運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文8篇【精品】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
今天，陽(yáng)光明媚，我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到大操場(chǎng)。因?yàn)榻裉煲e行“寧波國(guó)家高新區(qū)首屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
我們班全體同學(xué)都去參加代表小學(xué)的方陣了，我們上場(chǎng)時(shí)，我懷著緊張的心情從臺(tái)下走過(guò)，只看見(jiàn)臺(tái)上的老師一個(gè)勁地給我們鼓掌。過(guò)了一會(huì)兒，臺(tái)上的老師喊“運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了”，我們臺(tái)下頓時(shí)沸騰起來(lái)，許多五顏六色的氣球都往天上飛，和平之鴿都往一望無(wú)際的天空飛去，拿鮮花的同學(xué)也把鮮花揮動(dòng)起來(lái)……
我們?cè)谝粋�(gè)離起跑線很近的地方坐下來(lái)觀看精彩的.比賽。開始跑了，每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的腳離開了起跑機(jī)，她們就像一匹匹脫離了韁繩的駿馬，向遼闊無(wú)垠的草原跑去。我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)員都遙遙領(lǐng)先，雖然樹人學(xué)校每次都得不到名次，但我們都拼命地為他們加油。
為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員們已經(jīng)訓(xùn)練了整整兩個(gè)月，他們不嫌累，每日每夜地刻苦訓(xùn)練，才能取得那么好的成績(jī)，真讓人佩服！
從這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我不僅看到了運(yùn)動(dòng)員們堅(jiān)強(qiáng)的意志，還懂得了堅(jiān)持就是勝利，不到最后關(guān)頭，就決不能認(rèn)輸放棄。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
運(yùn)動(dòng)會(huì)的這幾天，細(xì)雨綿綿，我們趁著那一絲偷出來(lái)的陽(yáng)光，抓緊比賽！
隨著我們尊敬的校長(zhǎng)，他正式宣布：“運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始！”我們大聲的歡呼起來(lái)！我們就像一群歡快的小鳥，在操場(chǎng)上盡情地飛翔！盡情地大叫！我們散發(fā)著青春的汗水！我們唱響著怒放的生命！
此時(shí)，我心里想：“真是太好了！我期待已久的.運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開幕了！”我激動(dòng)熱血沸騰！緊接著，同學(xué)們紛紛走回教室內(nèi)，有的看一下書、有的看一下電影、還有的在練習(xí)比賽項(xiàng)目。我知道，放松就是為了即將來(lái)臨的戰(zhàn)斗。
當(dāng)?shù)谝唤M比完賽的時(shí)候，我的同學(xué)氣喘吁吁地走回教室，說(shuō)：“我們拿到第一名了！”我高興到了極點(diǎn)！可是，他們又說(shuō)了一句話：“我。我們是倒數(shù)第一！”我那興奮得熊熊燃燒的火焰��！聽(tīng)到了這樣的話，就像被又冰又冷的冰水給瞬間澆滅了！哎。雖然我們班到目前還沒(méi)有一個(gè)金牌！但是，我明天上午還有一個(gè)跳遠(yuǎn)的項(xiàng)目。我很想為我們班拿個(gè)第一名。
東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上誰(shuí)怕誰(shuí)。運(yùn)動(dòng)會(huì)！金牌！我來(lái)了！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
20xx年11月最后的一周，花園小學(xué)沸騰起來(lái)了！老師宣布：“第二十一界秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)于11月24日正式開始！”同學(xué)們一邊聽(tīng)，一邊揮著手；老師們邊說(shuō)邊準(zhǔn)備東西；校長(zhǎng)笑瞇瞇的看著我們。
這一天終于來(lái)了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)集合，每人都穿著五顏六色的衣服，我們揮著啦啦棒，說(shuō)個(gè)不停，笑個(gè)不停，操場(chǎng)被圍得水泄不通。
操場(chǎng)共有六個(gè)跑道，全長(zhǎng)200米，有豎的、彎的.。那些選手們?cè)跈z錄處檢錄，穿著號(hào)碼布；裁判員坐在跑道旁的高架上；發(fā)令員站在凳子上，舉著一把發(fā)令槍，耳朵里還塞著兩團(tuán)棉花。先是100米預(yù)賽和50米預(yù)賽，然后是決賽，接下來(lái)是跳遠(yuǎn)、扔壘球，最后是進(jìn)行驚心動(dòng)魄的接力賽。
接力賽，一次有三個(gè)班，槍聲一響，我們就像獵豹一樣向前奔跑著，隨著我們的腳步聲，接力賽結(jié)束了。那些啦啦隊(duì)員們歡呼雀躍著.
裁判員為選手加油，場(chǎng)外的人都在為同班的選手鼓勵(lì)，聽(tīng)著裁判員高聲呼喊：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！可以破記錄了！”我們的心也沸騰了。
2天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我明白了，只要團(tuán)結(jié)，就能成功！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4
今天，是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。現(xiàn)在，是小學(xué)六年級(jí)。也代表這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是小學(xué)里最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。這不禁使我悲傷，但今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，早讓我將悲傷拋到九霄云外去。
早上，先是走方陣。平日里，我們班走方陣，可謂是隊(duì)形排不齊，口號(hào)喊得也不大聲。在等待的過(guò)程中，幾個(gè)低年級(jí)的班級(jí)，還在喊口號(hào)。朱老師聽(tīng)，在一邊說(shuō)：“你們看看，這些低年級(jí)的班級(jí)，喊口號(hào)的聲音，都比你們好!可見(jiàn)你們的狀態(tài)多不好!”聽(tīng)完朱老師的話，我暗想：“加油吧!絕不能讓朱老師低估我們班�！� 我覺(jué)得朱老師把我們班的“滔天戰(zhàn)意”給激發(fā)。到我們班時(shí)，我覺(jué)得班級(jí)喊口號(hào)的聲音，那可是平時(shí)的兩、三倍。
下面是走廣播操，我們每一個(gè)人之間的距離是非常近的。這視我們必須發(fā)揮“超水平”來(lái)做操。我們班每個(gè)人需要全力做操，并且還要調(diào)整互相之間的距離。避免雙方不打到，不影響做操的進(jìn)度。
之后便是比賽時(shí)間。在比賽期間，我們還沒(méi)參加比賽的人，都在瘋狂的寫稿子。我們班比賽的人努力著，然而，寫稿子的`人也在奮斗中。比賽進(jìn)行到一半，就只有兩個(gè)人沒(méi)在比賽。這個(gè)原因，是我們班寫稿的進(jìn)度不得不停一下。
一天下來(lái)，我覺(jué)得就三項(xiàng)比賽看起來(lái)讓人激動(dòng)。那三項(xiàng)分別是60米、800米以及接力賽。60米是每個(gè)班級(jí)跑得還算快的人比賽，而且距離又短，十分令人激動(dòng)。800米考驗(yàn)的便是耐力、毅力、體力好，跑800米是絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題的。如果有兩三個(gè)人都是“三力”好。那800米的看頭可大。這將會(huì)是每個(gè)班“高手”之間的比賽，小小的失誤也會(huì)使比賽的名次降低。
最后，由于我們班各個(gè)方面的努力，便得到三張獎(jiǎng)狀，所有獎(jiǎng)項(xiàng)都有我們班。這可是有史以來(lái)最好的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇5
眨眼間，舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)這一周過(guò)去了，有喜怒哀樂(lè)也有酸甜苦辣。今天，讓我來(lái)給大家講一講這周的精彩經(jīng)歷吧！
酸
“哎，又是體育課！”我心里想：因?yàn)橐e辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，每天高強(qiáng)度的鍛煉，煩死了�！蔽覀冟街�，不情愿地來(lái)到了塑膠操場(chǎng)�！扳彙彙�，上課鈴響了，我們迅速地站好了隊(duì)，跑完400米，做完熱身運(yùn)動(dòng)后，開始練項(xiàng)目了，結(jié)果班里面有些頑皮的同學(xué)有說(shuō)有笑、嘻嘻哈哈打鬧著，耽誤了練習(xí)，害得我們?nèi)嘞抡n后多站了10分鐘，太可悲了！
苦
星期二，大家都知道離運(yùn)動(dòng)會(huì)還剩一天了，每個(gè)人都在忙碌著為自己參加的項(xiàng)目爭(zhēng)光，努力練習(xí)。當(dāng)然，我們“一長(zhǎng)八字”組也不例外，我們每個(gè)人都在爭(zhēng)取能不斷繩地像兔子一樣跳躍著，奔跑著……
辣
星期三的`下午，我們要舉行的項(xiàng)目是“一長(zhǎng)八字”、投籃和拔河，雖然“一長(zhǎng)八字”得了第一，但是拔河卻不理想，這次，我們沒(méi)想到竟然跟四班拔，同學(xué)們都以為上次跟二班拔贏了，這次一定能贏四班。其實(shí)也沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，第一局我們贏了四班，我們警惕性放低了，第二局雙方都成僵持狀態(tài)，但是我們還是輸了，第三次讓對(duì)手有機(jī)可乘，破釜沉舟，我們班輸了。我們這次吸取了教訓(xùn)，下次我們一定不會(huì)再輕敵了。
甜
在運(yùn)動(dòng)會(huì)的閉幕式上，校長(zhǎng)宣布了哪些班級(jí)獲得精神文明獎(jiǎng)。我們班每個(gè)人心里都不愉快，當(dāng)體育老師說(shuō)“第一名165。5分，五（一）班”。我們驚喜地歡呼起來(lái)，實(shí)在表達(dá)不出那種內(nèi)心的激動(dòng)。我算了一下，我們以3個(gè)no。1，1個(gè)no。2，3個(gè)no。3獲得了團(tuán)體總分第一。我們班獲得了一個(gè)獎(jiǎng)狀、一個(gè)籃球和一條大繩。我們心里樂(lè)滋滋的。
關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的故事雖然告一段落，以后也許還會(huì)發(fā)生許多趣事，但是全班的心因得了集體獎(jiǎng)而感到光榮而自豪！我們下次運(yùn)動(dòng)會(huì)再見(jiàn)！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇6
“Ya ho！~”一年一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)快要開始啦！我開心得心臟都快要跳出來(lái)了。說(shuō)到跳，在運(yùn)動(dòng)會(huì)里我必須參加的一個(gè)項(xiàng)目就是“跳繩”，這下我可要好好展示我的跳功。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”預(yù)備鈴響起！聽(tīng)說(shuō)這節(jié)課老師要講運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情，我把背一直，手一疊，雖然看起來(lái)那么嚴(yán)肅，可是我的臉上依舊掛著笑容，我的笑容比太陽(yáng)還要燦爛！
在第二個(gè)鈴聲響了之后，陳老師拿著一本記事本踏進(jìn)了我們的教室，我的心撲通撲通地跳著。一開始，老師先選出田徑運(yùn)動(dòng)員，我心想：啊！先選田徑的啊，那也太慢了吧，算了，田徑就不關(guān)我的事啦！我先趴一會(huì)兒，應(yīng)該沒(méi)事的吧。
時(shí)間過(guò)得很快，“叮鈴鈴——”下課了！下課了？怎么會(huì)？還沒(méi)講到趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目呢？腫么可以這樣子，啊啊啊！不公平！我要投訴！投訴！陳老師聽(tīng)到下課的鈴聲，面無(wú)表情地說(shuō)了一聲：“要報(bào)趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的，到張燁那兒把名字寫上去。”好嘞！我還以為趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目這節(jié)課不講了呢！嚇?biāo)牢乙病Ｎ业泌s快到張燁那邊。哎呀！怎么這么多人呀！算了，不著急，不著急，沖動(dòng)是魔鬼。蔡拉拉！忍住！
過(guò)了一會(huì)兒，終于到我了，我對(duì)他說(shuō)：“我要報(bào)一分鐘短繩，還要八字跳繩！”“不行！八字跳繩和一分鐘跳繩只能報(bào)一個(gè)！”張燁說(shuō)�！盀槭裁�？”我問(wèn)道�！袄蠋熣f(shuō)的。”“那好吧！那我就報(bào)一分鐘跳繩�！蔽覠o(wú)奈道。哎~太可惜了！我原本想“雙跳”的，可是，只能報(bào)一項(xiàng)，那也只能報(bào)我經(jīng)驗(yàn)十足的一分鐘跳繩了。
到了第二天，陳老師又過(guò)來(lái)整理了一下運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目的事情，然后，陳老師說(shuō)：“因?yàn)閰⒓尤の哆\(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人要五十多個(gè)，所以有些同學(xué)可以多報(bào)幾個(gè)項(xiàng)目�！焙谜O！好誒！我突然把手高高地舉了起來(lái)，我要報(bào)八字跳繩！我要報(bào)八字跳繩！老師把我的名字寫了進(jìn)去，“耶！耶！”我開心的叫道。
之后，老師把運(yùn)動(dòng)員名單整理了一下，發(fā)現(xiàn)女子的田徑項(xiàng)目還差幾個(gè)人，一個(gè)是八百米，一個(gè)是鉛球，還有一個(gè)是跳高。不關(guān)我的事，而且這些項(xiàng)目我的不太拿手，我才不要報(bào)呢！陳老師問(wèn)了問(wèn)大家，可是并沒(méi)有人回應(yīng)。老師就看著我，我心想：不會(huì)吧！老師，難道你想讓我……我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的`時(shí)候，老師就問(wèn)：“拉拉，你八百米試一試吧！”“�。∥也恍械�，我跑不動(dòng)的！”我驚訝道。老師又問(wèn)了我一下跳高�！案恍邪�！”我輕輕地嘟嚷道。我又想：要不試一試八百米？我問(wèn)老師：“老師，八百米要跑操場(chǎng)幾圈？”“三圈多一點(diǎn)吧。”老師答道。三圈多一點(diǎn)，我應(yīng)該跑得動(dòng)。我對(duì)老師說(shuō)：“那我……試一試吧�！薄昂玫�！”老師答道。
又過(guò)了幾天，我正在練習(xí)跳繩的時(shí)候，同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“拉拉，拉拉，你有報(bào)跳高嗎？”“沒(méi)有��！”我驚訝又疑惑�！袄蠋煄湍銏�(bào)進(jìn)去了！”同學(xué)說(shuō)。啊啊�。∥壹泵ε艿浇淌依�。我對(duì)老師說(shuō)：“陳老師，我跳高不行的啊，再說(shuō)了，要是加進(jìn)去的話，我就有四項(xiàng)了，我練不動(dòng)�。 崩蠋熜α诵�(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，四項(xiàng)運(yùn)動(dòng)員，很好��！”“可是……”我的話音未落，老師就轉(zhuǎn)過(guò)頭去跟別的同學(xué)說(shuō)了。哎！算了，只能加加油了。
我自己在心里為自己鼓勵(lì)：蔡拉拉！加油吧！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇7
所謂的十二人十三足就是指男女兩兩將退綁在一起大家齊心協(xié)力互相配合腳步的短跑比賽�？简�(yàn)的是同學(xué)之間的默契程度與集體的力量。大家必須以相同的步伐相同的速度才能把整個(gè)隊(duì)伍帶動(dòng)起來(lái)，才能又快又穩(wěn)的沖向終點(diǎn)。所以這不是一個(gè)人的游戲，而是十二個(gè)人的運(yùn)動(dòng)。
說(shuō)實(shí)話，我一直以為這種校園運(yùn)動(dòng)會(huì)無(wú)非是跑跑步，跳跳高…..重復(fù)無(wú)數(shù)次的田徑比賽。但來(lái)到八中我才知道運(yùn)動(dòng)會(huì)可以有這么多項(xiàng)活動(dòng)。因?yàn)槲冶容^胖，所以從小到從沒(méi)有參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是我第一次投入到運(yùn)動(dòng)會(huì)的大潮中。這不得不使我異常激動(dòng)。本來(lái)我是報(bào)拔河的，可是在一次大課間我在操場(chǎng)上打籃球，這是班主任小跑過(guò)來(lái)問(wèn)我們一群打球的：“你們這里面有誰(shuí)不是籃球隊(duì)的？”我弱弱的回答道：“我”“哦，那你過(guò)來(lái)吧”班主任說(shuō)道。她把我?guī)У搅耸耸愕挠?xùn)練隊(duì)中。原來(lái)這里面缺人，少兩個(gè)男生（男生很少有人愿意參加這種被看似幼稚的項(xiàng)目）我就被無(wú)緣無(wú)故的拉入了這個(gè)“殘疾”的隊(duì)伍中。拔河也正好有人要搶著參加，于是我就讓出了空位，“接受命運(yùn)的安排”。
這里的訓(xùn)練狀況真的很爛，練兩天了。到現(xiàn)在走還走不齊。隊(duì)員們一個(gè)個(gè)叫天喊地，一盤散沙，軍心渙散。并且走時(shí)一旦有人出錯(cuò)，大家就開始互相埋怨。公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。尤其是女生，吵得不可開交，到頭來(lái)總是弄得不和，讓人看著著急。男生相對(duì)于好一點(diǎn)，雖然有人出錯(cuò)，但大家只是互相提醒，然后再練。男生性子都急，于是我們就開始教那些嘰嘰喳喳的`女生“大家不要吵，練練就好了，別急啊”“對(duì)呀，來(lái)來(lái)再練”“吵有什么用啊，吵又不會(huì)有結(jié)果。還會(huì)搞得大家都不高興”“再這樣我們班會(huì)被鄙視的”…….女生還想狡駁，但我們知道他們一旦說(shuō)起來(lái)就很難停下來(lái)了，而且雖然剛剛吵過(guò)了，但現(xiàn)在又會(huì)抱成一團(tuán)大棉花來(lái)攻擊男生“好好，不吵了，什么都別說(shuō)了，趕緊練吧”為了避免一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我們趕緊溫柔的應(yīng)和到。雖然這些話重復(fù)了N多次，但總歸還是有作用的….就這樣一次次的爭(zhēng)吵，一次次的緩解，大家開始彼此信賴，相互了解。即使有人出錯(cuò)或跑慢了也只是稍微提醒一下，然后再默默的往回走，再練。幾天下來(lái)終于有了成效，大家已經(jīng)可以開始跑了。但與此同時(shí)，腳腕也因繩子的捆綁磨出了一道道紅痕，新的危機(jī)又產(chǎn)生了。
“疼死了”“歇會(huì)再練”“趕緊走吧，今天就別練了”后來(lái)幾天，大家就像放了氣的氣球，癟了，沒(méi)有斗志與活力了。也是啊，腳腕都磨腫了，紅了一大片。大家都知道很疼，但又不想不練，練時(shí)又感覺(jué)太疼了，又不想練，這種糾結(jié)的心理一直纏繞著大家。禍不單行，與此同時(shí)，繩子又出現(xiàn)了奇缺，只能綁鞋帶。這樣不但找不到感覺(jué)，也會(huì)把腳勒的難受，還會(huì)損壞鞋子….一個(gè)個(gè)大難題擺在大家面前，這讓剛剛萌生斗志的戰(zhàn)隊(duì)又增加了幾分蒼白�？墒恰熬仁乐鳌笨倳�(huì)在人最危急的關(guān)頭出現(xiàn)。不知道哪個(gè)好心人去專門買了幾尺布料，還把它剪成一段段很粗的布帶，用這樣的繩子綁腿不但不會(huì)掉而其相對(duì)于以前的細(xì)繩要舒服很多，緩解了腳腕的壓力。好人總不會(huì)單獨(dú)出現(xiàn)。班長(zhǎng)又為我們找到了云南白藥，有誰(shuí)腳腕疼得厲害就用這個(gè)噴一噴，減輕疼痛，找回精神。就這樣在他人的幫助與隊(duì)員的努力下，我們走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)大課間…….
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間離比賽就剩兩天了，大家還沒(méi)有實(shí)際測(cè)速過(guò)，于是趁著那天體育課，大家聚在一起練習(xí)再順便測(cè)一下速度。班長(zhǎng)計(jì)時(shí)“預(yù)備，跑。。。”隨著班長(zhǎng)一聲大喊，大家邁著齊步?jīng)_了上去，越來(lái)越快，越來(lái)越快，“哎呀，中間有人好像跟不上了”，“大家放慢”“好像可以跟上了”“好，沖啊…..”“一二一，一二一，一二，一二，一二，一二，…….”“啊，到頭了”“哦……”每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的表情，互相擁抱，跳躍。這時(shí)班長(zhǎng)高舉著手表喊道“目前的最高紀(jì)錄18秒，我們是16秒02….”
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇8
在一個(gè)人的一生，會(huì)發(fā)生許多難忘的事。我也一樣，但使我最難忘的還是我第一次當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的那件事。
那是三年級(jí)的.一天，陽(yáng)光照耀著我們，空氣清新，我光榮地被老師選為運(yùn)動(dòng)員了。這可是我第一次當(dāng)運(yùn)動(dòng)員啊，當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我小小的心里塞滿了歡樂(lè)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我又緊張又激動(dòng)，心一直“怦怦”跳個(gè)不停。我一直在心里說(shuō):“一定要為我們七班爭(zhēng)光!”該我跑步了，我第一個(gè)沖了出去，身后像有一只小狗在追著我，速度一直不敢慢下來(lái)。突然，有一個(gè)同學(xué)飛快地超過(guò)了我，我快撐不住了。這時(shí)，我聽(tīng)到了身邊悅耳的加油聲，“張文奇，加油!張文奇，加油!”同學(xué)們的臉漲得通紅，在給我加油，這加油聲給了我力量，身上又充滿了一股沖勁兒。“絕對(duì)不可以輸!為了七班，拼了!”我喊道。在跨越終點(diǎn)的那一刻，我用盡了吃奶的勁兒，把全身的力氣都用在了腿上。終于，這場(chǎng)比賽，我贏了!老師和同學(xué)都為歡呼，我也十分開心。
每當(dāng)回憶起這件事，我都會(huì)情不自禁地笑起來(lái)，媽媽看到我呆呆的樣子，也會(huì)笑起來(lái)。但我知道，我在為自己而驕傲!
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