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運動會的作文(優(yōu)秀6篇)

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的運動會的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

運動會的作文(優(yōu)秀6篇)

運動會的作文篇1

　　XX月2日，XX幼兒園舉辦了以“我運動，我健康，我快樂”為主題的冬季幼兒運動會。這對家長，對孩子來說都是一次美好而難忘的經(jīng)歷。

　　在美妙動聽的音樂聲中運動會開始了，首先入場的是小三班，你看，XX小朋友舉著小三班的標牌，雄赳赳氣昂昂地走在隊伍的`最前面，多么威風啊。其余的寶寶們在老師的指引下排著長隊跟了上來，在場地中央排成了一組方隊。不只為什么頓時我的心情好激動。入場儀式結(jié)束了，運動會正式開始，我們的親子舞蹈――快樂恰恰恰是第一個節(jié)目，雖然家長和寶寶們動作不是很熟練，但是每一位家長都很積極，都充滿了熱情，都想做好孩子的榜樣。雖然孩子們沒有真正理解運動會的意義，但是從他們的臉上和言語上我們感覺到了快樂。跳完了熱情洋溢的舞蹈，我們又完成了親子游戲――袋鼠運果子，隨后我們又以觀眾的身份觀看了其他班的有趣的表演，伴隨著運動會的開展，我的內(nèi)心感慨萬千，老師們真是用心良苦，育紅幼兒園真是偉大，我為孩子能在這么偉大的學校感到自豪，感到放心。

　　這里雖然沒有競爭的激烈，沒有鮮花的燦爛，但是這里充滿了老師們的艱辛，充滿了

運動會的作文篇2

　　400米跑步比賽了，幾位運動員如飛箭般射了出去，只覺一陣“嗖嗖”的風聲，幾名學生已將飛過終點，“加油��！小路！”我在拉拉隊員們的一片呼喊聲中暗暗地為班里的參賽選手加油。近了，近了，更近了……一名外班學生終于沖向終點，緊接著，第二名，第三名也都沖了上來。幾乎是一瞬間，那些獲勝的班級發(fā)出了歡呼聲，歡呼聲，掌聲連成一片，成了一曲《成功之樂》。而我們的選手卻因為某些原因得了第四，盡管如此，我們還是在向她微笑，為她鼓掌……

　　小小的一根木棒，傳遞著友情；小小的一根木棒，連接著希望……

　　不錯的，接下來，就是4×100米的接力賽了。只聽一聲槍響，4名同學飛奔而去，為了班級，為了榮譽，留下滾滾飛塵。我們班的速度是最快的，所以我們班歡呼聲越來越大。這時候，我們班的謝盛杰突然掉棒，但后面的人馬上撿起棒子開始跑，在眾目睽睽之下，沖著另一名同學飛跑而去。盡管如此，我們班還是因為謝盛杰的失誤又敗了，唉——風吹著樹葉，發(fā)出嘩嘩的'聲響，仿佛在嘲笑我們的落后；別班同學勝利的歡笑，仿佛在向我們展現(xiàn)他們的威猛，我傷心極了，為我們的成績，為我們的失敗……

運動會的作文篇3

　　伴隨著激情澎湃的運動進行曲，我們的運動會的開幕儀式已經(jīng)圓滿的結(jié)束。你瞧，我們班矯健的運動員們個個身手不凡，氣勢逼人。我想這就是他們大顯身手的時候，我盼望著他們能全力以赴，奮力拼搏，不負眾望，把對手打得一敗涂地.

　　“砰”發(fā)令槍一響，長跑健兒們就像離弦的箭一樣向前沖去�？�!我們班的鞏家杰同學一跑起來，你不看不知道他那腿是怎樣抬，是怎樣落的，一點響聲也沒有，好像真比兔子還跑得快。時間一分一秒的過去了，可他的速度還是保持著，并沒有因疲累而慢下來，不愧是長期進行培訓的運動員，真是令人刮目相看。

　　激烈的時刻到了，還有大約100米就到終點了，一旁的'觀眾急得大喊：“加油!加油!”好像要把自己全部的力氣，通過聲音傳送給鞏家杰，只見他與另外一個同學宛如腳下生風，你追我趕，盡管一個個汗流浹背，可誰也不甘示弱沒，還剩50米、40米、30米……只見他加快速度，一馬當先，像一道閃電似的，朝百米終點跑去，最后，遙遙把其他隊員甩在后面。我們班又一個冠軍誕生了!

　　所謂“男人當自強”，為什么女人就不可以當自強呢。我們班的顏文暄在比賽前腿受傷了，她還是咬緊牙關，忍受著痛苦，堅持下來——跑完了全程400米，取得了冠軍。

　　他們那種可貴的體育精神，值得我們尊敬，值得我們學習。

運動會的作文篇4

　　秋風蕭瑟，落葉飛舞，在這秋高氣爽的十月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了一年一度的秋季校運會，在同學們的期盼中拉開了序幕。

　　當大會宣布校運會正式開始，整個跑道沸騰起來，頓時，鼓聲震耳欲聾。各個班的同學們精神抖擻喊著響亮的口號走向主席臺走去。

　　校運會開始了，運動員們個個充滿信心，生龍活虎的。有的在小跳，有的在小跑，還有的在壓腿，做著賽前熱身運動。

　　比賽開始了！加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那田徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的同學興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到同伴和老師的贊美和鼓勵。因為在師生的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是學校的“劉翔”。女子800米和男子800米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。

　　體育是精神文明建設的一個重要組成部分，是民族素質(zhì)、人民精神面貌的'集中體現(xiàn)。校運會既是檢驗學校體育教育的水平與質(zhì)量，展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐，也是學校教學改革與事業(yè)發(fā)展的一次綜合展演。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆校運會上賽出了成績，賽出了風格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。這次校運會非常有意義，給予的越多、收獲的越多、奮斗的越多、收獲越多、堅韌的毅力、堅定的信念、就會收獲閃光的金牌。我堅信，不管是成功還是失敗。重要的是過程，有了過程，這件事就做好了。

　　不要驕傲、不要氣餒，因為我們還要繼續(xù)前進！

運動會的作文篇5

　　運動會開始后，運動員個個精神抖擻，生龍活虎地活躍在運動場上。最引人注目的項目是接力賽，我班選派了多名男、女生參加比賽。接力賽開始后，只聽槍聲一響，運動員們像離弦的箭一樣，飛快地向前奔跑。交棒，接棒，你追我趕，大家爭先恐后，不甘示弱。而場外的拉拉隊員，個個都激動地為場內(nèi)運動員吶喊助威。最后，經(jīng)過大家的努力，我們班取得了第二名，但我們還是很高興。

　　運動會在歡樂的氣氛中結(jié)束了，那快樂的`氣氛，仍然在我的腦海中久久地回蕩。