描寫運(yùn)動會的小學(xué)作文（優(yōu)秀）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的描寫運(yùn)動會的小學(xué)作文7篇，歡迎大家分享。
描寫運(yùn)動會的小學(xué)作文 篇1
4月27、28日，我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動會。跳大繩是同學(xué)們最熟練的，所以同學(xué)們胸有成竹、滿懷希望地去參加比賽。
比賽前，同學(xué)們摩拳擦掌，盼望比賽快點(diǎn)開始。十幾分鐘后，終于到我們年級了，同學(xué)們激動地跑到操場上，做好準(zhǔn)備，等待比賽開始。幾分鐘后，比賽開始了，同學(xué)們魚貫而入，沖了進(jìn)去，1、2、3......沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，同學(xué)們心想：“第1一定是我們班了!”正當(dāng)同學(xué)們高興的時(shí)候，吳問濤的'手不小心被繩子絞到了，同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻，不禁喊道：“吳問濤，快點(diǎn)啊，快點(diǎn)!”過了半天，終于解開了。
同學(xué)們又接著跳，他們一個個身輕如燕，一下子又跳了一百多個，但好景不長，又有一個同學(xué)的腳被絆到了，又解了好久。我心想：“這次比賽泡湯了�！�
時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼3分鐘過去了，我拖著沉重的腳步去看成績。我看了成績之后，吃了一驚，我們班居然得了第3名。我把消息告訴了同學(xué)們，他們有的跳，有的歡呼，這真是個意外的驚喜啊!
描寫運(yùn)動會的小學(xué)作文 篇2
隨著我們每一個同學(xué)內(nèi)心的盼望，終究只有幾天的時(shí)間就要開運(yùn)動會了。今天下午像往常一樣每個人都無精打采的低聲道：“育英小舞臺，看我秀風(fēng)采，今天誰上來，掌聲響起來！”。
就在這時(shí)朱老師說：“今天小舞臺選運(yùn)動員！”“哇！太好了！”，每個人樣子看上去高興極了，比原來的精神提了幾倍！朱老師掃了一眼說：“今天運(yùn)動為50米短跑，誰參加呢？”“那誰參加50米？”，我一聽，像凳子上有針一樣，馬上站了起來，可是站起來的有5個人，怎么辦，如果沒人唯選我，那就糟了！
我心慌了，又急又怕，害怕我不能比賽400米短跑！老師又道：“想?yún)⒓拥呐e手！”，我馬上把手舉了起來，害怕選不到，“好，梁蘇紅你舉手慢了坐下吧！”，太好了少了一競爭對手，我暗想。我松了一口氣又緊張起來了，“選誰？”朱老師的'聲音響起，“楊耀華、姚資亮……！”，太好了！有人選我，我心里特高興，最終向磊落選了，我成功晉級運(yùn)動員，我心里呼喊成功了，成功了，選到400米了。
描寫運(yùn)動會的小學(xué)作文 篇3
今天下午，晴空萬里，第11屆學(xué)校運(yùn)動會開始了，我們班參加了實(shí)心球、50米賽跑、立定跳遠(yuǎn)這三個項(xiàng)目。按照老師的安排，由我?guī)е魂?duì)同學(xué)到50米賽跑現(xiàn)場去為我們班的運(yùn)動員們加油鼓勁，我們帶著寫有“三年二班加油”的紅旗興沖沖地往操場趕。
50米賽跑馬上就要開始了，運(yùn)動員們摩拳擦掌，各自做著準(zhǔn)備工作。我們班莊詩妮參加的.這一組比賽馬上就要開始了，只見裁判一聲令下，運(yùn)動員們像離弦的箭向終點(diǎn)沖去，一開始，大家不相上下，不一會兒就分出了高低，莊詩妮漸漸地落在別人后面，我們的心都揪緊了，異口同聲地喊：“莊詩妮，加油！莊詩妮，加油！”莊詩妮聽見了，奮力往前追，但因?yàn)橐婚_始輸?shù)锰啵詈笾蝗〉昧诵〗M第五名的成績，但我們相信她已經(jīng)盡力了。
當(dāng)我們回到班級的時(shí)候，老師隆重地宣布：“李雅穎獲得實(shí)心球比賽冠軍，莊銘哲獲立定跳遠(yuǎn)第一名、呂丹妮獲得50米賽跑冠軍！”
我為他們感到驕傲，更為班級感到自豪！
評語：
這是一篇敘事的作文，敘事較為完整、清晰，個別地方用詞比較生動，但是不足之處在于：語言不夠簡練。今后作文，希望小作者能夠在語言描寫上多下功夫。
描寫運(yùn)動會的小學(xué)作文 篇4
×月×日星期×天氣×
初冬的今天，陽光普照大地，我校的操場上洋溢著歡樂的氣氛。一次秋冬季運(yùn)動會就要開始了。
喇叭里傳來了聲音：＂同學(xué)們，比賽馬上就要開始了，請大家做好準(zhǔn)備。＂聽到這個消息，小運(yùn)動員們立刻脫去厚厚的外套，來到跑道上準(zhǔn)備。兩分鐘后，只聽見＂嘭－－＂的一聲，一個個生龍活虎的運(yùn)動員們像一匹匹脫韁的野馬，呼嘯著沖向終點(diǎn)。我們班的朱佩含越跑越快，終于得了亞軍。一分鐘后，又聽見一聲槍響，原來是男生們賽跑。只見我們班的長腿兔子陳高陽向終點(diǎn)沖去。一連＂干＂掉了兩個對手，終于以第二名奪得了亞軍。剛坐下，又聽見了一陣槍聲，原來是女生四百米開始了，一開始，我班車心月為了保持體力，速度不是很快，但到了第二圈，她的'速度變快了，如一股流水，像一陣北風(fēng)，＂嗖＂的一聲竄向終點(diǎn)，獲得了第一名……
比賽結(jié)束后，我深有感觸。學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是也不能忽視運(yùn)動。希望校方多搞一些這樣的運(yùn)動會。
描寫運(yùn)動會的小學(xué)作文 篇5
星期五下午，我們學(xué)校進(jìn)行了拔河比賽。
我們先觀看了三到六年級的比賽。賽場上，大哥哥大姐姐們一個個精神十足;賽場邊，“加油加油!”喊聲不斷。每當(dāng)校長在廣播里宣布哪個班級贏了，大哥哥大姐姐們就歡呼起來。我們呢，也高興極了。我心想，我也要像大哥哥大姐姐一樣為班級爭光。輪到我們班比賽了，我們的對手先是二(3)班。我們齊心合力拔呀拔，對方終于被我們拖了過來。大家休息了一會兒，接著和二(4)班進(jìn)行決賽。他們一個個也是精神飽滿，有一股非贏不可的勁頭。比賽哨聲響了，我們使勁拔呀拔�！凹佑�!加油!”我們在李老師的鼓勵下，咬緊牙關(guān)憋足了氣，可是我們還是被二(4)班拖了過去。他們高興得跳了起來，而我們垂頭喪氣。
最后，我們校長說“學(xué)校的女老師和男老師也比一場好不好?”我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)齊聲說：“好!”場上的男老師只有幾位，他們就拉幾個男同學(xué)幫忙，而女老師很多。比賽開始了，女老師堅(jiān)持了一會兒就挺不住了。后來校長在廣播里說：“男老師拉了許多學(xué)生，所以應(yīng)該算女老師贏了�！贝蠹叶�?xì)g呼起來。
拔河比賽結(jié)束了，但是我們?nèi)匀怀两跉g樂之中。
自讀提示：本文的小作者寫了一次拔河比賽。你瞧，他把比賽的場面寫得十分逼真：賽前，個個“精神飽滿”;賽時(shí)，“齊心合力拔呀拔”，“咬緊牙關(guān)憋足了氣”;輸了又“垂頭喪氣”，選擇自己親身經(jīng)歷并感興趣的.事來寫，作文就容易寫好。結(jié)尾寫比賽結(jié)束，使文章敘述的事件完整。
描寫運(yùn)動會的小學(xué)作文 篇6
今天我們學(xué)校要開運(yùn)動會。我自己感覺心里非常的高興，因?yàn)槲遗瓮倪\(yùn)動會終于到來了，我是選上了跳繩，跳遠(yuǎn)，跑步等好幾個運(yùn)動項(xiàng)目。
比賽開始了，首先進(jìn)行的是跑步，老師把跑步的同學(xué)都叫出來排好順序，我在第二道，當(dāng)時(shí)心里好緊張，好激動，做好準(zhǔn)備后，聽到一聲哨響，我就快速的跑了出去，跑的時(shí)候我只顧著自己用盡全身的力氣往前跑，也顧不上身邊的同學(xué)們跑的什么樣了，等跑到終點(diǎn)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己竟然跑個第一名，當(dāng)時(shí)我的心里的感覺真是美滋滋的。
在我休息的時(shí)候，同學(xué)們又進(jìn)行了其他的一些比賽項(xiàng)目，我一邊休息，一邊為我的同學(xué)們加油助威。聽到同學(xué)們整齊的助威聲，我感覺我們的比賽不次于正式的運(yùn)動比賽。
等進(jìn)行到跳繩比賽的時(shí)候，我就開始做準(zhǔn)備活動了，因?yàn)檫@個項(xiàng)目我也參加，在別人的`同學(xué)跳的時(shí)候，我就一邊觀察他們跳繩的技巧，一邊替他們數(shù)著數(shù)。很快，輪到我跳的時(shí)候，我調(diào)整好呼吸，等老師一喊開始，我就迫不及待的跳了起來，一開始我自己還替自己數(shù)著個數(shù)，跳著跳著就顧不上了，只是專心的一下一下的跳著。不一會就滿頭大汗了，我跳到最后感覺腿都有些酸了，我又堅(jiān)持跳了幾下，實(shí)在是跳不動了，然后就給停下了，累的我走到旁邊就坐下來，一邊用毛巾擦拭汗水，一邊大口的喘著粗氣，老師宣布我的跳繩成績的時(shí)候我都沒有聽到，這個時(shí)候多少對我來說已經(jīng)不重要了，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡了自己的最大努力了。
隨后又進(jìn)行了跳遠(yuǎn)，跑步，接力賽等等很多很多的運(yùn)動項(xiàng)目，同學(xué)們個個都奮勇爭先，努力賽出自己的好成績，為我們自己的運(yùn)動會增添色彩。
我感覺今天過的好充實(shí)，因?yàn)槲乙矃⑴c了其中的好多比賽項(xiàng)目，雖然很累，可是我心里卻是很高興，我為我自己能成為運(yùn)動會中的一員而自豪。
我愛運(yùn)動，我愛我們的運(yùn)動會！
描寫運(yùn)動會的小學(xué)作文 篇7
秋高氣爽，碩果累累，經(jīng)紅旗飄飄，在這個滿載而歸的金秋十月里，我們迎來了南街二小第二屆校運(yùn)會。
深秋的早晨雖然有著一絲絲寒意，但同學(xué)們那顆等待已久的心還熱情地燃燒著。操場上一片歡騰和火熱，一場以生命在于運(yùn)動，潛質(zhì)在于發(fā)掘?yàn)橹黝}的校運(yùn)會正在井然有序地進(jìn)行著。隨著鼓聲陣陣，各班運(yùn)動健兒們邁著矯健的步伐紛紛走過主席臺，接受校領(lǐng)導(dǎo)檢閱。每組隊(duì)列都走出了他們特有的威武雄壯，共有的雄心壯志。每一個班的解說詞都彰顯出自己的智慧、力量和志向，每個同學(xué)都展現(xiàn)出自己獨(dú)特的個性魅力和昂然的風(fēng)采。特別是我們六年級的'同學(xué)，那昂揚(yáng)向上的精神昭示了明年升中考試的輝煌成績。
校運(yùn)會的宗旨是和諧，奮進(jìn)、拼搏。各位參賽的選手豪情滿懷，在場上全力以赴。場下的同學(xué)則當(dāng)起了拉拉隊(duì)員，加油聲此起彼伏。這次的校運(yùn)會參賽的同學(xué)眾多。同學(xué)們的參與熱情很高，特別是在籃球的比賽時(shí)，那一個個緊張的場面讓人懸起心頭大石；那一聲聲響亮的呼喊聲響徹云霄；那一次次出其不意的成功讓人興奮不已。
這次校運(yùn)會，是一次重在參與的盛會，也是一次磨練同學(xué)們意志的盛會，更是一次凝聚團(tuán)結(jié)與友愛的盛會。
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