓孩子進(jìn)行研究。請家長協(xié)助孩子搜集各種關(guān)于動物的信息和資料，也可讓孩子看看有關(guān)動物的電視節(jié)目。預(yù)測通過一周的教學(xué)等活動，讓孩子了解更多的關(guān)于珍稀動物方面的知識。

　　在班級主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，通過以下途徑來展開：

　　1、通過看圖片、多媒體課件等向幼兒介紹一些珍稀動物的名稱、特點(diǎn)、生活習(xí)性等，激發(fā)幼兒保護(hù)珍稀動物的情感。

　　2、將幼兒自帶的動物玩具聚集在活動室的一角，成為 “動物之家”。

　　3、自然角內(nèi)組織幼兒飼養(yǎng)小動物，培養(yǎng)熱愛小動物的情感。

　　4、室內(nèi)裝飾和擺設(shè)以動物形象、森林情景為主。

　　同時，主題活動也需要大量家長配合的地方：

　　1、本主題的主要目標(biāo)是激發(fā)幼兒對動物的興趣、好奇心以及探索的欲望，請家長與幼兒一起收集資料，解答幼兒的有關(guān)問題，豐富和積累幼兒有關(guān)動物的知識經(jīng)驗(yàn)。

　　2.帶領(lǐng)孩子看看《動物百科全書》、《十萬個為什么》等書籍，幫助孩子在探尋過程中遇到的問題

　　3.有條件的家庭可以可以飼養(yǎng)常見的、易于照料的動物，讓孩子參與管理。

　　4.雙休日可以帶孩子參觀動物園、寵物店、花鳥市場，讓孩子了解、接觸大量的動物品種。

　　三、主題活動目標(biāo)和網(wǎng)絡(luò)圖：

　　主題網(wǎng)絡(luò)圖：

　　四、前期準(zhǔn)備

　　1、把主題內(nèi)容和要求告知家長，請家長與幼兒一起：

　�。�1）搜集資料，解答幼兒的有關(guān)問題，豐富和積累幼兒有關(guān)動物的知識，介紹一些有關(guān)動物的親子游戲。

　�。�2）請家長利用假日帶領(lǐng)幼兒參觀動物園、花鳥市場等，萌發(fā)幼兒愛護(hù)動物的積極情感。

　　2、教師的必要指導(dǎo)：

　　（1）在活動室內(nèi)提供《動植物百科全書》、《十萬個為什么》等書籍，幫助幼兒解決在探尋過程中遇到的問題。

　�。�2）在自然角中種植、飼養(yǎng)一些常見、易于照料的動植物，讓幼兒參與管理。

　�。�3）組織參觀社區(qū)中的花店、寵物店、花鳥市場，讓幼兒了解、接觸大量的動植物品種，特別是平時較少機(jī)會看到的`品種。

　　五、主要活動

　　活動一：朵拉的動物公司（綜合）

　　活動目標(biāo)：

　　1、說出生活在不同地域的動物名稱，簡單了解動物和人類的生態(tài)關(guān)系。

　　2、嘗試用動作、語言等表現(xiàn)動物們各自不同的本領(lǐng)。

　　3、萌發(fā)關(guān)愛動物、保護(hù)自然的情感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備： 了解大量有關(guān)動物基本特征與習(xí)性的知識。

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：ppt課件、視頻、動物的頭飾若干。

　　活動過程：

　　一、情景導(dǎo)入，引出動物公司 。

　　指導(dǎo)語：介紹一位你們熟悉的朋友（出示人物朵拉），她是愛探險(xiǎn)的朵拉，朵拉最近冒出了一個新主意，她想開辦一家動物公司，于是她決定去長途旅行，對地球上的動物進(jìn)行一次全面考察。

　　二、了解生活在不同地域的動物。

　　1、出示森林畫面，提問：森林里生活著哪些動物？

　�。ㄉ�林里住著這么多動物，誰會來報(bào)名加入朵拉的動物公司？PPT出示?）

　　2、出示海洋畫面，提問：你知道的海洋動物有哪些？

　�。êＱ罄锬男﹦游飳Χ淅�的公司感興趣？依次出示海豚、海豹、海馬、海龜）

　　3、出示天空畫面，提問：猜猜看朵拉這次要考察的動物是誰？

　�。�聽說朵拉要開動物公司，許多會飛動物都來了，依次出示?）

　　4、出示鄉(xiāng)鎮(zhèn)畫面，提問：這是朵拉考察的最后一站，她要尋找一些家養(yǎng)的動物和寵物，你知道有哪些嗎？

　　三、動物們進(jìn)行本領(lǐng)展示。

　　指導(dǎo)語：朵拉招收了這么多的動物，她的動物公司終于可以成立了（播放音效），讓我們一起為朵拉的成功鼓鼓掌，今天是公司開張的第一天，動物們要進(jìn)行一場本領(lǐng)展示會。

　　1、森林代表隊(duì)推選大象來表演，瞧瞧大象展示了什么本領(lǐng)？（ppt演示）

　　2、天空代表隊(duì)會派誰來展示本領(lǐng)？（出示鴿子）

　　鴿子有哪些特殊的本領(lǐng)？（幼兒說完后ppt播放）

　　3、寵物代表隊(duì)要出場了，你最希望誰來表演？（出示小狗的本領(lǐng)展示））

　　4、最后輪到海洋代表隊(duì)了，還記得都有誰嗎？

　　（ppt出示被認(rèn)為最聰明的海洋精靈：海豚）

　　小結(jié)：動物們真厲害，其實(shí)它們每一個都有自己最獨(dú)特的，別人所沒有的突出本領(lǐng)。

　　四、動物幫助人們解決困難。

　　指導(dǎo)語：本領(lǐng)展示會剛一結(jié)束，動物公司的電話鈴就響了（播放聲效）

　　1、（播放聲效：哭聲）到底是誰遇到麻煩了呢？

　　出示課件情景圖片一：一個小姑娘出來玩走迷路了，一陣風(fēng)吹過，將她的帽子吹到了高高的樹梢上，她怎么也拿不到，小女孩著急得哭了，該請誰去幫助她？

　　2、出示課件情景圖片二：

　　老爺爺、老奶奶年紀(jì)大了，他們沒有孩子，在家很孤單，想找一個可愛的小動物來陪她，你覺得派誰去比較合適？為什么？

　　五、表演游戲：動物招聘大會

　　指導(dǎo)語：朵拉的動物公司越辦越大，動物員工已經(jīng)不夠用了，她決定舉行一場動物招聘大會，老師來扮演老板朵拉，你們來扮演動物，看看誰能成為今天的動物明星。

　　1、幼兒選擇一張喜歡的動物頭飾，可以互相討論一下：

　　我是什么動物，我有哪些最棒的本領(lǐng)？

　　2、邀請個別幼兒上前表演。

　　小結(jié)：動物們表演得真棒，有的跑得最快，有的長得最高，還有的最兇猛是森林之王，大家都是動物明星，都是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

　　延伸活動：保護(hù)動物朋友（觀看視頻）

　　世界上的動物現(xiàn)在越來越少了，由于受到環(huán)境的污染和破壞，還有人類的殘忍捕殺，有些動物都快要滅絕了，想些什么辦法來保護(hù)我們的小動物呢？

活動方案 篇4

　　20xx年5月15日是第24個國際家庭日。根據(jù)國家衛(wèi)生計(jì)生委家庭司有關(guān)工作要求，此次紀(jì)念活動的主題為“健康家庭，健康中國”，為做好主題宣傳紀(jì)念活動，提高全社會對家庭重要性的認(rèn)識，在全社會廣泛樹立家庭發(fā)展理念，營造創(chuàng)建幸福家庭活動的良好氛圍，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　要把“515”國際家庭日作為開展創(chuàng)建幸福家庭活動的重要契機(jī)，加強(qiáng)活動策劃，認(rèn)真組織協(xié)調(diào)，切實(shí)提高活動質(zhì)量。各區(qū)要結(jié)合主題，策劃好、組織好、開展好紀(jì)念“515”國際家庭日活動。要把紀(jì)念活動作為全年工作的重要內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)任務(wù)，齊心協(xié)力開展各項(xiàng)活動。

　　二、因地制宜，彰顯特色

　　各區(qū)要結(jié)合實(shí)際情況，發(fā)揮衛(wèi)生計(jì)生部門的技術(shù)優(yōu)勢、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢、資源優(yōu)勢，認(rèn)真開展幸福家庭、健康家庭、文明家庭等一系列以家庭為主要形式的'為民務(wù)實(shí)、形式多樣，特色鮮明的紀(jì)念活動。要運(yùn)用群眾喜聞樂見的方式，摸準(zhǔn)廣大群眾和家庭成員的需求，把紀(jì)念活動的著力點(diǎn)放在吸引群眾的廣泛參與上，讓廣大群眾便于參與、樂于參與，增強(qiáng)活動吸引力、感染力，把活動造出聲勢、創(chuàng)出影響、做出實(shí)效。

　　三、大力宣傳，營造氛圍

　　各區(qū)要加大新聞宣傳力度，通過主流媒體、新媒體和村居宣教陣地等渠道，營造集中推進(jìn)紀(jì)念活動的宣傳氛圍。大力宣傳幸福家庭事跡，推廣創(chuàng)建幸福家庭活動，通過開展有特色、有規(guī)模、有聲勢的宣傳，激勵更多家庭參與到創(chuàng)建幸福家庭活動中來。

　　請各區(qū)衛(wèi)生計(jì)生委于20xx年5月18日前將開展主題紀(jì)念宣傳活動情況報(bào)送市衛(wèi)生計(jì)生委家庭發(fā)展處。

活動方案 篇5

　　前言：

　　傳統(tǒng)的開業(yè)慶典促銷模式已經(jīng)形成固定的模式，漸漸流入程序化，打折+返金+禮品三套促銷手段已經(jīng)很難有效的吸引目標(biāo)客戶了，往往商家投入了大量的人力、物力財(cái)力，而消費(fèi)者根本不買帳，根本無法達(dá)到理想的廣告宣傳效果。本次開業(yè)慶典促銷欲想達(dá)到熱鬧、超人氣的效果，必須大膽采用全新的餐飲營銷模式，創(chuàng)造威海餐飲業(yè)促銷最新浪潮。

　　促銷整體策略分析：根據(jù)威海餐飲業(yè)目前狀況，張家老院子在消費(fèi)者心目中一家經(jīng)營川菜為主的特色性餐廳，不管從裝修風(fēng)格和菜品口味來講在同行業(yè)中都屬于獨(dú)樹一幟的。川菜的博大精深和張家老院子餐廳名字的親和力更為彰顯出本次促銷活動的主題性---強(qiáng)烈的飲食文化氛圍帶動濃厚的餐飲促銷氛圍。以系列性主題活動貫穿整個促銷活動當(dāng)中去，最大限度的和目標(biāo)消費(fèi)者互動起來，達(dá)到理想的促銷效果。

　　促銷策略 一、軟文硬做

　　以張家老院子開業(yè)一周年以來，整個餐廳的經(jīng)營宗旨為宣傳主線，貫穿餐廳對客人的服務(wù)承諾，員工服務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)、菜品質(zhì)量的要求以及客戶對餐廳的意見反饋等為輔助宣傳，在媒體上出現(xiàn)。并為宣告本次促銷活動拉開序幕。 策略重點(diǎn)：1、盡量以非廣告的形式出現(xiàn)在媒體上，以本報(bào)訊或者通訊稿的形式為佳。2、盡量用第三者口氣敘述本次宣傳內(nèi)容，做到讓讀者有可信度，對于消費(fèi)者反饋的宣傳內(nèi)容最好能以真實(shí)顧客的經(jīng)歷為佳。不妨列出顧客的姓名，工作單位等。

　　促銷策略二、主題互動。

　　1、活動方案：評選威海人最喜歡的餐廳

　　活動目地：暗喻張家老院子的特色性，并提升餐廳的知名度

　　互動形式：和威海餐飲協(xié)會合作，列出威海比較出名的10家有特色的飯店餐廳，讓消費(fèi)者通過手機(jī)短信、網(wǎng)站的參入方式進(jìn)行投票，并從中抽取幸運(yùn)者贈送獎品。

　　2、活動方案：征集張家老院子特色菜肴的名稱

　　活動目的：創(chuàng)造新聞效應(yīng)，突出餐廳菜肴的特色性。

　　互動形式：在媒體上列出張家老院子主要特色菜的主要配料，主料及做法。根據(jù)色香口味讓消費(fèi)者給出菜肴的適合名字。并且餐廳一旦采用以后這個菜肴就一直沿用被采用的菜肴名字。并設(shè)立獎項(xiàng)獎勵參加者或者以后針對本次中獎的消費(fèi)者對來張家老院子消費(fèi)本菜肴一律實(shí)現(xiàn)免費(fèi)。

　　3、活動方案：征集威海食客最喜歡的菜肴

　　活動目的：創(chuàng)造新聞效應(yīng)，突出張家老院子對消費(fèi)者的重視

　　互動方式：通過各種媒體對外公開征集威海食客自己的特色菜肴或者是最喜歡的`菜肴，要求有原創(chuàng)性，講究一定的營養(yǎng)平衡因素和烹飪制作的可行性。入圍者可獲取獎品并由張家老院子作成實(shí)際菜肴推出。而且入圍者對本菜肴有冠名權(quán)或者免費(fèi)權(quán)。

　　促銷策略二、親和待客

　　盡管本次促銷活動要避免傳統(tǒng)的促銷手段，但一些切實(shí)可行的促銷手段不妨一用。

　　1、贈品方面：餐廳應(yīng)有特色的紀(jì)念周年慶典的小工藝贈品， 讓顧客覺得到張家老院子吃飯，除了能享受高層次的氣氛，還能得到令人心奇的小玩意兒。它不僅能起到宣傳作用，還能提高我們的檔次。 在發(fā)放上可以根據(jù)消費(fèi)的高低，贈品與之相配，但需要專人負(fù)責(zé)。

　　2、建立和收集《客源人事檔案》， 如市委×××領(lǐng)導(dǎo)×年×月×日生日，×

　　公司×年×月×日年慶， ×××領(lǐng)導(dǎo)結(jié)婚紀(jì)念日，到時提前發(fā)放賀信以此用來加強(qiáng)與食客的聯(lián)系， 使我們有一批穩(wěn)定的客源。可以這樣計(jì)算，若建立有5000客源檔案， 一年有一次就餐機(jī)會，每天就有5000÷360=13.8次， 上座概率就五分之一，那么每天也有2-3桌客源。

　　3、餐后服務(wù)：就餐后，客人除得贈品、優(yōu)惠券外， 安排一兩個人為客人免費(fèi)洗車（憑餐券或其它手續(xù)）事雖小， 卻能給客人減少許多麻煩，以此來增加客人對的印象， 從而更好的為酒店創(chuàng)造效益。

　　促銷策略四、媒體整合

　　任何一項(xiàng)活動策劃的成功，廣告投放策略重要，按照威海廣告投放有效到達(dá)率來看，排序是：報(bào)紙、戶外、廣播、電視。因此本次活動廣告投放密度比例為：報(bào)紙50% 戶外20% 廣播20%電視10%。

　　建議媒體：

　　《威海晚報(bào)》

　　戶外、公交站牌

　　交通廣播文藝頻道

　　威海電視臺

活動方案 篇6

　　一、活動主題：元宵花燈喜樂會

　　二、活動時間：

　　三、活動目標(biāo)：

　　1。 充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)學(xué)生自制花燈的興趣。

　　2。欣賞各種各樣的花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。

　　3。 通過制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時讓學(xué)員了解廢物再利用的意義。

　　4。 知道元宵節(jié)的由來。

　　5。 與家長一起制作花燈，增進(jìn)親子親情。

　　6。 通過活動，建立魚塘，收納周邊學(xué)生名單，擴(kuò)大機(jī)構(gòu)招生宣傳。

　　四、活動地點(diǎn)：可選擇公園、學(xué)校活動室。

　　五、活動人員：全體師生、家長、周邊社區(qū)的學(xué)生及家長。

　　六、活動形式：場地分為知識區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎處，家長自帶幼兒進(jìn)行游玩。

　　七、活動前沿

　　一）前期準(zhǔn)備：

　　1。 給本機(jī)構(gòu)家長發(fā)放活動通知及邀請函，校外學(xué)員到現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函參加活動。

　　2。 學(xué)員登記表（用于現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函時登記）。

　　3。 如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地。

　　4。 活動需要準(zhǔn)備的背板。

　　5。制作條幅：××學(xué)校元宵喜樂會。

　　6。 準(zhǔn)備許愿樹（機(jī)構(gòu)可自制、也可用機(jī)構(gòu)的較大棵的盆栽樹，數(shù)量可根據(jù)情況，準(zhǔn)備1—2棵），許愿卡片。

　　7。 制作花燈的材料（皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等）。

　　8。 做元宵的材料（做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬（zhao li） 3—5個、一次性餐盒、一次性手套）。

　　9。 提前準(zhǔn)備或?qū)W校自制一條布龍，長短最好是可以讓10名學(xué)員舞動，同時考慮到間距。

　　10。 班級進(jìn)行美術(shù)活動《花燈》：學(xué)員制作花燈（教師做好輪廓）裝飾為主;有些學(xué)員以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動的欣賞區(qū)進(jìn)行展示。

　　11。 班級內(nèi)提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶（礦泉水瓶、露露瓶等）、多色毛線/細(xì)繩，將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。

　　12。 教師收集學(xué)校以前學(xué)過的燈謎，再搜集一些沒學(xué)過較簡單的燈謎，制作有燈謎的花燈。

　　13。 制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板。

　　14。 提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板。

　　15。 選定一位教師為采訪員，在活動中對幼兒進(jìn)行采訪。

　　16。 由機(jī)構(gòu)后勤人員（3—5名），組成安全小組。

　　17。 準(zhǔn)備活動中發(fā)放的`小獎品，各區(qū)（休息區(qū)除外）準(zhǔn)備小印章。

　　二）場地布置：

　　公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。

　　1。 知識區(qū)：展示“元宵節(jié)的由來”的展板，可供家長講給幼兒聽。

　　2。 制作花燈區(qū)：

　　① 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

　�、� 擺好桌椅（根據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放）、投放制作花燈的材料;

　�、� 每桌前安排一位會制作花燈的教師，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。

　　3。 制作元宵區(qū)：

　　① 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

　�、� 擺好桌椅（根據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放）、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

　�、� 每桌前安排一位會做元宵的教師，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。

　　4。 欣賞區(qū)：

　�、� 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

　�、� 在本區(qū)內(nèi)放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。

　　5。 燈謎區(qū)：

　�、� 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

　　② 懸掛有燈謎的花燈供學(xué)員與家長選猜。

　　6。 舞龍區(qū)：

　�、� 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

　　② 投放布龍。

　　7。 休息區(qū)：擺放椅子供學(xué)生、家長休息。

　　8。 許愿區(qū)：

　�、� 放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆;

　　② 放置許愿樹，該區(qū)負(fù)責(zé)教師備好許愿卡，學(xué)員寫下許愿卡內(nèi)容

　　活動詳細(xì)流程：

　　一、入場

　　在場地入口處，設(shè)有登記處，招生辦人員專門負(fù)責(zé)。家長帶著學(xué)生憑邀請函入場，不是本機(jī)構(gòu)的學(xué)員，填寫登記表領(lǐng)取一張邀請函（一個孩子一張），即可參加活動。

　　以班級為單位，各班老師首先組織家長、學(xué)員在各自班級指定的場地等候。在活動開始之前，全園統(tǒng)一由各班級教師帶領(lǐng)本班學(xué)員及家長跳律動。

　　二、主持人開幕

　　三、校長致辭

　　四、主持人宣布活動開始

　　家長可帶領(lǐng)學(xué)員自由游玩兒。班級教師提示家長注意學(xué)生安全。

　　五、家長帶學(xué)員在各區(qū)自由游玩

　　注意事項(xiàng)：

　　1。 每參加一項(xiàng)活動，負(fù)責(zé)教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。

　　2。 允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家，與家人分享勞動果實(shí)。

　　3。 在孩子做好的花燈上貼上有機(jī)構(gòu)聯(lián)系方式的小卡片。

　　4。 安全小組隨時巡視、提醒，在場地出入的地方設(shè)固定的安全人員看守。

　　5。 活動中全程播放歡樂的節(jié)日的音樂。

　　6。 采訪員在活動中進(jìn)行采訪。中大班主要采訪元宵節(jié)的由來以及花燈的制作種類及方法。可以把自己學(xué)到的知識、手工，分享給沒有來參加活動的小伙伴！小班主要是采訪今天是什么節(jié)日？開不開心？都看到了哪些花燈？漂不漂亮？

【活動方案】相關(guān)文章：

活動的方案01-19

活動方案11-06

（精選）活動方案08-10

[精選]活動方案08-10

活動方案【精選】08-01

【精選】活動方案08-01

[經(jīng)典]活動方案08-03

活動方案【經(jīng)典】08-07

活動方案[精選]08-07

(經(jīng)典)活動方案08-22