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有關(guān)展望未來演講稿(優(yōu))
演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在發(fā)展不斷提速的社會中,接觸并使用演講稿的人越來越多,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的有關(guān)展望未來演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有關(guān)展望未來演講稿1
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
歲月回眸,良辰難在;展望未來,舊夢重圓。
時光滴滴答答的流水聲,可它卻流走了我們那時的天真與幼稚;我們有時負(fù)隅反抗,妄圖找回那時的自己,時光長河不會斷流,更不會枯涸。驛路策馬,一駐足,一回首,駐足的是心殤,回首的是愁緒,但再多的愁緒仍無法阻擋時間一天天流逝,盡管時光吹紅了櫻桃,綠了芭蕉,可時光卻不會在霎那間停止,我們要做的是緬懷過去,立足今日,展望未來。
過去永遠(yuǎn)靜止不動,你的童心無意間流露,你的傻氣不經(jīng)意間散發(fā)。那時的自己,一度讓現(xiàn)在的自己嘲笑呢?可現(xiàn)在的自己,又是否會被未來的自己所嘲笑呢?我們曾為中考拼搏,汗水曾流濕我們的作業(yè),淚水所記錄那時的無助,可我們現(xiàn)在回眸想起挑燈疾書的`自己,我們更多的則是欣慰,我們努力拼搏過,所以我們不后悔。可時光這列火車卻沒有返程,有的是轟鳴汽笛預(yù)告著前行的事實(shí),我們可以回首展望,卻不足于駐足逗留。
現(xiàn)在時光如箭一樣飛逝,我們以過去為鏡,檢討自己,而我們現(xiàn)在不斷改變曾經(jīng)犯過的“傻事”。世上有一難題,則是如何將一寸光陰等于一寸金,我們面臨的還有珍惜時間這一難題,不懂得珍惜,何談一寸光陰,一寸金,沒有方法可以使鐘釧為我敲響已過去的鐘點(diǎn)。山野小路,斑駁蒼白,若成了似有似無的風(fēng)景,又何談未來呢?
未來姍姍來遲,大家同樣面對明天日升的晨曦,日落夕陽,暮夜四合,伴著夜光歸家。有的人每天好像在揭露秘密那樣,面對神秘的明天,時鐘同樣滴滴答答的轉(zhuǎn)動,而時光迎合著時鐘的節(jié)奏,靜靜悄悄地流逝,從指尖索繞,那些人愈加欣喜與好奇,而反之,他們機(jī)械般的生活,日日以枯燥的心態(tài)面對它,結(jié)果也恰然相反。
過去靜止不動,我們緬懷它,現(xiàn)在如箭一樣飛逝,我們珍惜它,未來姍姍來遲,我們愛護(hù)它。讓我們回首過去,珍惜現(xiàn)在,愛護(hù)未來吧!
謝謝大家!
有關(guān)展望未來演講稿2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,今天我站在這個講臺上,還是老話題:回顧過去,展望未來。那么說到過去呢,我覺得太幸福了。從小學(xué)到初中,那樣生活真的沒有壓力。過去呢,每天都能聽到老師上課炒冷飯,下課呢就是不停催作業(yè)。父母照顧的特別細(xì)心,每天晚上陪著你寫作業(yè),千方百計(jì)地提高你的成績,生活上也照顧的.無微不至,什么都被安排好了,什么也不用擔(dān)心。但是過去也仍有失敗和遺憾,畢竟沒有經(jīng)歷過教訓(xùn),我們就不會成長。比如初中的時候,我看到了一個很大的問題,它普遍存在于大多數(shù)的同學(xué)中,我們都很模糊于自己到底要去那一個高中,或許把自己估的太高,或又太自卑,直到中考結(jié)束。如果我們這個班的同學(xué)曾經(jīng)都很清楚自己會去哪一個高中,明確想要去哪一個高中,那現(xiàn)在的情況會大不一樣,甚至很多同學(xué)都不在四明中學(xué)。
而反過來,我覺得來到四明中學(xué)也不是完全的失敗,起碼我們能真正認(rèn)清自己。那么過去的遺憾就由現(xiàn)在在彌補(bǔ),過去的錯誤未來就一定要改過來,踏踏實(shí)實(shí)的生活。過去的一切都能成為我們的經(jīng)驗(yàn)。那么我還要為未來做些什么呢?我覺得要為自己定位,再為自己定目標(biāo),明白自己到底要做什么,未來的路要我們自己決定了,我們不能再處于朦朧狀態(tài)了,然后要勤奮,也許未來沒有老師家長的嘮叨,未來我們要艱苦得度過,我們也要樂觀的面對未來,畢竟未來還是一個迷,未來的世界也是我們的世界,即使我們在四明中學(xué),我也相信會有奇跡。
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