（精品）學(xué)期計劃9篇
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的學(xué)期計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)期計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：緊緊圍繞我校少先隊大隊部為中心，積極開展愛國主義教育、養(yǎng)成教育、安全教育、法制教育和心理健康教育等形式多樣的主題活動，從小培養(yǎng)學(xué)生健全的人格品質(zhì)，提高他們的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生“規(guī)矩”做人，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。
二、基本情況： 我班共有學(xué)生39人，大部分學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、團結(jié)友愛、關(guān)心集體、尊敬師長；他們已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有較強的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)比較刻苦，成績比較穩(wěn)定。但也有部分學(xué)生，學(xué)習(xí)中的'行為習(xí)慣較差，很難對自己嚴格要求。
三、任務(wù)目標(biāo)：
1、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動，切實加強對本班學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使其養(yǎng)成良好的各種行為習(xí)慣。
2、開展“手拉手”活動，使他們共同提高、共同進步。
3、做好后進生的輔導(dǎo)工作，多鼓勵，讓他們趕上其他同學(xué)。
4、進一步創(chuàng)建和諧的班級風(fēng)氣，加強班級的凝聚力，全班努力，爭當(dāng)文明班級。
5、積極開展衛(wèi)生、安全、勞動教育，促進學(xué)生全面、健康、安全的成長。
四、方法措施：
1、加強學(xué)生的思想教育，提高學(xué)生的思想認識。
2、加強少先隊小干部培訓(xùn)，配合輔導(dǎo)員開展各項活動。
3、加強學(xué)生交往能力和口頭表達能力的培養(yǎng)，使其能在日常生活中與群體學(xué)生進行正常的交往。
4、對學(xué)生進行系統(tǒng)的養(yǎng)成教育活動，使其能遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范。
5、加強學(xué)生的安全教育（在家里、在學(xué)校里），要學(xué)生排好放學(xué)路隊，增強學(xué)生安全意識。
五、活動周次安排
三月份
1、總結(jié)寒假“自主體驗”活動，評選優(yōu)秀“自主體驗”小雛鷹。
2、新學(xué)期常規(guī)教育，辦一期主題黑板報。
3、 選舉新一屆班委會成員。
4、3月5日，開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動。
5、3月8日前夕，開展“送媽媽一個驚喜”主題活動。
6、植樹節(jié)，開展“我為學(xué)校添新綠”活動。
7、開展“實踐道德規(guī)范，弘揚文明新風(fēng)”活動，進行文明禮貌專題教育，評選“班級之星”。
四月份
1、清明前夕，舉行革命傳統(tǒng)教育主題中隊會
2、開展“手拉手，一幫一”活動。
3、進行班級鋼筆寫字比賽、征集優(yōu)秀課堂習(xí)作、班級之星評比等活動。
4、開展安全教育系列活動。
五月份
1、舉行“勞動最光榮”主題中隊會，開展勞動體驗活動。
2、開展“做守法小公民”主題教育。
3、全國助殘日，開展“愛心送給殘疾人”活動。
4、開展以“弘揚中華民族傳統(tǒng)美德”為主題的讀書教育活動。
六月份
1、慶“六、一”系列活動。
2、加強安全教育，抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
3、制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
4、搞好各類評比，樹立榜樣。
5、做好放假前的準(zhǔn)備工作。
學(xué)期計劃 篇2
又一個炎夏過去了，秋風(fēng)已經(jīng)闖進了我們的天地，推動著我們走進校園，熟悉的角落已經(jīng)變得陌生，涼涼的風(fēng)兒也失去了沉靜。頓時，校園沸騰起來了。被暑假折磨得無聊透頂?shù)奈矣挚吹搅饲啻旱纳逝c活力。
面對同學(xué)，個個拋舊棄陳，眼前的他們也像田地的玉米茁壯了許多。見了面，雖然無比激動，但卻不知從何說起，熱情像魔鬼般躲著我們。同學(xué)們只是互相看著對方，保持著沉默。剛走進教室，回憶便成為畫卷一頁一頁在腦海中翻開。同學(xué)們的歡笑聲、吵鬧聲也漸漸增大了。哦！我們終于又找到了過去美好的記憶。
新的學(xué)期，新的老師，新的同學(xué)，新的桌椅，新的'課本，新的用具……到處充滿了新，到處萌發(fā)著新，同時也意味著新的開始。過去的一切就讓它隨風(fēng)而去吧！面對新的起跑線，我打算：
一、上課專心聽課，提高學(xué)習(xí)效率。
二、堅持溫故而知新的習(xí)慣，讓成績穩(wěn)中有升。
三、丟掉兒時的幼稚，逐漸變得成熟。
四、尊敬老師、團結(jié)同學(xué)，做一個感情豐富的人。
這些雖都是些零碎小事，但我想：小事做好必成大事。任何一位偉人都是從小事做起的。同學(xué)們，前進的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，輕裝上陣，鼓足信心，充滿豪情的前進吧！
上進的你，做好“起跑”的準(zhǔn)備了嗎？
學(xué)期計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
進入到21世紀(jì)，隨著以計算機、多媒體和網(wǎng)絡(luò)通訊為基礎(chǔ)的現(xiàn)代現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展，教育模式也發(fā)生了巨大的變化，教育信息化成了現(xiàn)代教育的一個最明顯的特征。我校緊跟教育發(fā)展的新形勢，全面啟動現(xiàn)代化教育工程，充分發(fā)揮校園計算機網(wǎng)絡(luò)的功能，在課堂教學(xué)上加快教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化的步伐，努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)的業(yè)務(wù)水平，深入開展現(xiàn)代教育技術(shù)的教學(xué)研究活動，豐富教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮省級現(xiàn)代化教育示范校的示范作用。
二、工作目標(biāo)和具體措施
1、抓投入和建設(shè)：
對照國家級示范中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化的需求，繼續(xù)抓緊抓實電教硬件、軟件的投入和建設(shè)工作。
�。�1）完善南校區(qū)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、語音廣播系統(tǒng)、電話系統(tǒng)。安裝南校區(qū)的高三年級多媒體教室和會議室以及演播室、錄像室多媒體系統(tǒng)。
�。�2）做好南校區(qū)網(wǎng)絡(luò)中心軟件的添置工作，全面實現(xiàn)教學(xué)、辦公、管理、信息傳輸網(wǎng)絡(luò)化。
（3）安裝南校區(qū)演播室地面衛(wèi)星接收系統(tǒng)，及時錄播新聞信息。
�。�4）完成校校通網(wǎng)絡(luò)工程，從“信息高速公路”上獲取更多的教育教學(xué)信息，加強網(wǎng)上信息的雙向交流，為我校的教育教學(xué)服務(wù)。
�。�5）再添置安裝南校區(qū)1個計算機教室，滿足學(xué)生計算機教學(xué)需求。
（6）設(shè)計裝飾南校區(qū)新聞演播、教學(xué)錄像二個演播室。
�。�7）完善校園閉路電視系統(tǒng)，及時傳播新聞教學(xué)信息。
2、抓學(xué)習(xí)和應(yīng)用：
以現(xiàn)代教育理論、現(xiàn)代教育技術(shù)的裝備使用和信息技術(shù)課的開設(shè)為重點，提高全體教師信息技術(shù)的運用能力，并廣泛應(yīng)用于教學(xué)實驗中，深化課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)效益。
（1）強化教師現(xiàn)代信息技術(shù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高電教媒體在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，采取切實有效的考核措施，推廣網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及多媒體教學(xué)技術(shù)，使課堂教學(xué)模式向現(xiàn)代化教學(xué)模式轉(zhuǎn)變，促使課堂教學(xué)效果達到最優(yōu)化。
�。�2）采取“走出去，請進來，廣學(xué)習(xí)，重應(yīng)用”的基本原則，鼓勵和促進全體教師學(xué)習(xí)和熟悉先進的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。
（3）通過邀請專家來校做多媒體課件展示和制作培訓(xùn)，逐步引導(dǎo)和提高我校教師多媒體教學(xué)課件的制作水平。
�。�4）倡導(dǎo)全體教師行動起來，形成重視現(xiàn)代化教育，學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段，最終得益于現(xiàn)代化教育的良性循環(huán)。在提高教師現(xiàn)代化教學(xué)水平的同時，努力促進現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用率。
�。�5）組織全體教師進一步學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)運用技術(shù)，使他們盡快成為現(xiàn)代化信息技術(shù)使用和交流的能手。
3、抓服務(wù)和管理：
重視并抓好電教管理人員現(xiàn)代信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，更好地服務(wù)于師生和教學(xué)，進一步完善管理網(wǎng)絡(luò)，提高現(xiàn)代化教學(xué)的管理水平。
�。�1）組織電教人員認真學(xué)習(xí)《學(xué)校電化教育的有關(guān)規(guī)定》和省《音像教材推廣管理規(guī)程》等有關(guān)規(guī)定，強化電教管理人員的法律法規(guī)意識，提高其管理水平。
（2）完善電教管理網(wǎng)絡(luò)，制定明確的崗位職責(zé)，健全制度，確保電教工作正常、有序的開展。
（3）注重電教人員專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和提高，提供各種機會讓其外出學(xué)習(xí)、進修。重視各種圖書、光盤、音像帶的購置和利用。
�。�4）加強對電教設(shè)備的管理、使用、保養(yǎng)和維修，提高電教器材的完好率，以及電教軟件的使用率和周轉(zhuǎn)率。
�。�5）建好校園網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，專人負責(zé)網(wǎng)管中心的`建設(shè)和維護，充分體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)在教育教學(xué)中的功能，開設(shè)網(wǎng)上備課系統(tǒng)軟件，供各教研組實現(xiàn)網(wǎng)上備課，達到教學(xué)資源共享。
（6）實行班級電教班委值日制，簽訂班級電教設(shè)備管理責(zé)任書，強化班級電教設(shè)備管理力度，大幅度提高電教設(shè)備利用率，做好設(shè)備使用記載。
4、抓科研和提高：
帶著目標(biāo)、帶著問題，注重做好現(xiàn)代化教育的研究工作，把現(xiàn)代化教育真正做于日常課堂教學(xué)中，實現(xiàn)信息技術(shù)與課程的有效整合，達到教學(xué)效果的最優(yōu)化，從而培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，為推進教育改革作貢獻。
�。�1）強化教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)工作，對新調(diào)入阜中工作的教師，做到有計劃、有步驟的開展設(shè)備的培訓(xùn)工作。
（2）深入開展學(xué)生信息技術(shù)培訓(xùn)，初中學(xué)生主要培訓(xùn)計算機綜合能力和應(yīng)用素質(zhì)，高中學(xué)生主要培訓(xùn)網(wǎng)頁制作、Pascal語言，提高在省、市級競賽中的獲獎率。
�。�3）組織教師研討、設(shè)計多媒體課件，及時在校園網(wǎng)上傳輸，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享。并對制作的課件進行網(wǎng)上評比，將優(yōu)秀課件送省、市參評。
�。�4）注重現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施在學(xué)�；顒有哉n程、環(huán)境性課程和休閑娛樂活動中的功能和地位，通過周末影院、閉路電視播放新聞聯(lián)播及校園一周新聞，協(xié)助各部門搞好公開課、示范課、辯論賽、搶答賽等活動，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備在這些活動中作用。
�。�5）做好宣傳報道工作，不斷提高宣傳報道的質(zhì)量，在宣傳名校、名教師上做文章，充分發(fā)揮媒體的應(yīng)有作用。
三、具體工作安排
九月份：
1、做好本處室及其它處室電教設(shè)備的搬遷安裝調(diào)試。
2、發(fā)放各教研組、備課組、處室計算機以及班級電教媒體設(shè)備。
3、發(fā)放教師、學(xué)生英語聽力磁帶。
4、對處室人員進行分工，制定各人工作計劃。
5、對班級多媒體設(shè)備進行全面檢查，確保開學(xué)教學(xué)工作正常進行。
6、召開電教班委會議，落實管理措施，并簽訂設(shè)備使用，管理責(zé)任書。
7、編寫新電教軟件目錄，并在校園網(wǎng)上公布。
8、調(diào)整各處室虛擬網(wǎng)電話的授權(quán)及維護。
十月份：
１、對校園網(wǎng)以及家屬區(qū)網(wǎng)絡(luò)進行一次全面的檢查。
�。�、全面檢修各班級多媒體設(shè)備，確保正常運行。
�。�、安裝南校區(qū)地面衛(wèi)星接收系統(tǒng)。
４、舉辦初、高中電腦繪畫、網(wǎng)頁制作競賽。
５、對全校電教資產(chǎn)進行一次清查，做好電教設(shè)備的維護工作。
十一份：
�。薄⒄匍_電教班委會議，了解電教設(shè)備使用情況，進一步完善使用規(guī)范。
２、做好期中考試英語聽力測試題的錄制工作。
�。�、安裝南校區(qū)1個計算機教室，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境。
�。�、對高中部教師進行多媒體應(yīng)用培訓(xùn)工作。
�。�、組織部分老師到外校學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)與課堂教學(xué)的有機整合實踐情況。
十二月份：
�。�、設(shè)計裝飾南校區(qū)新聞、教學(xué)二個演播室。
2、對教師進行網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用培訓(xùn)。
3、對全校音響系統(tǒng)進行一次檢查維護。
4、利用網(wǎng)絡(luò)教室做好節(jié)假日學(xué)生上網(wǎng)的工作。
5、組織學(xué)生參加中學(xué)生信息技術(shù)競賽。
元月份：
�。�、同教務(wù)處一起舉辦教師網(wǎng)上備課競賽活動。
�。病⒕W(wǎng)上評比優(yōu)秀電教課件，并送省、市、縣參評。
�。场⒆龊秒娊淘O(shè)備的收繳入庫工作及時加以維修保養(yǎng)。
４、召開班級電教班委會議、收齊電教設(shè)備使用記載表，評比優(yōu)秀電教班委并進行總結(jié)表彰。
�。�、做好學(xué)期末英語聽力測試帶的錄制工作。
�。丁﹄娊坦ぷ鬟M行總結(jié)。
學(xué)期計劃 篇4
引導(dǎo)語：在管理學(xué)中，計劃具有兩重含義，其一是計劃工作，是指根據(jù)對組織外部環(huán)境與內(nèi)部條件的分析，提出在未來一定時期內(nèi)要達到的組織目標(biāo)以及實現(xiàn)目標(biāo)的方案途徑。下面是小編為你帶來的小學(xué)第一學(xué)期音樂教學(xué)計劃，希望對你有所幫助。
一、本冊教材總的教學(xué)要求
課堂教學(xué)生活化是藝術(shù)教學(xué)的沃土。圍繞人文主體的藝術(shù)學(xué)習(xí)是課堂教學(xué)的紅線，培養(yǎng)創(chuàng)新精神是課堂教學(xué)的靈魂。本冊教材通過多種藝術(shù)形式，多角度、多手段、多層面的藝術(shù)體驗活動讓學(xué)生感受藝術(shù)課的豐富內(nèi)涵。從藝術(shù)于生活的關(guān)聯(lián)出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用藝術(shù)的形式表現(xiàn)各單元的主題，發(fā)展它們的綜合藝術(shù)能力。
二、各單元教學(xué)要求
第一單元《希望的田野》
1、學(xué)唱《我們的田野》，指導(dǎo)學(xué)生配合呼吸，唱好弱起拍節(jié)奏，富有感情地演唱。
2、學(xué)唱《種子之歌》，學(xué)習(xí)八六拍的節(jié)拍強弱規(guī)律，體會和表現(xiàn)八六拍得旋律特點。
3、學(xué)唱《山娃娃的音樂會》，練習(xí)歌唱和“間奏”的準(zhǔn)確銜接，這也是內(nèi)心聽覺的鍛煉和穩(wěn)定拍感的把握。
4、欣賞丹麥歌曲《豐收之歌》，了解國外表現(xiàn)豐收快樂的歌舞音樂風(fēng)格。
第二單元《祖國，您好》
1、學(xué)唱《七子之歌》體會歌詞含義，富有情感地歌唱。
2、學(xué)唱《祖國有多美》，引導(dǎo)學(xué)生富有情感地歌唱，準(zhǔn)確唱好七聲音調(diào)歌曲。
第三單元《歡騰的大西北》
1、欣賞〈花兒與少年〉、學(xué)唱主旋律，感受二拍子和三拍子音樂的不同情緒表現(xiàn)。
2、引導(dǎo)學(xué)生分組自己學(xué)習(xí)視唱樂譜，要求是唱得準(zhǔn)確并能表現(xiàn)出情緒特點。
3、學(xué)唱寧夏民歌〈歌唱寧夏川〉，感受民族風(fēng)格。配合歌曲表演。
4、學(xué)唱回族民歌〈滿山遍野好莊稼〉，感受民族風(fēng)格。引導(dǎo)學(xué)生討論歌曲的旋律和節(jié)拍特點（八三拍，兩句式結(jié)構(gòu)），排排這首歌曲包含了哪些音級，為學(xué)習(xí)調(diào)式做準(zhǔn)備。
5、學(xué)唱寧夏民歌〈數(shù)花〉，感受歌曲的說唱風(fēng)格，啟發(fā)學(xué)生用竹板、雙響筒等打擊樂器設(shè)計固定節(jié)奏型配合演唱。引導(dǎo)學(xué)生討論這首歌曲屬于哪種五聲調(diào)式。
6、學(xué)唱陜北民歌〈領(lǐng)唱秧歌〉，引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確唱好切分節(jié)奏，配合歌曲扭秧歌、打腰鼓。
第四單元《大自然的小衛(wèi)士》
1、學(xué)唱山東民歌〈花蛤蟆〉，分析歌曲的形象表現(xiàn)特征。
2、結(jié)合歌曲學(xué)習(xí)“五聲音階調(diào)式”，并結(jié)合以前所學(xué)過的歌曲進行調(diào)式分析。這是在大量感性基礎(chǔ)上的知識概念的學(xué)習(xí)方式。
3、學(xué)唱四川民歌〈數(shù)蛤蟆〉，繼續(xù)鞏固學(xué)習(xí)五聲音階調(diào)式。
4、學(xué)唱〈啄木鳥〉，引導(dǎo)學(xué)生唱好短促、有力的硬吐音，引導(dǎo)學(xué)生相互傾聽、配合，常昊二聲部合唱。
第五單元《翠竹聲聲》
1、學(xué)唱〈竹鄉(xiāng)娃娃愛竹林〉，體會歌曲的內(nèi)容和意境。結(jié)合歌曲，認識降半音記號，唱好帶有降記號的變化音級。
2、欣賞歌曲〈小背簍〉，感受歌曲表達的情緒。認識升半音記號，感知變化音級對豐富音調(diào)的作用。
3、學(xué)唱〈紫竹調(diào)〉，唱譜學(xué)唱歌曲，并分析歌曲屬于哪種五聲調(diào)式。
4、引導(dǎo)學(xué)生自己查找和識別教材中所呈現(xiàn)的各種竹樂器，寫出它們的名稱。
5、引導(dǎo)學(xué)生聆聽錄音中的'竹管樂器演奏的音樂片段，識別是哪種樂器演奏，它們在音色上的特點。
6、欣賞、感受笛子、簫和蘆笙三種樂器吹奏的不同音色和風(fēng)格的樂曲，體驗不同音樂表現(xiàn)。
7、學(xué)唱〈黎族人民愛歌舞〉，和著音樂學(xué)跳竹竿舞。
8、學(xué)唱苗族民歌〈蘆笙舞〉，配合表演。
第六單元《照片里的故事》
1、學(xué)唱〈金色的童年是一首歌〉，討論歌曲的情緒表現(xiàn)。
2、分析歌曲的節(jié)奏特點，重復(fù)的音樂創(chuàng)作手法在哪些方面具體表現(xiàn)。學(xué)習(xí)音樂創(chuàng)作方法，鍛煉結(jié)構(gòu)感知能力和分析能力。
第七單元《軍旗飄飄》
1、學(xué)唱〈紅星歌〉，討論、分析進行曲體裁的具體表現(xiàn)，學(xué)生還知道哪些進行曲風(fēng)格的歌曲、樂曲。引導(dǎo)學(xué)生了解音樂的體裁和風(fēng)格，提高感受、分析能力。
2、學(xué)唱〈軍隊和老百姓〉，引導(dǎo)學(xué)生分析歌曲中，變化重復(fù)手法的具體應(yīng)用，提高學(xué)生的音樂分析能力，學(xué)習(xí)音樂創(chuàng)作方法。
3、引導(dǎo)學(xué)生理解“變化重復(fù)”的方法在其他藝術(shù)形式上也有表現(xiàn)，逐漸學(xué)習(xí)帶有共性的藝術(shù)構(gòu)成法則。
學(xué)期計劃 篇5
這是我教學(xué)路上第二次教高一了，送走了一批高三的學(xué)生，心中原本已經(jīng)有了些波紋，讓我對教學(xué)這件事情有了更多的感悟。但面對這新的一屆學(xué)生時，我的內(nèi)心仍然是非常激動的，我也更加堅定當(dāng)初選教師這份事業(yè)是一個最正確的選擇。高一是學(xué)生們在高中起步的一個階段，如何完成一個更好的起步使他們步入高中生活的一個關(guān)鍵，因此經(jīng)歷了一個學(xué)期的鍛煉之后，學(xué)生們也對自己所學(xué)習(xí)的東西，所要去向的未來也有了一些初步的輪廓。有些學(xué)生已經(jīng)開始為自己的未來制定目標(biāo)了，這一點我是非常欣慰的，接下來一個學(xué)期我也做了一些計劃，如下：
一、關(guān)注、陪伴學(xué)生成長
對于我們班而言，有很多學(xué)生是來自農(nóng)村，也沒有過寄宿的習(xí)慣。所以一開始還有一部分的`學(xué)生是不能夠適應(yīng)這個環(huán)境的。步入一個新環(huán)境，且直面而來的是濃厚的壓力，對于這個年紀(jì)的學(xué)生，也許是有些接受不了的。所以我首先要做的就是繼續(xù)關(guān)注，關(guān)愛學(xué)生。關(guān)愛分為兩種，一種是普愛，就是愛每個學(xué)生，愛平等的分發(fā)。另外一種是一對一關(guān)愛，面對一些生活且心理上有需要的學(xué)生，給予單獨的關(guān)愛是很重要的。孩子們步入高中之后也就意味著即將走向獨立的生活，而在這個節(jié)點上，教師足夠的關(guān)愛和之稱也是非常重要的。
二、引導(dǎo)、指引目標(biāo)方向
也許很多學(xué)生在剛剛進入高中之后還是馬馬虎虎的，沒有找準(zhǔn)自己的目標(biāo)。這時候我想自己應(yīng)該給他們一定的目標(biāo)，我會首先給他們樹立一些目標(biāo)，用被動的方式催促他們往前，隨著時間的推移，逐漸讓他們形成一個好的習(xí)慣，習(xí)慣有目標(biāo)的存在，習(xí)慣有方向的存在。當(dāng)養(yǎng)成了這個習(xí)慣之后我相信他們就能夠更好的去判斷自己未來的方向了。
三、鍛煉、養(yǎng)成良好習(xí)慣
好的習(xí)慣是一個學(xué)習(xí)者必備的一項技能，任何一個學(xué)生如果沒有一個好的習(xí)慣，那么他的成績也許便是落后的，對于我們教師也是一樣的，如果在管理班級上沒有好的習(xí)慣，無法做到好的形象，那么也不是一個好的教師。所以我會以身示范，帶領(lǐng)學(xué)生們一起培養(yǎng)自己的好習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上保持專一和忠誠。其次也會鍛煉他們的綜合能力，積極回應(yīng)學(xué)校舉辦的各類活動，做好監(jiān)督工作。
學(xué)期計劃 篇6
為順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的質(zhì)量，根據(jù)班級的實際情況，圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，除了認真、上課、批改作業(yè)、定期評定成績、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學(xué)外，應(yīng)采取課內(nèi)外培優(yōu)措施，制定培優(yōu)計劃，以高度的責(zé)任心投入到緊張的及培優(yōu)補差工作中，培優(yōu)補差工作有著十分重要的必要性。通過上次期末測試進一步了解到班上的情況，班上的學(xué)困生主要有：穆彥，穆榮，張慶濤，崔遠南，王澤，修美平，蘇晗等；優(yōu)等生有：王竟超，韓斌，張緒朋，劉磊，陳玉雪等。針對這些情況我定出了一（二）班的培優(yōu)補差：
（一）思想方面的培優(yōu)補差。
1。做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛他們，讓學(xué)生覺得是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法等。從而根據(jù)的思想心態(tài)進行相應(yīng)的輔導(dǎo)。
2。定期與家長、聯(lián)系，進一步了解的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。
（二）有效培優(yōu)補差措施。
利用課余時間和第八節(jié)課，對各種情況的同學(xué)進行輔導(dǎo)、提高，“因材施教、對癥下藥”，根據(jù)的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo)。具體方法如下： 內(nèi)容來自dash；基礎(chǔ)題，第二層：“選做題”—中等題，第三層“思考題”——拓廣題。滿足不同層次的需要。
4。培優(yōu)補差過程必須優(yōu)化，功在課前，效在課上，成果鞏固在課后培優(yōu)。培優(yōu)補差盡可能“耗費最少的必要時間和必要精力”。備好、備好教材、備好練習(xí)，才能上好課，才能保證培優(yōu)補差的效果。要精編習(xí)題、習(xí)題要有四度。習(xí)題設(shè)計（或選編習(xí)題）要有梯度，緊扣重點、難點、疑點和熱點，面向大多生，符合學(xué)生的認知規(guī)律，有利于鞏固“雙基”，有利于啟發(fā)思維；習(xí)題講評要增加程度，圍繞重點，增加強度，引到學(xué)生高度注意，有利于學(xué)生學(xué)會解答；解答習(xí)題要有多角度，一題多解，一題多變，多題一解，擴展思路，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，培養(yǎng)思維的廣闊性和變通性；解題訓(xùn)練要講精度，精選構(gòu)思巧妙，新穎靈活的典型題，有代表性和針對性的題，練不在數(shù)量而在質(zhì)量，訓(xùn)練要有多樣化。
5。每周進行一次測試—“周考”，每月進行一次“月考”，建立檔案。
（四）在培優(yōu)補差中注意幾點：
一、不歧視有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的，一視同仁。首先我做到真誠，做到言出必行；其次做到寬容，即能從差生的角度去分析他們的行為對不對。
二、根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定方案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習(xí)，學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進行練習(xí)和講解，已達到循序漸進的目的。
三、經(jīng)常與家長聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，共同促進的作業(yè)情況，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立對的信心。
四、對于優(yōu)秀生的主要目標(biāo)放在提高分析和解決問題的'能力方面，而學(xué)困生的主要目標(biāo)是放在課本知識的掌握和運用上。
五、對于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時地檢查，并做出評價。差生經(jīng)常會出現(xiàn)作業(yè)沒做好的情況，教師應(yīng)該分清楚是什么原因，大多數(shù)是懶惰造成的，有的是其他原因。比如
①自己不會做。
�、诓桓蚁蛲瑢W(xué)或請教。
③不認真，馬虎等等。
一定要找到學(xué)生不做作業(yè)的真正原因，才能“對癥下藥”的幫助學(xué)生，才會感受到的關(guān)愛，才會努力去。
六、不定期地進行所學(xué)知識的小測驗，對所學(xué)知識進行抽測，及時反饋矯正，耐心輔導(dǎo)。
在中，本人努力把這項工作制定的措施落到實處，抓好落實，充分發(fā)揮各種積極因素，一定要把此項工作做好，爭取做出好的成績。
學(xué)期計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
以《全日制義務(wù)教育數(shù)字課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的新理念為依據(jù)，努力體現(xiàn)新的教學(xué)觀和教材觀，在教學(xué)中體現(xiàn)互動教學(xué)，創(chuàng)造性教學(xué)。情景教學(xué)類教學(xué)模式，體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)方式。自動探究為主的學(xué)習(xí)觀，做到趣味性、情感性、活動性、自主性、生活性和開放性。讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
二、教材分析
本冊有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。每個單元包括導(dǎo)語、課例和語文園地三大部分。教材繼續(xù)以專題組織單元，設(shè)計了8個專題。依次是：多彩的生活、名人故事、心中的秋天、細心觀察、燦爛的中華文化、壯麗的祖國山河、科學(xué)的思想方法、顯出我們的愛。每個專題內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點，蘊含教育價值。
三.教材的特點：
1.圍繞專題組織單元，進一步加強教材的整合。
2.結(jié)合專題安排“綜合性學(xué)習(xí)”，落實課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的課程理念和提出的課程目標(biāo)。
3.大量更新課文，合理安排精讀和略讀兩類課文。
4.改進課文和課后練習(xí)的編排，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
5.改進“語文園地”的形式，豐富“語文園地”的內(nèi)容。
四.學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、在人文學(xué)習(xí)過程中，感受生活的豐富多彩，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛;了解祖國壯麗的山河、富饒的`物產(chǎn)，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛自然的思想感情;認識傳統(tǒng)文化的豐厚博大，激發(fā)學(xué)生民族自豪感;學(xué)習(xí)革命領(lǐng)袖、科學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì);受到掛乃他人、助人為樂的思想品德教育;在發(fā)展語言能力的同時，啟迪學(xué)生的思想，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察，善于思考的能力。
2、要求會任200個字，會寫300個字。累計認識20xx個字，會寫300個字。
3、會使用字典，學(xué)習(xí)使用詞典，有初步的獨立識字能力。開始練習(xí)用鋼筆書寫正楷字，用毛筆描紅。
4、用普通話正確流利由感情的朗讀課文。
5、繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀，學(xué)習(xí)對課文中部理解的地方提出問題。
6、學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文，借助字典、詞典和生活積累，理解詞句的意思;初步體會課文中關(guān)鍵此舉在表情達意方面的作用。
7、初步把握文章的主要內(nèi)容，初步體會課文表達的思想感情。
8、開始學(xué)習(xí)略讀，促織課文大意。
9、積累課文中的優(yōu)美詞句、精彩句段。背誦優(yōu)秀詩文10篇。聯(lián)系課文復(fù)述課文。
10、初步培養(yǎng)讀書看報的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。課外閱讀總量不少于10萬字。
11、開始練習(xí)習(xí)作。不拘形式的寫出見聞和感受。
12、講述故事努力做到具體生動，用語言打動他人;講述見聞努力做到清楚明白，能說出自己的感受和想法。
13、結(jié)合與文學(xué)系，學(xué)習(xí)觀察大自然、觀察社會，書面與口頭結(jié)合表達自己的觀察所得。
三、學(xué)情分析
本班共有學(xué)生57人。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極，由于年齡較小，頑皮的較多，作業(yè)基本上都能做完。書寫能力較好，多數(shù)學(xué)生愛看書。全班大部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較好。三年級是打基礎(chǔ)的一年，不管在寫鋼筆字，還是在寫作文等方面都提出了新的要求。本學(xué)其重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及其聽說讀寫的能力。使學(xué)生的語文素養(yǎng)，得到進一步的提高。
四、教學(xué)策略：積極參與策略：通過各種方法，在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生主動參與教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和個性品質(zhì)，做學(xué)習(xí)的主人。
五、教學(xué)進度
第1周：1——2課
第2周3——語文園地一
第3周5——6課
第4周7——語文園地二
第5周機動放假
第6周9——10課
第7周11——語文園地三
第8周13——14課
第9周15——16課
第10周語文園地四——17
第11周18——19課
第12周20——21課
第13周22——23課
第14周24——25課
第15周26——27課
第16周28——30課
第17周30——31課
第18周32——語文園地八
第19-20周期末復(fù)習(xí)考試
學(xué)期計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想。
以校教學(xué)計劃為指導(dǎo)，落實推進課程改革，形成先進的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學(xué)理念，提高語言能力、教學(xué)能力；在歷史與其他學(xué)科之間建立對話的能力，努力提升教學(xué)的境界；實施綜合性學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的綜合分析能力。
二、教學(xué)任務(wù)及目標(biāo)。
1、完成七年級下冊所學(xué)內(nèi)容。
2、提高教學(xué)質(zhì)量，期末測試綜合評價力爭進入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)中等行列。
三、基本情況分析。
1、學(xué)生情況分析。
七年級歷史下冊期考成績平均分及格率優(yōu)秀率。多數(shù)學(xué)生對學(xué)習(xí)歷史不感興趣，沒有課外閱讀材料。
2、教材分析。
第一個單元“繁榮與開放的社會”，教科書內(nèi)容的安排和教學(xué)活動的設(shè)計，無不緊扣隋唐時期的“繁榮”與“開放”�！胺睒s”與“開放”，是反映一個積極向上的社會的兩個側(cè)面，具有同一性。這一單元的8節(jié)正課，在人教版舊教材中大多能找到對應(yīng)的內(nèi)容，也能在新課標(biāo)中找到對應(yīng)的知識點。只有第1課《繁盛一時的隋朝》和第4課《科舉制的創(chuàng)立》略顯例外。新課標(biāo)中，有關(guān)隋朝的內(nèi)容比較少，只是在科舉制度和科學(xué)技術(shù)部分略有涉及。但是，想要學(xué)生明白唐朝為何“繁榮”、如何“開放”，僅僅從唐朝歷史的角度去陳述，恐怕略顯蒼白。因此，教科書設(shè)置了《繁盛一時的隋朝》這一課。課文用“南北重歸統(tǒng)一”“大運河的開通”兩個子目，從政治、經(jīng)濟兩個方面介紹了隋朝的發(fā)展情況，為學(xué)生更好地理解唐朝的繁榮與開放打下了基礎(chǔ)。
關(guān)于科舉制的`創(chuàng)立這一內(nèi)容，原有的教學(xué)大綱和教材雖有涉及，但一般不會展開。鑒于新課標(biāo)將科舉制作為內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中相當(dāng)重要的一個組成部分，人教版七年級下冊教科書特意安排了一整節(jié)課來講述科舉制的誕生、完善與影響。與以往的教學(xué)大綱不同，新課標(biāo)此前沒有談到中國古代官制的內(nèi)容。了解中國古代如何選官、如何任官，對學(xué)生學(xué)習(xí)其他知識很有幫助。例如，對本課內(nèi)容的探討，能夠幫助學(xué)生深入了解唐詩成就為何輝煌，唐詩創(chuàng)作為什么能夠步入黃金時代。
為了突出主題“繁榮與開放”，這一單元的課，對隋煬帝的暴政、隋末農(nóng)民起義以及唐朝中后期的歷史，包括安史之亂、藩鎮(zhèn)割據(jù)、朋黨之爭、宦官專權(quán)、唐末農(nóng)民戰(zhàn)爭等傳統(tǒng)教材經(jīng)常寫到的內(nèi)容，較少涉及。
第二個單元“經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展”，實際涉及“民族關(guān)系的發(fā)展”和“經(jīng)濟重心的南移”兩個主題。它們不像第一單元的“繁榮”與“開放”那樣，從字面到內(nèi)容都具有同一性。這里“民族關(guān)系的發(fā)展”，既涉及民族融合的內(nèi)容，也有反映民族政權(quán)并立與民族矛盾的一面，都對“經(jīng)濟重心的南移”有影響。但要在有限的篇幅里簡單明了地說明它們特別是后者與“經(jīng)濟重心的南移”之間的關(guān)系，卻并非易事。因此，教科書調(diào)整了課標(biāo)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的順序，采取了先概述民族政權(quán)并立時代的情況，后分析經(jīng)濟重心南移的原因、列舉經(jīng)濟重心南移的表現(xiàn)，然后再剖析宋代的社會風(fēng)貌、介紹元朝大一統(tǒng)的出現(xiàn)及民族大融合的發(fā)展情況。如此安排，既增強了課文內(nèi)容的邏輯性，又為教學(xué)提供了方便。
學(xué)期計劃 篇9
轉(zhuǎn)眼一學(xué)年又過去了，在這金秋時節(jié)我們迎來了新的一學(xué)期，在過去的一學(xué)年中，我們在院領(lǐng)導(dǎo)團體及系學(xué)生科的幫助下將我機電系這個大家庭打理得井井有條。在本學(xué)期，我們除了做好日�；镜膶W(xué)生管理工作外，還將為我院迎來一屆新面孔，為我院增加新的活力，關(guān)于本學(xué)期的工作，我系學(xué)生會計劃如下：
一、迎新
一學(xué)年的結(jié)束預(yù)示著另一學(xué)年將要開始，一屆老生的離開預(yù)示著一屆新生的到來。今年秋，我院又將迎來新一屆的成員，我們將制定詳細而周到的迎新計劃，做到從新生踏進恩施這片土地開始到住進宿舍直至對恩施職院熟悉，作為恩施職院的一名，便能受到我院同學(xué)的全程服務(wù)和幫助。
二、納新
等10屆新生來到我校注冊并接受軍訓(xùn)后，我系學(xué)生會將舉行納新活動，為我系學(xué)生會補充新鮮血液。我們將制定一套詳細而完善的納新方案，為我系學(xué)生會招納德才兼?zhèn)洹⒂信囵B(yǎng)前途的人才鍛煉其才能，為我系貢獻力量。
三、各部門工作計劃
(一)秘書部
1、學(xué)生會各成員通訊錄的重新制作。由于部分人員的聯(lián)系方式有所改變，因此有必要制作一份新的通訊錄;
2、制定學(xué)生會章程和新的值班表;
3、制作聘書，應(yīng)聘XX級新學(xué)生會成員;
4、確定各部門例會時間;
5、加強干部隊伍建設(shè)，不斷提升自身素質(zhì)與道德修養(yǎng)，使我們成為一個具有戰(zhàn)斗力的整體。
(二)紀(jì)檢部
1、不斷加強對學(xué)生會干部的紀(jì)檢監(jiān)察與檢查工作，保證一切工作的正常進行;
2、在迎新工作中，與學(xué)生會、團總支的各個部門合作，認真搞好XX級新生的迎新工作，并借此機會提升學(xué)生會與團總支的團結(jié)，更好的進行團學(xué)建設(shè)，并圓滿完成系部布置的迎新工作;
3、關(guān)于各類活動的成員監(jiān)督工作;
4、配合系部搞好學(xué)生的管理工作。
(三)保衛(wèi)部
1、繼續(xù)實行例會制和安全及財產(chǎn)清報制進，對發(fā)生的安全事故及隱患都必須進行調(diào)查和記載;
2、加強與女工部的合作開展安全知識宣傳將安全只是工作貫穿整個學(xué)期;
3、我系學(xué)生會保衛(wèi)部與我系學(xué)生科商議，，一同針對我系學(xué)生晚就寢、晚歸等現(xiàn)象進行檢查。上報方案、制作專門的登記表格，對晚歸的學(xué)生姓名、班級、晚歸時間及時進行登記;
4、對于班級寢室被盜現(xiàn)象及打架斗毆時間進行調(diào)查，并采取相應(yīng)的措施管理;
5、配合學(xué)生會迎新工作，負責(zé)新生進校的安全只是宣傳及整個迎新過程中的安全工作。
(四)勞動部
1、保留上學(xué)期工作安排，每周對普寢早查，每周二對教室及學(xué)生宿舍進行衛(wèi)生大檢查;
2、配合學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)共同將“星級寢室”的評選活動落實到底，相應(yīng)的還有“示范床鋪”的評選;
3、讓新生盡快適應(yīng)我系的日常管理。衛(wèi)生方面從寢室到教室、從每天的.早查到晚查，我們都不會落下，也一定會讓新生盡快適應(yīng)。
(五)學(xué)習(xí)部
1、學(xué)習(xí)部成員如質(zhì)如量的完成每周至少兩次課堂出勤檢查和晚自習(xí)相出勤檢查的工作任務(wù)，注意部門團隊精神建設(shè)，充分調(diào)動部門成員工作積極性和提高辦事能力;
2、定期召開學(xué)習(xí)委員例會，從各班學(xué)習(xí)委員那里獲得各班學(xué)習(xí)情況的第一手資料，幫助大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立信心，營造機電系良好的學(xué)習(xí)氛圍，及時把校、系的各項活動通知和傳達到同學(xué)們那里;
3、富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們更好的融入到大學(xué)生活中去，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，學(xué)習(xí)部將在本學(xué)期在大一新生中舉行一次演講比賽;
4、針對我系情況，采取英語補習(xí)措施。
(六)體育部
1、為增加新生之間的交流，給他們不斷熟悉、不斷了解的平臺，10月中旬我系將面向全院舉辦迎新籃球賽;
2、為我院秋季運動會做好充分的準(zhǔn)備;
3、活動之余，協(xié)助其他部門工作就是我們的工作，更要當(dāng)做我們的本職工作對待。
(七)公寓管理部
1、配合學(xué)院的安保工作，清除學(xué)院公寓的安全隱患，維護公寓的正常秩序，防止各種隱患發(fā)生。為全院學(xué)生創(chuàng)造一個良好安全的公寓環(huán)境。
2、由學(xué)工處組織每月對各樓層詳細檢查一次，并做記錄，學(xué)期結(jié)束作評比的重要依據(jù)。
3、本學(xué)期將對全體生活老師的技能和工作程序、服務(wù)質(zhì)量、消防安全為內(nèi)容的培訓(xùn)。
4、建立生活老師日工作臺帳，一月一匯總;建立與工作業(yè)績掛鉤的考核機制，一月一考核，一季一評比。
(八)女工部
1、不定期對我系女生晚查寢，保證我系女生安全，規(guī)范管理我系女生日常生活及學(xué)習(xí);
2、聯(lián)合學(xué)生會其他部門做好10屆新生的迎新工作，包括值班等工作。
以上就是我系學(xué)生會XX年秋季學(xué)期的工作計劃，當(dāng)然，都說計劃趕不上變化，如果有機會，我們將以豐富我系學(xué)生課余生活、提高我系學(xué)生綜合素質(zhì)為目的舉行一系列活動，屆時將邀請全院學(xué)生踴躍參加。我們也會一如既往的配合院學(xué)生會的工作。
新的開始新的希望，我們相信，在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下、在系學(xué)生科及院學(xué)生會的指導(dǎo)下，我系學(xué)生會將與我系同學(xué)們把我系建設(shè)的更加強大輝煌。
電氣與機械工程系學(xué)生會
XX年9月8日
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