運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文匯總(7篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們走在了去往交城中學(xué)的路上。穿著表演服，帶著道具，我們正要去交中表演開(kāi)幕式的文藝表演呢！
來(lái)到了交城中學(xué)，我們坐下來(lái)后，便響起了音樂(lè)。交城中學(xué)的國(guó)旗隊(duì)邁著整齊的步伐走來(lái)了，他們莊嚴(yán)地舉著國(guó)旗，穿著綠色軍裝走向主席臺(tái)，正和觀眾示意要有愛(ài)國(guó)精神。
緊接著交城中學(xué)的軍樂(lè)隊(duì)來(lái)了。每一個(gè)軍樂(lè)隊(duì)前面都有為指揮者，他們拿著一根指揮棒一上一下地指揮著樂(lè)隊(duì)，整齊地演奏著樂(lè)曲。軍隊(duì)過(guò)去后，交城中學(xué)的國(guó)旗隊(duì)便來(lái)了。他們整整齊齊的像一個(gè)人走路似的，接著便是二中、三中、四中、五中和六中的國(guó)旗隊(duì)依次走過(guò)。
國(guó)旗隊(duì)過(guò)去了，接著便是我們新建學(xué)校表演大型團(tuán)體操了。此時(shí)此刻我激動(dòng)、緊張，但又很興奮，想想我們?cè)陲L(fēng)雨中練了一個(gè)月的體操在今天終于可以大顯身手了，我們站好了出場(chǎng)隊(duì)形，隨著張老師的指揮，來(lái)到了場(chǎng)地中間，開(kāi)始了體操的`第一篇章:傳承經(jīng)典。我們朗誦起了早已背會(huì)的成語(yǔ)。不一會(huì)兒，我們便完成了第一篇章。緊接著第二篇章:彰顯特色。開(kāi)始了，陶笛聲中交雜著動(dòng)聽(tīng)的二胡聲，以及伴舞的同學(xué)們都表演得有聲有色。很快，第二篇章結(jié)束了。第三篇章:弘揚(yáng)國(guó)粹，又在我們那聲聲吶喊中開(kāi)始了。我們?cè)诤�，喊出了新建學(xué)校的勝利。最后一篇章開(kāi)始了，正是王老師說(shuō)的五環(huán)相轉(zhuǎn)，環(huán)環(huán)相扣，象征著和平和團(tuán)結(jié)。表演完美地結(jié)束了。在音樂(lè)聲中，我們退場(chǎng)了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功了，希望我們新建學(xué)校可以取得勝利，為勝利加油！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
王欣然！中國(guó)！中國(guó)！要出場(chǎng)了！“”快走，我們快去看看！“我們快速的跑到我們班方陣的邊上，幫著他們拿衣服，等待著中國(guó)的出場(chǎng)。
”到了到了！你們快準(zhǔn)備好！“說(shuō)完，他們整齊劃一的走了出去，揮舞著五星紅旗，穿著紅色的衣服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，分辨不出誰(shuí)是誰(shuí)了。他們伴隨著五星紅旗隨風(fēng)飄的.歌聲，我們班的方陣變成了一面五星紅旗！”王欣然，我們班的國(guó)旗還挺像！“”是啊！走，我們回去看表演吧！“
表演開(kāi)始了，啦啦操社團(tuán)跳著整齊的姿勢(shì)，真是活力無(wú)限！然后是鼓號(hào)隊(duì)。鼓號(hào)隊(duì)敲的氣勢(shì)磅礴，更好看的是他們排的方陣。一會(huì)變長(zhǎng)方形，一會(huì)變五環(huán)，一會(huì)變?nèi)切巍Ｒ粫?huì)還能排成十字。真是好玩極了！接下來(lái)出場(chǎng)的是跳繩社團(tuán)、足球社團(tuán)與籃球社團(tuán)的表演。還有跆拳道。表演的十分精彩！真是為接下來(lái)的比賽開(kāi)了一個(gè)好頭！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
今天天氣甚好，老師帶我們來(lái)到樓下的小廣場(chǎng)，進(jìn)行小桔燈運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們好似出籠的小鳥(niǎo)一般歡快。老師還給我們?nèi)×嘶年?duì)名——“蘿卜隊(duì)”。
鏡頭一：別樣的拔河
我們一到廣場(chǎng)，只見(jiàn)地上擺著一根又長(zhǎng)又粗的`麻繩，中間系了一條紅綢。原來(lái)是拔河呀！蘿卜和白菜兩隊(duì)各自站好，弓起身子，頂住腳，身子向后傾，手像鐵鉗一樣拽住繩子。老師一聲令下，同學(xué)們瞬間紅了眼，拼命向自己那邊拽繩子。兩方互不相讓?zhuān)垹?zhēng)虎斗。我方隊(duì)員一個(gè)個(gè)憋紅著臉，呲著牙較勁。我的手磨得十分痛，腳也仿佛快破皮了，身子和地面的夾角越來(lái)越小，我們的腳越挪越遠(yuǎn)，紅綢向著我們這邊慢慢移動(dòng)過(guò)來(lái)�？蓜偪吹较Ｍ�，紅綢又因?yàn)榘撞岁?duì)的發(fā)力而向前移去。我咬緊牙關(guān)，心想：一定要?jiǎng)倮∥覀冊(cè)俅伟l(fā)力，紅綢過(guò)了線，我們蘿卜隊(duì)勝利啦！
鏡頭二：別樣的接力賽
進(jìn)入第二個(gè)項(xiàng)目，接力跑。只要繞過(guò)柱子回來(lái)，將紙棒交給下一位同學(xué)，哪隊(duì)人員先跑完哪隊(duì)勝。伴隨著“開(kāi)始”的聲音，兩隊(duì)選手就出發(fā)了，好似一支離弦之箭，我們占據(jù)上風(fēng)，對(duì)手顯得十分吃力。終于到我了，我接過(guò)紙棒，飛一般地跑了出去，我心想：“我們是帶著蘿卜隊(duì)的榮譽(yù)奔跑的，我一定要贏！”最后，我們隊(duì)的隊(duì)員率先跑完，而那紙棒早已破爛不堪了。
最后，我們蘿卜隊(duì)大獲全勝，這是團(tuán)隊(duì)每一個(gè)人努力的成果，是大家的汗水換來(lái)的果實(shí)。
這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4
我是個(gè)奇怪的孩子。我總是會(huì)這么想。
我經(jīng)常會(huì)有一個(gè)觀點(diǎn)，然后與別人爭(zhēng)論，但最后往往是自己把自己推翻，很可笑吧。這就叫糾結(jié)。
連我自己都奇怪：怎么這樣呀！沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)從一而終么？怎么那么多念頭呀！到底支持哪一個(gè)呀！真暈。
我總是喜歡一句話：我們還是要向很多事情妥協(xié)的。然后無(wú)奈，還有一點(diǎn)點(diǎn)諷刺，就像一個(gè)已經(jīng)千瘡百孔了的人對(duì)著對(duì)面的弓箭手說(shuō)：“射吧，沒(méi)事，快射呀�！耙呀�(jīng)麻木了。
但這并不符合我的做人原則，我總是覺(jué)得人不該向命運(yùn)所屈服，要去創(chuàng)造命運(yùn)，改變命運(yùn)。人定勝天。
很矛盾，對(duì)吧？于是得出一個(gè)結(jié)論：思想并不一定可以支配行動(dòng)。
我總覺(jué)得自己孤單，哪怕是與朋友在一起。所以從我筆下寫(xiě)出了一串串憂傷的文字。所以我憂傷，我悲觀。我并不相信分開(kāi)后還會(huì)再相遇。我絕望。
但有時(shí)候我會(huì)笑的很燦爛，說(shuō)出一大段笑話。所以我樂(lè)觀，我積極。我相信黑色的今天過(guò)去了，光明的明天必定會(huì)來(lái)臨，我充滿希望。
關(guān)于這個(gè)，我就不知該作何解釋了，或許憂傷的人都會(huì)自我安慰，自我修復(fù)吧。誰(shuí)知道呢。
于是，我就一直這么糾結(jié)著。
順從和反抗。這兩種相對(duì)的'念頭經(jīng)常在我的大腦中徘徊。異常的糾結(jié)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇5
現(xiàn)在我已是六年級(jí)的學(xué)生了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，20xx年秋季校運(yùn)會(huì)是我在向陽(yáng)小學(xué)最后一次參加比賽了，所以我對(duì)自己施加的壓力還是比較大的。
但是對(duì)于自己報(bào)的壘球和跳高這兩個(gè)項(xiàng)目還是挺有信心的，因?yàn)槲乙郧俺鲞^(guò)點(diǎn)成績(jī)。比賽開(kāi)始，先是跳高，我用自己摸索的背躍式參加比拼，先前還是比較順利的，可是由于我的身高不作美，很快就GAME OVER了。
我有些沮喪，但是還有機(jī)會(huì)。接下來(lái)是壘球比賽，這我是比較有信心的，可在報(bào)名的時(shí)候我突然發(fā)現(xiàn)了幾匹黑馬，我不禁打了個(gè)寒顫，盡力吧！或許我會(huì)創(chuàng)個(gè)人的`好成績(jī)吧。開(kāi)始，我裝作若無(wú)其事的樣子，其實(shí)心里緊張得不得了，不知道人家水平怎樣、我會(huì)不會(huì)再扔出像上次的好成績(jī)？還好，前面的人真的扔得不怎樣，我喘了一口氣。終于該輪到我了，我把身體往下一彎，腰向后一仰，手把球抓得好緊，扔！啊，悲劇，對(duì)我來(lái)說(shuō)這是差到極點(diǎn)的一扔，后面的人才是真正厲害的，30米、37米，最讓我驚訝的是有人扔了38米，面對(duì)我扔的28米，我好無(wú)奈。好，第二次，為了班級(jí)，為了在學(xué)校最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，拼了，可誰(shuí)知我在助跑的時(shí)候停了一下，只扔了29米，我?guī)缀跏菦](méi)有信心了，只恨自己沒(méi)底氣，真希望自己能讓壘球上個(gè)遙控器，想扔多遠(yuǎn)就能扔多遠(yuǎn)，我握緊了拳頭，真不忍心再看。
就這樣，我在小學(xué)階段最后的運(yùn)動(dòng)會(huì)就此結(jié)束了。結(jié)束了嗎？不，人生的路很長(zhǎng)，人生都有挫折，跌到了爬起來(lái)，這才是真正的勝利。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇6
5月15日，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，所有同學(xué)都要參加。
我參加的項(xiàng)目是壘球，前幾天都在練習(xí)，今天終于可以一展身手了。 下午壘球比賽開(kāi)始，比賽規(guī)則是：全年段共推選出12名選手參加，預(yù)賽淘汰6名，勝出的6名進(jìn)入決賽，每次比賽，各選手有三次扔球機(jī)會(huì)，取三次的最高分為最后得分。
選手們都到齊了，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都想拿冠軍，我也想，但是面對(duì)強(qiáng)敵，我有點(diǎn)信心不足。于是我心里默念：加油!加油! “比賽現(xiàn)在開(kāi)始!”老師報(bào)到編號(hào)的同學(xué)即入場(chǎng)比賽�！暗谝粋�(gè)4411號(hào)”，沒(méi)想到第一個(gè)就報(bào)了我，這可把我嚇了一大跳，迷迷糊糊地就進(jìn)入賽場(chǎng)，按老師要求拿起第一個(gè)球，沾了些淀粉，然后使足勁，用力地扔出去，結(jié)果一點(diǎn)都不遠(yuǎn)�？隙ㄊ翘o張，我心想，這可怎么辦啊? 這時(shí)，小鄭老師過(guò)來(lái)給我建議：“一定要看準(zhǔn)目標(biāo)，站好，腳、腿、腰、臂互相配合一起使勁，不要緊張!”我深吸一口氣，慢慢使自己平靜下來(lái)，回想著平時(shí)練習(xí)的姿勢(shì)、動(dòng)作和技巧，再次拿起壘球，開(kāi)始了第二次扔球。
這一次發(fā)揮正常了，但是我想我應(yīng)該可以更好。第三次拿起壘球，我已經(jīng)完全平靜下來(lái)了，扔的也比第二次更遠(yuǎn)。 選手們依次入場(chǎng)比賽，通過(guò)統(tǒng)計(jì)，我在預(yù)賽中獲得第一名的好成績(jī)，順利地進(jìn)入決賽。 在決賽中，我把小鄭老師教我的`方法改了一下：就是把我要達(dá)到的目標(biāo)看成是我最恨的仇人，我一定要扔到他!我的方法果然有效，決賽三次扔球機(jī)會(huì)，一次比一次扔的遠(yuǎn)。我的最后成績(jī)是18.42米。
最期待的時(shí)刻到來(lái)了，誰(shuí)會(huì)是第一名呢?“第一名獲獎(jiǎng)選手是4411號(hào)”真的是我!我得冠軍了!那一刻，我真想馬上打電話給爸爸媽媽?zhuān)屗麄円黄鸱窒磉@分喜悅。 我只比第二名多了1.2厘米，只是險(xiǎn)勝而已，想要繼續(xù)獲得這份喜悅，還需繼續(xù)保持努力練習(xí)。
其實(shí)，學(xué)習(xí)又何嘗不是如此，每一份成功的喜悅都來(lái)自持續(xù)不斷地努力!
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇7
這個(gè)周學(xué)校就要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，蓄勢(shì)待發(fā)，都在為運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。
特別是我們班，同學(xué)們很積極，前兩個(gè)周就到班主任老師那兒報(bào)了名，有的跑60米，有的跑100米，有的.跑200米，有的跳遠(yuǎn)，有的擲羽毛球……我們按照體育老師和班主任老師的要求爭(zhēng)分奪秒，勤學(xué)苦練。你瞧，班上的的同學(xué)們又開(kāi)始訓(xùn)練了。我們參加接力賽的同學(xué)正在奮力向前沖。旁邊練習(xí)跳遠(yuǎn)的同學(xué)也在刻苦訓(xùn)練，他們像一只只向前跳躍的青蛙，又像一只只飛躍的小兔子，跳個(gè)不停。再往跳繩組看，他們正在努力的跳著，速度越來(lái)越快……總之，參賽的每位同學(xué)都積極準(zhǔn)備，堅(jiān)持訓(xùn)練，嚴(yán)格要求自己，還互相提建議，交流小訣竅。
從這幾天同學(xué)們積極準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)的行動(dòng)中，我深深地感受到了我們是一個(gè)集體，每位同學(xué)都必須互相團(tuán)結(jié)，齊心合力才能為班上增光。
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