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活動方案

　　為了確保工作或事情有序地進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的活動方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案

活動方案篇1

　　為加強我市農(nóng)村公路管理養(yǎng)護工作，進一步提高全市農(nóng)村公路管養(yǎng)水平，現(xiàn)結(jié)合農(nóng)村公路管理養(yǎng)護年活動和文明交通示范公路創(chuàng)建活動，在全市范圍內(nèi)開展農(nóng)村公路養(yǎng)護示范路創(chuàng)建活動。

　　一、指導思想

　　為全面落實市政府《關(guān)于加強“十二五”全市農(nóng)村公路管理養(yǎng)護工作的意見》（府發(fā)[]14號）及市局《關(guān)于貫徹落實市政府府發(fā)[]14號文件加強農(nóng)村公路管理養(yǎng)護工作的實施意見》（交發(fā)[]1號）文件精神，推進農(nóng)村公路養(yǎng)護工作，提升養(yǎng)護質(zhì)量，提高養(yǎng)護隊伍水平，以點帶面，從而推動全市農(nóng)村公路養(yǎng)護水平再上臺階。

　　二、總體要求

　　通過養(yǎng)護示范路的.創(chuàng)建，示范路應(yīng)達到以下要求：

　　路面平整無坑槽、排水暢通無積水、路基規(guī)整無坍方、標志齊全無缺損、綠化美化全覆蓋、路容整潔無雜物、構(gòu)造物完好無損壞、安全措施得當無漏點。

　　三、路線安排原則

　�。ㄒ唬榇_實起到養(yǎng)護示范作用，此次安排的路線需是群眾反映強烈，修建年限較早且硬化路面出現(xiàn)嚴重病害的縣道（或由交通部門管養(yǎng)的鄉(xiāng)道）以上路線，按條按段均可以，但示范路段每段的連續(xù)里程不少于5公里。

　�。ǘ└鲉挝恍柙�5月20日前上報兩至三條擬建路線及養(yǎng)護工程量等（詳見附表）至市縣鄉(xiāng)公路管理處，市縣鄉(xiāng)公路管理處將對擬建路線進行實地核查，并根據(jù)核查結(jié)果下達創(chuàng)建路線名稱、里程及養(yǎng)護工程計劃等。

　　四、工作要求

　　為確保此次示范路創(chuàng)建活動落到實處，各地按照市處下達的養(yǎng)護工程計劃，須從市獎補經(jīng)費中安排專項經(jīng)費用于此項活動，未安排專項經(jīng)費的視為未開展此項活動，將在20xx年市獎補經(jīng)費中扣除此專項經(jīng)費，同時不得參與農(nóng)村公路養(yǎng)護單項先進單位評選。

　　五、考核評定標準

　　創(chuàng)建路段基本要求：1、養(yǎng)護管理單位及具體管理人員明確；2、日常養(yǎng)護責任人明確；3、養(yǎng)護工程數(shù)量明確；4、示范公示牌設(shè)置規(guī)范（示范路段起止點分別設(shè)置）; 5、經(jīng)常性養(yǎng)護率達100%。

　　六、考核辦法

　　根據(jù)年度工作計劃，此項創(chuàng)建活動需在10月底前完成，并將創(chuàng)建活動工作總結(jié)上報市處，市縣鄉(xiāng)公路管理處于11月份結(jié)合對全市農(nóng)村公路養(yǎng)護、路政管理等工作組織考核，根據(jù)考核結(jié)果下?lián)苁歇勓a經(jīng)費。

活動方案篇2

　　一、指導思想：

　　通過少代會，促進我校少先隊工作，完善少先隊組織，加強對隊員養(yǎng)成教育，培養(yǎng)隊員的組織、管理能力。充分發(fā)揮少先隊代表大會的組織優(yōu)勢，用獨具特色的少先隊文化陶冶、塑造少年兒童，充分發(fā)揮少年兒童的.主體作用，增強思想道德教育的針對性、實效性，教育引導少年兒童時刻準備著為建設(shè)中國特色社會主義貢獻力量。

　　二、大會主題：

　　領(lǐng)巾飄揚世博年

　　三、大會前期準備工作

　　第一階段：宣傳發(fā)動階段（10月9日——10月12日）讓學生明白少代會的目的意義，培養(yǎng)學生的民主參與意識。

　　1、紅領(lǐng)巾專題教育(10月12日)

　　第二階段：少代會準備工作

　　1、各中隊選舉少代會代表（10月9日-14日）（14日前上交代表名單）

　　3-5年級各中隊推薦8名隊員為正式代表

　　隊員代表一定要學生集體選舉推薦，得票多者列前。

　　2、班主任推薦3名班主任作為教師代表參加少代會

　　2、代表收集撰寫少代會提案（10月9日-14日）（14日前3-5年級每班上交1份提案）

　　四、徐浦小學第二屆少代會

　　少代會召開時間：20xx年10月18日周一下午第三節(jié)課起

　　地點：多功能廳

　　活動流程：

　　一、介紹主席團名單；

　　宣布大會開始。

　　二、出旗、唱隊歌。

　　三、校長致賀詞。

　　四、大隊輔導員及大隊干部宣讀工作報告。

　　五、宣讀決議。

　　六、大隊委員選舉

　　七、新一屆大隊干部佩戴標志及宣誓

　　八、解答提案。

　　九、倪書記講話。

　　十、呼號，退旗！

　　大隊候選人選舉條件：

　�。�1）3—5年級少先隊員及2年級兒童團員；

　�。�2）熱愛科學，勤奮學習，成績優(yōu)良，善于思考，具有獨立思考的能力和創(chuàng)新精神。

　�。�3）熱愛生活，勇于實踐，不怕困難，自強自立，具有堅強的意志。

　�。�4）熱愛勞動，誠實勇敢，關(guān)心集體，樂于助人，具有優(yōu)秀的道德品質(zhì)，全面發(fā)展，有個人特長，能充分的展示我校少年兒童的風采。

　�。�5）是老師的得力助手，有一定的活動能力和組織管理能力，善于團結(jié)大多數(shù)同學，工作積極主動和富有創(chuàng)新精神。

　　大隊委員競選內(nèi)容

　�。�1）競選稿（10月13日上交）要求：一張A4紙左右的自我介紹

　�。�2）競選演說要求：1分鐘之內(nèi)有重點進行競選拉票

　　每位候選人準備自己的投票箱，在少代會上當場投票、唱票。

　　少代會各塊負責人：

　　主持：楊衍、韓博文

　　攝像：楊明娟

　　攝影：王宇寧

　　設(shè)備調(diào)試、監(jiān)票人：高峰

　　音樂播放：楊丙麟

　　主席團成員：倪紅娟、宗罡、劉穎、沈曉磊、姜衛(wèi)列、劉東紅、周筠、高峰及教師代表

　　大隊旗手：龔怡婷、孫明珠、鹿娛

　　計票人：汪潔、周潔、影

活動方案篇3

　　主題班會活動設(shè)計方案

　　一、活動主題：感恩父母，珍愛生命

　　二、活動設(shè)計思想：

　　由于學習壓力過大，或者與父母溝通不暢導致很多學生整天憂心重重，或者脾氣暴躁，心神不寧，更嚴重的，患抑郁癥、自閉癥，甚而有自殺傾向。針對這些情況，我們意識到對學生進行生命教育是多么的重要，要讓學生學會感恩父母，珍愛生命。

　　三、活動目標：

　　1、通過本次主題班會活動，告訴大家生命不是你一人所有，請珍惜生命、珍惜你所擁有的一切，感恩父母。

　　2、通過本次主題班會活動，讓學生不要忽視了解父母，積極與父母溝通，正確處理與父母之間的矛盾，。

　　四、具體過程設(shè)計：

　�。ㄒ唬┗顒訜嵘恚�

　　播放短片《珍貴的綠》

　�。ǘ┗顒娱_始：

　　主持人請大家猜謎：

　　“她像一支離弦的箭，像一只越燃越亮的蠟燭，是一筆留給后代的遺產(chǎn)，是一份來自上帝的禮物，她是最寶貴的。”下面的同學回答“生命”，主持人通過提出“人人都擁有自己的生命。那么我們的生命是誰給予的？”揭示“父母給予我們生命，沒有他們就沒有我們”引出本次

　　班會主題 “感恩父母，珍愛生命”。宣布主題班會正式開始

　�。ㄈ┗顒舆^程：

　　1、詩歌朗誦：《生命》

　　2、圖片展示

　　由主持人結(jié)合圖片和背景音樂闡述那些在地震、洪水等自然災(zāi)害中失去生命的人和故事。突出一個人失去生命以后，他們身邊的親人是多么地痛心和無奈，引發(fā)學生對生命的愛惜，并結(jié)合班會主題提出觀點：生命不是一個人的，而是父母賦予的，我們應(yīng)該愛自己，愛身邊所有關(guān)心著我們的人。

　　3、數(shù)據(jù)展示

　　由主持人展示近年來學生自殺的數(shù)據(jù)以及自殺的原因，結(jié)合圖片和背景音樂舉出一些例子。讓同學們結(jié)合自己的情況，談?wù)勛约涸谟龅阶盍钭约和纯嗖㈦y以忍受的事情時是如何處理的。

　　4、游戲：“情景續(xù)說”主題班會的活動。

　　將同學們平常遇到的與父母之間發(fā)生的一些事情做一次再現(xiàn)，以PPT的形式播放幾種情景，請同學們討論并發(fā)言，例如：（1）有一天晚上，媽媽拖著疲憊的身體回到家，將手中的東西放下，立刻走進廚房準備做飯，此時的你會怎樣------（2）星期六的晚上，外面下著大雨，我渾身濕漉漉的剛跑進家，媽媽就對著我發(fā)火，“說好6點回家的，現(xiàn)在都8點了，你這個人真是毫無誠信可言。”此時的你會怎樣------（3）班上有個同學穿了一雙我心儀已久的`運動鞋，我心里癢癢的，回家便向父母請求贊助，可是父母不同意------

　　本游戲有兩類情景，一類是父母辛苦，自己如何體諒父母的，一類是和父母產(chǎn)生矛盾如何溝通的。游戲的目的讓學生學會不要盲目抱怨，積極與父母溝通，學會感恩父母。

　　5、游戲：“誰是最了解父母的人”

　　用PPT列出十個問題：（1）爸爸的生日（2）媽媽的生日（3）爸爸最喜歡吃的菜（4）媽媽最喜歡吃的水果（5）爸爸最喜歡聽的歌

　�。�6）媽媽最喜歡的顏色（7）爸爸穿的鞋的尺碼（8）媽媽的身高（9）爸爸最喜歡的運動（10）媽媽每天做家務(wù)的時間

　　由主持人帶領(lǐng)大家伸出雙手，握成拳頭，從第一項到最后一項，知道的就伸出一根手指頭。最后主持人要求十項都知道的學生高高舉起雙手。

　　學生總是抱怨父母不了解自己，而沒有意識到自己也不了解父母，溝通的困難就在于彼此的不了解。其實上面的十項內(nèi)容父母知道的要比孩子多，學生往往認為這些都是父母應(yīng)該了解的，卻忽視了從同樣的方面去了解父母。當然父母和孩子之間需要了解的遠遠多于這十項，本游戲的目的就是要讓學生從了解父母做起，積極與父母溝通。

　　6、回想幸福

　　閉目放松，仔細回想：

　�。�1）父母養(yǎng)育、關(guān)愛自己的一些難忘的事。

　�。�2）父母工作、做家務(wù)的辛苦與勞累。

　�。�3）和父母在一起的難忘的快樂時光。

　　（同學們展示準備好的與爸爸或媽媽在一起的照片。）

　　從內(nèi)心深處表達對他們的感激：

　�。�1）感謝他們的養(yǎng)育之恩。

　�。�2）表達努力學習的決心，盡力讓他們放心。

　　（3）決定做一件令他們開心滿意的事情。

　　7、手語表演：“感恩的心”

　�。ㄈ嗥鹆R唱。）

　　在背景音樂“感恩的心”中，同學們在“感恩父母、珍愛生命”的橫幅上鄭重簽名，以表自己的決心。

　�。ㄋ模┗顒有〗Y(jié)：

　　1. 主持人作小結(jié)，倡導同學們?yōu)榱俗约�，為了身邊愛自己的人珍惜生命，主動去了解父母，積極與父母溝通，正確處理與父母之間的矛盾。

　　2. 主持人宣布活動圓滿結(jié)束。

　�。ㄎ澹⿲嵤┏尚�

　　在這次“感恩父母，珍愛生命”主題班會的過程中，同學們對這次活動積極參與，這種積極參與的熱情恰恰詮釋了對父母的感恩、對生命的珍愛。在主題班會之后，班委會討論后倡議班上每個同學為爸爸媽媽做一件事：為爸爸媽媽準備一頓早餐、給爸爸或媽媽洗一次腳、幫媽媽打掃衛(wèi)生、給爸爸捶捶背等等，并將每個人為爸爸媽媽做的事以及爸爸媽媽的反應(yīng)和自己的感受以書面的形式記錄下來，整理成班級檔案。同時班委會決定定期在同學中開展“誰是最了解父母的人”評選活動，每次更換不同內(nèi)容，以促進同學們積極主動的去了解父母，

　　與父母溝通。

　　（六）案例反思

　　主題班會之后，有一些家長都與我聯(lián)系了，談到最近小孩的一些變化，提到在連自己都忘記了的生日那天收到了孩子的祝福；孩子主動要求買一些菜和水果，而這些東西孩子平常不是特別愛吃的，是自己偏好的，等等。尤其是小東的爸爸，談到以前經(jīng)常為小東的學習態(tài)度不端正打罵小東，禁止小東的假日外出，而小東是每次必反抗，假日還偷偷的出去玩并且很晚才回家，這讓小東爸爸特別苦惱，也沒有辦法可想。但是最近一次他因為學習態(tài)度問題罵小東時，小東一言不發(fā)，等他罵完后，小東回到自己的房間去寫作業(yè)，寫完后讓他檢查（作業(yè)做的很認真），此時的小東先向他道歉，然后提出爸爸能不能將每次的打罵改為提醒，這讓爸爸很意外也很慚愧，意識到自己的教育方法存在問題，應(yīng)該試著多與孩子溝通交流，而不是總用家長的身份去壓孩子，這樣的效果應(yīng)該要好得多。重視互相交流，才能提高溝通質(zhì)量。

活動方案篇4

　　活動目標；

　　1、幼兒知道下雨的簡單意思

　　2、幼兒能簡單復述詩歌【下雨了】

　　3、初步接觸重點字詞；躲、縮、靠、撐、呱呱、洗澡、調(diào)皮

　　活動準備；

　　1、物質(zhì)準備；錄音帶、大字卡、掛圖

　　活動過程；

　　一、師生問候；

　　老師；小朋友們好。

　　小朋友們；老師好。

　　二、引課；

　　小朋友們你們知道一年有幾個季節(jié)嗎？

　　那在哪個季節(jié)下雨啊？

　　那今天小朋友就和老師一起來學習一篇關(guān)于夏天的詩歌好不好啊。

　　三、入課；

　　1、小朋友喜不喜歡下雨的天氣��？-----------

　　2、小朋友在下雨天是怎樣避雨的��？---------

　　3、老是最近聽說森林里也下起了大雨，小朋友想知道森林里的小動物是怎樣避雨的嗎？

　　4、再看小動物如何避雨之前請小朋友和老師一起來做個手指游戲【土豆】

　　【土豆】土豆土豆皮皮、土豆土豆心心、土豆皮、土豆心，土豆土豆片片、土豆土豆絲絲、土豆片、土豆絲。

　　4、手指游戲做完了下面請小朋友聽老師讀一遍詩歌【下雨了】。

　　5、教師朗誦詩歌，完畢后提出問題，詩歌的`名字是什么？------

　　6、教師領(lǐng)讀，使幼兒加深度對詩歌的認識。

　　7、根據(jù)是個引出字詞；躲、縮、靠、撐、呱呱、洗澡、調(diào)皮。

　　小朋友說小鳥怎樣在樹葉下了��？-----【躲】。

　　蝸牛怎樣在小房子里？--------【縮】

　　小貓怎樣在瓜棚旁��？-------------【靠】

　　松鼠怎樣尾巴傘/--------[撐]

　　下雨了青蛙是怎樣叫的？--【呱呱】

　　下雨了是什么樣的小象？在做什么？-----------【調(diào)皮】【洗澡】

　　8、在與幼兒共同同一邊兒歌，子卡鞏固幼兒的記憶。

　　練習；認讀子卡，簡單復述兒歌。

　　四、結(jié)束；

　　下課。

活動方案篇5

　　一、指導思想。

　　為了貫徹“全民體育健康”精神，樹立“健康第一”的指導思想，以實際行動喜迎祖國六十歲生日。學校堅持科學發(fā)展觀，倡導全校師生積極參加體育鍛煉，確保在校學生每天有一小時的體育鍛煉時間，使學生能在大自然中、在陽光下、在操場上體驗活動的樂趣，調(diào)動師生積極向上的體育鍛煉熱情，展現(xiàn)學校良好的精神面貌，為學校增添活力，形成動感而充滿朝氣的校園，推動學校教育的良性發(fā)展。同時，為了促進學生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展，融育智、育德于健體之中，充分發(fā)揮學生的主體作用，激發(fā)學生對體育的興趣，培養(yǎng)學生良好的鍛煉習慣，為終身體育打下基礎(chǔ)。

　　二、目標和原則。

　�。ㄒ唬┠繕�。

　　1、促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確�！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦�。

　　2、讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發(fā)學生的運動興趣，發(fā)揮學生的學習積極性和潛能。

　　3、優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使教師和學生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。

　　4、促進師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。

　　5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。

　�。ǘ┰瓌t。

　　1、教育性原則。開展大課間活動，以達到對學生的促德、健體、調(diào)智、審美等的教育功能，重視活動過程的教育。

　　2、科學性原則。根據(jù)學生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點，以及學校的實際情況，科學合理的安排大課間的課程計劃和活動內(nèi)容。

　　3、全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的，促進師生間、生生間的和諧關(guān)系。

　　4、創(chuàng)造性原則。根據(jù)學校場地的特點，科學合理的安排一些活動內(nèi)容，將藝術(shù)、體育融為一體。

　　三、實施措施。

　　1、時間安排。

　　下午第一節(jié)課后30分鐘，任何老師不得擠占大課間活動時間。由于天氣原因，不能進行正常室外活動時，各班在教室進行棋類等游戲（器材自備），由班主任組織安排。

　　2、制度措施。

　　學校制訂大課間活動時班主任、體育教師的職責，實行領(lǐng)導督察制、班主任現(xiàn)場督促制、藝體教師指導制、活動評比制等多種制度，使大課間活動安全有序的進行。

　　3、資源保障。

　　要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者，指導者，又是學生的保護者，同時也是活動者。這樣既能體現(xiàn)國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關(guān)系，有利于構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關(guān)系。活動的器材原則上由學校購置，其它小型、易損器材由各班組織學生自帶。

　　4、安全保障。

　　學校將分班劃定活動區(qū)域，各班學生必須在指定活動范圍內(nèi)活動，防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或?qū)W生亂跑的混亂現(xiàn)象。所有場地均安排教師進行現(xiàn)場活動指導，并督促學生注意安全。

　　5、實行激勵。

　　活動實行考核激勵制度，充分調(diào)動師生參與大課間活動的積極性�？己朔謨煞矫妫阂皇菍Π嘀魅蔚目己�。班主任的思想認識，責任心，工作態(tài)度將直接決定大課間活動的'質(zhì)量。為調(diào)動班主任的工作責任心，應(yīng)對此工作作為班主任的專項考核內(nèi)容。另一方面，學校對大課間活動進行定期評比，把大課間活動開展情況作為文明班集體評選的重要依據(jù)，這樣既可以樹立學生的集體活動意識，集體榮譽感，又可以促進大課間活動的持續(xù)發(fā)展。

　　6、鼓勵活動創(chuàng)新。

　　大課間活動除時間有具體規(guī)定、保證外，在活動形式、內(nèi)容、空間上學校均具有很大的自主性和靈活性，鼓勵體育教師、音樂教師、班主任發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。

　　四、領(lǐng)導機制。

　　體育大課間活動領(lǐng)導小組：

　　1、組長：xx。

　　2、副組長：xx。

　　3、組員：xx、xx、xx、xx。

　　校長負總責，學校領(lǐng)導要到操場到頭參與活動和組織管理，各成員分別負責相關(guān)年級的活動落實，實行對班主任、科任老師的檢查監(jiān)督，提高全體師生對大課間活動的重視程度。及時關(guān)注師生的活動動態(tài)，重視師生的活動安全。

　　五、大課間活動程序安排。

　　1、進場。

　　2、快樂農(nóng)家操。

　　3、分散活動。