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實(shí)用的培訓(xùn)計(jì)劃（錦集5篇）

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，該為接下來(lái)的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了吧？下面是小編整理的培訓(xùn)計(jì)劃5篇，歡迎大家分享。

實(shí)用的培訓(xùn)計(jì)劃（錦集5篇）

培訓(xùn)計(jì)劃篇1

　　一、課程名稱(chēng)

　　本培訓(xùn)正式名稱(chēng)為：軟件測(cè)試基礎(chǔ)

　　二、培訓(xùn)目的

　　1、增強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量意識(shí)

　　2、對(duì)軟件測(cè)試工作有一個(gè)全面的理解

　　3、通過(guò)本培訓(xùn)，初步具備軟件測(cè)試基礎(chǔ)知識(shí)

　　三、培訓(xùn)對(duì)象

　　新員工入職培訓(xùn)課程之一。根據(jù)公司上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，希望在新員工入職以后，對(duì)其進(jìn)行軟件測(cè)試基礎(chǔ)知識(shí)方面的培訓(xùn)，作為公司崗位基礎(chǔ)能力培訓(xùn)的一個(gè)方面。

　　四、課時(shí)安排

　　五、課程安排

　　1、測(cè)試?yán)碚?/p>

　　1.1 歷史

　　1.2 定義

　　1.3 目的

　　1.4 軟件測(cè)試的原則

　　1.5 軟件測(cè)試的誤區(qū)

　　1.6 質(zhì)量保證與測(cè)試

　　1.7 軟件測(cè)試分類(lèi)

　　2、測(cè)試技術(shù)

　　2.1 測(cè)試用例設(shè)計(jì)

　　2.2 白盒測(cè)試

　　2.3 黑盒測(cè)試

　　3、測(cè)試規(guī)范

　　3.1 BUG嚴(yán)重程度與優(yōu)先級(jí)

　　3.2 BUG生命周期與狀態(tài)流轉(zhuǎn)

　　4、測(cè)試流程

　　4.1 傳統(tǒng)開(kāi)發(fā)模式下的'測(cè)試流程

　　4.2 敏捷開(kāi)發(fā)模式下的測(cè)試流程

　　4.3 各大公司測(cè)試流程介紹

　　5、測(cè)試工具

　　5.1 單元測(cè)試工具

　　5.2 自動(dòng)化測(cè)試工具

　　5.3 性能測(cè)試工具

　　5.4 安全性測(cè)試工具

　　5.5 兼容性測(cè)試工具

　　5.6 缺陷管理工具

　　6、性能測(cè)試

　　6.1 簡(jiǎn)介

　　6.2 分類(lèi)

　　6.3 性能測(cè)試引入標(biāo)準(zhǔn)

　　6.3 性能測(cè)試工具介紹

　　6.4 性能測(cè)試流程介紹

　　7、安全性測(cè)試

　　7.1 簡(jiǎn)介

　　7.2 安全性測(cè)試引入標(biāo)準(zhǔn)

　　7.3 安全性測(cè)試分類(lèi)

　　7.4 WEB安全性測(cè)試技術(shù)

　　7.5 主流安全性測(cè)試工具

　　8、自動(dòng)化測(cè)試

　　8.1 簡(jiǎn)介

　　8.2自動(dòng)化測(cè)試引入標(biāo)準(zhǔn)

　　8.3 主流自動(dòng)化測(cè)試工具介紹

　　8.4 自動(dòng)化測(cè)試框架

　　8.5 分層自動(dòng)化

　　六、問(wèn)題

　　1、時(shí)間問(wèn)題。由于是公司級(jí)的東西，需要保證一個(gè)權(quán)威性和準(zhǔn)確度，所以需要查閱較多文檔，希望能按照這個(gè)計(jì)劃，一部分一部分的開(kāi)展。

　　2、可以采用兩種模式，一種為面對(duì)面培訓(xùn)；一種為使用屏幕錄制專(zhuān)家錄制成視頻，后者需要安靜環(huán)境，需要會(huì)議室。

培訓(xùn)計(jì)劃篇2

　　一、培訓(xùn)目標(biāo)

　　使學(xué)生會(huì)觀察、分析與解釋電的基本現(xiàn)象，理解電路的基本概念、基本定律和定理，了解其在生產(chǎn)生活中的實(shí)際應(yīng)用；會(huì)使用常用電工工具與儀器儀表；能識(shí)別與檢測(cè)常用電工元件；能處理電工技術(shù)實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)中的簡(jiǎn)單故障；掌握電工技能實(shí)訓(xùn)的安全操作規(guī)范。

　　結(jié)合生產(chǎn)生活實(shí)際，了解電工技術(shù)的`認(rèn)知方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，形成正確的學(xué)習(xí)方法，有一定的自主學(xué)習(xí)能力；通過(guò)參加電工實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)運(yùn)用電工技術(shù)知識(shí)和工程應(yīng)用方法解決生產(chǎn)生活中相關(guān)實(shí)際電工問(wèn)題的能力；強(qiáng)化安全生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保和產(chǎn)品質(zhì)量等職業(yè)意識(shí)，養(yǎng)成良好的工作方法、工作作風(fēng)和職業(yè)道德。

　　二、培訓(xùn)要求

　　理論知識(shí)要求：職業(yè)道德及相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，交、直流電路基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電工識(shí)圖知識(shí)、變壓器知識(shí)、交。直流電動(dòng)機(jī)知識(shí)、電力推動(dòng)與自動(dòng)控制知識(shí)、常用電工儀表及工具、量具知識(shí)、電工材料知識(shí)、照明、動(dòng)力線(xiàn)路及接地知識(shí)、機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)。

　　操作技能要求：安全生產(chǎn)、電工常用工具、材料的應(yīng)用、電氣故障檢修、配線(xiàn)與安裝、電氣線(xiàn)路調(diào)試。

　　三、培訓(xùn)計(jì)劃安排

　　總課時(shí)數(shù)：500課時(shí)。

培訓(xùn)計(jì)劃篇3

　　培訓(xùn)需求調(diào)查和分析輸出的便是培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)我司的情況，分享如下：

　　1、公司培訓(xùn)計(jì)劃：主要內(nèi)容為二個(gè)部門(mén)及以上人員需要共同接受培訓(xùn)的課題，大致內(nèi)容包括：溝通培訓(xùn)、語(yǔ)言提升、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、基礎(chǔ)人力資源、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力等此類(lèi)通用課程，分別包括培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式（內(nèi)、外訓(xùn)）、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)、講師、效果評(píng)價(jià)、參訓(xùn)人、費(fèi)用等項(xiàng)目，包括年度計(jì)劃，再分解成月度計(jì)劃。

　　2、部門(mén)培訓(xùn)計(jì)劃：各部門(mén)根據(jù)部門(mén)職責(zé)、年度規(guī)劃、考核情況等內(nèi)容編制年度計(jì)劃，分解成月度計(jì)劃，內(nèi)容主要以提高本部門(mén)員工的技能為主，從而提高部門(mén)工作效率，以較好的完成本部門(mén)年度各經(jīng)營(yíng)目標(biāo)為目的。

　　3、重要崗位培訓(xùn)計(jì)劃：針對(duì)公司各重點(diǎn)崗位、重要人才，以提高其各方面能力、提高績(jī)效為目的，還會(huì)制定相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容（主要為研發(fā)、技術(shù)、銷(xiāo)售類(lèi)）。

　　4、中層以上培訓(xùn)計(jì)劃：管理好中層就容易管理好公司，培訓(xùn)也是一樣，針對(duì)中層及以上人員的管理能力、計(jì)劃協(xié)調(diào)能力、人員管理能力等方面，制定了專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)計(jì)劃，主要以公司高層培訓(xùn)及外訓(xùn)為主。

　　5、費(fèi)用：以上培訓(xùn)計(jì)劃的費(fèi)用總和必須控制在公司培訓(xùn)預(yù)算范圍內(nèi)，否則將修改培訓(xùn)計(jì)劃，嚴(yán)格控制培訓(xùn)費(fèi)用是公司一貫堅(jiān)持的，除非總經(jīng)理或董事長(zhǎng)首肯的特別臨時(shí)增加的項(xiàng)目除外。

　　6、實(shí)施：針對(duì)各月各培訓(xùn)計(jì)劃，公司hr部門(mén)都會(huì)牽頭于月底全面檢查上月培訓(xùn)落實(shí)情況，同時(shí)，在各培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)施過(guò)程中，亦會(huì)現(xiàn)場(chǎng)抽查部分重要而費(fèi)用較高的課題培訓(xùn)實(shí)施情況，以達(dá)到督促教、學(xué)的目的。

　　7、制度：公司有較為完善的培訓(xùn)管理制度，對(duì)培訓(xùn)過(guò)程的教、學(xué)等內(nèi)容、方式、檢查、考試等都作為要求，對(duì)違反制度或不達(dá)標(biāo)的`情形都有相應(yīng)的處罰，同時(shí)，對(duì)培訓(xùn)完成出色的也有相應(yīng)的激勵(lì)措施（如：送出培訓(xùn)、發(fā)獎(jiǎng)金等）。

　　對(duì)于培訓(xùn)計(jì)劃，我想到一個(gè)最簡(jiǎn)單的管理方式，那就是pdca循環(huán)，如果僅僅停留在“p”，而忽視“d”和“c”，根本就不可能達(dá)到“a”這個(gè)提高進(jìn)而進(jìn)行下一個(gè)較為更高層次的pdca循環(huán)，也不可能讓培訓(xùn)工作源源不斷給公司發(fā)展提供人才、智力的支持。

培訓(xùn)計(jì)劃篇4

　　為促進(jìn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員對(duì)新理論、新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)，練就扎實(shí)的基本功，進(jìn)一步強(qiáng)化培訓(xùn)，全面提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)水平，特制定醫(yī)師“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)計(jì)劃。

　　一、培訓(xùn)的目的：

　　1、掌握病史采集的最基本的技巧與方法。

　　2、培養(yǎng)規(guī)范化體格檢查和技術(shù)操作的習(xí)慣。

　　3、培養(yǎng)邏輯推理，綜合分析的'能力，提高病例分析水平。

　　4、培養(yǎng)嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。

　　二、培訓(xùn)內(nèi)容與方法：

　�。ㄒ唬┗A(chǔ)理論、基本知識(shí)：

　　1、各科室每2周進(jìn)行一次專(zhuān)題小講座；

　　2、舉辦院內(nèi)學(xué)術(shù)講座（或培訓(xùn)班），使醫(yī)師通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步鞏固醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)和不斷更新專(zhuān)業(yè)知識(shí)，其中至少包括一次法律法規(guī)培訓(xùn)。

　　3、對(duì)新畢業(yè)的醫(yī)師進(jìn)行崗前培訓(xùn)，使其熟悉我院的各項(xiàng)規(guī)章制度。各種病歷、病程記錄均按照省病歷書(shū)寫(xiě)要求，確保病歷、病程記錄書(shū)寫(xiě)及時(shí)、準(zhǔn)確、客觀、科學(xué)、無(wú)誤。

　�。ǘ┗炯寄芘嘤�(xùn)：

　　1、問(wèn)診、體檢技能的培訓(xùn)：

　�、俑骺剖艺J(rèn)真進(jìn)行三級(jí)醫(yī)師查房；

　�、卺t(yī)務(wù)科對(duì)畢業(yè)1年內(nèi)的醫(yī)師進(jìn)行病史采集與病例分析的培訓(xùn)，并對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)的體格檢查培訓(xùn)，使其掌握體格檢查的基本步驟和方法。

　　2、各種技術(shù)操作的培訓(xùn)：

　�、俑骺剖业馁|(zhì)量管理小組監(jiān)督各位醫(yī)師認(rèn)真進(jìn)行各種技術(shù)操作；

　�、卺t(yī)務(wù)科對(duì)新畢業(yè)醫(yī)師進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)等技術(shù)操作培訓(xùn)，使其掌握各種常規(guī)操作，規(guī)范操作步驟。

　　三、考核方法：

　　1、各科室每半年進(jìn)行一次理論考試，每季度進(jìn)行一次技術(shù)操作考核。

　　2、醫(yī)務(wù)科每季度對(duì)畢業(yè)3年內(nèi)的醫(yī)師進(jìn)行一次理論考試、實(shí)踐技能操作考核及核心制度考試；每半年對(duì)畢業(yè)10年內(nèi)的醫(yī)師進(jìn)行一次理論考試；每年對(duì)全院醫(yī)師進(jìn)行1次業(yè)務(wù)水平考核。

　　3、對(duì)新畢業(yè)的醫(yī)師進(jìn)行醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)、體格檢查、心肺復(fù)蘇等方面的考核、考試。

　　4、從事檢驗(yàn)、藥劑專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員每年進(jìn)行一次全院性理論考試。

　　5、每年對(duì)臨床醫(yī)師進(jìn)行一次法律法規(guī)知識(shí)的考試。

培訓(xùn)計(jì)劃篇5

　　一、培訓(xùn)目的

　　通過(guò)培訓(xùn)，使新教師進(jìn)一步鞏固專(zhuān)業(yè)思想，熱愛(ài)教育事業(yè)，熟悉教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規(guī)，掌握一些課堂管理的基本辦法；能有效控制自己，提高應(yīng)變能力和應(yīng)對(duì)各項(xiàng)壓力的能力；能正確處理好特殊學(xué)生的問(wèn)題，與學(xué)生家長(zhǎng)建立良好的合作關(guān)系；在評(píng)價(jià)學(xué)生方面能初步形成自己的特點(diǎn)；樹(shù)立正確的教育觀念及理解新課程理念，以盡快適應(yīng)崗位需要，勝任教育教學(xué)工作。

　　(*注:你正瀏覽的文章由整理,版權(quán)歸原文作者所有*)

　　二、培訓(xùn)對(duì)象

　　語(yǔ)文：支鴻銘；英語(yǔ)：姚威。

　　三、培訓(xùn)內(nèi)容和要求

　　新教師培訓(xùn)檔案：要求兩位新老師根據(jù)學(xué)校校本培訓(xùn)的計(jì)劃，每周寫(xiě)教學(xué)的心得、開(kāi)課教案、教學(xué)反思各一份，并針對(duì)校本培訓(xùn)中的各種專(zhuān)題講座，記好聽(tīng)課筆記，撰寫(xiě)聽(tīng)后感。

　　為使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)，學(xué)校安排相關(guān)的老師為他們做實(shí)踐上的指導(dǎo)，要求師徒進(jìn)行互相的.聽(tīng)課，同時(shí)新老師要隨時(shí)接受各位中層領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)的隨堂聽(tīng)課。課后，要求新老師主動(dòng)進(jìn)行說(shuō)課，認(rèn)真聽(tīng)取聽(tīng)課老師的意見(jiàn)和建議。

　　四、培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)形式

　　時(shí) 間內(nèi) 容培訓(xùn)方式主持（主講）備注

　　9月份1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)要求，了解校本動(dòng)態(tài)。

　　2、語(yǔ)數(shù)學(xué)科質(zhì)量分析

　　3、教師心理社會(huì)環(huán)境的管理

　　4、上繳聽(tīng)后感、教學(xué)心得一份集中學(xué)習(xí)鄭秀軍

　　袁小萍

　　專(zhuān)家新老師上繳作業(yè)

　　10月份1、特殊學(xué)生的管理

　　2、區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題中期匯報(bào)交流活動(dòng)。（屆時(shí)請(qǐng)專(zhuān)家蒞臨指導(dǎo)、講座）

　　3、上繳班級(jí)管理的反思和師徒的上課教案。集中學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任

　　專(zhuān)家新老師上繳作業(yè)